關于虛榮心的作文5篇
篇一：虛榮心作福
小學畢業(yè)后，我連報考著名中學的勇氣都沒有，可見我懦弱、自卑到什么程度。當時表面上看起來很忙，但是我并不喜歡念書，只是貪玩�？荚嚂r雖然成績頗佳，距離全班狀元的道路十分近，可我從來沒有產生過當狀元的野心，對那玩意兒一點兒興趣都沒有。釣蝦、捉蛤蟆對我的引誘力更大。至于什么學者，我更不沾邊兒。我根本不知道天壤間還有學者這一類人物。自己這一輩子究竟想干什么，也從來沒有想過，朦朦朧朧地似乎覺得，自己反正是一個上不得臺面的人，一輩子能混上一個小職員當當，也就心滿意足了。我常想，自己是有自知之明的，但是自知得過了頭，變成了自卑。
但是，人的想法是能改變的，有時甚至是一百八十度的改變。我在北園高中就經歷了這樣的改變，這一次改變，不是由于我坐禪打坐頓悟而來的，也不是由于天外飛來的什么神力，而完全是由于一件非常偶然的事件。
北園高中是附設在山東大學之下的，當時山大校長是山東教育廳長王壽彭，是前清倒數第二或第三位狀元，是有名的書法家，提倡尊孔讀經。
在第一年級第二學期結束時，狀元公忽然要表彰學生了。高中表彰的標準是每一班的甲等第一名，平均分數達到或超過95分者，可以受到表彰。表彰的辦法是得到狀元公親書的一個扇面和一副對聯。王壽彭的書法本來就極有名，再加上狀元這一個嚇人的光環(huán)，因此他的墨寶就極具有經濟價值和榮譽意義，很不容易得到的。高中國共產黨有六個班，當然就有六個甲等第一名；但他們的平均分數都沒有達到95分。只有我這個甲等第一名平均分數是97分，超過了標準，因此，我就成了全校中唯一獲得狀元公墨寶的人，這當然算是極高的榮譽。不知是何方神靈呵護，經過了七十多年，經過了不知道多少世局動蕩，這一個扇面竟然保留了下來，一直保留到今天。
王狀元這一個扇面和一副對聯對我的影響萬分巨大，這看似出乎意料，實際上卻在意料之中，虛榮心恐怕人人都有一點兒的，我自問自己的虛榮心不比任何人小。我屢次講到，我幼無大志，講到自卑，這其實就是有虛榮心的一種表現。如果一點兒虛榮心都沒有，哪里還會有什么自卑呢？這里面有三層意思。第一層，97分這個平均分數給了我許多啟發(fā)和暗示。因為分數與分數之間是不相同的，像歷史、地理等等的課程，只要不是懶蟲或者笨伯，考試前，臨時抱一下佛腳，硬背一通，得個高分并不難。但是，像國文和英文這樣的課程，必須有長期的積累和勤奮，還必須有一定的天資，才能得到高分。每念及此，心中未免有點兒沾沾自喜，覺得過去的`自卑實在有點兒莫名其妙，甚至有點兒可笑了。
第二層意思是，這樣的榮譽過去從未得到過，它是來之不易的�，F在于無意中得之，就不能讓它再丟掉，如果下一學期我考不到甲等第一，我這一張臉往哪里擱呀！然而就是這一點兒虛榮心，促使我在學習上改弦更張，要認真埋頭讀書了。就在不到一年前的正誼中學時期，蝦和蛤蟆對我的引誘力遠遠超過書本。眼前的北園，荷塘縱橫，并不缺少蝦和蛤蟆，然而我卻視而不見了。俗話說：“浪子回頭金不換”，我現在成了回頭的浪子，是勤奮用功的好學生了。
第三層意思是，我原來的想法是，中學畢業(yè)當上一個小職員，搶到一只飯碗，渾渾噩噩地，甚至窩窩囊囊地過上一輩子算了。這一次表彰卻改變了我的想法。以上三層意思說明了我從自卑到自信，從不認真讀書到勤奮學習，一個關鍵就是虛榮心，是虛榮心作祟呢？還是虛榮心作福？我認為是后者。虛榮心是不應當一概貶低的。王狀元表彰學生可能完全是出于偶然性。他萬萬不會想到，一個被他稱為“老弟”的十五歲的大孩子，竟由于這個偶然事件而改變?yōu)榱硪粋�人。我永遠不會忘記王壽彭老先生
第三層意思是，我原來的想法是，中學畢業(yè)當上一個小職員，搶到一只飯碗，渾渾噩噩地，甚至窩窩囊囊地過上一輩子算了。這一次表彰卻改變了我的想法。以上三層意思說明了我從自卑到自信，從不認真讀書到勤奮學習，一個關鍵就是虛榮心，是虛榮心作祟呢？還是虛榮心作福？我認為是后者。虛榮心是不應當一概貶低的。王狀元表彰學生可能完全是出于偶然性。他萬萬不會想到，一個被他稱為“老弟”的十五歲的大孩子，竟由于這個偶然事件而改變?yōu)榱硪粋�人。我永遠不會忘記王壽彭老先生。
篇二：我戰(zhàn)勝了你——虛榮心
人生在世，虛榮是在所難免的！但是，一不小心，虛榮心就會使你誤入歧途，把你推向萬丈深淵，讓你無法自拔！
躺在床上，我翻來覆去，輾轉難眠。
期中考的成績讓我無地自容，歷史只差1分就上A了，當考卷發(fā)下來的那一刻，我一任淚水滂沱！6A2B的消息讓我一時間無法接受，老師發(fā)了一張成績單給我們，叫我們回去要拿給家長簽名�？墒窃谏厦嫖铱吹降臍v史成績明明是90分，7A1B，怎么會這樣？難道是我算錯了嗎？我再次拿起歷史考卷算了一遍，沒錯��！是84分！我想應該是老師打錯了吧！心想：這下好了！回去不用被家長罵了。
果然，回到家中，我那成績單叫老爸簽名，他沒說什么。我逃過了一劫，頓時心里的石頭終于放下來了！可是我躺在床上怎么也睡不著，腦子里全部都是關于成績單的事。。我是不是應該把事實告訴老師呢？可是如果告訴老師了，那我就只有6A2B了，別人問起來會很丟臉的！但是如果我不說，那我就是一個不誠信的人，做人怎么可以不誠實呢？誠實守信是做人的基本，如果連這個都做不到，那我學來干嗎的啊？我該如何是好？想著想著，我睡著了。
我夢見自己把事實告訴了老師，老是不但沒有罵我，還夸我是個誠實的孩子！老師還說：“雖然你這次考不好，但對你來說并不是一件壞事，因為你會把它放在心上。但如果你被一時的虛榮心蒙蔽了雙眼，那你就不會覺得你這次考不好，不會把它當回事，這樣反而會害了你！……”
醒來之后，我一次次地會想著這個夢！或許這是老師對我的考驗，她想測試一下她的學生是否誠實��？或許這是我表現的機會��？于是，我決定將事情告訴老師。
邁著沉重的腳步，我來到了老師的辦公室。我將事實的原由說了一遍。老師不但沒有罵我，還鼓勵我說：“你是個誠實的孩子，老師相信你下次一定能考好！”走出辦公室，我心里的石頭終于放下來了！我禁不住想高呼：虛榮心，我戰(zhàn)勝你了！
一時的虛榮，只能滿足你一時間內心的需求，并不能使你終生都快樂，反而會害了你。所以，請不要為了一時的虛榮心兒誤入歧途！
篇三：談虛榮心
本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會上出風頭，特意從女友那里借來一根金剛石項鏈。當她戴著項鏈在宴會上出現的時候，引起了全場人的贊嘆與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是，在回家的路上，這條項鏈丟失了。為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈，她負了重債。之后，她事整整十年節(jié)衣縮食才還清了債務。而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的。羅塞瓦德夫人通過“打腫臉充胖子”的方式來顯示自我，面子觀念的驅動，使她吃盡了苦頭。
可憐的羅瓦塞爾夫婦。命運真會捉弄人。這是我看完文章后的第一感想。當再次回味起那篇文章時，我不禁回想：如果他們不為了虛榮，會耗費如此大的代價嗎？虛榮心，一個可怕但無形的惡魔。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人，常常有嫉妒沖動，看到別人的能力比自己強，地位比自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自己強的人，有意或無意地做出損害這些人的事情來。
其實，仔細想一想，虛榮心每個人都會有的。但是，有的人會把虛榮心轉變?yōu)橐环N自尊心，使自己更加向上拼搏。這種人必那些虛榮心強的人活得更快樂。
法國哲學家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段�！碧摷俚臉s譽是一個轉瞬即破的肥皂泡，追求這種并不屬于自已的虛假的東西一點用都沒有；腳踏實地，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽，才真正能領略出生活的價值。
篇四：勇氣與虛榮心
其實，勇氣在生活中隨處可見。
比如今天小班會的時候做練習，要求最先做出來的人站起來。結果許多同學做完了也沒人敢站起來，原因就是對自己的答案缺乏自信。
我也是那些做完了題而沒勇氣站起來的人之一。我做完之后想：站不站起來呢？要是答錯了，那多丟人哪！還是別站了。后來別人站起來了，我的答案也是正確的。
現在想起來，當時我是懦弱的，害怕自己的錯誤，害怕錯了之后丟了面子，虛榮心最后戰(zhàn)勝了勇氣。
我感到羞愧，因為我今天扮演了一個膽小鬼的角色。明天，我要拿出我的勇氣。
篇五：虛榮心
今天我看電視時，有個節(jié)目讓我感觸頗深，事情的情節(jié)一直在我腦海里蕩漾。
這個事情是在如今社會非常常見的：一個不太有錢的人，為了在同事面前“有面子”，就用信用卡不斷透支，方法我就不多說了，最終被揪住了，欠了35萬，這還不包括他父親幫他還的，而他亂花錢去干什么呢？原來，他去高價買一些手機，然后低價賣給同事，樹立了一個“大款”的形象。紙包不住火，現在只用看他被判幾年了。
在虛榮心上翻船、栽跟頭的人不在少數，古代就用拿油抹嘴的故事來提醒虛榮的人，可到現在還是不斷有人虛榮過度。
我清晰地記得，小學時有一群同學為了比游戲里誰的級別高，一有空就泡在網吧里，鬧得學習和他的游戲級別呈相反漲跌趨勢，后來也就無藥可救了。
這樣看來，虛榮心過度和自控能力似乎存在著緊密的聯系，栽跟頭的人自控能力明顯不太好，就拿本文第一個故事來說,想“要面子”的人很多，比如說買大款手機的人,他們不也是拿去炫耀嗎？但只有大款有不可控制的虛榮心。我的那些同學也一樣，說實話，其實我也想和他們在游戲里比高，但我只是想了想而已,他們卻“敢想又敢為”所以成了“游戲中的巨人，現實里的矮子。
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