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關(guān)于煉的作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于煉的作文（精選45篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煉的作文 篇1
并不是所有的麥子都是種子，成功需要磨練。
輕輕翻開《閱讀年選》，那一行行熟悉的字出現(xiàn)在我的眼簾，我翻到了一篇名為——《并不是所有的麥子都是種子》的文章，慢慢讀了起來(lái)。
當(dāng)他還是6歲是，他跟著媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家走親戚，當(dāng)時(shí)正是挖野菜的好時(shí)節(jié)。他挎著一個(gè)籃子，學(xué)著媽媽的樣子剜起了薺菜，籃子里漸漸裝滿了薺菜，他興奮地跑去給媽媽看，哪想到媽媽呵呵笑了起來(lái)：“你這孩子，真當(dāng)剜到籃子里的就是菜呀!”他低頭一看，才發(fā)現(xiàn)剜到籃子里的大多數(shù)馬齒莧，用馬齒莧做菜吃，是要?jiǎng)澠粕囝^的。
“不要急于炫耀自己，先看看剜到籃子里的是不是薺菜�！弊x到這兒，我細(xì)細(xì)咀嚼著這句話：雖然樸實(shí)，卻藏著耐人尋味的道理啊!
他從大學(xué)新聞系畢業(yè)了，并順利地到了一家電視臺(tái)當(dāng)記者。一進(jìn)單位，他覺得這工作太簡(jiǎn)單了，于是他開始浮躁起來(lái)：采訪前從不寫采訪稿，新聞稿子出來(lái)從不檢查，一邊抄寫同期聲，一邊聽音樂......一個(gè)季度下來(lái)，他的出錯(cuò)率竟位于整個(gè)新聞中心榜首!而那些毫不起眼的同事卻把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。
第二年，許多像他一樣的記者被刷了下來(lái)，為此，他嘆了一口氣說：“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)壓力真是大。”而臺(tái)長(zhǎng)卻意味深長(zhǎng)地說了一句話：“并不是所有的麥子都是種子呀!”
讀到這兒，我忽然明白了：“并不是所有的麥子都是種子”不是和前面的“剜到籃子里的不一定就是菜”意思相同嗎?在生命的`原野里，麥子如果不經(jīng)歷土壤和黑暗的深埋與磨練，也許充其量只能被人看成一�？晒┦秤玫募Z食，但它永遠(yuǎn)不可能成為一粒孕育的種子!真正到了豐收的時(shí)候，我們就該粗心大意了嗎?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能，我們還要更加留心，別讓自己成了一顆濫竽充數(shù)的“馬齒莧”呀!
煉的作文 篇2
生活中，我得到了許許多多：表?yè)P(yáng)，教育，關(guān)心……這些經(jīng)歷就如天上的繁星，照耀著我成長(zhǎng)�？晌矣∠笞钌畹木褪悄谴挝沂艿搅隋憻挕�
國(guó)慶期間，我們山東廣播電視臺(tái)的小記者團(tuán)組織去博山“幽幽谷”游玩。在幽幽谷，一個(gè)叫“羅馬炮架”的`游戲鍛煉了我團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
我們所有人分成兩隊(duì)，要先把“炮臺(tái)”造好，還要把“子彈”——水球做好，才可以攻擊，擊中對(duì)方得分。教練一聲令下，我們便像一臺(tái)臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，并有了明確的分工。大人們領(lǐng)取材料制作“炮架”，我們小記者呢，則抓緊時(shí)間趕制“子彈”。我們其中一個(gè)人將氣球接到出水口，我負(fù)責(zé)壓出水器，另一個(gè)人扶住水桶，以防水桶倒下，最后一個(gè)人及時(shí)供應(yīng)氣球。本以為一切妥當(dāng)，可誰(shuí)知第一個(gè)氣球由于裝水過滿“爆炸”了。我們幾個(gè)人瞬間變身“落湯雞”。
我們急忙商討總結(jié)了一下失敗的原因，一致認(rèn)為是我和接水員配合不默契，不協(xié)調(diào)導(dǎo)致的：我在氣球?qū)⒁b滿水時(shí)沒有及時(shí)停止按壓，而接水員也未能將氣球拿下來(lái)�？偨Y(jié)出了失敗的原因，我們士氣高漲，一起為自己加油鼓氣。我不斷用力按壓，源源不斷地為氣球供水，節(jié)水員也改正了原先的錯(cuò)誤，我們配合得十分默契。這完全是一種心靈上的溝通，這種溝通勝于千言萬(wàn)語(yǔ)！我們利用這種溝通形成了一股無(wú)聲的節(jié)奏，很快，四十枚“子彈”就制作完成了。
“5、4、3、2、1，發(fā)射！”第一枚水球在眾目睽睽之下發(fā)射了。這時(shí)，人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲：“打中了！”而對(duì)方的“子彈”卻總也打不中我們。最后，我們這隊(duì)取得了勝利。這，都是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
這個(gè)游戲既激烈有趣，又讓我受到了鍛煉。也使我明白：集體的力量是強(qiáng)大的！所以無(wú)論干什么，一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會(huì)成功。相信這次鍛煉一定會(huì)令我終生受益！
煉的作文 篇3
勇者如同肌肉越是磨煉越是剛強(qiáng)。
誰(shuí)是勇者？勇者又是怎樣磨煉的呢？愛新覺羅？玄燁被稱為學(xué)習(xí)型的好皇帝，我認(rèn)為他是勇者，他一生學(xué)習(xí)，也學(xué)習(xí)了一生，他是康乾盛世的開始，他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真可以說前無(wú)古人的，他精通數(shù)學(xué)、地理、物理、化學(xué)等等，還有他背誦古文的毅力也是驚人的，他做到讀一百二十遍背誦一百二十遍，加起來(lái)就是二百四十遍，我估計(jì)，不，是確定，全世界能做到這一點(diǎn)的也沒有幾個(gè)人。他作為皇帝，用學(xué)習(xí)如此的磨煉自己，難道不是勇者？
欲做勇者，磨煉開始，如果你是大地，磨煉是森林，如果你是森林，磨煉是綠葉。
鑒真為去日本，七次東渡。一天，鑒真問師父：“師父，我天天下山化緣，真的很累，別人十年穿壞一雙鞋，我卻一年穿壞十雙鞋�！睅煾笡]說什么，帶他島一片泥濘的地方走了走，說：“回頭看看有什么？”鑒真不明白：“沒什么呀！只有一串腳印啊�！睅煾刚f：“那剛才的石子路為什么沒有腳印？”鑒真這才明白，為什么石子路沒有腳印。這一點(diǎn)我們也知道，泥路代表的正是磨煉。當(dāng)我們磨煉過后，是否能回頭看到我們留下的'“腳印”。
磨煉的基礎(chǔ)是勤奮，這又讓我想起那句老話：山路艱險(xiǎn)，人生漫漫，來(lái)日方長(zhǎng)，天道酬勤。
看著我沒停下的腳步，已經(jīng)忘卻身在何處，誰(shuí)能改變?nèi)松穆猛荆l(shuí)知道永恒又多少恐怖。我們都在不斷努力，不斷磨煉自己，雖然我沒有顯著的成績(jī)，雖然我經(jīng)歷過失敗，也許有更多人像我一樣，只是沒有人愿意認(rèn)輸。
我們都在不斷“趕路”，忘記了出路，在失望中追求偶爾的滿足，勇者如同肌肉，越是磨煉越是剛強(qiáng)，難道我們真的甘心只在失望中追求偶爾的滿足嗎？答案是：不。我們時(shí)時(shí)都在以不同的方式磨煉自己，如果失敗我們不怕，我們要的不是失望中的灰心喪氣，當(dāng)我們真真正正從磨煉中蘇醒，那我們就成為了堅(jiān)不可摧“剛強(qiáng)的肌肉”。
磨煉自己，因?yàn)槲覀儾桓市氖�；磨煉自己，因�(yàn)槲覀儾辉刚J(rèn)輸；磨煉自己，因?yàn)椤吧嵛移湔l(shuí)”；磨煉自己，因?yàn)槲覀冊(cè)敢獬蔀橛抡咧械挠抡摺?/p>
我認(rèn)為，要成功，磨煉是基石。
煉的作文 篇4
修煉�。渴裁词切逕�？或許你會(huì)認(rèn)為修煉是一種非常困難，非常玄妙的事情。然而當(dāng)我真正意識(shí)到修煉，原來(lái)是很普通的一件事情，很平常的一件事情的時(shí)候。我會(huì)覺得不過如此，我記得白先勇先生有一本書，叫做樹猶如此。而我現(xiàn)在要寫的是修煉也不過如此。
在私塾老師的教育下我開始了自我的修煉。怎么修煉的？我本來(lái)以為就是搖頭晃腦的皓首窮經(jīng)的這么一天一天的過去，然而事實(shí)卻并非如此。我幻想的.許多畫面都沒能成真，而成真的卻是老師說你去寫寫毛筆字吧。
毛筆子這對(duì)我來(lái)說算是個(gè)新奇玩意兒了。我盯著那張宣紙，我拿著那個(gè)毛筆我真是覺得很不得勁兒。怎么回事兒？毛筆怎么拿得那么困難嗎？他給我做了一個(gè)示范，于是我也就這么做著。我其實(shí)是個(gè)很不會(huì)變的的人。
從一開始就這樣望著字帖，我也不知道那是誰(shuí)的字帖，那個(gè)有可能是顏真卿的，有可能是趙孟頫的。我不管我就照著寫，我看一個(gè)字的時(shí)間比我寫一個(gè)字的時(shí)間還要長(zhǎng)。
老師也不管我，老師就站在她旁邊，給師哥師姐們講課。
之乎者也之乎者也。
似乎他們就是這樣念的。還有什么？嗚呼哀哉！然而我一句都聽不懂。無(wú)非也就是老莊孔孟圣賢大道我在旁邊練字，因?yàn)槁牪欢砸唤z一毫也沒有關(guān)心，仿佛進(jìn)入了忘我的境界，練著練著。腿也不覺得酸手臂也不發(fā)麻。
老師說，每次上課之前先過去打下坐罷，修身養(yǎng)性打坐是必須的。于是，長(zhǎng)此以往我就坐在那兒，按照她要求的舌頂上顎，股道上頂，眼睛微閉。我整日整夜就是這么練著。完后才能跟師哥師姐一起上課。這便是修煉。
反復(fù)讀私塾的日子其實(shí)過的非常的單純。但是卻一點(diǎn)也不乏味。這幾天之后，我老師突然拿著我才練好的字給大家展示：這跟他之前來(lái)寫的時(shí)候是不是完全不一樣了。我很驚訝，因?yàn)槲矣X得我的字還是那么的難看，那么大，如此的歪瓜裂棗。然而老實(shí)說，已經(jīng)不一樣啦。你的筆鋒，筆力都出來(lái)了。怎么可能？我百思不得其解，直到現(xiàn)在。或許修煉就是這樣潛移默化吧。
煉的作文 篇5
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向我溫暖被窩時(shí)，當(dāng)鬧鐘一遍一遍響起又被我一遍遍地拍下時(shí)，當(dāng)媽媽粗魯?shù)貙⑿”蛔酉崎_對(duì)你怒吼時(shí)，新的一天就意味著開始了，新的鍛煉也就開始了。
還是如往常一樣，在陽(yáng)光照耀，微風(fēng)吹拂，“人工鬧鐘”怒吼起來(lái)�！白校炱饋�(lái)，今兒天好，咱去爬山吧！”媽媽說著�！芭�，—”。又要爬山，今年第二次爬山吧。想起上次爬山一個(gè)不高的山卻累得不行，這次……
欣賞著梅嶺的春景，樹木是那樣的茂盛，空氣是那樣的清新，山是那樣的崎嶇，水是那樣的清冽。到了，門口大大的寫著獅子峰。令我意外的事是媽媽只買了一張票并給我說“你自己爬，鍛煉下你，兩小時(shí)之后在這等你，爬到頂在下來(lái)�！碑�(dāng)聽到這時(shí)，心都涼了想哭，看著那山斗折蛇行，犬牙差互，兩腳開始發(fā)顫。當(dāng)回頭時(shí)媽媽已不再，只能背著沉重的包開始上了山。
四面竹樹環(huán)合卻也沒有讓我有向上攀爬的信念。這時(shí)我輕松地登完了剛在山腳下看到的地方，石梯45°拐彎，還有一亭在上，我鼓起了勇氣對(duì)自己說，一次鍛煉而已，小時(shí)那愛爬山的我去哪了，這一小小的鍛煉就承擔(dān)不起了嘛？”兩步兩步地跨著，一會(huì)兒就到了小庭中，看到小庭中全是老奶奶，老爺爺，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻毫無(wú)累意，而我正豆蔻年華卻爬幾步就不想爬。喝了口水，便繼續(xù)向上爬，現(xiàn)在已過去30分鐘了，還沒到一半。心中不知哪兒的盡，我跑著上了山，旁邊的游人說：“姑娘，慢點(diǎn)”，看著那山頂那大塊的石頭還離自己很近，問問路人知道還有10分鐘，此時(shí)應(yīng)跑得太累，路也太陡，兩腳已沒有了任何力氣，靠坐旁邊的石頭休息，看著風(fēng)景……
終于到了山頂，站在山頂領(lǐng)略梅嶺風(fēng)光，清分吹拂著，我對(duì)著對(duì)面的山大叫：“我贏了，我上來(lái)了”�？粗直磉�有40分鐘，不宜待太久，便下山了。
媽媽在山下面迎接著我，并給我掌聲說道：“姑娘，不錯(cuò)”。這也許就是對(duì)自己的`考驗(yàn)吧，通過這次鍛煉我知道所謂的鍛煉自己意思是挑戰(zhàn)自己，第一次一個(gè)人登山，我也知道還有4年，我便將離開母親的懷抱出去飛翔。一次一次的鍛煉意味著我一次一次的長(zhǎng)大，也意味著一次次的挑戰(zhàn)自己。一次次鍛煉讓我以后能飛得更遠(yuǎn)，更安全。
煉的作文 篇6
我愛書法，曾經(jīng)花過十多年的時(shí)間練過隸、楷、行、草。毛筆書法和硬筆書法都在省里拿過獎(jiǎng)，硬筆書法還出過字帖。我練字，主要受到三個(gè)人的影響。第一位是我的父親。我父親曾經(jīng)是個(gè)油漆工，畫得一手好畫、寫得一手好字。他可以不打草稿在老式的雕花床面上用油彩畫出花鳥草蟲、山水人物，而且栩栩如生、熠熠生輝。父親的隸書寫得特別棒，我后來(lái)才知道他學(xué)得是《張遷碑》。受父親的影響，我愛上了書畫。第二位是我初中的語(yǔ)文老師丁紀(jì)先先生。我清楚地記得，丁先生給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，什么都沒說，先在黑板上認(rèn)認(rèn)真真得寫下了“工欲善其事，必先利其器”這十個(gè)大字。那個(gè)字呀，真叫娟秀。從此，每上語(yǔ)文課，我就在底下悄悄地臨摹丁先生的板書。第三位是我讀師范時(shí)的語(yǔ)教法老師石如鑫先生。我那時(shí)專攻柳公權(quán)的《神策軍碑》，已經(jīng)臨得可以背帖。石先生便把我叫到辦公室，說我楷書的功底比較扎實(shí)了，建議我練練行書，并把他最喜愛的米芾《苕溪帖》借給了我。打那時(shí)起，我就開始了行書的臨寫。師范畢業(yè)參加工作后，我還堅(jiān)持了五年的時(shí)間不間斷的練習(xí)書法。
十多年的練字經(jīng)歷，給我最大的體會(huì)是：我在練字的過程中，字也在煉我這個(gè)人。這話怎么說呢？比如說，練字要認(rèn)真，尤其是練楷書，橫是橫、豎是豎、點(diǎn)是點(diǎn)、折是折，一筆都不能馬虎。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己不光是寫字認(rèn)真了，做其它事也變得認(rèn)真起來(lái)；又比如說，練字要持之以恒、鍥而不舍，我練柳體，一練就是整整三年、一千多個(gè)日子從不間斷，而且決不旁騖。以后我研究學(xué)問，也逐漸養(yǎng)成了這么個(gè)習(xí)慣。一個(gè)課題一旦確定以后，不出成果決不罷休；再比如說，練字，尤其是練整幅的字，一定要注意章法，字與字、列與列、落款與蓋章等，都要講究和諧，不能因?yàn)楣忸欀鴮懞靡粋�(gè)字、一列字而破壞了整體的和諧，以后自己做了校長(zhǎng)，也很注意學(xué)校管理的'整體協(xié)調(diào)。我意識(shí)到中國(guó)的書法之道與現(xiàn)代的管理之道有著許多內(nèi)在的相似和一致。這就是老一輩人常說的“人寫字、字寫人”。
練字不一定人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細(xì)膩、更嚴(yán)謹(jǐn)、更執(zhí)著、更勤奮，也許，那才是最有意義的收獲吧！
煉的作文 篇7
精雕細(xì)琢方為器，千錘百煉始成鋼�！}記
“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”，“僧敲月下門”的“敲”。一句是王安石反復(fù)修改后的精華，一句是賈島忘我琢磨出的結(jié)晶，這便是煉字。對(duì)于煉字，我也別有一番體悟。
時(shí)間不允許我再多思量了，40分鐘的限考時(shí)間在不知不覺中飛逝，如白駒過隙，時(shí)不我待，即將結(jié)束收卷，題目還沒做完。我的額角滲出滴滴汗珠，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的'大腦好似被木塊堵住，哦，可不是一塊金子讓我靈光一閃，腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)不得：是用“鑲嵌”好還是“雕飾”好呢？呃，“鐫刻”也不錯(cuò)的。我一瞬間怔住了，大腦木呆空白，半天動(dòng)彈不得，好似有一口擎天大鐘在耳邊不停地敲擊，腦袋嗡嗡作響，似乎要爆炸了。
時(shí)間就這樣一秒一秒地流逝，平時(shí)寫作業(yè)也專注于每一字的使用準(zhǔn)確度，覺得還挺好玩的，不久便就成了習(xí)慣。一到一義多詞的時(shí)候我就高度專注，仔細(xì)推敲從中慢慢選，盡可能做到恰如其分。后來(lái)才知道這就是體現(xiàn)語(yǔ)言文字魅力的“煉”字。
特別在作文練習(xí)中，我完全懂了“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的意思與切身體驗(yàn)。雖然耗了很多時(shí)間，但出來(lái)的是字字珠璣，“這種能力在考試作文中一定很吃香。”我在考試前想。想著想著，眼睛不由地朝著前面幾位作文高手的方向瞄去，嘴角勾起一抹笑意，我要用“殺手锏”——“煉”字，來(lái)使你們臣服于我�？涩F(xiàn)在空洞茫然而又慌張的眼神，不斷的在電視墻倒計(jì)時(shí)與考卷的作文格之間徘徊，在這種情況下，我還哪敢笑。
我把牙一咬，心一橫，筆一抬不管三七二十一唰唰地只顧寫，腦海開始運(yùn)轉(zhuǎn)出來(lái)，一大堆選擇題：這個(gè)詞和這個(gè)詞哪個(gè)好，以這個(gè)義，下面哪個(gè)詞意思表達(dá)的更完美呢？啊，全選A，時(shí)間不夠了，這“煉”字我以后不玩了，上天啊，讓我快把試卷寫完吧！
“這些詞換成哪些詞會(huì)使意境意象更立體？你再多想一想，作文就更精進(jìn)一層樓了！”老師的評(píng)語(yǔ)讓我對(duì)遣詞造句的精準(zhǔn)-—煉字更在意了。
我看著作文本上的這些評(píng)語(yǔ)，默默地坐著，眼前仿佛又浮現(xiàn)那段考試的黑歷史。
煉的作文 篇8
走在人生的道路上，也許會(huì)遭受著暴風(fēng)雨的襲擊，不過可從中獲得一次次鍛煉的機(jī)會(huì)。鍛煉，將使你弱小的心靈變得強(qiáng)大起來(lái)。 以前，我的膽子特別小，做什么事都需要父母陪伴在我的身邊，只要他們不在，我一刻也不能安寧�？偸腔孟胫裨捓锏目植罇|西要趴在我的身上把我吃掉，心里就十分惶恐不安。為此，父母時(shí)常問我，等我離開他們的時(shí)候我該怎么辦，而我卻總是漫不經(jīng)心地甩出一句：“到時(shí)候再說唄�！倍覅s怎么也沒有想到那一天的到來(lái)會(huì)這么突然。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一陣清風(fēng)滑過我的`面頰，將我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒。我努力睜開我的雙眼，一副睡眼朦朧的樣子，伸了伸懶腰，便開始了新的一天。我一屁股坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)白色的東西從枕頭上滑落到了地下。咦，這是什么東西？我小心翼翼地把它撿起來(lái)，并打開，上面寫著三行密密麻麻的潦草字。哦，原來(lái)是張字條呀，我將它翻來(lái)覆去才看清楚它是寫給我的，看這些字跡好熟悉呀，好像是父親寫的。我輕聲地念出了紙片上的三行字：“餓了自己拿錢出去買吃的，我和你媽媽有事，中午才回來(lái)，記得做好作業(yè)。你的爸爸讀完后，我的心里就涼了半截。什么？是我一個(gè)人在家里！我無(wú)奈地穿上衣服，坐在書桌上做作業(yè)，心里卻在發(fā)慌。 做了沒多久，肚子里的“青蛙”就開始“反抗”了， “咕咕，咕咕”地叫過不停。我沒有辦法，又不敢拿錢出去買吃的，只好拿家里的“余糧”勉強(qiáng)塞牙縫。
不一會(huì)，“青蛙”又不再滿足這點(diǎn)食物了，餓得又開始直叫。我只好克服心中的恐懼，拿了點(diǎn)零花錢就往樓下跑，內(nèi)心一直告訴自己：不要怕，不要怕，你是最勇敢的！突然，一顆石子絆倒了我�！把剑硌�！”我失聲尖叫起來(lái)，周圍人的眼光齊刷刷地向我射來(lái)，射得我的臉紅一陣白一陣，我連忙“逃離”現(xiàn)場(chǎng)，朝一家面館跑去。
我終于能夠一個(gè)人在家了！我真是十分欣喜。 成長(zhǎng)中，我們需要鍛煉，才能做更好的自己，才能在人生中綻放光彩！
煉的作文 篇9
媽媽老說我是溫室里的花朵，于是她給我報(bào)了名，讓我參加夏令營(yíng)。
第二天一早，我們的教練員——一個(gè)打扮得土里土氣的姓王的教練員。大聲說道：“今天大家的任務(wù)是打豬草，打掃豬圈……”沒等他把話說完，我們就“……
媽媽老說我是溫室里的花朵，于是她給我報(bào)了名，讓我參加夏令營(yíng)。
第二天一早，我們的教練員——一個(gè)打扮得土里土氣的姓王的教練員。大聲說道：“今天大家的任務(wù)是打豬草，打掃豬圈……”沒等他把話說完，我們就“獻(xiàn)”上了一片嘔吐聲。“不許叫！再叫我罰她喂豬！”馬上，同學(xué)們的聲音就被平息了。他接著讓我們每人拿一把鐮刀和一個(gè)背簍。然后接著說：“為了防止偷懶，每個(gè)人必須割一背簍的.豬草回來(lái)！”
我已經(jīng)記不清豬草是什么樣子的了，只模糊地記得很割手。剛開始，我并不是用力抓住草，而是用兩根手指輕輕拉住，可怎么割也割不斷�？粗鴦e人的背簍中巳有墊底之草了，我便有點(diǎn)發(fā)慌，只好無(wú)可奈何地把草慢慢地捏在手中，緩緩地把鐮刀別架在草上，一拉，沒斷，半天仍然沒拉斷。同室的那個(gè)胖女生見狀嘲笑道：“笨蛋！這么輕輕的拉，能斷嗎？你以為是拉衣服哎，生怕拉爛！”頓時(shí)我的臉漲得緋紅，“唔”了一聲，趕忙照著她說的方法試一試，還真管用。
雖然她罵我是笨蛋，但我還是用眼神表達(dá)了感激之情。我繼續(xù)按她所教的做。不一會(huì)兒，就割了半簍了�？墒桥c別人相比，還是少得多呢！于是我加快速度，可一不小心，把中指劃了條口子，頓時(shí)，血從傷口中滲出來(lái)了。我也沒時(shí)間顧它了，往衣服上一抹了之。加緊追趕，終于割了一簍豬草，我高興極了，那教練員也直夸我。我瞧瞧自己的雙手，滿是血口子，想到“付出多少，就得到多少”。說得真對(duì)！
通過這次夏令營(yíng)我得到了鍛煉。
煉的作文 篇10
我站在山腳下，衣服有些濕，脊背像剛開啟的鐵板，慢慢的加熱，放在早有六層熟了。舅媽對(duì)我說：“就是這了，你必須爬上這座山，看到?jīng)]有？那是山頂。
那一天我與舅媽爬山，那是我第一次登山，目的也是為了完成作業(yè)，也順便出去游玩、鍛煉，依我看來(lái)，整天窩在家中可能還不如一位快七十的老舅媽健壯。
山的路是用石梯做成的，坑坑洼洼不好走。我手持登山棍，邁著八字步走，快速地登上石梯，舅媽便在我后面，她有些驚喜，拍拍我的`背“呦，不錯(cuò)嘛！”我心中暗喜，像吃了糖一樣甜，便又加快腳步往前沖�？稍絹�(lái)越困難了，山漸漸陡起來(lái)，石梯也不如前面那樣齊平，我向下放眼望去，許多小平房在腳下，旁邊是一條河，你一定會(huì)認(rèn)為祖國(guó)山河大地我腳下，我很開心吧，可我沒有，我的快樂在和我玩捉迷藏，早已不見蹤影，我害怕自己掉下去，手心不由出了點(diǎn)汗，小心翼翼向旁邊靠了靠，一動(dòng)不動(dòng)。
“怎么啦，不舒服嗎？”舅媽還是追上了我�！叭f(wàn)一我掉下去怎么辦？”我幽幽地說了一聲，她沒有答復(fù)我，只是向前爬去，我看著她的背影，想著健壯的人就是好，就算跑幾百米也精神十足呀。一位陌生的大爺走過來(lái)，對(duì)我說：“小姑娘你怎么不走？別害怕！只要向前爬便可以阿，看你這么瘦，更要加強(qiáng)鍛煉！”說完便給了我一個(gè)桔子，便又樂呵呵地向前走。我曾經(jīng)總是說我要當(dāng)一位女強(qiáng)人，不懼困難，過瀟灑人生！老大爺?shù)脑捰只仨懺谖叶�，自己便又上路了。旁邊有幾個(gè)樹枝我就拽著它，腳盡管往多的石板上踩，我的頭發(fā)好熱，熱到有些頭暈，但我堅(jiān)持住了，心里依然有些慌，但正能量促使著我一直前進(jìn)，走到舅媽旁邊，她又用手拍拍我的背，笑了，笑得很美麗。
離山頂還有一點(diǎn)距離，我脫了件衣服，沖上去，心跳得很快，汗順著臉流下來(lái)�！暗搅�！”|我大叫一聲，便扶著棍子喘氣。舅媽與老大爺向我豎起大姆指，我把桔子吃了，感覺桔子很甜。
煉的作文 篇11
“自古才子出寒門”范仲淹兩歲時(shí)喪父，年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒有吃過；明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵 · 高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常�？康艿艿慕訚�(jì)；蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒……寒門是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發(fā)育，成熟，塑造自我，完善自我，終長(zhǎng)成參天大樹，開出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。
孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！闭缑献铀f上天將會(huì)把重大的責(zé)任降給那些敢于吃苦的人，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！敝灰愠缘昧丝�，在挫折面前決不低頭，終有一天你會(huì)取得成功。
當(dāng)你看到天空的霸主雄鷹在天空翱翔時(shí)，你可曾想過他們的艱難困苦。鷹的翅膀很容易老化，在老化之后他們的身體便會(huì)變得笨重不再擅長(zhǎng)飛行，如若不及時(shí)處理的話他們便會(huì)死亡�？伤麄儾辉赋翜S，他們用自己的喙把老化的羽毛一根根的拔下，那種撕心裂肺的疼痛對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說也是很難忍受的，可是他們?yōu)榱松媾c繁衍，默默地忍受著。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼f的那樣。只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事業(yè)取得成功。叢林萬(wàn)物，適者生存，沒有智慧的便會(huì)消亡。就像做加減法那樣，敢于吃苦的`便做的是加法，不敢吃苦的邊做的是減法，無(wú)論是人還是動(dòng)物，選擇的方式不同結(jié)果也不同。為什么兩者間會(huì)產(chǎn)生天壤之別呢？鷹生存在懸崖峭壁之上，身體弱小但他選擇了加法，他獲得了輕盈的尾羽和翅膀，堅(jiān)硬的喙與爪，凜然于天地間十分威武；而住在隧洞里的鯰魚，終年不見天日，索性失去了一雙明眼，失去了游回大海的可能……
同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活？我定然會(huì)選擇前者，讓我們坦然的面對(duì)挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會(huì)苦盡甘來(lái)……
煉的作文 篇12
貝多芬才華橫溢，音樂天賦超乎常人�？删褪沁@樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說就好比把魚脫離了水。然而他沒有放棄，發(fā)出“扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼聲，驚天動(dòng)地的創(chuàng)世之作《歡樂頌》就此誕生。
生活需要磨煉。
世界上有兩種人：一種是敢于征服命運(yùn)的人，一種是甘心被命運(yùn)征服的人。征服命運(yùn)，登峰造極，劍指巔峰；被命運(yùn)征服，隨波逐流，庸庸碌碌�！帮w人”喬丹酷愛籃球卻身材短小，所以他幾次被�；@球隊(duì)拒絕。而他懷著一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的`動(dòng)力，終于練就了驚人的彈跳力，進(jìn)入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見，如果沒有身材作為羈絆，喬丹不會(huì)擁有驚人的力量，沒有磨煉，就沒有成功。
磨煉使人走向成功，平穩(wěn)帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。那些經(jīng)歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩(wěn)的人多數(shù)都沒有作為。古人自古就有“生于憂患，死于安樂”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的古訓(xùn)。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過失敗的滋味，自認(rèn)為才高八斗，卻一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅于眾人。歷史上也不乏此類人。西楚霸王項(xiàng)羽自幼力大無(wú)窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭(zhēng)中，也是節(jié)節(jié)勝利。勝利沖昏了他的頭腦，失敗卻激起劉邦的斗志。項(xiàng)羽的失敗就在于他之前的從未失敗。
在磨煉中，人與心共同成長(zhǎng)。磨煉是一塊粗糙的石，因?yàn)樗�，刀才能更鋒利；磨煉是弓上的弦，因?yàn)樗�，箭才能百步穿楊�？辔幢厥强啵瑯芬参幢厥菢�。苦樂皆在心中，懂得把苦的磨煉轉(zhuǎn)化為樂的喜悅，才會(huì)像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會(huì)像仲永一樣遺臭萬(wàn)年。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！鄙系蹖⒊晒Φ蔫�匙藏于冰中，有人破冰取之，有人望冰嘆之。取之者，屹立于萬(wàn)山之巔；嘆之者，埋沒于深遠(yuǎn)谷底。生活豈不需磨煉乎？
煉的作文 篇13
上學(xué)時(shí)，鍛煉課上我的跑步成績(jī)總是第二名，我告訴爸爸后，爸爸說：“放暑假我們一起堅(jiān)持跑步。”
放暑假了，每天晚飯后，爸爸帶著我和哥哥一起到洛浦公園跑步，從家里一直跑到王城大橋下。跑步時(shí)，爸爸告訴我們，要抬頭、挺胸，姿勢(shì)正確，均勻呼吸。
開始時(shí)，我覺得很累，跑得太遠(yuǎn)了，有時(shí)跑不動(dòng)，想哭。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我漸漸覺得不累了，還能夠跑得很快。爸爸說：“跑步貴在堅(jiān)持，即可以鍛煉身體，還可以磨煉意志�！�
我決定要堅(jiān)持跑下去，把身體練得棒棒的，做個(gè)健康的好孩子。
炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)了一段時(shí)日了，暑假里的'一天，我想去游泳，在水里一掃這個(gè)夏日的炎熱。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒回過神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
暑假里游泳是我暑假生活的一個(gè)必要活動(dòng)，經(jīng)過這天的游泳，我不僅鍛煉了身體，而且獲得了樂趣。
煉的作文 篇14
生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是學(xué)習(xí)的本錢！以前總是以自己充沛的體力而驕傲，現(xiàn)在看來(lái)，真是慚愧�。 }記
從小學(xué)一年級(jí)開始，爸爸媽媽就送我去打乒乓球。本來(lái)是想讓我在自己的課余時(shí)間找點(diǎn)方式娛樂，既可鍛煉身體，又能學(xué)到一門技術(shù)。雖然一開始沒有什么感覺，可沒想到自己竟迷上了它。吃飯時(shí)，總愛與爸爸媽媽談?wù)勂古仪�，并常為此�?zhēng)論不休，有時(shí)，也與同學(xué)們一起切磋球技，玩的不亦樂乎。
雖然每天晚上放學(xué)后兩小時(shí)的訓(xùn)練比較辛苦，但我還是樂此不疲。通過訓(xùn)練，既培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)動(dòng)能力，又練出了充沛的體力體能，這點(diǎn)讓我十分自豪。
現(xiàn)在想來(lái)，自己也許做到了，因?yàn)�，在小學(xué)期間，自己是年級(jí)跑得最快的；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自己在短跑項(xiàng)目上為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)……諸如此類，也是讓我有些高傲，可能就少了一些鍛煉。
特別是進(jìn)入初中以來(lái)，由于學(xué)習(xí)比較緊張，慢慢地，參加體育鍛煉的時(shí)間少了，自己也疏忽了乒乓球的練習(xí)，現(xiàn)在想想，也真有點(diǎn)遺憾呢！
爸爸媽媽看我經(jīng)常伏在燈光下做作業(yè)，害怕將身子熬壞了，便聯(lián)系了體校，給我報(bào)了一個(gè)籃球班。說實(shí)在的，我也確實(shí)很久沒有鍛煉了，于是聽到這個(gè)消息，也就允諾了。
來(lái)到體校，見到我的新老師。他先是看了看我的基本功，又讓我做了讓我羞愧一天的事——跑步，繞著400米跑道跑三圈。
我本以為跑1200米對(duì)我來(lái)說不是任何問題，可不到兩圈，我的腿肚子像灌了鉛，竟然有拉不動(dòng)的感覺，真沒想到一向以體力強(qiáng)健為名的.我，竟由于自己的缺乏鍛煉而敗下陣來(lái)。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，決不能讓自己敗下陣來(lái)，咬咬牙，強(qiáng)撐著把第三圈跑了下來(lái)，但自己已是氣喘吁吁，渾身癱軟了。
老師并沒有說什么，可自己卻羞愧不堪，這就是缺乏鍛煉的結(jié)果，自己釀的苦酒自己飲，這又能怨誰(shuí)呢？怨就怨自己。
看來(lái)今后一定要多參加體育鍛煉，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的體魄�，F(xiàn)在，學(xué)校正在響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極開展“陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”活動(dòng)，每天下午的第三節(jié)課，統(tǒng)一組織我們七年級(jí)跑步。我要緊緊抓著這個(gè)有利時(shí)機(jī)，積極參加體育鍛煉，使自己的身體練得棒棒的，從而使自己將來(lái)能夠健康快樂地生活工作！
每天鍛煉一小時(shí)，快樂工作五十年，幸福生活一輩子！讓我們每個(gè)人都積極參加體育鍛煉吧！
煉的作文 篇15
好鋼，是經(jīng)過千萬(wàn)次擊打和火燒才鍛煉出來(lái)的。
——題記
記得以前去軍訓(xùn)，正午的陽(yáng)光照在地上，我們列隊(duì)站在操場(chǎng)上眼前是一顆梧桐樹，陽(yáng)光穿過樹枝照在地上，微風(fēng)吹過投下溫柔的剪影。如果這是秋天的話在樹下睡覺一定很舒服吧？太天真了！我們可是要在太陽(yáng)底下站兩個(gè)小時(shí)啊！我們頭頂著一片毛茸茸的梧桐葉聽著教官在面前走來(lái)走去的訓(xùn)話，身邊的女生晃晃悠悠的以肉眼可見的頻率晃動(dòng)，梧桐葉也搖搖欲墜。我十分擔(dān)憂的看了她一眼絲毫沒有注意自己的處境并不比她好到哪里去。
不時(shí)有“撲通”的女生倒下的聲音，我們存活的人數(shù)越來(lái)越少，教官似乎也開始看不下了抬頭問“堅(jiān)持不住了？”“……�！蔽覀兇蠖鄶�(shù)人緊閉著嘴不說話，任憑汗順著臉頰往下流，浸濕了衣服的領(lǐng)口。教官突然笑了“不是不讓你們動(dòng)，動(dòng)要打報(bào)告！”半信半疑的我們抬起頭看著教官，“怎么？不累嗎？”“報(bào)告！”全班人一起喊了出來(lái)，不少人頭上的梧桐葉晃晃悠悠的飄落，我們倒的比他們快多了，“撲通”一聲揚(yáng)起一陣沙塵，滿操場(chǎng)都是橫七豎八躺著的`同學(xué)。
那些不敢動(dòng)，麻木了，沒注意的同學(xué)也被我們拉到地上，軍綠色的迷彩服頓時(shí)沾滿沙塵，我們哈哈大笑著，所有的疲憊似乎都一掃而空，似乎我們就可以一直躺在地上一樣。
15分鐘以后，早已完成任務(wù)的前輩們把我們從地上拉起來(lái)繼續(xù)站，而且還要加30分鐘。
雖然大家依舊唉聲嘆氣，但是我們臉上也多了一絲笑容。教練講著的笑話變成了訓(xùn)話。我們也依舊晃晃悠悠的站著，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，在心中盼著時(shí)間的過去。
回到宿舍之后，雖然真是渾身無(wú)力腰酸背疼，倒在床上一下也不想動(dòng)但是沒辦法啊，這就是鍛煉，每個(gè)人都要經(jīng)過鍛煉才可以成長(zhǎng)的吧。鍛煉并不是上天的為難，而是因?yàn)樯咸煜胱屇阋稽c(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，這才是鍛煉的意義吧。
煉的作文 篇16
巴爾扎克說過：“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！痹谶@個(gè)世界上，一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙醵Ｖ梗艘仓挥薪?jīng)歷了不幸，才擁有真正五味俱全的人生！
如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，就永遠(yuǎn)見不到絢麗的彩虹，人生若要是只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，也便失去了存在的意義！每每我陷入逆境，面對(duì)沉淪之時(shí)，就會(huì)想起凡高的《向日葵》，明亮的.畫面上帶著淡淡的哀愁，在一片明亮的黃色陽(yáng)光里，似乎要拼命抓住那遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)，正如他那經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨洗禮之后的不屈的靈魂，我的希望之火也在這熱烈的氣氛中被點(diǎn)燃，化成對(duì)未來(lái)的熱忱與動(dòng)力！
站在歷史的海岸慢溯，陶淵明帶著“心遠(yuǎn)地自偏”的傲岸，在南山下悠然采菊，雖一身清苦，終日難飽，但卻有著窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，才成就了千古佳作！胯下韓信，雪底蒼松，他并未得到上天的垂青，但卻知退一步，開闊天空，終究功成名就。當(dāng)不幸降臨在他們身上時(shí)，他們用不凋的希望和不滅的意志將困難戰(zhàn)勝，名垂青史！
收起歷史的長(zhǎng)卷，現(xiàn)實(shí)亦是如此！當(dāng)我們仰望藍(lán)天之時(shí)，總是羨慕雄鷹能夠振翅九霄，搏擊長(zhǎng)空，與白云共舞，但卻不知尚在雄鷹嗷嗷待哺之時(shí)，會(huì)被無(wú)情的推下懸崖，也便有了絕望但卻近乎完美的振翅一飛，以至于它練就了如此強(qiáng)健的翅膀，成了王者的象征！
人生就是這樣，不經(jīng)歷苦難，就難以修成“正果”，如果我們的人生注定是要穿越荊棘，那為何不把它看成一種礪煉，用意志將那片荊棘林化成你人生的康莊大道，勇往直前！
煉的作文 篇17
清晨，睡夢(mèng)中悄然醒來(lái)，我跟著爸爸到田野里晨煉。
走出家門，就感覺周圍是那樣清新。清新的空氣，清新的太陽(yáng)，就連腳下的路也變得清新了。
校園內(nèi)的操場(chǎng)上有打籃球的，有踢足球的，還有跑步的，熱熱鬧鬧，就連那靜靜的小草也顯得充滿了活力。
我和爸爸慢跑出了校門。突然傳來(lái)了一陣陣悅耳的音樂聲。原來(lái)在街心花壇旁老人們?cè)谔�！她們揮動(dòng)著手中的扇子，踩著動(dòng)聽的旋律，神情非常專注。旁邊一群中老年人在打太極拳，他們那副認(rèn)真的樣子，吸引了不少圍觀者。有幾個(gè)年輕人在旁邊比劃著，由于沒有基本功，動(dòng)作別扭極了。咦？那里還有我的同學(xué)謝雨婷呢！她年齡雖小，動(dòng)作卻有模有樣的。音樂順著晨風(fēng)向四方街道傳去，于是那里也有了的生機(jī)。
我和爸爸又來(lái)到田野。爸爸突然停了下來(lái)，問：“這里的空氣新鮮不新鮮？”
“新鮮！”我點(diǎn)頭回答，狠狠地吸了一口氣，啊，那股清爽直透到每根神經(jīng)的末梢。
我們沿著壩子跑，綠油油的麥子已經(jīng)抽出穗子，一陣風(fēng)吹來(lái)，一望無(wú)際的田野成了微波涌動(dòng)的大海，那沙沙的響聲，不就是浪涌沙灘的聲音嗎？忽然間，我覺得腳下的路也在舞動(dòng)。清晨，什么東西都充滿了活力！
“嗚——”一列火車從遠(yuǎn)處呼嘯而來(lái)。列車帶來(lái)的'遠(yuǎn)方的空氣也是新鮮的。車上那黝黑的煤炭在陽(yáng)光下，閃著特別的光輝。列車漸漸遠(yuǎn)去，一直鉆進(jìn)遠(yuǎn)方的霞光里。
“好美的早晨呀！”我對(duì)爸爸說�！熬褪堑模 卑职滞倚α�。他臉上已經(jīng)有了汗珠，早晨的爸爸是最年輕的。
早晨是鮮活鮮活的，只有早起的人才能發(fā)現(xiàn)。早起的人，也永遠(yuǎn)都是充滿活力的。
煉的作文 篇18
我目光模糊的看著我的手，虎口處，一道疤痕清晰可見。我的同學(xué)看到這疤痕，都會(huì)問我這個(gè)疤痕怎么搞得，我也不避諱，說“火燒的”。
那場(chǎng)景就像電影一樣映在我的腦海。那是在我二年級(jí)的時(shí)候。那天上午，我媽媽在屋里做衣服，我就在外面玩。我一會(huì)動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)，好像對(duì)一切都充滿了好奇心。我看到了媽媽做衣服剩下的碎布條，就有了一個(gè)主意：燒了它們。有了主意，我就行動(dòng)起來(lái)了。我先跑回屋里，神不知鬼不覺的'吧火機(jī)“偷”了出來(lái)，再把碎布條放在距地面大約二十厘米的石頭上，只露出一點(diǎn)點(diǎn)懸空。然后我點(diǎn)燃了碎布條，火迅速燃燒起來(lái)，碎布條像融化了一般，變成液體向我的手滴去。我極力想躲開，但為時(shí)已晚，那液體滴在了我的手上，我的手頓時(shí)像著了火一般火辣火辣的，陣陣刺痛向我襲來(lái)，痛的我咬牙切齒，我急忙跑回家。媽媽問我在干什么，我不敢回答，怕媽媽罵我，打我。
我像離弦的箭一般沖到廁所里，用水沖傷口，把牙膏擠到了傷口處，希望能減少我的痛苦。但只把溫度降低了，上面還結(jié)這一層黑色的硬硬的東西。媽媽最終還是知道了，她沒有多說什么，過來(lái)拿起我的手仔細(xì)看了看，說“沒事”。然后又拿蘆薈給我擦了手。在把那液體變成的東西撕掉，我雖然痛，但媽媽說必須撕掉這東西，因?yàn)檫@東西是有毒的。我只好忍著痛，讓媽媽把它撕，媽媽撕了之后，給我涂上了藥膏。但幾天后，當(dāng)媽媽把藥膏去除時(shí)，仍然形成了一道疤痕，留下了永恒的記憶。
世上因玩火而受傷的人有很多，輕則燒傷，重則燒死。有的人也留下了燒的痕跡，比如燒了大片森林，讓消防員前來(lái)滅火，嚴(yán)重破壞了自然環(huán)境，還浪費(fèi)了消防員的寶貴時(shí)間。希望世界永無(wú)火災(zāi)，也希望世界上少一個(gè)我這樣被燒過的人。
煉的作文 篇19
微風(fēng)輕拂人們的臉龐，旁邊的樹葉沙沙作響，幾聲犬吠變得異常嘹亮。
一大群人嚴(yán)肅地站著，他們的神情沉穩(wěn)而安靜，衣著奇特，手拿鋼叉，寂靜的環(huán)境，仿佛從來(lái)不曾熱鬧。只見一團(tuán)團(tuán)火花在空中飛揚(yáng)，像一朵巨大的花在天空中綻放，成了一片紅色的海洋。紅色的`火花像鮮花一樣，是怒放的笑容；像柳條一樣，是靈動(dòng)的腰肢；像亂蛙一樣，是蹦跳的腳步。
但是，看！一踩起來(lái)就嗨翻了，發(fā)狠了，忘情了！百十個(gè)興奮至極的人們?nèi)绨偈畨K被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，接二連三迸發(fā)出熱烈的火花狂舞在你面前。像流星一樣，是閃射的身影；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。
好一場(chǎng)雙峰煉火！
這情景，這氣勢(shì)，整個(gè)場(chǎng)面都是那么火烈、那么熱辣、那么激情。正如“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的浩蕩。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮婪��！俺逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸。”的壯闊。
好一場(chǎng)雙峰煉火！
每個(gè)人都瘋狂地手舞足蹈，都興奮地開懷大叫，都樂此不疲地左奔右跑。每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了活力，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了生命力。它震撼著你，灼燒著你，威逼著你！它使你感受到一種從未感受到的力量美！
好一場(chǎng)雙峰煉火！
他們的聲音在天際蕩漾，直沖云霄，氣沖斗牛。他們的聲音撞到樹上，樹也被逗笑了，一直沙沙笑個(gè)不停。聲音飄落在小草上，小草也情不自禁開始扭動(dòng)自己的身軀。
愈踩愈烈！人們的心都放飛在這熱鬧的黑夜！愈踩愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這動(dòng)作和夜色中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
好一場(chǎng)雙峰煉火！
煉的作文 篇20
青春，是人一生中最重要、最絢爛的時(shí)刻。笑過，哭過，拼搏過，舍棄過……留下的，都是成長(zhǎng)的痕跡。
炎熱的八月，我們迎來(lái)了學(xué)校升級(jí)教育活動(dòng)。第一天，站軍姿！不就是立正站好嗎，有什么困難呢？手貼褲縫，腳跟并攏，腳尖呈60度分開……本以為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的加大，卻讓我們吃盡了苦頭。太陽(yáng)公公仿佛也要和我們開個(gè)玩笑，一直對(duì)著我們“慈眉善目”地“微笑”，天上連片云彩都看不到，陪著我們站立的只有樹上始終在喊熱的蟬鳴聲。很快，豆大的汗珠順著脖頸淌了下來(lái)，瞬間浸透了衣服。但我突然發(fā)現(xiàn)，不管是身材矮小的男生，還是體弱潺潺的女生，沒人叫苦叫累，都在紋絲不動(dòng)的站立。一種感動(dòng)莫名涌上心頭，我們的'毅力無(wú)形中得到了錘煉，我們的青春在浴火中燦爛燃燒……
為了最后的匯報(bào)表演，我們?cè)缫验_始了彩排，分列式，跑操，擒敵術(shù)……之前幾個(gè)演示科目早已讓我們大汗淋漓，再加上后面不停地練習(xí)喊口號(hào)、唱歌，每個(gè)人都已是嗓子沙啞，渾身酸痛。期間經(jīng)過短暫的休息，馬上又投入到緊張的訓(xùn)練之中。如此艱難的訓(xùn)練我們都堅(jiān)持下來(lái)了！四天時(shí)間里，讓我們脫胎換骨一般，從原來(lái)一個(gè)個(gè)嬌氣的家中“小皇帝”變成了一名真正的鋼鐵戰(zhàn)士。
教官和老師的言傳身教總是讓我們莫名感動(dòng)。教官用自己的一言一行告訴我們什么是真正的軍人；老師總是放棄那陰涼的樹蔭，依然頂著驕陽(yáng)來(lái)到我們面前給我們加油鼓勁，并幫助我們改正錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗麄�，我�?jiān)持了下來(lái)。謝謝我的青春中留下了你們的身影！
這不平凡的四天，是堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的四天，是磨練鋼鐵意志的四天，是淬煉火熱青春的四天！它將會(huì)在青春這本大書中，為我留下難以忘懷的一頁(yè)。
煉的作文 篇21
鋼，是在數(shù)千次的捶打中形成的；鐵，是在熬過了熊熊烈火的折磨后，鍛造出來(lái)的。那么人該怎么做呢？是花天酒地，不思進(jìn)取，還是千錘百煉，勇攀高峰？大多數(shù)人都會(huì)沉思。在聽我的意見之前，請(qǐng)先聽我講這樣一個(gè)故事。
有兩根竹子，生長(zhǎng)在同一片綠綠的山坡上，后來(lái)，一根竹子被砍下做成了晾衣桿，一文不值；而另一根竹子呢？它經(jīng)歷千刀萬(wàn)剮，精雕細(xì)琢，被制成精美的`笛子，價(jià)值千金。
由此可見，任何一件成功的事物都是經(jīng)過千次捶，萬(wàn)次煉的。被做成笛子的那根竹子，不正是忍受千萬(wàn)磨難，才價(jià)值連城，珍如珠玉的嗎？
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”沒有未經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，沒有未經(jīng)歷耕耘的收獲，也沒有不歷經(jīng)苦難的成功。
生活的意義在于進(jìn)取，在于奮斗，在于勇敢地承受各種磨難。我們只能這樣，也只有這樣，才能“直掛云帆濟(jì)滄海”，才能“一覽眾山小”。
保爾忍受著與初戀?zèng)Q裂的痛苦，遭受著身體帶來(lái)的折磨，他仍不放棄，敢拼搏，把自己鍛造成了一位英雄式的人物。
巴爾扎克早年負(fù)債累累，住所簡(jiǎn)陋，食不果腹，常常為一塊面包，一支蠟燭和一張紙而焦頭爛額，但就是在這樣艱苦的環(huán)境下，他創(chuàng)造了一系列對(duì)世界有深遠(yuǎn)影響的作品。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
因此，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)承受磨難，勇于拼搏。我們不是蛀米蟲，寄生的生活并不適合我們，如果我們個(gè)個(gè)都成了社會(huì)的寄生蟲，上帝老兒估計(jì)也待不下腳，暴跳如雷地把人類“收回”吧。
只有經(jīng)過鋼鐵式的鍛造，才能開啟成功的殿堂，走上巔峰！
煉的作文 篇22
伸出手，打三下”雖然那聲音響得很，可打在媽媽手上一點(diǎn)也不疼，大家肯定會(huì)想：哪有兒子打媽媽的�？蛇@是事實(shí)！事情的由來(lái)是這樣的：
星期六，我學(xué)完作文回到家，媽媽馬上拿出我的作文本看起來(lái)，剛看了一會(huì)，就急忙叫起來(lái)：“我的小祖宗呀，怎么又寫錯(cuò)別字啦！”我驚奇地說：“哪里寫錯(cuò)字了，我可是檢查過的�！眿寢屖莻�(gè)急性子，一聽我這話，就氣沖沖地說：“還說沒寫錯(cuò)字，你看！把‘鍛煉’的‘練’寫成‘煉鋼’的‘煉’了，事實(shí)不是明擺著嘛，還理直氣壯呢！”我噘起了小嘴巴，辯論道：“什么？我親自問過老師的`！”
“是‘練習(xí)’的‘練’。”
“不，是‘煉鋼’的練�！�
“你們兩個(gè)就甭鉆牛角尖了�！闭谖缢陌职直晃覀兊臓�(zhēng)吵聲驚醒了，也搭上了話，“你們查查字典不就全知道了嘛�！薄斑�是爸爸明事理�！蔽蚁裾业骄刃撬频模_心極了，對(duì)媽媽說：“我們打個(gè)賭，要是你贏了，我就讓你打三下手心，不然您得讓我打�！薄昂茫谎詾槎��！眿寢岋@得信心十足。于是，我和媽媽就請(qǐng)爸爸當(dāng)裁判，我飛快地拿出字典，媽媽迫不及待地查起字典來(lái)，當(dāng)她翻到的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，原來(lái)兒子是正確的。這時(shí)裁判員爸爸風(fēng)趣地說：“這次兒子勝出，媽媽得讓兒子打三下手心甭杪韜冒胩觳嘔毓瘢笊跡骸耙院笪乙嘍潦椋壹業(yè)謀Ρ炊櫻
最后，媽媽的手心就被我打了三下，不過我輕輕地打，一點(diǎn)也不疼。
煉的作文 篇23
紫砂茶壺在他粗糙的大掌中被細(xì)細(xì)撫摸，他老花鏡片后的眼睛微微瞇起，嘴角揚(yáng)起滿意的弧度。
爺爺對(duì)茶壺有著謎一般的熱愛，甚至可以說是偏執(zhí)，即使奶奶無(wú)數(shù)次瑣碎地嘮叨他敗家后也堅(jiān)定不移。從小到大，在我眼前的永遠(yuǎn)都是那個(gè)場(chǎng)景：在彌漫著淡淡書墨香的書房里，木茶桌上擺放著精致的茶壺，被兩三個(gè)茶杯眾星拱月般圍繞著。揭了蓋子的茶壺上空氤氳起裊裊熱氣，漫起絲絲茶香，融入沉沉木香和墨香。爺爺靠在藤椅上，沉浸在手中的書本里，時(shí)不時(shí)小心翼翼端起茶杯小口啜飲。陽(yáng)光透過落地窗慵懶地投在他的頭頂，漾起金黃色的光圈。
閑暇時(shí)，腦海里默默勾勒這幅畫面，總能心安下來(lái)。但爺爺對(duì)于茶壺的執(zhí)著，仍是我心中的疑惑。我在內(nèi)心深處承認(rèn)，它們很美，但也沒有達(dá)到令人偏執(zhí)的地步。
那個(gè)夏日，蟬鳴在耳畔聒噪，驕縱的烈日炙烤著大地，令人心焦。清晨，爺爺還不及從二樓樓梯上走下來(lái)，就已激動(dòng)地呼喚我：“妮兒，快收拾下，爺爺帶你去看茶具展覽會(huì)！”我內(nèi)心平靜得如同沒有絲毫漣漪的湖面，并無(wú)激情澎湃之感，但看他因興奮而漲紅的.臉，強(qiáng)打起精神，裝作開心的應(yīng)著。
去往展覽會(huì)的路上，平日里話不多的爺爺竟不停絮叨，瑣瑣碎碎，但沒有一句偏離著他視若珍寶的茶壺。我聽著，心卻不知飄向何處。到達(dá)展覽會(huì)，偌大的場(chǎng)地?cái)D滿了人，卻一點(diǎn)也不嘈雜，每個(gè)人戴著手套，來(lái)回觀察手中茶壺，沒有大聲贊美，只是微微點(diǎn)頭，在手中摩挲。
煉的作文 篇24
我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期和進(jìn)行了人生必須進(jìn)行了一次蛻變——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，是在軍人的要求下進(jìn)行訓(xùn)練，從而鍛煉我們的耐力，磨練我們的意志，提升自己的能力。
在路上，我對(duì)軍訓(xùn)充滿了期待，想到穿上一身軍裝，唱著嘹亮的軍歌，我就興奮不已，到了學(xué)校，在樓梯間碰到了我們的教官，他們穿著清一色的綠色軍裝，邁著整齊的步伐，神色是那樣的嚴(yán)肅，眼神是那樣的堅(jiān)定，我心里馬上升起了一股敬佩之情。
在軍訓(xùn)期間，我印象最深的就是那次集體受罰。
那是軍訓(xùn)的第二天，這天上午我們各個(gè)班分開訓(xùn)練，我們?cè)诮坦俚囊龑?dǎo)下進(jìn)行了“二”姿。原地間科目齊步走和跑步走。開始練習(xí)站姿沒多久，在隊(duì)伍里開始有同學(xué)做小動(dòng)作了，沒到兩分鐘開始有人竊竊私語(yǔ)。教官的臉上露出了不滿的表情，喊道：“全部趴下，女生手舉起來(lái)蹲下?lián)Q腳跳！”而我們男生，全部趴在地上，用手支撐，手還要彎著。
“你們是一個(gè)團(tuán)體，不要為了個(gè)人的利益去托累大家！”這番話，突然在我的腦海中閃現(xiàn)。
是啊，教官們?cè)?jīng)不也是這樣挺過來(lái)的嗎？沒錯(cuò)，我們還有什么可以抱怨的呢？
現(xiàn)在回想起軍人的行為，雖然沒聽見清脆的槍聲，背后卻是生滿老繭的.手，每一個(gè)優(yōu)美的站姿，背后是因?yàn)殄憻挾槟镜碾p腿，每一次完美的行動(dòng)，背后是數(shù)不盡的汗水。讓我們向他們致敬！感謝你們偉大的人！是你們的付出，才有了國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)！
煉的作文 篇25
“鈴……！”
隨著一聲清脆的鬧鈴聲，我猛的從床上坐了起來(lái)，看了看時(shí)間——5點(diǎn)30分。我立刻叫起了還在睡夢(mèng)中的媽媽，拿上羽毛球向市委大院奔去。
走出悶熱的家門，迎面撲來(lái)一陣涼風(fēng)，“啊!”早晨的空氣好新鮮哦！不一會(huì)兒,我們就來(lái)到市委大院門前，走進(jìn)市委大院,我看見有許多人在鍛煉：有的老年人在打太極拳、有的在練劍、有的中年人在跳健身舞……于是，我拉著媽媽，選出一塊空地，開始打羽毛球。
我先發(fā)球，我用球拍對(duì)著球只聽：“唰！”的一聲球向媽媽那邊飛去，眼看就要落地了。媽媽不慌不忙使出她的絕招——“海底撈月”，一把救起了球，球又向我這邊飛來(lái)，我跳起來(lái)，用手中的.球拍向下一扣，球頓時(shí)像離了弦的箭飛奔到媽媽那邊，由于媽媽沒想到我會(huì)接住這個(gè)險(xiǎn)球，還沒緩過神來(lái)，我的球就向她那邊奔去，球落地了，媽媽撿起球并不住的夸獎(jiǎng)我球技有所長(zhǎng)進(jìn)。就這樣，我們來(lái)回打幾局，不知不覺太陽(yáng)已經(jīng)爬上了樹梢，小鳥在枝頭歌唱。我和媽媽滿頭大汗，于是媽媽說：“準(zhǔn)備回家吧！今天我們出來(lái)的時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)的了，我要上班了，你不是還要上舞蹈課嗎！”我聽了媽媽的話拿上球拍和媽媽離開了市委大院。
走在回家的路上，我感到精神抖擻，打球不僅起到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的效果。而且還給我?guī)?lái)了快樂。同學(xué)們，不信你們也起早鍛煉吧！
煉的作文 篇26
大年初一，我們到外婆家里去觀看煉火。
那里人山人海，我們好不容易才擠進(jìn)人群。我放眼望去，場(chǎng)地中央有一座“火山”，小山上還冒著煙，就像沸騰的水，讓人望而生畏，這么可怕的東西，怎么會(huì)有人去踩塌它呢？正想著，鼓的咚咚聲打斷了我的思緒，煉火馬上就要開始了！首先是祈福的儀式，只見一位老婆婆將裝滿水的碗放在火的旁邊，接著幾位大漢在火山旁轉(zhuǎn)了幾圈，站定后便開始躍躍欲試。
先是幾十個(gè)光著膀子的粗臉大漢出現(xiàn)在我眼前�？芍鴮�(shí)把我下了一跳，黝黑的皮膚，粗壯的身體。很快，他們排好了一對(duì)�！班�！”一聲驚天動(dòng)地，氣壯山河的喊聲打破的安靜的場(chǎng)面，一位老伯首當(dāng)其沖的沖向火堆，頓時(shí)火星四濺，火山中隱隱約約出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，一閃一閃的，就好像夜空中的小星星在眨眼，老伯踩出了一個(gè)“滑滑梯”下來(lái)后，竟然毫無(wú)反應(yīng)，還跟在隊(duì)伍后面躍躍欲試，想再次上火山。
后面幾位老伯更是不敢停息，緊跟其上，踏上了這個(gè)他人無(wú)論如何都不敢嘗試踏上的.地方。我驚呆了，他們竟會(huì)有這么強(qiáng)的忍受力，俗話說的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我想，他們?yōu)榱诉@一個(gè)夜晚一定準(zhǔn)備了三年之久，他們這樣堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！
在回家的路上我的腦海里依然縈繞著那幾位老漢氣壯山河的吼聲，仿佛看到了他們背后付出的多年的努力。
煉的作文 篇27
人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了嘲笑與質(zhì)疑，哪怕遍體鱗傷，我們也要含淚奔跑，活得漂亮。
人之于世，何時(shí)何地生，我們無(wú)從選擇；于何時(shí)何地戰(zhàn)，我們無(wú)從知曉。但活在當(dāng)下，自當(dāng)風(fēng)雨兼程；戰(zhàn)于此時(shí)，定要百煉成鋼。
我打小數(shù)學(xué)就不好，一直存在偏科的現(xiàn)象。幸運(yùn)的是，我遇見了一位比較特別的老師，她教會(huì)了我許多解題的.方法，也教會(huì)了我許多做人的道理，每次上她的課，我都會(huì)激情澎湃，她總是磨煉我的意志，雖然我知道這一路走來(lái)很辛苦，但是一切都值得。
她是我的數(shù)學(xué)老師，她給了我希望和光明，她一次一次地考驗(yàn)我，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步一步地進(jìn)步，在考試的時(shí)候我用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己，我從以前的不及格沖到了九十五分以上，這是很不容易的，一路走來(lái)，有人曾質(zhì)疑過我，嘲笑過我，這些我都不在意。我只想做好我自己，在磨練中成長(zhǎng)，變得成熟，讓那些曾經(jīng)嘲笑過、質(zhì)疑過我的人對(duì)我刮目相看。因?yàn)槲蚁嘈徘の炊�，你我皆是黑馬！
我曾用笑容將眼淚化作蝶舞，任心底的苦澀蔓延，也曾獨(dú)咽悲傷，無(wú)法原諒脆弱的存在——如今我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開始在磨練中長(zhǎng)大，我相信梅花香自苦寒來(lái)，夢(mèng)想終會(huì)在一次次的成長(zhǎng)中開出鮮艷的花朵。
經(jīng)歷了流連聚散，經(jīng)歷了物是人非，我學(xué)會(huì)了自我療傷，在打擊中開始優(yōu)雅從容。
人活于世，馳而不息，即使落后，縱然失敗，只要站起來(lái)，敢于拼搏，那么世界就在你的手中。
我相信，只要不放棄，終是百煉成鋼。
煉的作文 篇28
我拎著大包小包的垃圾。再把它們即將放到垃圾桶里的那一刻，我突然開始回憶起了他們的“出身”……
第一項(xiàng)，廚余垃圾：它們大多是從一個(gè)個(gè)大棚、柵欄里出生的，它們先是被農(nóng)民伯伯種下種子，在等到它們長(zhǎng)大的時(shí)候便把它們用一輛一輛的大卡車運(yùn)到城市里進(jìn)行售賣，原本默默無(wú)聞的它們變成了大媽們搶購(gòu)的“焦點(diǎn)”。然后它們就要進(jìn)行一次極大的蛻變—被烹飪成噴香的`美味佳肴。先被扔入鍋里，加入雜七雜八的調(diào)料，再加油，翻炒……一會(huì)后，一盤盤令人咂舌的美味食物被人端了出來(lái)，但是在人們一陣酒足飯飽之后，它們只能被倒進(jìn)垃圾桶……
第二項(xiàng)，生活垃圾：它們是在一家家工廠里生產(chǎn)出來(lái)的。包上華麗的包裝，再印上一條條精美的文字。然后就被送往各個(gè)銷售點(diǎn)，接著被人買入手中。它們可是有命運(yùn)之說的，有的命長(zhǎng)，有的命短。例如紙巾，被人拿在手上一擦，它的的工作生涯就結(jié)束了。電子產(chǎn)品之類的則可以用上十幾年才念念不舍的送人或丟棄。
第三項(xiàng)，有害垃圾：這個(gè)分類的大多數(shù)是藥品，它們的制作工序非常復(fù)雜，而且制作也要謹(jǐn)慎。如果是沒有經(jīng)過認(rèn)證的工廠制作或是出售不合規(guī)的藥品可是要接受處罰的。它們被制作后便是靜靜地躺在貨架上，有時(shí)無(wú)人問津，有時(shí)又被人一搶而空。還有，如果它們要是成為了垃圾，可是要經(jīng)過特殊處理的。
我慢慢的將垃圾們丟進(jìn)垃圾桶，不禁感慨道：垃圾的一生真可是大起大落啊！
煉的作文 篇29
傻子是怎樣“煉”成的，你們知道嗎？以前我也不知道，直到發(fā)生那件事以后，我才差點(diǎn)兒被“煉”成傻子。
那原本是一個(gè)快樂的一天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴再一起玩兒。我們四個(gè)玩起了下五子棋的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：先由兩個(gè)人一對(duì)一比賽，決出勝負(fù)，其勝方再與另一勝方?jīng)Q出勝負(fù)，勝者升一級(jí)。先由揚(yáng)揚(yáng)和絮絮下棋，我和笑笑下棋。我贏了笑笑，而揚(yáng)揚(yáng)和絮絮仍在繼續(xù)，我看見一步絕妙的棋，便告訴了揚(yáng)揚(yáng)，結(jié)果揚(yáng)揚(yáng)勝。絮絮很不滿意，說揚(yáng)揚(yáng)作弊，是我告訴了揚(yáng)揚(yáng)，還說我不配下棋，讓我服侍他們。我一忍再忍，最終答應(yīng)了他們的安排，畢竟自己走漏了風(fēng)聲嘛！我掃著地，他們還一起罵我。我實(shí)在忍不住了，問他們我為什么干著活還要挨罵，他們的回答令我吃驚�！耙�?yàn)槟闵担惚�，你有��！”這句簡(jiǎn)短的話傷害了我的自尊心，我哭了，哭得很傷心，而他們還在幸災(zāi)樂禍。家長(zhǎng)也說我太愛哭，說我是個(gè)笨小孩。我的自尊心受到了強(qiáng)烈的打擊，我準(zhǔn)備裝瘋賣傻騙騙那些幸災(zāi)樂禍的家伙，我裝得好象，就象自己已經(jīng)成了傻子。這時(shí)我有一種預(yù)感，我即將成為“真”傻子。我立刻清醒自己，勸自己不和沒良心的`家伙生氣，不再裝瘋賣傻。經(jīng)過我對(duì)自己長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整，我終于回到了原來(lái)的自己。
這就是傻子“煉”成的過程，我相信我當(dāng)時(shí)如果不轉(zhuǎn)念想一想，我會(huì)成為真正的傻子；我相信我如果真的被“煉”成傻子，我還會(huì)回到原來(lái)的自己。希望我這一次難忘的經(jīng)歷會(huì)給你啟發(fā)，使你不會(huì)被“煉”成傻子。
煉的作文 篇30
你知道在蝴蝶破蛹而出的時(shí)候，為什么不能把洞用大一點(diǎn)嗎？你知道為什么蛾破繭而出的時(shí)候要那么努力掙扎嗎？
每個(gè)人在一出生的時(shí)候都是無(wú)知的，沒有人會(huì)知道自己未來(lái)是怎樣的。每個(gè)人會(huì)從無(wú)知，到成長(zhǎng)茁壯，會(huì)變得更成熟，這段學(xué)習(xí)過程是，最重要的。
蝴蝶與蛾需要經(jīng)歷的.過程，就是要從那一個(gè)小洞鉆出來(lái)，將原本肥大的身體中的體液，利用小洞將體業(yè)擠到翅膀里，這樣翅膀才會(huì)又大又有力，才能夠飛得起來(lái)，這些都是自然法則，如果違反了了這些法則，那我們所認(rèn)知的蝴蝶，就即將消失。
有個(gè)故事，就是在說“在勵(lì)煉中學(xué)習(xí)”。有意天年輕人正在觀察植物，看見了有一只毛毛蟲在吐絲結(jié)蛹。幾天后，他又在觀察了，他看見那只毛毛蟲已經(jīng)開始從蛹中爬出來(lái)了，但他怎么扭，怎么掙扎，都還是沒有動(dòng)靜，于是他想幫那只毛毛蟲快點(diǎn)破蛹，就拿了剪刀將他蛹的洞，想幫助他爬出來(lái)，結(jié)果這只蝴蝶的體型特殊，有肥大的身軀，翅膀感覺發(fā)育不良，他相信，那只蝴蝶一定會(huì)變正常。
所以，就不再去理會(huì)，沒想到那只蝴蝶隔天就死了，他完全不知道，從那小洞鉆出來(lái)也是一種成長(zhǎng)勵(lì)煉，這樣在身體中的體液才會(huì)到翅膀中，這樣翅膀才有力氣，硬了，他才飛得起來(lái)。
蝴蝶，是在艱苦后才成功；人，也在逆境中求生存，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成熟。就因?yàn)樵?jīng)有過解除困難的經(jīng)驗(yàn)，所以之后做起事來(lái)，才會(huì)更如魚得水，更有想法。
煉的作文 篇31
你可曾見過寶石的光芒？成熟耀眼，盡享尊榮。擺在絲絨上的寶石，精致的切割技術(shù)，使其結(jié)構(gòu)猶如一個(gè)“多面鏡”在白熾燈下孤傲地閃著絢麗奪目的光，令人艷羨。
人們只見它的晶瑩剔透，為它的價(jià)值連城贊嘆不已，卻不知其背后的磨難。
它們本是由地下的巖漿形成，主要成份是“碳”，如果被人們過早地發(fā)掘出來(lái)，可能只不過會(huì)是你手中一根平庸的鉛筆芯。在形成過程中，要經(jīng)過千錘百煉，經(jīng)由各路名匠的雕刻打磨，接著再用刀器切割拋光，經(jīng)過重復(fù)歷煉才成了堅(jiān)硬無(wú)比、華麗璀璨的寶石。而我們見到的舞臺(tái)上明星，有粉絲的前呼后擁，風(fēng)光無(wú)限，但在后臺(tái)，他們也會(huì)練唱歌練到喉嚨啞，卻沒有放棄唱歌，放棄夢(mèng)想，他們也有經(jīng)過與寶石異曲同工的'磨煉，他們也還是挺下來(lái)了�！芭_(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，只有背后默默努力，付出辛勤的汗水，才能獲得成功。比如快樂男生中的劉心，在成名前，他不過是抱著吉它的北漂一族，就算過著有上頓沒下頓的生活，他也沒有因?yàn)樯瞽h(huán)境艱苦而放棄，仍然懷揣著自己的音樂夢(mèng)。終于，經(jīng)過磨煉的他終有機(jī)會(huì)大展身手，并一舉成功。
懸崖峭壁本無(wú)徑，需要勇者去踏登；花朵綻放一刻香，不知背后寒暑長(zhǎng)；辛苦化繭成為蝶，彩翅舒展霓虹漾。寶石綻放的光芒是它成功的結(jié)晶，出色的表現(xiàn)是汗水曾付出的見證。只有不懈地付出自己的努力，勇于追求心中的目標(biāo)，才能成為大家心目中最閃亮的寶石、最耀眼的明星。發(fā)出歷煉后的光芒吧！
煉的作文 篇32
在我們家鄉(xiāng)流傳著一種古老的民間藝術(shù)活動(dòng)——煉火，又稱“踩火”。
一天晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽興高采烈地去看煉火，前來(lái)觀看煉火的人，有來(lái)自浙江省電視臺(tái)，金華、磐安電視臺(tái)的記者，有來(lái)自各鄉(xiāng)的廣大村民，還有我的同學(xué)親人。人山人海，熱鬧非凡。
煉火就要開始了，十一位男子漢赤膊上陣。他們先到小溪洗身子，大概是去邪吧！過了十幾分鐘，一位老爺爺把“圣水”吸進(jìn)嘴巴里做了一個(gè)動(dòng)作，然后把“圣水”吐進(jìn)“圣火”里，老爺爺帶領(lǐng)他們從東走到西，又從西走到東，又從北走到南，還從南走到北，繞了一個(gè)圈。煉火正式開始了，男子漢們接二連三地沖向“圣火”，赤膊、洗腳，高歌狂舞，大聲吶喊，沖進(jìn)通紅的火炭，那動(dòng)作粗糙有力。好似驅(qū)趕妖魔鬼怪，祛瘟去邪，避禍消災(zāi)。
煉火一步一步推向高潮，短短地二三十分鐘時(shí)間，就把一堆熊熊“圣火”煉平了�；鹧嫘苄苌穑藗儦g呼著，蹦跳著，這聲音震耳欲聾，傳遍了整個(gè)古老的村莊、傳遍了整個(gè)磐安縣城，傳遍了大江南北。
煉火的場(chǎng)面刻在了人們的心理，據(jù)道家說“煉火”是修煉成“真果”的必經(jīng)之途。含有“上刀山下火海，歷盡千辛萬(wàn)苦，不畏艱險(xiǎn)”之意。又有借助某種自然界的神秘力量去驅(qū)除一切妖魔鬼怪的企圖。對(duì)民間來(lái)說則好愿之意。能保一方平安，所以煉火能千古流傳。成為一年一度的`民間活動(dòng)，民族文化。更為雙峰鄉(xiāng)質(zhì)樸勤勞的人們?cè)鎏砹艘环莺椭C的樂園。
煉的作文 篇33
成功不是隨隨便便就能得來(lái)的，強(qiáng)健體魄的練出也不容易，正是：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
就拿上一次體育考試來(lái)說吧，跳遠(yuǎn)，缺乏腿部力量，這才導(dǎo)致我跳了一米五八；50米跑，由于身體爆發(fā)力不強(qiáng)，所以我跑了九秒六；跳繩，手腳不協(xié)調(diào)，有時(shí)繩子居然過不去。我為了避免這一系列的問題，我堅(jiān)持每周六、周日早上六點(diǎn)起來(lái)去“一實(shí)小”操場(chǎng)鍛煉身體，但自身存在的問題還沒有完全解除。
就在今天上午體育課里的400米跑時(shí)，可把我累壞了，差點(diǎn)就到兩分鐘了，但反而跑第一名的女同學(xué)卻一副輕松的神情，這使我想了好半天。原來(lái)，強(qiáng)健的體魄不是只靠一會(huì)兒的功夫煉出來(lái)的`，而是靠日積月累。從虛弱到強(qiáng)健，再?gòu)膹?qiáng)健到輕松，這是一個(gè)蛻變的過程。所以我要堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力做好一件事情。
正如我們班的孔祥樂胥同學(xué)，他是我們?nèi)嘟灾捏w育之星，那她是怎么煉成的呢？在我們躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，而她在跑步；在我們睡中午覺的時(shí)候，而她卻在默默揮灑汗水。這樣的收成肯定是不一樣的，成功一定是給付出努力地同學(xué)的。我就跟她的差距很大，她的全班體育最高的分?jǐn)?shù)也給了她充分的證據(jù)，要勤奮起來(lái)，不要怕吃苦。
突破自己很難，倒退反而很容易。別人在進(jìn)步，如果自己不進(jìn)步就等于倒退，所以我們要為這一次的體育考試做出充分的準(zhǔn)備，既要堅(jiān)持，也要有一定的學(xué)習(xí)方法，正是那：
努力一定有收獲，就怕心中很懶惰。
堅(jiān)持鍛煉不放棄，勇挑重任爭(zhēng)第一。
煉的作文 篇34
今天這節(jié)語(yǔ)文課，我們學(xué)了《推敲》和《千錘百煉為一綠》這兩篇課文，講的都是兩位詩(shī)人為了詩(shī)中的一個(gè)字反復(fù)推敲、研究，才得出一個(gè)最佳答案。上完，余老師也讓我們來(lái)“煉”字，于是出了一道題：春風(fēng)吹綠了樹梢，吹——了小草，吹皺了河流，吹鼓了花苞。讓我們推敲吹——了小草。
余老師話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說用“活”，有的.說用“醒”，也有的說用“俏”，還有的……最有趣的是“飛”和“暈”，你們一定會(huì)大笑不止，沒錯(cuò)，我們班的同學(xué)“搞笑細(xì)胞”很發(fā)達(dá)的！你想啊，如果草都被吹飛了，那草地、公園何在？
如果草被吹“暈”了，那世界早都是一片死寂了。這不好，那個(gè)不恰當(dāng)，到了最后，只剩下“醒”和“俏”二字誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。同學(xué)們有的說“醒”好，有的說“俏”好，本人也同意“俏”。但最后，余老師說“醒”有三種意思，既讓人感到春天萬(wàn)物復(fù)蘇，又是擬人句，還體現(xiàn)出小草孩子般的可愛。真人我們大家心服口服！
哈！宋代王安石當(dāng)初寫《泊船瓜州》“綠”時(shí)，想出了十幾個(gè)字來(lái)推敲，而今我們?yōu)榱藗�(gè)“醒”卻想出了二十個(gè)字來(lái)推敲，看來(lái)真是“長(zhǎng)江后浪推前浪”哈。我們都可以和大詩(shī)人比高低了�？傊�，我們又學(xué)到一個(gè)知識(shí)——寫作時(shí)反復(fù)修改推敲字詞句，這樣寫出來(lái)的作文才是好文章！
煉的作文 篇35
《生于憂患，死于安樂》中說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！苯裉煳已葜v的主題是“淬煉過的金子才發(fā)光”。
任何熠熠生輝的金子一開始都只是平凡無(wú)奇的石頭，被從地下開采出來(lái)，經(jīng)歷千硾萬(wàn)擊，烈火炙煉最后雕刻成一件件奢華的工藝品。震驚世界的“金頭狗”，在人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)是一塊上成的金子了。是不是“金頭狗”生來(lái)就是一塊金子呢？錯(cuò)，研究表明，“金頭狗”是一塊原本在宇宙中的隕石，經(jīng)過大氣層時(shí)被剝?nèi)チ送鈿ぃ冻霭l(fā)光的金子才進(jìn)入地球，也就是說“金狗頭”經(jīng)歷了比其他金子都要嚴(yán)酷的考驗(yàn)，才得以如此璀璨。
孔子最初帶著自己的儒家思想與弟子們游說各國(guó)時(shí)處處碰壁，饑荒、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、離別，一路上經(jīng)歷各種苦難，同時(shí)看到了百姓們不同的真實(shí)生活，真正體會(huì)到了不同的情感，才得以不斷完善儒學(xué)，迎來(lái)了“尊孔崇儒”的時(shí)代，得以實(shí)現(xiàn)理想，把儒學(xué)傳遍全國(guó)。這不也是古代圣賢的'經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的磨煉后又終獲成功名刻青史的好例子嗎？
“寶刻鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀�?cè)谧拿恳粋�(gè)人，都是一塊實(shí)打?qū)嵉慕鹱�，只是被巖石包裹，泥濘覆蓋中深潛地底，看不出來(lái)本來(lái)面貌。當(dāng)通過獲取知識(shí)，把自己挖出來(lái)時(shí)，不要因?yàn)榭此剖^而不去接受它，應(yīng)試著去淬煉它，打磨它，再苦再累也要咬牙堅(jiān)持，終有一天能展現(xiàn)出自己熠熠生輝的一面！我的演講完畢，謝謝大家！
煉的作文 篇36
早晨，我和媽媽一起走路去茶亭公園。
在路上，我看到許多的小麻雀，為了不驚動(dòng)它們，我一直靜悄悄的跟著，后來(lái)它們都紛紛飛走了。
在路上，我發(fā)現(xiàn)了一片綠色的樹葉，上面有好多白色的蟲卵，我怕它會(huì)孤單，找了一片葉子跟它作伴。
我們走到一個(gè)長(zhǎng)廊，看到有個(gè)小妹妹在那里吃饅頭，我告訴她水里有魚，叫她把饅頭丟進(jìn)水里，魚會(huì)出來(lái)的。饅頭丟下去了，真的吸引來(lái)成群的小魚，有黑色的、有紅色、有黃色的，還有紅白相間的。還引來(lái)了一只小烏龜，它游過來(lái)把饅頭叼走，藏起來(lái)吃。
我跟媽媽說：“魚會(huì)不會(huì)吃火龍果？我們丟下去看看！”火龍果一片片丟下去，好像天上掉餡餅了，真的小魚們都圍過來(lái)吃了起來(lái)，我也跟著吃起來(lái)了。哈哈，我真是太聰明了！
然后走到了一處鍛煉的地方，我玩了跑步機(jī)，又到了梯子前，在梯子上爬上爬下，又去玩了踏步機(jī)，運(yùn)動(dòng)完滿頭大汗。我們?cè)跇涿认滦菹ⅲ瑯湎掠袃芍皇{子，我調(diào)皮的.鉆到獅子腳下的洞里。
我很喜歡在一個(gè)小亭子旁邊的一條鵝卵石路上走路，把襪子脫掉在上面走來(lái)走去，走得全身的發(fā)抖，腳上好痛啊，真是太爽了。
等我們回家的時(shí)候，路過原來(lái)的那條路。我跟媽媽說：“媽媽，你說那兩片樹葉，會(huì)不會(huì)已經(jīng)相愛了！”等我們走到的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，我眼看著那兩片樹葉被環(huán)衛(wèi)工阿姨掃進(jìn)了垃圾里，早知道我們?cè)缧┗貋?lái)就好了。
煉的作文 篇37
在暑假里，最令我難忘的是學(xué)校組織的全校小學(xué)儀仗隊(duì)訓(xùn)煉。
參加這活動(dòng)的有來(lái)自全校近150多位學(xué)生，其中男30個(gè)，女120個(gè)。通過學(xué)校的活動(dòng)，我知到了訓(xùn)煉的辛苦。
我們剛開始參加訓(xùn)煉時(shí)，每天早上都要跑一二公里左右的路程，有時(shí)我真羨慕那些女生可以少跑一公里。但是這跑步還沒白費(fèi)，令我跑步的速度快了很多。
跑步跑了一段時(shí)間，也應(yīng)該開始學(xué)吹號(hào)了。我門拿這號(hào)，怎么吹也吹不響。這時(shí)，王老師看見了，就拿著號(hào)示吹給我們看。我們看了，就學(xué)著老師那樣吹。果然，我們終于吹響了。最后我們還享受到了許多樂趣。
不知不覺，我們也應(yīng)該合奏一了，第一次合奏，大家自己打自己的'，自己吹自己的。號(hào)聲根本不合節(jié)奏，混亂一片。漸漸的，號(hào)聲鼓聲也開始符和節(jié)奏了。
時(shí)間一分一秒地過去，我們也應(yīng)該學(xué)原地踏步和齊步走了。那天老師說：“今天要學(xué)兩大步伐，原地踏步和齊步走�！闭f完，他就給我們做示范，又說：“齊步走時(shí)，腿要伸直，踏起來(lái)利落，要看齊�！蔽覀儼凑绽蠋煹娜プ�，但這也不行，那也不行，總是做不好。于是老師便一次又一次的重復(fù)口令，一便又一便地糾正我們錯(cuò)誤的動(dòng)作。一個(gè)小時(shí)過去了，我們終于學(xué)會(huì)了原地踏步和齊步走。
我們這樣走著吹著，便漸地走成了許多圖形。最后還在比賽中得到了三等獎(jiǎng)呢！
有些同學(xué)說參加訓(xùn)煉很辛苦，雖然，吹號(hào)，踏步是苦點(diǎn)，但是苦中也有許多的樂趣。
煉的作文 篇38
十多年的練字經(jīng)歷，給我最大的體會(huì)是：我在練字的過程中，字也在煉我這個(gè)人。這話怎么說呢？比如說，練字要認(rèn)真，尤其是練楷書，橫是橫、豎是豎、點(diǎn)是點(diǎn)、折是折，一筆都不能馬虎。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己不光是寫字認(rèn)真了，做其它事也變得認(rèn)真起來(lái)；又比如說，練字要持之以恒、鍥而不舍，我練柳體，一練就是整整三年、一千多個(gè)日子從不間斷，而且決不旁騖。以后我研究學(xué)問，也逐漸養(yǎng)成了這么個(gè)習(xí)慣。一個(gè)課題一旦確定以后，不出成果決不罷休；再比如說，練字，尤其是練整幅的字，一定要注意章法，字與字、列與列、落款與蓋章等，都要講究和諧，不能因?yàn)楣忸欀鴮懞靡粋�(gè)字、一列字而破壞了整體的和諧，以后自己做了校長(zhǎng)，也很注意學(xué)校管理的整體協(xié)調(diào)。我意識(shí)到中國(guó)的.書法之道與現(xiàn)代的管理之道有著許多內(nèi)在的相似和一致。這就是老一輩人常說的“人寫字、字寫人”。
練字不一定人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細(xì)膩、更嚴(yán)謹(jǐn)、更執(zhí)著、更勤奮，也許，那才是最有意義的收獲吧！
煉的作文 篇39
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅數(shù)州山�！�
“請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字？我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下，可以小組討論�！碑�(dāng)王老師說完這句話后，同學(xué)們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的！“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)�！盀槭裁茨阌X得用‘映’好呢？”王老師問道�！耙�?yàn)檫@句是要描寫的是快要下雨了，太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為，‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下，下雨前的一番美景。”
雖然，隨后還蹦出了好多個(gè)不同的.答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X得：“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄�！坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。
在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹，夕陽(yáng)紅（漏）數(shù)州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)！
煉的作文 篇40
席慕容在詩(shī)歌《邂逅》中寫道：“請(qǐng)別錯(cuò)怪那韶光改人容顏，我們自己才是那個(gè)化妝師。”
素錦染流年，流年似水，緩緩流過我們生命的每個(gè)角落，它可以沖淡并稀釋人的情感，讓我們彼此陌路；亦可以帶走生命的顏色與活力，讓我們蒼顏佝僂；也能沖走我們的鈍痛與憂愁，讓我們明亮微笑……。但歲月帶得走歌者，卻帶不走歌；時(shí)光剝蝕了人的容顏，但消弭不了人的眺望、隱忍；能稀釋的情感，不是真情；能沖走的痛苦，不是真痛；能流出眼淚，不是真的絕傷……我們需要的是：積淀歲月的精華，淬煉流年的'純粹，這樣人生才會(huì)有厚重的質(zhì)感。
要相信，真情能經(jīng)得起平淡的流年，真情可以救贖無(wú)情的歲月。楊絳晚年為丈夫、女兒整理書冊(cè)，一張張輕輕揭下，緩緩抹平，粘補(bǔ)缺損，分類裝訂，任日升日落、云卷云舒，流年中演繹的是經(jīng)久不衰的愛。
現(xiàn)在，大多數(shù)人的情感都似軟飲料般，徒解一時(shí)之快，卻在一聲空嗝中消弭。所以愛情成了游戲，親情可以頂替，朋友可以漫無(wú)邊際，感動(dòng)可以策劃，眼淚可以空假……而真情應(yīng)是經(jīng)時(shí)間釀制的醇酒，濾去雜質(zhì)，越陳越香，越陳越烈，越陳情越深沉。正如楊絳那般，做自己生命的化妝師，把自己化成溫暖的小窩中嘴角映著淺笑的家庭主婦，在生命的盡頭也能知道將時(shí)間安放何處，收拾生命的行囊走向自己追求的歸宿。
要相信：人生的意義的豐碑必以時(shí)間來(lái)堆砌雕刻。卡夫卡生前的特立獨(dú)行在文學(xué)界遭盡白眼冷遇，然而在他逝世后，“卡夫卡熱”卻化作星辰在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝；屠呦呦曾為“抗瘧”默默付出了三年光陰，幾十年后的今天諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)最終沒有辜負(fù)這個(gè)淡泊堅(jiān)韌的癡心研究者。時(shí)間不會(huì)辜負(fù)你的每一次的汗流浹背，每一次的咬牙堅(jiān)持，每一次的熱血沸騰……它總能淬煉出那些有價(jià)值的事物，真正有意義的生命。
人生如畫，有的似鉛筆畫，經(jīng)不住時(shí)間的橡皮擦，在流年中淡化模糊；有的似水墨畫，雖沒有華美鮮艷的著色，卻讓這份墨香、素淡隨著歲月的流淌，彌漫在時(shí)間的洪流中，沉淀出一抹永恒的美。
別怪時(shí)間太無(wú)情，因?yàn)橹挥袩o(wú)情才能永恒存在，只有無(wú)情才能打碎浮華，沉淀經(jīng)典。
流年可以揮霍，可以珍藏，而我要將它淬煉，為生命化妝，用真情點(diǎn)燃愛的甘草，用足跡驗(yàn)證時(shí)間的寓言。
煉的作文 篇41
“泥沙入手經(jīng)摶埴，光色便與尋常殊�！贝赏两�(jīng)過火的淬煉變成精美的瓷器，這是中國(guó)多么神奇而偉大的發(fā)明！今天，學(xué)校組織了制作瓷器的游學(xué)活動(dòng)，讓我的以體驗(yàn)這“土”與“火”的神奇藝術(shù)，揭開瓷土蛻變的神秘面紗。
我最喜歡的'體驗(yàn)環(huán)節(jié)是拉坯。拉坯的第一步是揉泥。我們戴好圍裙，整齊地坐在兩邊長(zhǎng)凳上，煞有介事地?cái)[出了手藝人的架勢(shì)。老師邊示范邊講解：“要不停地揉壓，揉出里面的空氣，徹底把泥揉‘活’。”雖然不懂把泥揉“活”是什么樣子，不過，不就是“玩泥巴”嘛，太簡(jiǎn)單了，大家擼起袖子、有說有笑地干了起來(lái)�！敖酉聛�(lái)，就是把揉好的泥料固定在轉(zhuǎn)臺(tái)中心，手沾上水開始拉胚……”老師繼續(xù)講解著，我終于可以大顯身手了，直接一腳“油門”下去，拉坯機(jī)快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我的泥料差點(diǎn)“原地起飛”，幸好我反應(yīng)快，及時(shí)“剎車”穩(wěn)住了，避免了一場(chǎng)“意外事故”。老師告訴我，泥料必須在正中心，否則容易偏離，轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速既不能太快，也不能太慢�？磥�(lái)，制作的每一步都有嚴(yán)格要求，我不由得小心謹(jǐn)慎起來(lái)。
調(diào)整好后，我按老師的要求，先將坯泥拔高，然后用大拇指在中間摳?jìng)�(gè)洞，使勁按下去，再慢慢往外拉。這時(shí)，周圍的說笑聲已漸漸消失，大家都全心投入到“制陶事業(yè)”中。同學(xué)們有的把剛拔高的坯泥又按塌了，有的控制不好力度，直接拉成了不規(guī)則形狀，有的則把坯泥捂在手中轉(zhuǎn)半天也沒成型�？词氯菀鬃鍪码y，半個(gè)小時(shí)過去了，我還一個(gè)成品都沒做成，轉(zhuǎn)身一看，旁邊的孫一鳴卻已經(jīng)做了三個(gè)。只見孫一鳴兩手輕柔地環(huán)繞著坯泥，開孔后兩個(gè)拇指輕輕往外一拉，手中就出現(xiàn)了一只杯子，再一拓寬就變成了一個(gè)碗，碗口收細(xì)再拔高一下，又變出了一個(gè)花瓶，儼然一位嫻熟的“魔術(shù)大師”。不遠(yuǎn)處，劉泊汐經(jīng)歷了幾次失敗后，終于掌握要領(lǐng)，拉出了一只“頗有個(gè)性”的酒杯。我也不甘示弱，仔細(xì)感受、小心控制著手的力度和角度，總算拉出了一只葫蘆花瓶。
一小時(shí)后，大家陸陸續(xù)續(xù)制作出了自己心儀的坯體。老師說，我們的作品經(jīng)過彩繪、焙燒、施釉后，都將成為獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。大家對(duì)自己作品經(jīng)過火的淬煉后的蛻變充滿了期待，也對(duì)手藝人精益求精的工匠精神有了更深的體會(huì)。
煉的作文 篇42
四周漆黑一片。我看不見遠(yuǎn)處，甚至看不見河對(duì)岸的微光。心頭蒙上了一層灰色、土灰色的厚重的布。
一個(gè)人走在街頭，身旁不時(shí)走過歡笑著的人們，三三兩兩，結(jié)伴而行。一輛輛汽車呼嘯著疾馳向馬路那沒有盡頭的黑色中。心里的郁悶讓我覺得這一切炫目又刺眼。覺得我是否應(yīng)該在一個(gè)無(wú)人的拐角，或是低聲哭泣，或是大聲宣泄�？傊�，不該是這副處變不驚的模樣。
然而，這是時(shí)間的魔力吧。我已經(jīng)不再是輕易吐露不滿與心事的頑皮小女生，時(shí)間的流逝帶來(lái)的`不只是年齡的增長(zhǎng)，還有那些歲月里光輝逝去的掠影，輕浮到可以飄起、飛翔，沉重到無(wú)法拾取。能感覺到的只是被時(shí)間黑洞不斷吞噬，不停背馳、遠(yuǎn)離……沉重到連回憶也會(huì)心疼。
“那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們擁有一切，我們一無(wú)所有；我們?nèi)荚谥北继焯�，我們�(nèi)荚谥北枷喾吹姆较��！蹦隁q給予我的還有對(duì)狄更斯這句話的漸深理解，光明與黑暗同在，希望與失望同在，春天與冬天同在，就連所謂的天堂和地獄也不過是一念之差。而這“一念”便是心。
心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了�？吹朗聹嫔�，內(nèi)心才能安然無(wú)恙。
找到一條無(wú)人長(zhǎng)椅，靠著一處盆栽坐下，四圍喧囂一片。廣場(chǎng)舞的旋律放肆地叫囂著，雜亂的人群左右搖晃著，安靜著的是時(shí)間的沙漏，緩緩、平平、不急不慢地寂靜流淌。
遠(yuǎn)處的黑幕上，幾顆星星發(fā)出明亮微醺的光亮，與近處萬(wàn)家燈火形成強(qiáng)烈對(duì)比，顯得既強(qiáng)大又脆弱。
凝視星空，神游太虛之際。突然想起紀(jì)伯倫《沙與沫》中的一句話：“人在社會(huì)之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般虛幻。”仔細(xì)想一想心中郁煩之事，此刻覺得輕松許多，畢竟我還依然，雖如泡沫般，卻又真實(shí)存在于這浮華塵世，品味世事百味。
流年煉心，幸福，由心不由境。
四周漆黑一片，不遠(yuǎn)處的樓宇間零星地亮起了幾盞燈，像是夜的眼睛，溫暖而寧馨。這光亮足以揭開我眼前沉重的灰布，我終于看清，也終于看清這塵世百味的必由之路的辛酸與掙扎。此刻，我只愿舉杯約明月對(duì)酌，把酒言歡，和陌陌紅塵共醉，共話這平平淡淡的珍貴！
煉的作文 篇43
考驗(yàn)如火，淬煉真金。在攀爬人生頂峰的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多形形色色的困難，但在如火一般的考驗(yàn)中，我們要敢于直面挑戰(zhàn)，在“火”中淬煉出自我。
淬煉自我，要有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。很多時(shí)候，困難會(huì)摧折我們的自信心，讓我們止步不前，但我們不能被困難嚇倒，而是要逆流而上。少年張家城小時(shí)候就失去了一只手臂，但他不自卑，也沒有放棄自我，熱愛籃球的他通過自己不停的努力，戰(zhàn)勝了重重困難，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)臂男孩的籃球夢(mèng)。愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，曾嘗試過上千種材料，也失敗過無(wú)數(shù)次，終于在不懈的努力中發(fā)明出了燈泡，照亮了人類的文明進(jìn)程，在面對(duì)困難時(shí)，他們沒有輕言放棄，而是用自己的'實(shí)際行動(dòng)與困難做斗爭(zhēng)。很多時(shí)候，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，比戰(zhàn)勝困難本身來(lái)得更加重要。因此在面對(duì)挫折時(shí)，我們首先要做到不懼怕、不膽怯，要有戰(zhàn)勝困難的信心，要有逆流而上的勇氣，這樣才能在一次次挑戰(zhàn)中淬煉出更好的自我。
淬煉自我，要始終保持陽(yáng)光的心態(tài)。也許有很多人在面臨挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)一蹶不振，但我們不應(yīng)該給予自己過大的壓力。天津大學(xué)校長(zhǎng)金東寒在畢業(yè)典禮中寄語(yǔ)同學(xué)們：“如果你不會(huì)被自己打敗，就沒人能夠打敗你�！币簿褪钦f，只有自己可以輕易地打敗自己，我們不應(yīng)是那些一遇到困難就放棄的人。張海迪從小就是一個(gè)殘疾人，但她頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，積極樂觀地生活，為殘疾人福利事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)；貝多芬從小就雙耳失聰，但他以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，通過自己對(duì)音樂的熱愛與不懈的追求創(chuàng)作出一代世界名曲……這些人在生活中也有不如意，但如果轉(zhuǎn)換一種心態(tài)，樂觀積極地面對(duì)生活，或許生活也會(huì)給我們不一樣的驚喜，讓我們?cè)凇盎稹敝写銦挸龈玫淖藨B(tài)。
人生總是遍布荊棘，我們踏山河而來(lái)，只為了遠(yuǎn)方更好的景色。中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)劉偉有言：“不往前走，根本無(wú)法輕易定義成功和失敗�！辈幌蚯白撸覀�?cè)踔胺降木吧呛蔚鹊臓N爛？因此在遇到困難時(shí)，我們要有決心和毅力，想得開，看得淡，拿得起，放得下。在戰(zhàn)勝困難之后，也許我們就能頓悟“守得云開見月明”。
我們應(yīng)是頑強(qiáng)的鋼鐵，在千錘百煉和如火一般的考驗(yàn)中，淬煉出更好的自我。
煉的作文 篇44
童年是五彩繽紛的，而年幼無(wú)知，卻又使我做了許多有趣的傻事。一回想起那件“煉仙丹”的事兒，就不禁偷偷抿嘴笑了。
那是一個(gè)炎熱的暑假，知了在樹上吐著舌頭唱歌。我迷上了玩手電筒，手電筒一亮一亮的，有時(shí)還能投出黑影，就像在放電影似的，多好玩呀！
這次，等到爸爸媽媽準(zhǔn)備去上班時(shí)，我又悄悄溜下床，爸媽前腳剛走，我就踮著腳，來(lái)到了爸爸的房間，一把抓過手電筒，跑到電視機(jī)旁，開始玩起了燈光游戲。
玩著玩著，手電筒的光掠過了電視機(jī)上的寶葫蘆上，突然，像本來(lái)就有似的'，后面的墻壁上出現(xiàn)了葫蘆形狀的影子。我開心極了，興高采烈地拿著手電筒照著寶葫蘆的上方，慢慢走上前，咦？葫蘆影子怎么變大了？再上前一步，呀，葫蘆影子更大了！
好像有磁石似的，我與電視機(jī)的距離越來(lái)越短；好像喝了長(zhǎng)大水似的，葫蘆影子越來(lái)越大。再定睛一看，喲！這不是一個(gè)小型的煉丹器嗎？
我萬(wàn)分驚喜，家里還有煉丹器呢！可是既然有煉丹器，那仙丹在哪呢？我抬頭一看，哈！原來(lái)珍珠似的仙丹正在煉丹器的上方呢！我可高興了，拿手電筒的那一只手抖了一下。難道……這手電筒是用來(lái)控制仙丹的？哦，肯定是這樣的，要不然煉丹器太燙，仙丹放不進(jìn)去！我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里為自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)神奇之處而高興，我想，世上大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
開始“煉丹”嘍！我小心翼翼地把手電筒慢慢往下移，仙丹也漸漸進(jìn)入了煉丹器里。到了葫蘆的第一個(gè)“o”時(shí)，仙丹被分開了。”哈哈哈，我不禁得意洋洋。
“嚓吱——”一聲，哦，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我欣喜若狂地向媽媽揮手，喊道：“媽媽，快過來(lái)看呀，我在煉仙丹呢！”
媽媽跑過來(lái)，看見我正有模有樣地“煉著仙丹”，不由笑起來(lái)。聽完我講了事情的來(lái)龍去脈后，媽媽說：“物體實(shí)際大小和影子大小是跟手電筒照物體的距離成正比的，你走得越近，它就越大，所以就形成了你的‘煉丹器’！我并不仔細(xì)聽，不過馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)就是了，往窗外一望，看見又有鳥兒在飛翔，就跑去看鳥兒去了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我一想到這件事，就忍不禁會(huì)對(duì)自己的無(wú)知感到好笑。我忘不了這件事，這么有趣的一件事，怎會(huì)忘呢？
煉的作文 篇45
人生，樂于懷一顆素心，沏一杯普洱，品一頁(yè)書香，賞一庭梅花。
她，不是一名普通的企業(yè)員工。
風(fēng)寒刺骨的冬日，我坐上了駛向上海的長(zhǎng)途汽車，暖暖吹來(lái)的空調(diào)風(fēng)給我冰得通紅的臉頰帶來(lái)少許安慰。
輾轉(zhuǎn)終于來(lái)到小區(qū)門口，一個(gè)身穿羽絨服外加棉大衣的中年男性上前詢問我的來(lái)意。他的胡須在不知不覺中被蒙上了一層雪紗。此刻的天空中不斷飄下來(lái)的雪凍壞了我和他裸露的肌膚，也蓋住了這小區(qū)內(nèi)盛開的梅花。
不一會(huì)兒，小姨著一身雪白的羽絨服出現(xiàn)在我的視線里，身上突然重了，厚實(shí)的棉大衣披在我的身上，那后來(lái)得知姓李的保安叔叔笑著跟小姨打了聲招呼，便匆匆回保安室去了。
到了小姨家，滿屋清香，異于清香劑，這是純凈的茶香、書香與墨香。還沒過多久，將我安頓下來(lái)后，小姨就急急忙忙去上班了，我便仔細(xì)端詳起這個(gè)書香氣的屋子來(lái)。
溫馨的家居裝飾，時(shí)不時(shí)會(huì)奪人眼球的水晶珠簾以及那略顯陽(yáng)剛氣的筆墨書畫。很難想象小姨是如何做到的，所有的親戚都知道，這個(gè)遠(yuǎn)在上海的小姨可是個(gè)大忙人。
節(jié)奏明快的英文歌響起，打破了這一屋書香氣，我悻悻地拿起手機(jī)，接通電話，原來(lái)是小姨讓我去保安李叔叔那兒拿午飯，她點(diǎn)了外賣。
這是我第一次進(jìn)保安室。我將大衣遞給了李叔叔，他笑著一手接過大衣放好，一手遞給我一袋子，而我的視線早已被那本《悲慘世界》以及書旁剛剛沏好的普洱吸引住了，李叔叔不見我回應(yīng)，看向我看的方向，笑著說：“這是你小姨給我的，她是個(gè)有才學(xué)的女子呢！”李叔叔還說，小姨經(jīng)常跟他談一些她所看過的`書或品過的茶，有時(shí)間甚至?xí)苯釉诒０彩彝囊粋�(gè)下午，他看書的習(xí)慣也是從那時(shí)候養(yǎng)成的。普洱，也是小姨前些天送的。
我十分驚訝與李叔叔的短暫聊天，更驚訝于小姨對(duì)文學(xué)作品的執(zhí)迷。后來(lái)她告訴我，她每天都會(huì)讀一會(huì)書，邊讀邊品剛沏好的茶，尤愛普洱。她說，普洱有一種寧神靜心的魔力。她每天就是在這樣的氛圍下洗心煉舊的。洗去心上的淺淺“塵�！�，磨煉濃縮舊有的心性。即便再忙，她都會(huì)十分“悠閑”地享受這片刻的寧?kù)o。
這也許便是梭羅所說的：“一個(gè)有時(shí)間增加他靈魂財(cái)富的人才能真正享受閑暇�！卑�。
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