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關(guān)于花的初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于花的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于花的初中作文1
傍晚時(shí)分，太陽從西面斜照下來，一切籠罩在金色的寂靜之中。我放學(xué)回家后，走到我家院子里，被一棵小花吸引了目光。那棵花在院墻的縫隙中堅(jiān)強(qiáng)地生長，雖然飽受風(fēng)吹日曬，仍然挺立著堅(jiān)強(qiáng)的枝桿，顯得那樣頑強(qiáng)。開出的紫色花蕊，在小小綠葉的.襯托下，像一個(gè)不懂事的孩子，剛剛來到這個(gè)世界，還有些羞澀地看著我;又像一個(gè)頑強(qiáng)的少年，在傍晚的余光里倔強(qiáng)地昂著頭。我仔細(xì)看著這棵小花兒，心里油然生出感動(dòng)。
清晨，太陽還沒有照下來，一層薄薄的云徜徉在天空，慢慢地溶解在初升太陽的光輝里，給天邊披上了迷人的光彩，神秘而安靜，帶給我許多遐想。
我打開窗戶，深深呼吸了一口新鮮空氣，空氣是那樣清新，像凝結(jié)了很多水霧，又充滿了新鮮的氧氣。從小院里望出去，四周樓房上空，鴿子在成群飛舞，周圍院落的幾棵小樹在努力地萌發(fā)新葉，微風(fēng)吹來，樹枝在晨風(fēng)中起舞;看著鴿子在裊裊的云下你追我趕，我的目光忽然又落在那棵小花上面，經(jīng)過一夜春寒，它更加?jì)善G了，更加頑強(qiáng)挺立。如此弱小的生命，竟然有頑強(qiáng)的生命力量，在逆境中生長，在挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那棵小小的花讓我懂得了生命的意義，它讓我學(xué)會(huì)了樂觀向上，懂得了什么叫堅(jiān)韌不拔。
我又一次來到那棵小花面前，啊!它更加美麗了!
關(guān)于花的初中作文2
冬爺爺剛依依不舍地離去，春姑娘就迫不及待地來到了。這時(shí)，美麗的桃花也就問世了。
瞧，那里的桃花你挨著我，我挨著你，如同一張張粉色的笑臉，也像藍(lán)天下的朵朵彩云。這些桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全部綻開來了，正在比美呢!有的`還是花骨朵兒，正含苞待放。
這么多的桃花，都迎著春風(fēng)競相開放。它們有深有淺，深紅的，粉白的、梅紅的……活像一位位拉丁舞選手，婀娜多姿�？雌饋碚媸悄坎幌窘�、美不勝收呀!看著這么誘人的畫面，我不由覺得我自己就是一朵桃花，穿著粉紅的晚禮服，正在枝頭上歡快地翩翩起舞。不光是我一朵在舞蹈，滿園的桃花都在舞蹈�！皣W啦啦”小鯉魚從深水里探出頭來，望著我，向我報(bào)告昨天它跨過龍門了的喜訊。“喵喵”小貓走過來，告訴我它昨天去神秘島嶼歷險(xiǎn)的過程。
過了好一會(huì)兒，我才想起，我不是桃花，我是在看桃花呢!
小朋友們，只要你留心觀察，認(rèn)真探索，就能找到春天中更多美景。其實(shí)，世界上還有許多美景在和你玩捉迷藏，等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
關(guān)于花的初中作文3
唐代詩人李商隱說過這樣一句話：“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸”櫻花是美麗與智慧的化身，它代表著“高雅、剛勁、清秀、質(zhì)樸、獨(dú)立”。難怪我會(huì)對它情有獨(dú)鐘。
學(xué)校的櫻花樹長在食堂旁邊的綠草叢上，人們進(jìn)進(jìn)出出，幾乎沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆孤獨(dú)的櫻花樹。今天，我留意了這顆櫻花樹，它。。。。。。
這顆櫻花樹是薔薇科，櫻花屬。這種櫻花是枝垂櫻，這種櫻花垂在枝頭上，像是一位迷了路得的姑娘趴在枝頭上哭泣。觀察這些開了的花，一朵接一朵，可愛極了！用眼看一看，它們花瓣呈粉紅色，從遠(yuǎn)處看，像是白色。把鼻子湊過去聞一聞，一股淡淡的清香撲面而來。用手摸一摸，花瓣軟軟的，涼涼的，很舒服，很光滑。望著櫻花樹，我感覺像是來到了人間仙境一樣。
櫻花樹的外表很特別，像一位大姐姐向小弟弟，小妹妹們伸出援助之手。這顆樹腰圍大概是50厘米，手粗大約10厘米，樹葉的顏色為土黃色、黃色、綠色，凌亂的'顏色交錯(cuò)在一起，使這幅寫生畫更加生動(dòng)了。
粉色的花瓣，各色的樹葉，再加上棕色的樹枝，湊成了一副美妙的櫻花水墨畫。真不愧是美麗與智慧的化身。我真喜歡這顆櫻花樹！
關(guān)于花的初中作文4
春燕婉轉(zhuǎn)，漫山遍野的鮮花在柔風(fēng)甘雨中，婀娜起舞，盡顯卓越的風(fēng)姿�；ǖ钠贩N很多，雖然每朵花各有各的風(fēng)姿，但總少不了葉的扶襯，莖的輔助，根的貢獻(xiàn)。
嬌艷的花朵在整株花中地位最優(yōu)，相貌更是沉魚落雁，如出水芙蓉。她養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享著“仆人”的侍候，是一位嬌嫩又傲氣的小公主。嬌艷欲滴的她，身旁總有葉兒形影不離地保護(hù)著。盡管她如此美麗耀人，但是當(dāng)嬌小柔嫩的她失去“護(hù)花使者”獨(dú)自面對狂風(fēng)暴雨時(shí)，手無縛雞的她就會(huì)被傷害得遍體鱗傷。假如你在爭艷之時(shí)，就失去了鮮嫩之美，情何以堪?
葉是“護(hù)花使者”。他強(qiáng)壯而高大，寬闊的胸膛總令人忐忑不安的.心平靜下來，頭腦簡單的他卻是整株花中最能干的。而守衛(wèi)著葉，時(shí)刻監(jiān)視著一切的是莖，他的姿態(tài)不如花朵嬌艷美麗，都是直直落落的強(qiáng)硬的，頗像城堡門前守衛(wèi)的士兵，挺直身板，嚴(yán)密查視。
根須的體態(tài)錯(cuò)亂繁雜，細(xì)而長，是整株花中年紀(jì)最老的。他為整株花打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，深深地扎根于泥土和巖石中。他又是沖鋒陷陣的先鋒，他日夜不停地在土壤中漫步，尋找水源。
雖然整株花的分部各有所長，各有所短，但它們相互扶持，一起并肩挺過狂風(fēng)暴雨。即使在別人的光環(huán)下生長，也盡邊貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于花的初中作文5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械�'全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我心中的荷花!
關(guān)于花的初中作文6
我家有一盆吊蘭，它放在我房間里，成了一個(gè)裝飾物。
我家的吊蘭很美，長著一頭美麗的“長發(fā)”，它的“頭發(fā)”是綠色的，中間還佩戴著一條銀色的長“細(xì)帶”顯得更加美麗。一陣微風(fēng)吹來，“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的“歌聲”。在夏天時(shí)，屋里沒有一絲風(fēng)，吊蘭一副沉靜的狀態(tài)，一束陽光照來，“頭發(fā)”閃閃發(fā)亮。
吊蘭的花小小的，呈白色，像四片縮小的樹葉，在微風(fēng)中嬌嫩的花兒隨風(fēng)搖曳。無風(fēng)時(shí)，花兒靜靜的，像正在沉睡的睡美人，在風(fēng)中，葉子與花兒的碰撞聲，形成了一首優(yōu)美的交響曲。
吊蘭剛發(fā)芽時(shí)，像一位害羞的小姑娘，羞答答地從土里探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，它綠油油的.身子在強(qiáng)風(fēng)中不堪一擊，但在溫室里，它那棍形的葉子安靜地耷拉著，似乎正在沐浴溫暖的陽光，享受著呢!
吊蘭，我的朋友，我的親人，你在我的房間里形成了一道美麗的風(fēng)景線;吊蘭，你如同一位天使，給我一家?guī)砹诵腋Ｅc歡聲笑語!
俞岳良簡評(píng)：寫出了美麗的形態(tài)，鮮艷顏色與動(dòng)聽的聲音。
關(guān)于花的初中作文7
一身青與白雕刻出來的瓷身，綠色的秀發(fā)，生機(jī)勃勃，它——就是我心愛的吊蘭。這盆吊蘭可是我一手栽大的呢!從它剛剛萌發(fā)出的小嫩芽開始，我就對這盆吊蘭百般呵護(hù)，可是一點(diǎn)都不馬虎�，F(xiàn)在那盆吊蘭已經(jīng)放在教室中了，不過，我依舊照顧著它，讓它能茁壯成長，變成參天吊蘭。
早晨，多么清爽的一天。小小的吊蘭已經(jīng)起了個(gè)大早，正梳洗著自己的秀發(fā)。我走進(jìn)學(xué)校，輕輕地走進(jìn)教室，生怕驚擾了它。我看見它，與它打招呼，然后欣然一笑。沒想到，吊蘭竟然彎了彎腰，表示對我的尊重。吊蘭真是成長迅速，只不過一個(gè)晚上而已，就又長出幾根嫩嫩的.草芽了!小芽很飽滿，好像只要輕輕一碰，就會(huì)流出汁水似的，綠的討人歡心，惹人喜愛。摸摸它的泥土，有點(diǎn)干，硬硬的，讓我甚是心痛!我連忙取出已經(jīng)曬過的自來水，我小心翼翼地為它灌溉水，吊蘭如同吸取到天地精華一般，頓時(shí)“抬頭挺胸”、“精神抖擻”。
嘿，我心愛的吊蘭!愿你快快成長起來，變成參天吊蘭吧!讓身為小主人的我感到欣慰。
關(guān)于花的初中作文8
小學(xué)畢業(yè)后，我就會(huì)搬家。我家未來的新房子在最頂層，是躍層的，于是樓頂也歸我們所用。有了這樓頂后，我便想在那上面建一個(gè)花園，而且想在那上邊種一棵櫻花樹！
說到這里你們也許會(huì)問：為什么你會(huì)想種一棵櫻花樹呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：因?yàn)樗茏屓苏驹跇湎赂械叫臅缟疋?/p>
櫻花樹在春天開花時(shí)，我在旁邊的折椅上坐下，看著滿樹的飛花……“咦！這里怎么會(huì)有一只粉色的蝴蝶呢？”仔細(xì)一看，原來是櫻花樹上飄落的`花瓣啊。它飄著飄著，落到了我的手心里。我伸出手去摸了摸：軟軟的，滑滑的，很有彈性，也非常舒服。突然，我有了一個(gè)奇特的想法：每年開花時(shí)，樓頂上可能都會(huì)有許多櫻花花瓣，如果它們被全部掃走，還不如拿來讓我做標(biāo)本或是書簽?zāi)亍?/p>
櫻花樹也是媽媽喜歡的樹。如果可以的話，我想在媽媽不在家的時(shí)候向這棵櫻花樹傾訴自己的心里話。我想將這棵樹當(dāng)成我的另一個(gè)“知音”，將自己的不能說出去的秘密都向它說出來，心里也會(huì)快樂些……
50多年后，已經(jīng)變成外婆的我把自己的孫子帶到這棵結(jié)了花的大樹前�！巴馄�，這是什么樹��？”“這是櫻花樹！”“是您種的吧！”“是��！”“哇——您瞧，下雨了！”孫子指著飄落的花瓣說�！啊�！這是一場多美的雨啊！”我邊說邊望著天空微笑。
關(guān)于花的初中作文9
又是一個(gè)花香滿溢的季節(jié)，我與家人一起去賞花。可是那個(gè)樹下的女孩卻早已不知去向。
一年前，花兒開得還是那么艷、那么的美，那個(gè)樹下的女孩還是那么的可愛。
記得那是一個(gè)中午，空氣里溢滿了甜蜜，我在小路上奔跑著，一會(huì)兒看看那兒的花、一會(huì)兒又回頭看看天上的蝴蝶，對遠(yuǎn)處的叫喊聲早已沒了顧慮。突然，一個(gè)開滿桃花的大樹吸引了我的眼球。從遠(yuǎn)處看，它多么像一個(gè)粉色的棉花糖啊!粉色的'桃花將一棵無味的樹裝飾得是那么的可愛!我向桃樹走去，隱隱看到有一個(gè)女孩正靠著樹干，眼神陶醉地欣賞著眼前的美景。我一步步向她靠近，用手輕輕地拍了一下她的肩，她嚇了一跳，雙手抱頭，差點(diǎn)哭出來，看著她那害怕的樣子，我不禁大笑起來。她聽聲音是一個(gè)女孩發(fā)出來的便沒了先前的恐懼，與我搭起話來�！澳憬惺裁疵职�?”“我叫李欣月，那你叫什么?”“我叫陳紫然，對了，你剛剛為什么靠在樹干上呢?”“因?yàn)槲覄倓偛艔奈覌尩氖中睦锱艹鰜硖哿�，所以就靠在上面休息一下�?”……就這樣你一言我一語地說個(gè)不停，最后才知道她也喜歡桃花，所以我爬上樹為我倆各取下了一朵粉嫩嫩的桃花。而且我倆約定下次的這個(gè)時(shí)候我們倆還要再會(huì)。
我把那朵見證友誼的桃花放在了一個(gè)小玻璃瓶里，等待著下一個(gè)春天。然而，我卻沒再遇見過她。那朵桃花卻一天天的凋落，直到?jīng)]了香味的那一天。
花不一定能不謝，友情也不一定能不滅，而花開時(shí)，友情發(fā)生時(shí)卻給我們帶來過無限的快樂與樂趣。
關(guān)于花的初中作文10
去年冬天，我偶爾看到了一株梅花，她沒有月季的艷麗，沒有蘭花的淡雅，也沒有荷花的高雅……有的只是這一朵朵淺紅的小花。
剛看一會(huì)，就見一個(gè)人把梅花扔了出去，花盆都摔碎了……我沒有上去理會(huì)，就走了。過了幾天，我經(jīng)過這里，看見梅花長出了幾個(gè)新的花苞，我的心咯噔震了一下，不知怎的，感到有點(diǎn)激動(dòng)。就這樣還能活下去！我感嘆道。粉紅的花苞，沒有土都能活到現(xiàn)在，這就是梅花嗎？
又過了幾天，我又一次你改過這里，梅花竟然開花了，我停下來，看著這梅花。怔住了……在風(fēng)雪中依然開放的梅花，好美……這就是梅花的`精神��！那種堅(jiān)貞不屈的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
看著看著，鼻子有點(diǎn)酸酸的。想起了那些紅軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)，為了我們，付出了多少，他們不也具有那梅花的精神么？我們應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，那種堅(jiān)貞不屈的精神，學(xué)習(xí)那種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的精神。雖然她沒有別的花那樣美麗，但是，她那種精神，是值得一切事物學(xué)習(xí)的，應(yīng)該具備的。
看著盛開的梅花，我不覺加快了腳步。
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