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關(guān)于撒謊的學(xué)生作文
我們?cè)谏钪�，我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，這不但是道德上的事情，撒謊還會(huì)引起一些不好的后果，下面是小編給大家介紹的關(guān)于撒謊的學(xué)生作文，歡迎閱讀。
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文1
人的一生中要經(jīng)歷過許多酸甜苦辣的事情，你肯定認(rèn)為苦的滋味最不好受，可我卻覺得撒謊的滋味最不好受。以前的我很討厭做作業(yè)，總是拖拖拉拉，丟三落四，因此也沒少惹老師和家長(zhǎng)生氣。
有一個(gè)星期天，爸爸去干活了，媽媽去蕭山看病，家里只有爺爺奶奶在。我隨便做了點(diǎn)作業(yè)就去玩了。我想反正現(xiàn)在他們不在，先玩會(huì)再說�？墒沁@一玩就玩到晚上吃飯的時(shí)間，爸爸問我作業(yè)做好沒有，我這才想起作業(yè)還沒完成，但如果我說沒有做好肯定要挨罵的`，于是我支支吾吾地說：“我——我做好了。”原以為爸爸會(huì)說做好了就好�？墒撬麉s說：“現(xiàn)在去拿來，我檢查一下。”天哪！我該怎么辦��？我只感覺全身的血液都在沸騰，心跳加快，好像快要窒息了。我慢吞吞地從書包里拿出作業(yè)本，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把作業(yè)遞給了他。只見爸爸拿出手機(jī)查看了校訊通，又對(duì)照了我的作業(yè)。
看完后沒有罵我，而是說了一句：“把作業(yè)補(bǔ)好再吃飯�！蔽乙宦暡豢缘氐綐巧系呐P室去把作業(yè)補(bǔ)好。天曉得我的作業(yè)還有很多沒有做啊！寫著寫著我的手酸了，肚子也在“咕咕”得叫，可以說是又累又餓。在快到11點(diǎn)的時(shí)候才把作業(yè)補(bǔ)好，給爸爸去檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)給我燒好了一碗面。他讓我把面吃了，就檢查起我的作業(yè)。
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)肚子餓的都沒力氣了。換作以前我肯定狼吞虎咽地吃起來，可是那次卻很難下咽。因?yàn)槲覜]有完成作業(yè)，而且對(duì)爸爸還撒了慌�？墒前职植坏珱]有大聲的罵我，還陪我到深夜。
經(jīng)過這件事，讓我感受到了撒謊的滋味真的很難受，以后除了按時(shí)完成作業(yè)外，一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸，對(duì)不起！兒子知道錯(cuò)了！
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文2
考完試了，老師發(fā)了卷子要我們回家讓家長(zhǎng)簽字。我回家后竟然把這事給忘了。
第二天，我的卷子沒有簽字，我很擔(dān)心老師批評(píng)我。我身為組長(zhǎng)，竟然沒簽字，這可怎么向老師交代呢？我把卷子收齊了交給老師，就在這時(shí)我撒了個(gè)謊，我對(duì)老師說：“老師，我的卷子忘了帶來，其他的卷子都收齊了�！崩蠋熆戳丝次�，說：“好，記住，明天帶來�！�
我說了這句話后，真擔(dān)心有人翻我的書包，因?yàn)槲业哪欠輿]有簽字的卷子就在書包里呀！這一天，下課的時(shí)候我都不敢離開自己的座位。
從撒謊以后，我的心里就一直有一種害怕的感覺。午放學(xué)一回到家里，第一件事就是讓媽媽給我簽字。媽媽問我這是什么時(shí)候的卷子，我說是昨天發(fā)的，我忘了讓你們簽字了，媽媽就給我簽了字。
第三天，我拿著卷子到老師辦公室去的時(shí)候，那股害怕的.感覺越來越強(qiáng)了。到了辦公室，我叫了一聲報(bào)告就進(jìn)去了。我對(duì)老師說了實(shí)話，老師收下了卷子，剛要說什么，正好打上課鈴了。老師在課堂上講了一個(gè)城誠(chéng)實(shí)和撒謊的故事。這是我才明白撒謊的孩子不是好孩子，老師還對(duì)我說：“金妤恩，以后不管做什么事都不要撒謊，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文3
上午放學(xué)時(shí)，同學(xué)告訴我，今天下午5點(diǎn)半，電視臺(tái)要播放《哪吒?jìng)髌妗贰＿@可是我最喜歡看的節(jié)目。我心花怒放，一直盼望著下午的來臨。
吃過午飯，又到了我討厭的午睡時(shí)間。為了能看成《哪吒?jìng)髌妗�，我得利用中午時(shí)間把作業(yè)趕完。我放下筷子，向自己的房間走去，回過頭，對(duì)爸爸媽媽微笑著說：“我去睡覺了啊。”爸爸媽媽用驚奇的眼神看著我：咦，這小家伙今天怎么變乖了？我迅速關(guān)上房門，一邊做作業(yè)，一邊聽著外面的動(dòng)靜，真害怕爸爸突然闖進(jìn)來。
就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，我膽戰(zhàn)心驚地做完了作業(yè)，開門看了看客廳里的鐘表，還沒到起床時(shí)間，便脫掉衣服鉆進(jìn)了被窩�！扳彙�，鈴……”鬧鐘終于響了，我急忙蓋好被子，閉上眼睛，假裝睡著的樣子。爸爸媽媽進(jìn)來喊“醒”我，并直夸我：“今天中午表現(xiàn)不錯(cuò)�！毕挛缟险n的`時(shí)候，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著，而我的上下眼皮直打架，精力總是集中不起來。我真后悔中午沒好好睡上一覺，更不該向爸爸媽媽撒謊。
直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還不知道這件事。看來撒謊不是一件好事，我以后再也不撒謊了。
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文4
正值年末，寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬又迎來了一次月考。要發(fā)卷子了，老師念著分?jǐn)?shù)：“96、97、100……”那些讓人羨慕的高分?jǐn)?shù)報(bào)完以后，緊接著就念到了我，“87分”，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來說，真是一個(gè)僻雷，心里像吃了黃蓮一樣苦。
心里想著，臉上紅著：87分呀！回家媽媽不打死我才怪呢！要不行，我來一個(gè)“慌報(bào)軍情”給媽媽吧！就這樣做吧！
回到家敲門，媽媽滿臉笑容地給我開了門，關(guān)切地問道：“考了多少分？”我馬上給媽媽編了一個(gè)成績(jī)：“95分，我考了95分！”媽媽滿意地笑了，并摸著我的頭說：“真是媽媽的好女兒”。可是我心里很不是滋味。
我沒臉面對(duì)媽媽了，趕緊跑進(jìn)臥室，我覺得自己的臉通紅通紅。
這晚我一直翻來覆去睡不著，想著老師曾告誡我們的話，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。給媽媽說實(shí)話吧，媽媽肯定會(huì)打死我的，不說吧，老師的話又縈繞在耳邊，說，還是不說，這兩個(gè)詞攪的我頭昏腦漲。夜深了，我還是睡不著，思來想去，還是說了吧，挨上一頓打，不算什么，最重要的是我知道錯(cuò)了，并保證以后不再撒謊。最后，我決定把這事告訴媽媽。
第二天，我趁媽媽送我上學(xué)的.時(shí)侯說了這件事情。我原本還以為是要挨打了呢！沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我，反而意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“你能知錯(cuò)就改真是好樣的，我為你驕傲�！蔽衣犃�，為自己的撒謊感到慚愧。從這次我戰(zhàn)勝了撒謊后，我一直在做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，因?yàn)槲腋溃赫\(chéng)實(shí)比金子更貴重。
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文5
我有個(gè)全能的媽媽，我非常喜歡她，可是，我最不滿的，就是她愛撒謊的“缺點(diǎn)”
記得有一次，爸爸出差，我和媽媽在家里吃晚飯�？粗@些散發(fā)著香味的食物，我情不自禁地拿起筷子大口大口地吃起來。“真香，媽媽，你也吃一塊吧！”我夾著一塊魚肉直往媽媽碗里送�！安涣�，我不愛吃魚�！眿寢尲泵ν妻o。“沒辦法�！蔽倚南胫谑蔷桶涯菈K魚肉吞到了肚子里，“不吃白不吃�！�
等我吃完了，摸著那圓滾滾的大肚子回房間時(shí)，看見媽媽正拿著筷子夾剩下的魚肉吃呢！我看了疑惑不解，走上前問：“媽媽你不是不愛吃魚嗎？”“這么香的魚誰(shuí)不愛吃啊！趕緊回房間吧！”媽媽催促道。我只好慢慢的走回房間。
次日，我走在回家的路上，看見那閃著亮光的'糖葫蘆，口水直流三千尺！所以我買下了那糖葫蘆，但只有一串，我便打算給媽媽吃。我打開門，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽，將糖葫蘆放到她手上，說：“媽媽，你快吃吧！”媽媽不舍得，說：“只有一串，還是你吃吧�！薄安挥昧耍瑡寢�，我在路上已經(jīng)吃了，這一串是給你的！”我爭(zhēng)著答道。最終，媽媽在我的強(qiáng)求之下才吃了那糖葫蘆。
平時(shí)都不撒謊的我，這次也撒了一次謊。
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文6
謊言——已如流水般四處蔓延，再也收不回了。于是，我開始暗自祈禱——我不是故意的，我只是想滿足一下自己的虛榮心，僅僅一下而已，并沒有惡意。
這都怪我之前有了這個(gè)錯(cuò)誤的想法，使我說謊的念頭升起。使我經(jīng)常撒謊。
一天晚上，我躺在沙發(fā)上看電視，無意中用遙控器把電視機(jī)鎖起來了。但我絕不是故意的.，我立即叫來爸爸媽媽修電視機(jī)，可是電視機(jī)好像故意跟我做對(duì)似的，爸爸媽媽修了好久總是修不好，于是暴風(fēng)雨立即降臨到我的頭上，爸爸媽媽把氣撒在我身上。
他們一致懷疑是我故意弄壞的，由于我以前撒過幾次謊，這次任憑我怎么解釋怎么申辯都顯得蒼白無力，爸爸媽媽用懷疑的眼神盯著我，此時(shí)在他們眼里仿佛我是一只蒼蠅，我真想大聲對(duì)他們說我真不是故意的。我委屈的眼淚流了下來。可爸爸媽媽全然不理解我的傷心、難過和委屈，施加拳腳使我受了一頓皮肉之苦。
從那開始，我痛恨謊言，也許，我需要重新審視我的內(nèi)心，接受平凡。
唉！該死的謊言，只要有了第一次，就不斷有第二次、三次謊言來圓第一個(gè)謊。真是“一失足成千古恨”��！
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文7
我覺得生活中不能撒謊，要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信。我認(rèn)為只要有誠(chéng)信才能取得別人的信任。大家應(yīng)該聽說過《曾子殺豬》的故事吧。曾子的妻子為了不讓兒子跟去，便撒謊說回家后給兒子殺豬吃，兒子信以為真。妻子回來時(shí)，曾子在磨刀殺豬讓兒子吃了。大家也知道宋慶齡的故事吧。宋慶齡為了教朋友小珍疊花籃，寧可不去一直想去伯伯家。這說明了大家不要撒謊。
《弟子規(guī)》里有一句話：凡出言，信為先，詐于妄，系可焉。這句話的意思是：凡是說話，首先要講信用，不能隨口承諾。虛假只會(huì)換來被懲罰。生命是由誠(chéng)實(shí)守信所培育，言而不信，會(huì)導(dǎo)致人與人之間互不信任。
謊言再美麗，總是會(huì)害人害己，到了最后，還是會(huì)被揭穿的，別人還是會(huì)討厭他的�！坝兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！敝灰远行�，人與人之間才會(huì)和諧相處，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)變的光彩耀人。小時(shí)侯，就常聽大人們說“撒謊的孩子不是好孩子”，從古到今，有誰(shuí)的.家長(zhǎng)會(huì)教自己的孩子撒謊？想必沒有吧。所以大家應(yīng)該講誠(chéng)信，不能撒謊。
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種高山深澗。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文8
古人云：“民無信而不立。”人，是不能撒謊的，其實(shí)我也不想撒謊，可那一次月考的成績(jī)下來了，卷子也發(fā)了，我的末日也來臨了。由于這一次考試前書連一眼都沒看，考試是基本都是猜的……唉，自認(rèn)倒霉吧！雖然只考了八十一分，不過按我這種情況已經(jīng)是不錯(cuò)了。我心想：考這么差，回家必定要受老媽的一頓說說不定還要挨老媽的一頓打呢？想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫。要不，向老媽說謊，但當(dāng)我想到古人說的話：“民無信而不立�！睍r(shí)，我立刻打消了這個(gè)念頭，開始聽課了。
下了課，我趴在課桌上想這件事：我不能撒謊，但如果不撒謊的話，媽媽說不定會(huì)打我的。終究正義沒能戰(zhàn)勝邪惡�；氐郊液螅倚⌒囊硪淼赜眉t筆把“81”改成了“89”，然后拿給正在做飯的媽媽看，媽媽看了一眼分?jǐn)?shù)，簽上了字，只說了一句話：“這次沒考好，下次繼續(xù)努力�！蔽衣犃诉@話暗自慶幸。第二天上學(xué)的時(shí)候，總覺得心里不舒服，下課時(shí)，我又想了想：我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)我看起來神采飛揚(yáng)，一個(gè)我看起來垂頭喪氣。
那個(gè)神采飛揚(yáng)的我說：“沒事的，就一次嗎，更何況你如果不撒謊，媽媽不但會(huì)說你，還會(huì)打你呢！”另一個(gè)我馬上反駁道：“不行，不能撒謊，要做誠(chéng)實(shí)的.孩子！”他們激烈地爭(zhēng)吵著，漸漸地，垂頭喪氣的我變的活躍了，最后，不讓我撒謊的我戰(zhàn)勝了另一個(gè)我，正義戰(zhàn)勝了邪惡。第二天放學(xué)，我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)以及來龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽聽后，不但沒有生氣，反而笑著摸了摸我的頭：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
是啊，人是不能撒謊的，因?yàn)檎\(chéng)信是人的基本原則。一個(gè)人失去了原則怎么辦？因此，我是不想撒謊的！
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文9
在生活中，我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，這不但是道德上的事情，撒謊還會(huì)引起一些不好的后果，古時(shí)就有這樣的事列。
古時(shí)的周幽王，為討褒姒歡喜，竟聽信讒言，點(diǎn)燃了烽火，使各位諸侯驚慌失措的來到城下，讓她歡心，笑一下。接二連三，當(dāng)外敵真正入侵時(shí)，雖說周幽王即使點(diǎn)燃了烽火，但各諸侯以為又是故技重施，沒有派兵增援。導(dǎo)致周幽王被殺，褒姒被俘。
還有一個(gè)寓言，大家應(yīng)該都知道：一個(gè)牧羊童在山上放羊，為騙大人一下，在山上高喊：“狼來了！狼來了！”大人們信以為真，便拿起鋤頭、釵子上山趕狼，誰(shuí)知原來是被戲弄了。過了一會(huì)兒，假戲真做。狼真的來了，牧童無論怎么喊，大人們也不相信了。結(jié)果，羊被吃了，牧童也被咬死了。
這些事列不都是因?yàn)橄惹叭鲋e，而造成的`悲劇嗎？都在提醒我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。撒謊既讓大家對(duì)你失去信任，有損你的道德，還會(huì)誤事，造成不良后果。我想大家一定不想讓古時(shí)的悲劇在現(xiàn)代重演吧。那就請(qǐng)大家做到講誠(chéng)實(shí)，不撒謊吧！
關(guān)于撒謊的學(xué)生作文10
“對(duì)信任你的人，永遠(yuǎn)別撒謊�！痹谝郧拔疫�不咋么理解這句話�？山�(jīng)過了那一次，我徹底的理解了。
那是一個(gè)明媚的早晨，我懷著和以往不一樣的心情緩緩地走向?qū)W校，路人們匆匆的從我身邊掠過，沒有人會(huì)了解我此時(shí)的心情，是那樣的不安，那樣的忐忑……
我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)們都在查作業(yè)。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，聽著組員與組長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)的聲音，這時(shí)，英語(yǔ)組長(zhǎng)走過來說：“嘿！早上好�！蔽艺f：“呃！好啊！”組長(zhǎng)說：“那我要查作業(yè)了�！蔽抑е嵛峤忉屃税胩�，組長(zhǎng)也被我搞的頭昏腦脹。他說：“別解釋了，我邏輯思維不好。你沒帶，對(duì)嗎？”
上課了，英語(yǔ)老師問道：“大家作業(yè)都做完了嗎？”這是我們組的組長(zhǎng)說：“唐天賜作業(yè)好像沒帶。”老師看了我一眼說：“你寫完了嗎？”在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我經(jīng)過了很強(qiáng)的思想斗爭(zhēng)“我要是說寫了，老師讓我回去拿則么辦。如果我說沒寫，那結(jié)局不是會(huì)更慘，我豁出去了�！蔽夷X子一熱說：“我寫了。沒帶�！崩蠋熆戳丝次摇＿@使我更緊張了。可老師說：“你坐下吧，下午帶來就可以了。”老師開始上課了，老師說：“大家把昨天晚上的'作業(yè)拿出來�！蔽伊�(xí)慣性的從書包里掏出作業(yè)，放到桌子上。霎時(shí)間，時(shí)間仿佛凝固了，我可以聽到自己的呼吸聲，我不敢將作業(yè)放回書包，這樣會(huì)引起老師的注意，我趕忙用書把作業(yè)蓋起來。
可一切都晚了，老師眼一瞪說：“你書下面的是什么？是不是英語(yǔ)作業(yè)，拿來給我看看�！�
我又后悔有生氣：“我為什么要將這個(gè)作業(yè)拿出來。”可是我還是將作業(yè)交給老師了�！霸瓉硎菦]寫呀�？磥砦也粦�(yīng)該信任你�！蔽蚁耄骸巴炅�，老師以后一定不會(huì)再相信我了。”這時(shí)老師說：“這一次算了，不許有下次了，晚上回去補(bǔ)上就可以了�！�
我想：“我以后再也不會(huì)不寫作業(yè)了。”那堂課我聽得格外認(rèn)真，那份作業(yè)也是我寫得最認(rèn)真的。
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