關(guān)于別的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于別的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于別的作文1

　　加拿大的一切無(wú)不讓我流連忘返，美食、美景和那獨(dú)特的教學(xué)方式。我們抵達(dá)的是溫哥華， 一座國(guó)際化大城市，加拿大的主要港口城市和重要經(jīng)濟(jì)中心，也是加拿大西部的政治、文化、旅游和交通中心。獨(dú)特的地理位置和險(xiǎn)峻的地貌也使許多游客慕名前來(lái)。

　　抵達(dá)溫哥華的第一天，獨(dú)特的西方建筑吸引了我的注意，不是青磚也沒(méi)有綠瓦，采用普通的.石材和木材建造的屋子，堅(jiān)固、美觀、實(shí)用，房屋也比較矮，幾乎是全窗的結(jié)構(gòu)，提供更好的采光，只有屋頂和南方地區(qū)結(jié)構(gòu)相似性，斜面也更適合雨和雪的清理。那間屋子伴隨著我整個(gè)游學(xué)回憶，我還記得那屋檐上的雪、屋檐下的冰錐和那倒映萬(wàn)物的冰凌;我還記得那屋旁的潺潺流水，滋養(yǎng)著草和牲畜……

　　“白山綠水”是加拿大的特色，常年的積雪也是高山頗具特色，走過(guò)的地方都顯得特別明亮，賦予植物一層新的外殼，也顯得挺拔些。綠水則像鏡子一樣映襯著萬(wàn)物，雪山在綠水的映襯下也顯得漂亮些，小魚(yú)和河底的沙石也盡收眼底。古老和現(xiàn)代建筑的結(jié)合促成了漁人碼頭的建成，古老的雕塑好像在告訴人們過(guò)去。海風(fēng)使?jié)O市和漁船頗具海邊氣息，涼爽又具些咸味。一塊白色石頭的漂流旅行，使小鎮(zhèn)因而得名“白石鎮(zhèn)”，那里的火車與別處不同，速度快，節(jié)數(shù)多。放眼望去一些白色的東西從頭頂飛過(guò)，這里也是海鷗的聚集地，我也可以在城市中體驗(yàn)一次賞鳥(niǎo)的樂(lè)趣。險(xiǎn)峻的地貌使大峽谷中擁有瀑布，真如“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！彼疀_刷著石塊，耳朵也非常享受，夏季的時(shí)候這里也是跳水和極限運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地。登上一座山的山頂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那些建筑群是一所大學(xué)，走進(jìn)大學(xué)深處，那些簡(jiǎn)陋的環(huán)境讓我誤認(rèn)為施工現(xiàn)場(chǎng)，但是內(nèi)部的科學(xué)設(shè)備是一應(yīng)俱全，聽(tīng)老師講到裝修比例時(shí)被這驚人的30%嚇住，這所學(xué)校沒(méi)有把著重點(diǎn)放在視覺(jué)感受上，而是更關(guān)注學(xué)術(shù)。我想這必定是一所國(guó)內(nèi)頂尖的高等學(xué)府。

　　時(shí)間過(guò)得匆忙，轉(zhuǎn)眼間12天過(guò)去。走的時(shí)候天空還飄著細(xì)雨，也預(yù)示了這個(gè)必然的結(jié)局。雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。我想我和這個(gè)美麗的國(guó)度還會(huì)相遇，這里的一切都吸引著我，使我流連忘返，但在那一刻我不得不和他告別。

關(guān)于別的作文2

琴啊琴：

　　你是我的夢(mèng)，最初的夢(mèng)，永遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　也許是一種癖好吧，每當(dāng)我一打開(kāi)電視，總會(huì)毫不猶豫地?fù)Q到CCTV音樂(lè)頻道，一定是它，不會(huì)錯(cuò)的！我也不知道我為何這般癡迷，只覺(jué)得在冥冥之中的你那甜美的旋律在不住地召喚我，強(qiáng)烈而又急切。我也似乎在尋找，尋找什么？尋找你的身影。

　　我知道，比起那些在金色大廳中把你演奏的樂(lè)手或者樂(lè)師，我實(shí)在很卑微。我既不懂音符，也沒(méi)有那嫻熟的技藝，對(duì)于音樂(lè)，我只是個(gè)文盲，名副其實(shí)的文盲。

　　但是，我卻從不妄自菲薄，因?yàn)�，你活在我心里。你是單純天真的天使，你帶走了我的委屈和難過(guò)；你是溫柔濕潤(rùn)的春雨，你給我干涸的心田上大降甘霖；你是細(xì)膩溫暖的風(fēng)兒，驅(qū)除了寒冷，融化了覆天蓋地的冰雪……只要有你在，我就絕對(duì)不會(huì)孤單寂寞，你總會(huì)奏那優(yōu)美的旋律來(lái)陪伴我。

　　夢(mèng)里，也是你。

　　我幻想我站在富麗堂皇的舞臺(tái)上，當(dāng)那刺眼的.燈光嘩地一打，我便拿起琴弓。琴弓在舒展，絲弦在震顫，動(dòng)人心弦的旋律啊，如泣，如訴，如夢(mèng)，如詩(shī)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，眾目睽睽，唯獨(dú)我在深情地演奏著。那般令人陶醉呀。可是，每當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，一切都沒(méi)有了，不復(fù)存在，無(wú)蹤無(wú)影。但我堅(jiān)信—總有一天，那不會(huì)再是個(gè)夢(mèng)。

　　于是我起身追逐，不顧一切地追啊追啊。每一次都那么信心十足，可每一次，卻都是乘興而來(lái)，敗興而歸。你，歸根結(jié)底還是那么遙不可及，若隱若現(xiàn)，你朦朦朧朧的身影，什么時(shí)候才能變得清晰？

　　無(wú)數(shù)次的失敗之后，這一次，我累了，我真的累了，我不得不又一次一無(wú)所獲地歸來(lái)。我右腳拖著泥濘，左腳還帶著沙塵，想想自己的這一路，無(wú)論昨日怎樣勞累，到了今天，結(jié)果還不都是大同小異？

　　“算了吧！”我疲憊地說(shuō)。既然一切都是徒勞，還不如痛痛快快地說(shuō)聲放棄。

　　可我不甘心啊，我不甘心，你知道嗎，你，懂嗎！但我又能如何？再去拼嗎？去追嗎？不！我不會(huì)了，真的不會(huì)了。

　　或許，這是最好的結(jié)局，也許唯有我勇敢地說(shuō)出“放棄”二字，我們才不至于如此傷感。這回，我們說(shuō)再見(jiàn)吧。再見(jiàn)？不，再也不要見(jiàn)了，我怕我們都難過(guò)。

　　哦，我也只能說(shuō)：“別了吧，別了吧，我至親至愛(ài)的小提琴�！�

　　別了吧，別了吧。

　　但我會(huì)記得，你是我的夢(mèng)，最初的夢(mèng)，永遠(yuǎn)的，夢(mèng)。

　　不說(shuō)了，不說(shuō)了，別了。

關(guān)于別的作文3

　　當(dāng)我和童年告別時(shí)，沒(méi)有和它握過(guò)手，沒(méi)有和它談過(guò)心，更沒(méi)有向它說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　看著窗外的孩子們?cè)谕妗岸阖堌垺钡挠螒�，耳邊�?tīng)著他們一聲聲充滿緊張而又興奮聲音，以及有時(shí)候因?yàn)檎l(shuí)被抓到而耍賴而爭(zhēng)論不已的叫聲，我不禁感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)自己也像他們那樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，旁若無(wú)人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時(shí)起，曾經(jīng)那個(gè)留著短頭發(fā)，和伙伴們?cè)谏揭袄锏教幈寂�，在田野山隨處翻滾的假小子不見(jiàn)了。取而代之的是一頭秀發(fā)，以及一副整天繃緊的悶悶不樂(lè)的愁容。隨著時(shí)間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的'少女了。哦！不，我不想要現(xiàn)在這個(gè)樣子。我想回到以前，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛(ài)以及無(wú)憂無(wú)慮地游戲是我所向往的。

　　那么，是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？趕走了我的童年？是無(wú)情的時(shí)間還是繁重的學(xué)業(yè)？也許兩者都有吧。時(shí)間是同年的天敵，因?yàn)闀r(shí)間催人成長(zhǎng)，逼人成熟。時(shí)間讓我不斷成長(zhǎng)，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時(shí)幼稚無(wú)知向成熟的階段過(guò)渡。而繁重的學(xué)業(yè)則是童年的扼殺者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)侵占了童年玩耍的快樂(lè)時(shí)光。每天堆積像小山似的作業(yè)和練習(xí)打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。

　　在不知不覺(jué)中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內(nèi)心深處。“少年老成”是贊美人小小年紀(jì)就很成熟穩(wěn)重的話，但這未必是好事。而當(dāng)下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養(yǎng)成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現(xiàn)是童年就這樣在不知不覺(jué)中被遺忘了，消息了，連它何時(shí)不再在自己身邊也不知道，更不要說(shuō)和它告別了。

　　如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經(jīng)那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉(zhuǎn)身臉上的笑容便僵住了。因?yàn)樯磉吺悄且欢讯训木毩?xí)與作業(yè)。是啊，童年早已被我自己遠(yuǎn)離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時(shí)離我而去的？我有跟它告別嗎？

關(guān)于別的作文4

　　今年暑假媽媽帶我去看外婆。外婆住在一個(gè)美麗的江南鄉(xiāng)村，那里的山特別多，一座連著一座，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山林綠色蔥蘢，此起彼伏。剛吃過(guò)飯，我就纏著媽媽帶我去山上玩。山中空氣清新，沁人心脾，讓人神清氣爽。來(lái)到山中我才發(fā)覺(jué)自己是那么渺小，仿佛置身于綠色的海洋中。有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，給人一種意想不到的美感。

　　走了大約十分鐘，就看見(jiàn)前面有一座被綠樹(shù)掩映的大宅院。白墻紅瓦異常醒目。走到跟前，只見(jiàn)院墻上赫然寫著五個(gè)大字，木鎮(zhèn)敬老院。院門是開(kāi)著的，我和媽媽走進(jìn)一看，這兒好似一間寬大的四合院，另外三面是三排房屋，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。共有三十幾個(gè)房間，供人居住。水泥地面干干凈凈，一塵不染。院子中間是一塊塊圓形花壇，花壇里種著許多花草，一陣微風(fēng)拂過(guò)小草微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　這時(shí)迎面走來(lái)幾位老人，他們每人手上都拿著一把扇子，邊走邊搖，看來(lái)是剛剛吃完飯。我和媽媽笑著同他們打招呼，他們也非常好客地同我們攀談起來(lái)。原來(lái)這里每個(gè)鄉(xiāng)都有一個(gè)敬老院，敬老院里住的都是孤寡老人，由國(guó)家撫養(yǎng)。這兒共住了二十幾位孤寡老人，有好多好心人關(guān)心著他們。

　　這時(shí)又走來(lái)幾位老人，只見(jiàn)他們外貌怪異。其中一位“哎呀”亂叫；一位雙眼失明，拄著拐杖；還有一位好似劉羅鍋，嚇得我趕緊躲大媽媽的身后。這時(shí)突然傳出一陣哭聲，我們循聲望去，原來(lái)是位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她哭得好傷心。我們正感到詫異時(shí)，那位老人又告訴我們，這位老婆婆的兒子和孫子去年出了車禍，從此她就變成了這樣。這時(shí)我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，只覺(jué)得心里非常難過(guò)。這些老人都飽嘗過(guò)生活的艱辛和磨難哪！

　　回來(lái)之后我始終無(wú)法忘記這些老人。原來(lái)這世上竟然有那么多不幸的人。但是想到他們現(xiàn)在的生活，我從心底涌出一股暖流。老有所養(yǎng)，這些孤寡老人由國(guó)家扶養(yǎng)，這正是他們不幸中的萬(wàn)幸！我想以后我會(huì)永遠(yuǎn)保存一顆善良的.心，善待我身邊的每一個(gè)人。讓我們的社會(huì)處處流淌“我為人人，人人為我”的溫暖旋律！

關(guān)于別的作文5

　　在這短暫而多彩的人生中，我們要學(xué)會(huì)告別。告別依賴、告別浮躁、告別沖動(dòng)、告別叛逆、告別驕傲，還要告別那些曾經(jīng)的美好。

　　進(jìn)入初中的一年多時(shí)間里，我告別了很多，也迎來(lái)了許多的變化。

　　告別小學(xué)進(jìn)入附中，一切都是那么陌生，老師、同學(xué)、教室、課程，甚至我自己。第一次與同學(xué)們見(jiàn)面，在小學(xué)一向不愛(ài)找人搭話的我不知為何變得更為羞澀靦腆，做自我介紹時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，對(duì)于老師的簡(jiǎn)單提問(wèn)也一時(shí)語(yǔ)塞。用了一個(gè)多月好不容易記住了全班同學(xué)的名字，卻也不敢找人交朋友，總覺(jué)得像小學(xué)一樣會(huì)有人來(lái)找我玩的，因此在自己的小世界里，不輕易探出頭來(lái)，可是外面的世界總是令人向往，我想融入他們，融入這個(gè)溫暖的班集體。在學(xué)習(xí)和孤獨(dú)的雙重壓力下，對(duì)小學(xué)生活的懷念中，終于有一天我壓抑不住內(nèi)心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出來(lái)。

　　告別，是艱難的，結(jié)果卻是令人驚奇的。

　　同宿舍的舍友發(fā)現(xiàn)了我的異常，慌忙過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，話語(yǔ)間透著關(guān)心和些許的著急。礙于那可憐的自尊心和仍未敞開(kāi)的心扉，我裝作不耐煩地讓她走開(kāi)，可語(yǔ)氣里卻帶有明顯的哭腔。她倒也不在意，拿來(lái)紙巾，坐在我旁邊給我講笑話，直到我破涕為笑。我的心，似乎被陽(yáng)光照耀著暖融融的。

　　從那天起，我有了朋友，性格也漸漸變得開(kāi)朗。在新朋友們的友情的陪伴下，我對(duì)家、對(duì)小學(xué)同學(xué)、對(duì)過(guò)去的思念似乎逐漸變淡了。我越發(fā)喜愛(ài)附中這小巧精致的校園，慢慢得以發(fā)掘出身邊一點(diǎn)一滴的美麗，甚至有時(shí)不舍得回家，寧愿和同舍的同學(xué)在宿舍睡那被溫情“軟化”了的不再冰冷堅(jiān)硬的床板。有時(shí)憶起以前想家的行為、舉動(dòng)，還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在的生活多么美好，怎么會(huì)因想家而哭泣，甚至想轉(zhuǎn)學(xué)呢？

　　告別，是艱難的，而告別過(guò)去帶來(lái)的改變也是驚人的。我告別了對(duì)家的依賴，成為一個(gè)獨(dú)立自主的'住宿生；告別了懶惰，變成了一個(gè)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生；告別了內(nèi)向，成為一個(gè)開(kāi)朗外向的好同學(xué)……像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)！

　　我告別了小學(xué)，換來(lái)的是一個(gè)全新的初中。而一年后，我又將與如此美麗的附中惜別……

　　告別，是為了迎接更美好的未來(lái)。因此，在僅余的一年中，我一定會(huì)珍惜與你們度過(guò)的時(shí)光，以不留遺憾地邁上那通往美好、未來(lái)的大路。

　　學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)迎接未來(lái)。

關(guān)于別的作文6

　　看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞。被呵護(hù)在五彩的世界里，不經(jīng)意間，已從七彩一陽(yáng)一光和各色鮮花中走入了灰色調(diào)的日子。淅瀝的雨絲像六弦琴，如此悅耳動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮一濕的花季。

　　在這多雨的花季，注定要發(fā)生一些令人刻骨銘心的事。

　　午后明媚的陽(yáng)光掩映著綠樹(shù)紅一墻。他著一身白色運(yùn)動(dòng)服在球場(chǎng)上揮汗拼搏。身手矯健的他即使在陽(yáng)光下也難掩蓋住他的光芒，他在課堂上百口莫辯，鋒芒畢露，加上人長(zhǎng)得十分出眾，于是便成了“人們”關(guān)注的焦點(diǎn)，就這樣一支溫暖的陽(yáng)光射入他們彼此的.心田。

　　他總會(huì)繞到幾公里外的車站等著她一起上學(xué)，她也會(huì)為了給他織一條保暖的圍脖兒徹夜不眠。她們總是聊不完的話題，總會(huì)找些不是理由的理由獨(dú)處，總是會(huì)談自己喜歡的明星球員，而她是托著腮默默地注視著他，偶爾也會(huì)傻笑......然而所有的快樂(lè)總會(huì)留下一絲悲傷的線索，所有的幸福，總會(huì)留下一處遺憾的痕跡。

　　學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)已傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，兩人成績(jī)加上慘得一泄千里，一向博得頭籌的驕傲的白天鵝，一下子跌出“五行之別”，成了被人嘲諷的丑小鴨，而她也落得個(gè)班級(jí)的倒數(shù)。世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這次的成績(jī)下降加上愈烈的流言蜚語(yǔ)早已傳入家長(zhǎng)的耳朵里。

　　而等老師和家長(zhǎng)涉入其中，兩顆心早已不言自明，他清楚地知道這樣下去只會(huì)傷害了兩個(gè)人。她明白有些東西是不能超越的，偏離了它應(yīng)有的軌道，結(jié)果只有傷痛。

　　老師和家長(zhǎng)見(jiàn)狀也不再追究，她們知道她們的孩子（學(xué)生）已經(jīng)長(zhǎng)大了�！霸鐟佟辈�沒(méi)有扼殺她們純潔的心靈以及渴望擁有深厚的知識(shí)內(nèi)涵的進(jìn)取心。“早戀”并不是那么可怕的，只要能夠正確的面對(duì)，“早戀”就不會(huì)把每個(gè)處在花季的少男少女的心變得對(duì)學(xué)業(yè)心不在焉。

　　如今，這朵待放的花一蕾已悄然萎謝，將這段美麗的情感塵封在心靈深處，給一愛(ài)一的吸引留一個(gè)記憶。不讓一愛(ài)一成為束縛我們的枷鎖，不要要“早戀”成為我們前行的障礙。年輕的心再次放飛，崇高的理想重新起航，那段記憶也永遠(yuǎn)塵封在內(nèi)心深處，在一愛(ài)一情記憶與學(xué)業(yè)別離上兩個(gè)勇敢的少年選擇了前者。

　　左手記憶，右手離別……人生多變，關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)會(huì)把握。

　　也許多年后的某一天，我們已不再擁有紅顏，坐在歲月的旁邊，細(xì)數(shù)著過(guò)往的流年，想起那曾經(jīng)微露青澀的感情，飄灑著懵懂的一愛(ài)一戀，最純潔有最酸澀的初戀，留下的欲說(shuō)還羞的想念，與朦朧美好的誓言，卻會(huì)有一種彌留于心間，為自己最初的選擇而感到驕傲。

關(guān)于別的作文7

　　姥兒穿著黑色過(guò)膝的的棉衣，背著深黑的行李包走在最前面。她的步伐有些踉蹌，顯得弱不禁風(fēng)。姥姥本來(lái)能再呆一段時(shí)間的，不料老家來(lái)信說(shuō)姥爺病重了。姥爺身體本來(lái)就不好，一到冬天更是經(jīng)不起嚴(yán)寒，這次聽(tīng)說(shuō)十分嚴(yán)重，姥兒無(wú)論如何都是要回去的。

　　一陣寒冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著沉甸甸的雪花，鉆進(jìn)我的圍脖，打濕了我的眼眸，酸了我的鼻。我知道，姥兒一定也不好受。自從壞消息傳來(lái)，她的沉寂便隨處可見(jiàn)。一如此刻，她沉默而僵硬地挺拔著，一直向前走，但我們誰(shuí)都無(wú)法走過(guò)去，因?yàn)檫@短短幾步的距離，實(shí)際上是那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)，以至于誰(shuí)都沒(méi)有勇氣跨過(guò)去，沒(méi)有把握能送給她安慰與溫暖，驅(qū)散她的悲傷……

　　但是姥兒呀，我是真的舍不得。舍不得我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.瑣事，舍不得我們共同見(jiàn)證的所有的美好。舍不得在學(xué)校我受了委屈，抱著你哭得唏哩嘩啦，而你每一次都是包容的用你粗糙的手背擦干我淚珠的情景，舍不得我笨拙的穿著旱冰鞋行進(jìn)在廣場(chǎng)上，每一次摔倒時(shí)，你親切的鼓勵(lì)我做勇敢的女孩，重新再來(lái)的情景。舍不得在每一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，我們帶著幸福的微笑一起研究新菜式，反復(fù)的斟酌、修改，逐一品嘗的情景。舍不得那些個(gè)寒冬臘月，補(bǔ)習(xí)回來(lái)的路上，踏著著輕盈的飛雪，踩出“吱吱”的聲響，沿街觀賞形形色色的冰燈的情景。那些塵封的舊時(shí)光接踵而至，如蝴蝶般停落在我記憶的每一處，只可惜那樣的光景正如煙花，稍一顯現(xiàn)就又消失不見(jiàn)，如今姥姥的前方，姥爺?shù)纳�死未卜，命運(yùn)此時(shí)此刻給予她的只有滄桑的沉重。

　　終于還是到了車站。

　　姥兒要離開(kāi)了。我上前，與姥兒深深的擁抱。

　　“姥姥再見(jiàn)”我?guī)е鴿庵氐目耷缓暗�。她的臉色不好，卻仍是擠出一個(gè)艱難的微笑說(shuō)道“再見(jiàn)”她似乎也哽咽了。頓了頓她又說(shuō) “天兒冷，回去吧，孩子。”

　　然后她轉(zhuǎn)身，走向火車。

　　我看著她一步一步的走下樓梯，走到對(duì)面�？粗�她一邊挪著步子，一邊向外掏著什么�？粗�她將車票遞給列車員，費(fèi)勁的提著行李最后消失在那人來(lái)人往的門里，不見(jiàn)蹤跡。

　　然后我聽(tīng)見(jiàn)不帶任何感情色彩的廣播員提醒著什么，聽(tīng)見(jiàn)火車像是終于卸下了重?fù)?dān)，發(fā)出尖銳的哀鳴聲，看到火車一溜煙似的奔向遠(yuǎn)方，以及它留下的那片空曠的土地。還有和我一樣的難過(guò)的人們呆留在原地。

　　雪還在飄著，安安靜靜的飄著，訴說(shuō)著我的心。

關(guān)于別的作文8

　　離別夾雜著傷感，這情緒會(huì)一直留在心里永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

　　——題記

　　有的人，有的事，現(xiàn)在回憶起來(lái)已經(jīng)模糊不清，記憶不深。然而那個(gè)人，那些年美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)的停留在我的心里，每當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí)，就像那一片落葉，樸實(shí)無(wú)華。

　　小時(shí)候一直在爺爺家生活，那時(shí)爺爺?shù)男≡豪�，是我記憶最深的地方，一直到上了小學(xué)，我才離開(kāi)爺爺，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都不愿意去回憶那段小時(shí)候的時(shí)光，再往后，等我長(zhǎng)大了，很多事情也記不清楚了，我才明白了一個(gè)道理：遺忘其實(shí)是贈(zèng)給過(guò)去最好的禮物。(66作文網(wǎng) )

　　在那段日子里，爺爺每天傍晚都會(huì)在院門口放兩把椅子，讓我坐在他的旁邊看日落，火紅的太陽(yáng)緩緩的西沉，在夕陽(yáng)的.余暉中，那綿延在山坡上的桃樹(shù)林被映襯的嬌艷欲滴，眼看著太陽(yáng)一跳一跳的藏到連綿的大山中，沒(méi)有多久就變成了墨色的夜空，點(diǎn)綴了幾顆星星，這時(shí)爺爺就會(huì)把手搭在我的肩上，給我講桃花源，每次我聽(tīng)完以后，都會(huì)問(wèn)爺爺：“爺爺，這里這么美應(yīng)該就是咱們找到的桃花源吧！”，爺爺便笑了，順手從門邊的桃樹(shù)枝上摘下幾個(gè)花骨朵兒，放在我手里讓我聞著花香，她答道：“是��！這就是咱們的桃花源”，然后便一言不發(fā)，靜靜的看著天上的星星，我也不再說(shuō)話，陪爺爺看天空，在這甜美的桃花香中慢慢地入睡，爺爺就會(huì)背上我回家，這樣的場(chǎng)景天天重復(fù)，可我卻不覺(jué)得厭煩，仿佛每天都能從爺爺講的桃花源中領(lǐng)略出新的韻。

　　后來(lái)的一天，我的爸爸媽媽來(lái)了，說(shuō)我該上學(xué)了，要接我去城里上學(xué)，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就嚎啕大哭，不知喊了多少次“不去”“不要”，可都是徒勞，我依然被帶上了車，我哭著，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連爺爺最后跟我說(shuō)了什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那天也許是我生命中最糟糕的一天，我離開(kāi)了爺爺，離開(kāi)了爺爺?shù)男≡�，離開(kāi)了那滿山的桃花林……

　　走遠(yuǎn)后，我下車，在路上拾了一片桃樹(shù)葉，制成了書簽，并一直保存到現(xiàn)在。

　　直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多離別之后，才知道離別不過(guò)是一場(chǎng)鏡花水月，體驗(yàn)過(guò)，有了感覺(jué)，那就足矣。不必因?yàn)殡x別而痛心，要平淡的面對(duì)生活中的一切，這樣才不會(huì)因?yàn)殡x別而悔恨終生。

關(guān)于別的作文9

　　絲絲輕盈漫唱的和風(fēng)，屢屢溫暖明媚的陽(yáng)光，聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，拉開(kāi)了春天的帷幕，那簇嬌艷的花兒顯露勃勃生機(jī)，似乎周圍的一切都只是因它而活力四現(xiàn)，清爽宜人，面對(duì)著美好的一切，我的思緒卻始終與他格格不入，滌蕩在這渺遠(yuǎn)的心際……

　　“姐，說(shuō)好的，不許反悔，即使是上了高中也不許忘了我，記得天天給我打電話……”

　　“好妹妹，姐姐聽(tīng)你的，姐姐會(huì)的……”

　　……

　　生活就是這么殘酷，有相識(shí)就會(huì)有別離，有感動(dòng)的一瞬間也會(huì)有悲傷的一念間，就像我，初三畢業(yè)，與好友分離的那一刻，使我無(wú)法釋懷……

　　緊張又刺激的中考終于結(jié)束了，而我的內(nèi)心卻不如他人輕松，望著曾今自己奮斗拼搏過(guò)的歷史路程，望著給過(guò)自己無(wú)數(shù)幻想的母校，懷念著自己與好友嬉戲打鬧的場(chǎng)景，我依舊徜徉在過(guò)去的心路間，“啪！”一張大手打在了我的后背，“怎么了，又在做思想著��！”我故似振作的'笑了笑：“沒(méi)什么，只是心里想到要離開(kāi)，有些……”說(shuō)著說(shuō)著，一顆顆“金豆子”從我的臉頰滑落，心中的萬(wàn)分心酸不禁一下釋放出來(lái)，這可嚇壞了我那“膽小如鼠”的姐姐，馬上手忙腳亂的給我擦眼淚，逗我笑，“姐姐不是故意的，姐姐也不想……”說(shuō)著說(shuō)著，姐姐的眼淚也不由自主的，流了下來(lái)，因此，便出現(xiàn)了開(kāi)頭那段傷心的對(duì)白。

　　我的“姐姐”，當(dāng)然是我的當(dāng)然是我的初中同學(xué)，是我寒窗三年的同窗，是我傾訴心事的知音，是我嬉笑打鬧的玩伴，是我……

　　她是我一生的摯友！

　　“好妹妹，姐姐聽(tīng)你的，姐姐會(huì)的，姐姐會(huì)聯(lián)系你，不會(huì)忘了你，可你也要搞清楚，今天的離別時(shí)必然的，因?yàn)槲覀兪遣煌�山路的攀越者，我們始終會(huì)為了自己的山峰而努力奮斗，向上攀爬，而不是只在乎一時(shí)的離別，不是嗎？”我倔強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我們約定在奮斗三年，將來(lái)要考同一所大學(xué)，”姐姐拉著我的手，欣慰的笑了，隨后，就在那一刻，就在母校的門前，我決心拋棄告別的辛酸，拋棄離別的苦楚，笑著，對(duì)姐姐說(shuō)：“那，拜拜嘍……”

　　和風(fēng)依舊輕盈，陽(yáng)光依舊明媚，鳥(niǎo)聲依舊婉轉(zhuǎn)，花兒依舊嬌艷，格格不入的思緒卻將種種不快拋諸腦后，沉浸在美景當(dāng)中，暗暗的想著：姐姐，我們一起加油！

關(guān)于別的作文10

　　送爸爸到火車站，望著氣派宏偉的火車站大樓，我不由得心生感慨，這世界真是日新月異啊。

　　還記得當(dāng)年的老火車站上的大鐘，日夜不息的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那巨大的“石家莊站”也總是能給人一種安慰，還記得在候車廳里，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，和在空氣中微微發(fā)酵的汗味兒。檢票員走過(guò)了，在每一張車票上打上一個(gè)孔。如今，這里早已是人去樓空，火車站也早已更名為解放廣場(chǎng)，不少原來(lái)停靠在這的公交車，也紛紛改線，周圍的商業(yè)漸漸衰落，這里再也沒(méi)有了昔日的人來(lái)人往，車水馬龍的繁華景象。

　　一輛動(dòng)車，以極快的速度呼嘯而過(guò)，好像一只離弦的箭，各種各樣的火車來(lái)來(lái)往往好不熱鬧�，F(xiàn)在�？康幕疖嚕�再難覓到當(dāng)年綠皮車的身影。

　　我也坐過(guò)一兩次動(dòng)車，四周的人都十分冷漠，互相也不說(shuō)話，有的人戴著耳機(jī)，有的人正捧著ipad，有的人正用手機(jī)和別人聊的火熱。沒(méi)有人和身旁的人說(shuō)話，人與人之間仿佛隔上了一層無(wú)形的鐵幕。當(dāng)然更沒(méi)有人去欣賞窗外的風(fēng)景，因?yàn)檐囁偬�快，只�?jiàn)白芒芒一片，什么風(fēng)景也看不到。

　　而在曾經(jīng)的綠皮車上，則完全是另外一番景象。綠皮車上，人與人之間沒(méi)那么多顧忌，有聊天的，有一起打撲克的，窗外的風(fēng)景也十分美麗。在窗外，有綠油油的稻田，高大的樹(shù)木，有崇山峻嶺，還有波光粼粼的湖面，偶爾還能看見(jiàn)成群的`羊群。即使在黑夜，那遠(yuǎn)處，忽明忽暗的燈光，總能給遠(yuǎn)行的人們一些慰藉，特別是進(jìn)站的時(shí)候，那一大片輝煌的燈光，和小販叫賣的聲音，總讓人有家的溫馨。

　　而如今，綠皮車越來(lái)越少，幾乎絕跡。最慢的也是快速了。我聽(tīng)說(shuō)，從石家莊到張家口的綠皮車也停運(yùn)了，屬于綠皮車的時(shí)代，正在悄然終結(jié)，那些關(guān)于童年的回憶也漸行漸遠(yuǎn)。

　　火車一次又一次的提速，確實(shí)帶來(lái)了便利。可是，越來(lái)越快的生活節(jié)奏，會(huì)讓我們真得感到幸福嗎？我們每日永無(wú)休止地在兩點(diǎn)一線、三點(diǎn)一線間穿梭，不肯停，不敢停，我們究竟得到了什么？失去了什么？

　　在速度越來(lái)越快之后，我們的心，是否能跟上那身體匆匆忙忙的腳步？在衣著光鮮的下面，或許只是一顆沒(méi)有空閑去思索的心靈。

　　讓身體等一等疲憊的心吧。

　　人生的樂(lè)趣不在快，而在于一份從容。

　　讓我們帶上一份坐觀潮起潮落的豪情與自信，攜上一份靜待一朵花開(kāi)的從容，撫平心上的傷痕，在人生路上，從容行走！

關(guān)于別的作文11

　　雛鷹告別了鷹巢才會(huì)自立，幼獅告別了獅群才會(huì)強(qiáng)悍;人，只有告別了懶惰與依賴，才會(huì)堅(jiān)韌不拔。

　　南飛的大雁告別了北方的寒冷才成就了下一代;飄飛的雪花告別了秋天的蕭瑟才一片華麗;亭亭的荷葉告別了春天的落花才高貴亮眼。一切光鮮亮麗的背后，總是先面對(duì)一片片火海，一座座刀山，才成就了風(fēng)華絕代。

　　戰(zhàn)國(guó)群雄爭(zhēng)霸，英雄輩出，但是不免有些許小人為了自己的利益，費(fèi)盡心機(jī)，攀龍附鳳。藺相如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)上卿，著名的政治家、外交家。他權(quán)高位重，一些貪圖名利的奸臣小人，給藺相如送去他最愛(ài)吃的鯉魚(yú)和金銀財(cái)寶，但藺相如卻不為之動(dòng)容。因?yàn)樗�清楚的知道，收了便要為他人辦事，那些奸佞之人便會(huì)日趨得勢(shì)，那樣，趙國(guó)慢慢的便會(huì)讓一些心懷鬼胎的人執(zhí)掌大權(quán)。自己便成了推波助瀾的千古罪人，最終將會(huì)損害趙國(guó)的利益。所以每次他都以巧妙的言語(yǔ)婉拒了他人送來(lái)的“禮物”。藺相如告別了財(cái)富，卻保證了自己的人格，才成為世代流傳的清廉之人。

　　告別利益，放眼未來(lái)，不損人也不利己，那么我們收獲的.并是最高尚的靈魂品格。

　　每一部小說(shuō)，每一部動(dòng)漫，之所以能夠吸引無(wú)數(shù)的追劇者，無(wú)非是因?yàn)閯≈袩o(wú)限反轉(zhuǎn)的劇情。哪一個(gè)主角不是告別了自己華麗的背景的呢?告別了優(yōu)越的生活，不摸打滾爬，不怕勞累，不怕辛苦，一步一步把自己逼上成功的巔峰。他們具備了他人所沒(méi)有的毅力，尋常人所沒(méi)有的耐力，才能被上天選中，才會(huì)在劇尾擁有最美好的一切，才會(huì)讓觀眾們銘記于心。

　　在學(xué)習(xí)的生涯中，我們告別了無(wú)知與天真。我們從不言棄，努力一步一步向上，每一次求知的渴望，每一次成功的喜悅都是我們學(xué)習(xí)路上一次收獲。

　　多少成功人士，不也是舍得告別的嗎?他們告別了父母的溺愛(ài)，性情不在懦弱;告別了親人的擁護(hù)，處事不在魯莽;告別了自己的慵懶，視野不在狹隘。他們收獲了知識(shí)與高尚的情操，從不因家族的背景而驕傲或自卑。他們不在乎金錢與權(quán)勢(shì)，才會(huì)領(lǐng)悟人生的真諦。

　　確實(shí)，學(xué)會(huì)告別才會(huì)有收獲，若一直將權(quán)勢(shì)財(cái)富看得高于自己的靈魂，那么你已經(jīng)丟失了自己的人格，注定一事無(wú)成。

　　告別人生中的煩惱，告別對(duì)他人的依賴，做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人。

關(guān)于別的作文12

　　時(shí)間總是會(huì)說(shuō)出再見(jiàn)，曾經(jīng)心心念念的那些事，在不言不語(yǔ)下完成后，過(guò)了四五年，也就全部淡忘了，或許你也只記得，你曾經(jīng)哭喊著說(shuō)：“不忘初心！”那是一段深刻的回憶，告別——過(guò)去。

　　還記得嗎？我與身體里另一個(gè)她遇見(jiàn)時(shí)，是在一個(gè)啼哭聲響的手術(shù)室里。就這樣，在那天，我便與她成了特別親的人。

　　一歲時(shí)，我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每次練習(xí)走路都會(huì)摔倒，我總是哭著嚷著，她總是給我鼓勵(lì)。兩歲時(shí)，我會(huì)說(shuō)話了，那時(shí)的感情最真摯，我不小心弄壞了玩具，又如同一歲時(shí)那樣哭喊著，而她卻沒(méi)有出現(xiàn)了。后來(lái)，在沒(méi)有她的陪伴下，慢慢地，我獨(dú)立了，上了幼兒園，我是自己一個(gè)人在去學(xué)校的路上，脫離了媽媽的懷抱，直到以后的許多年里，我才明白，我只是在告別自己，到了小學(xué)六年級(jí)，畢業(yè)了，學(xué)校安排了一場(chǎng)結(jié)業(yè)籃球賽，看著籃球場(chǎng)上眉清目秀而又意氣風(fēng)發(fā)的少年們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑而突然站定的樣子，投籃的舉止間，無(wú)一不顯現(xiàn)著一種離別的氣息，是啊，朝夕相處了六年的同學(xué)要彼此分離了。然而，當(dāng)攝影師說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎！1、2、3，茄子”畫面在一瞬間定格，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。但我明白，每個(gè)笑容的背后，都是離別的感傷，我心里落空空地走回了教室：窗外的'陽(yáng)光把整個(gè)教室照耀著，一絲夏天的風(fēng)把桌面上的紙吹了起來(lái)，我?guī)е�些許遺憾離開(kāi)了帶著一絲古銅味又有書香氣息的母校！上了中學(xué)，以前那些小脾氣也已經(jīng)如同海子說(shuō)的一樣：漸行漸遠(yuǎn)。上了中學(xué)，每天的規(guī)劃越來(lái)越多，看著一堆堆小山一樣的作業(yè)，完成之后也滿是自豪與驕傲。時(shí)間就這樣過(guò)去了。現(xiàn)在的生活也如同別人所描述的蘇軾一樣：“溫和柔雅如林間清風(fēng)”。或許我的生活就是這樣的吧！有期待，有事做！生活本味源于自己。人生在漸漸告別。

　　人生其實(shí)也就是在不斷的告別，但是自己每一次做事，都得讓自己以后不后悔才行，每一次告別，都是在見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)。

　　堅(jiān)守本心，不忘初心，人生苦短，雖是一直在告別，但，告別之后，你將又會(huì)蛻去一層舊殼，長(zhǎng)出新的翅膀。

　　告別自己，告別過(guò)去。

關(guān)于別的作文13

　　天已經(jīng)蒙蒙亮，街道昏黃的燈光隨著褪去灰暗的顏色，融入了赤黃的天空中。星星的光亮消失得無(wú)影無(wú)蹤，離開(kāi)了黑夜的懷抱。顏色斑駁的落葉落下最后一聲嘆息，離開(kāi)那棵曾經(jīng)枝繁葉茂的'大樹(shù)，融入泥中。寒風(fēng)刮過(guò)我的面，至今忘不了，那別離的滋味。

　　一個(gè)如同往常一般的日子。只是天昏暗了些，我習(xí)慣性地路過(guò)那個(gè)巷口，日光落到那個(gè)瘦弱的身影上。還是那張一笑就會(huì)將歲月的流痕擠在一起的臉，還是那雙一握緊就會(huì)開(kāi)裂的如樹(shù)皮般枯燥的雙手，還是那頭一觸碰就會(huì)掉落的白發(fā)。

　　天莫名地下起雨來(lái)，我有些不放心，又走到她面前，二話不說(shuō)地幫她收起舊書攤。

　　“不收，不收！”她搖了搖頭，用那雙瘦弱的手朝我擺了擺。

　　“下雨了，婆婆！再不收就遲了！”我自顧自地將那用兩張報(bào)紙和三四本的書攤收起來(lái)，帶到避雨處，示意她過(guò)來(lái)。

　　她還是站著，沒(méi)動(dòng)。

　　我飛跑過(guò)去，抓住她枯瘦的手臂，大力地牽她到避雨處。

　　我們站著，一句話都沒(méi)說(shuō)，望著雨點(diǎn)拍打地面。

　　我這才回想起來(lái)，認(rèn)識(shí)婆婆已經(jīng)有些日子了，每天都會(huì)經(jīng)過(guò)書攤，挑上幾本根本用不上的破書，我每每心情不好，她常會(huì)一眼就看穿我的心思，叫我坐在小凳上，安慰我。她說(shuō)的話很平淡，很普通，可是卻有神奇的力量鼓舞著我前進(jìn)。但也不知從哪天起，似是受到別人的冷嘲熱諷后，我就再也沒(méi)有路過(guò)那個(gè)書攤，只是每天在路口瞧瞧，看一眼她是否還在那兒才安心。

　　突然，她開(kāi)口了：“孩子，我要走了，不能在這兒了。”

　　“可謂是你要去哪兒呢？”我急迫地問(wèn)著她，想知道答案。

　　“我人老了，身體不中用，家里子女也沒(méi)關(guān)心過(guò)我，只有你還能來(lái)望我一眼，我知道你也被人說(shuō)和我這個(gè)傻老太婆講話，可是……”她含糊地說(shuō)，眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。突然，她抓起兩本書往我手上放，正想走，又回頭望了我一眼，抓起那兩張報(bào)紙，緩慢離開(kāi)。

　　我想去追那弱小的身影�？梢惠v大車駛過(guò)，濺起的水模糊了我的視野，我想，我不該改變她的選擇。

　　雨還在下，心卻如同被絞一般疼痛。我想，我永遠(yuǎn)也忘不了她的身影，忘不了我們那勝似親情的情意。但更忘不了的，是那刻骨銘心的，別離的滋味。

關(guān)于別的作文14

　　慢慢地，慢慢地，樹(shù)葉飄落，變得枯黃，我明白，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。秋天過(guò)后，便是寒冬，慢慢地，又變得溫暖甚至熱起來(lái)，那會(huì)兒，便是酷暑了�？崾�?暑假也來(lái)了，那會(huì)兒，便是與相處了六年的同學(xué)分別的季節(jié)了。想到這里，心里酸酸的，鼻子也酸酸的。一剎那，浮現(xiàn)出老師親切的笑臉，浮現(xiàn)出同學(xué)們的微笑。這是什么滋味?舍不得嗎?

　　林清玄曾經(jīng)說(shuō)：“對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，離別就是為了下一次再見(jiàn)。”再見(jiàn)是什么意思?頓時(shí)，就悟出來(lái)了吧!

　　再見(jiàn)，就是再一次見(jiàn)面吧!長(zhǎng)大以后，想到這些同學(xué)們，會(huì)很想念很想念吧!那會(huì)兒，他們所有的調(diào)皮是可愛(ài)，老師們的微笑是陽(yáng)光，照在我們的心田。

　　離別是什么?離別是老師的微笑，刻畫在我們的心田。離別是什么?離別是同學(xué)們的惡作劇，一溜煙跑走了。離別是什么?

　　離別是同學(xué)們那清澈可愛(ài)的'笑臉，調(diào)皮的目光。離別是什么?離別是同學(xué)們犯錯(cuò)受罰時(shí)，一本正經(jīng)地接受教訓(xùn)。離別是什么?離別是……

　　“天下沒(méi)有不散之宴席”，是啊!人生中有多少悲歡離合，但是，那只是人生的考驗(yàn)，沒(méi)有人能夠陪你到永遠(yuǎn)。離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然，在點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南Ｍ�在安慰。不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣分離，但愿在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩的果子。

　　離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺，揮手離別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心頭。只想在那天告訴你：朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

　　荷麥說(shuō)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼”。真正的友誼就是這么純粹。詩(shī)人王維也曾說(shuō)：“天寒過(guò)山凈，日暮長(zhǎng)河急”。這是王維在《齊州送祖山》里面寫到的，在這匆匆的離別里，充滿了多少離情別緒啊!

　　啊!離別。朋友，離別既然快要來(lái)到，那么相聚還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

關(guān)于別的作文15

　　有些人，有些事，那些童年時(shí)隨風(fēng)而過(guò)的浮光掠影，那些青春前轉(zhuǎn)瞬即逝的流光溢彩，令我們難以忘懷。

　　有時(shí)候，我坐在午后陽(yáng)光之下的秋千上，看著樹(shù)影在地面上緩緩地滑過(guò)，時(shí)光就這樣一分一秒地溜走。那些不管是喜是悲的往事，都已化作一席落寞的回憶和一攤破碎的剪影。它們都已穿過(guò)了一個(gè)叫作時(shí)間的沙漏，靜靜地躺在下面等候，等候著傾瀉而下的時(shí)光將它瘞埋，最終消失在我的視線之中。

　　我深知，在歲月縱橫的路口，總會(huì)有人要先行一步。在那小學(xué)的最后一段時(shí)間中，時(shí)光猶如一趟開(kāi)往未來(lái)的列車。

　　我們分別在夕陽(yáng)西下的黃昏，落日的余暉給天邊鍍上了一層耀眼的金光，天空中飛過(guò)一羽無(wú)言的信鴿，那西方的一隅天空被一抹殘陽(yáng)染紅。陽(yáng)光下的石板路還殘存著夕陽(yáng)的'余溫，河面上波光粼粼，太陽(yáng)的光線映在水面，隨著水波而閃動(dòng)。我就在這場(chǎng)景下?lián)]手灑淚告別我最要好的同學(xué)。我們的手緊緊地握在一起，當(dāng)我抽絲般帶走我的手時(shí)，似乎同時(shí)也抽絲般帶走了我身上一半的歡樂(lè)。比賽勝利時(shí)的歡笑，考試失利時(shí)的哭泣，在這一刻，都化作一縷青煙飄散在空中。

　　六年來(lái)的時(shí)光，都在這一刻結(jié)束了，被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。明天的太陽(yáng)照樣還會(huì)升起，只不過(guò)明天的我們，已各奔東西了。

　　斜風(fēng)洗凈微塵，就像針，交織著劃破暮春。

　　在時(shí)光淙淙流過(guò)的罅隙里，我腦海中再次浮現(xiàn)出同學(xué)們燦爛的笑臉，同時(shí)也想起了那天，夕陽(yáng)西下的分別。那一天以后，原來(lái)成群回家的同學(xué)們的影子，就只剩下了我一個(gè)人。

　　有太多的話沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)，有太多的誓言沒(méi)有去兌現(xiàn)�？赡切┒家咽峭�事，都已是曾經(jīng)的過(guò)去。我再不可能回到過(guò)去。就讓它們成為美好的回憶吧，是憂傷，亦是美麗。

　　是夜，初夏涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉頰。我站立在飄窗之上，望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈，但并未沉醉于這座江南城市的無(wú)限繁華。不斷從窗口吹來(lái)的晚風(fēng)吹撫著我滾燙的面頰，吹干了我流下的點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我閉上眼，淚珠不由自主地再次滑落。

　　那天，我終于明白，在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有一些人與我們相聚，總會(huì)有一些人和我們分別，有聚有散，有笑有淚。這樣的人生才是最精彩的人生。

【別的作文】相關(guān)文章：

特別的愛(ài)給特別的您作文09-16

特別的愛(ài)給特別的你作文01-28

特別的愛(ài)給特別的你作文04-30

告別的作文07-11

道別的作文08-11

離別的作文08-07

話別的作文09-06

送別的作文10-14

關(guān)于別的作文11-28

惜別的作文08-16