關(guān)于體會(huì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于體會(huì)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于體會(huì)的作文1
今天過(guò)生日了，媽媽竟然變魔法似的拿出一整盒的《笑貓日記》送給我，我太開(kāi)心了，這可是我夢(mèng)寐以求，最想得到的書(shū)，沒(méi)想到愿望就這樣實(shí)現(xiàn)了。
我迫不及待得讀了起來(lái)，為什么這只貓叫笑貓呢？我開(kāi)始尋找起來(lái)答案。原來(lái)是因?yàn)樗暮芏嘈那槎际怯眯?lái)表達(dá)，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓可有思想了，它不但很會(huì)觀察人，還能聽(tīng)懂人說(shuō)話。今天就讓我們一起來(lái)分享《綠狗山莊》這一本吧！有一次小狗地包天非常想念它的朋友小白就去看它，可是小白不見(jiàn)了，于是笑貓、小白、還有球球老老鼠它們踏上了尋找小白之旅，它們?nèi)找辜娉�，在笑貓的聰明智慧領(lǐng)導(dǎo)下，終于在綠狗山莊找到了小白，它們終于又在一起了。
讀了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做人就要做笑貓那樣的，既善良又有智慧，不管發(fā)生什么事情，我們都要先動(dòng)動(dòng)腦，這樣事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單很多，還有做個(gè)善良的`人，這樣就會(huì)交很多的朋友，大家就能相互幫助，做一個(gè)聰明又善良的人。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要和同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中互相幫助，遇到困難多動(dòng)手，多動(dòng)腦，做一個(gè)像笑貓一樣善良智慧的貓，這樣就沒(méi)有什么事情可以難倒我們了。
關(guān)于體會(huì)的作文2
今天是軍訓(xùn)的第五天，王教官告訴我們，下午有一個(gè)小演練，要我們上午好好訓(xùn)練，不要給我們中隊(duì)丟臉。
由于我們走軍步很不整齊，王教官就一直讓我們練走軍步。我站的這一排有個(gè)同學(xué)沒(méi)走好，王教官就罰我們蹲著，等到其他同學(xué)都訓(xùn)練完，解散去休息了，王教官才讓我們站起來(lái)，重新走。走到一半的`時(shí)候，王教官突然停下來(lái)問(wèn)我叫什么，我回答后王教官就叫我好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵。雖然當(dāng)時(shí)還在訓(xùn)練，但是我的心情比吃了蜜還甜。
上午放學(xué)前當(dāng)然少不了每天必做的俯臥撐啦，今天我們是邊唱《一二三四歌》邊做俯臥撐的。一首歌結(jié)束后，王教官問(wèn)我們還行不行，我們齊聲說(shuō)：“行�！比缓笸踅坦倬鸵恢苯o我們加時(shí)間，做到一半時(shí)我就沒(méi)力了，還差點(diǎn)趴在地板上。
下午操練時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)王教官指揮，結(jié)果讓我們隊(duì)操練出錯(cuò)，我很對(duì)不起大家。大家都那么辛苦訓(xùn)練，就因?yàn)槲乙粋�(gè)人的出錯(cuò)丟了班級(jí)榮譽(yù)，我要好好努力，后天的操練絕不能再出錯(cuò)了，要爭(zhēng)取在后天的操練中拿到前三名。
今天的訓(xùn)練讓我體會(huì)到了軍人們的辛苦，我要把軍人不怕累、肯吃苦的精神發(fā)揚(yáng)下去。
關(guān)于體會(huì)的作文3
開(kāi)心的暑假生活結(jié)束啦，新學(xué)期又開(kāi)始啦，我開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)之旅。
一進(jìn)802班大門(mén)，我看到了嚴(yán)重有愛(ài)的>班主任，向老師，和精力充分的同學(xué)們，還有我們的新老師。
開(kāi)始，我仿佛對(duì)原來(lái)的同學(xué)十分陌生，總是不想開(kāi)口和他們說(shuō)話。不過(guò)，有幾個(gè)原來(lái)玩的很好的哥們兒主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，我也站了起來(lái)，和他們談起我在暑假中的趣事來(lái)。我也似乎變得活躍起來(lái)。
原來(lái)教我的老師大多數(shù)都沒(méi)帶我們啦，不過(guò)，又來(lái)了一批新老師。最引我注目的就是我們的語(yǔ)文老師，吳老師。他是一位十分有名的語(yǔ)文特級(jí)教師，他的課堂非常風(fēng)趣幽默，讓我們很感興趣。我相信，在他的教導(dǎo)下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。 現(xiàn)在的規(guī)定可比原來(lái)嚴(yán)多啦，我們的班頭兒也管得十分嚴(yán)，一點(diǎn)問(wèn)題都不能出。不過(guò)，我認(rèn)為這樣也會(huì)對(duì)我們有好處的。原來(lái)的班主任對(duì)我們管的'太松啦，導(dǎo)致我們太嬌氣�，F(xiàn)在，老師們都十分嚴(yán)格，我也要好好表現(xiàn)，不能讓老師為我操心。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還有一點(diǎn)不習(xí)慣，對(duì)新老師都很陌生。不過(guò)在老師和我們的交流與溝通中，漸漸的，和老師們的關(guān)系也近了一些。我認(rèn)為8年級(jí)的老師們都十分優(yōu)秀，
就是要看自己努不努力，如果在平時(shí)多下一些功夫，有不懂的問(wèn)題就多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，我的成績(jī)也會(huì)有一個(gè)大的飛躍。
新學(xué)期，因有個(gè)新氣象。我也要向著自己的最好去發(fā)展，這就是我新學(xué)期的感受。
關(guān)于體會(huì)的作文4
一次默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友；放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的感情；放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。
這時(shí)就會(huì)生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始，在新的時(shí)空內(nèi)將音樂(lè)重聽(tīng)一遍，將故事在說(shuō)一遍！
因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。
過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！
其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的`放棄！
世間有太多的美好的事物。
對(duì)沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。為了獲得，而忙忙碌碌。其實(shí)自己真正的所往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終！
而對(duì)已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔(dān)心。
夕陽(yáng)易逝的嘆息、花開(kāi)花落的煩惱、人生本是不快樂(lè)的因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握。如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。所以生命需要升華出安靜超頭的精神。明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！
關(guān)于體會(huì)的作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為：讀書(shū)，要講究，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
書(shū)的用途成千上萬(wàn)：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。
讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)�！耙糟~為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可斷春秋;以書(shū)為鏡”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書(shū)如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典�！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的'方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分，品得深，品得真.
關(guān)于體會(huì)的作文6
勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)太辛苦了，每一次還沒(méi)干到一半就流了滿身汗，可那一次我終于體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦最高點(diǎn)了。哎——?jiǎng)趧?dòng)真是太辛苦了。
整個(gè)暑假我?guī)缀醵荚谕馄偶疫^(guò)，不過(guò)我最討厭就是大姨的朋友的三個(gè)孩子。他們不經(jīng)過(guò)人的允許拿著玩具就玩，每次都在院子里瘋玩，玩完了就回家，最后的“殘局”就得我們來(lái)收拾。今天晚上他們?nèi)挥帧按篑{光臨”了。他們一來(lái)就拿起滑板車(chē)沖出門(mén)外，在院子里他們轉(zhuǎn)了幾圈，然后把滑板車(chē)放下，一個(gè)小男孩竟拿起我的滑板。他把滑板放在地上，雙手握著大鐵門(mén)，把腳輕輕放上去，沒(méi)有兩秒鐘就摔了下來(lái)，接下了再試了幾次結(jié)果都一樣，最后又把滑板拋棄了，玩起了“加油站”的游戲……他們終于玩完了。我一看那院子真是亂七八糟，我只好自己收拾。我跑到院子里，外婆家的滑板車(chē)一共三輛，我只把它們一輛一輛拖進(jìn)家里，后來(lái)我雙手拿起滑板，這輛滑板真是太重了，好不容易才拿進(jìn)家里。我到院子里蹲了下來(lái)把地上的瓶子都撿了起來(lái)，放在垃圾桶里，不一會(huì)兒院子終于打掃好了院子打掃好了可我就不好了啊，我的'衣服像剛洗過(guò)的毛巾一樣濕漉漉的，我的頭也是一大把汗，不過(guò)總算是完成了這項(xiàng)大工程。
勞動(dòng)是多么快樂(lè)��！但每分每秒都在勞動(dòng)那就不快樂(lè)了。我終于體會(huì)到了媽媽勞動(dòng)與我勞動(dòng)的不一樣，體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。
關(guān)于體會(huì)的作文7
讀書(shū)是每個(gè)人每天必讀的心得，古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書(shū)，讀書(shū)越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書(shū)層打下了良好的基礎(chǔ)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)，是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。不錯(cuò)的，我每次手里拿到一本好書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)，先猛看幾小時(shí)，再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的'情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀了《西游記》，明白了做事要堅(jiān)持不懈；我讀了《心靈牧場(chǎng)》，它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好�！�
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
關(guān)于體會(huì)的作文8
我是一個(gè)兵，來(lái)自知識(shí)題，打敗了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)者消滅了蔣匪軍；我是一個(gè)兵，愛(ài)學(xué)愛(ài)思考，今天沙場(chǎng)戰(zhàn)，明天成功回，槍桿握地緊，敵人消滅盡。
今天我們又要上戰(zhàn)場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，雖然是一次模擬測(cè)試，但它卻給了大家一個(gè)很大的壓力。在考試的前幾天同學(xué)們已經(jīng)在瘋狂地復(fù)習(xí)，就準(zhǔn)備參加這一次模擬考試。
哪些是我會(huì)的？哪些又是我不會(huì)的？我在心里悄悄地問(wèn)自己。拿到試卷開(kāi)始答題老師說(shuō)，接著就是傳來(lái)了‘沙沙’的寫(xiě)字聲。我仔細(xì)地閱讀著題目，一題一題地指著讀，生怕寫(xiě)漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難？此時(shí)我真想翻開(kāi)書(shū)來(lái)瞧瞧，但是班級(jí)的講臺(tái)上站著一只母老虎，后面又坐著一只大老虎，讓我膽戰(zhàn)心驚，在看看其他人，他們都在奮筆疾書(shū)呢。而我？難道就這樣讓它不會(huì)？不行！雖然這道題才兩分，但兩分足以把我和別人拉開(kāi)很大的差距啊。于是我又從新寫(xiě)了起來(lái)。終于我解開(kāi)了這個(gè)謎，心里好不得意，其實(shí)這道題也不難嘛。我又繼續(xù)寫(xiě)了下去，下面的.題目還好我都順利地寫(xiě)過(guò)去了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)收卷的時(shí)間到了，我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣？會(huì)不會(huì)很差？還是很好？我不停地問(wèn)自己。
這一次考試蘊(yùn)藏著開(kāi)心蘊(yùn)藏著從容蘊(yùn)藏著，真是多姿多彩啊！
關(guān)于體會(huì)的作文9
讀書(shū)是每一個(gè)人應(yīng)該做的事情，陳壽說(shuō)過(guò)一句話：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們現(xiàn)在還小，要趁現(xiàn)在，抓緊時(shí)間讀書(shū)。讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，打開(kāi)了我在知識(shí)的探索。
我拿起書(shū)，就像沒(méi)有喝水的人見(jiàn)到了小溪一樣，拿到一本好書(shū)，我先簡(jiǎn)略的看一遍，再細(xì)細(xì)品味。我也經(jīng)常卷入書(shū)中情感糾葛中，常常被書(shū)中的歡樂(lè)氣氛所感染，就獨(dú)自笑了起來(lái)，看到它們失去了朋友時(shí)，我也替它們傷心。
我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，敬佩他們堅(jiān)持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》，知道了黑奴的無(wú)奈，和奴隸社會(huì)的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》，知道到了安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力。我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，知道壞人總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng)，我讀了《美麗星座故事》，知道了30個(gè)星座的'故事。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。打開(kāi)書(shū)，書(shū)讓我進(jìn)入那迷人的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事，只要我堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就能達(dá)到成功的頂點(diǎn)。
關(guān)于體會(huì)的作文10
今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)后，我躺在床上回憶老師對(duì)我說(shuō)的話：回家之后，要盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我繼續(xù)回憶媽媽這些年為我辛辛苦苦、任勞任怨。媽媽每天工作完，還要做家務(wù)。媽媽多么辛苦啊，我決定幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽有時(shí)間休息休息。
于是，我打算幫媽媽收拾屋子，我看見(jiàn)爸爸在客廳里玩電腦，我也很想玩，但是，我必須讓媽媽休息休息，我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點(diǎn)，在爸爸媽媽的臥室里拖來(lái)拖去，出了一身的.汗，可是就是沒(méi)拖干凈，我不想拖了……可是想起媽媽休息，我就繼續(xù)拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來(lái)拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠從腦袋上留下來(lái)……終于拖完了，我斌不覺(jué)得累，而是覺(jué)得開(kāi)心，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的地板，我十分開(kāi)心，就著這時(shí)我非常感慨，媽媽每天都拖地，媽媽不是更累么。
就在這一天，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸媽媽操心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)�。�
關(guān)于體會(huì)的作文11
寒風(fēng)吹著大地，街道兩旁的綠葉樹(shù)，跟著在搖擺。樹(shù)上偶爾飄落一兩片枯黃的葉片，另一邊，黝黑面光禿禿的樹(shù)枝上布滿如米粒的苞芽，它也跟著在笨拙的搖晃。綠葉密茂與只有光禿禿枝干的樹(shù)在一起看來(lái)極不協(xié)調(diào)，也顯得很不和諧。陰霾的天空灰蒙蒙。路上行人三兩個(gè)，怕冷的人縮在聳入云層的大樓里；藏匿在和暖的住宅里。寬闊的馬路上，來(lái)往穿梭的車(chē)輛如流水。
山靜靜地立在那，腳下的枯枝敗葉，在人的腳底吱吱發(fā)響，兩三只鳥(niǎo)兒在林間抖索地覓食；清澈的湖水上微波蕩漾。冰人肌骨的水面漂著幾片被風(fēng)帶來(lái)的枯葉。岸邊，枯黃的小草，已只剩黝黑枝干的狗尾草，黑黃的浮萍，已回歸大地母親。萬(wàn)物都已憔悴，疲憊，死亡。無(wú)情的，蕭殺的，冰冷的寒風(fēng)伸出死亡之手拂過(guò)大地。萬(wàn)物在瑟抖。
生命在宇宙的亙古中生面又滅，交替反復(fù)。
時(shí)間在暗換生命。
在這紛擾的`世界，名利的社會(huì)，有人感嘆，有人怨恨，也有人慶幸，竊喜；有人說(shuō)自己生不逢時(shí)，有人說(shuō)這個(gè)時(shí)代不適合自己，也有人說(shuō)金錢(qián)萬(wàn)歲，它是上帝。也有人說(shuō)，在這和平發(fā)展的時(shí)代，正是自己展示才能的絕好的舞臺(tái)；只有孜孜不倦的工作，才能擁有美好的生活。也有人厭倦工作，說(shuō)工作太累，工作環(huán)境太差，薪酬太低。
人生有了墮落，沉淪，和罪惡。
關(guān)于體會(huì)的作文12
釣魚(yú)是一種悠閑的活動(dòng)，它不僅能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還能讓我從中懂得了一些道理。
今年暑假，我和媽媽到奶奶家玩。一到那，我就嚷著要媽媽帶我去河邊釣魚(yú)，一路上我就想我一定要釣很多的魚(yú)，吃一頓美味的魚(yú)肉大餐。不一會(huì)兒，我們就到了小河邊。我拿起魚(yú)竿，將魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，小桶里放一些水，一切準(zhǔn)備就緒，我將魚(yú)鉤往河里一拋，就等魚(yú)兒上鉤了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，魚(yú)漂就往下沉，我懷疑我的魚(yú)鉤是不是勾到什么東西了，于是，我一提魚(yú)竿，哇，原來(lái)這么快就有戰(zhàn)利品上鉤了。就這樣。還沒(méi)到中午。我大大小小就釣了10條魚(yú)。我拎著我的戰(zhàn)利品像是打了勝仗的戰(zhàn)士凱旋而歸。一路上。我想：這的魚(yú)怎么這么沒(méi)毅力，一點(diǎn)小小的甜頭就上當(dāng)，下午，我還要釣更多的魚(yú)。
睡過(guò)午覺(jué)，媽媽說(shuō)下午換個(gè)地方，就在奶奶家的魚(yú)塘里釣魚(yú)，我高興的答應(yīng)了。來(lái)到魚(yú)塘邊，我還是像上午一樣，拿起魚(yú)竿，套上魚(yú)餌可是時(shí)間一分一分的.過(guò)去了，魚(yú)竿一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，整個(gè)下午，我連一條小小魚(yú)都沒(méi)釣到。我開(kāi)始抱怨媽媽?zhuān)哼@魚(yú)塘里根本就沒(méi)有魚(yú)!魚(yú)是有的，只是比較聰明，你要有些耐心啊聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)釣，到了吃晚飯的時(shí)候，我才釣到一條小魚(yú)。我想：這魚(yú)塘里的魚(yú)警惕性怎么這么高，經(jīng)得住誘惑，就是不上當(dāng)。
不同的地方，相同的魚(yú)餌，結(jié)果不一樣。魚(yú)塘里的魚(yú)經(jīng)得住誘惑，警惕性高不上當(dāng)。在生活中，我們也要提高警惕，經(jīng)得起誘惑，以免上當(dāng)受騙，后悔莫及。
關(guān)于體會(huì)的作文13
擁有了書(shū)籍，就擁有了知識(shí)；擁有了知識(shí)，就擁有了智慧；擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對(duì)書(shū)藉的看法。
我讀了《七顆鉆石》覺(jué)得文中那個(gè)小姑娘很偉大，她有一顆鉆石一般的愛(ài)心，在生與死面前，她能把生的希望留給他人，也正是因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了上天，這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì)到，愛(ài)是世界上最有力量的東西，愛(ài)能改變一切。
比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理，還告訴我們以深刻的啟示；雖然“光陰似箭，日月如梭，“雖然，所有時(shí)間里的事物過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，但是，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就習(xí)以成功。
還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們?nèi)碎g有無(wú)私的.奉獻(xiàn)，就像阮恒那樣雖然自己覺(jué)得獻(xiàn)血會(huì)死，但他還是選擇了獻(xiàn)血�？梢�(jiàn)，朋友在阮恒心中是多么重要，阮恒侍人真誠(chéng)，無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
總之在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多知識(shí)，還告訴了我們一個(gè)道理，知識(shí)是人類(lèi)的海洋，我們一定要珍惜它，擁有它。這樣走遍世界都不怕。
關(guān)于體會(huì)的作文14
我喜歡讀書(shū)，就像莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)里的故事常常使我牽腸掛肚，書(shū)里的故事常常使我浮想聯(lián)翩，書(shū)里的故事常常使我淚落如珠……
最近，我讀了一本楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)——《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》，這本書(shū)寫(xiě)的事情是在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，把笑貓的.一家拆散了，笑貓?jiān)趯ふ一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許許多多的事情，笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑，可是母白鵝死了讓我哭，笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開(kāi)心，最開(kāi)心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著，失散的人呀，動(dòng)物呀，都找會(huì)來(lái)了，三寶當(dāng)了搜救貓，胖頭幫一只熊貓找竹子吃，二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者，笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了，懂事了!看了這本書(shū)后，我知道了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)也是有感情的，也會(huì)幫助人們，我們要愛(ài)護(hù)它們，不能讓動(dòng)物絕種，動(dòng)物對(duì)人類(lèi)是忠誠(chéng)的。
我讀過(guò)許多的書(shū)，這些書(shū)，在一些情節(jié)里，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我緊張，最后，那緊張的氣氛終于飛走了，讓我吐了一口氣，繼續(xù)看下一段，下一篇文章。
這是我的讀書(shū)體會(huì)，你呢?同學(xué)們，書(shū)是我們最好的伙伴，我們總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們來(lái)好讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
關(guān)于體會(huì)的作文15
人在什么時(shí)候最開(kāi)心?這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案，我認(rèn)為人在幫助別人的時(shí)候最開(kāi)心。這一觀點(diǎn)的得來(lái)緣自于我坐大巴車(chē)的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我上了大巴車(chē)。車(chē)上的人很多，十分擁擠。每當(dāng)有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì)引起人們的一陣爭(zhēng)搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。車(chē)突然停了，害得我差一點(diǎn)摔倒。一個(gè)手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車(chē)，靠住一個(gè)扶手站好。在她周?chē)淖簧献鴰孜荒贻p人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái)，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始責(zé)備起這幾位年輕人。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩站起來(lái)，用她對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶，您坐在我這里吧�！崩咸χf(shuō)：“謝謝啦，孩子�！毙『⒄f(shuō)：“不用謝，老師教導(dǎo)過(guò)我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德�！笨梢钥闯鲂『⒌�.這一舉動(dòng)使周?chē)臍夥兆兊檬秩谇�，同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個(gè)孩子是美的，他的形象是可愛(ài)的，我相信她現(xiàn)在的心情一定很開(kāi)心。
我們大家應(yīng)該幫助別人多一點(diǎn)，自私自利少一點(diǎn)，幫助人后的心情很開(kāi)心，不信你就試試吧!
【體會(huì)的作文】相關(guān)文章：
體會(huì)的作文04-07
體會(huì)的作文04-27
體會(huì)作文05-06
勞動(dòng)的體會(huì)作文02-18
深刻的體會(huì)作文07-16
用心體會(huì)作文08-03
體會(huì)黑暗作文10-24
體會(huì)寂寞作文11-10
（薦）體會(huì)的作文04-07
讀書(shū)的體會(huì)作文05-09