- 情感的作文 推薦度：
- 寫情感的作文 推薦度：
- 情感的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
情感作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的情感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
情感作文 1
當(dāng)我和童年告別時(shí)，沒(méi)有和它握過(guò)手，沒(méi)有和它談過(guò)心，更沒(méi)有向它說(shuō)一聲“再見”！
看著窗外的孩子們?cè)谕妗岸阖堌垺钡挠螒颍吢犞麄円宦暵暢錆M緊張而又興奮聲音，以及有時(shí)候因?yàn)檎l(shuí)被抓到而耍賴而爭(zhēng)論不已的叫聲，我不禁感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)自己也像他們那樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，旁若無(wú)人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時(shí)起，曾經(jīng)那個(gè)留著短頭發(fā)，和伙伴們?cè)谏揭袄锏教幈寂�，在田野山隨處翻滾的假小子不見了。取而代之的是一頭秀發(fā)，以及一副整天繃緊的悶悶不樂(lè)的愁容。隨著時(shí)間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的`少女了。哦！不，我不想要現(xiàn)在這個(gè)樣子。我想回到以前，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛(ài)以及無(wú)憂無(wú)慮地游戲是我所向往的。
那么，是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？趕走了我的童年？是無(wú)情的時(shí)間還是繁重的學(xué)業(yè)？也許兩者都有吧。時(shí)間是同年的天敵，因?yàn)闀r(shí)間催人成長(zhǎng)，逼人成熟。時(shí)間讓我不斷成長(zhǎng)，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時(shí)幼稚無(wú)知向成熟的階段過(guò)渡。而繁重的學(xué)業(yè)則是童年的扼殺者，因?yàn)閷W(xué)習(xí)侵占了童年玩耍的快樂(lè)時(shí)光。每天堆積像小山似的作業(yè)和練習(xí)打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。
在不知不覺(jué)中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內(nèi)心深處�！吧倌昀铣伞笔琴澝廊诵⌒∧昙o(jì)就很成熟穩(wěn)重的話，但這未必是好事。而當(dāng)下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養(yǎng)成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現(xiàn)是童年就這樣在不知不覺(jué)中被遺忘了，消息了，連它何時(shí)不再在自己身邊也不知道，更不要說(shuō)和它告別了。
如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經(jīng)那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉(zhuǎn)身臉上的笑容便僵住了。因?yàn)樯磉吺悄且欢讯训木毩?xí)與作業(yè)。是啊，童年早已被我自己遠(yuǎn)離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時(shí)離我而去的？我有跟它告別嗎？
情感作文 2
我并不是一個(gè)容易迷戀和崇拜權(quán)威的人，偉人、哲人、作家等等所說(shuō)的并非真理，哪怕是一個(gè)歷史學(xué)家所記錄的歷史，也并非無(wú)懈可擊，有時(shí)候甚至漏洞百出。
可是總會(huì)有那么一刻，當(dāng)我讀到某句話，便會(huì)覺(jué)得直戳內(nèi)心，讓我的目光久久不能移動(dòng)，迸發(fā)出的共鳴、贊同、認(rèn)可讓我滿心歡喜，或許是為自己所演繹的某種生存方式找到了最佳的佐證，又或是給自己帶來(lái)了一絲慰藉。
巴爾扎克曾說(shuō)：“靈魂要吸收另一顆靈魂的感情來(lái)充實(shí)自己，然后以更豐富的感情回送給人家。人與之間要沒(méi)有這點(diǎn)美妙的關(guān)系，心就沒(méi)有生機(jī)，它缺乏空氣，它會(huì)難受枯萎”。
簡(jiǎn)短的一句話，在我看來(lái)，道出了一個(gè)人精神層面的'信仰和追求，在一個(gè)沒(méi)有宗教信仰的國(guó)度里，或許這就是現(xiàn)代都市人最本質(zhì)的精神追求，或許也是通往物質(zhì)世界背后精神花園的通途。那是人內(nèi)心最為渴盼卻又尋而不得的寶貴財(cái)富。
沒(méi)有情感的浸潤(rùn)，生命便只是一俱干癟的枯尸，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力，沒(méi)有靈動(dòng)，沒(méi)有色彩，沒(méi)有張力。土地干涸，有水分可以補(bǔ)充，可是若是缺失情感的靈魂，那份凄涼和孤獨(dú)又到何處去投醫(yī)？
時(shí)而覺(jué)得人生就是一個(gè)尋找的過(guò)程，尋找生命的意義、活著的價(jià)值、必走的路途、人生的伴侶、快樂(lè)的本質(zhì)，還有那些絢麗多彩的夢(mèng)。在我看來(lái)，在所有的尋找中，尋找那無(wú)可觸摸卻又真實(shí)存在的情感最為不易。美妙的感覺(jué)恍若天邊的彩虹，短暫的讓人心疼，偶然的讓人心痛。可正是這份可以分享、豐富生命的情感讓人著迷和欲罷不能。
輕易可以得到的東西，總讓人覺(jué)得不夠珍貴而不懂珍惜，唯有望穿秋水、不見伊人的苦澀等待才會(huì)讓人在煎熬中體味尋找和等待的意義。因?yàn)椴幌虢蹈褚郧螅灾荒軣︽萘�，在孤�?dú)的王國(guó)里倔強(qiáng)的挺立�；蛟S過(guò)盡千帆皆不是，又或是曾經(jīng)滄海，除卻巫山，可對(duì)那份美妙的情感期待仍然不改初衷！
這固執(zhí)的找尋是多么地讓人心生憐憫，因?yàn)槟请S歲月流逝的不僅僅是水，更有那不再回頭的青春時(shí)光。
有人曾經(jīng)這么導(dǎo)讀一本書《穿心蓮》，在這本書里，回答了“女人真正想要什么“這個(gè)問(wèn)題，答案是，現(xiàn)代都市的知識(shí)女性，想要的是情感生活！不知對(duì)錯(cuò)與否，也不想過(guò)多的評(píng)價(jià)，可對(duì)于真摯情感的追逐和尋覓，已成為了人們無(wú)可回避的現(xiàn)實(shí)。
那不能用錢去買賣的卻又讓人感動(dòng)、興奮、喜悅的真誠(chéng)和善良，那不能言說(shuō)形容的卻又讓人充實(shí)飽滿、心靈有所寄托、充滿生活的熱情和期望的真摯情感，才是最為珍貴和稀少的，需要用一生的時(shí)光去珍惜和珍藏的。
情感作文 3
我在想，一個(gè)人如果沒(méi)有了情感，會(huì)變成什么？一個(gè)野獸嗎。老師說(shuō)，我們之所以是一撇一捺的人，就是因?yàn)槲覀兊哪X子里有感動(dòng)，有良知。而不像一個(gè)野人一樣，什么都不懂，也就是，什么情感都沒(méi)有。
我們的情感有親情，友情，愛(ài)情。正因?yàn)檫@些情感，讓我們?cè)诟F空潦倒的'時(shí)候有了精神上的富足，正因?yàn)檫@些情感，讓我們更加懂得愛(ài)的滋潤(rùn)。
我們有情感，實(shí)際上就是一種更好的富足。不是物質(zhì)上的，而且精神上的，同樣的，我們的情感也有憐憫，可憐，同情這一類。當(dāng)我們有這種的情感時(shí)，就是因?yàn)檫@些情感，讓我們覺(jué)得生活其實(shí)還是有意義的。
有了情感，才算是真正在人生上走過(guò)一遭。而沒(méi)有情感的人，其實(shí)是最可悲的。我覺(jué)得，我們應(yīng)該珍惜，我們所擁有的情感，應(yīng)該憧憬，還沒(méi)有遇上的新感覺(jué)。人生，有了情感才最圓滿，有了新感覺(jué)的體驗(yàn)，才最讓人感動(dòng)。
情感作文 4
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要不刻意的去想你，所有的一切都會(huì)放下。
原來(lái)所有的執(zhí)著不過(guò)是自己的固執(zhí)…
———題記
你曾經(jīng)問(wèn)我，如果你去了另一個(gè)城市不再回來(lái)，我會(huì)不會(huì)去找你？我的回答是，我會(huì)去你的城市，但是我不會(huì)找你。我希望在那座陌生的城市里，繁華的街道上，看見那個(gè)曾經(jīng)熟悉的背影，你的身邊是另外一個(gè)他，一個(gè)愛(ài)你的他，我只需要安靜地看著你們遠(yuǎn)去的身影，告訴自己你現(xiàn)在很幸福，然后默然轉(zhuǎn)身離去。坐上綠皮火車，看著車窗外漸下的夕陽(yáng)，此刻腦海里浮現(xiàn)出你那讓人憐惜的微笑，我不會(huì)流淚，我會(huì)微微一笑，身邊響突然響起陳奕迅《好久不見》來(lái)結(jié)束我對(duì)你的牽掛，如同電影一般�？墒侨缃褚磺械囊磺羞�未等這出劇情上演已經(jīng)落下帷幕。
這個(gè)春天，習(xí)慣了你的問(wèn)候。
這個(gè)春天，習(xí)慣了你的晚安。
這個(gè)春天，習(xí)慣了你的稱呼。
昔日的記憶，已經(jīng)讓歲月侵蝕得只剩風(fēng)干的碎片。讓時(shí)間沖淡我對(duì)你的回憶以及所有的想念。我告訴自己，只要不刻意去想你，就會(huì)放下一切，原來(lái)只是在自我欺騙。夜半夢(mèng)里遇到你會(huì)突然驚醒，眼淚又會(huì)不聽話的跑了出來(lái)。為你流淚我是真的受傷了，每一滴浸濕臉龐的淚都你的故事，一個(gè)你不懂的`思念。
斷橋上，誰(shuí)為情傷？情深情殤，皆為伊，可憐有情人。韶華已過(guò)，鬢如霜，三生情緣來(lái)世續(xù)，是否，是否？殊知！長(zhǎng)歌盡，空留傷心人。我恨你，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你不是小偷，但是你確是一個(gè)偷心的小偷，不知道在什么時(shí)候我的心已經(jīng)被你悄悄偷走。你沒(méi)有好好保存，而是肆意妄為的去傷它捏碎它，讓碎片掉落滿地。當(dāng)我想含著淚一片片地去拾取，可是你已經(jīng)遠(yuǎn)去。
字此，眼淚又悄然落下，夾著香煙的手指不停顫抖，掉落的煙灰模糊了鍵盤，文字不再優(yōu)美，一段段回憶溢出，字字情殤。房間里的空氣夾雜著此刻對(duì)你的思念讓我無(wú)力去呼吸。
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要手指不去觸及乳白的琴鍵，傷感的旋律不會(huì)響起。
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要風(fēng)（美文閱讀網(wǎng)）箏掙斷牽引著它的細(xì)線，便可以無(wú)拘無(wú)束遨游。
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要不刻意的去想你，所有的一切一切都會(huì)慢慢放下。
原來(lái)所有的執(zhí)著不過(guò)是自己的固執(zhí)…
傷感的旋律是在內(nèi)心響起；
斷線的風(fēng)箏仍要躲避大風(fēng)；
記憶的已深深埋在心里揮之不去；
感謝你悄悄的來(lái)過(guò)，我的世界里。如初我用淚水懇求你，希望你說(shuō)一句，一句挽留我的話語(yǔ)。
情感作文 5
人生因故事而精彩，歲月被瞬間所感動(dòng)，靜候良生由此開始。每個(gè)人心中都有不同的故事，演繹不同的人生和角色，就像你我———陌路相逢。天生蒼道無(wú)以言表，今日無(wú)儔，他日何求？隨緣是否能長(zhǎng)相廝守，又有何人以此殊榮。多少人相遇、相知、相愛(ài)；最終卻不能相守。夙愿雖不是由愛(ài)萌生，但是愛(ài)卻是夙愿的成分之一，很多年前就有許多為愛(ài)至死至終的先例，如今大愛(ài)泛濫、傷害累累。何必讓自己、給他人傷心，指尖滑落煙灰、眼神透出傷感，誰(shuí)能停下腳步過(guò)問(wèn)，觀察。歲月帶走的只有時(shí)光，那些甜蜜、傷感、溫暖、回憶、曖昧都將像浮塵般在心頭起起落落，卻始終未能淡化。有些東西我們想把它埋藏在心里，就像一個(gè)死角一樣沒(méi)有人去觸及，可事實(shí)告訴我們沒(méi)有不透風(fēng)的墻，終究會(huì)被他人識(shí)破。那時(shí)你在何地？我在何處？或許我們地處同城，或許我們身在異鄉(xiāng)，或許殊不知對(duì)方的任何音訊，于是各自心有余念卻相互心傷著，就像風(fēng)雨露珠！
好天氣帶給人好心情，或許就像別人說(shuō)的能傷害到自己的都是自己愛(ài)的，這是借口嗎？此時(shí)此刻此景此地我已回答不出如此愜意且簡(jiǎn)單的問(wèn)題。而如今我依然續(xù)寫著以前的故事，幻想著重逢的場(chǎng)景。或許若干年后重逢在某個(gè)角落，你會(huì)淡淡一笑，送上祝福；或許你會(huì)過(guò)眼云煙，裝作不認(rèn)識(shí)；或許你會(huì)沒(méi)有記憶，已當(dāng)我從沒(méi)出現(xiàn)。不過(guò)結(jié)果都將是一樣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)各自尋路、不再不謀而合。所以感情的真實(shí)就如正負(fù)電的`物體對(duì)立，其實(shí)并不像想象重的那么真實(shí)，如果這些對(duì)立被當(dāng)作化學(xué)親和性質(zhì)基礎(chǔ)，那么任何人都可以用試驗(yàn)法去證明這個(gè)基礎(chǔ)的空虛，也非常者之所及�？吹牟皇亲约翰幌胍�，而是自己力所不及的，就如這樣產(chǎn)生著心如死灰無(wú)復(fù)燃的動(dòng)念，慢慢的從心底收憶，卻無(wú)法釋放那種痛苦所觸及的心傷，感念、感知無(wú)以言表卻折磨著渾身的每個(gè)細(xì)胞，唯一不可估量的的是處傷面積，就如一把利刃在鈍化時(shí)變慢傷害速度，而隨著時(shí)間的過(guò)度使其在鈍化過(guò)程中隨著力度的不同卻增加著傷害面積，則成為時(shí)久則必傷的規(guī)律。深夜帶給人的不是寂寞、并非空虛、亦不是傷心，隨著時(shí)久韻量舊傷，已不可用這些詞來(lái)形容那種受傷程度，所謂死無(wú)復(fù)生或許更為貼切。文字間透出傷感，旁人則看見感傷，你看見會(huì)如何？我已不敢想象，不敢替你給自己答案，天涼知秋無(wú)人笑，此頁(yè)過(guò)后亦成休。
見異思遷者已不再有以往的想象力，不是因?yàn)樽约簺](méi)有力度，更不是自己記憶減退，而是因?yàn)槟菢拥母杏X(jué)卻是處傷且找不到出口釋放。
情感作文 6
現(xiàn)在的我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)兩期的《茶花》里，我是空白……再也不能沉浸在小學(xué)時(shí)，我的作文被當(dāng)作范文在班上傳閱的欣喜；再也不能陶醉于小學(xué)時(shí)，作文得獎(jiǎng)后的喜悅……自信在逝去的同時(shí)，又被語(yǔ)文試卷上鮮紅的“108”“111”“106”而挽救，讓我在放棄的路上又擁有了一縷曙光。
我嫉妒別人一提起筆就能寫下好文章，嫉妒別人一開動(dòng)腦袋就能想到深刻的寓意，嫉妒別人豐富的詞匯，嫉妒別人的作文總是那樣的吸引我。我甚至覺(jué)得我成了最差的漢語(yǔ)學(xué)生。
我強(qiáng)迫自己多看作文書，多積累素材；逼自己在作文里挖掘深意；硬要自己多用好詞好句。就是為了有朝一日能讓我再自信地面對(duì)語(yǔ)文，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我一直在探索，但寫出來(lái)的作文卻總不是個(gè)東西，直到那次梅老師在講座時(shí)，讓我有了一些感觸。
我愛(ài)上了森子——那個(gè)“最愛(ài)一個(gè)人進(jìn)山”的人，他說(shuō)：“對(duì)我而言，寂靜的山谷就像一朵盛開的百合花。”
我愛(ài)上了徐志摩——那個(gè)“有著甜蜜的憂愁”的人，他說(shuō)：“沙楊娜拉，最是你那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞�！�
隨后，語(yǔ)文老師為了提高我們的作文水平，開展了一些活動(dòng)。一些真實(shí)的事，來(lái)源于生活的故事，都被我搬進(jìn)了作文里，我對(duì)作文越來(lái)越感興趣，雖然還是不夠好，但有了進(jìn)步，我很高興。但為什么別人就是比我寫得好？我就真的比他們差？
無(wú)意間，我在思想品德書上看到一句話：“我們的優(yōu)勢(shì)不是我們自傲的資本，我們的劣勢(shì)更不是我們自卑的`理由�！睂�(duì)，我們不需要自卑。
每個(gè)人的路不一樣，每個(gè)人都有不同于他人的地方，每個(gè)人的經(jīng)歷不可能相同，每個(gè)人的想法不會(huì)一樣。
有的人的想法﹑觀念值得學(xué)習(xí)，就編成書本；有的人的筆墨值得欣賞，就寫成小傳。但不是人人都可以出書立傳，也不是人人都有愛(ài)因斯坦的大腦。
想到這兒，我釋然了。世界因差異而精彩，但我們可以縮小差距，改變差異，我們不要自卑，人各有路，只不過(guò)是路的好壞有差異罷了。
作文大哥，我會(huì)好好培養(yǎng)我們的感情的，風(fēng)風(fēng)雨雨，已讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)你。
情感作文 7
每個(gè)人心中也許都有無(wú)數(shù)扇門，打開其中一扇，你便可以感受到其中的情感。
親情之門
當(dāng)我第一次睜開眼時(shí)，茫然地發(fā)現(xiàn)，身邊站著許多面帶笑容的白衣人，在他們中間有一扇白色的門，我輕輕抬起自己大約4cm大的手，用勁推開它，發(fā)現(xiàn)有一名女子在忍受著疼痛，她看著我，眼神中充滿了憐愛(ài)。而這就是我偉大的母親，辛辛苦苦賜予我生命的母親，她在生產(chǎn)疼痛中咬牙忍受著，為的只是將我誕下，這扇門充滿濃郁的親情。
離別之門
說(shuō)起來(lái)，也算悲哀，我一出生，就演了一場(chǎng)悲劇。
我希望那扇離別之門是永遠(yuǎn)也打不開的，因?yàn)槲蚁牒图胰嗽谝黄鹦腋５纳睢Ｄ巧乳T是黑色的，毫無(wú)雜質(zhì)的黑，門上掛著一把金色的.鎖，與那無(wú)雜質(zhì)的黑形成了鮮明的對(duì)比。可天不如人所愿，上帝在我出生之時(shí)，便給了我一把鑰匙，迫使著我去打開那扇門，讓我不得不面對(duì)人世的悲傷。
那年?duì)敔數(shù)昧四X溢血，因搶救失敗而不幸去世，因此我無(wú)比憎恨這扇門，憎恨它。我的雙手，緊緊地捏著，用我最后的傷感送走了爺爺。
快樂(lè)之門
爺爺?shù)娜ナ缹?duì)我打擊很大，因?yàn)槲沂チ艘恢鄙類?ài)著我的爺爺。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，是那樣的真實(shí)，在夢(mèng)中我看見了一扇2cm長(zhǎng)，1cm寬的門。它給我?guī)?lái)溫暖的感覺(jué)，門上畫著的笑臉是那樣的和藹，在笑臉的中間，掛著一把迷你的小鑰匙。出于好奇，我打開了它，迎面而來(lái)的便是一張白色信紙，而這信的署名竟是我日夜思念的爺爺，他說(shuō)他希望我開心、快樂(lè)，從悲傷中勇敢走出來(lái)，走進(jìn)心靈中最重要的門——快樂(lè)之門。
如今，我已打開了許許多多心中的門，并用心細(xì)細(xì)地體會(huì)門中的一切，有悲傷，有幸福，有激動(dòng)也有平靜……
情感作文 8
在我的心中，關(guān)愛(ài)他人代表著一個(gè)人是否有愛(ài)心。在這個(gè)社會(huì)中，最不可缺少的就是關(guān)愛(ài)。我聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)女人，她叫江月，她有一個(gè)非常美麗的女兒，雖然她家雖不富裕，但她仍然覺(jué)得很幸福�？墒遣恍覅s降臨在了她的家庭。那天是她女兒青青的生日。她帶著女兒去超市買一些東西。出了超市，青青吵鬧著非要自己去買冰激凌。
母親無(wú)奈只好答應(yīng)了她。江月目送青青進(jìn)了冰激凌店，然后坐在了旁邊的椅子上，等待著女兒。青青出了冰激凌店，興高彩烈地向媽媽找了招手，飛奔過(guò)來(lái)。忽然，一輛汽車向青青飛快地駛?cè)��！?“青青你怎么樣了？”母親的`聲音很沙啞。“嗯，我很好，媽媽你不用擔(dān)心。咦，媽媽你怎么不開燈”青青問(wèn)道。江月想：如果，告訴小青，你永遠(yuǎn)看不到了。你會(huì)很傷心的吧？可是，總有一天你會(huì)知道的��！“青青，媽媽告訴你一件事你不要傷心，好不好？”“媽媽，你說(shuō)吧。”“青青，你失明了。”
江月看到青青痛苦的樣子很是不舍。她暗暗下了決心，一定要讓女兒重見陽(yáng)光。“醫(yī)生，我的女兒還能重見光明嗎？”“能，只要找到合適的眼角膜�！薄爸x謝醫(yī)生！”重獲希望的她，很快的意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：到哪去找這個(gè)合適的人，就算找到了，他能先給自己的兒子嗎？于是他暗暗的下了一個(gè)決心：無(wú)論怎樣，都要讓女兒重見光明，就算把自己的眼角膜給女兒也行。就是這樣的決心，感動(dòng)了眾多媒體，感動(dòng)了我們。很快，她的事跡上了報(bào)紙，并且有一個(gè)好心人，為青青捐獻(xiàn)了眼角膜。
她，一個(gè)普普通通的女人，她對(duì)女兒的愛(ài)，讓我們感動(dòng)，讓我們感受到了母愛(ài)的偉大。在這個(gè)世界上，最不可缺少的就是關(guān)愛(ài)。
情感作文 9
暑假里，我讀了一本令我記憶猶新的書，它就是《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
雖然青銅一家人非常辛苦，但是他們從不埋怨。他們家像一輛破舊的馬車，在過(guò)去的許多年里，在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得松弛。格嘰格嘰地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒(méi)有耽誤路程。自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。他們要把葵花培養(yǎng)成人才，就要更努力的`賺錢。一分一分的賺。
青銅一家很疼愛(ài)葵花，上次，稻香渡來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，晚上要表演。奶奶炒了一大把葵花籽給青銅和葵花，讓他們看馬戲的時(shí)候吃。青銅和葵花趕到那兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已座無(wú)虛席了，他們跑遍了整個(gè)劇院，終于在一個(gè)不起眼的草叢里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙�？墒菦](méi)看多長(zhǎng)時(shí)間，就被幾個(gè)男孩子拉了下來(lái)。青銅想占住石磙，讓葵花好好看一場(chǎng)馬戲，可打不過(guò)那幾個(gè)“小霸王”。只好讓葵花騎在他脖子上，過(guò)了不久，頭就暈了，目的就是為了葵花看一場(chǎng)馬戲。還有一次，葵花一不小心摔在了門檻上，臉頰摔破了，一家人都很著急，青銅打了只野鴨給她補(bǔ)補(bǔ)，沒(méi)多久就好了……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)足以證明與家人對(duì)葵花的愛(ài)，足以感動(dòng)每一個(gè)人。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美；將美寫到極致；作品寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》，我的最愛(ài)！
情感作文 10
記得在那大雪紛飛的日子，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的雪花像羽毛般落下來(lái)。屋頂、樹木、草地一片白茫茫。我走在去圖書館的雪地上，眼中有著能夠閱讀書的喜悅，于是我走著去變成了跑著去。
終于到了圖書館，寬敞的圖書館大廳，加上一排一排擺滿書的書架，書架上的書琳瑯滿目。一個(gè)書架旁邊坐著一個(gè)阿姨，她正在看書。她發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇的.走過(guò)來(lái)，滿臉微笑的對(duì)我說(shuō)：“你需要什么書？”我想了想，我最喜歡冰心寫的書。我回答到，“給我拿幾本冰心寫的書�！庇谑前⒁虖臅苣脕�(lái)三本書給我，封面還挺精致的。一本是冰心散文集，一本是繁星春水，一本是寄小讀者。我高興接過(guò)阿姨的書，說(shuō)了聲，謝謝阿姨！我坐在圖書館人們閱讀書的凳子上，靜靜的看著冰心散文集，繁星春水和寄小讀者。
冰心寫的散文字句優(yōu)美，情意豐富。特別是寫遙寄印度詩(shī)人泰戈?duì)�，其中有一段是這樣寫的，在去年秋風(fēng)蕭瑟，月明星稀的一個(gè)晚上，一本書無(wú)意中將你介紹給我，我讀完了你的傳略和詩(shī)文，一心中不作別想，只深深的覺(jué)得澄澈……凄美。寫得多么富有詩(shī)意和柔情。
冰心寫的繁星的第二首寫到，童年呵！是夢(mèng)中真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。多么的貼切呀！
記得我的童年時(shí)代，我和姐姐去公園里蕩秋千，當(dāng)太陽(yáng)照到我們含著微笑的臉龐，以及順著臉頰緩慢流下的淚水，恍如夢(mèng)一般的愜意，形成了童年美好的回憶。
寄小讀者這本書表達(dá)冰心奶奶對(duì)兒童的喜愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的思念。望著窗外飄飄灑灑的雪花，我又看了看這三本書，這三本書成了我童年最喜歡的書。
情感作文 11
原來(lái)，動(dòng)物也可以有如此濃厚的母子之情。
我原本是并不了解動(dòng)物之間的感情的，在啊意見，我就見證了貓與貓之間的母子之情。
阿姨家有一只出了名的懶貓，它好吃懶做，整天就知道在阿姨面前裝可憐，討東西吃。由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，它也就長(zhǎng)成了一只大肥貓。
前一陣子，肥貓和一只公貓好上了，它們一起生下了五只可愛(ài)的小貓。肥貓高興極了，可好日子不長(zhǎng)久，沒(méi)過(guò)幾天，公貓拋下了可憐的母貓和剛出生的.五只小貓，獨(dú)自離開了。母貓也由于生孩子的關(guān)系，變瘦了許多，一下子也喂不飽五只小貓咪。阿姨并沒(méi)有同情它，因?yàn)榧依镆幌伦佣嗔宋逯恍∝�，家里被鬧得天翻地覆，阿姨開始討厭貓了。
一天，阿姨趁母貓不在家，捉走了四只小貓，母貓回來(lái)發(fā)現(xiàn)只剩下一只小貓，它傷心極了，守在小貓身邊，低著頭想了一下午。從那以后，母貓總是蹲在某一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。阿姨說(shuō)是那只貓老了，表姐說(shuō)是那只貓生病了，得了抑郁癥。也是啊，在它原來(lái)幸福而又充實(shí)的生活里添上兩道傷痕，它怎么還開心的起來(lái)？阿姨給母貓的食物越來(lái)越少，她甚至還想把貓給趕出去。母貓的生活變得平淡了，它每天只是定時(shí)討吃的，然后再停在某一個(gè)角落不住地發(fā)呆。
然而，它總不會(huì)忘記一件事情，那就是飯后去喂小貓。它每天都會(huì)盡量多空出時(shí)間來(lái)陪小貓。母貓喂小貓的時(shí)候，總會(huì)躺在地上，用一只前爪撫摸小貓咪的皮毛，然后伸出舌頭去舔小貓的頭。喂完奶后，母貓還會(huì)賠小貓玩一會(huì)兒。小貓整天無(wú)憂無(wú)慮，卻不知母貓有多少心事埋藏在心底。
母貓已經(jīng)瘦的皮包骨頭，但它卻仍然在小貓面前表現(xiàn)得非�？鞓�(lè)，它真是一個(gè)偉大的母親！
情感作文 12
我是希望小學(xué)402班的班主任，最近我遇到了煩心事—前幾天，我到校長(zhǎng)辦公室去拿資料，不小心摔壞了校長(zhǎng)的水杯。我嚇得都開始冒汗了，要知道，這可是校長(zhǎng)最愛(ài)的的水杯。全校都知道：他連上主席臺(tái)都要捧著它……
“是你？”他舉起手來(lái)，正準(zhǔn)備打我，“原來(lái)是你！居然是你！我……誒！”
不過(guò)，說(shuō)來(lái)也怪，也不知是什么原因，我們班的同學(xué)最近總與幾個(gè)愛(ài)逃課，而且班長(zhǎng)不但不批評(píng)他們還護(hù)著他們，更奇怪的是，有時(shí)候班長(zhǎng)都會(huì)不見蹤影。
這也就算了，我們班的.兩個(gè)男孩子還為了一塊碎玻璃瓶而吵得不可開交。我問(wèn)了其中一個(gè)孩子，他吞吞吐吐地說(shuō)：“這……是我……爸爸的東……西啊！”這也不用奇怪，這孩子說(shuō)話本來(lái)就不清楚，可奇怪的是另一個(gè)比班長(zhǎng)還會(huì)說(shuō)的男生，今天居然話也說(shuō)不出，臉也憋紅了。
我氣憤極了，我罰他們曬了一個(gè)上午太陽(yáng)，他們也心甘情愿。但讓我不能理解的是，我剛要把碎瓶子扔到學(xué)校唯一的大垃圾桶里時(shí)，他們有一個(gè)竟然哭了出來(lái)，我連忙過(guò)去問(wèn)，他卻跑到廁所里去了。我也不得不回到辦公室。
這一系列的問(wèn)題，到了今天早上才解決——校長(zhǎng)親自來(lái)了我的辦公室。開頭第一句話就令我很費(fèi)解：“你真是幸運(yùn)��！有這么一群可愛(ài)的孩子，你要好好珍惜哦�！�
原來(lái)事情是這樣的——那一天，我去校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，班長(zhǎng)偷偷地跟著我，本來(lái)想里幫我拿書的，后來(lái)看見了這件事，就急忙將這件事告訴全班。然偶，集體收破爛掙錢。有幾個(gè)人擔(dān)誤了時(shí)間，看起來(lái)，就像逃了課一樣。
那一天，那個(gè)男生，偷拿了家里最有價(jià)值的東西，也就是這個(gè)玻璃瓶。后來(lái)拿到學(xué)校里，被摔破了，那個(gè)男孩說(shuō)，一定要把那個(gè)人找出來(lái)，還有一個(gè)男孩說(shuō)，要趕快賣了，就這樣吵了起來(lái)。
情感作文 13
按學(xué)校"五一假期特色實(shí)踐作業(yè)"的要求，我需要與父母親一起演算：我從出生至今花了父母多少錢和能陪父母親多少時(shí)間。
這是一項(xiàng)很要意思的作業(yè)，我也樂(lè)意去完成。周六晚，媽媽還在一旁制衣，爸爸在邊看電視邊喝茶。曾經(jīng)，我也聽媽媽說(shuō)別人再算他們的兒女共花費(fèi)了多少錢時(shí)，得出的那個(gè)保守的數(shù)字后，都是滿臉的震驚。一個(gè)家庭撫養(yǎng)一兩個(gè)孩子多么不容易啊！我說(shuō)出了這次特色作業(yè)的內(nèi)容，父母難解又易難解的是已經(jīng)初二了，對(duì)于我花費(fèi)的錢也都記不清了，為何還要做這種作業(yè)？
易解的是讓我們這些學(xué)習(xí)知識(shí)的少年了解父母的辛勞，將來(lái)可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。與父母溝通，我記錄下從小到大的花費(fèi)，在總計(jì)上寫了2萬(wàn)多元。以我現(xiàn)在的'能力，大概是一分錢也賺不回來(lái)吧！可這是奠定基礎(chǔ)，為后來(lái)的成功鋪路。
對(duì)于這數(shù)目，我卻是認(rèn)為它太少了，我小時(shí)候可是什么都想買埃接下來(lái)，是一起算陪父母多少時(shí)間，由于現(xiàn)在是在學(xué)校住宿，一周在家時(shí)間是兩天。可我地理和生物不太好，結(jié)果還要花費(fèi)半天時(shí)間，這樣一周在家陪父母的時(shí)間又縮小了不少。與父母在一起的時(shí)間，由于游戲，學(xué)習(xí)或其他原因越來(lái)越少。
在將來(lái)3年，未來(lái)的20xx年，或許自己就會(huì)漸漸地，完全的脫離父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在一起的生活軌跡。只有珍惜現(xiàn)在，多與父母交流，才能彌補(bǔ)。經(jīng)過(guò)這一次的溝通，我感受到父母親從小到大對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。他們?yōu)榱宋也粩嗟馗冻�，以后，我�?huì)多于父母親溝通，借此來(lái)排解他們的苦悶和發(fā)泄自己的不良情緒。
情感作文 14
我哥哥和我一樣，姓曾，他名超，我名越。我爸爸和我伯伯給我們倆取得是“超越”。意思是無(wú)論在什么方面上，我比哥哥優(yōu)越一點(diǎn)，哥哥比我超過(guò)一點(diǎn)，我哥哥和我一樣的瘦，可他很黑，我卻很白，姑姑說(shuō)我們倆是“黑白配”。哥哥和我一樣很頑皮，但是他很機(jī)靈，每次爺爺、奶奶、還是姑姑叫他，只要他在，都“哎”一聲，然后接著跑過(guò)來(lái)。
去年，哥哥當(dāng)兵去了，家人為他送行的晚餐上，我去時(shí)眼圈是紅的。哥哥那天見我不高興，便拍了一下我的肩膀，說(shuō)“為什么那么不高興？”我只是笑著說(shuō)“沒(méi)事”然后和我那兩個(gè)無(wú)知的妹妹去玩捉迷藏了，其實(shí)是裝給大家裝看的'，我還是悄悄在廁所里哭了。
哥哥在鄒平當(dāng)兵，說(shuō)離張店很近，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，沒(méi)法去看哥哥，我覺(jué)得很遺憾。只是給哥哥通過(guò)幾次電話，電話中他說(shuō)訓(xùn)練挺苦，我很想哥哥，想和哥哥說(shuō)一大堆永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話。后來(lái)，從爸爸那里傳來(lái)一個(gè)喜訊，說(shuō)是哥哥因?yàn)楸憩F(xiàn)得好，被部隊(duì)選上，到軍區(qū)當(dāng)警衛(wèi)員去了，我非常高興，也以哥哥為榮。
雖說(shuō)這是一個(gè)非常好的消息，但是我去看他，就更難了，本來(lái)我時(shí)間就很少，這樣一來(lái)，我看哥哥的機(jī)會(huì)就更少了。使我慶幸的是，“五一”長(zhǎng)假就要來(lái)了，我們一大家人都要去看濟(jì)南的哥哥，在去的路上，我在想哥哥變樣了嗎？我們來(lái)濟(jì)南之后，剛到軍區(qū)門口，就看見哥哥站在那，我們進(jìn)屋詳談，我大多了解一下。哥哥在這里表現(xiàn)得非常好，每次出警保護(hù)司令都派他去，我覺(jué)得哥哥好威風(fēng)，和保鏢似的，現(xiàn)在的他和當(dāng)兵前的他簡(jiǎn)直無(wú)法比，過(guò)去瘦小的他，如今挺拔地在我們面前站著。哥哥當(dāng)時(shí)顯得好高大，從來(lái)沒(méi)有這個(gè)樣子。
我的哥哥不再是從前的那個(gè)他了，是一名軍人了。
情感作文 15
四季輪回，秋風(fēng)乍起。葉子離開了樹，心中蘊(yùn)藏著只言片語(yǔ)，找不到人兒傾吐，只能在風(fēng)中孤零零的搖曳。葉子和樹的相遇，命中注定好了要分離。
在不緊不慢的時(shí)光中，迎來(lái)了你，看似突如其來(lái)的驚喜，卻感覺(jué)撲朔迷離，總是在驚擾過(guò)后便悄悄離去。柔和無(wú)瑕的波光中，一半是風(fēng)景，一半是你。山巒萬(wàn)物耗盡一生，苦苦等你，在即將歸去時(shí)，你姍姍來(lái)遲，卻從不怪你。
微風(fēng)掠處顯凄涼，落葉歸去別話語(yǔ)。葉子臨別的那一刻，走的那么干脆，沒(méi)有一絲猶豫，山盟海誓已不在鏗鏘有力，只剩下“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！�
樹說(shuō)：“明年今日，我還在原地等你。只是，你這一走，相聚便遙遙無(wú)期�！�
葉子回答：“呵！不要緊，冬來(lái)春去，自然之理。我們之間總會(huì)存在別離，只是，我不在，你要照顧好自己。太陽(yáng)東升西去，急促輪回，你我的相聚又怎會(huì)遙遙無(wú)期。我想，待下一次秋意四起，你我一定會(huì)久別重逢，沒(méi)有分離。”
“天花亂墜的話語(yǔ)我已經(jīng)不起，只愿君心似我心，盼天盼地盼秋風(fēng)，盼那一次不分離的相遇。”
“眼角的'淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拭去之后，請(qǐng)把每一次久別重逢都當(dāng)成是最初的相遇，好好珍惜�！�
“共度的季節(jié)，如甘露釀成的瓊漿，直入肺腑，沁入心脾。今后的世界是否真的沒(méi)有你？”
“別急別急，大雁雙雙逝去，才有了問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許�！�
“只不過(guò)這生死相許，是否是你？我已不敢再繼續(xù)下去�！�
“整合那稀稀疏疏的碎片，有一個(gè)位置，留給你，只是無(wú)人問(wèn)津，也從未主動(dòng)提及�！�
有一天，風(fēng)起云卷灑著雨，墜落田地之間，孕育成一副畫，葉子和樹的過(guò)去……
樹下有個(gè)牧羊人，哼著小調(diào)，唱著小曲，對(duì)你相思成疾，卻悄無(wú)聲息。
情感作文 16
今年的“六一”兒童節(jié)，我終于從一名小觀眾轉(zhuǎn)變成了一名演員了�？梢哉嬲媲星凶呱衔枧_(tái)，過(guò)了一把演員癮。
當(dāng)老師安排我在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，朗誦一首抗震救災(zāi)的詩(shī)歌起，心就開始嘣嘣直跳。這是一次展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，詩(shī)歌的朗誦不僅要發(fā)音準(zhǔn)確，更要把四川汶川地震中孩子們的.心聲展現(xiàn)得淋漓盡致。由于這次是4個(gè)人的集體朗誦，僅一個(gè)人表現(xiàn)突出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，相互之間的默契配合至關(guān)重要，一遍不行，再來(lái)一遍……為此，我也不知付了了多少汗水，花掉了多長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)教了多少人，終于盼到了上臺(tái)表演。
出場(chǎng)前，我真的很緊張，心里總怕哪兒讀錯(cuò)了，哪兒讀得不好，只要有一丁點(diǎn)失誤，我將陷入一種什么樣的境界：是挨老師一頓批評(píng)，還是有許多觀眾投來(lái)異樣的目光�？傊还茉鯓樱叶紩�(huì)無(wú)地自容的，手里緊緊捏了一把汗，心里越想越怕，卻又反復(fù)叮囑自己：“別緊張，千萬(wàn)別緊張，平時(shí)怎么練的，就怎樣發(fā)揮”�？蓛�(nèi)心卻怎么也放松不下來(lái)。這時(shí)老師好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，彎下腰拍了拍我的肩膀親切鼓勵(lì)我：“不要緊張，我相信你是最棒的！”這句話似一股堅(jiān)強(qiáng)的力量，頓時(shí)讓我信心倍增！
輪到我上臺(tái)了，我充滿信心，大大方方地一邊望著觀眾，一邊走著早已熟練的步伐，盡情地朗誦著，超常發(fā)揮，我們最終沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，許多觀眾都被我們真切的朗誦感動(dòng)得落淚。當(dāng)我們朗誦完時(shí)，立刻贏得了一陣陣排山倒海的掌聲，我心里有了一種說(shuō)不出的欣慰。
這個(gè)“六一”對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，希望在明年“六一”的節(jié)目中，我還能大顯身手，也希望有更多的小朋友像我一樣，走上舞臺(tái)。
情感作文 17
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)好似一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。在無(wú)痕中，我們不動(dòng)聲色的成長(zhǎng)，在年華里，我們?cè)忈屃吮瘹g離合。
“慈母手中線，游子身上衣”指的是親情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”說(shuō)的是友情；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”道的是元稹與妻子的愛(ài)情；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”言的是愛(ài)國(guó)情；“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘”講的是師生情；“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”述的是兩小無(wú)猜……人的`一生有多種情感，它讓我們的生活變得如蜜糖一樣甘甜。
幾天前，我因吃多了冰鎮(zhèn)食品而得了腸胃炎，肚子里如同住了一個(gè)孫悟空一般翻江倒海，痛苦不堪，額頭上冷汗涔涔，臉龐蒼白如紙。父母在一旁心急如焚，好似熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們的心此時(shí)正緊繃著，著急之情不言于表。
一天過(guò)去了，我的痛苦經(jīng)過(guò)一番治療減緩了許多。這時(shí)，我才有機(jī)會(huì)打量一下父母，媽媽頭發(fā)略有些凌亂，臉上滿是疲憊與憔悴，烏黑濃密的頭發(fā)里時(shí)不時(shí)冒出幾絲銀發(fā)。我小口小口地喝著那苦得幾乎不可入口的藥湯。但心里有一股暖流涌遍了全身，甜甜的，是親情。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，望著那一張張親切熟悉的臉龐，我的淚水順著臉頰滾滾而下。今日一別，不知何時(shí)才能相見，心里不禁涌出了濃濃的不舍之情。真是"相見時(shí)難別亦難”哪！這酸酸的是同學(xué)情。
蜜罐里的糖總會(huì)吃完，但生活中的情，卻是用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也永遠(yuǎn)說(shuō)不完，道不清，訴不盡的。
加一點(diǎn)糖，苦澀的藥會(huì)甜；添一些情，我們的生活會(huì)更甜蜜。
情感作文 18
一個(gè)星期五的晚上，我在寧?kù)o的圖書館里看書。 正當(dāng)大家在知識(shí)的海洋里暢游時(shí)，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲，打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說(shuō)話聲就開始了。我循聲而去，原來(lái)是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子，漫無(wú)邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧?kù)o。我心想：唉，快點(diǎn)結(jié)束電話吧！想到這，我便不去理會(huì)她了，繼續(xù)看自己的書。
十分鐘過(guò)去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢(shì)。這時(shí)，大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎么這么不講公德。公共場(chǎng)所不能高聲喧嘩，特別是圖書館、閱覽室這種地方更應(yīng)保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時(shí)間又大約過(guò)了半小時(shí)，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這是圖書館，請(qǐng)您說(shuō)話輕一些�！卑⒁滩焕砦�。我又重復(fù)了一遍，她白了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身去，又繼續(xù)她的“可惡行為”。此時(shí)，我真的發(fā)怒了，一股無(wú)名火從心底燃燒起來(lái)，但我強(qiáng)壓著怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們說(shuō)明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的.行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
圖書館又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，大家都向我投來(lái)贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來(lái)，繼續(xù)我的書海之旅。
情感作文 19
陪伴，是無(wú)聲的愛(ài)，陪伴，是最美的寂靜；陪伴，是無(wú)悔的歌聲，唱著最美的歌謠。
也許那片夜色中，那月亮是我的知己，那寂靜下照的光芒，總讓我安靜、幸福。
月下，寂靜籠罩了這里，月光帶著幾絲凄美，在我的嘆息中，一遍又一遍的重復(fù)著不成調(diào)的小曲，每當(dāng)我寂寞時(shí)，都在這兒聽聽月的心聲，每當(dāng)風(fēng)在傾訴時(shí)，月，總會(huì)更亮，心，總會(huì)更清。幾滴水上透著月亮的悲傷，我的目光，緊緊地望著月亮，它呢，也在撫摸著我，我們的心，同時(shí)跳動(dòng)！我們的情，同時(shí)傾訴！
后來(lái)，我每天都會(huì)在這兒坐坐，讓風(fēng)，代我問(wèn)候月亮，傾聽著風(fēng)的輕息，我默默地望著她，她也靜靜地望著我，我默不作聲，那還沒(méi)被風(fēng)吹干的露珠滴了下來(lái)，含著月亮的`眼淚，我一聲聲嘆息，你一句句安慰。我們的心，已經(jīng)沒(méi)有距離，只擱著你的寂靜，可能一笑間，我已懂你的情意。那幾絲幽涼，在空氣中彌漫開來(lái)。
在月亮中，我總能感覺(jué)到凝重，每次與她相談中，我總能感受到溫暖，那種感覺(jué)，是前所未有的，她陪伴著我，我陪著她，也許她不會(huì)懂我的意思，但我可以明白她的憂傷，當(dāng)我對(duì)她笑時(shí)，她更亮；當(dāng)我嘆息時(shí)，她更靜，當(dāng)我向她傾訴時(shí)，她會(huì)讓大樹告訴我，當(dāng)我向她訴苦，她會(huì)讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。
月亮，你每都在夜里守候我，帶著凄美的味道，每當(dāng)我遇到各種事時(shí)，我都愿對(duì)著你，享受月光的沐照，那光輝，帶著快樂(lè)，帶著安慰，每次我看到你時(shí)，煩惱都會(huì)消失了。
陪伴，帶著你的寂寞；陪伴，就是給您一個(gè)溫暖的懷抱；陪伴，就是給您淺淺的問(wèn)候；陪伴，就是您給我不斷的鼓勵(lì)和安慰；陪伴，就是我們共同成長(zhǎng)的過(guò)程；陪伴，就是世界上最溫暖的詞！
情感作文 20
生命似一條河，漫步河邊細(xì)數(shù)人生有味，竟有無(wú)數(shù)新鮮的小事鮮活存在。就像那春日早晨的一條鞋帶，讓我看到了最美麗的情感。
那日我倚在窗邊，為準(zhǔn)備離開的父親松散的鞋帶而詫異，卻未出聲。只見母親放下家務(wù)活，走到門前，俯身、彎腰，她開始專注地未父親系鞋帶。母親柔順的長(zhǎng)發(fā)從臉旁滑落，嘴角緊抿，揚(yáng)起一道溫柔的弧線。她纖細(xì)卻白皙的手指在他的鞋帶間來(lái)回穿梭，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵袷峭瓿梢豁?xiàng)細(xì)致的工作。
父親的目光柔和得像一湖春水。波瀾不驚，穿過(guò)空氣中的浮塵與陽(yáng)光，靜靜地灑在她身上。窗外清脆鳥鳴是春日的歌謠，微光映入心房。
她緩緩抬起頭，看著父親，四目交錯(cuò)間，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有真摯的關(guān)懷與春日的燦爛。那一刻的沉默，似是沒(méi)有終結(jié)，只留下相濡以沫二十四年的感情，是年輕的悸動(dòng)退去色彩后的溫潤(rùn)關(guān)懷。母親起身之際，父親身體微顫，只是眼神仍恒久不變地傾灑在她不再年輕的`容顏。他向前邁步，伸出雙臂，卻沒(méi)有完成這個(gè)擁抱。父親像個(gè)大男孩一樣沉默而尷尬地笑著。只用手將母親掉落的發(fā)絲拂到耳邊，動(dòng)作輕柔。她的雙頰泛起紅霞，似初戀般美好羞澀。光彩交錯(cuò)間，在感動(dòng)的淚水中，模糊了歲月的斑駁。
那雪白的鞋帶竟是如此綿長(zhǎng)。穿過(guò)春日的暖陽(yáng)，淌過(guò)他的目光，淌過(guò)她的發(fā)梢，淌過(guò)時(shí)光的舊線條。這便是那最美的情感。
生命的長(zhǎng)河波濤洶涌，可總有一些人，一些小事似深井一般，不論陽(yáng)光炙熱，抑或風(fēng)云起伏，總保留著原來(lái)的甘甜澄澈，正如那最美的情感，那雪白的鞋帶。
情感作文 21
天上有沙子，關(guān)心我，把感情埋在沙子里，還有你的消息。云沒(méi)了，風(fēng)沒(méi)了，沙沒(méi)了。一切來(lái)去匆匆。剩下的只是記憶；夢(mèng)想；天空漸漸變得灰暗，喧鬧的人群像一只弱小的羔羊，會(huì)承受不住無(wú)情的雨鞭和雨水；薩沙武賈西奇的每一個(gè)地方都被淋濕了，晶瑩的雨滴隨著風(fēng)的召喚在城市上空形成了朦朧的雨霧。
風(fēng)和雨吹走了城市的灰塵。但是我無(wú)法刮掉或者洗掉我對(duì)她的思念。自從我見到她那天起，她就是我靈魂的天使。她來(lái)自天堂。帶來(lái)了優(yōu)雅的'花香。每一個(gè)微笑都像一艘在夜空中航行的月亮船，伴隨著無(wú)盡的星光。她就像一塊白玉，在明亮的光線下看起來(lái)很純潔�？粗绲拈L(zhǎng)發(fā)，它像一條清澈美麗的河流，像一條仙女飄動(dòng)的絲帶在風(fēng)中擺弄著柔軟的舞蹈。
但是，她總是喜歡穿普通樸素的衣服，化淡妝的顏色。然而，我是風(fēng)雨中航行的帆船，在無(wú)邊無(wú)際的大海中自由航行，只面對(duì)大海無(wú)情的波濤。也許是我習(xí)慣了與大海搏斗，感受不到世界的溫暖。它永遠(yuǎn)是靈魂的荒涼折磨。
東方人；太陽(yáng)爬上地平線。金色的陽(yáng)光如此燦爛，每一寸都在發(fā)光。一點(diǎn)一滴的熱氣溫暖著我早已冰封的靈魂，感覺(jué)靈魂重新燃起了戰(zhàn)斗的勇氣。我真的很想。我很想記住她的名字。但她總是回答別問(wèn)我是誰(shuí)，就當(dāng)我還是你靈魂的天使。
看著她的眼睛，我覺(jué)得，我覺(jué)得害怕，因?yàn)樗辉偈俏异`魂的天使。她的內(nèi)心充滿了驕傲，虛偽，冷酷，虛榮。
夢(mèng)想；原來(lái)她來(lái)的匆忙，走的匆忙。也許她有自己說(shuō)不出的痛苦，因?yàn)槭且环N沒(méi)有情感；接觸感。
情感作文 22
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的獅子狗，它的名字叫丁丁。
丁丁的臉和別的狗的不一樣，它的臉短短的`，頭上的毛很長(zhǎng)，只露出一雙大大的眼睛。它的腿很短，跑起來(lái)就像一個(gè)大毛球在地上滾。平時(shí)睡覺(jué)或休息的時(shí)候，總喜歡爬著。
丁丁餓了的時(shí)候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了。中午的時(shí)候，我就帶它去草地里玩耍，它就象一只出籠的小鳥，到處跑，那高興勁就甭提了描寫動(dòng)物情感的。你一見準(zhǔn)會(huì)喜歡上它的。
丁丁不但樣子逗人愛(ài)，還幫過(guò)我一個(gè)大忙呢！
有一次，我?guī)Ф《∪ス珗@玩。一路上，它都是東張西望，像在找什么東西似的，還翹起一條后腿到處撒尿。到了公園門口，我買了一個(gè)雞腿，三下兩下就把肉吃完，就把骨頭給了丁丁。丁丁把骨頭吃完了以后，“汪汪”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝�！弊吡艘唤芈罚彝蝗桓械絻�(nèi)急，就躲進(jìn)一個(gè)樹叢中，了了一樁“大事”。我想：一會(huì)兒玩什么好呢？想著想著，就到了一個(gè)玩賽車的游樂(lè)場(chǎng)，我一看價(jià)錢，不貴，才2。50元一圈，我坐二圈吧。我正掏錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢包不在了，忽然我想起剛才在樹叢中的事。我便徑直跑回剛才的樹叢，到處找，可就是找不到，我急得腳不停地跺，丁丁也在樹叢中東聞西聞
突然，丁丁叫了幾下，我以為丁丁又找到骨頭了，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的錢包，我高興極了，抱起丁丁說(shuō)：“真乖描寫動(dòng)物情感的。”
我們玩了很久才回家。出公園門時(shí)，我又買了一個(gè)雞腿，這次，骨頭和肉都是獎(jiǎng)勵(lì)丁丁的。
唉！你看，我家的丁丁多可愛(ài)。
情感作文 23
一片片紅色，陣陣歡笑和笑聲，笑臉，問(wèn)候，勾起了我難忘的感情。
過(guò)年的時(shí)候，天空總是五顏六色，有時(shí)還有點(diǎn)淺藍(lán)色，給新年增添了一份輕松和明亮。地球總是雪白的，有時(shí)是灰褐色的。
我最喜歡的是除夕。等我回到家，正好是吃團(tuán)圓飯的時(shí)候。一家人坐在一個(gè)漂亮的圈子里，聊著過(guò)去一年的趣事，吃著奶奶做的餃子。很多都是我喜歡的肉餡。餃子看起來(lái)和其他餃子一樣，但味道卻大不相同。湯好像更香了，餃子皮好像更薄了。我知道為什么。這是因?yàn)槟棠贪褜?duì)孩子的思念和新年的祝福包了起來(lái)。怪不得這么香！
晚飯后，每個(gè)人都有很多休息活動(dòng)。我和姑姑媽媽，我和哥哥坐在沙發(fā)上盯著手機(jī)，等著搶紅包。爺爺和叔叔在聊天，爸爸和奶奶在看春晚�！鞍パ健贝蚱屏似届o，有人搶過(guò)了紅包。大家聚在一起，每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅�！拔迕X，不錯(cuò)，”叔叔說(shuō)�！皨寢�，你真了不起，”我說(shuō)。“太神奇了，讓嘉興嘉豪教教我！”爺爺說(shuō)。
我喜歡一家人在一起的感覺(jué)，是一種無(wú)法忘記的感覺(jué)。
除夕夜，我和哥哥將舉行一場(chǎng)比賽。糖比誰(shuí)都多！這個(gè)游戲我連玩都不會(huì)，因?yàn)樘�，過(guò)年路上吃的。我總是問(wèn)他幾個(gè)：“看在你妹妹可愛(ài)的份上，就一個(gè)！”他總是受不了我的“折磨”，不情愿地給了我一個(gè)。這種有趣又邪惡的要糖的味道，也是我無(wú)法忘記的.感覺(jué)。
在新的一年里，這片紅色，陣陣笑聲，笑臉，問(wèn)候，是我無(wú)法忘記的。我喜歡過(guò)年時(shí)一家人在一起的感覺(jué)，也喜歡哥哥要糖的那種好玩又邪惡的味道，那是我無(wú)法忘記的感覺(jué)。
情感作文 24
我左手是天飛舞的凄涼，右手是鋪天蓋地的希望。我追逐風(fēng)的速度，我緊握雨的脈搏，我凝望天的顏色。我讓記憶飛舞，不再迷路。
夜是宇宙的靜場(chǎng)，我看見北極星一如既往的閃爍，就像是你在我的身邊。你說(shuō)：在你出生的那天，房間里有倆只蝴蝶一直不肯離去，所以你一出生就叫“蝴蝶”。我總是沉默，我總是不厭其煩地聽著你講那個(gè)我早已熟知的故事。每一次我都在心里想：那倆只蝴蝶應(yīng)該是你的守護(hù)天使吧！你一定會(huì)一直被幸福包圍著，不管在什么時(shí)候，只要你一轉(zhuǎn)身你就會(huì)看見我一直都在你的身后。那時(shí)太相信永恒的我常常說(shuō)：我們不會(huì)分開的，友誼會(huì)像恒星一樣永久的�？墒俏也欢�，為什么每次在我說(shuō)這話的時(shí)候你都只是面無(wú)表情地說(shuō)“恩”。我也從來(lái)不去想為什么你會(huì)有那種神情，直到，直到……
我們分開，原來(lái)你懂得比我早，你眼神的憂郁是離別的痛。讓我懷有希望，希望破碎被風(fēng)吹散，散落在地，伴著籃球落下的聲音，好痛，好痛。在分開的前一天，我說(shuō)：我們都不可以難過(guò)，要好好的。你也要我好好的，我說(shuō)我會(huì)的。我開始學(xué)著一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的倔強(qiáng)，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)。
某一天，你告訴我你不會(huì)流淚了，你把過(guò)去遺忘了。我問(wèn)你真的嗎？你點(diǎn)點(diǎn)頭。我想你是真的'忘了吧。畢竟記憶太美，太痛。這對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一種解脫。每次見面的時(shí)候我都會(huì)對(duì)著你說(shuō)，我很好，我過(guò)得很好，以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也會(huì)是這樣。我忘了，在你沒(méi)有在我身邊的時(shí)候我是怎樣哭得泣不成聲的。我學(xué)著遺忘，我學(xué)著放手，我學(xué)著把你放在心上。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的永恒，灰飛煙滅的記憶，是痛著的美。我倔強(qiáng)著不再任性的流淚，摩天輪的原點(diǎn)不會(huì)到答終點(diǎn)。別傷了蝶，太痛……
情感作文 25
每個(gè)人都有自己最美好的記憶，這些記憶可以給人們帶來(lái)勇氣和自信。我也有許多美好的記憶，那些記憶都非常溫暖。
記得有一天晚上，外面下著大雨，我卻突然開始發(fā)燒，媽媽立刻帶著我往醫(yī)院趕，我家只有一件雨衣，媽媽把雨衣批在了我身上，而她自己卻在淋雨。到了醫(yī)院后，媽媽又忙著到處跑，終于，我燒退了，可媽媽卻感冒了。
記得還有一次，那是一個(gè)冬天的中午，外面正在刮大風(fēng)，我獨(dú)自一個(gè)人在家呆著，心想媽媽估計(jì)不會(huì)回來(lái)了，于是我拿出一盒餅干和一瓶牛奶，打算填填肚子，正在這時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，她進(jìn)門后二話沒(méi)說(shuō)，直接去廚房開始做飯，不一會(huì)兒，一盤炒雞蛋便做好了。我拿起筷子大口大口的吃，可媽媽卻一口不吃，她從冰箱里拿出兩個(gè)冷饅頭便又走了。
還有一次，我和媽媽出去旅游，不幸的是，我們的旅行包丟了，可是我們的錢包也在里面，而我們的身上卻一分錢也沒(méi)有，為此，媽媽跟好多人求情、訴苦，終于在三天后弄到了兩百看塊錢。坐在飯店的餐桌前，三天沒(méi)吃飯的我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可媽媽卻一口不吃，直到我吃完后，她才從我吃剩的菜里吃了起來(lái)。就這樣堅(jiān)持了幾天，直到汽車管理員把我們的箱子給我們送回來(lái)后，媽媽才吃了一頓飽飯。
還有很多很多關(guān)于媽媽的.記憶，媽媽總是在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)；在我遇到挫折的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；在我失敗的時(shí)候給我安慰。
關(guān)于媽媽的許多許多的記憶都存在于我的腦子中，那些記憶都是溫暖的，一想起那些事情，我就渾身舒服，就算是在冰天雪地下，想起那些溫暖的記憶，我都會(huì)變得非常溫暖。
情感作文 26
自從爺爺去世后，奶奶也離開了三獅村跟嬸嬸去了別處。
前幾個(gè)星期清明節(jié)我和爸爸、叔叔回來(lái)給爺爺、姥姥們掃墓。這時(shí)的三獅村也改變了很多。
三獅村公園的光洞少了很多觀音像，黑洞里也沒(méi)有記憶中那么冰涼了。三獅家前的小山坡移成了水泥路，大路上又建了幾座房子。小溪還是那么明澈，但里面的田螺、河蚌沒(méi)有了�；氐揭郧白〉募�，此刻被從前的小伙伴管理著�？撮T的大黃狗好像不認(rèn)識(shí)我了只安靜的讓我摸摸它的頭，連童年的'小伙伴也生生的看著我，好像不認(rèn)識(shí)似的。
啊，三獅村！這個(gè)美麗的小村莊為什么變得那樣城市化？為什么這樣的三獅村卻讓我那麼陌生？
記憶中，我的三獅村不是這樣的：春天，鳥語(yǔ)花香、大地回春，肖純家后的竹林發(fā)出陣陣迷人的清香，可愛(ài)的小竹筍鉆出了泥土。風(fēng)兒吹來(lái)，竹葉沙沙的響。小溪開凍了了，好像一個(gè)孩子歡快的向前飛奔。三獅公園上漫山遍野開了花，那映山紅紅似火，丁香花嬌小可人�；ê麌@著花飛舞。這完美的景象比齊白石的山水畫更美！夏天，爺爺奶奶下地種地了。我和堂哥歡天喜地地跑去三獅公園的游泳池游泳，游泳過(guò)后我們又去黑洞享受大自然的空調(diào)。這黑洞啊，真令人舒服！這空調(diào)還讓人瑟瑟發(fā)抖呢。
我更懷念秋天的三獅村。秋高氣爽，收獲的季節(jié)。爺爺奶奶收割稻子。我們也不閑著跑到后山去敲栗子和紅棗。等爺爺奶奶收工后我們便把棗子塞進(jìn)他們的嘴里。晚上的烤栗子可好吃了。
冬天粉妝玉砌的三獅村，每家屋梁下都掛著冰凌，亮晶晶的，每棵樹都變成了美麗的冰雕，多美呀！我的三獅村，我懷念你
情感作文 27
在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標(biāo)簽，這也使得我無(wú)法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這么的神奇。
記得那次，爸爸從華凌買了一只小狗。爸爸一回來(lái)，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來(lái)，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不就是一只狗嗎，有什么害怕的，和小狗玩一會(huì)嗎？”我像機(jī)器人一樣，一步一步的`平移了過(guò)去，沒(méi)想到這小狗還比較友好，主動(dòng)跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為它有什么惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時(shí)爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢！”“打招呼？”我吃驚極了，兩眼直盯著它，只見它慢慢的向我走來(lái)，我鼓起勇氣，調(diào)整心態(tài)，它向我撲來(lái)，一直在我身邊跳，我這才意識(shí)到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來(lái)。慢慢的我跟它熟了起來(lái)，給它起了個(gè)名字叫“小美麗”，希望它越來(lái)越美麗，他跳了起來(lái)，似乎很喜歡這個(gè)名字。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么又喜歡上小狗了？只可惜這只小狗不是買給你的�！蔽医辜钡貑�(wèn)：“那是買給誰(shuí)的呀？”“是給鄰居買的�！蔽覀臉O了，抱著他，它看著我，我看著它，它似乎看透了我的心，也傷心起來(lái)。爸爸說(shuō)：“好了，我要把小狗抱走了�！蔽覒賾俨簧岬胤畔滦」�，傷心的哭了起來(lái)，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。
“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎么也不像。
有一次，我發(fā)高燒，怎么也不退燒，等我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)“小美麗”正在我的床邊，一直開著我，我的淚仍不住流了下來(lái)，沒(méi)想到才接觸了一天半的時(shí)間感情就這么深。
其實(shí)動(dòng)物們是可愛(ài)的，他們需要我們?nèi)祟惖淖鹬赜趷?ài)，及時(shí)我們不能愛(ài)他們，也不要傷害和殺害它們。
情感作文 28
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹下，一只鳥飛過(guò)，被打落的樹葉飄落下來(lái)，落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀?/p>
《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。 有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的`一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。 我站在樹下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
情感作文 29
每個(gè)人都有自己珍藏的情感，對(duì)孩子的關(guān)懷，是一種情感；對(duì)父母的關(guān)心，是一種情感。時(shí)間萬(wàn)物都有屬于自己的那一份情感，自己的表達(dá)方式�！}記
每天早上醒來(lái)，爸媽的嘮叨就對(duì)我們進(jìn)行了第一次“轟炸”。吃早飯時(shí)，我們只得硬著頭皮一邊吃早飯，一邊聽父母的嘮叨，放學(xué)回家后，仍要面對(duì)父母一大堆的嘮叨。
在你聽著父母的嘮叨的同時(shí)，是否會(huì)頂撞他們一句。然后，跑進(jìn)自己的房間，你永遠(yuǎn)無(wú)法看到父母失落的表情，你也無(wú)法看到父母憂傷的神情。他們只會(huì)靜靜地坐在那兒——反思自己的錯(cuò)誤。
你是否知道，嘮叨也是一種愛(ài)！
在生活中，能有幾個(gè)人會(huì)對(duì)你噓寒問(wèn)暖？恐怕就只有你的父母了，你也許不會(huì)理解，嘮叨是父母對(duì)你的關(guān)心。這種愛(ài)，也許只有你成為父母時(shí)才能理解吧！可憐天下父母心，不要讓父母再感到傷心了！
你永遠(yuǎn)無(wú)法想象失去父母的世界，再也沒(méi)有父母的嘮叨，你也許一開始覺(jué)得快樂(lè)、輕松。但是，很快你就會(huì)感到空前的寂寞、空虛，就像一首悠揚(yáng)的曲子奏到一半就突然沒(méi)有伴奏；就像美麗的花朵，突然沒(méi)有了綠葉的.襯托。那將顯得多么唐突，再也沒(méi)有了原來(lái)的情趣，你的世界將會(huì)變得多么乏味。
珍惜父母對(duì)你的嘮叨吧！不要等你失去了再后悔莫及，天下沒(méi)有后悔的藥！一切都等不到失去了再去追悔莫及。父母并不要我們報(bào)恩，我們能做的就是仔細(xì)的聆聽他們的嘮叨，不要去頂嘴，不要去摔門，你也許不會(huì)感到什么，但心痛的總是他們。珍惜你的年華吧！珍惜這偉大的情感吧！
父愛(ài)與母愛(ài)的結(jié)合，是山與海的結(jié)合，是水與面的結(jié)合，是剛與柔的結(jié)合。珍惜你的這一份情感！你的一生就僅僅能遇到這一次！
情感作文 30
每個(gè)人都有自己的童年，可是，每個(gè)人的童年都是不一樣的。就比如說(shuō)我的童年是幸福的，是“五彩”的，酸甜苦辣咸都有，就好比是被打翻的.五彩瓶一樣。而長(zhǎng)輩的童年呢？我雖然不知道，可我很想了解一下！
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了！上個(gè)星期的星期天，我們?nèi)胰チ私B興，媽媽給我買了許多東西，包括生活用品，學(xué)習(xí)用品，還有很多好吃的東西，可把我樂(lè)壞了。姥姥在一邊看得眼饞，就說(shuō)道：“要是我的童年也這樣，那該有多好��！”這可引起了我的好奇心，“您的童年是怎樣的，為什么要渴望像我的童年一樣呢？”我問(wèn)。姥姥沒(méi)有回答，可能是因?yàn)榇蠼稚先颂嗟木壒拾桑』氐郊液�，我藏不住心里的疑�?wèn)，就跑進(jìn)姥姥的房間去問(wèn)她。姥姥告訴我，她的童年也有五種味道——酸甜苦辣咸。
可是，她的苦，她的辣，她的咸，和我們與眾不同。她出生在解放前，生活十分艱苦。因?yàn)橥馓拧簿褪俏依牙训膵寢屢还采似邆�(gè)孩子，我姥姥是老大，平時(shí)，外太婆和外太公一整天都在外面忙活，家里的孩子由我姥姥看著。外太婆和外太公回來(lái)時(shí)總會(huì)把晚飯帶回來(lái)，餓了一天的他們都要搶著吃，如果搶不到的話，就還得再餓著。他們連吃飯這么困難，更何況是上學(xué)讀書呢？這時(shí)，我又聯(lián)想到我的童年，雖然家里還有一個(gè)比我小的弟弟，但還是茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口，爸爸媽媽也從來(lái)沒(méi)有虧待過(guò)我。現(xiàn)在的我可真幸福��！可我身在福中不知福，你說(shuō)，有我這么笨的人嗎？
從我跟長(zhǎng)輩的童年比較中，我感到我是多么的幸福！時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)媽媽60歲生日到來(lái)了，我們應(yīng)該表示祝賀！讓我們懂得珍惜時(shí)間，珍惜擁有幸福的每一分每一秒！
【情感作文】相關(guān)文章：
情感的作文03-21
情感依依作文04-02
寫情感的作文08-21
文化情感作文09-08
品味情感作文09-08
人間情感作文11-14
溶在血液的情感作文09-09
情感作文：妻子的心愿09-18
當(dāng)情感淡去作文12-15