關(guān)于勞動的作文300字（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于勞動的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
有一天，小豬在床上睡覺。媽媽要他去用鋤頭把院子里的土翻好。小豬不肯，媽媽就說：“院子里有一個好玩的玩具，要把土翻個遍才能找到�！毙∝i馬上把院子里的土翻了個遍�？偹銢]白費功夫，小豬找到了一架小飛機。當(dāng)然，院子里的土也松了。
第二天，媽媽給了小豬一把小槍，還給了他一些向日葵種子當(dāng)子彈。小豬要媽媽當(dāng)小偷，而他自己當(dāng)警察。小豬和媽媽在院子里奔跑著，媽媽跑在前面，小豬跑在后面追趕。每當(dāng)槍聲一響，種子就從槍里飛出來，落到了土壤里。過了一個多月，小豬看見嫩嫩的向日葵苗問：“媽媽，這是誰種的'？”媽媽說：“這是你種的呀！”
到了秋天，向日葵結(jié)籽了。媽媽對小豬說：“那里有一些圓臉怪（向日葵的盤），如果不把它們摘下來，它們就會搞得我們不好睡覺的�！毙∝i說：“我馬上去摘�！辈灰粫䞍�，小豬提著一滿籃子的向日葵來了，說：“如何處置它們？”媽媽說：“用手捏開它們的臉，葵瓜子就捏出來了。”媽媽這次沒讓小豬去干了，而是自己去動手。
小豬終于吃到了世上最好吃的東西了，那就是自己辛勤勞動后種出的瓜子。
勞動的作文 篇2
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!
勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢？其實，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的`那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識，多學(xué)課外知識你的學(xué)習(xí)成績就會大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學(xué)生；在家做個好兒女；在社會中作個好公民。
勞動的作文 篇3
清晨，我懶懶地躺在被窩里，回想起昨天天氣預(yù)報里說今天是零下一度，我想：零下一度是多冷呢？伸了個懶腰，我起床了。
洗漱完畢，我看見母親存在拆家里的沙發(fā)套，原來家里的沙發(fā)套已經(jīng)很臟了，母親準備利用今天的休息時間洗一洗。我看見母親洗得那么辛苦，手都凍紅了。我的.臉都羞紅了，因為這都是我平時不講衛(wèi)生弄臟的，我剛刷牙的時候水冰得我直打哆嗦，可是母親還在洗這么冷的水。我想幫母親洗洗，可母親不讓。我就想，那會兒我?guī)湍赣H把桶拎到樓頂上去吧！
過了一會兒，母親洗完了，我?guī)湍赣H把洗好的沙發(fā)套放進桶里，然后提著桶開始上樓頂了，母親說：“桶很重，我提吧�！薄斑�是我?guī)湍岚桑铱捎袆帕�！�?/p>
我一邊爬樓梯，一邊背著乘法口決表，終于到了頂層，我對母親說：“母親，您休息一會兒吧，我來幫您用夾子夾好它們�！边^了好長時間，我終于把沙發(fā)套都掛好了。母親不停地夸我：“辰辰，你真棒！”太陽公公也高興的升起來了，它好像在說：“你真是一個能干的小姑娘，我會把沙發(fā)套快快的曬干！”
回到家里，我又拿起掃把，把家里的地掃得干干凈凈。我在心里想：今天開始，我要注意講究衛(wèi)生，做一個熱愛勞動的好孩子！因為勞動最光榮！
勞動的作文 篇4
今天，我們們踏著腳下的泥土，來到了我們周圩小學(xué)402班的勞動基地——豐收園，在這十一月份的秋天里，我們的辛苦沒有白費，這就是我們辛苦凝結(jié)成的結(jié)晶，我們終于有收獲了，這里有許許多多的小青菜，它們綠得真是惹人喜愛。
接下來，我們開始工作了，我們女生采菜，男生種菜，我們輕輕地拔了一些青菜，青菜綠綠的，它穿著一身碧青色的外衣，美麗極了！青菜越拔越多，男生種得滿頭大汗，女生們也拔得累死了，可是，一滴滴汗水撒滿了青菜葉子上，那晶瑩的汗水在葉面上滾動著，幾乎不留地點兒痕跡，那翠綠的'顏色明亮的照耀著我們的眼睛。我們一邊說說笑笑，一邊勞動，一點都不覺得累。你瞧，我們種的一排排碧綠色的青菜，美得像一片綠色的地毯，大家都十分開心，我也很開心。我們班既有一個美麗的豐收園，還有這么多勤勞的“蜜蜂”，今天的成果都是由我們的汗水凝結(jié)成的，所以，我們要認真地做，這才會有今天的收獲，我愛我們的豐收園。它就是我們勤勞的見證。
我們今天的勞動一定會有許許多多的成果，因為辛勤是中國人的美德，我們應(yīng)該要為勤勞而感到驕傲。
勞動的作文 篇5
星期六那天，我做了不少家務(wù)，可讓我感觸最深的是洗碗。
那天中午，我們在家里吃了午飯，舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩，可看見碗沒人洗，于是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里，生怕把它打碎了。拿完以后，又拿起海綿，擠點洗潔精，再用力地搓出泡泡來，拿起第一個碗，左手拿碗，右手用力擦著，順時針里里外外都洗了一遍。后來的'碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點洗不掉，再重復(fù)多洗幾遍。每個碗都要重復(fù)洗上四次，前兩遍用洗潔精，后兩遍用清水。最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干，放進柜子里，把地拖了拖就出去玩了。
晚上舅媽回來后，看到我把碗洗得干干凈凈，特別高興。我看著電視的時候，看舅媽在打掃房間，就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽很信任我，經(jīng)過做這兩次家務(wù)，她更信任我了。
勞動使我快樂，所以我們要通過我們的勞動，把這份舒適帶給朋友、家人、老師，和更多的人，讓她們快樂每一天。
勞動的作文 篇6
我先把袖子一卷，就拿走了媽媽手里的活，學(xué)著媽媽洗碗的順序，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下來洗碗，先在碗里放一點點洗潔精，再放點水里面洗洗，外面沖沖，三兩下就把碗洗好了。我洗碗用自來水嘩啦嘩啦地流著，媽媽在客廳不停地喊著：“快把水關(guān)小一點，一定要節(jié)約用水��！”我邊洗邊答應(yīng)著：“知道了！”接著，又洗盤子，我本以為盤子是最好洗的，結(jié)果手上不小心用了點勁，把破掉的一個小口子變得更大了，很快便亂了手腳，弄得滿身是水，好不容易把它洗好了，再一看地下，哇！我的腳下都快變成小池塘了！
洗過碗，媽媽先是夸獎了我，然后又和我說了兩點錯誤的地方：第一是洗過碗之后沒有把碗放回原來的地方，第二是用水太多。我想我下次一定會改進的.。
勞動真是讓人開心啊！
勞動的作文 篇7
今天，我們家要大掃除，媽媽上班去了。家里只剩下我和爸爸了。
爸爸對我說：“家里太臟了，我們今天大掃除吧。”
我們一起展開了行動，爸爸拖地，擦地，擦灰，我倒開水，掃地。以為爸爸要擦灰，所以我來拖地了，先倒上開水，再把拖把拿起來拖。
爸爸擦完灰后看見我在喘大氣，就說：“你的身體不行，得參加一些體育活動了�！�
要掃地了，外面的垃圾真多！我立即開始掃地，外面的垃圾被我掃完了！但爸爸又從家里拖出一堆垃圾了，我又有的忙了……
大掃除后，我想洗衣服和整理房間，先把一堆紅領(lǐng)巾連其他衣服扔到洗衣機里去，再把被子疊好，床單搞好就行了。
中午飯吃完后，我決定去洗碗洗盤子。我擠了一點洗潔精來擦，洗完后就要燒飯咯，先盛兩勺米到電飯鍋里，再加水淘米，再開始燒。然后我再把臘腸切成一條一條地來燒，最后就可以吃咯！
今天的快樂勞動馬上就要結(jié)束了，明天會繼續(xù)的.。
勞動的作文 篇8
今天我和我的家人去茂密的棗園了，還有我可愛的妹妹多多呦！
那里是一個非常貧窮的地方，也是很遙遠的.地方，那里的空氣好新鮮啊！怪不得棗個個都大，我和我的妹妹玩得可開心了。
那里的棗各個都優(yōu)秀，好像嘗一口��！我一嘗特別得甜，我說：“這棗太甜了，真好吃�！笔迨逭f：“這是梨棗，后頭還有更甜的呢！那就是冬棗�！蔽艺f：“真的嗎，媽媽我們快進去吧！”媽媽說：“好的，好的�！比缓笪覀兙瓦M了果園。
果園里，一個比一個棗大，一個棗比一個棗甜，真好！
摘了梨棗有摘冬棗真好玩，小時候還不知道棗是長在樹上的還是長在地上的呢？
奶奶說我摘的棗不好，可是，大家都說我摘得棗是最甜的。
通過這次旅行，雖然太陽光很強，我留了很多汗，我也被棗刺扎破了手指，但我感覺到了辛苦是什么，我明白了勞動后的收獲才是最甜蜜的。
勞動的作文 篇9
真誠是什么？法國的拉羅什富科說過“真誠是一種心靈的開放�！敝钡饺ツ晔罴俚囊惶�，我才明白真誠是什么。
那是去年暑假的一天，我和媽媽到市場去買菜。我看到了紅彤彤的大蘋果，香味沁人心脾，讓我饞涎欲滴。于是媽媽給我買了蘋果。我們走了之后，發(fā)現(xiàn)蘋果忘記拿了。我們都認為小販會賴帳。當(dāng)小販出現(xiàn)在我面前時，他說：“你們怎么把這個忘了，喏，給你。”我頓時恍然大悟，我知道了真誠是無處不在的。
可是生活中，也有不真誠的事。有一次，我看見一位小朋友在圖書館看書，不小心把書弄壞了，卻悄悄放在書架上走了。我想他可能是怕管理員責(zé)備他，讓他賠償。
真誠，我們每一個人都能做到，如果我們每個人都很真誠，那我們的'世界是多么美好�。�！
勞動的作文 篇10
今年的夏天比往年更加炎熱。幾乎每天都是四十度左右的高溫。你看，太陽把大地曬得干裂，小花小草被烤得垂頭喪氣，知了在樹上不停地叫著，好象在說：“熱死了，熱死了。”路上的行人們都全副武裝，有的戴著墨鏡，有的撐著太陽傘，有的穿上防曬衣。
可是在這樣一個熱蒸籠一樣的環(huán)境中，依然有人在辛勤地勞動著，他們就是不怕苦不怕累不怕臟的環(huán)衛(wèi)工人。強烈地陽光把他們變成了黑人，可是他們依然邁著堅定的步伐穿梭在每一條街道打掃衛(wèi)生。當(dāng)人們在空調(diào)間享受清涼之時，他們卻還拿著掃把，戴著手套用心地裝扮著我們的.城市。在城市干凈整潔的面貌背后，不知道付出了多少個環(huán)衛(wèi)工人的汗水。他們雖然很不起眼，工作很平凡，但他們卻有著不平凡的精神。他們也自然贏得了人們的尊重，我看到有很多地方都專門為他們設(shè)置了臨時休息點，為他們準備了免費的開水，比如在銀行、在社區(qū)、在一些商店門口都寫著溫馨提示：“環(huán)衛(wèi)工人您辛苦了，進來坐坐喝杯茶吧。”我想他們也一定會因為被這世界溫柔相待會感覺到幸福。
這讓我想到了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
勞動的作文 篇11
今天是勞動節(jié)，我也想體驗體驗媽媽平時干活的感受。
我先戴上手套，圍上圍裙，袖套，從鏡子里看，真像一個打掃家務(wù)的小保姆。
我不敢拖拉，趕快行動起來，我先收拾我的桌柜，只見我的桌子上什么都有，吃過零食包裝紙，草稿紙和廢棄的書本，看著亂哄哄的一片，我拿了一個塑料袋，把這些沒用的東西扔在這個袋子里，又把沒用的書分類，把大書放在一塊，小書放在一塊，一起放入書柜里，我終于收拾好了桌柜看著這干凈的桌柜，我不由得露出了會心的微笑。
接著我又開始掃地，我先把大片的廢紙撿起來，扔在垃圾桶里，然后再用掃帚掃地面，我彎著腰，把不干凈的'小碎紙片和臟東西都掃在一塊，一起掃進了簸箕里面，由于長時間的彎腰，腰有些酸痛。這讓我想起了媽媽，她有腰椎病。但依然打掃家務(wù)，我不禁有些寒酸......
雖然很累，但是我并沒有歇著。繼續(xù)收拾房間和客廳，我把房間的角落里打掃了一遍，又把客廳吃過的袋子都扔在垃圾箱里。又把整個家的地面都拖了一遍，我累得滿頭大汗，水珠不停的流淌著。
這次體驗勞動，讓我體會到了媽媽平日里干活的辛苦。我以后要經(jīng)常干活，幫分擔(dān)一些家務(wù)活。讓媽媽不要那么辛苦!
勞動的作文 篇12
因為今天是五一勞動節(jié)，所以老師給我們每個人布置了一個任務(wù)，任務(wù)是幫父母做一件力所能及的事。
中午我們吃完飯，我主動對媽媽說：“媽媽，今天的碗由我來洗。”媽媽高興的答應(yīng)了，就去書房里看書去了。我看著桌子上的碗，感覺碗也一樣看著我，我頓時犯了難。忽然我想起媽媽洗碗的樣子。于是我照媽媽的樣子開始洗碗。我先把碗和盤子端到廚房里，接著把盤子和碗放進水池里，然后拿塊抹布，擠上洗潔精，一手拿碗，一手拿抹布慢慢清洗。就這樣，我把盤子和碗洗干凈了。最后，我把盤子和碗放到消毒柜里。
我回到自己的'房間，打算休息一會兒。我一進門，呀！真亂啊！我決定把自己的房間打掃一下。我首先把床上弄整齊，接著把我的書桌整理了一下，然后把書架上的書整理好，做上標(biāo)記。最后把房間的玻璃擦了一遍。媽媽來了看見后驚訝的說：“我又沒怎么教你做家務(wù)，你怎么會的？”“我不告訴你，”我自豪的說。
今天我真累啊，但我覺得自己過得很充實，我熱愛勞動。
勞動的作文 篇13
從前，森林里有一對好朋友：小松鼠和孔省。它們天天在一起，可親密了！
秋天到了，小松鼠不停地忙著采松果，為冬天做準備；而孔雀只顧炫耀自己的美麗，一點兒不在乎冬天的`來到。小松鼠見了，不由為孔雀擔(dān)心起來，就對它說：“孔雀��！你快去準備糧食吧！寒冷的冬天快來了，錯過了時間就慘了�！甭犃诵∷墒蟮脑�，孔雀心想：哼！我看小松鼠就是嫉妒我的美麗，讓我沒時間打扮自己，肯定是想來和我爭美，它哪是為我好啊。于是，便說道：“小松鼠！你干嗎在這兒忙來忙去？不如跟我去過快快樂樂的日子，偏在這兒受苦受累�！薄鞍�！”小松鼠嘆了一口氣，不理孔雀。“哼！再見！”孔雀飛走了。
冬天來了，寒風(fēng)吹到臉上，如刀割一般�？兹傅某驳沽耍瑑龅弥卑l(fā)抖。她哆嗦著去求小馬、小猴、小兔，他們都關(guān)著門不肯見孔雀�？兹钢缓萌フ倚∷墒�，它“咚咚”敲了敲門，小松鼠走出來，孔雀說：“能…能讓我…去取取暖嗎？”“快進來！”小松鼠讓它吃了些松果。孔雀說：“我明白了，只有勞動，才能創(chuàng)造幸福！”“等來年我們一起去創(chuàng)造幸福！”小松鼠和孔雀的手緊緊握在一起。
從此，每到秋天，兩個好朋友總一起去勞動；冬天，便一起亨受勞動的快樂。
勞動的作文 篇14
今天是端午節(jié)，陽光明媚天氣晴朗我查閱了一些資料。
說到端午節(jié)，還得說說愛國詩人屈原。戰(zhàn)國時期，楚王聽信奸臣的讒言，屈原勸說卻被貶了官。后來他投江自殺，村民們劃船找他拿竹葉包著米，以防魚把屈原吃掉，這就是端午節(jié)的'來歷。
我想著粽子爸爸叫我一聲：“小伙子，快來包粽子�！蔽蚁耄翰痪褪前兆訂�?容易。我便起身去包�？墒俏也粫谑侵缓米约好髁�，誰叫我的自尊心強呢?我包了一個又一個最終答案只有 一個，那就是全部垮臺。我憤怒不已想：難道我還怕你不成?于是便開始了我的瘋狂攻勢，可還是包不好，我只好虛心請教老媽，老媽說：“先把竹葉卷成圓錐形，然后放糯米，再放蜜棗，最后放花生 ，再包好，拿繩子捆一下就行了�！蔽野催@個方法做，果不其然做成了好幾個粽子。我終于會包粽子了，午飯時吃著自己包的粽子，真的特別香，特別好吃。
通過這件事，我又學(xué)會了一個生活本領(lǐng)，我以后還要學(xué)習(xí)，不然如果我考上大學(xué)不會照顧自己怎么辦?難道回家嗎?所以我一定要好好學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)不然，我可能會成為不會自理的人。
勞動的作文 篇15
今天，我做了一道“五味面條”——牛肉面。為什么叫“五味面條”呢？聽我慢慢道來。
我先把白菜切好，切了白菜不到一半我的手已經(jīng)酸了。由于這是我第一次做這種面條。平時我都是到外面吃的，現(xiàn)在我是自己做的.。
我為了煮面條已經(jīng)準備了好幾天了，終于輪到我上場了。我先把白菜切好，切成一塊一塊的，然后我又開始切牛肉了，我怎么切都切不下來，結(jié)果我使用了我的必殺技——大斧頭。用大斧頭切起來快多了，但斧頭太重了我只能拿一會兒，用了九牛二虎之力終于切好了。
我洗手時才發(fā)現(xiàn)牛肉和手都粘在一起了，我的右手酸死了。我心里想這就是勞動的滋味吧。
現(xiàn)在開始煮面了，我先放好了水，等水煮開了，我把面條放下去，白菜牛肉都放下去煮，快煮好的時候，我把調(diào)料放好在碗里，再把面條放入碗里，這樣面條就煮好了。
回想今天上午的經(jīng)歷勞動的滋味真是豐富多彩所以我把它叫做“五味面條”。同學(xué)們你們，你們嘗過嗎？
勞動的作文 篇16
“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經(jīng)深深的刻在我的心中。
我們是新時代的.小主人，應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理干凈，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。
這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪里都好臟哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得干干凈凈。媽媽起床了看見客廳可干凈了，而我卻滿頭大汗，媽媽夸我，我心里美滋滋的。
我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師布置的作業(yè)；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我們?nèi)以诟浇目觳偷晟蠈懥艘粡埣�，上面寫著：保護環(huán)境，人人有則。果然街道的環(huán)境干凈多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。
我們應(yīng)該做一個愛勞動的好少年。
勞動的作文 篇17
勞動，多么光榮的一句話！人吃飯是為了天，而這“飯”不就是辛苦掙來的嗎？
今天下午，王老師讓我們打掃衛(wèi)生。在這個大掃除的過程中，有的努力，有的胡來，有的'做作業(yè)，甚至有的談天說地，就像不在這個班的人一樣。
我們是班集體！一個集體，不應(yīng)該團結(jié)友愛互助嗎？雖然一般的打掃是很平常甚至很平常的事情，但是我們可以看到一個班級的合作能力。和我們班的一些同學(xué)一樣，他們只關(guān)心自己課桌下的小世界，完全不顧大局，不為集體著想。但是有些學(xué)生不一樣。為了上課，他們不先擦桌子，而是先幫別人擦陽臺。有人走過水桶，但看不到水桶里的水像墨水一樣黑，但我們班的李延鎮(zhèn)看到了，換了水，清洗了水桶，輕輕地放在一邊。我們班那些說話聊天的同學(xué)都不擦桌子，其中一個拿著抹布一個一個的擦。
從這么一件小事，不就體現(xiàn)了我們班的合作能力嗎？這樣的小事就算做不好，以后怎么在大事上團結(jié)起來？
勞動不是說想做就能做，不想做就不要做，而是要為班級努力，把每一件小事都做好。這樣久而久之，同學(xué)們的心就可以連在一起了。你可以先想到班級，而不是光顧著個人興趣。
勞動的作文 篇18
今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子
我一大早起床，吃完早飯準時到校。花了十幾分鐘才到小勞務(wù)基地。這個地方是我們都想去并且熟悉的。
這次我們的任務(wù)是發(fā)出地震警報。首先，老師讓我們從料袋里拿出一些小木棍，說：“同學(xué)們看到這些木棍分成8根15厘米的，一根6厘米的'。切記要準確，不能超過一兩毫米�！蔽乙詾橹皇卿從绢^。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標(biāo)注了15 cm左右。鋸?fù)曛螅铱雌饋砗芎�，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。終于完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優(yōu)秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優(yōu)秀，技術(shù)也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池后，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什么還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。
這一刻我有些后悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。
其實認真是個好習(xí)慣，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的結(jié)果會受益匪淺。我沒有這樣的習(xí)慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最后還得吃虧。
勞動的作文 篇19
每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產(chǎn)生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的差別就在與疲勞與不疲勞之間。
我不反對《生活》中所說的：疲勞又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。
但，我不贊成《生活》中說的君王與乞丐的差別就在于“器皿”上。也不贊成他說坐在樹陰下的人品不出水的真正甜美。
因為勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎么稱是“日理萬機”呢？！
還有那個坐在樹陰下的人，他為什么能不用干活就有金壺銀杯？那是因為他有足夠的財富！那他為什么有那么多財富呢？要么，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要么，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。
我認為，像這類人，才是最了解水的甘甜的'人。
因為，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！
勞動的作文 篇20
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是八榮八恥里的一條準則。是的，愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng)，所以我們應(yīng)該做一個熱愛勞動的`人。勞動光榮！
現(xiàn)如今，社會在發(fā)展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……時傳祥是過去的一位掏糞工人，他相貌平凡，地位低微，收入微薄，但熱愛勞動使他不再平凡，他參加了“全國群英會”，受到劉主席的大力贊揚。在這之后，還引發(fā)了“掏糞熱”，這一切都始于這位偉大的勞動者——時傳祥。他用他的行動證明了勞動光榮！
因為勞動是光榮的，所以我們要熱愛勞動。勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。我們要在家里幫助父母做力所能及的事，在學(xué)校認真做好值日等等，不能做小公主，小皇帝，不但不勞動，反而揮金如土，必須知“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”�，F(xiàn)在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。
“勞動光榮”！
勞動的作文 篇21
每個人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應(yīng)該尊重勞動，尊重勞動者，更加注重勞動成果，學(xué)校進行了一次有意義的“勞動實踐”。
太好了，終于到了我們?nèi)ナ程脦蛷N房的時候了。當(dāng)我們聽到這個消息時，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個早上都會在食堂幫忙廚房。當(dāng)我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時，我們學(xué)生的表情完全消失了。就像一個小廚師�？吹竭@里，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈舐曊f話。我們的`任務(wù)很簡單，就是幫一年級的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時候會抱怨他們，我真的有點愧疚！然后，我們?nèi)チ嗣姘�，聽說我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當(dāng)人類發(fā)明火的時候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過許多過程才到達我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點難過。
勞動的作文 篇22
又是一個快樂的周末，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃了一頓熱鬧的晚餐。吃完飯，爸爸又開始和我玩了。當(dāng)他吃飽了，他的`父親有很多笑話。就連他旁邊的媽媽也趴在桌子上笑，碗和盤子嘎嘎作響。爸爸看了看，故意大聲說：“今天怎么沒人洗碗？”“我洗了一天，該換人洗了！”母親抱怨道。
“是啊，我們不要總讓媽媽洗！”我說：“我們要公平競爭！”“怎么競爭？”我媽媽看到我站在她這邊很高興，她迫不及待地想問�！皩�，說說吧�！卑职忠餐饬恕Ｎ乙荒槆烂C地看了一眼，說：“你來石頭剪刀布，誰輸了誰洗！”爸爸聽著，看著我說：“金舟，你已經(jīng)吃過了，所以你也必須參加！”不好，中招了，無奈，只好也參加了。一開始，我們?nèi)齻�人圍成一個圈。每個人都握緊拳頭，把手藏在身后�！耙弧⒍�、三！”大家的手一起亮了。爸爸媽媽發(fā)“布”，我發(fā)“石”。嘿，我輸了，所以我得洗碗。
把手伸進水里，摸著油膩的筷子，我立刻感覺到了工作的艱辛。我想：辛苦一天后，爸爸媽媽應(yīng)該為他們做點什么.想到這的時候，心里最一絲的遺憾就立刻消失了。喜結(jié)良緣！
勞動的作文 篇23
每個人都有惰性，我也不例外。每當(dāng)看到地板和玻璃上厚厚的灰塵，我就無動于衷，沒有工作的欲望。但是，在老師的要求和父母的催促下，我決定把抹布撿起來，把拖把拿走，收拾干凈。
在媽媽虎視眈眈的目光監(jiān)督下，我根本不敢放松。我小心翼翼地擦拭玻璃的每個角落，生怕落下一片灰塵。我的心早已飛到了書桌上，雖然表面上是在做家務(wù)�！跋胧裁茨兀科撇级嫉舻降厣狭�！”我媽突然喊了一聲，我激動了才回過神來。我趕緊拿起抹布，跑到衛(wèi)生間涮了一遍，又揉了揉。最后擦完之后，我松了一口氣，伸了個大懶腰。就在我準備在沙發(fā)上好好休息的時候，我媽又遞給我一個拖把，“去，拖地板。”我不情愿地接過拖把，拖了上去�！安灰@樣拖拖拉拉。如果自己拖延，還不如不拖延自己。來吧，讓我教你……”“哦，太愚蠢了。怎么學(xué)？你走后，聽見了嗎？走了之后！”我被這個咒語弄糊涂了，像個機器人一樣按照指令去做。
終于，做完所有家務(wù)后，我躺在沙發(fā)上，揉著酸痛的手臂，瞇起眼睛，卻突然看到了完全不同的.畫面——玻璃變得干凈明亮，地板上的灰塵消失得無影無蹤。“你做得很好。”母親滿意的贊美在她耳邊響起。我突然明白，人只要擺脫慣性，更加努力，就能成功。
勞動的作文 篇24
5月1日是勞動節(jié)，我想既然是勞動節(jié)，那我就勞動勞動，過個名副其實的勞動節(jié)吧。
我想，爸爸媽媽每天那么多事情做，要不我來做早餐？做什么好呢？咦，今天早餐就吃牛奶燉蛋，我對自己還是信心滿滿的！因為之前媽媽教過我，我也曾經(jīng)自己獨立做過。
想到就做！我先準備材料：雞蛋兩個，牛奶一瓶250ml，一個大碗，兩個小碗，冰糖適量，篩子一把，筷子一只，還有保鮮膜。
一切準備就緒，就可以動手做了。首先把兩個雞蛋打在大碗里，用筷子攪勻，然后把牛奶倒入大碗中，用筷子攪勻，接著用篩子把大碗中的雞蛋和牛奶過兩次，這樣做的目的.是讓成品更細滑。之后將雞蛋和牛奶的混合液體分裝在兩個小碗里，貼上保鮮膜，用牙簽在保鮮膜上戳幾個小洞。最后把小碗放進盛放適量水的鍋里，用電磁爐火鍋檔蒸十分鐘。等待的間隙，我在祈禱一定要成功，讓爸爸媽媽吃到我親手做的美味早餐。時間過得真快，可以把它們拿出來了，我掀開保鮮膜，在滑溜溜的牛奶燉蛋上面撒上堅果。那一刻，我真是太高興，太激動啦！看看這美味的牛奶燉蛋，我真想馬上吃一口。
這次做早餐使我收獲了成就感，更讓我知道了做父母的辛苦。
勞動的作文 篇25
星期五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，“出去打掃衛(wèi)生！”班主任老師一聲令下，把手一揮，全班同學(xué)拿好打掃工具，將椅子全部放到課桌上，去水池邊洗布了。
我走出教室，和幾位同學(xué)邊談話邊玩水池邊走去。洗完布，來到了我的“崗位”，擦窗戶。
還沒有開始，就聽得許多吵雜的聲音。上課了，聲音少了一些，不管聲音小，但一樣可以知道，氣氛很熱烈。
開始擦窗戶了，我隨手拿來一張椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費勁了，我先用濕抹布擦，又把報紙揉成一團，擦拭四周。嘿，那小泥點一下子無影無蹤了。透過明亮的玻璃窗，校園里的小樹好像正在對我微笑呢。
擦完了窗戶，我把這一塊收拾了一下，窗臺干凈了，窗戶里面的縫也干凈了，借人家用的椅子也干凈了。
此刻，我已經(jīng)無事可做，只好和一些沒事干的'同學(xué)聊起天來了，看教室里外，有的在擦窗戶，有的在擦瓷磚，有的在擦欄桿，還有的在拖地……
伴著第四個下課的鈴聲，我長呼一口氣。這次勞動，可真的是熱火朝天�。�
勞動的作文 篇26
初一新的生活過去了3個多月了；而我每天依然走在小區(qū)的強光攝像頭下；不論刮風(fēng)下雨；依然如此…原因-我是一個勞動委員！
每天都要同一個時間起來；雖然有些不愿意；但是為了班級的衛(wèi)生；當(dāng)然如此，從開學(xué)的精力過剩直到現(xiàn)在沒有抱怨；沒有后悔；因為是自己選擇的這個職位；也不能去怪別人；只能自己譴責(zé)自己…
曾今我和我的媽媽多次吵架；就是為了這個職位；每天起早貪黑；為了個什么？成績又沒上去；又要受那么多的苦，雖然我聽在耳里；但是痛在心里，因為媽媽是多么不了解這個職業(yè)…“圣神的事業(yè)總是要經(jīng)受許多磨難的“這就是行道樹對自己的坦言；不住在那茂密的森林；卻住在那尾氣污濁的城市；圖個什么？不就是為了讓人們呼吸到新鮮的空氣么？而我們這個勞動委員也不就像那行道樹么？
嚴寒來臨；我也有些懶了；早起是不見五指的`天；又十分寒冷；不覺得讓我不敢出被窩；但是班上的衛(wèi)生又不能不做；只好趕快起床；利索的穿好衣服；去到學(xué)校；每天如此；又有什么委員會想我們這樣？每天路過那強光攝像頭……
勞動的作文 篇27
年三十前幾天的一個晚上，書房里，“旸旸！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什么樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理�！蔽艺f，畢竟，書房真的很亂。
第二天下午1點30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標(biāo)”就是把大理石臺子上一個裝束的塑料筐和一個放美術(shù)工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的書，把寒假作業(yè)放了進去。又把小筐里的彩紙、膠水?dāng)[整齊。又跑進洗手間，把一塊抹布打濕，再回到書房，擦拭著大理石臺子放筐的`地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦干凈，再整理起收納箱里的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結(jié)。
放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時，我的心里涌上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！
勞動的作文 篇28
勞動是開啟人們生活的重要保證，勞動是人們先苦后甜的成果，勞動也是人們最難能可貴的一筆財富。我們選擇勞動，我們在勞動中獲得收獲，一邊回味勞動的辛苦一邊品嘗勞動之后的甘甜。這才是人生的意義。
我雖然目前還是學(xué)生，勞動的能力和范圍還有限，但是在我力所能及的.范圍內(nèi)，我會盡可能做到我該做的。勞動是人人有責(zé)的，我們必須付出才會有回報，不能坐享其成，也不可能坐以待斃。在我們的生活中，從古至今，勞動都是必須的，如果不勞作我們今天就沒有米飯吃，如果不勞作，我們今天就沒有時令蔬菜。所以，從古至今鼓勵大家勞動。當(dāng)然了，現(xiàn)在的社會，除了體力勞動以外，還有腦力勞動。不管是體力還是腦力，只要你付出，只要你的付出對社會沒有壞的影響，那么你就有可能獲得回報。勞動是光榮的。我們唯一要做的，就是堅持自己的這份勞動，為了這份勞動付出，然后不斷的耕耘。遲早有一天，你的付出會獲得相應(yīng)的回報。
生活中，勞動是動力，同時也是一筆可貴的財富。只有在勞動中你才會獲得更多的知識和養(yǎng)分，并且才會得到你要的回報。積極投入生活中的勞動吧。
勞動的作文 篇29
有一天中午，我和幾個小伙伴一起回老家。在回家的路上我們看見有好幾個水坑。這對過往的行人很不方便，我們就決定把這一段路修一修。
天氣非常悶熱，沒有一絲風(fēng)，太陽像個大火球似的烤著大地，小鳥躲在樹葉下乘涼。王佳佳拿了個鐵錘在地上釘了幾個橛子，又用細線拉出了幾條筆直的線，這就是她繪制的路的藍圖。金小英帶著我們幾個隊員用鐵鍬清理著路基上的破爛石塊，填平坑洼。個兒壯的張龍卷著褲管帶著運土小隊，推著小車，彎身拉來一車車的土，一鍬鍬地揚在路基上。我和伙伴們歡天喜地地忙碌著，汗水順著脖子往下淌，一個個累得汗流浹背，可誰也沒叫一聲累。不知什么時候又有一些小伙伴參加到我們的隊伍中來。我累得直喘氣，實在不想再干下去了。可是又一想：如果剛剛過去的.人一會兒再回來，他看到這兒一定會這樣說：“咦？是誰這么好心的來修路的？”想到這兒，一股勁頭涌上心來：“一定要好好干！”我們大家又一起齊運來了一些沙，整齊地放在路基上邊。這時，金小英和我們幾個人又拿著瓦刀大鏟，當(dāng)起“瓦匠師傅”來。
我們把沙平平整整地鋪在路基上，一條平坦的路漸漸地向前延伸著……望著這段剛剛修好的小路，我們的心里美滋滋的。
勞動的作文 篇30
我的童年有許多難忘的事，但是只有那一件事深深的刻在我心中，令我永遠不會忘懷！晨曦中，你們滿身灰塵；夕陽里，你們一身的泥濘�？烧悄銈儼选熬疟な俏壹摇钡目谔枺吨谛袆赢�(dāng)中。寧愿臟一身，清潔千萬家。
你們是傳播愛的使者，你們是最可敬的人。記得一個冬天的早晨，在冷冷清清的馬路上，我穿著厚厚的大棉襖，頭上戴著一頂棉帽，脖子上系著一條圍巾，手上戴著手套，還是感覺有點冷。這時一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我的眼球，他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃。他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力的`掃著，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。
又是一個盛夏的中午，我正在家中享受冷氣，真是好舒服�？墒菋寢尳形胰ベI飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，書上知了叫不停。當(dāng)我剛出門，一股赤熱向我涌來。就在這時，又出現(xiàn)了一個熟悉的背影，那雙滿是青筋的手，還是那個環(huán)衛(wèi)工人！他那雙被太陽曬黑的雙手握著手中的掃把吃力的掃著，背心已經(jīng)濕透，可他的臉上仍然掛著自豪和滿足，只是嘴邊多了一份堅定。這就是環(huán)衛(wèi)工人，雖然你們每天面對著骯臟，但我認為你們是高尚的，你們是可敬的！環(huán)衛(wèi)工人——我贊美你們！
勞動的作文 篇31
星期三是我們小組打掃衛(wèi)生，老師布置下任務(wù)，規(guī)定教室要打掃得干干凈凈，地上無紙屑、窗上無污痕，我們聽了都齊聲說“好”，今天我是組長，我就下令分配大家的任務(wù)，楊鋆昊打掃一、二大組地面衛(wèi)生、王精雄掃三、四大組地面衛(wèi)生、李境負責(zé)擺好一、二、三、四組的桌椅。
一聲令下大家就各就各位干起來了，我這發(fā)號司令的不能只說不做，公共衛(wèi)生區(qū)和地面拖地的艱巨任務(wù)就交給我自己，以身作則馬上行動起來了。
我拿起拖把準備“消滅”地面上的黑點，可是來回的拖了怎么都拖不干凈黑點，它視乎還在嘲笑我：“嘿，別白費力氣了，我霸占這么很久了，你是趕不走我的，哈哈！”我仿佛聽到它的嘲笑，內(nèi)心一下子燃燒起來了，舞弄起拖把使出渾身的.力氣使勁的朝地面上的黑點擦去，終于在我努力下，黑點被我消滅了，我心中暗自高興，擦了擦頭上的汗，大聲說了聲：“消滅你，小意思！”
我回到教室后看到同學(xué)們已經(jīng)把教室地面打掃得干干凈凈的，座椅也擺放整齊了，心里樂滋滋的。
通過今天的勞動我明白了勞動的光榮！
勞動的作文 篇32
古語，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動才是打開幸福之門的鑰匙，也是每個公民的根，生活中，更是如此，勞動必將是一筆難得的'人生資源和財富。
周末的時候，媽媽教我洗衣服，并教育我，勤勞能致富，以后自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到臟衣服。按照媽媽的教法，我先打水，然后把衣服放進盆里，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然后開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最后一次用清水搓洗。洗完之后，拿來衣架，晾到陽臺上�？粗约簞傁吹囊路赖疥柵_上，心里美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個周末我還要自己洗衣服，等長大了，就可以幫著媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛煉一下自己。
媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個周末教我洗碗。我會好好學(xué)習(xí)，幫爸媽減輕一點負擔(dān)。讓爸媽因為我的懂事而高興�？粗约合吹囊路�，很高興。穿到身上，會更高興的。真的體會了一把勞動最光榮。
勞動的作文 篇33
今天又是周末，我像往常一樣躺在沙發(fā)上看著電視，沒想到一看就是一上午，媽媽說再看眼睛該近視了，硬把電視給關(guān)了。我無聊之極晃晃悠悠的出了家門。
出來后看著這大日頭曬得也沒什么意思了。想來想去不知道該做什么。無聊透頂時瞥見鄰居家 阿姨正在洗衣服，我想起我的衣服媽媽還沒有空洗呢，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我要去洗衣服，這樣算是幫媽媽減輕家務(wù)了。
于是我開始行動了，我先拿了個盆子把我的臟衣服都裝了進去，然后端到院子里，又學(xué)者媽媽拿了個大盆子接水后放入洗衣粉，媽媽告訴我說把衣服放在里面泡上一會等一下搓搓就好，還讓我先洗淺色的衣服，我把我的秋衣放進去后，又放了兩件不掉色的。泡了一會我開始搓衣服，媽媽說讓我先從衣服領(lǐng)子開始搓，然后再是袖子，最后把整個洗洗，按照媽媽的指導(dǎo)我一件一件的.洗完，然后媽媽又讓我用清水浄了兩遍，媽媽就幫我一起把衣服晾上。
看著我洗干凈的衣服，心里真是高興，比看了上午電視愉快多了。我想這就是勞動的魅力吧。我以后都要自己洗衣服，也當(dāng)一位光榮的勞動者。
勞動的作文 篇34
偉大的愛國主義詩人陸游曾教導(dǎo)過我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由此可見，勞動是一切知識的源泉，一切真理都源于實踐，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。
美國進化生物學(xué)家摩爾根是現(xiàn)代實驗生物學(xué)的奠基人，他致力于遺傳學(xué)，為了研究出果蠅的遺傳規(guī)律。他與助手專門把果蠅放在一間小屋子里進行研究。滿屋子的果蠅嗡嗡作響，他卻置若無睹。親身養(yǎng)果蠅進行實踐，最終在遺傳學(xué)方面有所建樹。
親身實踐不僅會帶給人們更多的發(fā)現(xiàn)，也是人們態(tài)度嚴謹認真的重要表現(xiàn)。司馬遷為了寫好《史記》，他不是只偏信于前人史料的記載，而是經(jīng)常跋山涉水、實地考察驗證。當(dāng)他寫到秦國放大水攻滅了魏國都城大梁時，他并沒有按照史料記載循規(guī)蹈矩地寫下去，而是實際考察尋找被水淹的痕跡，又請教當(dāng)?shù)乩先�，再加上廣泛參考史料，最終才證實了這種說法是正確的`。
由此看來實踐勞動與知識的獲取是密不可分的，當(dāng)然這種勞動是建立在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的，如果只是閉門造車，而不接受前人的經(jīng)驗，只是一昧盲干，也不會做出大的貢獻。
勞動的作文 篇35
勞動是工作，勞動有很多種做法�？扇送等∪思业膭趧映晒遣粚Φ�，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的勞動成果。
在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田里除草。到了田里時讓我一幕了然，四面八方都是綠油油的小草�？晌疫�記得我把小麥苗當(dāng)成了小草。那時我心想：“除草有什么好學(xué)的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸說過六根的是小麥苗長得奇怪的是小草�？蛇@一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心�？砂职忠磺卸济庹劊�勸我說：“不要自備，學(xué)一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。
過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的.小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學(xué)會了除草。
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