關(guān)于哲理的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于哲理的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于哲理的作文600字1
哲理是什么？我認(rèn)為哲理就像一層薄霧，在太陽的照射之下，它終究會被蒸融而消失不見的。它與成語沒有什么區(qū)別，因為它總是有一個反面，甚至有時候，反面就是它自己—本身。所以，哲理如煙。
我曾在《做人的道理》這篇文章中讀到過兩個有關(guān)哲理的相反的例子，內(nèi)容分別是這樣的。
古時候有兩個年輕人，他們奉命到一塊遼闊的土地上去挖一口井。他們拿著鏟子很快就挖的很深，可沒有一絲出水的痕跡。因此，有一位年輕人動搖了，他換了一個地方后繼續(xù)挖井。最后那位盲目更換地方的年輕人因一無所獲而累倒了，而另一位則經(jīng)過他堅持不懈的努力找到了一個水流汩汩的泉眼。
這就是第一個故事，接著我們來看第2個。
還是那兩位青年，他們拿著工具來挖井，在挖到很深之后，一位青年想了一會兒換了地方，最后發(fā)現(xiàn)了某塊地方有出水的跡象，從而建好了一口井，而另一位雖付出了努力，卻終成徒勞。
這不也就證明了我的觀點嗎？不只是現(xiàn)代的作家，哲學(xué)家提到過，連古代的人們也有過這類說法。
故事是這樣的：有一位年輕人，他不停的向前跑，在他的后面，有一群幾天都沒有吃東西的，兩眼放綠光的惡狼在追著他。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個干枯的井，便奮不顧身地向跳了下去，并抓住了一條懸掛在空中的枯藤。等到心神安定后，他方才發(fā)現(xiàn)，在井底有幾條龐大的蟒蛇正在下面盤旋，而在藤的另一邊，有一只螞蟻，正在不停地啃咬著那根藤。而另一邊，則是一個沾滿蜜的蜂窩。年輕人不假思索地把頭伸向蜂窩，并貪婪地用舌頭去舔那一點兒蜜。
這個故事告訴我們兩個道理第一個是人可以只顧眼前的利益，而不去想腦后的危險，第二個則是與第一個恰恰相反。
怎么樣，聽我說我完，你又有何感想呢？是贊同還是反駁呢？總之，我依舊會支持我的觀點—哲理—如煙。
關(guān)于哲理的作文600字2
讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的人生哲理》，我感受很深，收益匪淺。明白了做人的一個個道理，通過短小的故事，來指引我們?nèi)松穆猛尽?/p>
正如書中所說“輕松地閱讀故事，感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩，使夢想成為現(xiàn)實”，在剛剛步入人生道路的我們，更該增長智慧，拓展眼界，把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展，多讀些有益的書籍，也許會讓我們了解到更多睿智的人生哲理，也會讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。
書中以六個篇章，大量的故事與點評拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事，也許并沒有那么引人入勝，但這一句句樸實無華的語言，竟呈現(xiàn)了令我們需要思考的哲理;這故事，也許并沒有太長的篇幅，卻就在這短小的故事里寫出了意蘊;這故事，也許并不為人知，也就讓人懷著一顆期待的心去閱讀。
當(dāng)我輕輕翻開這本書的時候，便在前言中看到一個故事：老教授為同學(xué)們上的最后一課，竟是最簡單的水變成了固體的冰，又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學(xué)們迷惑為什么會做這個實驗時，老教授卻點出了中心。他說：“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。”“假若一個人對生活和人生溫度是0℃以下，那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地;假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。”
我想，我不應(yīng)該把自己的心靈溫度變成0℃以下，成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度，是一片水;我希望自己的內(nèi)心是100℃的熾熱，擁有天空與大地。當(dāng)我終于合上書本時，我思考了很多很多，今后也會做到。這本書，我將會繼續(xù)讀下去，直到我真正明白、領(lǐng)悟了人生。
關(guān)于哲理的作文600字3
失敗者的勇氣
加拿大的一座鋼架橋因工程師設(shè)計錯誤而倒塌，這位工程師的母校——某工程學(xué)院便出資買下全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發(fā)給每位學(xué)生，名之為“恥辱戒指”。
是的，橋的倒塌揭示了設(shè)計者的罪過，而這又何嘗不是對其母校的極大玷污呢 ? 然而，圣潔的殿堂終究沒有選擇對瑕疵的掩飾，而是通過一枚小小的戒指讓所有的后來者明白——前車之鑒，后事之師。這一枚枚“恥辱戒指”折射出的勇氣的光輝是無限的，真正的成功者不會因為鮮花與掌聲放棄崇高的追求，即使是面對暗淡，他也將坦然。
生活的勇氣使人杰出
乞丐坐在畫家工作間的馬路對面。透過窗戶，這位為他畫像的畫家為這個屈服于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現(xiàn)出追求夢想時的倨傲不羈；他拉緊了這個男子臉上松弛的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的意志和堅定的決心。當(dāng)作品完成后，他把那個窮困潦倒的人叫了進來，讓他看那幅畫。乞丐并沒有認(rèn)出畫上的人就是自己�！斑@是誰 ? ”他問畫家。后者笑而不語。接著乞丐看到畫中的人和自己有幾分相像，猶豫著問道：“是我嗎 ? 畫中的人會是我嗎 ? ”“這就是在我眼中的你。”畫家回答道。乞丐挺直了腰桿，說：“如果這是您眼中的那個人，那他就是將來的我。”
即使是乞丐，身上也存在著杰出的品質(zhì) ! 不要再默不作聲了，你應(yīng)鼓起生活的勇氣，竭盡所能，邁向成功。
關(guān)于哲理的作文600字4
我可是十分喜歡那些花花綠綠的糖果，于是，我表弟不止一次對我說：“姐姐，你都這么大了怎么還吃棒棒糖��？”我的網(wǎng)名也理所當(dāng)然的成了“☆愛★糖果の”。不過，重點呢是
個性簽名：有棒棒糖的甜蜜，QQ糖的耐力，跳跳糖的活力，巧克力的溫馨。這些各式各樣的糖果里還有些人生哲理哦！
棒棒糖的甜蜜：
看到這句話，你肯定會奇怪：“各種糖的味道都差不多啊！棒棒糖也不見得甜多少嘛！”我之所以要說是棒棒糖呢，是因為它甜的特別。你可以一下一下的品嘗它的甜味，不至于差一點咽在喉嚨里（我以前曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷）。我也正是這樣，說話做事都要很適量，就像嘴巴不能不甜，有時做事就不太好辦，但也不能太甜；說話太多就有人覺得你很羅嗦，太少了有感覺你不合群。會有人覺得你花言巧語喲！我以前也范過這樣在多還是少之間犯難的錯誤，不過現(xiàn)在就不會了哦，因為我懂了干什么都要適量，就像棒棒糖一樣，甜而不膩。
QQ糖的耐力：
你一定吃過QQ糖吧！就是那種像棉花糖一樣軟軟的又晶瑩剔透的糖果。其實啊，我們?nèi)擞袝r也還要像它好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！QQ糖是那種補臺容易咬動的糖果，就像人一樣，俗話說“忍一時，風(fēng)平浪靜”，要學(xué)會忍耐，興許別人還不能把你怎么樣呢！可如果你想要和他吵一吵時，往往都會適得其反，別人反而會玩得更盡興。而QQ糖就算你把它咬爛，也不太容易嚼碎，而如果你能忍到這個時候的話，他應(yīng)該就會明白你還不是我可是十分喜歡那些花花綠綠的糖果，于是，我表弟不止一次對我說：“姐姐，你都這么大了怎么還吃棒棒糖啊？”我的網(wǎng)名也理所當(dāng)然的成了“☆愛★糖果の”。
關(guān)于哲理的作文600字5
在美國紐約的時代廣場上，有一位銀發(fā)老婦整日踱來踱去。有人認(rèn)為她是在活動筋骨，有人認(rèn)為她是位無家可歸的老人。直到有一天 ，報紙上登出了這位老人的事情，人們才知道，原來她是在來來往往的人群中搜尋面帶焦慮、心事重重、需要幫助的無助者。
見到獨自亂跑的小朋友，她也上前問一句：“小東西，是不是找不到家了 ? 需要我?guī)兔?? ”見到滿臉憂郁的女孩，她也上前問一句：“孩子，有什么不開心的事嗎 ? 說出來吧，或許我能幫助你。”見到心事重重、滿臉沮喪的老年人，她也會主動上前打個招呼：“遇到為難的事了吧 ? 用不用我給你出出主意 ? ”她救助過因長期失業(yè)感到前途迷茫而企圖自殺的青年男女，送還過離家出走的學(xué)生和迷途的智障老人，救助過被拐騙的異地少女，還曾成功地勸說走投無路的犯罪分子投案自首。
一位曾經(jīng)想自殺的男人現(xiàn)在已經(jīng)是一家跨國公司的部門經(jīng)理。他在回憶被老人幫助的情形時說：“聽到她關(guān)切的問話后，我竟然撲到她的懷里大哭了一場，當(dāng)時我只覺得她是母親或祖母�！痹诶蠇D的勸導(dǎo)下，他重新樹立了信心。
在這位老人的影響下，紐約成立了一個自發(fā)性的銀發(fā)老人救助組織，他們的口號是“多和陌生人說話”。現(xiàn)在，越來越多的退休老人加入了這個行列，像那位老婦人一樣，走上街頭用他們那雙見多識廣的眼睛，去搜尋來來往往的人群，一旦發(fā)現(xiàn)可能需要幫助者，他們就會主動上前，去和陌生人說話。
“多和陌生人說話”，讓我們用一次主動的傾心交談去挽回一些遺憾，創(chuàng)造一份美麗，改變一種結(jié)局。
關(guān)于哲理的作文600字6
三個工人在工地砌墻，有人問他們在干嘛?第一個人沒好氣說：砌墻，你沒看到嗎?第二個人笑笑：我們在蓋一幢高樓。第三個人笑容滿面：我們正在建一座新城市。10年后，第一個人仍在砌墻，第二個人成了工程師，而第三個人，是前兩個人的老板。
有這樣一句諺語：再大的烙餅也大不過烙它的鍋。這句話的哲理是：你可以烙出大餅來，但是你烙出的餅再大，它也得受烙它的那口鍋的限制。我們所希望的未來就好像這張大餅一樣，是否能烙出滿意的“大餅”，完全取決于烙它的那口“鍋”——這就是所渭的“格局”。
什么是格局，格局就是指一個人的眼光、胸襟、膽識、等心理要素的內(nèi)在布局!
一個人的發(fā)展往往受局限，其實“局限”就是格局太小，為其所限。謀大事者必要布大局，對于人生這盤棋來說，我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧，而是布局。大格局，即以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。大格局決定著事情發(fā)展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局勢。
一個人得格局大了，未來的路才能寬!如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。想要贏得人生這盤棋的勝利，關(guān)鍵在于把握住棋局。在人與人的對弈中，舍卒保車、飛象跳馬……種種棋著就如人生中的每一次博弈，棋局的贏家往往是那些有著先予后取的度量、統(tǒng)籌全局的高度、運籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢的棋手。
于丹說得好：成長問題關(guān)鍵在于自己給自己建立生命格局。
為何要有大的格局?局限就是格局太小，為其所限。
在今天這個知識不斷更新的世界里，我們是在不斷刷新自己的知識結(jié)構(gòu)，只有一點最重要，就是盡量醞釀一種大胸懷。
大境界才能有大胸懷，大格局才大有作為
關(guān)于哲理的作文600字7
唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢... ....
喜歡吟誦著那“曲徑通幽處，禪房花木深”，去感受獨特的僻靜；喜歡吟誦著那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，去領(lǐng)會拿開懷的舒暢；喜歡吟誦著那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，去領(lǐng)悟那別樣的閑情... ...徜徉在古典詩詞的海洋中，我悟出了人生的哲理。
“采菊東南下，悠然見南山”，是你，陶淵明在羊腸小道上扛著鋤頭，哼著小曲，邊走邊欣賞著田園的風(fēng)景。我知道，這樣的田園生活是你心中的天堂，你不為五斗米折腰，不愿同官場同流合污，毅然選擇了自己的精神家園，雖然沒有了錦衣玉食，但你卻有牛羊為伴；雖然摒棄了貴府華宅，但你卻有農(nóng)家小舍的恬靜與清新。吟誦著你的詩詞，我悟出了做人需要清高。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是你李白。一壺酒，一把劍，一路征舞，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽才情，飲出一位震驚詩壇的謫仙！醉臥長安，天子難尋，這是你的灑脫！“天子門前尚容走狗，華陰縣內(nèi)不得騎驢”這是你的不羈！一曲《嚇蠻書》嚇走南蠻十幾萬精兵，這是你的氣魄！你一生不為名利，縱情于山水間，成就了做人必要灑脫！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是你文天祥，指揮臺上沉著鎮(zhèn)靜，從容調(diào)動十幾萬精兵，沙場上你奮勇殺敵，展現(xiàn)一刻忠心赤膽，雖然兵敗，可你寧死不屈，為了國家你寧愿拋頭顱灑熱血，永載史冊，因而發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”慨嘆，你用行動詮釋了司馬遷的“人固有一死，卻輕于鴻毛，或重于泰山”！吟誦著你哪的詩詞，我悟出了做人定要愛國！
這些古典詩詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財富，吟誦著古典詩詞，我了解了古人的人生追求，悟出了我們的人生哲理，愿這些古典詩詞化作一盞明燈永遠(yuǎn)照亮我前行的路！
關(guān)于哲理的作文600字8
從古至今，很多文人墨客都贊頌過雨，雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的野趣，那是遲來的雨，豁達的雨，無拘無束的雨;杜牧心中的雨來自“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時的雨，陶醉的雨，含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來自“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動聽的雨。
雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發(fā)泄，向花草問好，向河水拜禮。雨敲打著瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動聽的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬物，親吻著花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤著萬物的心扉。
它有時又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來。剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn)，讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬鈞的氣勢向大地傾倒時，狂風(fēng)、雷電也被鼓動了，它們就像一個合唱對，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過后，它又現(xiàn)、顯得那么溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺總是有雨在傾訴，它見證親人的離別，它似在挽留，它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子，于是它大聲的哭了出來，和著火車鳴笛的聲音一起哭了出來。
古時的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨，它似在告別荊苛，為他下最后一場雨，于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！币咽撬拿娉璧捻椨鹫驹跒踅�，淋著蒙蒙細(xì)雨，仰天長嘯揮劍自刎。，雨這是下起了，它在為項羽哭泣，又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，這不是別人的過錯，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。
雨，讓我讀出了靈動的性格于無聲處靜聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽聽雨，它會告訴你很多人生的哲理。
關(guān)于哲理的作文600字9
一天，時間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。
他現(xiàn)場做了演示，給學(xué)生們留下了一生都難以磨滅的印象。
站在那些高智商高學(xué)歷的學(xué)生前面，他說，我們來做個小測驗。拿出一個一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細(xì)地一塊放進玻璃瓶。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了？”所有學(xué)生應(yīng)道：“滿了！”。時間管理專家反問：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙�！艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他第二次問道。但這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒有”，一位學(xué)生應(yīng)道。“很好！”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學(xué)生們大聲說。他再一次說：“很好！”然后他拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生，問道：“這個例子說明什么？”一個心急的學(xué)生舉手發(fā)言：“無論你的時間表多么緊湊，如果你確實努力，你可以做更多的事情！”“不！”時間管理專家說，“那不是它真正的意思，這個例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子了。那么，什么是你生命中的大石頭呢？與你愛的人共渡時光，你的信仰、教育、夢想？切切記得先去處理這些大石塊，否則，一輩子你都不能做！”
那么今晚，或許是今晨，你正在閱讀這篇短文，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么？然后，請你把它們先放進你人生的瓶子。寧可因夢想而忙碌但不要因忙碌而失去夢想！
關(guān)于哲理的作文600字10
在我們的生活道路上有許多的感動，這些感動讓我們領(lǐng)悟了很多，懂得了很多。自從那一件事后，讓我領(lǐng)悟到了平凡人的偉大。
在一次放學(xué)回家的路上，(我如往常一樣踏著學(xué)校邊上的林蔭小路，走在回家的道路上。在路邊的垃圾房我碰到了一個六旬老人。她頭發(fā)花白，戴著頂草帽。我笨以為是一個亂翻垃圾的老人�？墒撬皖^仔細(xì)地倒騰著身邊一個個垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的東西。然后把他要的方靜在左手拿著的蛇皮袋里。蛇皮袋里都是易拉罐和瓶子。頓時，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌迋?cè)耳的聲音在大街上回蕩，里面散發(fā)出難聞的氣味，令人作嘔。撿了垃圾的他，不像別人一樣就走開了。他把邊上翻出的垃圾放了回去，還把邊上的本有的垃圾撿到了垃圾筒里。我為他的這一點感到了敬佩。我從包里拿出了我還沒喝完的可樂，趕緊三口兩口把可樂喝了。我踮起腳尖，想從這滿是易拉罐的路上走過去。我聞到了臭味，下意識的皺了皺眉頭，捏起鼻子，我走到他面前，那位老師似乎是發(fā)現(xiàn)了我，她抬頭望了望我，想說卻又沒說出什么，看他那副欲言又止的摸樣。我忽然為自己捏起鼻子的行為慚愧不已�；琶Ψ畔履笃鸨亲拥氖郑芽蓸菲枯p輕的放進蛇皮袋里。老人抬頭起頭驚訝的看著我，他干裂的嘴唇微微張開，對我笑了笑。瞬間，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌蘼曌兂梢粋�個跳躍的音符。
那個老人撿起的.不僅僅是垃圾。也撿起了她的尊嚴(yán)和榮譽。一個平凡的窮人，他做了大家都不愿意做的事，這讓我十分的感動，讓我知道了一個平凡人的偉大。他讓我知道做人要有自己
的尊嚴(yán)，不論自己的身份和地位，從這件事中，我領(lǐng)悟了很多很多，我也要做一個像他一樣，做大家的志愿者，為我們美好的未來而來做奮斗。
關(guān)于哲理的作文600字11
�。鄙睿褪敲鎸ΜF(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
�。踩松拖褚蛔剑匾牟皇撬母叩�，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
�。橙松缫槐緯瑧�(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
�。瓷钍且徊看蟀倏迫珪_萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。
�。等松埔皇r花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
�。渡鞘㈤_的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
�。飞钊缁�，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩.
８生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
�。股拿利悾肋h(yuǎn)展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
�。保叭松敲篮玫模质嵌虝旱�。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
關(guān)于哲理的作文600字12
“刀一旦出鞘，不是傷人，就是救人�！�
“你與之交往的人，就是你的未來�！�
“讓生活的句號圈住的人，是無法前進邁步的!”
下午的陽光淡淡的黃色，好象被橙汁浸染過一樣。我坐在教室靜靜的翻閱著我的摘抄本，口中默念著這些足以令人拍案叫絕的句子卻不知是出自何人之手。
“山是凝固的波浪，水是流動的群山!”
“水的波紋是永遠(yuǎn)不重復(fù)的圖案。”
望著這些佳句，心中總會與作者產(chǎn)生共鳴，覺得自己似乎在很久以前就早發(fā)現(xiàn)了這些道理，卻沒有用最合適的文字為他們裝裱，甚至還會理所當(dāng)然的認(rèn)為自己才應(yīng)該是他們的創(chuàng)造者。
于是心高氣傲的我總是急于從生活中發(fā)現(xiàn)那些平淡卻讓人產(chǎn)生共鳴的道理�？墒钱�(dāng)我是懷有一定目地去感受生活時，生活中的一些都似乎離我遠(yuǎn)去了，變的虛無飄渺，可望而不可及。這一切的一切可能是因為我急于想要找到真正屬于自己的哲理。
發(fā)現(xiàn)自己離原點越來越來遠(yuǎn)的我又開始沉思，一些事情是不能懷有目的的，毛毛蟲會蒙蔽你的眼睛。有了一定認(rèn)識的我開始關(guān)注一些平時并不關(guān)注的小細(xì)節(jié)。關(guān)注中，生活這本大詞典又一次的震撼了我。就曬被子而言，想要曬透被子，必須把里面放在外面曬，人也不正是如此嗎?想要得到別人的信任，必須把自己的心交出來，才會得到他人的信任。
生活中總會有道理在其中，只有接近生活，平凡的融入生活，才會因為平凡的小事而感動，而受啟，而折服。
為何我無法感悟生活?無法寫出詩一般迷人的哲理?沒有經(jīng)歷過，又怎能深入人心?生活是要靠自己去體驗。經(jīng)歷的。
驀然回首我發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我為如何發(fā)現(xiàn)哲理而生活。如今的我為如何體驗生活而生活，鳥兒因善飛的翅膀而擁有整個天空，而植物卻在方寸之地迎納四季，思想只在一念之間。
轉(zhuǎn)念間，心事已了!
關(guān)于哲理的作文600字13
許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)，記住：自信本身就是一種美。有了積極的心態(tài)就容易成功消除自卑感，充滿信心地進行努力
麗莎是來自美國阿肯色州的學(xué)生，也是她所在鎮(zhèn)里唯一來哈佛讀書的人。在她準(zhǔn)備啟程到哈佛大學(xué)前，當(dāng)?shù)氐娜硕紴樗艿焦鹕蠈W(xué)而感到自豪，她自己也慶幸能有這樣好的機遇。
但是，麗莎的興奮勁還沒過，就忽然對自己的感覺越來越糟糕了。她在哈佛過得很辛苦，上課聽不懂，說話帶土音，許多大家都知道的事自己卻一無所知，而許多她知道的事大家卻又覺得好笑。她開始后悔自己到哈佛來。她不明白自己為什么要到哈佛來受這份羞辱，同時更加懷念在家鄉(xiāng)的日子，在那里，可沒有人瞧不起她。
感到孤獨無比的麗莎，覺得自己是全哈佛最自卑的人。無奈之下，她求助于心理咨詢。
心理醫(yī)生對她是這樣診斷的：
她已跨入了個人成長的“新世紀(jì)”，可她對已經(jīng)過去了的“舊世紀(jì)”仍戀戀不舍。
她對于生活的種種挑戰(zhàn)，不是想方設(shè)法加以適應(yīng)，而是縮在一角，驚恐地望著它們，哀嘆自己的無能與不幸。
她對于能來哈佛上學(xué)這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯著當(dāng)前的困難與挫折，沒有信心去再造就一次人生的輝煌。
她習(xí)慣了做羊群中的駱駝，不甘心做駱駝群中的小羊。
她以高中生的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，自然是格格不入，可她抱殘守缺，不知如何改變。
她因為自己來自小地方，說話土里土氣，做事傻里傻氣，就認(rèn)定周圍的人在鄙視她，嫌棄她�？伤龥]有意識到，正是因為她的自卑，才使周圍人無法接近她，幫助她。
她生長在中南部地區(qū)，來東海岸的波士頓求學(xué)，面臨的是一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化與都市文化的沖突，她沒有想到，哈佛對她來說，不僅是知識探索的殿堂，也是文化融合的熔爐。
她身材瘦小，長相平常，多年來唯一的精神補償就是學(xué)習(xí)出色�？裳巯拢媾R來自世界各地的“學(xué)林高手”，她已再無優(yōu)勢可言。
她長相平庸，學(xué)習(xí)又平庸
關(guān)于哲理的作文600字14
暖暖的陽光照著午后的花園。一棵蘋果樹立在花園里最顯眼的地方。我慢慢的走過去，尋找著屬于我的蘋果……
我伸出手去摘了一個外表光澤，顏色紅潤的，咬了小小的一口，可出乎我意料的是：那蘋果的苦澀讓人難以忍受。就好像人一樣，外表美麗的，心靈不一定美。內(nèi)涵往往比外表要重要的多�？晌覅s那樣的庸俗，選擇了一個毫無內(nèi)涵的蘋果。含著還未逝去的苦澀，讓我深刻的理解了其中的含義。
我馬上把這苦澀的蘋果給扔了，可是毫無紙屑垃圾的花園里多了一個被咬了一口的蘋果，顯得多么的不和諧。我又把蘋果撿了起來。我想我應(yīng)該為自己的選擇付出代價。當(dāng)人們犯錯時，總是會埋怨自己為何要這樣做，其實還不如勇敢的面對和承擔(dān)這些責(zé)任。
我吹了吹蘋果上的灰，忍著心里的反感將這個蘋果吃了下去，盡管我不知道它對我的身體有沒有壞處。人生的困境就好似這個吃蘋果的過程一樣，雖然是痛苦的，但你為此所付出的一切都不會讓你后悔。
既然漂亮的蘋果不好吃，那么不好看的就一定香甜可口嘍！我正準(zhǔn)備伸手去摘那個看起來令人不太滿意的蘋果時，我猶豫了：萬一這又是一個苦澀的蘋果怎么辦呢？正在的猶豫之時，不知怎么突然從我身后竄出一個小男孩，一下就那個蘋果給摘走了。我眼睜睜的看著他津津有味地吃著那個蘋果，不難想象，那個蘋果的昧道有多么甜美。雖然我那個不切實際的推理（指不好看的蘋果好吃）正確了，但我卻因為猶豫而失去了一個美味的蘋果。人生也是如此。當(dāng)我們下定決心做某件事時，就不應(yīng)該再拖拖拉拉、猶豫不決，不然機會就會離你而去。
我又看著樹的頂部，我猜想那些高高在上的蘋果一定好吃，可是我怎么努力也摘不到。生活中的許多事物都是可望而不可及的，如果我們刻意去追求，最終還是一無所獲。所以在有些時候，我們要學(xué)會放棄。你要知道：你放棄了一棵樹，還會有一大片森林在等著你。
我放棄了摘蘋果，而是躺在草地上，仰望著天空，享受著蘋果哲理帶給我的滋潤……
關(guān)于哲理的作文600字15
如果說做一件事浪費時間，那么具體意思就是你做了這件事既不能獲得任何東西，又不能解決實質(zhì)上的問題，也白白消耗了時間和精力。既然是這樣，為什么還要做呢?快停下吧，有限的生命不能在無限的浪費時間。
擔(dān)憂
庸人自擾是為難自己，讓自己每天神經(jīng)緊繃、憂心忡忡，只會使自己身心俱疲。生活里總會有變數(shù)，總會有風(fēng)雨，任誰都無法提前預(yù)知一切。所以，讓自己焦慮煩擾，不如讓自己釋懷輕松地過每一天，順其自然、淡定坦然地面對一切，不要讓擔(dān)憂禁錮你的身體、束縛你的內(nèi)心。
抱怨
充滿抱怨的人生會與快樂漸行漸遠(yuǎn)。對環(huán)境不滿、對別人不滿、對命運不滿、對現(xiàn)實不滿，最后對自己的選擇和決定不滿……抱怨會削弱你奮斗的力量，會阻礙你前行的腳步，會讓你陷入負(fù)面情緒無法自拔。試著讓自己勇敢坦然地面對一切風(fēng)雨，接受自己做出的每一個決定，即使這個過程充滿艱辛，也不要輕言放棄，更不要裹足不前、自怨自艾。
埋怨
遇事，先責(zé)備別人;不順，先埋怨條件，這是一種消極被動的人生態(tài)度，是一種缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。埋怨根本于事無補，只會讓你看不清自己的問題、意識不到自己的錯誤。聰明的人會懂得先反省自己，從自己的身上找答案。只有用這種積極的態(tài)度去面對生活中遇到的問題，才能夠讓你汲取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗，讓你在今后的生活中越走越順利。
比較
生活中，自己覺得快樂不快樂、滿足不滿足、幸福不幸福，才是正理。不要陷入跟別人不斷的比較之中，不要因為別人擾亂了自己的步伐。每個人都有自己的機遇和福分，也會遭遇自己的坎坷和波折，不要拿別人的成就榮耀與自己比，不要盲目追隨、模仿別人的生活方式而忘記了自己的初衷和追求。多傾聽自己的內(nèi)心，多思考自己的需要，走自己的路，過自己的人生。
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