自強(qiáng)不息作文（精選39篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自強(qiáng)不息作文，歡迎大家分享。
自強(qiáng)不息作文 篇1
夫炎黃子孫者，當(dāng)謹(jǐn)記屬行：既生于天地，便立于乾坤，既長(zhǎng)于風(fēng)雪，便笑對(duì)折磨！
自強(qiáng)不息，生命不止，民族永恒，國(guó)家昌盛。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。越王勾踐，兵敗被俘，昔日的九五至尊，成了今時(shí)的階下之囚。然其自強(qiáng)不息，十年臥薪嘗膽，終于等到了那一天，三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃，項(xiàng)羽卻烏江自刎，寧死不渡烏江，可嘆一世霸王，卻致死不懂自強(qiáng)不息之理。若是包羞忍恥，卷土重來(lái)尤未可知，畢竟他是西楚霸王，畢竟江東子弟多才俊，奈何，他不懂。
君王若自強(qiáng)不息，國(guó)家便昌盛不來(lái)，但那終究是過(guò)去的歷史。當(dāng)今社會(huì)，唯有吾輩少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，也唯有吾輩自強(qiáng)不息，中華民族才能傲然屹立于世界之林，世世傳承不絕。
梁任公曾說(shuō)：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！同學(xué)們，少年戰(zhàn)士們，昂起你們的頭顱，我中華兒女，錚錚傲骨，龍的傳人，豈能受辱于敵夷？
我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分，我們的財(cái)產(chǎn)曾遭帝國(guó)主義強(qiáng)行掠奪，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的.民族尊嚴(yán)被敵夷狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在自強(qiáng)不息的精神鼓舞下，在偉大領(lǐng)袖的鮮血洗禮，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，奮起反抗，浴血奮戰(zhàn)，昂起了高貴的頭顱，站了起來(lái)！歷經(jīng)萬(wàn)千磨煉，烏蒙滂沱，五嶺逶迤，金沙大浪，鐵索橋橫……終于，被鮮血染得愈發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起。
祖輩父輩們?nèi)詴?huì)記得新中國(guó)成立那一天，從天安門城樓上傳來(lái)的鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷，穿過(guò)了千山萬(wàn)水，透過(guò)了層層云霧，在世界各處不斷回響：“中華人民共和國(guó)中央成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”
與國(guó)同慶，華夏大地響徹歡笑之聲。然時(shí)代變遷，歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”
少年勝，則國(guó)勝！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，今朝當(dāng)自強(qiáng)不息！
自強(qiáng)不息作文 篇2
天，鑄就健康。
天行健代表著友人堅(jiān)忍不拔的意志，百折不屈的品質(zhì)，作為天友一份子我為天友感到驕傲，你是重慶幾千萬(wàn)人的“依賴”。通過(guò)自身的努力不斷發(fā)憤圖強(qiáng)，追求大眾的健康，鑄就健康生活！
風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳��；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過(guò)，留下圈圈年輪。啊，天友，你從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，給世人留下美好的回憶！花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，天友，你從人生的四季走過(guò)，將給人生留下幸福和健康！
友，共創(chuàng)未來(lái)。
綠色天友：天友不斷追求卓越的產(chǎn)品更是更是自然的'產(chǎn)品，因此天友產(chǎn)品亦被譽(yù)為綠色食品；健康天友：為人們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)和活力的產(chǎn)品；務(wù)實(shí)天友：人在日常的生產(chǎn)中力求務(wù)實(shí)有效，其生產(chǎn)的產(chǎn)品也是貨真價(jià)實(shí)。因?yàn)�，天友人深刻的知道：欲與天齊，必先腳踏實(shí)地；創(chuàng)新天友：“天友”總是力圖引領(lǐng)市場(chǎng)，這種努力是對(duì)“天”的領(lǐng)悟，更是對(duì)“友”的理解；和諧天友：“天友”為員工搭建了一個(gè)“鑄就健康、共創(chuàng)未來(lái)”的舞臺(tái)，為員工創(chuàng)造了價(jià)值。“天友”的產(chǎn)品為人們帶去了健康和生活的態(tài)度。因此，“天友”富有內(nèi)涵，且具人文色彩！
百年天友的光輝歷程值得我們驕傲，在過(guò)去種種困難和壓力下堅(jiān)強(qiáng)的天友走過(guò)來(lái)了。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以改革促發(fā)展，以打造“百年天友”為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。天友不辱使命，天友人更是有著不斷自我超越的精神斗志，通過(guò)腳踏實(shí)地的奮斗，彰顯的不僅僅是雄心勃勃的精神面貌，更是一種以民族昌盛為己任的精神！這種氣概正是天友人不斷鑄就民族健康體魄的強(qiáng)烈表征！
天友你是我們的驕傲，你是最棒的！
自強(qiáng)不息作文 篇3
今天，我想與大家談一談“自強(qiáng)”的問(wèn)題。自強(qiáng)對(duì)于我們必不可少，我們必須得擁有自強(qiáng)的品質(zhì)，這樣才能取得成功。
在生活中，每個(gè)人都要具備自強(qiáng)，我們無(wú)論干什么也得擁有自強(qiáng)。自強(qiáng)是一種“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的氣度，自強(qiáng)是一種困難壓不倒，厄運(yùn)不低頭，危險(xiǎn)無(wú)所懼的靚麗操守。
什么是自強(qiáng)呢？自強(qiáng)是在面對(duì)困難時(shí)不畏挫折，勇往直前，是在身心受到傷害后重新振作，奮發(fā)向上；是在日常生活中保持樂觀，快樂生活；是獨(dú)立自主，不依賴別人，是無(wú)私幫助別人，不求回報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，也就踩在鋪路石上。高樂基說(shuō)過(guò)：“那怕是自己的一小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力�！边@句話給了我們很多的啟發(fā)，我們應(yīng)該把它銘記在心。
怎樣才能使自己自強(qiáng)呢？你一定看過(guò)《假如給我三天光明》吧！這本書轟動(dòng)了全國(guó)，在這里面為我們講述一個(gè)英國(guó)小女孩，她叫海倫·凱勒。海倫由于出生后的一次發(fā)燒讓她又聾又啞，但是她沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞壸约簜ゴ蟮睦硐耄谰脤W(xué)習(xí)，她沒有抱怨而是比別人更加勤奮努力，出色地完成了自己的`學(xué)業(yè)，是什么力量讓一位又聾又啞的女孩考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校，讓她成為一名出色的學(xué)生？原來(lái)是海倫對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望和每日每夜付出的汗水，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，是因?yàn)楹惖呐εc汗水才產(chǎn)生了奇跡！
這里還有個(gè)現(xiàn)實(shí)的小故事，也為我們講述了一個(gè)小男孩創(chuàng)造的奇跡。在一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，因設(shè)備簡(jiǎn)陋，每到冬季也只能用老式燒煤鍋爐來(lái)取暖。一個(gè)小男孩為了師生取暖，每天都提早來(lái)校，由于火災(zāi)，小男孩被火灼傷下半身，在醫(yī)院搶救時(shí)，他為了生存，靠著自強(qiáng)的精神脫離危險(xiǎn)，在康復(fù)中，他每天忍著傷痛堅(jiān)持鍛煉，從一個(gè)不能再行走的小男孩，競(jìng)?cè)粡妮喴紊险玖似饋?lái)。
從上面的兩則故事看出，只有自強(qiáng)了才能夠戰(zhàn)勝一切困難，只要我們心中一直充滿希望，憑借自己自強(qiáng)不息的意志，就一定能成功。我們要相信自己，不能因?yàn)橐淮问《艞墶?/p>
自強(qiáng)不息作文 篇4
“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳。”
自強(qiáng)不息是毅力。
空寂大大漠，駝鈴陣陣，因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲；遼闊天空，雄鷹點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云層；蒼茫大海，帆影幢幢，因?yàn)檫h(yuǎn)航的心渴望彼岸的港口；三更燈心，書聲瑯瑯，因?yàn)榍笾男目释磥?lái)的光環(huán)。一如長(zhǎng)征這條綿延兩萬(wàn)五五千里的路，淘汰了抵不住傷痛，耐不住寂寞與打擊的懦夫，留下了以毅力著稱的鐵一般的軍隊(duì)。再如臥薪嘗膽的越王勾踐，沒有此等的.毅力，他拿什么雪洗前恥？缺乏毅力的我們總是在課堂上睡覺；總是將今天的事推脫到明天再做；總是在考試來(lái)臨時(shí)才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所知。這樣的我們，拿什么面向未來(lái)，春暖花開？
自強(qiáng)不息是堅(jiān)持。
男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個(gè)失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著一個(gè)早已破敗的夢(mèng)。古人云：“駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤。”王羲之正是因?yàn)閳?jiān)持，才染了一池墨水換來(lái)蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因?yàn)閳?jiān)持，才聞雞起舞，贏得一世美名；馬云正是因?yàn)閳?jiān)持，才成功入學(xué)，坐擁數(shù)億財(cái)產(chǎn)。那么我們呢？班級(jí)的老師同學(xué)，自己的親朋好友是否有逼我們放棄？都沒有。活在當(dāng)下，唯有做一只有堅(jiān)持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個(gè)春天的五彩繽紛。
自強(qiáng)不息是越挫越勇。
人生是一條路，我們從出生就踏上征途。一路上有絢麗多彩的夢(mèng)亦有布滿結(jié)痂的創(chuàng)傷。海倫·凱勒不向命運(yùn)屈服，他的處女作《給獵人》于1890年聞名世界；貝多芬不向命運(yùn)屈服，他的交響曲是史上之絕唱。我們要的就是像他們一樣：不做燃燒過(guò)后的灰燼，匍匐地上的塵土，追著風(fēng)向去尋找屬于自己的藍(lán)天碧海與白云……
浩瀚樓宇億萬(wàn)重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫？
自強(qiáng)不息作文 篇5
當(dāng)我還在母親肚子里的時(shí)候，父母就認(rèn)定我一定是個(gè)男孩。我還未出生，就信心滿懷地給我起了一個(gè)和一位武林大俠同樣的名字：薛飛鴻。當(dāng)我大鬧天宮，橫空出世的那一天，父母的愿望完全落空了，我竟是個(gè)女孩！我的第一聲啼哭是伴隨著黎明響徹這個(gè)塵世，所以父母就地取材，為我取名為薛晨晨。父母的大失所望，讓我名字不再賦予他們特別的期待。
但是，從小我的閃光點(diǎn)就是自強(qiáng)不息。
也許我天生就多災(zāi)多難吧。上中班時(shí)，老師教我們數(shù)1到10，我瞪大眼睛盯著老師，希望記住老師講的每一個(gè)字，但總覺得記性不好，老是記不住順序。老師批改作業(yè)時(shí)，一聲斷喝，我被叫上講臺(tái)。望著作業(yè)本上鮮紅的叉叉，我又怕又急，我是多么盼望能和其他小朋友一樣獲得大大的五角星啊。
爸爸接我回家，我默不作聲地走著。小路兩旁處都挺立著一排排的`楊樹，在微風(fēng)中挺立著，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。自己為什么不能向這小楊樹學(xué)習(xí)，難道我比別人笨嗎？于是，上課前，我認(rèn)真地聽爸爸媽媽講一遍；在幼兒園寫完作業(yè)后，再讓老師送我走出大門；回到家，讓媽媽檢查檢查作業(yè)。終于，我的本子上有了一個(gè)紅紅的五角星，一天比一天多了，父母的臉上多了幾份笑容，少了幾絲皺紋。
上小學(xué)時(shí)，耳邊多了長(zhǎng)輩、親人、鄰里、同學(xué)的贊揚(yáng)聲，我開始放縱自己了。上課認(rèn)不認(rèn)真聽講都沒關(guān)系，作業(yè)交不交也沒關(guān)系……漸漸的，耳邊贊揚(yáng)聲沒了，批評(píng)、訓(xùn)斥……接踵而來(lái)�？荚嚦煽�(jī)證明了我的退步，我讓家人失望了。
我獨(dú)自一人又走在那熟悉的林間的小路上，小路兩旁挺立著的楊樹越發(fā)的偉岸。回過(guò)頭再想想父母，他們的頭發(fā)已經(jīng)不再烏黑了……我為什么變成這樣？我，我真是丟人��！
于是，我下定決心好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，從零開始，朝著我人生的地平線前進(jìn)，不斷彌補(bǔ)自己的不足。
當(dāng)我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時(shí)，樹木迎風(fēng)招展，枝葉隨風(fēng)搖曳，好像在為我喝采，在為我鼓勁，讓我再接再厲。
自強(qiáng)不息作文 篇6
我是個(gè)活潑可愛的小女孩，看似柔弱，卻也有著男子漢大丈夫那樣自強(qiáng)不息的精神。在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到過(guò)很多困難，失敗了許多次，但是我并沒有因此而放棄努力。雖然，失敗的滋味不好受，心里就象打翻五味瓶，但每次我都會(huì)默默地鼓勵(lì)自己一定不能趴下，要堅(jiān)強(qiáng)！
記得在三年級(jí)下期的中隊(duì)委評(píng)選中，我對(duì)一直都擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)委的自己非常有信心�？蓻]想到的是在這次改選中，我落選了。當(dāng)時(shí)心里不是滋味，有傷心、遺憾、憤怒、害怕……真是萬(wàn)般滋味涌上心頭。難道我就這樣認(rèn)輸了嗎？難道我就這樣倒下了嗎？我對(duì)自己說(shuō)：世界上沒有常勝將軍，失敗一次并不能代表永遠(yuǎn)輸了。之后，我寫了一篇作文，題目叫“競(jìng)選”。至今我都記得在作文里有一段話是這樣寫的：世界上有成功者的歡笑，也有失敗者的眼淚，有迷人的鮮花，也有刺人的'荊棘。每當(dāng)這時(shí)，我們就應(yīng)該像海燕一樣，在咆哮的海面上展翅飛翔，昂首向前……正是這樣的自強(qiáng)不息激勵(lì)著我走過(guò)了這個(gè)失敗，迎來(lái)了新的成功——在后來(lái)的中隊(duì)委評(píng)選中，我再也沒落選過(guò)。
還記得在四年級(jí)上學(xué)期，我參加成都市第23屆科幻畫比賽。那是一個(gè)星期五下午的降旗儀式上，我很自信地期待著參賽結(jié)果，心中充滿喜悅。當(dāng)老師宣布結(jié)果后，我的心情一下子從天堂墜入地獄，獲獎(jiǎng)名單里沒有我。我很傷心，努力學(xué)習(xí)了繪畫7年，首次參賽就失敗了。怎么會(huì)是這樣？這個(gè)結(jié)果就象一把尖刀抹殺著我多年的夢(mèng)想。我難受極了，傻傻地站在操場(chǎng)上發(fā)呆。此時(shí)，我想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹；與其悲嘆失敗，還不如相信自己強(qiáng)大的力量。生活中有陽(yáng)光燦爛的日子，也有大風(fēng)大雨的時(shí)候，失敗只是暫時(shí)的。這次沒有獲獎(jiǎng)?wù)f明我還需要繼續(xù)努力，只要努力，我相信一定有成功的那一天。
自強(qiáng)不息是我的信念，我永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有從精神上戰(zhàn)勝困難，才能將困難度過(guò)。自己的困難自己克服，就讓我像臨危不懼的海燕，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)飛翔。
自強(qiáng)不息作文 篇7
課余時(shí)間，我讀了一本很有意義的書，這本書深深感動(dòng)了我，震撼了我。
書的名字是《假如給我三天光明》，書中的主人公叫海倫·凱勒，她有一個(gè)不同尋常的人生。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，她因生病不幸雙目失明、雙耳失聰，但后來(lái)她克服語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并用十一年的時(shí)間完成大學(xué)前的課程，順利考入了哈佛大學(xué)。她之所以令人欽佩，不僅因?yàn)樗〉抿溔说某煽?jī)，更在于她挑戰(zhàn)了生命的`極限。
這個(gè)故事看似傳奇，實(shí)際上是海倫·凱勒不斷改變自己、超越自己的信念在支撐著海倫前行。其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為海倫·凱勒，能夠掌握自己命運(yùn)、改變自己命運(yùn)的人，只能是自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣的，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就覺得是自己不聰明，認(rèn)為自己的成績(jī)永遠(yuǎn)是這樣了；而有的同學(xué)通過(guò)努力，提高了自己的成績(jī)。每個(gè)同學(xué)的智力都是一樣的，之所以成績(jī)不一樣，就是每個(gè)同學(xué)的毅力不同，灑下的汗水不同。
面對(duì)困難，許多人望而卻步，而成功的人往往非常清楚：只要敢于和困難拼搏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不過(guò)如此。女孩海倫靠自己驚人的毅力戰(zhàn)勝了常人難以想像的困難。她的那種精神難道不值得我們這些四肢健全、身體健康的人學(xué)習(xí)嗎？人生最大的敵人就是自己，所有的灰心、喪氣、失意……都來(lái)源于自己，戰(zhàn)勝了自己，也就是戰(zhàn)勝了一切看似強(qiáng)大的敵人。人也只有不斷改變自己，才能不斷獲得成功，取得光輝的成績(jī)。
正如人們所說(shuō)：“生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，就看自己如何去把握�！泵耖g藝術(shù)家阿炳雖然看不到光明，卻能讓《二泉映月》在民間廣為流傳，貝多芬雖然聽不見聲音，卻能讓《命運(yùn)交響曲》在世界奏響，所以說(shuō)只有敢于向挫折和失敗抗?fàn)帲晒蛣倮艜?huì)向我們招手。同學(xué)們，讓我們大家也像海倫·凱勒那樣，勇于做生活的強(qiáng)者吧！
自強(qiáng)不息作文 篇8
我外婆近70歲了，怎么說(shuō)？她是一個(gè)積極，樂觀，自強(qiáng)不息的老人。
外婆18歲那年，因某個(gè)意外瞎了一只眼睛，從此，她便十分自卑。外公脾氣暴躁，對(duì)外婆也不怎么溫柔，一點(diǎn)小事便大吵大鬧，這時(shí)外婆總不吱聲，就這樣過(guò)了幾十年。
有時(shí)，我到她家去住，她總是九點(diǎn)就睡，但兩點(diǎn)不到又不睡了。我問(wèn)她為什么不睡，她總說(shuō)——人老了。四點(diǎn)，天還沒亮，她就到樓上種菜，種花生。她說(shuō)，忙活了一輩子，停不下來(lái)。每天澆水，施肥，水還舍不得用自來(lái)水，非得把洗碗洗菜剩下的水挑上去，一直忙活到晚上天黑，飯也是草草吃過(guò)就算了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，外婆這樣的`生活直到去年才結(jié)束。
去年，外婆被查出患有癌。昂貴的診療費(fèi)我們都不在乎，要緊的是她的身體，而這卻急壞了她。她每天都跟她的兒女們嘮叨：“沒用的，不要浪費(fèi)血汗錢，我都不怕，你們怕什么！”對(duì)于她的病情，醫(yī)生也無(wú)能為力，迫于無(wú)奈，我們只好讓她出院。
回到家后，外婆不種菜了。每天早睡早起，六點(diǎn)鐘就去晨運(yùn)了。每天跟年紀(jì)相仿的婆婆奶奶們聚在一起，聊天，跳舞，不亦樂乎。她還怕我擔(dān)心，特意給我打來(lái)電話：“我沒事，每天都去公園運(yùn)動(dòng)，去跳舞，很開心，別擔(dān)心我，好好念書……這玩意吃什么要也沒用，最重要的是得多運(yùn)動(dòng)，多開心，吃得好，睡得好……”
多運(yùn)動(dòng)，多開心，吃得好，睡得好。確實(shí)，現(xiàn)在的她比以前更年輕，更活潑了。在別人看來(lái)，ca意味著什么？在我看來(lái)，外婆意味著什么？意味著樂觀積極，自強(qiáng)不息！
愿外婆每天都能像現(xiàn)在這樣，開心，快樂！
自強(qiáng)不息作文 篇9
“紅耳朵，綠皮膚，背上還背著一個(gè)大硬殼�！焙苊黠@，這描寫了一只小烏龜。我就養(yǎng)著這樣一只小烏龜，雖然它來(lái)我家時(shí)間不長(zhǎng)，但是我和它已有了深厚的感情。
它是何時(shí)來(lái)我家的呢？具體我有點(diǎn)忘了，只記得是在五一假期前的一個(gè)雙休日，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)買花。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)賣小動(dòng)物的店面前，我的.目光被小烏龜給吸引了。在我的要求下，媽媽答應(yīng)給我買了一只。當(dāng)時(shí)艷陽(yáng)高照，我真怕小烏龜被曬壞。
到家后，我仔細(xì)地觀察這個(gè)剛到我家的新成員。紅耳朵，綠皮膚，是不是縮下脖子，好可愛。我給它的籠子里加了點(diǎn)水又放了幾顆假寶石，模擬一下假山。我放的時(shí)候它一驚，到處亂爬。還站到假山上伸長(zhǎng)了脖子，它可能想逃出去吧！
明知逃不出去仍要這樣努力，我為之一震，趕緊放了幾顆飼料，安撫一下它。它的那二顆黑色的眼睛好像夜空中的一顆星，是那么渺小，又是那么炯炯有神。它進(jìn)食的時(shí)候是先用嘴咬住飼料，因?yàn)樗鼪]有牙齒，我猜測(cè)它有一種唾液可消化食物。它吃完后又開始在那兒亂鬧了，我伸手去撫摸它，想讓它冷靜。
比起小烏龜，我有些自愧不如。有一次我遇到了一首難彈的鋼琴曲，練了好久還是彈得十分生疏、僵硬，我不想彈了�！芭距距毙觚斢衷谀莾呼[騰了，讓我想到它剛到我家時(shí)那種不服輸?shù)男愿�。我的臉“刷”地變紅了，又坐在琴凳上，開始練那首難彈的鋼琴曲。我想連小烏龜都那么鍥而不舍、自強(qiáng)不息，我怎能比它還軟柔呢？
每當(dāng)我看到電視里播出有關(guān)烏龜?shù)墓?jié)目，我都會(huì)情不自禁地想起我的小烏龜，它不僅是我的小伙伴，還是我的小老師。
自強(qiáng)不息作文 篇10
今天，我和志愿者們?nèi)ノ繂?wèn)一些貧困家庭。外面天氣十分炎熱，烈日當(dāng)空，沒走幾步就有點(diǎn)汗流浹背了，但我們還是懷著一顆火熱的心去看望他們。
一進(jìn)門，出乎我意料的是映入我眼簾的是一對(duì)面目清秀、十分乖巧的且跟我同齡的姐妹花。姐姐叫陳思璇，妹妹叫陳思藝，因?yàn)殡y產(chǎn)，她們的媽媽在生下她倆六小時(shí)就離開了她們。從小她倆就靠年邁的爺爺、奶奶一把屎一把尿地拉扯大。因?yàn)闆]有母愛，她倆特別懂事，也導(dǎo)致姐妹倆的性格有些內(nèi)向，靦碘和害羞。
我不經(jīng)意地環(huán)顧了一下四周，屋里有兩張簡(jiǎn)陋的桌子，四把不像樣的椅子。一張桌子上姐妹花正在認(rèn)真地埋頭做作業(yè)，一張桌子上堆滿了一些零件，她倆的爺爺正吃力地將一個(gè)螺絲擰到一個(gè)螺帽上去。她倆的'爺爺跟我們介紹說(shuō)：“這些零件是他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他們主要靠加工這個(gè)煤氣灶的螺絲釘來(lái)過(guò)日子，來(lái)維持這個(gè)家庭。姐妹花的爸爸身體不好，動(dòng)過(guò)大手術(shù)，也沒有工作。姐妹花平時(shí)很孝順，經(jīng)常幫爺爺加工零件�！币宦牭竭@，我的心一酸，也立刻熱火朝天地幫他們加工起這些零件。多不容易的一個(gè)家庭啊！
雖然，姐妹花從小失去了她們的媽媽，但她們還是十分熱愛學(xué)習(xí)，也很刻苦，努力，一瞧滿墻壁的獎(jiǎng)狀就能看出來(lái)了。獎(jiǎng)狀五花八門的，啥都有，有寫作得獎(jiǎng)的，有五星隊(duì)員的，有成績(jī)優(yōu)秀的，真是不勝其數(shù)��！她們還很喜歡看書，架子上擺滿了楊紅纓的一系列小說(shuō)，看來(lái)也是楊紅纓的超級(jí)粉絲��！家庭條件這么惡劣，還刻刻不忘學(xué)習(xí)，相比我們來(lái)說(shuō)，我們真是差了十萬(wàn)八千里啊。我不得不感嘆：“多么自強(qiáng)不息的姐妹花�。 �
馬上就要離開了，我感慨地想：窮人的孩子早當(dāng)家，多么懂事而又堅(jiān)強(qiáng)的姐妹花呀！這對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的跟我同齡的姐妹花，雖然和我們生活在同一片藍(lán)天下，但她們從小就失去了媽媽這根頂天柱，那就讓我們來(lái)幫助她倆撐起這一片藍(lán)天吧！
自強(qiáng)不息作文 篇11
殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱是“殘運(yùn)會(huì)”，第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州在召開。上個(gè)星期六，我和媽媽一起去杭州的“西湖體育館”觀看男子坐式排球。
剛進(jìn)體育館，我發(fā)現(xiàn)體育館里人流如海，有的在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，有的在用照相機(jī)拍照，有的在聚精會(huì)神地觀看比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)樣子神采奕奕，自信地為自己加油。
原來(lái)是上海隊(duì)VS江蘇隊(duì)��！我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在打比賽的過(guò)程中，非常自豪，面對(duì)運(yùn)動(dòng)員們奮斗的精神，我想：雖然運(yùn)動(dòng)員是殘疾的，可是，他們?yōu)樯疃鴬^斗，為生命而喝彩。因?yàn)�，他們知道每一個(gè)人的生命只有一次，所以，它是值得珍惜的。他們有的`只有一條腿，有的一條腿殘缺，他們坐在地上，比一般人還勇敢。所以，我覺得殘疾人沒什么好笑的，他們跟正常人一樣有腦子，可是，有些正常人卻比他們還懶。
比賽第一局比賽結(jié)束了，上海隊(duì)贏了第一局。第二局比賽開始了，上海隊(duì)的比分又占優(yōu)勢(shì)，1比3、2比5、4比9……我毫不猶豫地用照相機(jī)拍下了這一瞬間……最后，上海隊(duì)以3比0的較大比分贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
殘疾人是坐著打排球的，正常人是站著打排球的，坐著打必須得用屁股移動(dòng)，而且要手撐著，非常難。我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
自強(qiáng)不息作文 篇12
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無(wú)畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
一株小草扎根在巖壁的'石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅(jiān)強(qiáng)的信念、韌性的品格石人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
自強(qiáng)是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度；
自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)不低頭、危險(xiǎn)無(wú)所懼的亮麗操守；
自強(qiáng)是一種不怕己弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬、四兩撥千斤的拼搏精神。
自強(qiáng)討厭攀附，攀附是將命運(yùn)的韁繩交到他人手中，受別人掣肘，失去了自由，就如同牽�；ǹ倫蹢碓诨h笆架上，殊不知籬笆架一旦倒塌，花兒也枝殘葉損，一蹶不振。
自強(qiáng)輕蔑自殘，它有著強(qiáng)烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎。有時(shí)如牛負(fù)軛，艱難前行，也一聲不吭，沒有痛苦的呻吟；有時(shí)盡管弱小，但也有折頂天立地的豪邁與胸襟。
自強(qiáng)才邪不能入，正氣浩然；自強(qiáng)才固本強(qiáng)身，國(guó)運(yùn)強(qiáng)盛。
自強(qiáng)，是一葉高揚(yáng)的風(fēng)帆；自強(qiáng)，是一道亮麗的景觀。自強(qiáng)，將永遠(yuǎn)伴你走向希望，走向成功，走向圓滿。
自強(qiáng)不息作文 篇13
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。意思是說(shuō)天的運(yùn)行剛健不錯(cuò)，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息�！白詮�(qiáng)不息”就是要自覺努力向上，為選定的目標(biāo)而奮斗。我們?nèi)艘兄荆艘坏┯辛四繕?biāo)，會(huì)為之奮斗向上拼博。自強(qiáng)不息者，則能達(dá)到世界的頂峰。
一生下來(lái)就一貧如洗的靈魂，終其一生都在面對(duì)挫折，把子競(jìng)選八次若白兩次京生失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因?yàn)樗麤]有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
自強(qiáng)者堅(jiān)信天生我才必有用，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)。面對(duì)人生激流中的淺灘分有拼搏，永不停下自己前進(jìn)的腳步。如歷史學(xué)家司馬遷寫的《史記》，雖然遭受屈辱的酷刑，但他人自強(qiáng)不息，完成浩浩史家之絕唱。
當(dāng)我們羨慕他人的時(shí)候，要牢記我們不能只看他人的'光鮮亮麗的表面，也要看他們背后努力奮搏奮斗的汗水。我們要努力拼搏，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。
自強(qiáng)不息作文 篇14
今天，媽媽從新華書店買了兩本書《簡(jiǎn)·愛》和《悲慘世界》。當(dāng)時(shí)我拿起《簡(jiǎn)·愛》這本書看了起來(lái)，就愛不釋手了，故事的大意是這樣的：
簡(jiǎn)·愛出生后不久，父母已經(jīng)去世了，好心的舅舅收養(yǎng)了她。可是她舅舅一死，舅母就沒有一天待她好的。簡(jiǎn)·愛住在這個(gè)家里受盡了歧視和虐待。當(dāng)簡(jiǎn)·愛準(zhǔn)備進(jìn)入勞渥德寄宿學(xué)校讀書時(shí)，里德太太竟然撒謊告訴布洛克爾先生，說(shuō)她是一個(gè)愛撒謊的女孩。這個(gè)謠言傳開了，簡(jiǎn)·愛從此也受到了排擠，只有譚波爾相信簡(jiǎn)·愛沒有撒謊，并且還幫她洗清了冤屈。簡(jiǎn)·愛在勞渥德寄宿學(xué)校當(dāng)了6年學(xué)生。之后，她便當(dāng)起了瓦朗的老師，在此，簡(jiǎn)·愛也認(rèn)識(shí)了莊主羅切斯特先生。在簡(jiǎn)將與羅切斯特結(jié)婚時(shí)，勃里格斯來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)阻止了婚禮的進(jìn)行。從那以后，簡(jiǎn)離開了羅切斯特先生。在她的新旅途中，認(rèn)識(shí)了三兄妹，可簡(jiǎn)心里還掛念著羅切斯特先生，便回到了他的身邊。
當(dāng)我合起書時(shí)，心里很佩服簡(jiǎn)·愛。因?yàn)楫?dāng)簡(jiǎn)·愛受到了別人的`歧視時(shí)，都沒有被擊倒，這是一般人做不到的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)簡(jiǎn)的這種自強(qiáng)不息的精神！
自強(qiáng)不息作文 篇15
一朵花有它的綻放 ，吐艷和凋謝的時(shí)候，一個(gè)人也有生命的開端 ，升華和終結(jié)，可一朵花留給人們的是完美，一個(gè)人的生命價(jià)值不同，有的人生命重于泰山，有的`人生命輕于鴻毛。
每當(dāng)我從公園的草地旁走過(guò)，我都想一棵草有什么品質(zhì)呢？
有一次，我非常著急的要走過(guò)公園去補(bǔ)習(xí)班，五分鐘，四分鐘，我快要遲到了！我不管那么多了，直接從草地上的近道飛奔了過(guò)去，第二天，我去公園散步，忽然想起昨天的事情，我去看了我跑過(guò)的足跡，小草一顆顆都低下了頭，我想：“小草也沒有什么生命力�！庇诌^(guò)了一天，下了一場(chǎng)大雨過(guò)后，我去看了看小草心想：“草應(yīng)該都死了吧？”
沒想到當(dāng)我看到了小草時(shí)，我驚呆了，如此不起眼的小草復(fù)活了，在風(fēng)雨中都抬起了頭，這讓我想起一句千古名句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草在風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)，讓我開始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大，比起小草，我們有什么理由說(shuō)卑微！
這自強(qiáng)不息的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
自強(qiáng)不息作文 篇16
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來(lái)微笑面對(duì)！這是什么？自強(qiáng)不息！
“路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔(dān)心起來(lái)了，他又將從哪里來(lái)獲取生命之水？“總會(huì)有辦法的�！彼膭�(lì)自己。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過(guò)去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思。
從小，喜愛文學(xué)的我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字，就頭昏眼花。“哎，數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會(huì)的！”于是，我放棄了對(duì)數(shù)學(xué)的.堅(jiān)持，甚至丟掉了的數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，數(shù)學(xué)成績(jī)從95分掉到88分，再到70分；再后來(lái)只有在70至90分徘徊了。
“我要站起來(lái)，我要自強(qiáng)不息，我不能向數(shù)學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強(qiáng)不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。
在我第一次月考成績(jī)出來(lái)后，我哭了。自己排到了倒數(shù)。從那以后，我壓迫自己喜愛數(shù)學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)。
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什么？自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文 篇17
一早，我在公園里散步，看見草堆里有一大群螞蟻在慢慢地往前移動(dòng)，便趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察這些神奇的小生命。這些小朋友們正在有序地搬運(yùn)著草堆上的大米、巧克力碎屑�？墒�，草堆上的食物畢竟有限，我趴在草地上認(rèn)真聆聽，仿佛聽到工蟻們?cè)诎β晣@氣。
富有同情心的我用競(jìng)走的速度趕到對(duì)面一家便利店里，買了塊小面包，準(zhǔn)備送給那些可愛的小朋友們。忽然刮起了一陣狂風(fēng)，心里牽掛著那些小東西，我急匆匆地趕回草地，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)螞蟻都被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下零散的幾只在隱蔽的蟻洞旁亂了陣腳。
“螞蟻們被風(fēng)吹到哪兒了？會(huì)不會(huì)刮到河里了呀？”驚慌之中，我四處張望。突然，我發(fā)現(xiàn)正前方一團(tuán)黑色的東西正朝我慢慢滾來(lái)，那團(tuán)黑東西滾滾停停，停了一會(huì)兒又繼續(xù)滾，很辛苦的`樣子。我跑過(guò)去，蹲下身子仔細(xì)一看，這不是之前的那堆螞蟻嗎？我欣喜若狂，忍不住為它們豎起了大拇指。它們雖然那么小，它們的力量雖然那么微薄，可是在困難面前，它們做到堅(jiān)持不懈，勇往直前，真是好樣的！
我將手上的面包撕成一小塊一小塊，輕輕地放在草地上，看著它們和諧、忙碌地搬運(yùn)著，我由衷地笑了……
自強(qiáng)不息作文 篇18
草燒了可以再長(zhǎng)，枝折斷了可以再長(zhǎng)……但是生命只有一次。
相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時(shí)就得了幼年型的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，一旦得上這種病，就無(wú)藥可救。這種病會(huì)讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無(wú)盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問(wèn)自己：“我不能念書，要癱瘓?jiān)诖采�，我活著干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？�?/p>
直到一天，她對(duì)生命有了新的`詮釋，她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛來(lái)治愈自己飽受創(chuàng)痛的心靈。從那以后，她開始寫作，每寫一個(gè)字，她都忍受著巨大的痛苦，但她堅(jiān)持努力著，最后成了一名女作家。
記得一次我的腿一跑步時(shí)磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當(dāng)時(shí)是星期天，第二天我都不想去學(xué)校了，現(xiàn)在想一想那時(shí)的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！
以后的生活中我要向杏林子學(xué)習(xí)，遇到困難不能放棄，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息，做最棒的自己！
自強(qiáng)不息作文 篇19
“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信大家對(duì)這句話一定不陌生，而且都知道意思，這句話是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說(shuō)的，在寒假里我讀了一本書——這本書是被有譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾。笛福寫的，書名叫《魯濱遜漂流記》。書里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安分、自強(qiáng)不息的`行動(dòng)員。同時(shí)，他總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個(gè)年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來(lái)的一個(gè)人，他忠誠(chéng)老實(shí)、知恩報(bào)恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個(gè)不折不扣的奴仆形象。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個(gè)小島上生活了二十八年兩個(gè)月十九天的故事。他自己在小島上學(xué)會(huì)了做葡萄干、種樹、做陶瓷、做面包等等，他靠自己自強(qiáng)不息的精神生存下來(lái)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人都是靠自己自強(qiáng)不息的精神走完自己的人生之路。同時(shí)，每當(dāng)你遇到挫折時(shí)一定要頑強(qiáng)不息，因?yàn)橹灰悴粏适判�、頑強(qiáng)拼搏，你肯定能跨過(guò)這個(gè)坎，我相信彩虹一定會(huì)出來(lái)的。那時(shí)你一定會(huì)嘗到持之以恒、堅(jiān)忍不拔的樂趣。俗話不是說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹嗎！”只有這樣雨后的彩虹才會(huì)更漂亮、美麗。
自強(qiáng)不息作文 篇20
時(shí)代在進(jìn)步，我們應(yīng)該要不斷地提高自己，不能因一時(shí)的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。
去年，再一次地理知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了冠軍，看著獎(jiǎng)杯，我得意起來(lái)，認(rèn)為自己已站在不敗之地，而那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是我的手下敗將。于是，我變的驕傲起來(lái)，每次有人想和我比試一下時(shí)，我總是輕蔑的說(shuō)：“就你還和我比？簡(jiǎn)直是笑話�！泵慨�(dāng)有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識(shí)時(shí)，我總是高傲的說(shuō)：“你們所說(shuō)的新知識(shí)，我?guī)啄昵熬椭懒恕！庇袝r(shí)甚至連話都不說(shuō)就走了。
一年一度的比賽有開始了，我邁著畢勝的步伐走進(jìn)賽場(chǎng)，可出來(lái)時(shí)卻是沉重的.步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。
當(dāng)我想從爸爸那里得到安慰時(shí)，他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！甭犃诉@話，我愣住了：是啊，學(xué)無(wú)止境，新知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我應(yīng)該謙虛，與同學(xué)們一起交談，這樣才能不斷提高自己。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這句話已成為我的座右銘，時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)者我，激勵(lì)著我，鞭策著我，帶我走向成功的彼岸。
自強(qiáng)不息作文 篇21
萬(wàn)美晗在文昌小學(xué)，也在我們班，他有天生的小兒麻痹癥，雙腳不能正常走路。這是上帝對(duì)他不公，但他還始終勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不為小組扣分。
萬(wàn)美晗的'腳很不方便，力不從心，這使他的字也寫不好，每次寫作業(yè)或聽寫都特別慢。于是，他下定決心要學(xué)走路，不讓爸爸擔(dān)心，于是他每天都在操場(chǎng)上學(xué)走路，每一次他要爸爸扶，不過(guò)每走幾就摔了一跤，不過(guò)他還是堅(jiān)持的站了起來(lái)，練習(xí)了一會(huì)兒，扶著爸爸，步子加快了。練習(xí)了幾圈。又開始學(xué)著自己走路。有一次，他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭，我們看了也心痛，只見他費(fèi)盡吃奶的力氣站起來(lái)重新走。他始終都堅(jiān)持不懈，摔倒不要爸爸扶，而是自己頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，看他樣子，沒有一點(diǎn)兒放棄的樣子。在學(xué)習(xí)上，他也特別好，在一次考試上，他竟然能考到九十幾分，更何況他的手很不方便，寫作文時(shí)，速度很慢，難道他在家練習(xí)了嗎？真不可思議。
通過(guò)萬(wàn)美晗，讓我知道了無(wú)論你是殘疾人，還是正常人，都應(yīng)該樂觀對(duì)待生活。要認(rèn)真對(duì)待每一件事，要和史鐵生、杏林子、海倫。凱勒一樣，不要放棄生命，生命只有一次。
自強(qiáng)不息作文 篇22
時(shí)間一分一秒的正從我身邊悄悄地溜走，已經(jīng)快十五歲的我越來(lái)越發(fā)覺我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。在我的身邊，處處都能捕捉到我們的中國(guó)精神，這些中華精神曾讓我感受到深深的哲理，讓我的心久久不能平靜。
那是一個(gè)平靜的夜晚。我獨(dú)自走在寂靜的回家路上，夜把每個(gè)角落都鋪上了一層深黑色的薄紗，伸手不見五指。我小心地向前邁進(jìn)，心里有些沮喪：這里為什么沒有燈呢？突然，一縷亮光出現(xiàn)在前方，我快速地走了過(guò)去。原來(lái)是那一家開的.燈透過(guò)窗戶射出來(lái)的光，屋子里靜靜的，沒有一個(gè)人。我心里有些疑惑，但還是暗暗自喜：嘿嘿，撿到小便宜了。這時(shí)，一個(gè)身穿黑色T恤的叔叔走進(jìn)了這個(gè)房間，好奇心驅(qū)使我必須要去問(wèn)個(gè)明白，“叔叔，這個(gè)房間里沒有人，為什么還要開燈呀”我微笑著。只見他笑了笑，說(shuō)：“開著燈，路過(guò)的人就看的見啊�！边@短短的一句話，讓我如同被雷劈里一般怔住了。我在心里默默地想，這可能就是我們口中常講的中國(guó)精神吧！
是呀，中國(guó)精神在我們的生活中無(wú)處不在。這就是我們中華民族自強(qiáng)不息的中華魂！
自強(qiáng)不息作文 篇23
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過(guò)一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)的起磨煉的人，才會(huì)使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們?nèi)松鷥r(jià)值所在。
我們都聽過(guò)這樣一句話：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。人，就應(yīng)該有永不畏懼和自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力，學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個(gè)人，只有勇敢的挑戰(zhàn)，才會(huì)獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)好；而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。
自強(qiáng)者未必都能夠成功，而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝�！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將獲得一定的`收獲。
自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心，安逸無(wú)憂的生活總會(huì)
有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難中才會(huì)取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
自強(qiáng)不息作文 篇24
讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)。
美國(guó)作家海倫。凱勒，在她很小的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，等高燒消退后，她失去了視覺和聽覺，從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。她感到無(wú)比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的負(fù)擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的.盲聾人。
海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣和信心，讓我們懂得珍惜生命，自強(qiáng)不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)的信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。
海倫。凱勒，我們學(xué)習(xí)的榜樣！
自強(qiáng)不息作文 篇25
在我腦海中有很多的事，不少以被流水般的時(shí)光沖的模糊，可卻有一件事使我怎么也忘不了。
在一個(gè)貧困的家庭，這家里的兒媳生下一名男嬰，這本是喜，可到了貧困的家就變成了憂。無(wú)疑這男嬰的出生使不富裕的家庭雪上加霜，再加上家里的頂梁柱——兒子天天游手好閑，兒媳萬(wàn)般無(wú)奈之下與他離了婚，自己回了家，沒想到他卻不知悔改，變本加歷，反而越來(lái)越過(guò)分，生活的重?fù)?dān)落在了老奶奶的身上，老奶奶已經(jīng)到了古稀之年了，只有靠撿垃圾為生，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老奶奶有她布滿老繭的雙手顫抖的數(shù)著“1元，2元，3元……”
不管寒冬臘月，嚴(yán)寒酷暑，老奶奶百天如一日，以十幾元的.微薄收入維持著生計(jì)，漸漸的，小孩長(zhǎng)大了，需要讀書了，他覺得十幾元的收入是僅僅不夠的，于是起早貪黑的撿，終于達(dá)到了30元，于是她每天都這樣。
有一次正值大暑天，他撿著撿著就來(lái)到了小店，店主看她衣著破破爛爛，眼睛里布滿了血絲，把一些硬紙板送給了他，她抬起頭，搖搖頭：“我不能要你們的施舍……”
正是這句話，在我耳邊重復(fù)想起，是啊！一位古稀老人能說(shuō)出如此自強(qiáng)不息的話，真是了不起！我們應(yīng)好好反省反省，應(yīng)該好好孝順老人，不要到古稀之年還不讓他們安享天年。
自強(qiáng)不息作文 篇26
是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式。我國(guó)古代典籍《易傳·乾卦》中有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的話。意思是說(shuō)：時(shí)間永恒地流逝，天運(yùn)行不止，有理想、有信念的人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無(wú)論是對(duì)人生崇高理想的追求，還是對(duì)陳舊事物的革新，無(wú)論是面對(duì)困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的奮斗精神。自強(qiáng)不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動(dòng)力。
自強(qiáng)不息的一個(gè)重要內(nèi)容就是拼搏進(jìn)取的精神，能夠激勵(lì)人們以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、剛強(qiáng)的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險(xiǎn)阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個(gè)個(gè)光輝的頂點(diǎn)。在我國(guó)古代，涌現(xiàn)出了許多通過(guò)拼搏進(jìn)取取得輝煌業(yè)績(jī)的志士仁人，唐玄奘就是一個(gè)典型例子，他“不取真經(jīng)不回頭”的拼搏進(jìn)取的`精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話。近代的中國(guó)，遭受了西方帝國(guó)主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會(huì)。但是，中華民族萬(wàn)眾一心，發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的變革和民族的獨(dú)立。
我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險(xiǎn)面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫卷，描繪祖國(guó)的美好未來(lái)。
自強(qiáng)不息作文 篇27
我愿做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
自強(qiáng)不息的態(tài)勢(shì)緣于小時(shí)候。記得有一次，我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說(shuō)不能哭，因?yàn)槲铱蓿ㄋ﹤儠?huì)說(shuō)我沒用的'。在我很小的時(shí)候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學(xué)，就我一個(gè)人在家里。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個(gè)湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點(diǎn)上床睡覺，把門鎖好。拿著手電筒，爬到二樓上睡覺，每天都重復(fù)著這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個(gè)人把它們趕上山上去，還要隨時(shí)看好它們，要不然，它們會(huì)去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來(lái)，讓它們?nèi)ズ人�，喝完水，把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實(shí)，從小小的我就缺少母愛、父愛，但我從來(lái)不怨天尤人。讓自強(qiáng)伴著我成長(zhǎng)。
如今在這充滿溫馨的學(xué)校大家庭里，我協(xié)助老師管理班級(jí)，有時(shí)管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲也幌胱寗e人瞧不起我，因?yàn)閶寢屝列量嗫嗟陌盐規(guī)У竭@里來(lái)，就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺得有生活的意義，讓同學(xué)樂于和我做朋友，讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)認(rèn)可我，我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這是生活告訴我的。為此，我在學(xué)習(xí)上也格外用功，上課專心聽講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。
自強(qiáng)不息作文 篇28
我國(guó)有一對(duì)杰出的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，叫張丹和張昊。他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，練出了其它運(yùn)動(dòng)員所沒做過(guò)的動(dòng)作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，他們更加出色，但偶爾也會(huì)失誤。
在2005年的都靈冬奧會(huì)上，他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心，當(dāng)他們表演推向高潮——拋接四周時(shí)，觀眾們熱血沸騰；當(dāng)他們四周將要落地時(shí)，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個(gè)自強(qiáng)不息的人，立刻忍著疼痛，爬了起來(lái)。她的`精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中；雖然她因?yàn)閭�(gè)動(dòng)作沒有拿到第一名，但她在中國(guó)人眼中永遠(yuǎn)是第一；雖然這是個(gè)失敗的鏡頭，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為是難忘的一幕；雖然這是個(gè)遺憾，但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為這個(gè)遺憾是植得的，因?yàn)椋@個(gè)遺憾讓我們更加認(rèn)識(shí)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。這是一個(gè)讓中國(guó)人議論的話題，讓中國(guó)人驕傲的場(chǎng)面，也是一個(gè)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)人刮目相看的自豪。
張丹，一個(gè)自強(qiáng)不息的向征，一個(gè)眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣，那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面，劃破了我心中的謎團(tuán)――自強(qiáng)不息，是什么樣的？現(xiàn)在，我終于明白了：自強(qiáng)不息，這一個(gè)催人向上，永往直前的成語(yǔ)，它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中，它也將鼓勵(lì)我，使我做一個(gè)頑強(qiáng)的人，努力辦好每一件事，成功度過(guò)每一天。
自強(qiáng)不息作文 篇29
人人都想要一種自強(qiáng)不息的精神，可卻常常得不到，自強(qiáng)不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。
一天早上，我走在去菜場(chǎng)的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過(guò)去，看見了一個(gè)斷了五指的人和一個(gè)斷了手臂的人，他們?cè)趶椬嘀约旱臉非Ｄ莻�(gè)沒有手指的`人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因?yàn)闆]有五指，那個(gè)沒手指的人就用手臂來(lái)按琴的鍵盤，那些被演奏出來(lái)的音符有如山泉在叮咚，微風(fēng)在輕拂，花草在搖擺……一派生機(jī)勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來(lái)按笛孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那個(gè)斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個(gè)斷手臂的人用剩余的膀子來(lái)按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細(xì)語(yǔ)。兩個(gè)樂器合在一起，共同演奏一曲曲動(dòng)人心弦的樂曲。到了中午，這兩個(gè)人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動(dòng)，便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時(shí)我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來(lái)。他們倆在一個(gè)地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻(xiàn)出一些愛，世界將變成美好的人間。
這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實(shí)了自強(qiáng)不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會(huì)活得更有尊嚴(yán)！
自強(qiáng)不息作文 篇30
今年的五月，在我國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強(qiáng)不息，與地震這個(gè)“大惡魔”頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)
在平靜的校園中，同學(xué)們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動(dòng)了起來(lái) ，把學(xué)校搖得很厲害。老師馬上疏散學(xué)生，學(xué)生本能地往操場(chǎng)上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學(xué)生，他沖了過(guò)去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說(shuō)了一句：“快跑！”這個(gè)女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕�。≡阢氪ǎ�有許許多多感人的場(chǎng)面。一名學(xué)生被壓在教學(xué)樓里，他醒來(lái)后，聽到同學(xué)在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊(duì)伍越來(lái)越多，他們都是自愿來(lái)到這塊顫動(dòng)的土地的。因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來(lái)。
新聞報(bào)道了這個(gè)觸目驚心的消息后，人們都紛紛獻(xiàn)愛心，捐錢捐物。因?yàn)樗麄兌贾�，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來(lái)到紅十字會(huì)把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來(lái)時(shí)，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來(lái)自五湖四海，他們一刻也沒停止過(guò)救人，有的'連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來(lái)吧，我們記住這一時(shí)刻吧！
汶川大地震中，留下了多少感人的場(chǎng)面，多少動(dòng)人的故事。讓我們?yōu)殂氪ㄓ鲭y者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國(guó)永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文 篇31
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是鞭策無(wú)數(shù)中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。正是這種精神，使我們的民族誕生了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，使我們的民族歷盡滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。
錢偉長(zhǎng)就是一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人。
1931年9月，清華大學(xué)招來(lái)一批學(xué)生。其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無(wú)錫人，他作文和歷史都拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他，就是錢偉長(zhǎng)。
由于文科好，因此他聽從了四叔的建議，選擇清華大學(xué)中文系。
誰(shuí)知第二天，錢偉長(zhǎng)因?yàn)榭吹阶鎳?guó)因科技落后而受欺侮，心情十分沉痛，于是毅然決定學(xué)數(shù)理化，搞科研，為祖國(guó)的科技事業(yè)而奮斗。
錢偉長(zhǎng)想轉(zhuǎn)到物理系，于是多次找到系主任吳有訓(xùn)。吳有訓(xùn)十分為難——他的數(shù)理化實(shí)在糟糕。在錢偉長(zhǎng)的再三懇求下，吳有訓(xùn)提出讓他試讀一年，如果化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都考過(guò)七十多分，就允許他轉(zhuǎn)系。
在那一年里，除吃飯、睡覺外，錢偉長(zhǎng)把全部時(shí)間和精力都用在物理和數(shù)學(xué)上。一開始效果不好，一連七周的課堂測(cè)驗(yàn)，都沒有及格。功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，錢偉長(zhǎng)的化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都拿到了八十多分，終于得到了以嚴(yán)格著稱的吳有訓(xùn)教授的認(rèn)可。
在清華的四年里，錢偉長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)底子。后來(lái)在吳有訓(xùn)、葉企孫等老師的鼓勵(lì)下，錢偉長(zhǎng)還選擇了材料力學(xué)、工程熱力學(xué)、近世代數(shù)等諸多學(xué)科。
1935年，錢偉長(zhǎng)本科畢業(yè)。畢業(yè)論文是與同學(xué)合作的《北京大氣電的測(cè)定》。這是中國(guó)自行測(cè)定大氣電量的第一批數(shù)據(jù)，也是錢偉長(zhǎng)科學(xué)研究的開端。
1957年，錢偉長(zhǎng)被錯(cuò)劃成右派，受到不公正待遇，但他仍沒有放棄科研和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。1977年以后，他不辭辛勞，去祖國(guó)各地，做了數(shù)百次講座和報(bào)告，提倡科學(xué)和教育，宣傳現(xiàn)代化，為富民強(qiáng)國(guó)出謀劃策。
錢偉長(zhǎng)是一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，像他這樣的中國(guó)人很多很多�！昂Ｄ蠌埡５稀惫词瞧渲兄�。他身患“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”，四肢無(wú)力，在身邊的親人相繼離開人世的情況下，身殘志堅(jiān)的功面對(duì)常人難以克服的困難，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力獨(dú)立地生活。他通過(guò)開辦2元理發(fā)店、租書等方式，自己養(yǎng)活自己。他用一年的時(shí)間寫成的27萬(wàn)字的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《痛苦中的'微笑》，展現(xiàn)了身殘志堅(jiān)的青年以孱弱的身軀搏擊命運(yùn)的艱苦歷程，激勵(lì)著自己，更激勵(lì)著他人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)向社會(huì)證明殘疾人同樣是生活的勇者。
從古至今，自強(qiáng)不息的中國(guó)人不勝枚舉：鄭和、詹天佑、張海迪……因?yàn)樗麄儯覀兊拿褡鍥]有倒下；因?yàn)樗麄�，我們的�?guó)家不斷強(qiáng)大。
我們是祖國(guó)的希望，像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，剛剛踏上人生的征程。為了未來(lái)的美好，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，我們決不可學(xué)蓬間雀，要做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，像雄鷹展翅，翱翔藍(lán)天。
自強(qiáng)不息作文 篇32
“I'maloser，butI'malive”這句話可能是為我而書寫的：我是個(gè)失敗者，但是我活著精彩。
一節(jié)品德課，講“男生和女生”男女互相說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，場(chǎng)面轟轟烈烈�！八迸e手，站起來(lái)，一副自信的微笑，我們給“他”掌聲。老師問(wèn)為什么？我們告訴老師。老師一副理所當(dāng)然，地說(shuō)：“他她那么好，那么善良……”我感到挫敗了。我也沒聽回答，扒在桌上痛哭，我第一次感到落魄。我想下課，不想聽了，有想“跳樓”來(lái)結(jié)束痛苦～終于下課了，他們冷嘲熱諷，諷刺我受傷的心靈�！八痹谖疑磉呎f(shuō)了一句：“你知道為么“他”比你好么，因?yàn)槲也粔蚺Α�。我不夠努力？我不比“他”好�?/p>
曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，揮舞看獎(jiǎng)杯，我為我自豪。也是在那時(shí)我迷失了自我。我以為我不會(huì)輸，我也不怕輸，但是我輸了，輸不起～所有獎(jiǎng)獲得者，已與我無(wú)緣，成績(jī)一落千丈，朋友也走了～我赤祼祼。
絢麗多姿的彩霞輕輕退去天空的蔚藍(lán)，夜，就快來(lái)了。
孤獨(dú)寂寞的夜晚，只剩下月亮和繁星與我相伴。我茫然的走在大街上，望著天空中閃爍的星光點(diǎn)點(diǎn)，我大吼一聲：“為什么，我這么輸不起，為什么？”我看見他們和朋友嘻笑，我哭了。我跑到深山老林痛哭，只有我一人，我躺在草地上，回想起曾經(jīng)的我：我走哪，他們跟哪，我遠(yuǎn)嫌棄他們煩死人;次次考試第一，目中無(wú)人;以前許多的'玩伴，許多的期許，轉(zhuǎn)眼間飄散。還要走多遠(yuǎn)，迷失的自己才能蘇醒？
我想回到過(guò)去已不可能了：我曾經(jīng)擁有過(guò)一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我開始珍惜友誼，但是太晚了，“他們”都走了。是你的沒人能搶走，不是你的永遠(yuǎn)得不到。昨天已成過(guò)去，我還年輕要：自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。——加油！
自強(qiáng)不息作文 篇33
霎時(shí)間，地動(dòng)天搖……
廢墟下掩蓋了千萬(wàn)人的身體，無(wú)數(shù)個(gè)求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨(dú)，一陣陣涌上災(zāi)區(qū)人民的心頭。他們?cè)诘却�，等待愛了救援。遲來(lái)的愛，讓他們學(xué)會(huì)了自救、互救。
于是，殘?jiān)珨啾谏暇陀辛诉@樣的一幕：
一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時(shí)間，她的男友喊著她的名字，流著熱淚，一路走，一路喊。終于，生命射出了一絲微弱的光芒。瓦礫中傳來(lái)女友的應(yīng)答，雖然是那么的軟弱無(wú)力。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮力搶救，女子終于在被掩埋了一百多個(gè)小時(shí)后重見光明。夜下，她抬頭看著這似乎也在悲傷的月亮說(shuō)：“今晚的月亮真圓�！�
這是自強(qiáng)不息的'結(jié)晶，這是愛的力量！
我的心隨之跳動(dòng)，隨之哭泣。災(zāi)難給了人民悲傷，但同時(shí)又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏，眾志成城，中國(guó)人將帶著這樣的條幅，克服災(zāi)難，走向世界！
于是，雙眼像淚泉，奔涌的眼淚灑向大地……
在地震中，為了失去父母的孩子們，為了失去孩子的父母?jìng)�，全�?guó)人民為災(zāi)區(qū)送去溫暖，送去真誠(chéng)，送去久遠(yuǎn)的力量。美麗的家鄉(xiāng)終將重建，昔日的歡聲笑語(yǔ)終將再次回蕩！
孩子，別哭，你不會(huì)死！
這就是中華人民的偉大力量——自強(qiáng)不息！
自強(qiáng)不息作文 篇34
提起虎門銷煙這個(gè)故事，我們就會(huì)想到民族英雄林則徐。他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙、抗英運(yùn)動(dòng)，揭開了中國(guó)人民抵御外國(guó)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的序幕。林則徐是近代中國(guó)放眼看世界的第一人，他身上集中體現(xiàn)了許多中華民族的美好品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。
中華民族是世界上最富有生命力和頑強(qiáng)不息奮斗不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的精神。鑄就了中華民族的民族魂，我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現(xiàn)在依然傲立于世界民族之林，就是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不畏懼一切困難，自強(qiáng)不息的民族，靠著這種自強(qiáng)不息的精神，我們祖國(guó)在不斷壯大、繁榮、昌盛。
做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小要樹立自強(qiáng)不息的精神，要敢于面對(duì)困難和挫折。這又讓我想起了一個(gè)8歲小女孩的故事。她從小就失去了爸爸，媽媽又生病臥床不起，而她卻沒有向命運(yùn)低頭，她以她柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)，做到學(xué)習(xí)和照顧媽媽兩不誤，以她優(yōu)異的.成績(jī)?cè)u(píng)上全國(guó)十佳少先隊(duì)員。她靠的是什么，就是這種自強(qiáng)不息的精神。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。自強(qiáng)不息是我的信念，我永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。我要像臨危不懼的海燕，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)飛翔，向著目標(biāo)在奮發(fā)前進(jìn)。
自強(qiáng)不息作文 篇35
想起一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
每當(dāng)聽見這句話時(shí)，我想起了很多身殘志堅(jiān)的人，但是當(dāng)我再次讀這句話的時(shí)候，想起的確實(shí)那些家庭貧困的孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的身影。他們打破了人們常說(shuō)的寒門再能出貴子。他們的學(xué)習(xí)難上加難，但是他們并沒有被困難打倒。
我看到身邊人的故事。他家來(lái)自汶川，汶川地震震垮了他家里的一切，他和家人一起來(lái)到新疆，他克服了內(nèi)心的恐懼。聽他告訴我們他小學(xué)剛剛來(lái)新疆的時(shí)候，在新疆他們什么都沒有他媽媽在校門口買早餐，他爸爸只能在工地干一些苦力，所有的一切都要重新來(lái)，但他并沒有被家庭的貧困打倒，他憑借著自己頑強(qiáng)的斗志考入了縣里最好的初中，但命運(yùn)好像沒有就此放過(guò)他，他因?yàn)閼艨趩?wèn)題不能繼續(xù)在學(xué)校就讀，他并沒有因?yàn)檫@放棄，他就自己在家把初二的課程自學(xué)，初三后竟然還可以在學(xué)校排名到前二十。在他的身上我看到了堅(jiān)韌不拔，更讓我想到那句話，天行健，君子以自強(qiáng)不息。
高中我與他同班，每天看到他很早的'來(lái)到了學(xué)校，每天早上只吃白面饅頭，有一次我問(wèn)他，你只吃白面饅頭怎么咽的下，他對(duì)我說(shuō)習(xí)慣了。這樣可以節(jié)省家中的花費(fèi)，讓他的父親可以更輕松一點(diǎn)，后來(lái)老師為他申請(qǐng)了助學(xué)金，那可能是讓他的高中像我們這些家境平常的學(xué)生過(guò)一樣生活的后備力量。他依靠著每年三千元的助學(xué)金熬過(guò)了高中三年，他并沒有辜負(fù)他的努力和父母的期望，他考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。
他考上重點(diǎn)大學(xué)，他的努力固然很重要，但是也離不開國(guó)家助學(xué)金對(duì)他的支持，國(guó)家實(shí)行這一政策，讓寒門再難出貴子成為了過(guò)去，在中國(guó)，起碼沒有一個(gè)孩子因?yàn)闆]有錢而不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的權(quán)力，學(xué)習(xí)是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代立足的唯一的捷徑。國(guó)家助學(xué)金，助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。他讓更多的孩子享受到了權(quán)力，讓我們看到了自強(qiáng)不息的精神。
他們求學(xué)的路充滿困難，是國(guó)家助學(xué)金幫助他們戰(zhàn)勝這些困難。追夢(mèng)的路上注定會(huì)不平凡，但是有他們的堅(jiān)持和國(guó)家的支持，名校不再是他們眼中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。來(lái)到大學(xué)以后，也有國(guó)家助學(xué)金，他為那些家庭貧困的孩子們提供了成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
國(guó)家助學(xué)金，助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。
自強(qiáng)不息作文 篇36
什么是自強(qiáng)不息？自強(qiáng)不息，是為了某一目標(biāo)不斷自覺努力，永不懈怠的精神。但我曾經(jīng)卻找不到它，不知它何去何從。
那時(shí)我六年級(jí)，在碩大的學(xué)習(xí)壓力下，我選擇了退縮。唉，學(xué)習(xí)太苦了！我對(duì)學(xué)習(xí)失去了希望，心中也失去了最重要的東西。
期末考試結(jié)束了，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲抑溃嚲戆l(fā)下的那一刻將是我的'末日，那是不可避免，像上帝的選擇，誰(shuí)也無(wú)法改變。
果然，死神還是找上了門。這成績(jī)，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢(shì)待發(fā)的箭，刺入兩眼；如火山爆發(fā)，帶著大自然的怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時(shí)冰冷，整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動(dòng)力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待著我，我能做的，只有閉著眼。
整個(gè)暑假，我都處在崩潰的狀態(tài)，全身都灌了鉛似的沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開導(dǎo)下，仍無(wú)作用。
我失魂落魄地玩著手機(jī)，心剎那間猛得一涼，因?yàn)槲铱吹搅舜蠹叶颊J(rèn)為是笑話，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是天使的那條視頻——堅(jiān)持，才是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐著，在茫茫然之間我領(lǐng)悟了許多事情。我樹立了目標(biāo)，開始為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，我感覺人一下子長(zhǎng)大了。
在我的不懈努力下，原來(lái)遙不可及的目標(biāo)竟真的實(shí)現(xiàn)了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來(lái)了，那便是，堅(jiān)持和信心。
天行健，君子以自強(qiáng)不息，我有了目標(biāo)，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標(biāo)的支撐下，我明白了堅(jiān)持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸?shù)男拍睢?/p>
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前路還很長(zhǎng)，但必將充滿光明！
自強(qiáng)不息作文 篇37
中華五千年的文化，揚(yáng)頌著這樣一則古訓(xùn)：“自強(qiáng)不息�！�
2008年，是我們中華民族值得喜悅也值得悲傷的一年。在這一年中，發(fā)生了多少令人心痛的事？雪災(zāi)、火車出軌、奧運(yùn)火炬遭人劫……
最為嚴(yán)重的是—5月12日大地震。這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)，奪去了多少中國(guó)人的生命？許多人在與死神抗?fàn)幍倪^(guò)程中，重傷布滿全身。這一次，我們失去了太多太多，人類死傷無(wú)數(shù)。
一個(gè)母親死死地護(hù)住孩子，在自已的手機(jī)上為孩子留言：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”，一所學(xué)校里一位疼愛學(xué)生的教師譚千秋用自己的身體換來(lái)了幾個(gè)孩子的生命……這些故事多么感人，深深的刻在了每個(gè)中華兒女的心中。
這樣一場(chǎng)天災(zāi)，難道我們要座以待斃嗎？電視上播放著一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，時(shí)時(shí)刻刻都閃著八個(gè)大家：“抗震救災(zāi)，眾志成誠(chéng)�！备鱾�(gè)公司、單位、學(xué)校也都發(fā)起了捐助災(zāi)民的活動(dòng)。大家都康慨解囊，捐獻(xiàn)出自己的一份愛心。
一個(gè)老乞丐在路邊看見了人們排隊(duì)捐錢，他便走近看了看。街上擺放著許多地震時(shí)救災(zāi)的.場(chǎng)面，老乞丐不禁心中一顫，站到了隊(duì)伍中，他將自已口袋中的五元錢投入救急箱中，他有著一顆善良純潔的心。
志愿者們紛紛來(lái)到災(zāi)區(qū)人民的營(yíng)地里，幫助他們，給他們水、食物等，讓他們生活沒有困難。志愿者們還為災(zāi)區(qū)小朋友們上課，教他們畫畫，教他們唱歌，讓小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓他們忘記曾經(jīng)有過(guò)的煩惱，開心起來(lái)，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)主席也親自去災(zāi)區(qū)看望災(zāi)民們，動(dòng)員人民為他們重建家園。如今，孩子們又可以正常上學(xué)了，大家都有房子住了。
一場(chǎng)天災(zāi)、一個(gè)母親、一位老師、一個(gè)乞丐……無(wú)不在昭示著中華民族永世不滅的奧秘——自強(qiáng)不息，永不低頭！
自強(qiáng)不息作文 篇38
他同我們一樣，平凡而普通。驚天偉業(yè)談不上。但他卻似一記春雷，在共產(chǎn)主義新社會(huì)前進(jìn)的道路上炸響。他是誰(shuí)？他就是2005感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)飛。
總有一種力量震撼著我們的心靈。一本泛黃的日記，平淡樸素的話語(yǔ)，折射出的又是怎樣一種力量。父親瘋了，母親選擇了逃離，弟弟負(fù)氣南下打工。這對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，已是晴天霹靂。更何況洪戰(zhàn)飛才只有12歲，身邊還有一個(gè)年幼的撿來(lái)的妹妹。本應(yīng)與我們一樣，沐浴在愛的陽(yáng)光下與同齡人歡唱的他，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。站在人生的十字路口眺望未來(lái)。一條路布滿荊棘，險(xiǎn)象環(huán)生。另一條寬敞平坦。洪戰(zhàn)飛猶豫了，但面對(duì)妹妹向他投射而來(lái)的'可憐巴巴的眼神。洪戰(zhàn)飛再一次在心里告訴自己；不管肩上的擔(dān)子有多重，我都要把它扛起來(lái)。相信自己只要脊梁不彎，就能扛起一座大山。
他是這樣想的，也是這樣做的。12年中，他邊打工邊學(xué)習(xí)，沉受四面八方向他刮來(lái)的風(fēng)暴，卻將之化作對(duì)妹妹對(duì)所有人的“陽(yáng)光雨露＇。盡管生活困頓，但聞聽貧困生粲文武患了重病，他還捐了半個(gè)月的生活費(fèi)50元。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這沒什么，但對(duì)于洪戰(zhàn)飛來(lái)言這是他從每天吃干飯，拌白湯面的生活費(fèi)里硬擠出來(lái)的。平時(shí)他舍不得吃穿，卻為長(zhǎng)生體的妹妹的早餐安置了一個(gè)雞蛋，一杯牛奶。
面對(duì)生活，他曾跪過(guò)。但這并不意味著他為自己乞求過(guò)什么。他為的是年幼的妹妹，發(fā)病的父親承擔(dān)一副責(zé)任。12年中他為妹妹為所有人撐起了一片藍(lán)天。他以常人難以想到的堅(jiān)忍，自強(qiáng)，執(zhí)著，走過(guò)樂這12年的歷程。他就像一只蝸牛，背著沉重的殼向前走，盡管走的很慢很慢，但卻不曾放棄過(guò)。
人人都被洪戰(zhàn)飛感動(dòng)了。他似純凈的圣水凈化了我們蒙塵的心靈。但感動(dòng)不要泛濫讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心。在全社會(huì)掀起一番凈化心靈的風(fēng)暴。就讓這場(chǎng)風(fēng)暴從我們校園刮起。刮過(guò)校園的每一個(gè)角落，每一片心靈。看吧，高峰上的明珠正等著我們摘取。拼搏吧......
自強(qiáng)不息作文 篇39
這是一部生動(dòng)易懂、耐人尋味的長(zhǎng)篇少年小說(shuō)，小說(shuō)淋漓盡致地展現(xiàn)外來(lái)民工打工生活的艱辛，生動(dòng)地刻了主人公心路坎坷和人生成長(zhǎng)的歷程。突出表現(xiàn)了主人公自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神。
《山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊，面對(duì)一片片長(zhǎng)的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文，細(xì)致地描寫了主人公明子、黑罐、由于生活所迫，不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉(xiāng)背井，到都市做家具謀生。雖然他們?cè)诶霞沂呛苡忻麣獾哪窘�，但是到城里后，住的卻是自己搭建的簡(jiǎn)陋小窩棚;吃的則是飯店里剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴(yán)重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢，養(yǎng)家糊口。作品透過(guò)生活的'艱辛、世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
16歲的明子離開故土、離開父母，獨(dú)自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀(jì)承受了太多的艱辛，寒風(fēng)凜冽和大雪中他要蹲著等活干，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對(duì)比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對(duì)如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯(cuò)誤指導(dǎo)工地偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不折服的信念，勇敢地面對(duì)生活，適應(yīng)生活。
“經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富，豐富的經(jīng)歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠(yuǎn)大的理想和偉大的事業(yè)�！爆F(xiàn)在的孩子有著過(guò)于幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅(jiān)強(qiáng)的意志，孩子們大都從小嬌生慣養(yǎng)，象小皇帝一樣被疼著、寵著，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂無(wú)慮的生活，使他們根本體會(huì)不到明子的內(nèi)心感受，更想象不出明子生活的艱辛。往往經(jīng)受不住一個(gè)挫折、一次失敗、一句批評(píng)……這必將成為阻礙孩子快速成長(zhǎng)的絆腳石。那么，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這么優(yōu)越的條件，為何不努力讀書呢?
我們的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，如果我們不努力，或許將來(lái)一無(wú)所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，為我們的未來(lái)鋪上一條七彩的道路。
【自強(qiáng)不息作文】相關(guān)文章：
自強(qiáng)不息作文05-02
自強(qiáng)不息作文07-19
自強(qiáng)不息作文09-15
自強(qiáng)不息作文09-30
自強(qiáng)不息作文（集合）11-27
自強(qiáng)不息作文(精品)08-17
談自強(qiáng)不息作文07-08
自強(qiáng)不息的我作文11-16