小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信,是一個(gè)人的一生一定要做到的。社會(huì)有了誠(chéng)信才和諧;家有了誠(chéng)信才溫馨;世界有了誠(chéng)信才美妙。誠(chéng)信,是美好的,是它使世界變得更加美麗,讓我們?cè)谑澜缟嫌辛⒆阒亍T鴰缀螘r(shí),人們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交;曾幾何時(shí),人們?yōu)榱斯?jié)省錢(qián)而鬧矛盾……當(dāng)然,也有人是誠(chéng)實(shí)守信的,有了他們,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到世界沒(méi)了誠(chéng)信我多么的沒(méi)意思。我的堂哥就是這樣的一個(gè)人,他教會(huì)了我也要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
那是一個(gè)下著雨的傍晚,我和堂哥約好在東湖門(mén)口見(jiàn)面,去崇和門(mén)慶祝我的生日。我站在屋檐下,焦急地等待著堂哥?粗惠v輛疾馳而過(guò)的汽車,一位位腳步匆匆的行人從我的視線里消失,大街上已經(jīng)是人煙稀少了。雨越下越大,天氣也越來(lái)越冷,但我還穿著薄薄的衣服,就不禁打了個(gè)噴嚏。天空被烏云籠罩,顯得格外黑暗?粗诙炊吹乃闹,我害怕地哭了。這時(shí),一雙溫暖的手拍住了我的肩膀。我抬頭一看,是堂哥!我急忙擦干了眼淚。堂哥見(jiàn)我很冷的樣子,將我摟在懷里,滿懷歉意地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,為了幫你買(mǎi)禮物,我遲到了!”雖然堂哥的懷里并不暖和,但是那句話讓我心里暖和極了!突然,我發(fā)現(xiàn)堂哥的衣服、褲子都濕透了,雨水正從衣服上流下來(lái)!斑诉诉诉恕碧酶鐝纳砗竽贸鲆粋(gè)洋娃娃,接著說(shuō),“這是我送給你的禮物,喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一晚,我們狂歡了一夜。但天不如人愿,第二天,堂哥卻得了重感冒而住進(jìn)了醫(yī)院。堂哥,在這里,我由衷地向你道聲對(duì)不起。
還有一次,堂哥答應(yīng)星期天到我家?guī)臀逸o導(dǎo)作文。那天早上,堂哥早早地來(lái)到了我家,幫我輔導(dǎo)起了作文。中午,我邀請(qǐng)?zhí)酶缭谖壹页燥垼饝?yīng)了。吃飯時(shí),媽媽對(duì)堂哥說(shuō):“你今天的講座沒(méi)去聽(tīng)嗎?”我疑惑起來(lái):堂哥不是今天沒(méi)事嗎?怎么又冒出一個(gè)講座呢?于是,我向堂哥發(fā)也了疑問(wèn)。堂哥笑了笑,說(shuō):“答應(yīng)過(guò)別人的事,一定要履行,講座去不去已經(jīng)不重要,重要的是我答應(yīng)過(guò)幫你輔導(dǎo)作文,我就一定要守誠(chéng)信呀。”從堂哥的一番話中,我明白了一個(gè)道理,做人一定要守誠(chéng)信,否則就成了言而無(wú)信的人了,F(xiàn)在,雖然堂哥已經(jīng)去北京上了大學(xué),離我很遠(yuǎn),但是,他給我留下的深刻道理是我永世難忘的。這個(gè)道理就是:誠(chéng)信,高于一切;誠(chéng)信,使世界更加美麗。
誠(chéng)信是多么重要啊,讓我們一起做個(gè)誠(chéng)信的人吧!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文2
今天,我想跟大家談一談“誠(chéng)信”的話題。
古人說(shuō)得好,“與朋友交,言而有信”,現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的,那些不講信義的人為了自身的利益,毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠(chéng)信。設(shè)想,說(shuō)話不算數(shù),人沒(méi)有了誠(chéng)信,人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?
我有一個(gè)小故事:劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊:“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸,可是富商只給了80兩,漁夫指責(zé)富商不講信用,商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天,富商仍坐船過(guò)河,不巧又翻進(jìn)了水里,富商仍舊在水中喊:“誰(shuí)能救我上岸,我給他100兩金子!痹(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信,結(jié)果沒(méi)人救富商,他淹死了。由此看來(lái),不講信義的后果是很嚴(yán)重的,況且,中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死,民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì),我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?
我還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明誠(chéng)信的問(wèn)題。秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,很多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但是為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
可見(jiàn)誠(chéng)信是多么重要,如果人沒(méi)有了誠(chéng)信那社會(huì)不是變成欺騙、充滿謊言的世界嗎?
一粒沙子就是一個(gè)世界,一顆露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。一個(gè)人如果擁有了誠(chéng)信,那他就是一顆最閃亮的星星,一滴最清澈的水……
為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓這個(gè)社會(huì)都充滿誠(chéng)信那不是更好嗎?
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文3
我最喜歡聽(tīng)故事,以前媽媽每天睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事,自從上一年級(jí)認(rèn)字以后,我每天睡覺(jué)之前自己看一個(gè)故事,通過(guò)這些故事我認(rèn)識(shí)了許許多多的人物:有美麗的灰姑娘、有幽默的貓小樂(lè)、有聰明機(jī)智的牧鵝姑娘、有細(xì)心的小裁縫等等,這些人物給我了許多啟發(fā)。
昨天晚上,我又照例看了一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我不能失信》,它主要是說(shuō):一個(gè)星期天早晨,宋慶齡要去一個(gè)伯伯家,因?yàn)椴矣兴貏e喜歡的小鴿子,而且伯伯準(zhǔn)備送給她一只。但是她剛走到門(mén)口,突然想起小珍今天上午要找她學(xué)疊花籃,她決定留在家里等小珍。宋慶齡的爸爸勸宋慶齡去伯伯家,但是宋慶齡還是堅(jiān)持要留在家里教小珍疊花籃,因?yàn)樗f(shuō):“我要做一個(gè)說(shuō)話算話、守信用的孩子!
古人云:君子一言,駟馬難追。宋慶齡那么小就能言而有信,真是很難得,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我這方面做的不如她,很慚愧。事情是這樣的:我很喜歡玩電腦游戲,但是媽媽給我定了一個(gè)規(guī)矩:每天只能玩一個(gè)小時(shí),到點(diǎn)就關(guān)機(jī)。每次一到規(guī)定的時(shí)間,媽媽都提醒我:“兒子,時(shí)間到了,可以關(guān)機(jī)了!笨墒俏颐看味紩(huì)說(shuō):“等一下,再等一下下,我還沒(méi)有玩好呢!狈凑看挝叶纪涎訒r(shí)間,有時(shí)半小時(shí),有時(shí)一小時(shí),所以媽媽給我取了一個(gè)名字,叫“李等等”。我知道這是媽媽在提醒我,但是為了我喜歡的游戲,我不管那么多。
由于我每次都不守信用,時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽生氣啦!她嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“李博聞,鑒于你每次說(shuō)話都不算話,每次都不按時(shí)關(guān)機(jī),而且次數(shù)很多,所以,從今天開(kāi)始取消你玩電腦的時(shí)間!薄安宦锊宦,我要玩,我以后改正,我以后一定改正!蔽覒┣髬寢尅!袄莵(lái)的故事媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)嗎?你可以失信一次兩次,但是第三次就不會(huì)有人相信啦!你多少次拖延時(shí)間啦!你自己好好想想!眿寢尯敛涣羟椋瑳](méi)有任何商量的余地!我這時(shí)才知道媽媽是動(dòng)真格的,沒(méi)辦法了,心里很后悔,我想:要是我能守信用就不會(huì)玩不成我喜歡的游戲了!但是遲了,直到現(xiàn)在媽媽還是不給我玩電腦了,這時(shí)我才知道不守信用的后果有多嚴(yán)重,也才明白信用如金子般珍貴,正如一位名人所說(shuō):“誠(chéng)信就像人身上不可缺的鈣,沒(méi)鈣的還能算作人嗎?”
從這以后,我決心改正這個(gè)錯(cuò)誤,做一個(gè)像宋慶齡一樣守信用的孩子,說(shuō)話算話、一諾千金。我要證明給媽媽看,媽媽等著吧!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文4
“誠(chéng)信”是一個(gè)人的品德的體現(xiàn),“誠(chéng)信”是指一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信。
在古代時(shí),就有家喻戶曉的“誠(chéng)信”故事“曾子殺豬”。曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,她的兒子一邊走一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)里回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的!痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)就不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人!庇谑,曾子就把豬殺了。
俗話說(shuō):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!碑(dāng)然,我也有過(guò)“誠(chéng)信”的經(jīng)歷。
記得有一天,爸爸買(mǎi)了一個(gè)非常稀奇的玻璃杯,深綠色,看起來(lái)似乎很昂貴。我站在杯子面前看了又看,放在手里仔細(xì)端詳。爸爸把那杯子放在一個(gè)盒子里并放到冰箱上面,這時(shí)我就徹底死了心。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽把我叫到廚房里說(shuō):“去幫我從冰箱里拿三個(gè)雞蛋!薄昂玫模判!”我輕輕地打開(kāi)了冰箱門(mén),在里面瞧了又瞧,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雞蛋,之后便把里面一翻,從袋子里掏出三個(gè)雞蛋那時(shí)刻,冰箱晃了一下。接著,只聽(tīng)“砰”的一聲。我心驚膽戰(zhàn)地把蓋子一打開(kāi),杯子碎了好幾瓣。這個(gè)冰箱給我開(kāi)了個(gè)措手不及的大玩笑,我連忙把雞蛋放進(jìn)廚房后,心想:我要不要把這件事告訴爸爸,他會(huì)不會(huì)罵我
后來(lái)我還是打算不告訴爸爸。草草地用透明膠把碎片粘了一下,又把它放置到冰箱上;氐椒块g,虛驚一場(chǎng)!當(dāng)爸爸回來(lái)打開(kāi)蓋子時(shí),突然大發(fā)雷霆!笆钦l(shuí)把杯子打碎的?”這時(shí),我驚慌失措,我和姐姐連忙從房間出來(lái),站到爸爸面前!笆钦l(shuí)?”過(guò)了五分鐘也沒(méi)有人回答。爸爸看起來(lái)更生氣了,“是我打碎的”,“是有意的還是無(wú)意的?”“無(wú)意的!薄凹热皇菬o(wú)意的,那就回去吧。”爸爸的語(yǔ)氣突然變溫柔了。我回到房間好好思考一番后,爸爸應(yīng)該是在考驗(yàn)我誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)吧,但既然打碎了,就應(yīng)該有懲罰呀。這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō):“爸爸考驗(yàn)?zāi),就等于測(cè)試你的人品,如果你說(shuō)實(shí)話了,打碎一個(gè)杯子也沒(méi)關(guān)系。”“哦,原來(lái)是這樣!
好幾年過(guò)去了,但這件事情時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我得腦海中,每當(dāng)遇到類似的事情,它都會(huì)警醒我。我會(huì)永遠(yuǎn)記得“誠(chéng)信”,讓它指引我成長(zhǎng)。
老師的話:古時(shí)有“曾子殺豬”的故事,現(xiàn)實(shí)有小作者的父母及時(shí)糾正孩子的行為,要求孩子誠(chéng)實(shí)。作為父母是孩子的第一任老師,要身體力行教孩子做人。誠(chéng)信是美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),需要傳遞下去。
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文5
孟子說(shuō):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!闭\(chéng)信是自古以來(lái)人類交往的必需品,人類需要誠(chéng)信,時(shí)代呼喚誠(chéng)信。
晏殊7歲時(shí),文章就寫(xiě)的很好,皇帝想試試他的才華,于是親自出題讓他寫(xiě)一篇文章。晏殊一看題,發(fā)現(xiàn)題目自己曾做過(guò)。他想做學(xué)問(wèn)一定要誠(chéng)實(shí),這篇文章我已得到老師的指導(dǎo),如果今天再做這題,等于做弊嗎?于是,他說(shuō)出了實(shí)情,讓皇帝重新出題。在場(chǎng)的人都驚呆了,都夸晏殊的品質(zhì)好。
與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比,我覺(jué)得自己是那么渺小。記得去年的暑假,表妹來(lái)我家玩,當(dāng)時(shí)天氣實(shí)在是太熱了,整個(gè)村子像在蒸籠里似的。我和妹妹跑到小店里買(mǎi)飲料,小店里擠滿了人。我拼命往里擠,大聲喊:“我要兩瓶汽水!辈灰粫(huì)兒我就拿到汽水。正當(dāng)我要掏錢(qián)時(shí),我已經(jīng)被擠出人群,我暗暗高興,一溜煙跑回家。小店老板也一直沒(méi)有問(wèn)我要……
可是,我心里一直不安。上周六我把錢(qián)還給了老板,老板一個(gè)勁夸我誠(chéng)實(shí),我心里比吃了蜜還甜。
誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小便宜而丟失了誠(chéng)信!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文6
其實(shí)在每個(gè)人的心里都有一片荒涼的戈壁,而我們費(fèi)盡一生所要做的,就是讓那片戈壁上開(kāi)滿鮮花,在各種各樣的花中,有一朵花,它的名字叫誠(chéng)信。
有這么一個(gè)小人物,小得就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙,這個(gè)人是我家小區(qū)門(mén)口的一位修車?yán)项^。每天上學(xué)、放學(xué)我都會(huì)路過(guò)他的修車攤?cè)幕,我卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他,只是偶爾從大人的口中知道他是個(gè)啞巴,但后來(lái)的一件事卻讓他深深地印在了我的記憶中。
這件事發(fā)生在我十歲那年的冬天。有一個(gè)晚上,窗外下著鵝毛大雪,潔白的雪花將大地裝扮得銀裝素裹,爸爸媽媽都還沒(méi)有下班回家,我一個(gè)人無(wú)聊地裹著毯子,縮在沙發(fā)上看電視。這時(shí)門(mén)鈴響了,我扯掉毯子飛快地沖到門(mén)前,原本以為門(mén)外是爸爸媽媽,可是拉開(kāi)門(mén)一看,門(mén)外卻站著一個(gè)陌生老頭。我想起來(lái)了,他不就是那個(gè)大人說(shuō)的啞巴修車人嗎!我第一次仔細(xì)地打量了他。他的背有點(diǎn)駝,干癟的臉上滿是歲月留下的痕跡,頭上還戴著一頂軍綠色的大棉帽,此時(shí)的帽子上已經(jīng)落了一層厚厚的雪花。
他站在門(mén)外手舞足蹈地向我比畫(huà)著,口中咿咿呀呀地不知說(shuō)著什么。我一個(gè)人在家,心中十分害怕,于是向他揮揮手,搖搖頭就把門(mén)關(guān)上了;氐缴嘲l(fā)后,隱隱約約地又聽(tīng)見(jiàn)他敲響了樓上的門(mén),但是緊接著就傳來(lái)了“砰”的關(guān)門(mén)聲,一會(huì)兒又想起了敲門(mén)聲。我心里十分奇怪,這大晚上的他一家一家敲門(mén)到底想干什么。想了一下也并沒(méi)在意,又聚精會(huì)神地看起了電視。等到爸爸媽媽回來(lái)后,我向他們說(shuō)起了這件事,爸爸猛然一驚,從沙發(fā)上跳了起來(lái)說(shuō):“對(duì)了,今天早晨我上班把自行車放在他那邊修,說(shuō)好晚上去取的,怎么給忘了,他一定是在挨家挨戶地找車主!蔽亿s緊跑到窗前看,只見(jiàn)修車的老頭還沒(méi)走,一個(gè)人靜靜地站在路燈下,旁邊的三輪車和一輛自行車早已經(jīng)被雪蓋成了白色。他不停地跺著腳,朝手上哈著氣。我和爸爸連忙穿上大衣跑了出去找他,他一看見(jiàn)爸爸立刻笑了起來(lái),眼里閃著喜悅的光,顫顫抖抖地將車鑰匙交給了爸爸,又咿咿呀呀地說(shuō)著話,見(jiàn)我們聽(tīng)不懂便掏出一張紙,用筆歪歪斜斜地寫(xiě)了一行話: “您說(shuō)晚上來(lái)取車,我怕您有急用,所以在這兒等您!睂(xiě)完后他又向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地推著三輪車離開(kāi)了,他微微有點(diǎn)駝的背此時(shí)被路燈拉得很長(zhǎng),但我覺(jué)得他更高大,就像巨人一樣。
誠(chéng)信這個(gè)詞在詞典里的解釋就是誠(chéng)實(shí),講信用,雖然只有五個(gè)字,但并不是人人都能做到,這個(gè)修車人用自己的行動(dòng)詮釋了誠(chéng)信這個(gè)詞,讓自己心中的戈壁灘上開(kāi)出了燦爛的誠(chéng)信之花。
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文7
今天竟起了個(gè)大早,我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),一陣清爽愜意的風(fēng)撲面而來(lái),似乎還帶點(diǎn)花香的味道。我喜歡這樣的清晨,天空還是青色的,幾只小鳥(niǎo)嬉鬧正起勁。
我的目光落在了不遠(yuǎn)處的茉莉花身上,昨天還是含苞待放,如今卻欣然怒放。茉莉花白得如此醉人,香得如此誘人,我真想把它摘下來(lái),放到我房間里,這樣我日日夜夜都可以見(jiàn)到這么漂亮的美景了。
可是要想保存這道風(fēng)景,我必須要背上照顧茉莉花的重?fù)?dān)。說(shuō)干就干,我立馬跑進(jìn)去取一盆清水,要直接往花身上澆,我想這樣茉莉花會(huì)更暢爽吧!可我這個(gè)“善意”的做法卻遭到了媽媽的拒絕,“你這樣澆花的方法是不對(duì)的,那么細(xì)的樹(shù)枝可禁不起你的摧殘,要往花枝那兒開(kāi)始澆起!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了一下頭。
此后每天放學(xué),我都會(huì)抽出時(shí)間給茉莉花澆澆水,給它唱一唱我們中國(guó)的民歌“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”或許茉莉花聽(tīng)到了我對(duì)它唱的歌感覺(jué)到了我對(duì)它的關(guān)心,于是茉莉花為了報(bào)答我,開(kāi)得更旺了。她的努力帶動(dòng)了其他的小花苞,一朵朵盛開(kāi)的茉莉花接踵而來(lái),潔白的茉莉花讓人感到碰它一丁點(diǎn)都是罪過(guò)。簇簇相擁在一起的茉莉花讓我們家客廳香噴噴的,進(jìn)門(mén)的客人都贊嘆不已,這使我這個(gè)功臣驕傲極了。茉莉花像朵朵晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海里,為我驅(qū)除所有的不愉快。
秋天不知不覺(jué)來(lái)了,綠葉開(kāi)始泛黃,我的茉莉花也開(kāi)始泛黃枯萎了,最后甚至自己會(huì)掉花瓣。雖然我明白這是自然規(guī)律,花開(kāi)了會(huì)枯萎,枯萎了也必定會(huì)再次花開(kāi),“茉莉花,我們來(lái)年夏天再會(huì)!
時(shí)間如梭,來(lái)年的初夏終于到來(lái)了,我每天都迫不急待地跑去陽(yáng)臺(tái)上看花開(kāi)了沒(méi)有?一天,兩天,三天……還是沒(méi)開(kāi)。我不禁有些失望了,問(wèn)了媽媽為什么茉莉花沒(méi)開(kāi)?沒(méi)想到媽媽說(shuō)了一句意味深刻的話:“你有時(shí)候就不是個(gè)守約定的人,你現(xiàn)在明白被人爽約的滋味了,所以,要將心比心,在你不遵守約定的同時(shí),另一方也同樣像你這樣著急。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了一下頭。我知道,我從現(xiàn)在開(kāi)始要做個(gè)講誠(chéng)信的人。就讓純潔如茉莉的誠(chéng)信之花在我們每個(gè)人心里散發(fā)著芬芳吧!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文8
不知不覺(jué)我已是五年級(jí)的學(xué)生了,今年我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她姓李,這個(gè)平易近人的老師跟我們挺投緣的,同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課。
那天勞動(dòng)課,李老師教了《包餃子》這一課,我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味,不時(shí)地咽下口水。我美美地想:這個(gè)時(shí)候要是有一碗熱騰騰的餃子,那該多好呀!突然耳邊傳來(lái)老師的聲音:“同學(xué)們,想不想吃餃子呀?”我們異口同聲地說(shuō):“想呀!”于是老師故作神秘地說(shuō):“那下個(gè)星期的勞動(dòng)課我們就一起動(dòng)手包餃子,吃餃子,怎么樣?”我們情不自禁地鼓起掌來(lái),拼命地點(diǎn)頭。
“這次老師說(shuō)的是真的吧?”接下來(lái)的幾天,同學(xué)們總會(huì)三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農(nóng)村小學(xué),條件有限,以前也曾有老師答應(yīng)我們舉辦一些有趣的課外活動(dòng),但都沒(méi)能如期進(jìn)行,因此這次我們心中也沒(méi)底呀,這個(gè)老師會(huì)不會(huì)也是在“忽悠”我們呀?
約定的日子終于到了!雖說(shuō)勞動(dòng)課是下午的事,可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事,沒(méi)戲了,我們失望透頂,覺(jué)得又一次被“忽悠”了!
下午上勞動(dòng)課的時(shí)間到了,同學(xué)們像被打蔫的茄子,有氣無(wú)力地拿出書(shū)準(zhǔn)備上課了。只見(jiàn)李老師捧著一個(gè)沉甸甸的大盆子走進(jìn)教室,邊走邊喊:“同學(xué)們,幫幫忙,哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過(guò)來(lái)吧!”“萬(wàn)歲”!同學(xué)們頓時(shí)生龍活虎了。幾個(gè)坐在靠門(mén)口的男生用最快的速度沖向車棚!很快,一個(gè)不大的袋子被他們小心翼翼地抬進(jìn)教室。那是我們老師為我們準(zhǔn)備的。緊接著老師把我們分成六個(gè)大組,每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮,同學(xué)們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一,形狀各異,但是我們都樂(lè)在其中。老師還幫我們把水餃煮好,大家聚在一起品嘗著自己的“勞動(dòng)成果”,其樂(lè)無(wú)窮!那天下午我們都舍不得回家了。
“老師,您是好樣的!”是您打開(kāi)了我們幼小的心鎖,是您讓我們懂得了說(shuō)到做到會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)。那一個(gè)下午您讓我們懂得了很多很多……
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文9
金錢(qián)有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)。然奸詐者,當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼;自私者,視誠(chéng)信為身上的累贅;真誠(chéng)者,則當(dāng)誠(chéng)信為物價(jià)的美鉆。
千斤黃金易得,誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海,環(huán)顧四周,何人擁有誠(chéng)信?何人堪稱誠(chéng)信之人?
就在這國(guó)慶七天中,我和一個(gè)好朋友出去玩,路上看到有復(fù)印店,正巧國(guó)慶作業(yè)中有用A3紙辦手抄報(bào)的,順便買(mǎi)了兩張。走出去好遠(yuǎn)后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老板多給了我一張紙,便立刻返回復(fù)印店,完璧歸趙,把多的那一張還給老板。老板笑了笑說(shuō),“姑娘,拿著吧,不值錢(qián)的!笨晌覀冞是執(zhí)意還給了老板。一張紙兩角,確實(shí)不值錢(qián),可是誠(chéng)信豈能用金錢(qián)來(lái)度量?
再比如,小學(xué)的時(shí)候,幾乎每天都會(huì)有一些好人好事,有的見(jiàn)到了水杯、鑰匙,有的撿到了現(xiàn)金若干。這種是金不昧的精神值得贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。也有的小同學(xué)撿到一包干凈的紙巾,撿到了一元錢(qián)甚至一角錢(qián)。宣讀諸如此類的好人好事時(shí),往往會(huì)引得大家哄堂大笑,可是這同樣也是拾金不昧啊,這同樣也值得學(xué)習(xí)與表?yè)P(yáng)啊。
也許很多人看來(lái),有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻,很沒(méi)有意義,因?yàn)檎\(chéng)信往往伴隨著自身利益的失去?墒,讓我們想想,也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受傷害的人,就是你身邊的人或者自己;蛟S違約失信可以得到一些蠅頭小利,但當(dāng)花失去香味時(shí),再美麗的花朵也難逃凋謝的命運(yùn)。誠(chéng)信便是如此。它是人格之花那沁人芬芳的來(lái)源,擁有誠(chéng)信,人格便有了自己的靈魂。
現(xiàn)代如此,古代也不例外。
商鞅南門(mén)立木,取信于民,從而推行新法,是秦國(guó)力強(qiáng)盛,最終一統(tǒng)六國(guó),成為天下之霸主。這是誠(chéng)心帶來(lái)益處的一個(gè)例子,與其相對(duì)的,說(shuō)謊,不誠(chéng)信又會(huì)導(dǎo)致什么后果呢?西周時(shí)期,周幽王為博寵妃褒姒一笑,竟“烽火戲諸侯”,幽王的昏庸最終致使西周滅亡。
這兩個(gè)對(duì)比鮮明的例子,也更好的說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
是啊,只有一個(gè)誠(chéng)信的心中才能生長(zhǎng)出善良、正直與勇敢;只有一個(gè)誠(chéng)信的人才能信守諾言、履行約定,獲得他人的信任與尊重。只有人人誠(chéng)信,社會(huì)秩序才會(huì)有條不紊,文明進(jìn)步才有可能實(shí)現(xiàn)。讓我們的誠(chéng)信血液在心中流淌,讓股股誠(chéng)信血匯聚成振興中華之江河!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文10
我們共同生存的社會(huì)像一棵參天大樹(shù),沐浴陽(yáng)光、經(jīng)受風(fēng)雨,始終如一地昂首挺立著。我想,誠(chéng)信就是這棵大樹(shù)深入土壤汲取水份與營(yíng)養(yǎng)的根,它的蓬勃的伸展使得社會(huì)有一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),從而充滿著活力。
各行各業(yè)都是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。在我們紛紜變幻而又布滿硝煙的經(jīng)濟(jì)生活中,誠(chéng)信的重要性體現(xiàn)得尤為明顯。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,許多人踏上了經(jīng)商的道路。
誠(chéng)信對(duì)待客戶的商家總能博得人們的青睞。就像一位著名企業(yè)家介紹的經(jīng)歷一樣:他10歲的時(shí)候在一家糖果店里打工。一天,他在地上拾到一美元。他明白它不屬于自己,在矛盾了一番后還是將它交給了老板。老板很高興,說(shuō):“這是我故意丟在地上考驗(yàn)?zāi)愕?”此后,老板重用了他。李嘉誠(chéng)也說(shuō)過(guò):“坦誠(chéng)第一,以誠(chéng)待人!”“誠(chéng)信”幾乎是世界上每一位成功企業(yè)家所認(rèn)同的經(jīng)商的必備條件。一枚歸還失主的硬幣成就了那位企業(yè)家的一生,每個(gè)人心中的誠(chéng)信的美德也可以支撐起整個(gè)社會(huì)。
在我們?nèi)粘5娜穗H交往中,誠(chéng)信對(duì)待身邊的朋友、同仁才會(huì)贏得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。同樣的,國(guó)與國(guó)之間的交流協(xié)作更加建立在誠(chéng)信的環(huán)境中。當(dāng)今尖銳的國(guó)際矛盾、戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇的演繹,從一定程度上反映出了誠(chéng)信這一優(yōu)秀品質(zhì)的危機(jī)。
誠(chéng)信是我們中華民族引以為榮的美德之一!度龂(guó)演義》中有“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)”。一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正義的人才能為人信服。作為我們新一代的中學(xué)生,就更應(yīng)該將它牢記,用行動(dòng)將它發(fā)揚(yáng)。我們知道,有一些蛀蟲(chóng)因利益的驅(qū)使正在侵蝕我們社會(huì)壯大的根系,使之松動(dòng)。雖然我們無(wú)法窺見(jiàn)泥土中的悄然的變化,然而類似“豬肉注水”“番茄染色”一類的觸目驚心的事件讓我們不得不對(duì)它此多加重視。忽視了誠(chéng)信,就連人們的身體健康都難以保證,又如何談得上社會(huì)的快速、健康發(fā)展呢?
我們都希望為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,那么,讓我們從保護(hù)、助長(zhǎng)社會(huì)的根基——誠(chéng)信開(kāi)始,做誠(chéng)信人、辦誠(chéng)信事,也讓它成為我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成材的根基!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文11
在這個(gè)世界上,沒(méi)有誠(chéng)信的人間,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們以誠(chéng)信對(duì)待他人,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富,這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基,我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,鐫誠(chéng)信之路,我們的生命之旅會(huì)更加豐富多彩!
那一天陽(yáng)光明媚,風(fēng)兒吹得大樹(shù)在空中搖來(lái)晃去,一股春風(fēng)拂過(guò)人們便樂(lè)開(kāi)了笑臉。我?guī)е鴿M懷的好心情坐在正要前往深圳的大巴上!班洁健避嚰磳㈤_(kāi)動(dòng)了,我滿懷的好心情一下子快要溢出來(lái),可誰(shuí)知車一開(kāi)動(dòng)便來(lái)了個(gè)急剎車,讓我碰個(gè)大包;剡^(guò)神來(lái)剛想臭罵司機(jī)一頓時(shí),之間車上的旅客都議論紛紛,耳邊隱隱約約聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō):“那小女孩是誰(shuí)呀?怎么突然就闖過(guò)來(lái)?yè)踯,是不想活了嗎?”于是,我抱著好奇心微微將身體前傾,仔細(xì)一看。這下子,我整個(gè)人都有了些震悚,就像遇到了一個(gè)晴天霹靂!八皇切←悊幔克趺磿(huì)在這?是來(lái)找我的嗎?”一連串的不解糾結(jié)了我的整個(gè)心理。
正當(dāng)我剛想下車探個(gè)究竟時(shí),只見(jiàn)她滿頭大汗的急忙忙地上了車,更讓我驚訝的是那一雙白嫩嫩的小手上竟緊拽著那支藍(lán)色筆——這一支我再熟悉不過(guò)的筆!她微笑著向我走來(lái),當(dāng)她走到我面前時(shí),她一邊伸出手一邊微笑地對(duì)我說(shuō):“小冬你還記得這支筆?給!這可是我們的約定哦!”我驚訝得呆呆伸出手接過(guò)筆,基是驚訝得斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“你,你……還記得這支筆嗎?”當(dāng)然啦!一個(gè)月前我便答應(yīng)會(huì)在你轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候?qū)⑦@支你一直喜歡的筆送給你,答應(yīng)你的事,我怎么可能會(huì)失信與你呢?更何況我們是那么要好的朋友。”她說(shuō)完便微微一笑。這時(shí),我不禁熱淚盈眶,心中有無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)不出的感覺(jué)。只是和她緊緊的相抱在一起,車內(nèi)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,也許旅客被小麗那種執(zhí)著的誠(chéng)信感動(dòng)了。
過(guò)了好久好久后,車終于再次開(kāi)動(dòng),我透過(guò)窗戶看到小麗依依不舍的神情,手中的藍(lán)色筆被珍珠般炫爛的淚水所傾洗著……
陽(yáng)光依舊明媚,樹(shù)化依舊伴隨風(fēng)兒在空中搖晃,唯一增添的便是那心中無(wú)數(shù)的興奮和感動(dòng)……的確,鐫著誠(chéng)信成長(zhǎng)會(huì)讓我們的生命更加豐富多彩,只有以誠(chéng)信為根基去對(duì)待他人,才能收獲友誼和尊重,甚至一切更美好的東西,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,去塑造身邊的誠(chéng)信吧!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文12
“如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落!边@是狄德羅說(shuō)的。是啊,一個(gè)人要是沒(méi)有了道德,他的生活也必然不會(huì)快樂(lè)、幸福。誠(chéng)信,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信,朋友們都不理他,他會(huì)幸福嗎?一定不會(huì)的。
所謂誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家,關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn),中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信,行必果”,奉行“人無(wú)信不立”。
人不能沒(méi)有誠(chéng)信,誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候,老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事:
一位國(guó)王已到了晚年,卻沒(méi)有一個(gè)兒女,他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位,可怎么選呢?一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后,國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友,他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子,說(shuō)這是一種不知名的花的種子,你們只能使用所給的種子,看誰(shuí)種出的花好看,就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子,孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看,可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí),國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去,只見(jiàn)小男孩的花盆里,除了土什么都沒(méi)有。國(guó)王問(wèn)怎么回事?男孩傷心地說(shuō):“我每天都按時(shí)澆水,可它就是不發(fā)芽。”國(guó)王露出了笑容,他抱起小男孩,對(duì)著大家說(shuō):“他就是我們的新國(guó)王!痹瓉(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的,根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候,只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子,堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí),才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。
看了這個(gè)故事,你是不是有所啟發(fā)?是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人,一定要從我做起,從小事做起。
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文13
中國(guó)有著五千年的文明歷史,誠(chéng)信是我們的根本。在我們的生活中,誠(chéng)信也是我們生存的保證。
記得我看過(guò)這樣一篇文章:一個(gè)少年和他的父親一起去湖中的小島上釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那少年就釣上來(lái)一條大鱸魚(yú),少年非常得意?墒歉赣H看了看手表,搖搖頭,告訴少年還沒(méi)到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間,讓他把鱸魚(yú)放生。無(wú)奈的少年只好把大鱸魚(yú)放進(jìn)水里。后來(lái),少年漸漸明白了父親讓他放生鱸魚(yú)的道理,成為了一位誠(chéng)實(shí)守信的建筑師。有句古話說(shuō)得好:有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易!爸v誠(chéng)信”其實(shí)就是父親告訴少年的啟示,因?yàn)樯倌暌恢卑阉懹浽谛,所以才?huì)有今天的成功。
還記得2008年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中有一個(gè)小品叫“夢(mèng)幻家園”,它用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和演技告訴人們要講誠(chéng)信,欺詐百姓是沒(méi)有好下場(chǎng)的。是的,還有許多故事也寓意著這個(gè)道理,也形象地說(shuō)明了“講誠(chéng)信”的重要性。
“講誠(chéng)信”是我們中華民族的美德,讓我們把這種美德一直發(fā)揚(yáng)下去。有了誠(chéng)信,我們才能在這個(gè)社會(huì)上站得更穩(wěn)。2008年的奧運(yùn)會(huì)馬上就要在中國(guó)這塊古老而又文明的土地上舉辦了,讓我們將這種美德展現(xiàn)給全世界,讓以誠(chéng)信為本的中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文14
生活中,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友;學(xué)習(xí)中,只有講誠(chéng)信的人,才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步;工作中,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。由此看來(lái),誠(chéng)信就在我們身邊,學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,運(yùn)用誠(chéng)信,才是我們共同的心愿。
誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信用。“誠(chéng)”是一種品格,“信”是一種評(píng)價(jià)。從目前來(lái)說(shuō),“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄;是每一個(gè)人的品格,也是每一個(gè)人的立身,從業(yè),賺錢(qián)的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。
“誠(chéng)信”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中,“誠(chéng)信”也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們每個(gè)人的人格:如借錢(qián)、借物及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事要按時(shí),按要求完成,不能有絲毫欺騙行為。承諾的言語(yǔ)一定要兌現(xiàn)……,生活中,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友;學(xué)習(xí)中,只有講誠(chéng)信的人,才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步;工作中,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。由此看來(lái),誠(chéng)信就在我們身邊,學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,運(yùn)用誠(chéng)信,才是我們共同的心愿。
古代有句名言,就是“君子一言,駟馬難追”,講的就是誠(chéng)信、言而有信,無(wú)信則不立,這是做人做事成功的關(guān)鍵。像童年宋慶齡、喬治。華盛頓,他們都以誠(chéng)信做為起點(diǎn),使自已走上了成功的道路。有一篇文章:《李(jia)嘉誠(chéng)的最大財(cái)富》,主要講了:1927年7月29日晚,在廣東面線巷李(jia)嘉誠(chéng)出世了,幾十年后,李(jia)嘉誠(chéng)成了香港首富、世界華人首富,他最大的財(cái)富就是“誠(chéng)實(shí)、守信”,“誠(chéng)”的一點(diǎn)兒都不假。
最近時(shí)期,許多城市都在掀起建設(shè)“誠(chéng)信城市”活動(dòng),樹(shù)立一個(gè)城市良好形象,從而為改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)秀環(huán)境。
相反,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,也有一些人喪失信用,見(jiàn)利忘義。比如說(shuō),在市場(chǎng)中做虛假?gòu)V告,坑害消費(fèi)者;出售假藥,不顧人們身體健康;借錢(qián)不還,不履行合同等等。這些嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序,造成信用危機(jī)。不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康、有序發(fā)展,影響人民生活安定。必將受到人民群眾強(qiáng)烈譴責(zé)和法律制裁,最終被社會(huì)所淘汰。
誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄;是每一個(gè)人的品格,也是每一個(gè)人的立身、從業(yè)、賺錢(qián)的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。誠(chéng)信在我身邊。作文
小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文15
誠(chéng)信是一個(gè)人必須要有的一個(gè)寶貴的財(cái)富,人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)贊賞他,尊重他,親近他,有困難時(shí)才會(huì)有人幫助他。否則,人們將不會(huì)信任他。高爾基曾說(shuō):“走正直的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人生歸宿! 在我二年級(jí)的時(shí)候,有一件不誠(chéng)實(shí)的事情讓我至今后悔難忘。一天下午晚飯后,媽媽去院子里散步了,我和姐姐在家里寫(xiě)作業(yè)。
臨走之前,媽媽對(duì)我倆說(shuō):“寶貝們,好好寫(xiě)作業(yè),沒(méi)做完時(shí),不能看電視,不能玩,更不能動(dòng)家里的電、火,不能爬窗子!蔽覀兟(tīng)了就隨便“嗯”了一聲。媽媽走后,我和姐姐三下五除二不過(guò)一會(huì)兒就把作業(yè)搞定了。我倆約定:“趁媽媽沒(méi)回來(lái),我們可以看一會(huì)兒電視,如果電梯一響,我們立即關(guān)掉電視,這樣?jì)寢尶隙ú粫?huì)察覺(jué)的!毕氲竭@,我就順手過(guò)去把電視打開(kāi)。哇!正演《熊出沒(méi)》,太精彩了!光頭強(qiáng)正追趕熊二,機(jī)智的熊大靈機(jī)一動(dòng),用一瓶蜂蜜引開(kāi)了光頭強(qiáng),這下光頭強(qiáng)的身上圍滿了一群蜜蜂……我們看得正入迷的時(shí)候,電梯響了,我趕緊把電視關(guān)掉,跑到寫(xiě)字臺(tái)前一本正經(jīng)地寫(xiě)起字來(lái)。由于時(shí)間太急,動(dòng)作太快,我的胸口像揣兩只小兔子一樣,“咚咚”地跳個(gè)不停,我盡量壓住,讓自己恢復(fù)平靜。這時(shí),媽媽看見(jiàn)我倆認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),高興地說(shuō):“看我倆寶貝這么認(rèn)真!看來(lái)媽媽以后能經(jīng)常去鍛煉身體了!笨粗鴭寢尭吲d的神情,我的臉“唰”一下子紅了。心里很不是滋味,是不是應(yīng)該說(shuō)出真相呢?可是又怕媽媽生氣。要是不說(shuō),我的心跳得更起勁。我覺(jué)得這樣太不守誠(chéng)信了,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)從小就教育我和姐姐要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。到底該怎么辦呢?正在我猶豫不定的時(shí)候,媽媽在客廳轉(zhuǎn)了一圈,摸了摸電視,若無(wú)其事地走到我跟前一句話也不說(shuō)。我實(shí)在忍不住了,就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們看電視了,請(qǐng)您原諒我,我再也不撒謊了!”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)氣平和地說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!你們已經(jīng)大了,要自覺(jué)完成該完成的事情,不能讓媽媽監(jiān)督,你們要解放媽媽,不然媽媽會(huì)很累的!蔽业念^點(diǎn)得像雞啄米一樣。
笑著高聲說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信,自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子!” 這件事情雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,但我記憶猶新。我要聽(tīng)媽媽的話,做一個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生,我還要記住媽媽念給我的一段精美句子:誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信是水,滋潤(rùn)著小樹(shù)苗舒展枝葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。 我要把握誠(chéng)信,擁有誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)!
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