關(guān)于跨越作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于跨越作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于跨越作文1
歲月浮沉,時(shí)光荏苒。百年的滄桑間,上海在跨越中迎接著巨變。
猶記,滿清王朝時(shí),你期盼著跨越。
閉關(guān)鎖國(guó),門戶封閉。你期待蛻去落后的繭蛹,迎接資本世界的曙光。英國(guó)的艘艘商船叩開了你的塵封已久的大門,黃浦江畔,蘇州河旁,南京路邊,萬(wàn)國(guó)建筑群拔地而起。你吸收著資金的乳汁,享受著機(jī)遇與市場(chǎng)的甘霖,在腐敗的荊棘中砥礪前行。你跨越重重障壁,在這處得天獨(dú)厚的地理要塞蓬勃地發(fā)展。你曾在泥濘中奮力跨越。
曾憶,世界危亡時(shí),你亟待著跨越。
法西斯主義的驚濤駭浪在全球席卷,民不聊生,尸橫遍野。德國(guó)猶太人被殘暴地迫害。你放棄了簽訂條款的商業(yè)契機(jī),跨越重重高山,向那些處于水深火熱的猶太平民張開懷抱。摩西教堂前,大雨滂沱,你的一位兒女——一個(gè)普通的上海女子,將溫暖的大傘撐在一位猶太女孩的頭頂上。你傳遞著和平,傳遞著希望,傳遞著對(duì)光明的渴望。你跨越全球,向全世界彰顯著你的慷慨,你的無(wú)私,你博大的胸懷。你曾在風(fēng)雨中艱難跨越。
正看,改革開放時(shí),你永無(wú)止境地跨越!
世界全能危機(jī)迅速蔓延,停工停產(chǎn),大量裁員。人民們饑寒交迫,經(jīng)營(yíng)慘淡,作為世界主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源,你又一次跨越全球,下調(diào)股價(jià),實(shí)施各種政策,巧妙地化解了危機(jī)。而今,進(jìn)博會(huì)剛剛落下帷幕,你用你的創(chuàng)新,你的活力,燃起了世界經(jīng)濟(jì)的熊熊火焰。你兼濟(jì)天下,你奮勇爭(zhēng)先,抓住歷史發(fā)展機(jī)遇,用中國(guó)速度,用上海精神,締造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡。你跨越險(xiǎn)阻,忠心逐夢(mèng),為中國(guó)復(fù)興著想。弘揚(yáng)上海精神,踐行一帶一路倡議,積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,你正在開放中不斷跨越!
上海,你因跨越而興,你鏗鏘有力的逐夢(mèng)步伐,在嶄新的時(shí)代中必將聚成一曲奮斗的交響樂,響徹寰宇,讓世界為你所驚醒。上海,必將繼續(xù)跨越,為世界的發(fā)展助力!
正是跨越,成就了上海。
關(guān)于跨越作文2
每一張臉寫著一個(gè)夢(mèng)想,每一盞燈,指引著前方,每一個(gè)家都有兩個(gè)守護(hù)星,守護(hù)在我們的身旁——父母。
可是那現(xiàn)在的許多家庭中,我們和父母之間似乎總有堵墻,讓我們總是會(huì)為一些無(wú)所謂的事情而爭(zhēng)吵起來(lái)。
前段時(shí)間,我突然開始追星了,剛開始我只是聽聽歌,到后面我收集他的海報(bào),整理東西。有時(shí)忙到深夜,到了第二天,導(dǎo)致我上課老是釣魚,老師看見我上課老是精力不集中,便打電話給父母,爸爸媽媽并沒有說(shuō)什么,媽媽只是提醒了我一下說(shuō):”并不要因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情干擾到你的學(xué)習(xí),沒有下一次哦!“我心里有些愧疚,但還是有些生氣,那些在你們眼里無(wú)關(guān)緊要,可對(duì)我不同啊!
直到一次考試,我的成績(jī)下滑的非常厲害,心情也跟著下滑;氐郊抑芯涂匆姎夥詹粚(duì),只看見爸爸媽媽坐在沙發(fā)上安靜的不說(shuō)一句話,我也知道是什么原因,但我輕輕地?fù)Q了鞋之后,就是靜回到了房間,看見一片狼藉,偶像的海報(bào)被撕爛了,寫真也被撕開了。我因?yàn)榭荚囀洌偌由蟿偛趴吹降哪且荒唬銘嵑薜恼f(shuō):”你們憑什么動(dòng)我東西啊,你們很過(guò)分誒!霸掃沒說(shuō)完,媽媽便厲聲的說(shuō):”動(dòng)一動(dòng)西怎么了啊?你整天弄那個(gè)東西,還學(xué)不學(xué)習(xí)了?在考試考了個(gè)幾分啊?“我剛想反駁回去,爸爸提高分貝說(shuō)能不能好好說(shuō)話?一看平時(shí)疼我的爸爸也不幫我說(shuō)話了,我就跟大聲的說(shuō):”你們懂什么,什么都不懂,每天只知道叫我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我討厭你們,我討厭你們!“我立刻進(jìn)房間,然后把門鎖了。
到了半夜,我輕輕地推開門,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在外面,我看見他們后又趕緊跑回去,卻被媽媽叫叫住我說(shuō):”我們心平氣和的談一談,好嗎?“我別扭的走到他們面前,就像媽媽輕聲說(shuō):”孩子?jì)寢屜雀愕狼,媽媽今天太沖動(dòng),你不要放在心上!斑@時(shí)這時(shí)我的心一顫,一把抱住媽媽,哭的稀里嘩啦的。
那一夜,似乎是一個(gè)神奇的夜晚,讓我跨越了我與父母之間的那堵墻。
關(guān)于跨越作文3
考試時(shí)間剩下35分鐘,怎么辦?還有一篇60分的作文沒有動(dòng)筆,完了。這次考試肯定不及格了;這次作文肯定寫不完了;這次的模擬文是失敗的了。怎么辦,為什么想不到材料呢?為什么看不進(jìn)去文章呢?我依然想。時(shí)間卻以光速飛逝。我開始跺腳,我開始撓頭。呼吸開始急促,心跳飛快地加速,手心出汗了,眼睛朦朧了,頭腦空白了。
不,我不能浮躁。
對(duì),浮躁有什么用呢?水有水的性格——靈動(dòng),山有山的性情——沉穩(wěn)。此時(shí)此刻,我應(yīng)該像山那樣穩(wěn)重,讓大腦靈動(dòng)。心浮氣躁只會(huì)讓人失去靈性,心浮氣躁只會(huì)讓人迷失方向。心浮氣躁注定讓人失敗。我看到路,便大膽走下去。時(shí)間剩下20分鐘了,我不能再浮躁。
我要戰(zhàn)勝浮躁,跨越浮躁的障礙。
我心一定,馬上想到了貝克漢姆。我依然記得去年歐洲杯中英格蘭與葡萄牙的比賽。在兩隊(duì)經(jīng)過(guò)了120分鐘的比賽后不分勝負(fù),最終以點(diǎn)球決戰(zhàn)。貝克漢姆第一個(gè)走上點(diǎn)球位置,踩了踩草地,往后退幾步,前沖,射。球飛了。人也倒下了。全世界的都在感嘆,如此緊張的時(shí)刻,怎么可以將球打飛呢?那是浮躁,浮躁背后充滿著恐懼、緊張。浮躁刺傷人們的智慧,浮躁束縛著人的能力,浮躁抹殺著人的未來(lái)。踩草地,走路的動(dòng)作,便顯示出貝克漢姆的浮躁。那是種不安。他沒有跨越浮躁性格的障礙,他失敗了。
我看了看鐘表,剩下10分鐘了,我繼續(xù)告訴自己,我要跨越浮躁性格的障礙。浮躁只是種狀態(tài)。心不能穩(wěn)重時(shí),隨著心跳的加速,人會(huì)變得興奮,心情開始煩躁、恐懼、不安,這就是那個(gè)障礙。此時(shí)最需要的冷靜,沉住氣。保持一個(gè)清醒的頭腦?票仁亲钅茏龅竭@點(diǎn)的。每次球隊(duì)在落后2、3分時(shí),他總能夠在最后時(shí)刻將球投進(jìn),將比賽帶入加時(shí)。這是穩(wěn)的表現(xiàn)。
跨越了浮躁的障礙,成功便會(huì)向你招手。
跨越了浮躁的障礙,勝利便會(huì)向你擁抱。
跨越了浮躁的`障礙,我的作文也就完成了。
關(guān)于跨越作文4
流年似水,斗轉(zhuǎn)星移。
時(shí)代在不斷發(fā)展,在一次次的跨越中,家鄉(xiāng)在不斷進(jìn)步。
以前,青青的石板,走起路來(lái),“踢踏、踢踏”。每逢下雨天,一些腿腳不便、頑皮的小孩一不小心就會(huì)滑到。街角,老式自行車的車鈴聲響遍了整條老街。街邊難免會(huì)有一些擺攤的、賣唱片的、賣豆?jié){的、賣菜的……在寒冷的冬天經(jīng)常瑟瑟發(fā)抖,有時(shí)還阻礙交通。
如今,青石板已變成水泥大道,雖然足底的聲音已然失卻了它的脆響,但是給人民帶來(lái)了極大的便利。出門腳下更穩(wěn),道路更寬敞,在人民的交通上實(shí)現(xiàn)了一大步跨越。
路邊,擺攤的人越來(lái)越少,都已建起了自己的商店。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)也已進(jìn)入家家戶戶,人們的購(gòu)買變得方便,交流跨越了時(shí)空限制,真正是天涯咫尺間。
過(guò)往,當(dāng)一陣清脆的鳥鳴聲在夢(mèng)境中隱隱響起,人們?cè)缫哑鸫玻_啟忙碌的一天。小時(shí),祖父經(jīng)常戴著斗笠在田間耕作,捉蟲、澆水。每當(dāng)迎來(lái)旱季時(shí),他便更加辛苦,一桶一桶水從河里提上來(lái)。
現(xiàn)在,有了抽水泵,用一根皮管,就可以大面積灌溉,不用來(lái)回跑。也不用一根根拔草,檢查有沒有蟲,而有除草劑、殺蟲劑。這給人民帶來(lái)便捷,在農(nóng)業(yè)上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。農(nóng)業(yè)科技的跨越式發(fā)展普惠農(nóng)民。時(shí)針停泊著,分針旋轉(zhuǎn)著,秒針卻在拼搏著。家鄉(xiāng)在不斷跨越,從青石板到水泥路,從手工勞作變成現(xiàn)代科技勞作。網(wǎng)絡(luò)更讓農(nóng)村人跨越時(shí)空阻隔,融入現(xiàn)代生活。
雖然物質(zhì)在不斷跨越,但農(nóng)村純樸的鄉(xiāng)情仍不變。默默穿行于樸素的歲月,歌唱著夜盡天明的鄉(xiāng)間小調(diào),家鄉(xiāng)正以蓬勃之姿,而我也要昂著闊步前行,為家鄉(xiāng)的跨越式發(fā)展添上華彩篇章。
關(guān)于跨越作文5
在第六周,我們五年段全體師生來(lái)到了泉州綜合實(shí)踐基地,來(lái)體驗(yàn)為期為一星期的軍人生活。在星期二,教官帶我們要過(guò)跨越障礙。在那小型的“沙灘”上,教官先示范了一遍,然后講了一些動(dòng)作要領(lǐng),便讓我們?nèi)タ缭秸系K。
先是男生,男生們是“花樣百出”:有的在鉆車輪的這一關(guān)里鉆不過(guò)去;有的在過(guò)平衡木這險(xiǎn)些摔下來(lái);有的在翻木墻那兒爬不上去……各式各樣,一會(huì)兒讓人捧腹大笑,一會(huì)兒讓人提心吊膽。
該女生了,我排在前面,所以馬上就是我了。“滴——”一聲哨響,我來(lái)到了五步樁,它有好幾個(gè)樹樁,要五步踏過(guò),很簡(jiǎn)單,我輕而易舉地過(guò)了五步樁;要過(guò)車輪了,我在看教官示范時(shí)注意到,其實(shí)過(guò)車輪很簡(jiǎn)單,我先把左腳跨到另一邊,再把兩手伸過(guò)去,兩手用力頂住兩邊,接著把頭低下來(lái),鉆過(guò)去,馬上挺直,最后把右腳伸過(guò)來(lái),就可以了;來(lái)到平橫木了,我沖刺了一下,可來(lái)到一半我就停了,好高呀,我一步一步向上走又慢慢地向前進(jìn),要跳下去,我以為很低,可實(shí)際上好高,我閉上眼睛,一二三,一蹦,呼,終于下來(lái)了!!
翻欄桿時(shí),我先翻了一點(diǎn),接著兩腿猛地一翻,兩手向上一撐,兩腳總算又踩到了鐵鏈;木墻不高,我一蹦就上去了,我跳下來(lái)時(shí),是蹲著的,所以坐在了沙子上;最后是過(guò)沙地,我要先把鏈子舉上去,頭才過(guò)得去。就要到終點(diǎn)了,我卻滑了一跤,還好手撐著地,否則,我會(huì)“吃”一嘴沙子的!暗巍 同學(xué)們又出發(fā)了,“加油加油!”加油聲一浪高過(guò)一浪,好不熱鬧。呵呵,跨越障礙真好玩呀!
關(guān)于跨越作文6
面對(duì)生命,米蘭??昆德拉曾說(shuō):“生命有不能承受之輕”。而我卻要說(shuō):“生命有不能承受之重”。
生命因唯一而珍貴,我們只有跨越了內(nèi)心的性格障礙,才能承受住生命的重量,活出生命的詩(shī)意。
面對(duì)性格的障礙,我們不能擯棄它,逃避它,因?yàn)樗揪褪俏覀兩囊徊糠,相反地,我們要正視它,克服它,因(yàn)槲覀円畹酶痪徊省?/p>
全身上下僅僅可以活動(dòng)三指手的霍金,因黑一洞學(xué)說(shuō)而家喻戶曉,然而感動(dòng)了更多人心的則是它面臨厄運(yùn)時(shí)所表現(xiàn)的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌;艚鹗且粋(gè)勝利者,他跨越了自身的軟弱,成就了堅(jiān)強(qiáng);他跨越了面臨逆境時(shí)的膽怯,成就了勇敢。懦弱、膽怯是人與生俱來(lái)的性格障礙,然而霍金卻勇敢地跨越了它,用生命的堅(jiān)韌書寫了生命的篇章。
跨越人的性格障礙,讓霍金在另一個(gè)領(lǐng)域作為健全人收獲了成功的喜悅。
牛玉儒把他的生命奉獻(xiàn)給了呼倫貝爾草原上的百姓人家,無(wú)私地傾灑著自己的一腔熱血。他“孺子牛”的一精一神廣為傳頌,然而這一切的成就不也是來(lái)自于面臨性格障礙的跨越嗎?常聽人說(shuō),“人不為已,天殊地滅”。面對(duì)著靈魂自私一面的誘一惑,人們只有勇敢地跨越了,才能避免銅臭味和功利心的侵蝕,去全心全意地投入到為民謀福的事業(yè)中。
跨越了人的性格障礙,牛玉儒讓自己的名字永遠(yuǎn)地鐫刻在了歷史的豐碑之上。
當(dāng)我們對(duì)一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)、勇敢、敢于與性格障礙抗?fàn)幍膫ゴ笕宋飩冑澘诓唤^時(shí),我們也為不能跨越性格障礙的人而嘆息。
海明威面對(duì)現(xiàn)實(shí)的折磨,跨越不了軟弱的性格障礙,選擇了吞一槍一自盡,讓我們?cè)谄纷x桑提亞哥的頑強(qiáng)時(shí),不免為那一聲尖銳的一槍一聲而惋惜!
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