說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字1
記得有一次，我出去買(mǎi)東西，走到一家書(shū)店，我選好了一本書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)，看見(jiàn)一位青少年正和售貨員吵架，只聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“對(duì)不起，這里不允許大聲喧嘩，如果您找到了您要的書(shū)請(qǐng)您到那邊去交錢(qián)。“青少年吵著說(shuō)：”你什么態(tài)度啊，你們不是說(shuō)顧客是你們的上帝嗎？有你們這樣對(duì)待上帝的嗎？我不這就是說(shuō)了幾句話嗎？值得你這么小題大作，真是一只多管閑事的哈巴狗�！拔衣�(tīng)這連忙走上去對(duì)青少年說(shuō)：“這位哥哥，你怎么這么說(shuō)話，售貨員只是在按照自己的工作做，就算她有不好的地方，你也不應(yīng)該這樣兇巴巴的，因?yàn)檫@樣很容易傷了彼此之間的和氣嗎？我覺(jué)得你應(yīng)該向這位阿姨道歉�！扒嗌倌曷�(tīng)了后臉上的表情更兇惡了，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“向她道歉，我呸，我看你和她也是同一條船上的人，狼狽為奸。”說(shuō)完他便走了，我看見(jiàn)他的背影心理起到：為什么他這么不講禮貌，不是初中生，竟然這么不懂事，難道他以前學(xué)的禮貌就白學(xué)了嗎？我要以他為警告，警告自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都要講禮貌。
禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過(guò)程中每個(gè)人都有以禮相待的需要，我想有《古童謠》來(lái)結(jié)束本文。
“心扉如同門(mén)戶，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝和’‘勞駕’”
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字2
從前，有一個(gè)小貓咪，她非常有禮貌，見(jiàn)人就說(shuō)“您好！”下面，我來(lái)給大家講一個(gè)故事，是關(guān)于這只小貓咪和小伙伴之間的故事，一起來(lái)聽(tīng)吧！
有一次，小熊給各個(gè)小伙伴打電話，星期六去旅游，小伙伴們都很高興。
到了星期六，小伙伴們都來(lái)了，有小白兔、小花狗、小胖豬和小貓咪。小熊讓四個(gè)小伙伴上了車(chē)，去了森林。
到了森林，五個(gè)好伙伴下了車(chē)，他們走呀走呀，結(jié)果迷了路，正巧看見(jiàn)有一戶人家，里面住著一位老爺爺。一個(gè)小伙伴很有禮貌，所以老爺爺就讓他們住下了。
他們住了一天，要走了，老爺爺給他們指了路，每人都裝上了小甜餅和飲料，四個(gè)小伙伴都著急去找家長(zhǎng)，結(jié)果忘了跟老爺爺說(shuō)“謝謝！”，只有小貓咪說(shuō)了“謝謝”，老爺爺說(shuō)：“路上注意安全。”
在回家的路上，小伙伴們問(wèn)小貓咪：“小貓咪，你對(duì)老爺爺說(shuō)了什么，為什么他只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)路上注意安全？”小貓咪說(shuō)：“因?yàn)槲艺f(shuō)了謝謝！”
小朋友們，日常生活中，千萬(wàn)不要忘了禮貌用語(yǔ)哦！
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字3
那天，我在上學(xué)路上，突然，我看到了一塊閃閃發(fā)光的小東西，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小鏡子，我把它撿起來(lái)，拿起書(shū)包就上學(xué)了。
上完了課，我獨(dú)自一人往家里走，突然，一個(gè)聲音說(shuō)：“讓我出去！讓我出去！”我轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)人。我嚇出一身冷汗。突然那聲音又說(shuō)：“我現(xiàn)在在你的書(shū)包里呢�！蔽蚁肫鹆松衔缒莻�(gè)鏡子。于是，我馬上把它拿了出來(lái)。那鏡子說(shuō)：“我是禮貌的鏡子，既然你把我撿了起來(lái)，那我就幫一幫你吧！”“禮貌的鏡子？”我說(shuō)�！坝惺裁从冒。俊辩R子說(shuō)：“就是幫人有禮貌的鏡子，今后我就在你身邊了�！蔽艺f(shuō)：“那我叫你什么呀？”鏡子說(shuō)：“你就叫我小j吧！”
我回到家，鏡子說(shuō)：“你的分是20分！”我說(shuō)：“為什么呀？”鏡子說(shuō)：“因?yàn)槟阍趯W(xué)校罵人，回家不寫(xiě)作業(yè)！”我說(shuō)：“好，我明天一定改正！”
又一天過(guò)去了，我又回到家，鏡子說(shuō)：“100分！有進(jìn)步了！努力呀！”我心里高興極了！
轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了……
這一天應(yīng)該是小j的生日吧，因?yàn)槿ツ甑慕裉煳野阉鼡旎亓思摇Ｎ一丶业谝患戮褪侨タ葱，可屋里沒(méi)有聲。我叫了一聲：“小j！”還是沒(méi)聲。這時(shí)我看到了一張紙，上面寫(xiě)著：“小主人，您已經(jīng)是一個(gè)有禮貌的人了！所以我也該離開(kāi)了。你的朋友――鏡子”
我很難過(guò)，但我也很快樂(lè)，你知道為什么嗎？
評(píng)語(yǔ)：用童話的形式，講述了一個(gè)小男孩子怎么由不禮貌變成了有禮貌，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言也很流暢。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字4
一晃十二年過(guò)去，我已經(jīng)是一名快要升初中的男孩。在十二年里，發(fā)生了許多事情：當(dāng)我呱呱落地誕生之時(shí)，到現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書(shū)；當(dāng)我鸚鵡學(xué)舌，叫了第一聲“爸爸媽媽”之時(shí)，到現(xiàn)在我能流利地朗讀文章；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，艱難地邁出第一步之時(shí)，到現(xiàn)在可以在跑道上自由地奔跑……這段時(shí)間，發(fā)生了許許多多的事情。其中，有一件事使我刻骨銘心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家人懷著滿懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著汽車(chē)行在車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時(shí)，我們的汽車(chē)駛?cè)肓思闻d服務(wù)區(qū)。到了那里，我們分頭尋找超市，到超市先買(mǎi)些東西吃，再到杭州品嘗美食。于是，我們找到了超市舊址，詢問(wèn)在那里的工作人員，問(wèn):“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我，我沒(méi)發(fā)覺(jué)我在哪個(gè)方面做得不對(duì)，便再問(wèn)：“超市在哪兒？”那位工作人員心平氣和地說(shuō)：“你到底叫誰(shuí)？”聽(tīng)了這句話之后，我改變了以往的態(tài)度，恭恭敬敬地問(wèn)：“阿姨，超市在哪兒？”阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“超市在對(duì)面，我用手指指著的地方。做人要講禮貌，講文明，要是不講禮貌，別人就會(huì)把你視為沒(méi)有教養(yǎng)的孩子。”這句話讓我垂下了頭，十分羞愧，我便連忙說(shuō)了一聲：“謝謝！”再向超市奔去。
就這樣一句樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我受益匪淺，還悟出了一個(gè)道理：做人需要講禮貌、講文明，才能成為一個(gè)由公德心和社會(huì)責(zé)任心的人。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字5
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
星期六，我去市里面學(xué)樂(lè)理，等車(chē)時(shí)，一個(gè)外地中年男子帶著一個(gè)小姑娘問(wèn)路人：“喂！寶山醫(yī)院怎么走��？”那個(gè)人連睬也不睬他就走開(kāi)了。我心想：像他這樣問(wèn)路，有幾個(gè)人會(huì)回答他呢？還是小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說(shuō)：“大姐姐，我們想去寶山醫(yī)院，你能告訴我怎么走嗎？”我心里頓時(shí)暖暖的，微笑著告訴她說(shuō)：“一直往前走，不遠(yuǎn)處就是了�！薄爸x謝！”小姑娘甜甜地說(shuō)，接著一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡(jiǎn)單：眨一眨眼，一個(gè)微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭(zhēng)吵。
讓我們都成為講文明懂禮貌的好學(xué)生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國(guó)家才能更加繁榮富強(qiáng)！
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字6
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
首先，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字7
那天晚上的夢(mèng)真美呀！我躺在床上睡覺(jué)，睡著睡著我就做了那個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)身穿彩霞一樣的衣裳，有著一雙透明的翅膀的小天使，正在我的夢(mèng)里玩游戲呢。這時(shí)，我覺(jué)得我的后背怪怪的，我馬上回頭看了一看，哇！我發(fā)現(xiàn)我也長(zhǎng)了一雙翅膀！我的翅膀竟然是粉紅色的。
旁邊的小天使說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？你叫什么？”我說(shuō)：“我叫李明展，你叫什么？”小天使就微笑著說(shuō)：“我叫禮貌。”我說(shuō)：“這個(gè)名字好奇怪��！”她說(shuō)：“你知道，我為什么叫禮貌嗎？是因?yàn)槲沂且粋�(gè)很有禮貌的小天使，大家都管我叫禮貌�！蔽艺f(shuō)：“我也是一個(gè)有禮貌的孩子，你能跟我玩嗎？我會(huì)給你看我的小秘密。”她說(shuō)：“你還是先看看我給你的小秘密吧�！�
她的手輕輕一動(dòng)，我就看見(jiàn)了一個(gè)布滿謊言的小天使島，那里面黑乎乎的，非常讓人害怕。我問(wèn)她：“這里太嚇人了，為什么你要讓我看這些呀？”她說(shuō)：“我們的國(guó)王，會(huì)預(yù)測(cè)誰(shuí)是禮貌的孩子，誰(shuí)是說(shuō)謊的孩子�？雌饋�(lái)你不是說(shuō)謊的孩子，說(shuō)謊的孩子是看不里面的黑暗的�！蔽衣�(tīng)了快樂(lè)極了，我就說(shuō)：“ 那我往后永遠(yuǎn)都不說(shuō)謊�！彼f(shuō)：“好的！”接著我們就玩耍了起來(lái)，我們玩得可快樂(lè)了。
我知道了，有禮貌的孩子，上帝是會(huì)預(yù)測(cè)的，他會(huì)給好孩子帶來(lái)更多的`快樂(lè)，就像那個(gè)叫“禮貌”的小天使。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字8
禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)的正常運(yùn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，跟要注重要文明禮貌，文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢？我想同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó)應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點(diǎn)，就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成懂禮貌，講禮儀的良好的行為規(guī)范。古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在日常的實(shí)踐。
我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重同學(xué)，使自己早日成為自覺(jué)遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年！
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字9
咱們敬愛(ài)的周總理一向被人民稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。”事后，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
咱們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓?zhuān)约翰粚?duì)，要勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)，則應(yīng)先敲門(mén)、報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。同學(xué)們，讓咱們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字10
今天是一個(gè)難得的好天氣，我和媽媽打算去商店買(mǎi)衣服。
我們?cè)诮稚献吡撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，才選中了一家商店，一進(jìn)店門(mén)，服務(wù)員就用甜甜的聲音說(shuō)：“歡迎光臨！”我心想：“這家店的服務(wù)員態(tài)度可真不錯(cuò)！”接著，我和媽媽就挑起衣服來(lái)了。在我們挑選的同時(shí)，服務(wù)員還向我們介紹了每件衣服的價(jià)格與面料。
這時(shí)，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)“這件衣服好像純棉的，摸著手感好像不太對(duì)！”“是純棉的，你看這標(biāo)簽上不是寫(xiě)著100%棉嘛！再說(shuō)你看我們這個(gè)品牌一定有保證�！薄八懔�！我還是不買(mǎi)了！”那個(gè)人說(shuō)完就走了。服務(wù)員并沒(méi)有對(duì)那個(gè)人說(shuō)歡迎再來(lái)。反而翻了翻白眼，狠狠地說(shuō)了一句“不識(shí)貨！”。然后，又堆滿笑容的去招呼別的客人了，我和媽媽跳了一件衣服，這件衣服不但漂亮，而且價(jià)格還便宜，我和媽媽就高高興興的買(mǎi)了，也許是因?yàn)槲覀冑I(mǎi)了她的衣服吧，服務(wù)員在門(mén)口用她那甜甜的聲音說(shuō)了一句“歡迎再來(lái)”。
走在回家的路上，我想：“難道不買(mǎi)東西就得不到那句歡迎再來(lái)嗎？就可以在顧客背后狠狠地說(shuō)‘不識(shí)貨’嗎？”
其實(shí)我覺(jué)得，買(mǎi)不買(mǎi)都應(yīng)該得到那句歡迎再來(lái)。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字11
今天，老師給我留了作文，讓我們寫(xiě)“禮貌和不禮貌”，我選擇了寫(xiě)禮貌。
我想，在這個(gè)世界上的孩子人人都該有禮貌，禮貌就像禮帽，戴在頭上是美的。
一個(gè)星期天的早上，我到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，我站在門(mén)外，敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，他媽媽笑著站在我面前，我就問(wèn)：“喂！我是寫(xiě)作業(yè)的。”他媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“那你請(qǐng)進(jìn)吧，小朋友！”
作業(yè)寫(xiě)完了，我就走出了他的家門(mén)。這時(shí)我在門(mén)外聽(tīng)到他媽媽說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子，說(shuō)話一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。以后，別和他來(lái)往了�！蔽业哪樉图t了，我這才知道我的禮帽丟了，我站在他家門(mén)前想了半天，終于鼓起勇氣敲開(kāi)了門(mén)。還是他媽媽給我開(kāi)的門(mén)，我一進(jìn)門(mén)就給她敬個(gè)禮說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我錯(cuò)了！我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子！”阿姨就笑了。
你瞧，我終于我找回了我的禮帽，并且現(xiàn)在我的禮帽可是越來(lái)越漂亮了！
評(píng)語(yǔ)：通過(guò)諧音，巧妙地說(shuō)出了一段難以啟齒的經(jīng)歷，說(shuō)明禮貌對(duì)于一個(gè)人的重要性，你能知錯(cuò)就改就是好孩子！
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字12
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)：我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類(lèi)彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
如果一個(gè)人沒(méi)有“禮貌”，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒(méi)有禮貌對(duì)一個(gè)人的影響是很?chē)?yán)重的。
反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有“禮貌”，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干，和聰慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣�！岸Y貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞倒別人要道歉，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好……
只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”必須要十分重視。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字13
我禮貌，所以我快樂(lè)北湖學(xué)校四年一班遲景鴻尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！一位哲人說(shuō)過(guò)：“禮貌不用花一分錢(qián)，但可以獲得一切�！边@話很有道理，你禮貌待人，別人也會(huì)同樣對(duì)你，因此，我說(shuō)：我禮貌，所以我快樂(lè)！當(dāng)我不小心踩了別人的腳時(shí)，我趕緊輕聲說(shuō)句：“對(duì)不起”，就避免了一場(chǎng)不必要的爭(zhēng)斗，這是多么快樂(lè)的事呀！當(dāng)我單獨(dú)在家時(shí)，媽媽的同事來(lái)了，我熱情地請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，沏上茶，陪他聊會(huì)天，媽媽回來(lái)了，媽媽的同事直夸我，這是多么快樂(lè)。
當(dāng)我早上到校時(shí)，見(jiàn)了老師問(wèn)聲“好”，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲“早”;老師回聲“你好”，同學(xué)們回聲“你早”，這是多么快樂(lè)！如果我能看到外賓，我說(shuō)“Hello”這是多么快樂(lè)！朋友，你瞧，講禮貌，就能得到別人的善待，講禮貌，就能提升一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家的形象，你給了別人一個(gè)愛(ài)意，別人也會(huì)送你一份友誼，這樣，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和諧，更融洽，更美好。我國(guó)古代的思想家孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之”;“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！�
如此至理名言，難道不值得我們牢記嗎？“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等這些都是最簡(jiǎn)單，最變通詞，如果經(jīng)常運(yùn)用它們，就會(huì)讓自己越來(lái)越快樂(lè)。我講禮貌，別人敬我愛(ài)我，所以我快樂(lè)，你禮貌，別人敬你愛(ài)你，所以你快樂(lè);大家都能講禮貌，互敬互愛(ài)，那么，這個(gè)世界將因有我們這群禮貌的公民而變得更加美好！謝謝！
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字14
最近才學(xué)了《談禮貌》，我深受淺益。古人說(shuō)的好，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。一個(gè)人，不好好學(xué)習(xí)禮儀，就沒(méi)有立足之地，就沒(méi)有發(fā)展之地，沒(méi)有。想想看，這禮儀是多么重要。
妹妹經(jīng)常到我家里來(lái)吃飯。一進(jìn)門(mén)，她不小心踩我腳了，她還不知道。我拍拍她的肩膀，痛苦的說(shuō)：“你踩我腳了！”妹妹連忙道歉，我想：算了算了，妹妹嗎，姐姐應(yīng)該讓一讓。我擺擺手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事啦，下次看著點(diǎn)就行了。”妹妹聽(tīng)了害羞的低下了頭。瞧，只要多多寬讓?zhuān)粓?chǎng)爭(zhēng)吵就沒(méi)了么。
我上公交車(chē)，車(chē)子特別擠，到了紅燈，一剎車(chē)，車(chē)聲一搖晃，我不小心撞了一位阿姨，事情發(fā)生后，我連忙鞠躬說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！卑⒁桃矝](méi)有回答，只是笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，是原諒我了�？�，一句禮貌用語(yǔ)，就和解了一場(chǎng)糾紛。
母親們都很喜歡淘寶吧。阿里旺旺聊天時(shí)，賣(mài)家都說(shuō)聲：“親�！边@一個(gè)字，就會(huì)讓買(mǎi)家多一點(diǎn)欣慰。一句親切的用語(yǔ)，看來(lái)也很重要。
平時(shí)多說(shuō)些禮貌用語(yǔ)，讓中國(guó)變成一個(gè)禮貌的國(guó)家，讓我們變成一個(gè)個(gè)禮貌的人。
說(shuō)禮貌_關(guān)于禮貌的作文400字15
“哪個(gè)乘客請(qǐng)讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車(chē)。一位老奶奶上來(lái)了，可車(chē)上沒(méi)有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒(méi)人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來(lái)，扶著老奶奶說(shuō)：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為什么？我沒(méi)座位了！”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。 “下面是終點(diǎn)站，請(qǐng)全部下車(chē)。”
我牽著媽媽的手，走下車(chē)�！鞍选蔽彝蝗挥X(jué)得有一個(gè)東西粘在我腳底下，非常緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎么了？”媽媽關(guān)切的問(wèn)�！皠倓偽艺f(shuō)讓座不好，它不讓我下車(chē)了�！避�(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁床恍α耍俊眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)樗麄円膊蛔屪�，他們想了一下，笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛夷_底，“原來(lái)是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰(shuí)這么缺德？”我生氣地說(shuō)，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問(wèn)我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題：“媽媽?zhuān)銥槭裁醋尳o老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽(tīng)過(guò)‘孔融讓梨’嗎？孔融會(huì)讓梨，咱們呢？”聽(tīng)完這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？礃幼�，做人講文明,懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的就是你了！
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