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關(guān)于禮的作文（精選40篇）
要想寫(xiě)好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書(shū),多看看作文,積累知識(shí),才能寫(xiě)出好的作文,以下是小編幫大家整理的關(guān)于禮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮的作文 1
《禮記》中寫(xiě)到：“禮者，天地之序也�！贝丝梢�(jiàn)禮之于人際交往、為人處世、亦或是說(shuō)天地運(yùn)行的重要性。
從呱呱墜地開(kāi)始，我們就在不斷得到來(lái)自外界禮的熏陶，然而我們很多人卻還是會(huì)在某時(shí)“怒發(fā)沖冠”“怒目圓睜”而失了禮，在這時(shí)，我們同樣失去的還有顏，即形象。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，沒(méi)有誰(shuí)能一直壓抑住自己心中的“小惡魔”，都可能在某時(shí)忍不住失了禮，但我們?nèi)詰?yīng)盡自己所能去守禮，做有禮貌之人。
當(dāng)紅歌手、人氣偶像張藝興，在眾人面前的形象幾近完美，而他的禮貌更是為人作稱道。無(wú)論是在舞臺(tái)、機(jī)場(chǎng)還是任何一個(gè)普通不過(guò)的地方，他從來(lái)都是彬彬有禮，表演結(jié)束后從不忘向觀眾鞠躬。拋開(kāi)禮貌的有無(wú)，張藝興的外貌確實(shí)也很出眾，但假如他總是無(wú)理對(duì)他人，再帥的.皮囊恐怕也是金玉其外吧？相反正是因?yàn)樗挠卸Y貌，才俘獲了眾多粉絲的喜愛(ài)與支持。
孔子曾說(shuō)：“禮之于人，猶酒之襞也。” 此句意為，禮貌對(duì)于人，就像襞之于酒，而酒襞的好壞恰恰決定了酒的檔次。禮的有無(wú)有時(shí)也是決定了一個(gè)人的好壞。
誠(chéng)然，在當(dāng)今社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越重視顏值，有的人甚至把“長(zhǎng)得帥”作為擇偶第一標(biāo)準(zhǔn)，但不可否認(rèn)的是，心靈美、懂禮貌的人有時(shí)卻更受人推崇。因?yàn)樗麄兌Y，知道做什么，怎么做才會(huì)讓自己和他人都舒服，而且他們身上也會(huì)給人一種親切易近之感。試問(wèn)，有誰(shuí)愿意每天面對(duì)一個(gè)時(shí)刻可能會(huì)失去禮貌的人呢？再漂亮帥氣的人，一旦失去了禮貌，便只會(huì)像剛爆炸了的氣球，“面目全非”、丑惡至極。
歌德說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的鏡子。所以說(shuō)人外表的決定因素不只是皮囊，更是骨子里散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。后者出眾的人才能在人性的鏡子當(dāng)中照出美麗的靈魂。
失禮者，顏尚無(wú)；禮存者，人定美。正所謂相由心生，鏡由心轉(zhuǎn)。讓我們都作禮貌的天使，不做無(wú)禮的行尸，以禮為妝，飾美麗容顏。
禮的作文 2
在早餐店里，發(fā)生了一件令我不得不夸贊自己所做作為的事。
“老板，來(lái)一份煎餅！”我對(duì)老板說(shuō)道。這時(shí)，一位架著拐杖的老爺爺也和我同時(shí)喊道：“煎餅，給我來(lái)一份�！蔽倚南耄豪习迨菚�(huì)把煎餅果子先給我，還是給那位老爺爺呢？時(shí)間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)煎餅果子已經(jīng)烤好了。老板分別看了看我和老爺爺，思考片刻，手中的煎餅欲出又止，老板心里正不斷抗斗，一邊是兒童，一邊是老人，如果給了那個(gè)兒童，老爺爺又要架著拐杖再等一會(huì)。所以，老板把手中的'煎餅果子遞給了那位老爺爺。老板慚愧地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，麻煩你再等一會(huì)了�！蔽倚χ卮鸬溃骸昂�！”
等了一會(huì)，我的煎餅烤好了，身旁又來(lái)了一位坐在輪椅上的老奶奶，臉上布滿了一道道龜裂的皺紋，手上裂開(kāi)了一道血疤，嘴里含糊地說(shuō)：“麻煩也給我來(lái)一份！”我想起了老板的所作所為，心中蹦發(fā)出把煎餅讓給老太太的想法，手中不知不覺(jué)地把煎餅遞給了老太太，說(shuō)出了那一句話。老奶奶嘴里喃喃道：“謝謝！”老板看到了這一切，露出了欣慰的笑容，我的心里也美滋滋的。后來(lái)，老板把新烤好的煎餅遞給了得意的我，我拿著煎餅高興地回了家。
正如這一首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就可以變成美好的人間。經(jīng)歷了人情世故，你還愿意擁有中國(guó)傳統(tǒng)美德——禮讓嗎？
禮的作文 3
中華文明上下五千年，孕育了智慧的結(jié)晶和文化的輝煌，在這條滔滔不絕,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，閃爍著星星亮點(diǎn)，那，就是中華文化的精粹。
中華民族最純粹的結(jié)晶體現(xiàn)在時(shí)代久遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古遺跡;中華民族最完美的藝術(shù)隱藏在世代相傳的文化信仰中；而使中華民族芳名遠(yuǎn)揚(yáng)，并長(zhǎng)久不衰地，是我們中華兒女可以引以為傲的精神文明，在一個(gè)字眼中完美詮釋中華最深邃的光芒！
“禮”——它是規(guī)范人類行為舉止的指南！
“禮”——它是人間至善至美的精神文明！
“禮”——它是構(gòu)造大同社會(huì)的基礎(chǔ)根基！
有了它，歷史上才會(huì)出現(xiàn)一位位可歌可泣的人物。有了它，在災(zāi)難降臨時(shí)人們才會(huì)團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。有了它，社會(huì)才會(huì)出現(xiàn)愛(ài)的風(fēng)尚。但是，你有發(fā)現(xiàn)人們?yōu)榱怂^的“禮”，而做了多少虛情假意的事情?而說(shuō)了多少阿諛?lè)畛械暮迷?
正是“禮”的誤解，導(dǎo)致人倫道德的'腐壞和墮落，高管階層厚顏無(wú)恥的接受他人的“禮”，違背了作為高管所應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，不思進(jìn)取，不為民所助，反而成了禍國(guó)殃民的賊臣，使社會(huì)污水橫流，人民無(wú)公平可言。
正是“禮”的錯(cuò)誤推崇，導(dǎo)致人民畏手畏腳，在為人處事上總是“禮貌推辭”，小時(shí)候，大人總會(huì)教我們?cè)趧e人給你吃的東西時(shí)一定要說(shuō)“謝謝，我不吃”，但其實(shí)內(nèi)心卻十分想吃，這樣委屈求全的做法，不但會(huì)違背了自己的意愿，別人有時(shí)也會(huì)認(rèn)為自己的東西不被他人所接受，十分不悅，他們認(rèn)為自己的努力被他人蔑視，因?yàn)槟銢](méi)有采納，而你自己卻在自己內(nèi)心的選擇和世俗的禮節(jié)之間進(jìn)退維谷，不知所措。
人們追求的太多的是面子，在別人面前想努力“表現(xiàn)”出自己的“禮”是多么到位，而忽視了自己以微笑要追求的真實(shí)，我想要做什么，只要合乎情理就可以。何必在別人面前裝出一副謙謙君子的摸樣，而委屈了自己的內(nèi)心和意愿？
再回憶古人在面對(duì)世俗面前，不為所動(dòng)，為追求自己內(nèi)心想要表達(dá)的真實(shí)而竭盡全力的那份執(zhí)著，不禁讓我嘖嘖贊嘆。
曹操，一位為了追求自己的皇位，而不惜“挾天子以令諸侯”，背負(fù)千古罵名的一代“奸雄”，他敢追求自己真正的雄心而忽視他人的唏噓，甚至想到自己可能被此事而遺臭萬(wàn)年，但是，他放棄過(guò)嗎？與其臺(tái)下的人在指指點(diǎn)點(diǎn)，不如演繹好自己的人生，即使被恥笑，即使被拋棄，那又怎樣？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！追求自己一生想要擁有的，不留遺憾，而面子可以當(dāng)飯吃嗎？論“禮”可以論出一番豐功偉業(yè)嗎？
生活自然也少不了“禮節(jié)”，他更像是一個(gè)人品行的調(diào)味品，讓膽怯的人變得高談闊論，自信滿滿。讓暴躁的人變得娓娓而談，彬彬有理。
但沒(méi)有絕對(duì)的好，如果在“禮”在社會(huì)上過(guò)分泛濫，將影響社會(huì)優(yōu)良之風(fēng)，人民無(wú)安寧。
所以，我們不可過(guò)分看重自己的形象，敢做敢擔(dān)敢拼，不枉人生一世，無(wú)怨無(wú)悔！不虧四方恩澤，定當(dāng)圖報(bào)！
禮的作文 4
正所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，禮讓亦是立世之本，學(xué)禮之基，是中華幾千年以來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，也是現(xiàn)代人為人處世，建功立業(yè)的必備的基本品質(zhì)。
“禮讓”一詞既出，必能讓人們聯(lián)想到三國(guó)時(shí)期。那時(shí)，龐統(tǒng)和諸葛亮都是劉備的左膀右臂，是蜀國(guó)的大功臣。當(dāng)諸葛亮從東吳回到西蜀后，便將龐統(tǒng)舉薦給劉備，其不怕與其齊名的龐統(tǒng)爭(zhēng)其功勞的做法，在那時(shí)已讓許多人為之贊嘆。而反觀龐統(tǒng)，為人雖聰明絕頂，但肚子里的小心思卻也著時(shí)不少。常常在與劉備商討朝政時(shí)有意排擠諸葛亮，去不想諸葛亮為人心胸寬廣，一推再讓，不記其小過(guò)、不計(jì)較爭(zhēng)辯，甚至愿把自己的職位——隨軍軍師讓給了龐統(tǒng)，著實(shí)讓龐統(tǒng)驚訝。
但這并沒(méi)有改變龐統(tǒng)的本性，他依舊我行我素，照舊。不久之后，龐統(tǒng)隨劉備在攻打劉璋時(shí)急于求進(jìn)，畏懼諸葛亮槍其頭功，不顧孔明苦口婆心的'勸阻，最終慘死于落鳳坡，讓人唏噓不已�？芍T葛亮不計(jì)前嫌，流下了痛心的淚水，為龐統(tǒng)舉辦了隆重的葬禮，讓后人贊嘆不已。在他人看來(lái)諸葛亮這種“讓出天地”的態(tài)度，不是無(wú)奈，而是一種積極向上的人生態(tài)度。
大江東去，逝者如斯。在不久后的東吳，小將陸遜也是忍辱負(fù)重，不與那些質(zhì)疑他的人爭(zhēng)辯，退讓三舍，虛心學(xué)習(xí)，終是一戰(zhàn)成名，成為東吳的中流砥柱。
讓是為人處世的態(tài)度，是成就不凡的基礎(chǔ)，無(wú)數(shù)的歷史與事實(shí)告訴我們：讓出一片天地何嘗不好？
禮的作文 5
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。
那么“禮”又是什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，“禮”就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
從古至今，關(guān)于“禮”的事例有很多。
《孔融讓梨》中的孔融，字文舉，東漢時(shí)期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個(gè)兒子�？兹谒臍q的時(shí)候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來(lái)客很多。有一盤(pán)香梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己就得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問(wèn)他："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？‘孔融從容答道："樹(shù)有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長(zhǎng)輩，是做人的道理！"父親很是高興。
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓的'道理，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？所以，孔融讓梨的故事便流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。
我們?cè)谄綍r(shí)生活中，也要注意禮貌�！岸Y”并不只是嘴上講講，還要有實(shí)際行動(dòng)。
作為一名有禮貌的中學(xué)生，平日里見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好；在家里要幫忙做家務(wù)，不和長(zhǎng)輩們頂嘴，吵架；看到老人過(guò)馬路時(shí)，要主動(dòng)攙扶……
有禮貌是中華兒女的傳統(tǒng)美德，作為一名中國(guó)人，我們不應(yīng)該有禮貌嗎？
禮的作文 6
在日常生活中，很多時(shí)候，根據(jù)禮節(jié)，人們之間要相互送一些禮物來(lái)表達(dá)心意。比如，過(guò)年時(shí)走親戚要帶禮物，中秋節(jié)要送月餅等等。我們同學(xué)之間也有類似的情況。比如同學(xué)過(guò)生日送個(gè)小禮物什么。這都是表達(dá)情意的方式。對(duì)于送禮物，很多人有話要說(shuō)，觀點(diǎn)不一。有的說(shuō)，和同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起，大家結(jié)下了深厚的友誼，過(guò)生日不送禮物怎么能行？也有的`說(shuō)，同學(xué)之間過(guò)生日祝他生日快樂(lè)就行了，沒(méi)有必要送禮物。到底同學(xué)過(guò)生日到底要不要送禮物呢？這是一個(gè)大家關(guān)注的話題，我也有話說(shuō)。
我認(rèn)為，同學(xué)過(guò)生日可以送禮物，但不要送太貴重的禮物，能表達(dá)心意即可。同學(xué)們朝夕在一起，學(xué)習(xí)生活，有著共同的經(jīng)歷和快樂(lè)，結(jié)下了深厚的友誼。這種友情不是用送不送禮物或者送的禮物是否貴重來(lái)衡量的。古人說(shuō)過(guò)：千里送鵝毛，禮輕情意重。送上一句祝福、一個(gè)擁抱也可以表達(dá)情誼。送禮物只是一種表達(dá)方式，表達(dá)同學(xué)之間的情誼。禮物不能太過(guò)貴重，是因?yàn)槲覀冞�都是小孩子，自己沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，不能給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也不能給對(duì)方家長(zhǎng)增加心理負(fù)擔(dān)。中國(guó)向來(lái)看重禮尚往來(lái)，你送我一個(gè)貴重的，明天你生日的時(shí)候我就要送你一個(gè)更貴重的，這不是增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)嗎？這個(gè)同學(xué)送了個(gè)200元的禮物，那個(gè)同學(xué)送個(gè)100元的就會(huì)不好意思，感覺(jué)拿不出手，可是大家都是一樣的好朋友。同學(xué)之間非常容易造成攀比，這樣，友誼也就變了味。
所以，我提倡大家可以互送禮物，不要太貴重，可以送一些書(shū)籍、文具等，既有實(shí)用價(jià)值，又能表達(dá)情誼，何樂(lè)而不為呢？
禮的作文 7
某個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了成長(zhǎng)禮。
我穿著美美的表演服，帶著豐盛的午餐，一大早來(lái)到了教室。家長(zhǎng)們拿著化妝盒，站在教室外。李老師說(shuō)：“今天表演大家一定要加油哦！”同學(xué)們大聲叫起：“加油！”這時(shí)李老師給大家發(fā)了兩面國(guó)旗，一面是媽媽的，一面是自己的。接著老師把家長(zhǎng)叫進(jìn)來(lái)為我們補(bǔ)妝，媽媽用粉拍在我臉上，我的臉一下就白了，又拿起口紅涂在我嘴上，拿起眼影在我眼上涂了涂。我瞬間感到自己很美，正穿著漂亮的衣服翩翩起舞。旁邊的張亦可和張蕊琪說(shuō)：“朱鏡羽，你真美，就像春天的桃花一樣美�！蔽衣�(tīng)了后，既高興又含羞，不停地拍打她們倆，而媽媽卻在一旁偷偷地笑。過(guò)了一會(huì)兒，老師把同學(xué)和家長(zhǎng)都帶到了操場(chǎng)上，等著表演。
成長(zhǎng)禮開(kāi)始了，等前面的`班級(jí)表演完，終于到我們班了。上臺(tái)前，我心想：終于到本小姐上場(chǎng)了，我一定會(huì)讓你們刮目相看的。上場(chǎng)時(shí)，我把頭抬得高高的，認(rèn)真表演了起來(lái)。表演結(jié)束了，我跑到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽說(shuō)：“很棒，不愧是我的女兒�！蔽业靡饬似饋�(lái)。
表演結(jié)束，我們回教室舉行冷餐會(huì)。大家拿出準(zhǔn)備好的午餐，開(kāi)始狼吞虎咽。我?guī)Я穗u翅、披薩、蛋撻，我瞄了眼張亦可帶了什么，哇！她帶了牛排和意大利面，我們兩分享著美食，真開(kāi)心。
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子。
禮的作文 8
你們都知道八禮四儀中的四儀吧？有的人會(huì)說(shuō)知道，而有的人會(huì)說(shuō)不知道。不過(guò)知道和不知道都沒(méi)有關(guān)系，我來(lái)告訴你們：“入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式�！苯裉�，我就給你們講講我的成長(zhǎng)禮。
想知道，就繼續(xù)往下看吧！
2022年5月6日，是我成長(zhǎng)過(guò)程中值得慶祝的日子。
這一天，校園里熱熱鬧鬧、門(mén)庭若市。剛到學(xué)校就開(kāi)始討論有關(guān)成長(zhǎng)禮的活動(dòng)。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，雖然頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但每個(gè)人臉上喜悅的神色，都蘊(yùn)含著激動(dòng)的心情。老師說(shuō)：“帶上你們的心愿卡和感恩信出去排隊(duì)吧！我們先去參加學(xué)校活動(dòng)，再回教室慶祝。”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出了籠的小鳥(niǎo)，歡快的`跑到了樓下，整齊的排列在9班的位置。
這時(shí)，大隊(duì)部王老師走上了臺(tái)。剎那間，群情沸騰。首先是校長(zhǎng)上去講話，然后和家長(zhǎng)交換了感恩信和成長(zhǎng)信�？吹叫诺膬�(nèi)容時(shí)，許多同學(xué)、家長(zhǎng)都哭了。那是愛(ài)的淚水！
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是放飛心愿氣球，那是最精彩，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)。五年級(jí)的大哥哥們幫我們傳遞了氣球，我將心愿卡貼了上去。隨著老師一聲令下，我放飛了我的心愿氣球，看著它慢慢地飄遠(yuǎn)，好像把我的愿望告訴了太陽(yáng)公公，讓它老人家?guī)椭乙黄饘?shí)現(xiàn)。
回到教室，我們看了精彩的節(jié)目，吃了美味的蛋糕，還下樓拍了集體照，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那么地令我難忘，值得永遠(yuǎn)銘記。
今天真是快樂(lè)的一天。
禮的作文 9
啊！一年不知不覺(jué)地過(guò)去啦！大家又長(zhǎng)大啦一歲，寅虎來(lái)過(guò)2010年啦！看，這是不是寅虎送給我們的見(jiàn)面禮——霜呀！那就太好啦！
清晨，大家一醒來(lái)，就看見(jiàn)了一層薄薄的霜，霜有的躲在房頂上，房頂像是鋪上了一層薄薄的玉屑，像一條白絨絨的毯子罩在了屋頂上。
一進(jìn)校園，校園里的青松也凝著厚厚的白霜；那落葉喬木的枝條上裹著白霜，宛如一株白玉琢的樹(shù)；我仿佛置身于童話世界中。
平時(shí)平淡的校園，經(jīng)過(guò)霜這么一打扮，校園仿佛是銀子鑄成的，是那么亮，那么光輝；一下課，大家像是被捅壞的馬蜂窩，一窩蜂的沖出來(lái)，有的去拿那葉片上的結(jié)成冰的`白霜，放在手心上，冰冰涼涼的，有的葉片上像是有一滴水，停在葉片前，有些人還拿結(jié)成冰的白霜去看世界，一片白色的世界。
枝丫兒上的霜一層比一層厚，像一根冰木棍，把校園打扮得華麗多彩，有時(shí)，枝丫兒上的霜時(shí)不時(shí)的會(huì)滴水呢！那一滴滴小水珠，像一顆璀璨的小珍珠撒在鋪滿霜的地上，濺起不少水花。
中午放學(xué)，就連大片大片的黃草坪也鋪上了一層薄薄的“玉屑”，默默無(wú)言的小草也打扮得炫麗多彩，一層璀璨的“玉屑”銀光閃閃，閃出一個(gè)個(gè)璀璨的光芒，人們不得不注意這引人注目的“玉屑”。
也不知太陽(yáng)會(huì)不會(huì)出來(lái)看看這和諧、自然的景色；哦，我的天那！
禮的作文 10
小時(shí)候我最喜歡吃糖醋排骨了。
有一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股香味，我連忙把書(shū)包扔到沙發(fā)上奔向廚房，只見(jiàn)媽媽在燒我最愛(ài)吃的糖醋排骨，看著那黑黑的排骨，那誘人的香味，我便垂涎三尺媽媽看到我這個(gè)樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“小饞貓！菜馬上就好了！你先去寫(xiě)作業(yè)，等飯好了后我再叫你！”我“哦！”了一聲，便到座位上坐了下來(lái)，可是我怎么也寫(xiě)不好作業(yè)，一心想著吃糖醋排骨，我左等右等，終于，媽媽喊我吃飯了，我立馬從座位上竄起，像一只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊的狼，一溜煙的跑到了餐桌上，開(kāi)始向食物發(fā)起進(jìn)攻。
我給自己盛了一大碗米飯，拿起筷子夾了一個(gè)糖醋排骨，就往嘴里送去，又吃了一大口飯，一下子就吃了好幾塊糖醋排骨，我想讓自己的嘴巴休息一會(huì)兒，便習(xí)慣的`把筷子插在飯上，這時(shí)媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不能把筷子插在飯上！這樣很容易戳到自己的眼睛，在餐飲之禮上還有一條，夾菜時(shí)每次少一些，離自己遠(yuǎn)的菜就少吃一些，吃飯時(shí)不要出聲音，喝湯時(shí)也不要出聲音，喝湯用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時(shí)涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝，有的人吃飯喜歡咀嚼食物。特別是使勁咀嚼脆的食物，發(fā)出很清脆的聲音來(lái)！”哦！看來(lái)八禮四儀處處在我們身邊發(fā)生，我們一定要做一個(gè)文明禮貌的孩子。
禮的作文 11
中國(guó)自古便是禮儀之幫，可是每當(dāng)中午看到同學(xué)們那狼吞虎咽樣，我頓時(shí)感到羞恥，每天經(jīng)常有幾個(gè)人在哪兒邊吃飯邊聊天，有時(shí)口里飯都噴到了桌上，那里還顧什么禮儀！
食，民以食為天，食，自古是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。人處在社會(huì)，處在生活需要扮演不同的角色，在每個(gè)角色中需要不失自然地體現(xiàn)應(yīng)該表現(xiàn)的渾然天成的動(dòng)作，讓每個(gè)人在追逐凡事上獲得新生的統(tǒng)一。
當(dāng)然，我們也要吃一些健康的食物。每天，都有一些同學(xué)就因?yàn)閷W(xué)校食堂里飯菜不合口，于是，便到校外的`小賣(mài)部去買(mǎi)面包去吃。還有一些則去把一些小攤小販的油炸食品，那些十分的有害，如果我們經(jīng)常去吃的話，那么會(huì)對(duì)我們的身體健康造成巨大的傷害，甚至有著生命安全。
除了要講究食品衛(wèi)生，我們還要勤儉節(jié)約。這不僅是一種習(xí)慣，更是一種美德�？墒乾F(xiàn)在的實(shí)惠，到處浪費(fèi)食物。節(jié)儉用餐不代表不吃，而是要求我們要適可而止，不要鋪張浪費(fèi)，你想想世上有許多人還沒(méi)飯吃。俗話說(shuō)的好：“粒粒皆辛苦”，每一粒米飯當(dāng)思來(lái)之不易從食做起，節(jié)約一粒米飯是小事卻足以養(yǎng)成一個(gè)人決定人生的習(xí)慣。
最后，我希望同學(xué)們能夠明白飲食對(duì)于我們的重要性，并且能夠踐行餐飲之理，繼而為我們的體制修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)！在未來(lái)道路上發(fā)出更絢爛的光芒！
禮的作文 12
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦，有著“八禮四儀”的說(shuō)法。但是真正做到這一點(diǎn)的人卻很少。
就先拿與我們生活息息相關(guān)的餐飲之禮來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。記得有一次，爸爸媽媽受到朋友的邀請(qǐng)，帶我去飯店吃飯。一到飯店，我看到爸爸媽媽的朋友正在點(diǎn)餐，便一把把菜單搶了去，找自己喜歡吃的菜。這時(shí)，我看到了排骨，大聲喊道：“我要吃排骨！”我不經(jīng)意往爸爸媽媽那兒一望，只見(jiàn)他們臉上劃過(guò)一絲尷尬，但也沒(méi)有說(shuō)什么，便安心的等著我的排骨。終于，排骨上來(lái)了。我不顧其他人還沒(méi)吃，就搶先拿起筷子，夾了一塊大排骨放到自己碗里，吧唧吧唧的吃了起來(lái)。由于好吃，我一連夾了五、六塊，以至于幾乎一盤(pán)排骨都是我吃完的，其他人也就吃了一塊。我吃飽喝足后，沒(méi)事干，就拿起爸爸的.手機(jī)玩了起來(lái)，完全沉浸在游戲之中，連爸爸媽媽的朋友給我敬酒都不知道。
回家后，爸爸媽媽將我好好訓(xùn)了一通，說(shuō)我不該這么沒(méi)有禮貌，并且把正確的就餐規(guī)則告訴了我。就餐前，如果是他人請(qǐng)客，不應(yīng)把菜單搶去只點(diǎn)自己吃的菜，應(yīng)該考慮他人的感受。就餐時(shí)，應(yīng)該讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，自己再動(dòng)筷。并且不要只盯著一道菜吃，嘴里也不要發(fā)出任何奇怪的聲音。最重要的是在就餐后，不得獨(dú)自玩手機(jī)、電腦，這是隊(duì)他人極度不尊重的表現(xiàn)。
同學(xué)們，希望你們不要像我一樣不遵守餐飲之禮，做個(gè)講禮、守禮的好學(xué)生吧！
禮的作文 13
所謂“觀賞之禮”是指在觀看文藝表演與體育比賽等場(chǎng)合時(shí)遵守秩序p愛(ài)護(hù)環(huán)境p專心欣賞p禮貌喝彩。我覺(jué)得“八禮四儀”中的“觀賞之禮”很多人沒(méi)做到，下面我就以亞青會(huì)是學(xué)校組織我們觀看足球比賽的事為例吧。
記得那天，我們一進(jìn)入五臺(tái)山，就吵吵鬧鬧地，整個(gè)體育館都彌漫著雜亂的聲音。這不符合“觀賞之禮”中的遵守秩序。
落坐后，即便是在比賽時(shí)，我們也一直在聊天。“范之涵，暑假到哪兒玩了？”“你到那兒玩了，我也去了�！薄肮蔽覀兤咦彀松嗟赜懻撝髯允罴僦械娜な拢揪蜎](méi)在意運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)。這不符合“觀賞之禮”中的專心欣賞。
這時(shí)，許多同學(xué)都拿起零食吃了起來(lái)，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)吃過(guò)晚飯就趕來(lái)了。吃完的垃圾便手一扔，根本不愛(ài)護(hù)環(huán)境，這不符合“觀賞之禮”中的愛(ài)護(hù)環(huán)境。
再往大人所在的'位置望去。我們中國(guó)人不是常說(shuō)“友誼第一，比賽第二”嗎！但這里可不是。只要伊朗隊(duì)把球踢進(jìn)我國(guó)香港隊(duì)的球門(mén)時(shí)大人就會(huì)發(fā)出感嘆聲，但香港隊(duì)把球踢進(jìn)伊朗隊(duì)的球門(mén)時(shí)，他們就會(huì)為香港隊(duì)加油p鼓勁。不符合“觀賞之禮”中的禮貌喝彩。
再過(guò)大約一百天就到南京青奧會(huì)了。屆時(shí)，世界許多國(guó)家運(yùn)動(dòng)員p觀眾將會(huì)到南京觀看比賽。我們要注意禮儀，否則出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，會(huì)貽笑大方。
禮的作文 14
人不輕狂枉少年，我們年輕人是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，十八歲時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)階段的結(jié)束，另一個(gè)階段的開(kāi)始。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜。
十八歲，一個(gè)朝氣蓬勃的年齡，我們離開(kāi)了父母，獨(dú)自面對(duì)世界，以頑強(qiáng)、拼搏的'精神書(shū)寫(xiě)人生的新篇章。早年的列夫·托爾斯泰不知用功學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)。浪費(fèi)了大把大把大青春年華。后來(lái)他深刻地認(rèn)識(shí)到青春的美麗多姿，人生絢爛，他改掉了吸煙喝酒等種種惡習(xí)，努力奮斗，終成一名偉大的作家。托爾斯泰在人生最美麗的時(shí)刻犯下無(wú)數(shù)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了大把青春，好在最終他意志堅(jiān)定，沒(méi)有深入歧途，用自己的汗水書(shū)寫(xiě)了又一繁華篇章。
十八歲，拋棄自己舊的束縛，我們回望舊階段中的自己以惻隱、恭敬、羞惡、是非來(lái)重新審視自己。重拾“人生零度”。著名歌唱家齊秦早年渾渾噩噩，被送入收容所，但他仍不悔改，出收容所后仍舊錯(cuò)事重犯又進(jìn)了收容所，經(jīng)過(guò)多方勸導(dǎo)，最終在他姐姐的幫助下走上了演藝圈，一個(gè)十八歲血?dú)夥絼偟纳倌�，懷著懵懂、稚嫩闖入了一個(gè)嶄新的世界。若是齊秦仍然一意孤行，放不下心中的包袱，那么中國(guó)樂(lè)壇又會(huì)少了一位偉大歌手。由此可見(jiàn)，面對(duì)舊階段的自己不應(yīng)放縱，而要以“零度”審視自己朝著青春美好前進(jìn)。
青春，依然還在；十八歲，依舊風(fēng)華。不管是分離還是收獲，我們都要積極地把握好青春。人茫茫，時(shí)光匆匆，或許，青春一去不復(fù)返，但我們?cè)?jīng)擁有。
禮的作文 15
今天我非常高興，因?yàn)閷W(xué)校要為我們?nèi)昙?jí)同學(xué)舉行隆重的“成童禮”，也就是十歲的生日，這個(gè)活動(dòng)可是兩年前才開(kāi)始舉行的。
雖然我沒(méi)滿十歲，但我依然興奮捧著我的“蛋寶寶”，前往三樓報(bào)告廳。一進(jìn)門(mén)，我們就聽(tīng)到了耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》歌曲，報(bào)告廳顯得很熱鬧。
今天的主持人將老師笑容可掬先給我們祝福，接著再請(qǐng)繆書(shū)記給我們?cè)敿?xì)講解“成童禮”，然后進(jìn)入正式的.《成童禮》環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)：誦《弟子規(guī)》，我們很有感情地背完一段后，便進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：行《成童禮》，大家轉(zhuǎn)個(gè)身面對(duì)父母鞠三個(gè)躬，說(shuō)三句話，再把紅雞蛋捂在胸口，表示我們長(zhǎng)大了，會(huì)負(fù)起責(zé)任了，第三環(huán)節(jié)：梳頭別花，這時(shí)大廳熱鬧起來(lái)，父母大家梳頭別花，大廳里頓時(shí)一片紅。該環(huán)節(jié)結(jié)束后，電視臺(tái)的老吳伯伯也來(lái)跟我們講講“成童禮”。我們從吳伯伯的口中得知，他女兒的母校就是夫子廟小學(xué)！老吳伯伯講完后，我們離開(kāi)報(bào)告廳，進(jìn)入第四環(huán)節(jié)：擁抱古銀杏樹(shù)。擁抱之后，我們就回到班級(jí)，開(kāi)始吃“長(zhǎng)壽面”�！伴L(zhǎng)壽面”很好吃，只可惜太少了。接著我們向蛋糕“進(jìn)攻”。我的那份奶油很多，我都吃膩了。
這個(gè)活動(dòng)真有趣味，這是我們小學(xué)中一個(gè)很有紀(jì)念意義的活動(dòng)，并且只有一次，她將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
禮的作文 16
早在一二年級(jí)的時(shí)候，我就羨慕學(xué)校為三年級(jí)的哥哥姐姐們舉辦的“十歲集體成長(zhǎng)禮”。今天，終于輪到我們的生日了！
學(xué)校的操場(chǎng)上布置一新，操場(chǎng)舞臺(tái)的正前方鋪設(shè)了一條鮮紅的地毯，通向一座用鮮花裝飾的“成長(zhǎng)門(mén)”�！俺砷L(zhǎng)門(mén)”的兩旁整齊排列著為參加典禮的家長(zhǎng)提供的貴賓座。透露一下，每個(gè)座位都暗藏玄機(jī)哦！
下午成長(zhǎng)典禮開(kāi)始了，家長(zhǎng)們紛紛入座。我們這些小壽星隆重登場(chǎng)了。只見(jiàn)戴著領(lǐng)結(jié)的小紳士拉著白裙飄飄的小淑女，一對(duì)一對(duì)地從紅地毯上走來(lái)，精神抖擻地從“成長(zhǎng)門(mén)”穿過(guò)，來(lái)到了各自家長(zhǎng)的面前。
一段精彩的歌舞表演后，終于到了我最期待的環(huán)節(jié)。那就是我們和家長(zhǎng)互換親筆信。而我們的信，被偷偷地藏在家長(zhǎng)的貴賓椅下面。老師說(shuō)，我們用心寫(xiě)的這封信，肯定會(huì)讓家長(zhǎng)感動(dòng)到流淚。我就特別好奇，會(huì)有哪些同學(xué)的家長(zhǎng)繃不住，淚流滿面。我開(kāi)心地在周?chē)议L(zhǎng)的臉上掃來(lái)掃去。當(dāng)我的目光掃描到自己媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)泛起了淚光。我立刻打開(kāi)媽媽給我的信，認(rèn)真閱讀起來(lái)。信里，媽媽分享了她十歲時(shí)的模樣，她覺(jué)得我比小時(shí)候的她更優(yōu)秀，她很為我驕傲。她了解我練琴的艱辛與枯燥，但她會(huì)一直陪著我，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我的.心里熱熱的，眼眶也濕潤(rùn)了。雖然媽媽平時(shí)比較嚴(yán)厲，但她是愛(ài)我的。我小心翼翼地疊好信，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并在她的耳邊說(shuō)了句“我愛(ài)您”。媽媽羞澀地笑了。
多么難忘的成長(zhǎng)禮，讓我們懂得了成長(zhǎng)的意義：愛(ài)！言在口中，美在心中！
禮的作文 17
星期五王老師告訴我們班委會(huì)的爸爸、媽媽周末為我們組織了-開(kāi)筆禮活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我很開(kāi)心也很興奮。昨天我和媽媽去超市買(mǎi)了好多零食準(zhǔn)備今天和小伙伴們一起分享，晚上我激動(dòng)睡不著，聽(tīng)媽媽說(shuō)我11點(diǎn)多才睡著。
今天早上迷迷糊糊的媽媽就叫我起床，“碩碩，參加活動(dòng)要遲到了”聽(tīng)到后我立刻起床，帶上提前準(zhǔn)備好的零食就出發(fā)了，我是第一個(gè)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)“小雁塔”。過(guò)了一會(huì)王老師也來(lái)了，見(jiàn)到王老師我很開(kāi)心并和王老師合影留念。
陸陸續(xù)續(xù)同學(xué)們都到了，老師組織我們站隊(duì)，首先講了一下“開(kāi)筆禮”的'意義和活動(dòng)注意事項(xiàng)，然后是毛筆簽到，這是我第一次用毛筆寫(xiě)字，我體驗(yàn)了一下覺(jué)得寫(xiě)好毛筆字很難一下寫(xiě)好，要抓好毛筆才能寫(xiě)好毛筆字。等到了中間我們上臺(tái)了老師給我們點(diǎn)上了朱砂，老師還采訪了我們的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍可以保衛(wèi)國(guó)家。從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)天天向上成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
等我們來(lái)到第二個(gè)項(xiàng)目，我選了一幅畫(huà)很復(fù)雜，老師給我們發(fā)了一張濕的宣紙，教會(huì)了我們用紙畫(huà)畫(huà)，我不小心把我的畫(huà)給弄壞了兩個(gè)洞，最后我還是完成了。
我今天很開(kāi)心，這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，感謝家委會(huì)的爸爸、媽媽們和王老師，我很期待下次的集體活動(dòng)。
禮的作文 18
我好興奮呀！因?yàn)榘⒁虃円呀?jīng)給我們已經(jīng)補(bǔ)過(guò)妝了，鮮艷的口紅也已經(jīng)涂上了。成長(zhǎng)禮馬上就要開(kāi)始了，我們的舞蹈是整場(chǎng)演出的第一個(gè)節(jié)目，我真的非常興奮，心里不停地念叨著：“快點(diǎn)開(kāi)始吧！快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
不一會(huì)兒，老師就讓我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備，我們一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鹿又蹦又跳。當(dāng)主持人宣布：“下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》……”此刻全場(chǎng)雅雀無(wú)聲，不知為什么，我心頓時(shí)從興奮變成了緊張。我想：如果我沒(méi)有跳好怎么辦？如果我的動(dòng)作做錯(cuò)了怎么辦？如果突然發(fā)呆了怎么辦？……就在這時(shí)我仿佛聽(tīng)到媽媽聲音：尹思源你一定能做好的，讓爸爸媽媽和老師為你而驕傲！是呀，爸爸媽媽還在臺(tái)下看著我呢，想到這些，頓時(shí)我的內(nèi)心有了一股自信。
當(dāng)音樂(lè)響起，我心里默默地?cái)?shù)著拍子：“一二三四，五六七八……”然后猛地跳了起來(lái)。自信的微笑，有力的動(dòng)作，我們快樂(lè)地跳著。又到了開(kāi)始下腰的動(dòng)作，這個(gè)是我最害怕的環(huán)節(jié)，如果我做不好可是會(huì)連累大家，影響整個(gè)舞蹈的效果呀。我看別人都用力往下壓，我也咬咬牙努力往下按了。不光是我，伙伴們個(gè)個(gè)都十分努力，我們的這個(gè)動(dòng)作表演比任何一次排練都要更出色。當(dāng)我們跳完最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下響起雷鳴般的`掌聲時(shí)，我那顆緊張的心終于平復(fù)了下來(lái)，我知道我們成功了。
這次成長(zhǎng)禮上，讓我學(xué)會(huì)了感激父母，做一個(gè)孝順的好少年，還讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)迎難而上的小學(xué)生。
禮的作文 19
11月13日上午藍(lán)天白云、秋高氣爽，我的心情無(wú)比激動(dòng)，為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冃W(xué)四年級(jí)同學(xué)的十歲成長(zhǎng)禮!
上午，上完半節(jié)課后，我們?nèi)Ｋ哪昙?jí)同學(xué)整理好隊(duì)伍一起到學(xué)校會(huì)議室集合，參加“快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福起航”的十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)。
上午九點(diǎn)整，隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，成長(zhǎng)儀式正式開(kāi)始了。大家全體起立，齊聲唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。唱完歌后，各班紛紛表演了精彩的節(jié)目，其中我們班表演的節(jié)目有郭昕瑜同學(xué)的笛子獨(dú)奏《鄂爾多斯的春天》，8個(gè)女生跳的《廣寒宮》集體舞，還有18個(gè)同學(xué)飽含深情的手勢(shì)舞《你笑起來(lái)真好看》……在這些表演中，給我印象最深的是我們班集體表演的詩(shī)朗誦《我們十歲了》。
當(dāng)大家集體朗誦到：“爸爸媽媽，請(qǐng)相信，有你們的愛(ài)，有我們十歲的信念，我們會(huì)一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，感謝你們給我們一雙隱形的翅膀，我們會(huì)用它在生活的藍(lán)天自由翱翔，請(qǐng)相信，我們的藍(lán)天以后會(huì)更廣闊的.，未來(lái)更晴朗。”我感覺(jué)到我真的長(zhǎng)大了，感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝敬愛(ài)的老師，感謝你們含辛如苦的精心培育，讓我這棵小樹(shù)每天都在茁壯成長(zhǎng)!
集體成長(zhǎng)禮結(jié)束后，我們集體唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕。班主任張老師給每個(gè)同學(xué)分了一塊蛋糕，那香甜的味道放學(xué)后我還在回味!
美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，成長(zhǎng)禮圓滿結(jié)束了。在我心中今天的成長(zhǎng)禮會(huì)成為我永恒的記憶。
禮的作文 20
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！笔茄剑∵@首歌唱的多好。母愛(ài)是一首歌，讓人越唱越喜歡唱，母愛(ài)是一本故事書(shū)，讓人越看越想看。媽媽您是一座橋，讓我踏上了成長(zhǎng)之路。
媽媽為了我的幸福成長(zhǎng)，辛勤的操勞著。夏天的時(shí)候，您的腳有了水泡，您的手裂開(kāi)了口子。今年冬天，我想給媽媽送上一份特殊的禮物一雙手套和一雙毛線襪。因?yàn)橐坏蕉�，媽媽的手和腳就早早的凍了。我說(shuō)：“媽媽，您買(mǎi)一雙手套和襪子吧！”可媽媽總說(shuō)：“買(mǎi)那個(gè)有什么用，還不如省下來(lái)，給你買(mǎi)一些好吃的�！泵慨�(dāng)，我聽(tīng)到這話時(shí)，心里就不是個(gè)滋味，一想起媽媽平時(shí)那忙碌的身影，一想起我平時(shí)想要什么媽媽就給我買(mǎi)什么的情景，就覺(jué)的對(duì)不起媽媽。這次，我下定決心，要為媽媽買(mǎi)禮物。
我終于積攢了20元錢(qián)，想去買(mǎi)禮物，可我一來(lái)到市場(chǎng)，就控制下了自己了，一會(huì)買(mǎi)吃的一會(huì)買(mǎi)玩的'。等快吃完的時(shí)候才想起要給媽媽買(mǎi)禮物。一連幾次都是這樣。哎！真是太后悔了。
經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，相信我，已經(jīng)想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，在自己的口袋里放了一個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著“經(jīng)受中考驗(yàn)”這幾個(gè)字，這個(gè)辦法果然妙，每當(dāng)，我忍不住里，就把它拿出來(lái)看一看。買(mǎi)好了禮物，再看了看，這禮物的外表雖然很樸通，但這里面有一張媽媽的畫(huà)。然后，我把自己的心意放到了窗臺(tái)
上。正巧媽媽看見(jiàn)了，我說(shuō)明了原因，媽媽高興的夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋的。同學(xué)們來(lái)吧！為身邊的人多一些關(guān)心。
禮的作文 21
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”說(shuō)的正是愜意的清明春色，說(shuō)起清明節(jié)，那短短的三日假期可是我最開(kāi)心的日子。
今年清明，媽媽帶著我和家里的弟弟去紫金山踏青，這紫金山上人的游覽者向來(lái)很多，一路石階上人們來(lái)來(lái)往往，我拉著弟弟的手，心里想起那“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者”的美好出游景象。樹(shù)木繁茂的枝葉間傾瀉下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，照在人們的.面龐上，閃耀著金色好看的光芒。我一手拉著弟弟，一手拿著相機(jī)，想記錄下這美好的景象，突然間一律不和諧映入我的眼球。
那是一個(gè)白色的塑料袋，倚著樹(shù)根，微風(fēng)下有要飛起遠(yuǎn)去的趨勢(shì)，我覺(jué)得有些刺眼，心里總覺(jué)得很是不舒服。我邁著小步跑過(guò)去將它扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。有幾個(gè)離我不遠(yuǎn)的阿姨打量著我，和身邊的小孩子所說(shuō)的話隱隱傳入我的耳中：“真是好孩子，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。你以后也要和小姐姐學(xué)習(xí)知道嗎？”我覺(jué)得臉上有些發(fā)燙，不好意思的低下頭，覺(jué)得只是做了一件小事，邁著步子又站到了媽媽的身邊，媽媽拍拍我的肩膀，語(yǔ)氣里帶著自豪，她說(shuō)：“你做得好，不愧是我家乖女兒”媽媽又拉拉弟弟的小手“以后要和姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境，文明游覽的乖孩子！”
“媽媽，我知道了，我要向姐姐好好學(xué)習(xí)”弟弟的小臉上洋溢著純真和爛漫，我用手刮刮它的小鼻子“你這個(gè)鬼靈精”
我心里開(kāi)心的溢出蜜來(lái)，真正覺(jué)得，要做一個(gè)文明游覽的好孩子
禮的作文 22
2022年的第一天，我們蒲公英班大家庭的37個(gè)小精靈相聚在一起，來(lái)到清涼山崇正書(shū)院，舉行十歲成長(zhǎng)禮。
剛進(jìn)書(shū)院，大家都吵吵嚷嚷的，直到司儀很?chē)?yán)肅地開(kāi)始講話，整個(gè)大廳才安靜了下來(lái)。
司儀告訴我們，中華文明有5000多年的歷史，這個(gè)十歲成長(zhǎng)禮，是讓我們了解中國(guó)的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，真正成為一個(gè)有用的少年。
首先我們每個(gè)人都排著隊(duì)穿漢服，漢服很漂亮，就像空中的云朵一樣，非常的飄逸。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，漢服袖口都長(zhǎng)出了一截。老師告訴我們，這是為了讓我們寫(xiě)字和行走都能保持正確的姿勢(shì)，古人真是太聰明了。
隨著司儀焚香，并敬告天地后，我們的成長(zhǎng)禮正式開(kāi)始了。我們跟隨著老師，把自己的頭發(fā)、衣服都好好地整理了一下，叫做正衣冠。
接下來(lái)，是行凈手禮。老師幫我們洗手、點(diǎn)朱砂，代表了我們真正啟蒙；然后，我們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下一個(gè)“人”字，表示學(xué)文也是做人的開(kāi)始。我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，感覺(jué)一下子自己長(zhǎng)大了好多。最后我們用力地敲了一下鼓，并許下了自己十歲的承諾。
我印象最深的`，還是投壺游戲！你要不急不躁，才能把箭扔到壺里去。
我們還學(xué)了好多的禮儀，就像握拳敬禮，對(duì)平輩和對(duì)長(zhǎng)輩就完全不一樣，其中有很多的學(xué)問(wèn)；尤其是握拳的時(shí)候，男生左手在上，女生右手在上。
這次十歲成人禮，真的很有意義。
禮的作文 23
十歲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)校操場(chǎng)舉行“十歲成長(zhǎng)禮”，讓我十分難忘。
成長(zhǎng)禮還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上的跑道已整齊地鋪滿了圓圓的墊子，刻有《詩(shī)經(jīng)》、木瓜的竹簡(jiǎn)，許愿瓶和水筆等道具，也被有序地?cái)[放在一邊。興奮的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，穿著紅黑相間的漢服，戴著高高的漢冠，興奮地你看看我、我看看你，歡快地追逐嬉戲。
13時(shí)30分，成長(zhǎng)禮開(kāi)始。同學(xué)們剎那間安靜下來(lái)，在禮儀老師的引導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)地走過(guò)紅色“文樞門(mén)”，來(lái)到自己的墊子上跪下來(lái)。之后，成長(zhǎng)禮還進(jìn)行了十歲宣誓、敬孔師、謝師長(zhǎng)、誦經(jīng)典、敬考悌、寫(xiě)心愿等儀式。在十歲宣誓時(shí)，同學(xué)們高喊：“我真棒，我是最棒的�！绷⑹囊鲆粋�(gè)最好的自己。在寫(xiě)心愿環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛寫(xiě)下自己的理想，而我的理想是：將來(lái)要做一個(gè)有名的歌手，因?yàn)槲业呐枷袷侨A晨宇。最后，班主任周老師深情地和我們說(shuō)：孩子們，十歲了，要去做夢(mèng)，做一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng)；要去做事，做一件為他人帶來(lái)快樂(lè)的事；要養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)終身受益的習(xí)慣。
一次成長(zhǎng)，一次洗禮。這次成長(zhǎng)禮，我特別難忘，因?yàn)槲仪宄宋业膲?mèng)想是什么。更令人難忘的是，我寫(xiě)了一篇關(guān)于成長(zhǎng)禮的'報(bào)道，發(fā)在學(xué)校的網(wǎng)站上，閱讀量很快達(dá)到一千多，還被“中國(guó)未成年人網(wǎng)”“平陽(yáng)教育”等很多平臺(tái)轉(zhuǎn)載。但是，不開(kāi)心的是，“中國(guó)未成年人網(wǎng)”發(fā)表時(shí)，把我的名字刪去了，讓我失去了第一次在中央級(jí)媒體露臉的機(jī)會(huì)。
禮的作文 24
“今天，我們十歲了！”今天下午，我們學(xué)校為全體三年級(jí)學(xué)生舉行了十歲成長(zhǎng)禮儀式。
我開(kāi)心極了，昨天晚上就興奮得睡不著。今天，我穿上金黃色的禮服裙，化了一個(gè)美美的妝，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，和媽媽一起來(lái)到學(xué)校。學(xué)校人山人海，擠滿了家長(zhǎng)和同學(xué)，熱鬧非凡。
儀式正式開(kāi)始了。我參加的《童心是小鳥(niǎo)》大合唱，為禮儀活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。接下來(lái)有詩(shī)朗誦《我們長(zhǎng)大了》，有全體學(xué)生宣讀《成長(zhǎng)誓言》，還有播放學(xué)生和家長(zhǎng)代表講話的視頻……當(dāng)主持人鄭重地宣布家長(zhǎng)為孩子點(diǎn)成長(zhǎng)痣時(shí)，媽媽激動(dòng)地邊點(diǎn)邊說(shuō)：“孩子，你十歲了，真的長(zhǎng)大了……”我看著媽媽眼角的細(xì)紋，暗暗許下心愿：我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂事聽(tīng)話，不讓爸爸媽媽再為我操心。我不禁回憶起，我生病時(shí)，爸爸媽媽來(lái)回醫(yī)院為我奔波，我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽為我高興，而我遇到挫折時(shí)，爸爸媽媽又不斷給我鼓勵(lì)……當(dāng)我還沉浸在回憶里時(shí)，音樂(lè)聲響起。只見(jiàn)主持人推上精美的.大蛋糕，點(diǎn)上了生日蠟燭，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)一起歡唱《生日歌》，為我們?cè)S愿和祝福。接著，我又上臺(tái)參加《我和彩虹一起成長(zhǎng)》大合唱表演，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)心中的美好夢(mèng)想和感激。最后我們將自己親手寫(xiě)好的心愿卡，在父母的見(jiàn)證下，貼在了心愿墻上。
這次活動(dòng)，莊嚴(yán)、溫馨而又感人，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，也給我們留下了珍貴、美好的回憶！從此，我們將帶著夢(mèng)想，帶著希望，帶著感恩的心，高飛遠(yuǎn)航！
禮的作文 25
上課的第一天，我們都懷著愉快的心情來(lái)到了教室。老師神神秘秘地說(shuō)：“今天，我要送你們大家每人一份禮物�！�
禮物到底是什么呢？同學(xué)們紛紛猜想起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是薯?xiàng)l？”有的同學(xué)猜，是不是糖果？還有的人居然說(shuō)出了蘋(píng)果手機(jī)……我想：會(huì)不會(huì)是文具呢？因?yàn)槲木邔?duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)最實(shí)用。
老師從柜子里拿出了一只書(shū)包，叫我們把眼睛閉上：“誰(shuí)要是偷看，禮物就沒(méi)有了。” 大家都覺(jué)得很神秘，教室里一片寂靜，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
老師叫我們睜大眼睛，然后把手伸進(jìn)書(shū)包。我們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)包，打氣都不敢喘。老師把禮物拿出來(lái)了，頓時(shí)，所有的人都大失所望，原來(lái)挺直的身子像泄氣的球一樣往下聳拉，還有的人發(fā)出了嘆息聲，這禮物竟然是一些紙！
本來(lái)我們猜的禮物已經(jīng)很普通了(手機(jī)除外),而一些紙也太過(guò)普通了吧？老師邊發(fā)邊說(shuō)：“這還只是個(gè)半成品，你們要想辦法把這些紙做的'有意義，才算是給你們的真正的禮物�！闭f(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)手了，有的折船，意思是讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。我在折飛機(jī)，因?yàn)槲蚁敕棚w我的夢(mèng)想……最后，大家都做出了一份完美的禮物。
這紙雖然薄，但是這里面包含了老師對(duì)我們的情義很厚，可真是千里送鵝毛禮輕情意重。
禮的作文 26
十年前小小的我，如今長(zhǎng)成帥小伙，不知不覺(jué)我十歲的生日已經(jīng)悄悄到來(lái)了。學(xué)校給我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生舉行了隆重的十歲成長(zhǎng)禮。
11月29日早上，我穿著校服、背起書(shū)包高高興興來(lái)到學(xué)校。今天書(shū)包里背的可不是書(shū)本，而是我們參加表演的演出服。今天的天氣和我的'心情一樣美美噠！
上午，方老師帶我們來(lái)到搭好的大舞臺(tái)上彩排。雖然是彩排，但我們每個(gè)人都很認(rèn)真。集體的節(jié)目彩排完，同學(xué)們就回教室化妝。我們四個(gè)同學(xué)打快板的節(jié)目排在第十三個(gè)，彩排結(jié)束后，我們用火箭般的速度跑到教室化妝。化完妝的我們絕對(duì)是青陽(yáng)街上最靚的仔。
下午一點(diǎn)鐘，我們穿好演出服，排著整齊的隊(duì)伍，在方老師的帶領(lǐng)下來(lái)到禮儀廣場(chǎng)。
成長(zhǎng)禮開(kāi)始了。我們牽著家長(zhǎng)的手穿過(guò)成長(zhǎng)門(mén)，來(lái)到指定區(qū)域坐下。這就意味著我們不再是小毛孩，而是一名小小少年了。大屏幕上循環(huán)播放著老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)祝福。周校長(zhǎng)上臺(tái)寄語(yǔ)。
接下來(lái)，就開(kāi)始我們精彩的表演了。我們班的集體節(jié)目是第一個(gè)。同學(xué)們都表演得非常認(rèn)真，每個(gè)人都盡自己最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)了，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
其中，我最喜歡的節(jié)目是我和同學(xué)一起表演的快板《十歲的我》。今天，我們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)比我們平時(shí)排練的每一次都要好。我們的表演讓觀看的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們連連叫好。
以后，我一定會(huì)做一個(gè)生活中知道感恩，懂得關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上能夠自律的小男子漢。
禮的作文 27
我家總是充滿了溫馨與快樂(lè)，經(jīng)常會(huì)有令人捧腹的趣事發(fā)生。每周我都要給“身邊之最”頒獎(jiǎng)呢，瞧，頒獎(jiǎng)禮開(kāi)始啦！
第一個(gè)要頒出的大獎(jiǎng)是“最糊涂獎(jiǎng)”，請(qǐng)看提名人物介紹
昨天，自稱五星級(jí)廚師的媽媽說(shuō)要給全家人做頓豐盛美味的午餐，大家都拍手叫好。等了好久，一號(hào)美食“黃金碧綠花”才上場(chǎng)�！笆裁础S金碧綠花’，分明是黃瓜炒玉米嘛！”“別廢話，快嘗嘗我的五星級(jí)手藝！”在媽媽的催促下，我不得不吃了一口�！皨屟剑趟牢伊�！”剛放進(jìn)嘴里我就吐了出來(lái)。老媽起初不信，自己嘗過(guò)后才紅了臉，支支吾吾地說(shuō)：“我好像……放了兩次鹽�！惫�！這周的“最糊涂獎(jiǎng)”非老媽莫屬了。
“最愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”頒給了小姨。嘻嘻，我來(lái)朗讀一下頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)十足的書(shū)呆子，無(wú)論走到哪，總是捧著一本書(shū)。這不，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)手里還拿著一本書(shū)呢�！敖o我看看是什么書(shū)？”“不給！”哼！真小氣，看來(lái)還得給她頒個(gè)“最小氣獎(jiǎng)”。
“最可愛(ài)獎(jiǎng)”歸誰(shuí)呢？哈哈，當(dāng)然歸小姨剛出生的'小寶寶啦！瞧他那白白胖胖的小臉、黑寶石般的眼睛、粉嘟嘟的小嘴，真是可愛(ài)極了。
“最調(diào)皮獎(jiǎng)”就不用頒了，得獎(jiǎng)?wù)弑救耍缫驯е?jiǎng)向臥室奔去了。
好了，主持人都跑了，頒獎(jiǎng)禮也要結(jié)束了。敬請(qǐng)期待下周的“身邊之最”頒獎(jiǎng)禮吧！
禮的作文 28
這周真是忙碌的一周，學(xué)校舉辦了許多活動(dòng)，有“十歲成長(zhǎng)禮”，還有藝術(shù)節(jié)。我們忙得不亦樂(lè)乎。
在此之中，給我印象最深最感動(dòng)的當(dāng)然是星期三下午的“十歲成長(zhǎng)禮”了。
周三早晨，同學(xué)們帶著提前準(zhǔn)備好的賀卡，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)橄氲桨职謰寢尳裉煲獊?lái)，上課時(shí)，同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。
終于到中午了，家長(zhǎng)們陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校，期盼著許久的“十歲成長(zhǎng)禮”也即將開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是集體舞蹈《快樂(lè)00后》。大家隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，神情十分投入。
之后是三年級(jí)每個(gè)班的集體表演，我們每個(gè)人都表演得很認(rèn)真。
精彩的節(jié)目一個(gè)個(gè)上演完，終于到了最讓人激動(dòng)的環(huán)節(jié)了。它們分別是：交換賀卡和佩戴徽章。交換賀卡的環(huán)節(jié)，我和媽媽交換了賀卡，并看了里面的內(nèi)容。那內(nèi)容讓我看了差點(diǎn)兒流淚。我感覺(jué)到了，那不僅僅是一張賀卡，更多的`是愛(ài)。看到許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水，可我沒(méi)有，我強(qiáng)忍住眼淚，沒(méi)有讓它落下來(lái)。但是在佩戴徽章時(shí)，因?yàn)閶寢尩膸拙涠�，讓我再也忍不住了。我的眼淚就像一串?dāng)嗔司�的珍珠，一個(gè)勁地往下落。這淚水，不是委屈的淚水，是對(duì)媽媽感激的淚水。
后面還有吃貨們喜歡的環(huán)節(jié)——吃蛋糕。拿到蛋糕，我們一個(gè)個(gè)津津有味地吃起來(lái)，臉上露出了滿足的神情。
通過(guò)這次成長(zhǎng)禮，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，不會(huì)辜負(fù)父母的厚望，向著自己的夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)！
禮的作文 29
詩(shī)禮是我的家鄉(xiāng)，它坐落在瀾滄江與黑惠江之間的夾江地帶。
詩(shī)禮，山有多高，水就有多高，山有多大綠色植被就有多大，用山清水秀。景色優(yōu)美這些詞來(lái)描繪這個(gè)地方，一點(diǎn)也不覺(jué)得牽強(qiáng)。附會(huì)再難感到有絲毫的跨張。風(fēng)和日麗，氣候宜人，自然資源豐富這些詞也只能概括詩(shī)禮美的一半，另一半的美卻在詩(shī)禮各族人民的心靈和智慧中。
到達(dá)詩(shī)禮街，抬頭向西南方瞻望，就可看到一坐塔碑聳立在東北走向的山脈脊梁上。從它的.地理位置上看，此塔應(yīng)屬當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)水寶塔。
塔之四周徹有石墻，石墻之上又圍以護(hù)欄。如口處立有一塊長(zhǎng)方形的楚石，上書(shū)“玉英塔”三個(gè)大字，側(cè)有“鳳慶縣重點(diǎn)文物保護(hù)單位”的字樣。
細(xì)觀之，此塔有四條基座，密檐式磚木結(jié)構(gòu)。邊寬三米有余，有十三層，估計(jì)有三十米高。站在有塔基條石上看，塔的周?chē)鷽](méi)樹(shù)沒(méi)林盡是稻田�？彰Ｃ�，氣爽爽，稻子翻金浪。放眼遠(yuǎn)望。永樂(lè)。和平。古墨，永復(fù)等八。九個(gè)村之境地盡收眼底。
搭之東南。有塘一方。糖水清澈，鴨戲水中。夕陽(yáng)斜照，自是一方別致風(fēng)景，置省塘邊，心曠神怡。
這座塔標(biāo)志著詩(shī)禮具有悠久的歷史，同時(shí)也充分顯示了人民群眾的聰明智慧和力量。其實(shí)給這個(gè)地方取名的人已經(jīng)了高度的概括：詩(shī)禮詩(shī)書(shū)禮儀之鄉(xiāng)也。
禮的作文 30
十歲，一個(gè)可以成長(zhǎng)的年齡；十歲，一個(gè)可以自理的時(shí)候；十歲，一個(gè)嶄新的自我！今天我十歲了！
這一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一條紅毯，掛滿鮮花的成長(zhǎng)門(mén)，鮮艷的彩帶把成長(zhǎng)禮的氣氛帶起來(lái)了。我牽著媽媽的手，走到成長(zhǎng)門(mén)前，走了過(guò)去。過(guò)去后我迫不及待地飛跑到我們班的照片前，照片可真多��！真像一顆照片樹(shù)。我左看看，右看看，別人的照片看了許多，就是沒(méi)有看見(jiàn)自己的。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的東西，在我的.眼前晃動(dòng)。進(jìn)前一看，竟是我的照片。，我小心翼翼把它摘下來(lái)。之后，我們排成“IAMTEN”的隊(duì)形，隨著“跟彩虹一起成長(zhǎng)”這首歌跳了“成長(zhǎng)舞”。老師和家長(zhǎng)們也給我們送上了祝福。我們還切了一個(gè)大蛋糕。
精彩還沒(méi)有結(jié)束呢？我們回到教室，以閱讀為主題的匯報(bào)表演開(kāi)始了！我最欣賞合作小組，他們的表演既生動(dòng)又有趣！
讀信了！媽媽從包里拿去信封，不好意思、手把手地遞給我。只見(jiàn)一個(gè)精致的信封上大大地寫(xiě)上了我的名字。它是綠色的，看起來(lái)像一塊草地，我接過(guò)信封，小心翼翼地拆開(kāi)信封，慢慢地抽出信紙，打開(kāi)，讀起來(lái)了。當(dāng)我讀到“陽(yáng)陽(yáng)，你長(zhǎng)大了！”這句時(shí)，我的心似乎抖了一下，抖得十分厲害。
這一天，我十歲了，我十分開(kāi)心。因?yàn)閲L到了成長(zhǎng)的喜悅！
禮的作文 31
3月15這一天，我高興地走去我的“敵人家”，把我準(zhǔn)備的一份禮物送給了他，事情是這樣的…….
兩天前，當(dāng)我知道我的敵人是被我冤枉的時(shí)，我大吃一驚。當(dāng)時(shí)，我氣沖沖地大步跑去他家，不但對(duì)他百般羞辱，而且我還口出狂言，罵得他無(wú)地自容，沒(méi)有理也變成有理，最后，還當(dāng)著全校師生一千多人的面當(dāng)眾拆穿他的面目。
唉！早知如此，何必當(dāng)初。想想當(dāng)初，后悔如此。我應(yīng)該心平氣和的.跟他說(shuō)，不應(yīng)該對(duì)他百般羞辱。還賤低了他的人格，誤會(huì)他的高尚品質(zhì)。一切都得從那件事說(shuō)起：
3月13日那天，我獨(dú)自在家中，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，當(dāng)我跑出陽(yáng)臺(tái)時(shí)，真是“無(wú)巧不成書(shū)”發(fā)現(xiàn)了我的敵人，我問(wèn)他為什么，他卻“無(wú)功不受祿”，說(shuō)“沒(méi)什么。”就是打從這一刻起，我把他視為我的“敵人�！�
3月15日下午，我就思索著買(mǎi)什么禮物給他，我真是百思不得其解，幸好，當(dāng)初為了了解清楚他，我把“臥底”打探到的情況寫(xiě)在了一個(gè)本子上。我了解他喜歡花后，就跑步去離我家五公里的花店，在路上，我回憶著當(dāng)時(shí)的情況，卻越想越愧疚，真是我錯(cuò)了。
買(mǎi)了花，我又趕往目的地，在路上，歡快的鳥(niǎo)聲仿佛一曲令人癡醉的歌，大樹(shù)的歡迎也隨著風(fēng)而隨之欲出，這使我的擔(dān)心全都沒(méi)有了。
我按了按門(mén)鈴，剛好開(kāi)門(mén)的是他，我把花快速地遞了上去，他來(lái)不及反應(yīng)：“你……�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我是來(lái)祝賀你生日快樂(lè)的，上次對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”我害羞的低下頭，他說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)完，便拉著我的手進(jìn)了他家......
我承認(rèn)，那一天，是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的一天。那一束花，搭起了我們友誼的橋梁，那一束花，是我們友誼的見(jiàn)證！
禮的作文 32
中國(guó)是禮儀之邦，在邗中這座校園中，紀(jì)律已不在僅僅是《中學(xué)生守則》的內(nèi)容了，邗中的“紳士”“淑女”已日漸成為成為邗中的一大標(biāo)志與特色了。而這些就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。中午的下課鈴響后，若是在別的學(xué)校，準(zhǔn)能看見(jiàn)同學(xué)們的百米沖刺。一個(gè)個(gè)像是從籠中放出的鳥(niǎo)，一擁而散。有人要說(shuō)了，哪個(gè)學(xué)校不是如此呢？有同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)：“民以食為天嘛！”可如果你來(lái)了邗中，你一定會(huì)收回你的話。
邗中的學(xué)生很多，6000多學(xué)子，兩個(gè)食堂。有秩序的去食堂就餐，似乎永遠(yuǎn)是一種追求。但邗中創(chuàng)造了這個(gè)奇跡！鈴聲響后，同學(xué)們有序的`走出教室，不吵不鬧，按規(guī)定樓梯道下樓，減緩擁擠。再去食堂的路上，不奔跑，不打鬧。到食堂后進(jìn)安排好的餐廳用餐。排隊(duì)時(shí)不推搡，不喧嘩。雖然各個(gè)窗口人都很多，但卻很少見(jiàn)插隊(duì)現(xiàn)象。這些小行為，都成了邗中人的習(xí)慣，充分體現(xiàn)了邗中人的氣質(zhì)，素質(zhì)。還有一點(diǎn)，我們有一種近似本能的品行，那就是尊敬師長(zhǎng)。
一天，爸爸來(lái)學(xué)校給我送衣服，把他一路上的經(jīng)歷告訴了我。他說(shuō)，他走在田徑場(chǎng)上的時(shí)候，有兩個(gè)女生從他身邊路過(guò)，恭恭敬敬叫他聲“老師好”，他走上樓梯時(shí)，一個(gè)男生從樓梯上走下來(lái)，見(jiàn)到他，習(xí)慣地喊了聲“老師”。因?yàn)檫@件事，爸爸高興了好一陣子，有人家叫他老師了！其實(shí)，我和很多同學(xué)一樣，都早已在入校時(shí)就養(yǎng)成了喊“老師”的習(xí)慣，這不僅是在做優(yōu)秀的自己，更讓別人對(duì)你產(chǎn)生好感。也讓家長(zhǎng)或外校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們邗中的印象大大加分，讓大家更信任邗中。邗中之“禮”一時(shí)還說(shuō)不完，邗中紀(jì)律嚴(yán)明，從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)中就得以體現(xiàn)。邗中人就是這樣播下行為，收獲習(xí)慣的。
禮的作文 33
餐飲里學(xué)問(wèn)大的很，不管怎樣一動(dòng)一靜總能和禮有關(guān)。自古以來(lái)，中國(guó)人只要有重要的事都會(huì)和宴席有關(guān)，即使是鴻門(mén)宴，也不屑，呵呵，開(kāi)玩笑的。但是說(shuō)到禮，這個(gè)字誰(shuí)又能真正的理解，如果是真的不明白的話，那就會(huì)成為人們嘴中的笑柄。
餐桌上的禮儀要從一點(diǎn)一滴做起，一絲不茍，既大方又不顯庸俗。在餐桌上應(yīng)保持良好的坐姿，你坐在餐桌上的時(shí)候，身子必須保持很直，兩腳齊放在地板上，要使儀姿看上去很不錯(cuò)。當(dāng)然，這不是必須要像軍校的那些學(xué)生一樣，如果那樣的話，會(huì)讓人看了很不舒服，也不能太懶散了。
我們要求學(xué)生們吃飯時(shí)，不能咂嘴，不能說(shuō)話，飯桌上比較忌諱的一些地方，如：1、用餐時(shí)不說(shuō)一些大家都討厭的段子，如果這樣的話，不僅影響到別人的食欲，這也是體現(xiàn)了一個(gè)人的不文明的表現(xiàn)。2、不能把筷子豎直在飯碗上，這樣在飯桌上是有忌諱的，大家都知道，自古起就以食品來(lái)祭拜祖先，祭祖時(shí)，考慮到，去世的人和活人不一樣，活人用筷子人方便，而去世的人便不行，他們的靈魂漂流在冥界，不能活動(dòng)自如的使用筷子，所以，祭品的'飯碗上才豎插了筷子，而平常如果這樣的話，就等于犯了忌諱。我們得在長(zhǎng)輩坐下才能做下，他們開(kāi)始坐吃了，我們才能動(dòng)筷子，不能用手去抓餐桌上的任何一樣?xùn)|西，是很不禮貌的。不要用筷子倒騰飯菜，不要挑自己不喜歡吃的佐料和食物。用餐時(shí)打噴嚏了或咳嗽時(shí)，避開(kāi)旁人，用手捂住臉或把臉移開(kāi)，以免失禮。用餐不要太快也不要太慢，要與別人統(tǒng)一步調(diào)。
所以說(shuō)我們中國(guó)的文化是博大精深的，就包括這個(gè)餐飲之禮，就看出來(lái)了，不是么？如果這些你都理解了，我相信你走到哪兒，大家都會(huì)歡迎你的，因?yàn)槟愣枚Y貌。
禮的作文 34
在這個(gè)溫婉成熟、含蓄多情的夏季，在這個(gè)藍(lán)天白云、風(fēng)清氣爽的日子里，我們迎來(lái)了屬于自己的時(shí)刻——十歲成長(zhǎng)禮。
在成長(zhǎng)禮之前，家長(zhǎng)群里可熱鬧啦，大家都在討論穿什么衣服，送什么禮物，買(mǎi)什么蛋糕，而我們也在學(xué)校討論怎么寫(xiě)感恩賀卡，老師們也在幫我們排練踏步走，隊(duì)形和校歌。
終于迎來(lái)了成長(zhǎng)禮，首先是隊(duì)列比賽，每個(gè)班穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。終于輪到我們班了，伴著主持人的話語(yǔ)：“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四(5)中隊(duì)，他們是小綠人班，看——他們邁著堅(jiān)定的`步伐，喊著響亮的口號(hào)向我們走來(lái)�！蔽覀兲ь^挺胸、氣宇軒昂，邁著整齊劃一的步伐，精神抖擻的向司令臺(tái)走去。
最令人感動(dòng)的環(huán)節(jié)還是我們?yōu)榘职謰寢尵臏?zhǔn)備的感恩賀卡，賀卡中寫(xiě)著我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激，還有那些貼心又溫暖的話：親愛(ài)的媽媽，謝謝你，是你給了我生命，是你讓我看見(jiàn)了千山萬(wàn)水，是你讓我看見(jiàn)了美麗的世界。媽媽，謝謝你！看完賀卡，媽媽情不自禁地流下了淚水。
成長(zhǎng)禮過(guò)后，我們回到教室吃蛋糕。��！多么精美的蛋糕！藍(lán)色與粉色的奶油，五彩斑斕的水果，奶油一層挨著一層，最關(guān)鍵的是寫(xiě)上了我們?nèi)嗨腥说拿�，饞得我直流口水，恨不得一口吞了“自己”。�?dāng)我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，那香甜的味道，幸福的感覺(jué)一下就充滿了口腔。
活動(dòng)結(jié)束了，我們演唱的歌曲還在我耳邊回蕩著。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，正因?yàn)橛心銈兊募?xì)心呵護(hù)，我才能健康成長(zhǎng)；感謝敬愛(ài)的老師，正因?yàn)橛心銈兊木呐嘤�，我才能茁壯向上�?/p>
禮的作文 35
今天是個(gè)特殊的日子，小伙伴們都興致勃勃地來(lái)到了少年宮，快速地?fù)Q好了演出服，等待著那神圣的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。雖然今天的氣溫是今年入冬以來(lái)最冷的，但一點(diǎn)都沒(méi)有影響到大家激昂的心情，親愛(ài)的伙伴們，我們的《十歲成長(zhǎng)禮》即將開(kāi)啟啦！
我們的爸爸媽媽都準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目是《相信我》，小舞蹈者們充滿活力地走上了舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)上表演的淋漓盡致。第二個(gè)是詩(shī)朗誦，他們的深情朗誦感動(dòng)了舞臺(tái)下所有的爸爸媽媽。第三個(gè)節(jié)目是《爸爸媽媽謝謝你》，動(dòng)聽(tīng)的`旋律唱出了我們對(duì)爸爸媽媽的感謝之心……可我的心里一直特別期待我們的節(jié)目能夠快點(diǎn)開(kāi)始。
終于要輪到我們的《T臺(tái)夢(mèng)想秀》上臺(tái)啦。首先出場(chǎng)的是明星、舞蹈家、魔術(shù)師和運(yùn)動(dòng)員，她們帶著自信的微笑，走上了T臺(tái)，特別是兩位運(yùn)動(dòng)員給大家?guī)?lái)了青春的活力。接著出場(chǎng)的是軍人和消防員，看！他們的身姿是那樣的莊嚴(yán)和挺拔！到我們第三組上臺(tái)了，漂亮的‘導(dǎo)游’揮動(dòng)著小旗子走向了觀眾，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的小旗子大部分脫離了小棒子，只有一角還留在上面。我擔(dān)心地祈禱：千萬(wàn)不要掉下來(lái)�。⌒液�，旗子的一角牢牢地‘抓住’了小棒。當(dāng)我拉著行李箱走上T臺(tái)的時(shí)候，心里好緊張，手都有點(diǎn)發(fā)抖了，但我們兩個(gè)代表的是優(yōu)雅的空姐形象，因此自信給了我勇氣和活力，在舞臺(tái)上留下了我們的美好回憶。最后看到的‘老板’和‘銀行家’來(lái)了，老板的霸氣和銀行家的穩(wěn)重在他們身上演繹得淋漓盡致！當(dāng)我們揮著手下臺(tái)時(shí)，小朋友和爸爸媽媽們給了我們熱烈的掌聲！
在爸爸媽媽和老師們的祝福聲中，成長(zhǎng)禮圓滿結(jié)束了，在這一路的成長(zhǎng)中感謝爸爸媽媽對(duì)我們的辛苦付出，感謝老師們的精心培育和耐心教導(dǎo)，我們會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
禮的作文 36
今天是個(gè)十分重要的日子，因?yàn)榻裉旒仁歉卸鞴?jié)，又是我們四年級(jí)的成長(zhǎng)節(jié)日。大家可別小看這個(gè)小小的成長(zhǎng)禮呀！每個(gè)人都有上臺(tái)表演呢！為了能把節(jié)目排練好，我們都每個(gè)人都十分認(rèn)真，古人云：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
上午，我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到了學(xué)校，到了班里，我發(fā)現(xiàn)大家都穿戴整齊，打扮得十分漂亮。不一會(huì)兒老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們出來(lái)化妝了！“我一聽(tīng)就像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗。心里想：媽呀！這回可是我第一次化妝呀！不僅僅是我緊張，班里的其他男生比我還要緊張�？膳兀宦�(tīng)到要化妝了，心里都樂(lè)開(kāi)了花，一跳三尺高�；陫y回來(lái)后，有的同學(xué)不由自主地用手捂住了自己的嘴，還有的笑得嘴都合不攏。
過(guò)了一會(huì)，成長(zhǎng)禮演出開(kāi)始了，周?chē)黄察o，就連一只蒼蠅發(fā)出的聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目開(kāi)始了，有和父母一起表演，還有模特表演等等……我們看著節(jié)目十分精彩，似乎忘記了自己還要參加合唱。我忽然意識(shí)過(guò)來(lái)，我慢慢地離開(kāi)父母的身邊，來(lái)到了后臺(tái)。只聽(tīng)到支持人說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目，合唱。”我們就向舞臺(tái)飛速地走過(guò)去。我們唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了最美好的感情。合唱結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的'聲音變得成熟了，我想這大概是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了吧！在舞臺(tái)上的每個(gè)人用自己表演技能感染臺(tái)下觀眾，他們不停鼓掌、拍照，讓這次成長(zhǎng)禮演出變得精彩動(dòng)人。在這個(gè)舞臺(tái)上每個(gè)人都很優(yōu)秀，成長(zhǎng)禮演出給我們留下深刻回憶！感謝學(xué)校老師給我們過(guò)了一個(gè)盛大節(jié)日。
在這個(gè)成長(zhǎng)禮上，我們收獲的不是開(kāi)心和自豪，而是父母和老師對(duì)我們的愛(ài)。
禮的作文 37
禮在中國(guó)古代有極高的地位，人們遵守禮法，在約束自己的同時(shí)也要求他人。而倘若有人不遵守禮法，將因此受到他人的斥責(zé)，甚至因此而被社會(huì)所排斥。禮在極大程度上限制了人們的思想行為，下至平民百姓、上至皇帝，沒(méi)有人能逃過(guò)禮的束縛。如漢武帝僅因?yàn)橐鹿诓徽淮蟪技橱霎?dāng)眾斥責(zé)，顏面盡失，明世宗朱厚熜也因?yàn)槎Y制而被要求不能認(rèn)自己父母為父母。
毫無(wú)疑問(wèn)，禮作為古代維護(hù)社會(huì)秩序的利器，是一把雙刃劍!用好了，禮可以成為構(gòu)建大同社會(huì)的基礎(chǔ)，用不好，禮就會(huì)變成封建禮教害人的幫兇!那么我們?cè)撊绾螌?duì)待禮呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該在除去禮中的的'“糟粕”之后，把禮當(dāng)作自己行事的規(guī)范!
禮是千百年來(lái)人們道德觀念的匯集，是社會(huì)的道德底限的具體表現(xiàn)，禮規(guī)定了人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使人們能自覺(jué)的約束自己的行為，并在此基礎(chǔ)上去引導(dǎo)周?chē)娜巳プ袷囟Y�？梢哉f(shuō)，只要我們能做到依禮而行，那么我們的社會(huì)總不至于陷入無(wú)序與混亂。而且，當(dāng)知禮、守禮逐漸成為了一種社會(huì)風(fēng)氣后，我們的社會(huì)必然會(huì)邁向更和諧的階段，我們的人民的整體素質(zhì)也必然會(huì)有更大的提升。
除此之外，禮不僅讓人們自覺(jué)地約束自己的行為，也規(guī)定了合理的家庭關(guān)系。除去“愚孝”、“三綱五�！钡认麡O的部分，禮讓中國(guó)人學(xué)會(huì)了孝順父母、尊老愛(ài)幼、兄弟和睦，這對(duì)維護(hù)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，維護(hù)親人間的和睦關(guān)系，無(wú)疑有巨大的作用。由小家延伸大家，我們?cè)诙Y的影響下，自覺(jué)地各種禮的規(guī)定，這給人們帶來(lái)了融洽的家庭關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。禮早已成為中國(guó)文化中不可或缺的一部分。
正如孔子所說(shuō)的：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”是的，只有一個(gè)知道禮的人才會(huì)知道如何為人處世。禮作為中國(guó)傳統(tǒng)文化最重要的一部分，將經(jīng)久不衰!
禮的作文 38
小時(shí)候，爸爸媽媽要講禮儀，禮儀包括哪些呢？我上了小學(xué)六年級(jí)才算是確確實(shí)實(shí)明白了。
那天星期五，龐校長(zhǎng)在廣播里，詳詳細(xì)細(xì)給我們介紹了八禮四儀，我明白了：“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做；而“四儀”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
聽(tīng)了待人之禮，我想起了那一天……那是一個(gè)看似普普通通，但又不普通的的一天。到中午了，大家都爭(zhēng)著去搶盒飯，我和玲玲便先去水池邊洗手，我們倆一路跑了水池邊，可能是因?yàn)樽呃忍�，而跑步要很大的空間，所以她一不小心推了我一下，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我的膀子被磚頭無(wú)情地刮破了，我咧了咧嘴，嗚嗚哭了起來(lái)，“小游子，別哭�！绷崃嵋�(jiàn)我哭了，便跑了過(guò)來(lái)，把我拉到了水池邊，拿出口袋里的餐巾紙，擦了擦我的眼淚，然后看了看我的傷口，用紙巾蘸了蘸水擦了擦，細(xì)心的她把傷口周?chē)难E擦得一干二凈。這時(shí)，有幾個(gè)外班的同學(xué)來(lái)洗手，當(dāng)明白了怎么回事之后，她們說(shuō)：“哎呀，你沒(méi)事吧�！倍潭痰�.一句話讓我感激涕零，雖然不是相處那么親密的同學(xué)，但仍然關(guān)心著我，我在心中為她們的待人之禮打上一百分。
下課鈴打斷了我的思路，但我一定會(huì)遵守八禮四儀，大家一定要遵守八禮四儀哦，一節(jié)普普通通的課，讓我明白了許多……
禮的作文 39
禮，是人們?nèi)粘Ｉ钪泻蛣e人交往時(shí)必不可少的一樣?xùn)|西。人們一個(gè)人素質(zhì)的好壞往往根據(jù)他對(duì)待別人是否禮貌，因此可見(jiàn)禮儀對(duì)一個(gè)人的成敗是多么的重要。然而沒(méi)有人可以保證自己在這方面無(wú)懈可擊，所以我們沒(méi)有理由放棄對(duì)禮的追求。
中國(guó)自古以來(lái)就有禮一說(shuō)，只是當(dāng)時(shí)封建思想還非常濃，禮就蒙上了一層階級(jí)色彩。古時(shí)的禮講究身份的差別，比如社會(huì)地位，年齡，性別，不同的身份決定了不同的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，這種想法是不可取的。在現(xiàn)代社會(huì)，人們都是平等的，不分高低貴賤一說(shuō)。因此，禮就有了一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
禮儀要求我們多為其他人著想，尤其是弱者。比如在公交車(chē)上與老人讓座，照顧自己年邁的父母等等。這種禮儀有助于構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人都有很大的好處。還有一種禮儀是在平時(shí)與人互動(dòng)時(shí)應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則，此時(shí)禮儀可以幫助我們提高自身的形象，給別人留下好感，對(duì)自己以后的工作和生活自然也有很大的好處。
不過(guò)，禮儀并不是矯揉造作，不是整天張嘴閉嘴就是一大堆的.客套話。話是很漂亮，可是讓人聽(tīng)了也不免會(huì)覺(jué)得惡心反胃。比如對(duì)待自己的親戚朋友，沒(méi)有必要那么刻意的去講究，對(duì)于禮儀來(lái)說(shuō)，自然的東西才是最美好的。講禮儀應(yīng)該是一種習(xí)慣，就像呼吸一樣順，禮是體現(xiàn)在一個(gè)人長(zhǎng)期的舉止投足中的，并不是這會(huì)兒裝一兩個(gè)小時(shí)別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)禮貌的人了。
此外，對(duì)待不同的人的方式是不同的，對(duì)待陌生人，一個(gè)“您”來(lái)表示尊敬是恰到好處的，但對(duì)待自己的家人，整天“您”來(lái)“您"去的未免顯得有些不自然。對(duì)不同的人用合適的方式，這才是真正的禮儀。
由此看來(lái)，講禮儀不是一件容易的事，但卻是異常重要的一件事。
禮的作文 40
成功路上，風(fēng)雨兼程，我握緊你堅(jiān)實(shí)的雙手--自然之禮，向著光明，無(wú)畏前進(jìn)。感恩你，自然之禮。
蒲公英·勇敢
那隨風(fēng)直上的蒲公英，給予我勇敢的力量。
八歲的我，手里攥緊了一張口語(yǔ)大賽的報(bào)名表，不敢多看一眼。這是全校唯一的名額，參賽的也都是各校的佼佼者。我心里的退堂鼓響得震耳欲聾，心里不禁打起了退賽的主意，我在辦公室前踱步，突然，蒙塵角落中，一團(tuán)白色火焰進(jìn)入視線，我迎上前去，一陣風(fēng)吹來(lái)，它如輕盈的鳥(niǎo)雀般隨風(fēng)飛舞，越飛越高。一團(tuán)火焰也在我心中猛烈燃燒，直灼我心�！坝赂摇眱蓚�(gè)兩個(gè)堅(jiān)定的字眼驅(qū)使著我，我鼓起勇氣，流暢地填好報(bào)名表，決定奮力一搏。
在蒲公英的`鼓勵(lì)下，我不再膽怯，勇敢前行。感恩你，自然之禮。
小草·頑強(qiáng)
那雨中挺立的小草，教會(huì)我頑強(qiáng)的真知。
十歲的我，坐在書(shū)桌旁嚎啕大哭，手底遮著的，是一張布滿紅叉的試卷。窗外，大雨瓢潑，一抹翠綠映入我的眼簾，那是一株不起眼的小草，豆大的雨滴擊中它柔軟的身軀，我本覺(jué)得它會(huì)倒下，而它將身一挺，傲立雨中，在雨水的沖洗下，它愈發(fā)挺拔。我拭干淚珠，立志像小草般面對(duì)挫折，頑強(qiáng)不屈。我認(rèn)真分析，定下計(jì)劃，努力改變。
在小草的鼓勵(lì)下，我直面挫折，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。感恩你，自然之禮。
谷穗·謙遜
那沉默不言的谷穗，告訴我謙遜的魅力。
十四歲的我，在連得了幾次數(shù)學(xué)滿分后，趾高氣昂，一日，我來(lái)到田野，一片金黃引我駐足，顆粒飽滿的谷穗，彎著腰，不言收獲與成功，我有些慚愧，便收起自大，謙遜生活，低調(diào)做人。
在谷穗的鼓勵(lì)下，我告別傲氣，謙遜低調(diào)，感恩你，自然之禮。
成功路上，有你--自然之禮，我充滿力量，一路前進(jìn)。感恩你，自然之禮。
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