關(guān)于新生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于新生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生的作文1
陽光將大地喚醒，原本死氣沉沉頓時間多了些生氣，告別了冬天，春天悄悄來臨，萬象更新，小草冒出翠綠的芽，好像在預(yù)言著新生命即將在這土地上發(fā)光發(fā)亮，成為最閃亮的一顆星。
小學(xué)生涯即將畫下句點，為了使這回憶能充滿快樂，老師們特地規(guī)劃了種植向日葵的活動，一顆顆的向日葵種子在教室中等待發(fā)芽的好時機，好讓她長出最漂亮、最完美的第一片新芽，小小的苗被我們沒入土中，伴隨他生長的不只是土壤，我們更加希望也埋入土中，等待時間慢慢的`將小草拉高，而小草好像感受到了我們的努力和辛勞，長的特別的快。
種植向日葵時，看著向日葵天一天的向上生長，那差距雖然不大，但我們相信，只要仔仔細細、無微不至的照顧它們，他們終究會一點一滴的成長，積沙成塔，成為令人欽佩，在大地挺直脊梁的花兒，我們無不期待這一天的來臨。
栽培這些小小的生命，讓人體會到向日葵在美麗的花朵，粗壯的莖和跟下，仍有脆弱的時候，是需要扶持、需要照顧的；而我們也是如此，在我們站上世界舞臺，閃 閃發(fā)光時，父母和師長總是在舞臺的背后，默默的看著我們，當我們需要扶持時，盡他們的力量幫助我們，卻不愿沾上任何風(fēng)采。
漫長的人生路就和新生一樣，正在靜靜的等待發(fā)光的時機，一步一步的學(xué)習(xí)、成長，而其中常常會有塊石頭將我們絆倒，請不要怕，勇敢的慢慢爬起來，勝利依舊會在終點線那兒等著的。
地球就如同一個大花圃，雖然無法與生就很特別，但只要努力抓緊土壤，吸取養(yǎng)分，仍然可以成為，這大花圃上，最大、最高的花朵，吸取更高、更新鮮的空氣。
新生的作文2
寒冬已盡，再次春回大地，隨著春天的腳步，光禿禿的樹木慢慢冒出翠綠的嫩芽，花朵迎風(fēng)搖曳，蝴蝶翩翩起舞，小鳥引吭高歌；小種子破土而出，處處綠意盎然，處處生生不息。大地重獲新生，春陽照耀大地，我也同樣感受到新生的喜悅。
“一元復(fù)始，萬象更新�！贝禾焓切律南筢�，所謂“一年之計在于春”，既然是新生的開始，就要奮發(fā)向上，雖然“知錯能改，善莫大焉”卻不能一錯再錯，人若不能改過自新，就無法得到新生。一個犯錯的人，要有個新的開始，就要從心里承認自己所犯的錯，并且愿意認罪悔改，讓圣靈進入心里，不斷的更新，不斷的成長，如圣經(jīng)所說：“若有人在基督里，他就是新造的人，舊事已過，都變成新的了�！�
我的.哥哥現(xiàn)在高二，之前，哥哥的成績總是在原地打轉(zhuǎn)，但在這次的模擬考進了前十，就如革命歷經(jīng)失敗終于成功，哥哥也彷彿獲得了新生，全家都為他感到欣喜。我想，勇敢面對眼前的困難，全力以赴，才能走更長遠的路。毛毛蟲變成蝴蝶，也需要艱辛的過程，從卵中爬出一只小毛毛蟲，每天吃了再吃，變得圓滾滾、胖嘟嘟，然后辛苦的吐絲結(jié)蛹，忍受孤寂，而后為了變成一只美麗的蝴蝶，掙扎的鉆出蛹，破繭而出，成為一只五彩繽紛、重獲新生的蝴蝶！那一刻，是天地間新生命最美的開始。
“新生”是一種新的生命、新的開始，也是一種改變。像在監(jiān)獄的犯人，犯了罪，希望可以獲得一次重新做人的機會，因此，若有人犯了錯，我們就要盡量幫助他改過向善。每個人都會犯錯，并且都希望得到原諒。所以，讓我們好好珍惜、把握新生的契機，活出璀璨的新生命。
新生的作文3
伴著青春的氣息，踏著青春的腳步，我今年9月懷著無比喜悅的心情進入了高中學(xué)習(xí)，心里還真有些不太適應(yīng)這個環(huán)境，只能默默地告訴自己，一定要盡快適應(yīng)它，我得與它一起成長和飛翔。
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期悄悄地從我身邊擦肩而過，沒有留下任何回音和痕跡，這種感覺以前從未有過，此時此刻，如果硬是要讓我們用一個字來形容高中生活，十個人都會選擇“苦”字，面對這種苦，有時真的開始懷念那個鮮花與掌聲陪伴的時光，留戀那個有笑臉和歡樂的歲月，終于體會到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真諦，感受到“吃得苦中苦，方為人上人”的內(nèi)涵。
一個學(xué)期來，值得慶幸的是現(xiàn)在老師給我的鼓勵變得更多了一份理性的味道，同學(xué)們的友情也變得更多了一份真誠的滋味，學(xué)習(xí)也變得更加有價值。雖然有時在頻繁的考試中自己會有一些打擊，會多一些傷感，但更多地是在考試中能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時想辦法解決問題，尤其是利用晚自習(xí)時間可以好好給自己加加溫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自學(xué)能力，切忌遇到一點困難就繞著走，畢竟人生之舟在大海中航行，風(fēng)浪是不可避免的，哪怕是在小溪中流淌也會有觸礁和碰壁的時候，所以我們對待學(xué)習(xí)和青春還得有一顆堅強執(zhí)著的心，要有一種愈挫愈勇，屢敗屢戰(zhàn)的無畏精神。
泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”有人說高中生活是灰色的，而我要說高中生活是多姿多彩的'，因為：“高中不是平庸者的天堂，而是奮斗者的樂園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕，飛向那遙遠的地平線，迎接一個又一個黎明，擁抱那個屬于自己的太陽。
新生的作文4
漫步鄉(xiāng)野小徑，薰風(fēng)微拂，送來千里荷香，這熱鬧的荷塘，在凜冽的寒風(fēng)中，曾經(jīng)一片死寂，如今重獲新生，在盛夏的艷陽中，開得如此熱鬧、迷人，怎不叫人賞心悅目、心曠神怡？
山林里的花草樹木，如今都已重獲新生，開得綠意盎然，但我們曾幾何時想過，在如此惡劣的環(huán)境中，它們?nèi)绾紊�？也許曾經(jīng)迷惘、誤入歧途，但借著無人能敵的毅力，不畏風(fēng)吹雨打，不懼日曬雨淋，從逆境中一步步邁向成功，終于見到黎明的第一道曙光，重新萌芽生長，獲得新生！
“新生”不光光是生命，也有可能是克服了重重難關(guān)，過五關(guān)斬六將，到達那份目標的終點是喜悅的。這樣的過程每個人的定義都不同，唯一相同的就是心靈得到滿足！
人生的開始也是新生，我們皆赤手空拳來到這個世界，成功的人也不例外，每個磨練都是一道道關(guān)卡，考驗正是代表我們蓄積能量，成長茁壯的經(jīng)驗累積！當獲得新生的力量，而且經(jīng)過日積月累之后，不起眼的墻頭小草，也能成為參天的大樹籠罩大地。
我們的地球如今也面臨毀滅，默不出聲的地球也想獲得新生，但無知的`人類卻任意濫墾濫伐，剝奪地球新生的機會，這時，我們是否該想想，如果有人奪走自己最后一絲絲生存得機會，會不會憤怒到了極點而一切都將玉石俱焚？適時關(guān)心自己的周遭，給地球該有的生存空間，一定會讓這個世界變得更美好！
新生是充滿希望的，但無論向上，還是向前，最重要的都是要從扎根做起，古人說：“千里之行，始于足下”，就是這個意思。如果我們現(xiàn)在不腳踏實地努力，將來哪能獲得新生，更別妄想期待一片蓊蓊郁郁、樹木參天的茂林了！
新生的作文5
時間就像涓涓細流，源源不斷。轉(zhuǎn)眼間，我來到了一個重要的學(xué)習(xí)階段，三年級——，面對新的一年生活，學(xué)習(xí)新的課程，認識新的老師和同學(xué)……
三年級的生活很平淡無味，我只能盲目的學(xué)習(xí)。然而，對于新老師和新學(xué)生來說，情況就不同了。我們之間會發(fā)生許多有趣的事情。這些東西就像彩色顏料，涂鴉三年級的生活，讓它變得豐富多彩。我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，留下許多美好的回憶讓我們?nèi)テ肺丁Ｒ苍S我們之間會有一些爭端，但我們?nèi)匀皇桥笥押蛻?zhàn)友。我們將一起挑戰(zhàn)高中入學(xué)考試。
現(xiàn)在是秋天，收獲季節(jié)和繁忙季節(jié)。三年級是一個繁忙的收獲季節(jié)，這可能很難，但當你獲得一個人的優(yōu)異成績并進入你理想的高中時，快樂就會浮現(xiàn)在腦海中。那些給我們澆水、施肥并幫助我們茁壯成長的老師們甚至更加自豪，因為我們沒有辜負他們的期望。三年級增加了一名新老師和一名化學(xué)老師，這也增加了我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，也豐富了我們的知識。
當向我們解釋化學(xué)的含義時，化學(xué)老師說:化學(xué)是一門實驗科學(xué)，它主要側(cè)重于實驗。那時候，這句話可以讓我學(xué)到很多東西，不僅知道什么是化學(xué)，還讓我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該親自進行�！斑@篇論文出自我的內(nèi)心，我知道我必須自己寫。”因此，化學(xué)和其他學(xué)科是我們知識的'來源，也是我們?nèi)雽W(xué)考試的鋪路石。
在三年級，我們必須更認真地學(xué)習(xí)知識。這個階段是我們生活中的第一個障礙。穿越它，我們將收獲豐碩的成果。在這條崎嶇不平的道路上，我們可能會抱怨我們的老師，責(zé)怪他們所有我們學(xué)不好的原因，但是想想看，如果沒有老師來傳授知識，你將如何完成人生的第一次考驗？你呆在原地，但是時間不會等你，所以請抓住機會和你三年級的新老師一起學(xué)習(xí)。
開學(xué)后沒幾天，我就愛上了一切新事物。
新生的作文6
我們每個人都只是個平凡人，所以都有可能會犯錯，但是犯錯之后，能不能知道自己做錯了什么，并且改正自己的錯誤，就是好人與壞人的差別了。古今中外都有很多類似的例子，不管是誰，只要愿意即時回頭，都還是有改過自新、重獲新生的機會。
舉個例子來說，在中國古時候，有一個人叫做周處，他是地方的惡霸，大家都很怕他。有一天，他問一個老人：“今年生成很不錯，為什么老先生你看起來悶悶不樂的？”老人回答他：“地方上的三害不除，大家都無法開心呀！”周處又問：“您說的是哪三害？”老人告訴他：“山上的猛虎，水里的蛟龍，再加上你不就剛好是三害了？”周處大吃一驚，原來地方上的百姓，都當他是猛虎、蛟龍那樣可怕的東西了！于是，周處決定洗刷自己的罪惡，挺身而出為鄉(xiāng)里除害。他帶著弓箭獨自上山，靠著他奇大的力氣，一箭殺死了老虎，再跳下水里，與蛟龍搏斗了三天三夜，最后順利將蛟龍殺死。在除完了兩害之后，周處決定離鄉(xiāng)拜師，不再給鄉(xiāng)里帶來困擾，最后，他拜陸機、陸云為師，刻苦讀書、學(xué)習(xí)做人的道理，上天果然給了他機會，他的勤奮好學(xué)使他的.名聲遠播，連朝廷都想要征召他當官，而成為了晉朝的大臣。
周處的故事，說明了一個人只要勇于認錯、有心改過，即使是像周處那樣的惡霸，還是會有機會，能夠改變眾人對他的評價，獲得心靈上的重生；古人說：“知錯能改，善莫大焉；一錯再錯，罪大惡極�！彼�，凡事要懂得改進，不要執(zhí)迷不悟繼續(xù)錯下去，也就是告訴我們，以前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生，唯有徹底的悔悟，才能獲得重生的機會，猶如寒冬之后，綠樹生出綠芽，一切重新開始，重見生機。
新生的作文7
要上初中了！在新生輔導(dǎo)的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。
這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學(xué)成績一樣來的好？這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多！
在初中的分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué)，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的`同伴，能使我在初中生活有學(xué)長、學(xué)姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。
我現(xiàn)在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習(xí)班補習(xí)的錢，越爬越高，成績要向上提升！
初中新生活，我來征服你！
新生的作文8
春天的最后一朵花隱去了美麗的笑靨，徒留殘紅遍地。
樹下地上疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷蒙，舞動了一春的花兒已停止搖擺，疲倦的微笑擱淺在嘴角。
細細的雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂默默珍藏著一春的感動與憂傷，哪怕我們看不到，但卻感受得到那一份唯美和感傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒惜春而凝結(jié)成的淚珠，默默往下滴落。“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨�！泵鎸Υ簹埢�、細雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋謝并不是終點，而是一個新的起點。在短暫的黑暗過后，迎來的將是一個新的開始。
對于花圃一時的荒蕪，我們總習(xí)慣失望和嘆息，卻忽略了下一道美麗的風(fēng)景。就如我們接受得了成功，卻承受不起失敗。從來不知其實失敗并不是句號，因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂愁埋在心間。然而成功總把握在積極樂觀、信心堅定的人手上。
春殘，花落——不是結(jié)束，而是開始，不是終點，而是起點……
每一季，每一天，我們走過的每一段歷程，都有各自的美麗。那何必苦苦癡迷于流逝的過去，急急渴望遙遠的`未來？難道你沒有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨迷蒙，雨過天晴，陽光叫在風(fēng)雨后？別讓哀傷的淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，哪怕是陰雨天，也要帶著那份堅定，那價執(zhí)著，勇敢前行，因為晴天就在風(fēng)雨后。
我相信，充滿朝氣，充滿信心，蘊涵著無限能量的我們，將會是城市里最亮麗的一道風(fēng)景線，你要相信，失敗其實不是恥辱，而是一次新的開始。
花落，新生之始。
新生的作文9
二十一世紀的來臨，給人們帶來的一份驚喜——科技發(fā)達。這幾年來“科技”不斷走往高處，人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來。
發(fā)達的科技占據(jù)了我們的整個現(xiàn)代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機……都在這個黃金時代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個。它越來越高級越來越普及，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無聊時用它來玩游戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬⒁壕�。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。電腦是學(xué)生學(xué)習(xí)中缺一不可的一項。電腦可以在過節(jié)日里為人們獻上真誠的祝福。QQ、微信就可以增進朋友的友誼和關(guān)系，促進親情，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個臺，可如今電視有上百個臺真是讓人目瞪口呆��！電視也不像從前那樣厚厚的啦，現(xiàn)在液晶電視了用起來也不麻煩了。
在以前買了吃的東西過了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營養(yǎng)沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
手機越來越拉近人與人之間的聯(lián)系，朋友逐日增多。
飛機、地鐵、高鐵、高速，溝通了世界的橋梁；洗衣機解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調(diào)：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的.列車；拉鏈：天衣無縫；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……
就連我們的學(xué)校也采用了電化教學(xué)，每節(jié)課都會傳出陣陣笑聲。這笑聲反映了科技帶給了我們無窮的樂趣。
科學(xué)技術(shù)給我們帶來了幸福的生活，它們就像一個個跳動的音符，譜寫著壯麗的篇章。
新生的作文10
大家都說老師像一個紅燭，但我卻說老師像點燃紅燭的火機，把我們永遠點燃，但它卻永遠熄滅了。每個學(xué)生心中都有一個好老師，當然我也不例外。
她，披著一頭烏黑的長發(fā)，在她那尖尖的鼻子上面，有一雙又大又明亮的'眼睛。臉上時常帶著一絲微笑—汪老師。汪老師個子很高，在我們六年級教師里也算是數(shù)一數(shù)二的好老師！
說是好老師，大家也不相信，那我總得說說看呀！
汪老師讀課文真是一流啊！
記得，我們上次上《桂林山水》這篇課文時，在我們還沒有真正的體會的“桂林山水甲天下”時，汪老師給我們做了一次奇異的游歷。汪老師開“讀”了，剛讀第一自然段時，我們好像就融入到了其中，接下來，我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了，*班的學(xué)生都出去玩了，唯獨我們，還在這幅“連綿不斷的畫卷中”漫游呢。
汪老師還很愛“民”呢。有一次，我們?nèi)⒓印敖逃饡�，回來學(xué)校晚了，同學(xué)們都放學(xué)了，只剩下辦公室里的老師了。我們回來時，班門還開著，但里面一個人都沒有。我們幾個同學(xué)進了班，沒過一會汪老師就來了，汪老師的第一句話不是罵我們而是：“你們累吧，走得累吧”當時我們就很感動，作為老師，學(xué)生們連課都沒上，去參加一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的東西，別的老師肯定還會罵學(xué)生，而汪老師。說完，就給我們布置作業(yè)：“今天你們也都很累了，我就少布置點作業(yè)吧，今天只寫一篇日記吧，寫少點沒關(guān)系”說完這句話，我們更加感動了，汪老師說這句話其實有兩個意思：一是，我們今天很累了少寫點作業(yè)。二是，寫日記還可以鍛煉寫作能力。
汪老師為我們做的還有很多很多。
對，老師，就是點燃我們的火機，是給我們指路的明燈。
這就是我心中的好老師—汪老師。
新生的作文11
大暑這天，中午，驕陽似火，日光無情地炙烤著大地。但我們?nèi)辔恍∮浾�，仍然頂著烈日，冒著高溫，懷揣著期盼與熱情。
一進入移動公司大廳，首先映入我眼簾的就是中國移動的標志，以及“正德厚生，臻于至善”這八個大字。正當我細細琢磨其中蘊含的意義時，我已跟隨大部隊來到了三樓的“信息化展館”。
在這里，我對眼前的事物感到十分好奇。聽完帶隊的汪老師和大屏幕“共同”講解的中國通訊發(fā)展史后，我不禁感嘆到：“通訊發(fā)展真大��！”從1985年1G的“大哥大”到20xx年4G網(wǎng)絡(luò)的全面普及，短短30年的時間，人們的通訊方式就發(fā)生了翻天覆地的變化。這就是“科技爆炸”的年代！
接著，我們觀看了可視電話、云視訊、和對講等一系列使人們工作更方便、更快捷的4G產(chǎn)品。突然，我發(fā)現(xiàn)在兩個大屏幕前，聚集著一大群人。我好奇的湊過去一看，原來，它們都與我們最感興趣的游戲有關(guān)。怪不得小伙伴們會這么激動。4G其實并不是什么“高大上”的.東西，它可時時刻刻都與我們的生活密切相關(guān)呢！
采訪完后，我們來到了會議廳。在這里，有兩位工作人員——何老師和余老師，為我們介紹一些有關(guān)公司的情況，并解答小記者們的疑問。我們深入地了解了之前我在大廳中所看到的移動標志。雖然它看似簡單，但其中卻蘊含著多種寓意，值得大家深思。
活動結(jié)束后，一位記者采訪了我。談到這次活動的感受時，我說：“通過這次的活動，我了解到，4G并不是遙不可及的，它就在我們的身邊。它讓我們的生活更便捷。希望未來的5G可以讓我們的生活得到更大的改善！”
新生的作文12
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍掳嘀魅危麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋�字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙班主任。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到班主任批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的'.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一新生活！
新生的作文13
不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。
剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺�？磥砗龠�是少玩會兒，多學(xué)會兒吧!另一個便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點見面，好像有許許多多寒假的'奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下，之前的幾個學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個學(xué)期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應(yīng)當?shù)膱罅艘粋�補習(xí)班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似
的上完了課。
這個學(xué)期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的!
新生的作文14
斯坦福大學(xué)舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。開始的時候，同學(xué)們興高采烈。但很快都入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的，疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個學(xué)生的情緒�！笆裁磿r候才能到達終點呀？”很多學(xué)生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退出了，最后到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。
記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的？佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數(shù)到還有一棵樹時，我知道，我快抵達終點了。
心理學(xué)上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當一個人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27棵杉木樹，每當他到達一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底釋放，然后又開始第二個目標。
其實，每個人與自己的目標都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標的路上。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達目標。
親愛的同學(xué)們，三年的中學(xué)時光，有時也是漫長的，漫長得會讓有些同學(xué)放棄目標。那么，請你把目標分割吧，高考要求掌握6500個單詞，好，我每天背10個單詞；高考要求熟讀100首古詩詞，好，我們每天背它一首。當你的.小目標一個個達到，那么，你最終會步入理想的高等學(xué)府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。
新生的作文15
我住在美麗的海濱城市——青島，這里可以讓我擁抱、贊嘆的事物有很多，例如：美麗的金沙灘、壯觀的世博會、鱗次櫛比的高樓大廈……最讓我瘋狂的是“地下長龍”——地鐵。
地鐵，以前我們對這個詞語多么陌生�。∫詾橹挥形鞣絿也艜�，可是現(xiàn)在，地鐵在中國已經(jīng)不那么新鮮了。20xx年，青島將建設(shè)屬于我們自己的地鐵，這個消息真是讓人振奮不已。
我從電視上了解到，地鐵是重要的交通工具。早在1843年，英國人皮爾遜就為倫敦設(shè)計了世界上最早的城市地鐵系統(tǒng)。隨著1863年倫敦第一條地鐵線路的開通，世界上已有39個國家和地區(qū)的135個城市建成了地鐵。目前，中國的北京、天津、香港、上海等城市都有了地鐵，還有許多城市也在緊鑼密鼓地修建之中。老師告訴我們，因為地鐵的舒適和便捷，將會成為人們出行的首選交通工具。地鐵，已經(jīng)成為了一個城市的文化縮影，世界各地也因此出現(xiàn)了不同的地鐵文化。
20xx年，青島地鐵將要正式開通了。我想，有了地鐵后，人們的'工作、學(xué)習(xí)更加便捷了。路面上，公交車、私家車將不再擁擠，交通不再堵塞。車輛少了，不僅減少了尾氣對空氣的污染，交通事故自然也不會那么頻繁了。清晨，人們再也不會餓著肚子步履匆匆地前往車站排隊，而是安閑地吃完早餐，安全有序地乘坐地鐵。我們的城市將因地鐵的運行而變得更加美麗。這可都是“地下長龍”的功勞��！
雖然我從來沒有感受到坐地鐵時的快樂，但是，等到青島開通地鐵的那一天，我一定第一時間去體驗一下“地下長龍”的美好。
新生的作文16
“責(zé)任”這個詞在字典中的解釋是：分內(nèi)應(yīng)做的事，當外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔(dān)負起了保家衛(wèi)國的責(zé)任，當洪水肆虐，災(zāi)難來臨之際，我警官兵擔(dān)負起抗洪的責(zé)任；當“非典”猖獗，危及生命之時，白衣天使們擔(dān)負起救死扶傷的責(zé)任。在生活中，每個人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事，教師的責(zé)任是教書育人，父母的責(zé)任是撫養(yǎng)子女……。那么，作為學(xué)生、子女、公民，我們的責(zé)任又是什么呢？
學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生，我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以不按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù)，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責(zé)任為國家，為社會，為家庭貢獻自己的一份力量，遵守社會公德，參與環(huán)保、公益活動等等。
親愛的`同學(xué)們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。有這樣一句俗話叫“責(zé)任重于泰山”，擁有一份責(zé)任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責(zé)任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責(zé)任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感，使自己成為一個敢于負責(zé)的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來！
新生的作文17
初一了，已經(jīng)告別了少年，感受不到那時的輕松與喜悅。上課時完全沒有走神的機會，看著老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重；下課時，看不到女同學(xué)踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學(xué)玩游戲滿頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂，但是那幾份憂愁也使我長大了許多。
在這學(xué)期中我住宿了，在住宿的第一天，我睡不著，我想起了你，想起了你那雙長滿繭而粗糙的手，一句又一句嘮叨的話。你對我的學(xué)習(xí)嘮叨，對我的生活更嘮叨，而我從來沒有在意過。
而現(xiàn)在，離開了你，才發(fā)現(xiàn)那些嘮叨都是你對我無微不至的愛，我卻身在福中不知福。
我不禁想起了你那溫馨的目光，想起你教我堅毅地望著前路，叮囑我跌倒了也不要放棄。
每天，我都盼望著那一桌豐盛的晚餐，但等來的卻是青瓜、肉片加白飯；希望穿上你親手為我洗的衣服，但卻時冷冰冰、濕淋淋的衣服；希望能與你此起彼伏的'鼻鼾聲一起入睡，但周圍卻是一片寂靜；希望能聽到你嘮叨的聲音，但只是同學(xué)的歡聲笑語。
我知道，之前頂撞你是我的錯，哪個母親不為自己的孩子好呢？你一句句的提醒，只是我了能讓我不再走那么多彎路，而我卻不理解你對我的愛，我為我的魯莽感到羞愧，為我不懂得珍惜感到內(nèi)疚。
只有離開才會想念，只有離開一段時間，才會珍惜彼此在一起的時光，才會明白對方為自己做的事情是多么渺小，但又是偉大的。就像白云離開了藍天，才知道白云為自己彌補空洞；玉離開石，才明白石為自己遮掩瑕疵。
當我再次見到媽媽時，我心中的感激一涌而上……
這次住宿，改變了我對媽媽的看法，原來我一直沒有關(guān)心過媽媽，一直沒有為他著想。當離開她時，才知道她對我的愛。聽媽媽的話，別讓她受傷。
新生的作文18
一．活動目的、意義
繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。新一屆的莘莘學(xué)子充滿活力與激情，為展示新生風(fēng)采，挖掘文學(xué)潛力，我社特意舉行此次新生杯作文與詩歌大賽。希望通過此次比賽，可以加強新生的文學(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的'文學(xué)氛圍。
二．活動時間與地點
10月24日 五教新生晚自習(xí)教室
三．參賽對象
職師院全體新生及梅子文學(xué)社其他院會員
四．活動宣傳
我們將安排所有負責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備。
發(fā)動新生各班輔導(dǎo)員鼓勵各班同學(xué)積極參加此次活動。
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五．活動流程
1. 七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2. 九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責(zé)人。
3. 由梅子文學(xué)社負責(zé)人及我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部進行初審選出部分優(yōu)秀作品進入復(fù)審。
4. 將初審作品交給學(xué)院專業(yè)老師評審得出比賽結(jié)果。
5. 梅子文學(xué)社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。
六．人員安排
1. 夏樂樂為活動總負責(zé)人。
2. 組織部負責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3. 外聯(lián)部負責(zé)打印試卷和稿子。
4. 辦公室負責(zé)寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5. 全體負責(zé)人負責(zé)前期到教室宣傳
七．獎項設(shè)置
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 優(yōu)秀獎四名 各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書和獎品
八．經(jīng)費預(yù)算
作文稿紙40元 獎品及證書60元 海報紙2元
新生的作文19
剛從小學(xué)升上初中時的我，對中學(xué)里的所有都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……
但是，有的同學(xué)卻覺得，上初中不是一件不太好的'事。在臨上初中時，其實在小學(xué)畢業(yè)的時候，在大家班，有些同學(xué)哭了出起來。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有的不舍，在情在義，難過是有些。但是我卻覺得，上初中是成長的必經(jīng)的道路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學(xué)習(xí)更多常識，也是應(yīng)該開心的才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任很“民主”，分析問題會以學(xué)生的角度來分析，而不會像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會偏心，對成績優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度一直如一，也對每一個同學(xué)給予相同的支持和信賴;初中的班長不是像小學(xué)一樣只能整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個班級前進的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會再像小學(xué)時調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多常識和經(jīng)驗，賞析更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以練習(xí)課外實踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又如何感覺上初中不好呢?到了初中，你會發(fā)現(xiàn)上初中有哪些好處。
在中學(xué)里，小學(xué)時候不如何熱愛學(xué)習(xí)的我，總感覺有一種奇異的力量引導(dǎo)我、推進我去好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能愈加自覺地做課外訓(xùn)練，閱讀課外書籍，鞏固常識，擴大常識面。在中學(xué)里，一直被人感到有無形的重壓，每人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往看上去有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會發(fā)光。”中學(xué)的班主任不會由于一點點缺陷就埋沒一個人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活!
新生的作文20
刀子一下一下的雕在我的身上，它深入我的骨髓，切割著我的神經(jīng)，我的心臟在顫栗，我的血液在呼喊。不過沒關(guān)系的，盡量雕吧，雕琢的越深刻，才越有價值。況且，這疼痛跟我千年的孤獨比起來，又何足掛齒？
對呀，千年，我孤獨了一千年。
童年的`記憶早已模糊，不知是誰將我播種？又是誰給予我生命，只記得我從不足一尺長到高達百丈；從稍萌嫩葉直至遮天蔽日，嗓音由稚嫩變得深厚，根基由脆弱變得堅韌。我原以為會就這么出生，就這么生活，就這么死去，像絕大多數(shù)樹木一樣。
可命運總是難料的，你永遠不知道明天將會發(fā)生什么。
一場突如其來的泥石流，浩浩蕩蕩的，以排山倒海之勢直沖而來，縱然我上百年的根基，亦如以卵擊石，不堪一擊，于是，枝殘葉敗，我被泥沙沖得不省人事，當我醒來時，我的主干已被深埋于河床之中。
磐石般的將我囚禁的黑暗空間，說話只有悶悶的回音應(yīng)和我，我能做的就只剩下回憶，回憶當初的美好時光，詛咒那場左右我命運的泥石流，可是當往事已經(jīng)回憶盡了，當我已厭煩了一遍又一遍的詛咒，我終于再也找不到可做的事，于是我選擇了沉默，閉目，塞耳，在那深深的河床之下一睡便是一千年——
直到那一聲轟鳴，像是我麻木的神經(jīng)突然被激活；我渾身停殆的血液突然開始流淌。我感到一種從未有過的興奮，好像，我重生了！
經(jīng)歷了千年的孤獨，我忽然很想看看這個世界，這個人類主宰的新世界。
此刻雖痛，但樂在心里。
痛過之后，我便會迎來一個新生，迎來一個新名——烏木雕。
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