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高考關(guān)于傾聽的議論文滿分作文26篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是論文了吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧,以下是小編收集整理的高考關(guān)于傾聽的議論文滿分作文26篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇1
傾聽是一盞燈,一盞照亮前程的燈。
多少個(gè)茫然的夜晚,孤寂難眠,生活中的困難似乎得到了豐足的營養(yǎng),任意滋生。我左躲右閃,直到最后無立錐之地。這時(shí),夾縫中傳來一句擲地有聲的話語,“苦難是生命中必然降臨的節(jié)日”。這是身體殘疾卻成為著名作家的史鐵生,想到他坎坷的一生,我開始明白,苦難其實(shí)是人生的?汀!吧芡矗乙惨獔(jiān)強(qiáng)的活著,我還要活出生命的詩意!痹俅蝺A聽張海迪堅(jiān)強(qiáng)的話語,心靈深處已經(jīng)點(diǎn)起了一盞不眠燈。
傾聽是一陣風(fēng),一陣催促前行的風(fēng)。
風(fēng)來自四面八方,匯集到一處,便不斷上升。生活中總有種種議論,來自不同的人、不同的觀點(diǎn)。閉目塞聽,我行我素,只會(huì)停滯不前,甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽了海神若的活,不僅不會(huì)后悔、努力上進(jìn),反而會(huì)貽笑大方。據(jù)報(bào)載,三峽工程大江截流成功后,有外國記者問我國著名的`水利工程專家潘家錚教授,誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?教授回答“那些反對(duì)三峽工程的人!
傾聽更是一條紐帶,一條聯(lián)系著兩顆心的紐帶。
苦悶的伯牙鎮(zhèn)日彈琴,卻無知音理解,直到子期出神的傾聽,才打開了他緊閉的心扉,從此,就在傾聽與被聽之間,吟出了傳世的高山流水。
世界是萬物的,聲音的存在構(gòu)成了世界的豐富,既然存在,就要被感知。讓我們傾聽每一種聲音,感受每一種感情,在困難中崛起,在逆境中乘風(fēng)前進(jìn),抓住身邊的友情,把握住心中的那對(duì)“耳朵”。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!狈哦鷥A聽,把那些熟悉的話語、熱情的面孔、生動(dòng)鮮活的日子一并裝進(jìn)前進(jìn)的背包,出發(fā)!
高考傾聽的議論文滿分作文 篇2
我不想驚動(dòng)他?愛上愛情。傾聽的故事該來的始終會(huì)來,終于還是到了畢業(yè)這天。打開扉頁,老媽寫著: 媽媽寫給17棟603的女孩兒們 “每一個(gè)女孩兒的生命都很寶貴!我永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨笨的人,越是感動(dòng)就越是木訥和笨拙。突然 想結(jié)婚。對(duì)成功的急切渴望,對(duì)友情的真心維護(hù),對(duì)愛情的.美好憧憬等等等等,這所有的一切讓我無法入睡?
最后女主人特別交代擺放的方式:“記住,要用銀盤來盛這條魚,銀盤四周要有精美的裝飾,別忘了,嘴巴上含一片檸檬!
晚宴時(shí)賓主盡歡,宴會(huì)高潮時(shí),晚宴的最后一道主菜被端上來。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時(shí),宴會(huì)上原本愉悅的氣氛霎時(shí)靜了下來。
石斑魚放在銀盤當(dāng)中,看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐,上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬,也正如女主人的吩咐一樣。
現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系日趲緊密,生活步調(diào)隨乏加快,似乎每個(gè)人傾聽的能力也在逐日降低。
因?yàn)闆]有注意傾聽而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。
除了專注地聽人說話,不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外,懂得適時(shí)發(fā)問,更是提升傾聽能力重要的一環(huán)。
一般人思考的速度數(shù)倍于說話的能力,說話者如此,聆聽者也是如此。主要是溝通誤解,問題便出在這里。由于思維速度太快,說話者有時(shí)難以盡情表達(dá)其真正心意,而聆聽者更易于將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往,也就差了十萬八千里。
解決之道,在于仔細(xì)傾聽之余,對(duì)自己無法全然了解的話語,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),用自己的想法復(fù)述一次,和談話的對(duì)方做一次確認(rèn)。這樣,溝通的誤解程度也將減至最低。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇3
秋天的豐收過后一切都如此靜,風(fēng)涼了,吹拂著瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落,清晰可鑒。刷刷的樹葉在風(fēng)中搖擺不定,最終一片片落入土地。
冬是靜的,連麻雀都暫停了它們的會(huì)議,聽:是水結(jié)成冰,是雪落下地,厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來到河邊,砸碎冰,將冰扔向另一河邊,聽:是刷刷的冰的摩擦,越來越遠(yuǎn)!
春去秋來,斗轉(zhuǎn)星移,如今再去傾聽,麻雀的.歌唱并不吵嚷,田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱,蟬聲并不像以前那般嘹亮,冰雪天也越來越少……
是什么阻止了我傾聽美妙大自然,阻止了大自然美妙的音樂?是你,是我,是他。人類一天天進(jìn)步,一天天發(fā)展,卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽嗎?美麗的歌唱?樹葉的鼓掌?
一切等待著,需要等待你、我、他的共同努力!傾聽可以回來,明天的大自然的音樂將更加美妙!你說呢?
高考傾聽的議論文滿分作文 篇4
我愛傾聽大自然的聲音,傾聽柔和的風(fēng)聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……
柔和的風(fēng)聲像是曼妙的.古琴聲,輕柔婉轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)聽。你聽:那涼爽的晚風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,驚醒了樹上的鳥,小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲,伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲,鏗鏘有力。你聽:黃昏時(shí)分,烏黑的云送來了傾盆大雨,伴著呼嘯的風(fēng),來得氣勢洶洶,來得猝不及防。噼噼啪啪,雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子,像雷響了千萬個(gè)激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲,像是壓抑的無情的怒吼。你聽:雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟”的一聲,大地也隨之微微顫抖著,像是古戰(zhàn)場上你兩軍對(duì)壘。
大自然的聲音是如此的奇妙,傾聽大自然的聲音,讓人思緒萬千;傾聽大自然的聲音,我與大自然心心相印。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇5
沒有人會(huì)聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。
來到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌,飛舞的`蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來到草原躺在草地上,靜靜的聆聽小草的聲音,隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。
來到田野里展開雙臂,靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅,聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲,就像一首快樂的交響曲。
來到森林靜靜的聆聽,小鳥唱著動(dòng)聽的歌,小動(dòng)物們?yōu)樗槲,聽這就是森林的歌聲。
只要你靜下心來,一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯,白天大自然的歌聲像白靈鳥。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇6
傾聽,夢(mèng)的細(xì)語。
有些事情似乎在夢(mèng)中悄悄開始,又在夢(mèng)中匆匆結(jié)束。
傾聽,心靈的表白。
不管外界如何變幻,心總是在默默地承受著許些傷痛,時(shí)時(shí)傳來柳絮般的那種飄忽。
感覺一切都很茫然,一切都極度失望,心中有些隱隱的哀痛,不在乎這里的一切,感覺自己很渺小。
我心傷悲,莫知我哀。
傾聽,心與心的訴說。人的情感,心中的哀樂需要通過傾聽來傳達(dá)。一個(gè)人傾聽自己的聲音,時(shí)刻的去感覺自己依舊還是自己,傾聽他人,或許能給他人一種心靈的慰藉,給他人一絲溫馨。
傾聽,生活中的痛苦,往往使一個(gè)人內(nèi)心感到絕望,對(duì)他來說,內(nèi)心充滿的憤懣與苦楚。傾聽他人是一種精神的寄托,是一種希望。
傾聽心靈的訴說,告訴你內(nèi)心的'一種傷痛,一種哀愁!皵嗨鳎畛罡睢备嬖V你一種無奈,一種思念,“悲歡離合,陰晴圓缺”,告訴你一種喜悅與快樂,“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”。
傾聽,只在乎心的感覺,一種憂傷亦是一種孤單,一份關(guān)懷亦是一種無奈。
落日樓頭,斷鴻聲里,你是否能夠被傾聽,心會(huì)不會(huì)得到溫暖。夕陽下,歪斜冗長的影子是否能夠堅(jiān)強(qiáng)。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇7
人類擁有大腦和耳朵,大腦用來思考,耳朵用來傾聽。獨(dú)自思考而不吸納意見,我們?nèi)菀灼珗?zhí);一味聽取而不加思考,我們?nèi)菀酌允。真正的智者是善于思考著傾聽的,為了讓自己的智慧之河永不干涸,我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。
群山威武卻依然聆聽小溪的叮咚之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語,其舞風(fēng)中,更增風(fēng)致;人是自然的主宰,學(xué)會(huì)聆聽將會(huì)帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見,才會(huì)出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫之風(fēng);趙太后采納了觸龍的提議,才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言,學(xué)會(huì)傾聽,干戈化為玉帛,勁敵化為摯友。我們傾聽的是良言善語,我們吸取的是真誠的給予。
思考著傾聽,這是多少仁人志士的心聲。俞伯牙與鐘子期以樂會(huì)友,鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽,屈原不會(huì)懷著無可奈何的忿恨自投汨羅;失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽,就不會(huì)承受再次失敗的痛苦;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo),快樂的陽光終會(huì)灑滿他的`發(fā)際眉梢;迷失于思維的巷道,他人的善勸如同路標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽,我們很快就會(huì)找到出口;留戀于徘徊中,我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草,傾聽別人的語言,思考著自己的目標(biāo),我們才能放下次要的東西,直奔成功。思考給了我們傾聽的基石,傾聽賦予思考靈動(dòng)的色彩,思考著傾聽是我們?cè)炀妥晕业牧挤健?/p>
任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思索一樣有害。趨利避害,方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了、思考了,縝密地思維之后,發(fā)出了“我愛我?guī),我更愛真理”的至理名?但丁思考了,傾聽了,反復(fù)地求索之后,高喊“走自己的路,讓別人說去吧!”思考讓傾聽顯得如此與眾不同。前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合,我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路,讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。
思考著傾聽——這是我們前進(jìn)的路燈,奮進(jìn)的動(dòng)力,成功的良伴。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇8
自人類出現(xiàn)以來,一代過去,一代又來,他們出生、成長、老去、死亡。時(shí)間的流逝,人的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。當(dāng)你經(jīng)過墓地,望著那些石碑,是否會(huì)聽見那里傳出聲聲嘆息呢?也許那是千百年來人們對(duì)死亡的無奈嘆息與恐懼之聲。也許是逝者死亡在低聲輕語,呼喚著活著的人們,不要聽任命運(yùn)的擺布。的確,生命是多彩的。有的.人生如夏花般絢爛,有的人死如秋葉般靜美,他們擁有一個(gè)美麗的人生,無太多遺憾,感到溫暖,感到欣慰。
而有的人他們沒有目標(biāo),虛度年華,一生碌碌無為。有的只是嘆息。記得美國作家凱魯亞克在他的作品《在路上》中描述了他的一個(gè)夢(mèng)境:我夢(mèng)見自己身處沙漠中,正奮力跑向一座城,但一個(gè)像阿拉伯人的人一直在追我,最后還是把我抓住了。在回憶中他思考:夢(mèng)境中所呈現(xiàn)的恰恰是人生的縮影啊——在我們?nèi)ヌ靽耐局,死神總是?huì)先一步抓住我們。生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,甚至失敗。
在困境中傾聽心靈的聲音,就能重新?lián)P起生命帆船,爭當(dāng)強(qiáng)者。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命從死亡線上掙扎著活下來的幸存者時(shí),我們傾聽到生命的聲音,我們要活的有價(jià)值。當(dāng)我們瞻仰逝去先人,我們?cè)僖淮蝺A聽生命的聲音,我們要珍惜美好的人生。
用心靈去傾聽生命的聲音,無論是誰,也不論在什么地方,只要每個(gè)人的心靈是智慧的,心靈之聲就會(huì)沖破時(shí)空的限制,在相互間產(chǎn)生共鳴,這是靈魂與靈魂的碰撞,思想與思想的對(duì)話。音樂家貝多芬說:我要扼住命運(yùn)的咽喉!人活著,我們應(yīng)不懈努力,去頑強(qiáng)奮斗,追尋自己的夢(mèng)想,綻放生命的鮮花,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值!
高考傾聽的議論文滿分作文 篇9
一個(gè)善于表達(dá)的人,會(huì)更容易突出自己;一個(gè)懂得傾聽的人,會(huì)更好地讓身邊的人記住自己。所以生活中,應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)何時(shí)表達(dá)自己,何時(shí)認(rèn)真傾聽。
社交場合需要有人主動(dòng)發(fā)言,來尋找合適的話題與他人溝通,以此活躍氣氛,但是如果人人都搶著表達(dá)自己的想法,那么場面不僅混亂而且聒噪,完全達(dá)不到應(yīng)有的效果。這個(gè)時(shí)候就需要有人安靜的傾聽,并從心里對(duì)表達(dá)者的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)分析,如此一來,談話才會(huì)有意義。相反,如果所有人都想做傾聽者,那么整個(gè)場面則會(huì)尷尬且無趣,就失去了應(yīng)有社交的價(jià)值。
那么,到底該什么時(shí)候去表達(dá),又該什么時(shí)候認(rèn)真傾聽呢?這主要取決于你對(duì)談話的內(nèi)容是否熟悉。如果是自己認(rèn)知范圍之內(nèi)的話題,我們可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法,提出有價(jià)值的問題和建議;如果話題超出了我們已有的認(rèn)知,或者是自己不太熟悉的內(nèi)容,那么不妨先了解一下別人的想法,在傾聽中學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
表達(dá)是一種能力,傾聽則是一種修養(yǎng)。也許有些時(shí)候我們會(huì)遇到一些愛表現(xiàn)的人,他們可能并不覺得自己哪里做的不合適,只是喜歡一味的滔滔不絕,表達(dá)自己的'觀點(diǎn);更有甚者本就對(duì)談話主題把握不準(zhǔn),卻依舊口若懸河,絲毫沒有感覺到自己在表達(dá)上有欠妥當(dāng)?shù)牡胤,這個(gè)時(shí)候,傾聽可能會(huì)讓我們感覺不適,不過我們還是應(yīng)該先聽他把話說完,這是最起碼的尊重和禮貌。當(dāng)然,在談話中,如果我們作為表達(dá)者,理應(yīng)做到適可而止,不要給對(duì)方不適的感覺,這是最基本的社交禮儀。
學(xué)會(huì)何時(shí)表達(dá)自己,何時(shí)安靜傾聽的同時(shí),還要懂得如何正確表達(dá),如何有效傾聽,這就是語言的藝術(shù),更是溝通的技巧。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇10
世界上的聲音有很多種,有自然界的聲音,有人世間溫暖的聲音,我們要學(xué)會(huì)傾聽。
我認(rèn)為世間最動(dòng)聽的聲音是自然之聲,如小溪的聲音,想象你置身一個(gè)原始森林里,站在小溪旁奇樹林立,濃蔭蔽日;沿岸奇花異草,爭妍斗奇,他的.水流生機(jī)勃勃,于幽谷之中奏樂。透過清澈無比的溪水看去、溪底的奇石賽珠似玉,紋理清晰可見,這可真是“流水叮咚匯石潭,晶瑩清澈玉為淵”呀!看著這輕輕跳動(dòng)的溪水,頓時(shí),心里沁涼如水,溪水清澈見底,水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒,靜靜的躺著,注視著藍(lán)天這真像是一個(gè)仙境,只有在夢(mèng)里可以重溫,一個(gè)可望不可即的地方。
心靈!是可以傾聽的嗎?我想是的,人類心靈總會(huì)有最軟落的地方,只要一不小心就會(huì)觸及到它,就會(huì)悲傷萬分,但也會(huì)有最美的地方,我認(rèn)為比如在街上看到一個(gè)小孩子摔倒了,我們可以把他扶起來,這就是一種心靈美的表現(xiàn)。
我們要學(xué)會(huì)傾聽別人的心聲,當(dāng)別人向我們哭訴時(shí),我們應(yīng)該傾聽,我們應(yīng)當(dāng)慶幸朋友是信任自己的,如果不信任我們,也不會(huì)向我們哭訴。
當(dāng)無情的災(zāi)難來到時(shí),我們要學(xué)會(huì)傾聽。還記得512大地震嗎?那一陣?yán)坐Q叫過去后、房屋倒塌,變?yōu)橐黄瑥U墟。
那些流離失所的人們,在廢墟中找尋親人,那撕心的哭號(hào),,我們傾聽過他們沉痛的心嗎?事后,我國人民為四川災(zāi)民哀悼,為亡靈祈禱。志愿者們組成一支隊(duì)伍,去四川撫慰失去親人的難民,我想這種關(guān)懷也是一種傾聽吧!
希望大家能夠?qū)W會(huì)傾聽,傾聽世界上最美的聲音!
高考傾聽的議論文滿分作文 篇11
當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開窗簾。
屋里很暗,看來老天又生氣了,把臉拉的很長。果然,當(dāng)我打開窗簾,風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來,我顧不上再去欣賞風(fēng)景了,穿好衣服,跑下樓去,。細(xì)密的小雨絲撲面而來,涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界里,我傾聽著風(fēng)夾著雨的聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺,不同的聲音來到世界,一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的`化身!它們來到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動(dòng)作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來越大,我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的,兩節(jié)課過后,我和同學(xué)們背著書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了。”同學(xué)們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時(shí),天氣以為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無怨無悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來,不時(shí)地還上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒有科學(xué)依據(jù),但誰能說這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽到了它們?cè)诤魡疚遥壹尤胨鼈,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里。俊薄澳睦镄枰覀兾覀兙腿ツ睦,我們要把大地變成白色的世界!闭f著,它得意地了一圈,盡力向前沖去。
不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我多高興!今天,我傾聽了奇妙的大自然。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇12
傾聽,是獲取信息的一種途徑,是一種美德,可以讓你獲得很多。當(dāng)你在上學(xué)的時(shí)候,你通過傾聽老師的諄諄教誨得到知識(shí),為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師在講臺(tái)上憑那三寸不爛之舌,教我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度,為我們講述人生的道理,幫我們打好堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),為我們的未來做好長遠(yuǎn)的貯備。而我們,則坐在講臺(tái)下,靜靜地傾聽老師的教誨,將老師的話謹(jǐn)記在心中,這將不僅是為了自己,也是為了尊重老師和老師的勞動(dòng)成果。
聽,這師生間的.互相傾聽與尊重,多美!在你陷入困境時(shí),傾聽好友、師長、親人的建議點(diǎn)撥,你可以選擇出最好的方法,幫助自己揭開謎題。好友耐心為你出謀劃策,幫你分析如何解決;師長傾聽你的苦衷,憑借自己的經(jīng)驗(yàn)幫你梳理問題,讓你的心境從容平和,靜靜思考解決之道;家人用自己的人生閱歷為你的選擇選好方向,不讓你誤入歧途。而我們,則帶著一顆感激的心聽,再從容地走出困境。聽,友誼與親情的聲音多美!在平時(shí),傾聽別人的經(jīng)歷、見聞,你可以通過這些增加自己的學(xué)識(shí)和見聞。正如“聽君一席話,勝讀十年書!眱A聽別人的經(jīng)歷和見聞,不僅是為了分享快樂,也可以增長你的見識(shí),不正是比死讀十年的書更加有益處么?聽,與閱歷豐富的人,交流人生真諦的聲音多美!在大自然里,你可以傾聽潺潺流水聲,百鳥的叫聲。
這些可以讓你的心平靜下來,帶走了城市的燈火,車水馬龍與無盡的喧囂,凈化你的心靈和靈魂,讓你遠(yuǎn)離紅塵世事,靜心聽大自然對(duì)你無聲的教導(dǎo),相比也就是禪師樂于在自然中清修的道理。當(dāng)你能平靜下來,不被煩擾的世事所干擾,你就能真正聽懂自然與世界。聽,自然帶給你的寧靜的聲音多美!聽,這些聲音,多美!
高考傾聽的議論文滿分作文 篇13
傾聽潮聲,聽到人生長河一路徘徊的聲音,禾木切割著堤岸,在青石巖上開出一朵朵美麗的水花;傾聽潮聲,聽著心靈的長江一路奔涌,卡西莫多丑陋的面孔下藏著一顆善良的心,心靈照亮了他美麗的人生;傾聽潮聲,聽見思維的巨浪一路東逝,人生不是周而復(fù)始的愛與憂傷,而是一次從天邊滑落的旅行,悠然一瞬,已過萬重山;傾聽潮聲,聽到維也納森林里的涓涓細(xì)流,在一張素琴上方飄揚(yáng)……
潮聲記錄了時(shí)間的軌跡,以浩浩蕩蕩的洞庭水為證,以低沉雄渾的赤壁為證,以悲喜交織的岳陽樓為證,以古人辭去的黃鶴樓為證。當(dāng)濃墨洇開宣紙的那一刻,當(dāng)飽蘸感情的毛筆與江水交融的那一刻,文人特有的情感也隨潮聲噴薄而出了,于是王灣孤舟獨(dú)下,吟出“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的恢宏闊大——春潮涌漲,江水浩渺,江水似與兩岸齊平,船上的視野也隨之開闊。蘇子與客泛舟,游于赤壁之上,誦明月之詩,歌窈窕之章。而張若虛也春江花月夜中描繪了“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的和美婉柔。
江陰黃山上也有一塊石碑,上面刻下了陳毅的題字——看云聽潮。讓我們暫且把生活瑣事放下,暫且卸下哀怨與憤恨的包袱,這里只有你面對(duì)著長江,倚樓聽潮。隨著潮水的起伏,心中的漣漪也舒展開來,安妮的蓮花在綻放,果戈里的死魂靈重新復(fù)活,辛勞百年的烏蘇娜睜開眼睛……你臨著江風(fēng),吹起玉笛,集結(jié)了所有的星星和蟈蟈,向著潮聲深處,走去。潮聲是上天賜予的天籟,是造物者之無盡藏也,而得之而為聲,目遇之而成色,讓潮聲隨心靈愈加深沉,讓靈魂隨潮聲愈加平和,讓潮聲和心靈一起扶搖而上,穿越時(shí)間和空間的共鳴,就在靈魂與潮聲碰撞中交織,環(huán)繞宇宙。
也許有些時(shí)候我們沒有個(gè)合理的場所和時(shí)間去欣賞潮聲,我們的生活喧鬧不堪,整日穿梭在市場中的臭雞蛋味人群中的香水味和銅臭味中,機(jī)械地忙碌。但又也許,一次美麗的風(fēng)景,一聲孩子的歡叫聲,一個(gè)簡單的問候語,也會(huì)在記憶深處交織碰撞,然后聽到那久違的潮聲。人是有思想的葦草,只是沒有潮聲的葦草顯得干癟無力,像渴睡人的眼,那請(qǐng)你發(fā)現(xiàn),心靈深處,還有一泓新潮還未被寧靜的'火花挖掘,還有一個(gè)靈魂的悸動(dòng)你沒有注意過。每個(gè)人心中都有塊圣地,如果用耳朵仔細(xì)聆聽,那里潮聲陣陣,云霧繚繞,如聽桐琴古樂,于是心目暫明。每一個(gè)音符都在訴說哲人的渺遠(yuǎn)憂思,每一陣?yán)顺,都是我們的輕舞飛揚(yáng),讓一切都平靜下來,時(shí)間開始凝固,而自由與舒暢也凝固在心中。
江陰北銜長江,南臨太湖,的確是觀潮的好去處,但更重要的是,自在的性靈、開闊的胸襟、睿智的思索,為你開辟一個(gè)意境——一條舴艋舟,一竿長笛,一雙桂槳,在潮水中自由飄蕩。潮聲不止,生命不息。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇14
父親就好象大海一樣,我就在大海里生長。時(shí)時(shí)聽到的潮聲,是父親對(duì)我的愛,而這愛,聲聲不息。
有時(shí)媽媽會(huì)對(duì)我說爸爸重男輕女,可這話似乎被事實(shí)所擊破,爸爸對(duì)我的寵愛是遠(yuǎn)勝于媽媽的,雖然有時(shí)爸爸會(huì)對(duì)著我叫兒子,可我一點(diǎn)也不介意,因?yàn)檫@樣我就有了雙重身份——懂事的女兒,堅(jiān)強(qiáng)的兒子。
從小到大,被爸媽的愛包圍著,理所當(dāng)然地接受他們給我的愛。特別是爸爸,什么都向著我。就這樣,時(shí)間一天天過去,越來越發(fā)現(xiàn)爸爸給我的愛在我心中越發(fā)的深沉。
初一時(shí),心里總感覺不舒服,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說我心臟不太好,叫我不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng),走路要步行,不能亂跑亂跳?僧(dāng)時(shí)我是騎車上學(xué),醫(yī)生不準(zhǔn)我騎車,而且盡量不坐車,因?yàn)樗俣冗^快也不好。面對(duì)著上學(xué)的難題,爸爸決定騎自行車送我?僧(dāng)時(shí)正值冬天,上學(xué)又經(jīng)過一座大橋,這多給爸爸送我增加了困難。
在爸爸的堅(jiān)持下,我接受這一方法。每天晚上,8點(diǎn)多下晚自習(xí),在校門口,看到了寒風(fēng)中的爸爸。一天,風(fēng)吹在臉上,感到臉被刀割一樣。在校門口,看到了寒風(fēng)中的爸爸。走上前,爸爸問我冷不冷,我點(diǎn)點(diǎn)頭,他給我披上外套。在給我扣扣子時(shí),我碰到了爸爸冰冷[prv]的手。我問爸爸冷不冷時(shí),他說:“沒事,只要你不冷就行了!卑职直緫(yīng)躺在暖暖的被窩里,可卻為我在寒風(fēng)中等待。一句“只要你不冷”道出他心里對(duì)我的愛。那暖暖的愛意,讓我的.鼻子酸酸的。爸爸給我的是無私的愛,而這愛卻僅僅是海洋里一次小小的浪潮。在跟他在一起的時(shí)間里,無時(shí)不刻不被這些愛所包圍!爸灰悴焕洹币仓皇潜姸喑甭暲锏囊粋(gè)。我接受的永遠(yuǎn)比我給他的要多得多。而他的付出,不為別的,是因?yàn)樗麗畚摇?/p>
現(xiàn)在離開家在外讀書,不能天天看到爸爸,可是爸爸時(shí)常打電話給我,來傳達(dá)著他對(duì)我的愛。心情不好時(shí),電話那頭的他有時(shí)也會(huì)講一些搞笑的事哄我開心;考試失意時(shí),電話那頭的他就會(huì)給我以鼓勵(lì);想找人傾訴時(shí),電話那頭的他總是靜靜地聽……每次,他總不忘叮囑我保護(hù)好身體,學(xué)習(xí)盡力就行,不要給自己壓力,還有那些笑話,那些鼓勵(lì),都是聲聲不息的潮聲。這些潮聲中都包含了一個(gè)字,那就是愛。
大海漸漸老去,可依舊奔騰著,傳出聲聲潮聲。而我漸漸長大。我也要成為一個(gè)大海,更大的海去包容您,讓您感受我海洋里的潮聲。
執(zhí)子之手,與子攜老,一起傾聽不息的潮聲。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇15
一條河流就是一段歷史,而一朵浪花,就是一段故事。我站在南京長江大橋上,傾聽著潮聲,思索著這句話的含義。
傾聽潮聲,一縷嘆息。當(dāng)年曹操率軍來到這天塹,該是何等意氣風(fēng)發(fā)?釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之友,而今安在哉?潮聲不曾告訴我答案。是否,我所站之處不是當(dāng)年曹操旌旗蔽空而來鎩羽而歸的地方,這里的山水不曾聽聞?是否,這里的山水姓了吳,不姓魏,潮聲不愿談及這種話題?可一世雄才的曹操,畢竟被挫敗了。潮聲依舊。一只白鷺?biāo)圾Q了一聲,如一縷嘆息,從我頭頂飛過,飛向遙遠(yuǎn)的天際。
傾聽潮聲,晴風(fēng)萬里。千古文章,百代風(fēng)流,兩岸的山,如果不姓吳,那就應(yīng)姓蘇,蘇軾的蘇。我所站之處雖不是蘇子所言的赤壁,但他一定與我見過這同一條江的水。有情風(fēng)萬里卷潮來,是蘇子的詩文,是他詩文一樣的傳奇人生,是他的人生中所體現(xiàn)的人格魅力。那么,蘇公,請(qǐng)拋開一肚子不合時(shí)宜,可否讓我與你同駕一葉扁舟,再去游一次赤壁。然而,如霜的月色還沒有升起。難道,這潮水竟不樂意我的同行?是不是我還沒有放下太多?是了,只有真正地放下一切,才能登上扁舟,不至被潮水淹沒。那么,請(qǐng)如水好風(fēng),如霜月色載著東坡獨(dú)行吧。傾聽潮聲,愿蘇公雅志莫相違。
傾聽潮聲,一代風(fēng)流。百萬雄師過大江的時(shí)候,是認(rèn)認(rèn)真真地和這潮水交流過的。那么,潮聲,你是否能將當(dāng)年嘹亮的號(hào)角、雄壯的歌聲復(fù)述給世人?鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江。當(dāng)年的隊(duì)伍留下的,只剩下博物館里的'紀(jì)念圖片,但人們心中卻記往了那永恒的瞬間。潮水洶涌,激動(dòng)地拍打著岸邊的巖石。一定,它記住了這段故事,這段故事一定感動(dòng)過它,使血雨腥風(fēng)變得平靜。那么,請(qǐng)?jiān)试S我讀這樣的詩,傾聽潮聲,昨日風(fēng)云昨日魂。
一橋飛架南北,天塹變通途。當(dāng)年的人們?cè)谂鸬慕鄙霞芷鹆艘坏劳ㄍ,如今,江潮聲引領(lǐng)我眺望二橋、三橋……
潮起潮落,潮退潮漲。
遠(yuǎn)處太陽漸漸要落山了,群鳥從江上急掠而過,有的啼血嘶鳴,有的歡快興奮。
我站在這里聽潮聲。太陽終于從遠(yuǎn)處的地平線上消失。
我離開大橋,但我想明日的朝陽一定會(huì)更美,潮聲一定會(huì)更加雄壯。讓我們今天好好地活,再讓明天的過客來傾聽今日的潮聲。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇16
“杏花春雨江南”,江南的春天總是在淅淅瀝瀝的春雨中來臨。歷數(shù)我經(jīng)歷的十幾個(gè)春天,總是乍暖還寒。春光很金貴,但春光也往往只能在雨中窺視,還沒有來得及傾聽春天的腳步,就不經(jīng)意中踏進(jìn)了初夏的境地。令人常生出春光難覽的感慨。
傾聽春天的春雨,品味人生。春雨綿綿,似線如絲。冬雪的純白還未遺忘,春雨的寒氣卻早已侵襲。聽,春雨霏霏,微風(fēng)輕拂,柳浪聞鶯,那河邊的柳樹為春雨的到來伸出了懶腰,“嘩嘩”,“嘩嘩”那是春風(fēng)在歌唱,積蓄了一冬天的生命之力,在春分,清明之后,已如被揭開了的印封再次綻放出勃勃的生之力量,你再聽,跳動(dòng)的心,悄悄化作霏霏春雨,將那遍野萌動(dòng)的花蕾滋潤,將那漫野露尖的.小草灑綠。
傾聽春天的春風(fēng)吧,春風(fēng)細(xì)細(xì)草芊芊,燕子低飛趁雨閑,那睡了一冬天的小草,花幔幔地鉆出地面,將大地點(diǎn)綴。春風(fēng)像一位姑娘,
柔和親切。聽,“沙沙”不像夏風(fēng)那樣炎熱,不像秋風(fēng)那樣凄涼,更不像那冬風(fēng)那樣冷酷。春風(fēng)在召喚春天的朋友。人們自由地躺在綠蔭下,和春風(fēng)打個(gè)招呼。那與彩蝶共舞的小女孩開始深情地注視著春天,那空中又多了幾只風(fēng)箏。
傾聽春的氣息,春的芳香,連古人也這樣說道:“遇物盡歡欣,愛春非獨(dú)我。”白居易不是這樣說的嗎?朱熹更是有名的老夫子。他傾聽春天,面對(duì)朗朗春光,盈盈春意,寫下了“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的《春日》詩。難怪友人殷殷切切地寄語他的友人,“此行江南去,千萬和春住!彪y怪住在大觀園的史湘云更是大聲疾呼:“且住,且住,莫使春光別去!
我細(xì)細(xì)地傾聽春天,春天易逝,有去必有來。但是,我卻傾聽到了,那春給我傾聽青春年華和美麗的春天,則當(dāng)永駐在奮斗者和進(jìn)取者的心中。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇17
一大早,我被一只小鳥叫醒,那是一串什么樣的聲音啊,仿佛一下子把我?guī)搿对娊?jīng)》里的農(nóng)耕時(shí)代。
我就站在新插的稻田里,聽“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”。四周是一片清汪汪的水,黑黢黢的泥,還有那剛栽下去的一株株散發(fā)著汁液香氣的禾苗!暗咎秫D雁滿晴沙,釣渚歸來一徑斜!蹦侵圾B兒,喙里含著玉石一般,清越地奏著天然本真的樂曲,“嘰里咕嚕,咕嚕嘰里”。哈,我真不知道它要說的`那句,是否正是幾千年來傳唱至今的舊聯(lián),“窈窕淑女,君子好逑”。那清音有一種說不出的魅力,動(dòng)人心弦。
一天,確實(shí)就這么被掀起了,我站在窗外,想辨一下這位“歌唱家”的真容,循聲而望,它就在不遠(yuǎn)的那棵玉蘭樹梢,歪著小臉,轉(zhuǎn)著眼珠,與己無關(guān)地看地面上偶然來往的人和車。它修煉了多久?以至于巧舌如簧到辨不清什么言語,應(yīng)該算作禪語梵音了吧。晨光給它披上了霞彩,盡管它著一身灰黑的蓑衣,不在寒江,不釣江魚,卻是一副遺世獨(dú)立的淡定;它是泰戈?duì)柟P下那只夏天的飛鳥,“飛到我窗前唱歌,又飛去了”。它的鳴囀零碎、輕盈、刻骨、靈動(dòng),將自由和背叛一起丟下,分明不是嘆息,竟有幾分惆悵。
小鳥唱著我的幻想,攜著我的孤獨(dú)“騰”地飛去了,窗外依然是喧囂漸起的市聲,而我的心再也無法平靜。我忽然覺得這窗外的飛鳥,是透過了歲月的積塵而來,為了探訪一個(gè)古舊的夢(mèng)。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇18
“莫等閑,白了少年頭!弊怨乓詠砗芏嘣姼、散文都勸告我們?nèi)f事在先莫等待,時(shí)光一去不復(fù)返,但我認(rèn)為等待是一種美,也是一種溫馨!
蒼鷹盤旋長空,在等待抓捕獵物最有利的時(shí)機(jī);小貓守在洞前,用長時(shí)間的等待換來最后一擊的輝煌。其實(shí)很多事沒有耐心的等待就沒有最后的成功。蒼鷹如果不等待最有利的時(shí)機(jī),那么就有可能折翅甚至喪命。貓如果沒有等待的耐心,可能它這輩子也抓不到一只老鼠!掇朊缰L》這個(gè)寓言可能大家都聽說過,那農(nóng)民就是因?yàn)椴辉傅却粝潞笫赖男α稀?/p>
但是,等待并不是指盲目的.等待。要在靜靜的等待之中慢慢積蓄的力量,突然噴發(fā)出來。就像賽跑一樣,你既不能裁判員還沒開槍就跑出去了,也不能等到裁判員開了槍還在發(fā)呆。如果沒有目的,一味的去等待,那就像《守株待兔》里的農(nóng)民一樣愚蠢。
在你必須等待的時(shí)候,而你又沒有了耐心,那么請(qǐng)閉上你的眼睛,靜靜的去用心傾聽,用你的心靈之眼去感受世界的多彩,去傾聽這等待的溫馨。此時(shí)此刻,一切是那么寂靜,你會(huì)感受到舒暢,溫馨,愉悅。因?yàn)槟銉A聽了這份溫馨的意義,才會(huì)懂得等待的真諦。
我們也許聽過諸葛亮的故事吧,當(dāng)年他師從水鏡先生司馬徽,學(xué)成后看到當(dāng)時(shí)劉表昏庸無能,就一直隱居隆中,等到時(shí)機(jī),在十年的等待中,他廣結(jié)名士,密切注意時(shí)局的發(fā)展,所以對(duì)天下形勢了如指掌。才有了后來那么多廣為傳頌的故事。其實(shí)諸葛亮是在等待中用心去傾聽等待的溫馨,在這種溫馨中不斷使自己成長。
讓我們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)學(xué)會(huì)等待,在等待的同時(shí)不斷進(jìn)步,一同邁入科學(xué)的殿堂,做一個(gè)對(duì)祖國有用的人吧!記住等待是種心靈的傾聽。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇19
傾聽,是一種安靜的姿勢,是一種尋求心靈皈體的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一種心情,任眼淚在眼眶中晶瑩需要一種釋然。傾聽心靈深沉的懺悔,虔誠的祝福,是歲月滄桑離水在心的輪盤上刻下的折服。
傾聽,在蕭蕭索索朔風(fēng)中塵埃落定,在傷傷沒沒中枝枝椏椏。熏著枯蝶燃燒后涅槃的紫煙,羽化了鏗鏘的肢臂,著裝了酸澀的私心;葉落而飄飄不歸根。游蕩了天堂的輕軟浮云在變幻莫測,輾轉(zhuǎn)千里的矢志決心轟然崩碎;當(dāng)一聲輕細(xì)的啼哭沖刷了金剛白玉的垣墻,尋找遺失的寧靜感動(dòng)。
傾聽,蔚藍(lán)色的波動(dòng)引剎探頭探腦的微葉。在風(fēng)雨不蝕的枝桿上吐露春的心聲。淺綠、鵝黃、微紅、淡紫爭相叫喊。殘酷一冬的冰雪凝結(jié)了千千萬萬個(gè)破芽的希望。在暖陽消融一切支楞的冰屋時(shí),水的嘀嗒聲,雪的呼救聲,信念的歡笑聲,一起交匯成藍(lán)天白云之上小云雀依噥的歡歌。
傾聽,當(dāng)清晨的第一縷曦光在前夜輕開的扉頁上舞蹈時(shí),我們仿佛聽到不遠(yuǎn)處的鼓鼓哇鳴,游魚的唼喋,和在心的旅路上揮汗的炙熱聲。一切的無意訴說,一切的'輕吟微嘆,錯(cuò)雜在一起都構(gòu)成了傾聽的源體。傾聽,不止需要一個(gè)安靜的姿勢,更需要一份安靜的心情。
傾聽,山的博大,水的沉穩(wěn)。學(xué)會(huì)傾聽不需要長大,只需一份善感的心。傾聽一些素昧平生的溫馨安撫,傾聽熟稔于心的耳提面命,傾聽在歷經(jīng)生與死,苦與痛后由衷的誓言。傾聽挾著心飛揚(yáng)。
傾聽,歷史的幽幽嘆嘆菩提心,時(shí)空的泣泣訴訴詩歌夢(mèng)。傾聽,輕輕靈靈的善之水,生生諾諾的磐石錠。
一生尋一夢(mèng),一夢(mèng)牽一心,一心掛天殘,一起一落常。他一朝來赴死回,千秋無心終有心。
傾聽。尋生之大愛,聆心之章曲。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇20
飛鳥用提交歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想,書法情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山峰松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感覺,你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的提交,小泉的`嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往如同“輕輕子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
高考傾聽的議論文滿分作文 篇21
傾聽中,花草在生長;傾聽中,樹木在泛青;傾聽中,愛的種子開始發(fā)芽。—題記
傾聽,不是沉默寡言,不是一路無話。傾聽,顧名思義傾耳聆聽,意味著專注,意味著理解,意味著謙讓!芭c君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽”,傾聽也是身為知己的一種體現(xiàn),擁有了傾聽的能力,你就擁有了全世界。
傾聽的耳朵是虔誠的。傾聽不僅僅是一個(gè)感官動(dòng)詞,它極具滲透力,以至于能穿透人的心靈,展現(xiàn)人的性格,輻射人的感情。傾聽的方式有很多種,例如傾聽于父母,傾聽于老師,傾聽于同學(xué)。父母似乎總愛嘮叨,他們的話,譬如秋天的雨,下起來,總沒完。這可能會(huì)令我們反感,使我們不耐煩,但是,此時(shí)此刻唯一需要我們做的,就是傾聽。傾聽,要的是真誠。當(dāng)我們靜下來,用真誠的耳朵去聆聽時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一切在平常那么普普通通的話語,那么習(xí)以為常的話語,現(xiàn)在看來卻是如此美麗,因?yàn),真誠聆聽的同時(shí)也凈化了自己的內(nèi)心。
傾聽的嘴巴是沉默的.。傾聽不是聊天,更不是嘮家常。傾聽的過程,不是言語的交鋒,冷也好,暖也罷,而是一次次心靈的碰撞,碰撞出的火花便是真情。傾聽是一種禮儀,更是一種尊重。老師常給我們訓(xùn)導(dǎo),我們唯一要做的就是用心聆聽。假若老師認(rèn)為在為你的思想洗禮時(shí),你的發(fā)言,就像是突如其來的一把傘,擋住了這所有的和風(fēng)細(xì)雨,擋住了老師打開你心靈的渠道,他們會(huì)怎么想,不尊重嗎,輕視嗎?我們無從所知,但如若沉默下來,安心聆聽呢?老師便會(huì)認(rèn)為,這是對(duì)他的尊重,所以我們要控制住這禍從口出的嘴巴,做到“此處無聲勝有聲。”
傾聽的心靈是敏感的。傾聽之中我們會(huì)變得思維慎密,變得多愁善感,變得轉(zhuǎn)盼流光。傾聽不僅要靠耳朵,靠心靈,而且更要靠眼睛。把這扇心靈的窗戶打開,傾聽的光芒也就隨之照射進(jìn)來。這種傾聽,內(nèi)涵便十分豐富,既可以傾聽真情訴說,衷心勸告,又可以傾聽甜言物語,鳥語花香。聆聽于自然,你需要的,只是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而這雙眼睛需要的只是對(duì)世間的丑陋視而不見,將世界的美好珍藏心間,做到“世上丑態(tài)非我屬,天下善美孰若孤?”由此一來,聆聽自然的過程,自己內(nèi)心更是得到修養(yǎng),得到了升華。
傾聽是這世上微妙的一種情感。沒有任何詞語可以與之媲美,與之匹敵。也就是說,傾聽,是獨(dú)一無二的,是與眾不同的,是無可替代的。
學(xué)會(huì)傾聽,感受傾聽,善于傾聽,是每個(gè)具有美好情感之人必不可少的階段。那么,當(dāng)你用一雙虔誠之耳,一張沉默之嘴,一顆靈敏之心時(shí),你也就擁有了全世界。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇22
浩瀚無垠的藍(lán)天之下,總有一盞燈照亮著我前行,或許它絢爛多姿,又樸實(shí)無華;或許彌漫著幾分裊裊書香,又帶著歡聲笑語。
清華園!你堅(jiān)定的矗在那里,看起來宏偉壯觀,其實(shí)你卻擁有著一顆細(xì)膩的溫柔之心。春風(fēng)拂過,到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽光,象征著希望的璀璨光芒;執(zhí)一卷書,細(xì)細(xì)品味我與你之間的美好。
一年前,我們形同陌路,可一年后的今天,你確是我翱翔的一方藍(lán)天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂趣,伴著輕松愉悅的校歌側(cè)耳傾聽,歡聲笑語中夾雜著朗朗讀書聲,而天真爛漫的微笑總也抹不去。因?yàn)槲覀冎,這不僅僅知識(shí)一座學(xué)堂,更是我們感到愜意的溫暖之家啊!
清爽的早晨,我們朝著黎明奔去,去迎接每個(gè)希望的擁抱。在這塑膠跑道上,同學(xué)們堅(jiān)定的眼神似乎征服了跑道,那整齊如一的踏步聲,聽起來似乎也要和《命運(yùn)交響曲》的比試以下咯!莘莘學(xué)子們的希望灑滿了天空,播種下的`努力,就一定會(huì)有累累碩果。
可敬可愛的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實(shí)干的春蠶和蠟燭不懈的教導(dǎo)著我們,也正因?yàn)槿绱耍覀兌昧苏湎б磺,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一個(gè)信任的眼神,一切友誼的比拼,一次次不遺余力的幫助已經(jīng)成為我們普遍的現(xiàn)象,因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
墻壁上一句句激勵(lì)自己的名言,一張張妙不可言的手抄報(bào),一句句問候老師的話語都如美妙的音符,譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶,今天是努力,明天是希望。
白鴿放飛夢(mèng)想,而清華園點(diǎn)亮人生!
高考傾聽的議論文滿分作文 篇23
中秋已近,回鄉(xiāng)村與家人團(tuán)圓。抵達(dá)時(shí)已是深夜時(shí)分。鄉(xiāng)村空氣清爽宜人,陣陣涼風(fēng)拂面,捎來聲聲蟲鳴,令人神清氣爽。
搬一木椅,坐于院中,但見那月明星稀,月圓如盤,真應(yīng)了那“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。月桂的樹枝在如水的月光中投灑下婆娑樹影,借著那清亮的月光,似乎能清晰地瞧見那枝頭上含苞未放的花兒。
又是一陣微風(fēng)掠過,同樣也送來了一陣陣蟲鳴。那一聲聲的鳴叫,在瑩亮的月光下交織著、融合著,奏出了一支小型交響樂。漸漸的',又有其他的鳴蟲聲音糾纏進(jìn)來,那聲勢漸漸壯大,“”唧唧唧”、“吱吱吱”的叫聲不絕于耳。那聲音越來越洪亮,最后仿佛化出了實(shí)體似的,竟震得那桂樹微微顫動(dòng)著,將乳白的月光割得支離破碎,零零散散地散落在地面上。
一陣風(fēng)“呼”地吹過,力度比前兩次略大了些,吹得那金黃的稻浪層層疊疊地波動(dòng)著,送來了一股成熟稻谷的香氣。頓時(shí),那蟲鳴聲弱了不少,呈了頹廢之勢。我隨意地轉(zhuǎn)過頭去,瞥見一只小蟲兒從葉尖上落了下來,它是那么小,柔軟的身軀掉落在地上,聽不見一點(diǎn)兒聲音。起初,它還輕輕地顫動(dòng)著,后來便一動(dòng)不動(dòng)地僵死在那兒了。
我的心猛然一顫,這么一條柔弱但又鮮活的生命幾乎是一眨眼的時(shí)間,就悄然逝去了。
多么可憐的生靈!它們的生命是多么短暫,多么脆弱,卻又在有限的時(shí)間里,唱出一首無限優(yōu)美的曲調(diào),相比那些生命百倍千倍于它的人類,它是多么渺小,卻又是那么高尚。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇24
不知道為什么,總是對(duì)一種聲音懷著熟悉的感覺,一種可以讓我哭出來的難以忘記的聲音。
所有人都不了解我,為什么喜歡吃糖山楂,就算吃到牙齒酸得吃不下飯來,還是一個(gè)勁地吃,或許他們永遠(yuǎn)都不知道有這么一個(gè)故事。我的童年是在鄉(xiāng)下的一個(gè)小巷子里度過的。父母因?yàn)槊,沒空管我,我便和外婆住,鄉(xiāng)下別的沒有,到是賣糖山楂的很多,走在巷子里隨處都可以聽到“賣糖山楂喲,正宗糖山楂”的聲音,每到這時(shí)外婆就會(huì)買下一根糖山楂,笑瞇瞇的遞給我。
上了小學(xué),父親把我從鄉(xiāng)下接了回來,到了這個(gè)城市,我努力地傾聽著,偶爾也會(huì)聽見幾聲賣糖山楂的吆喝聲,可我卻發(fā)現(xiàn),那不是人的吆喝聲,而是一個(gè)大音箱發(fā)出來的電子合成聲。
五年級(jí)的那個(gè)夏天,婆婆走了。帶走了我的糖山楂與我在鄉(xiāng)下的所有回憶,我再也沒有理由回鄉(xiāng)下了,再也我沒有理由去聽一聽那難忘的.吆喝聲了。
小學(xué)畢業(yè)的那一年,我和我的幾個(gè)死黨討論去哪里度過這難忘的分別日,我不禁脫口而出,那個(gè)熟悉的地名。她們幾個(gè)拉出了地圖,在一個(gè)小角落找到了那個(gè)地方,其中一個(gè)皺了皺眉說:“這么遠(yuǎn)!”但另一個(gè)卻拍了拍我的收說:“沒事,農(nóng)家樂嘛!多有趣!”
來到了那個(gè)地方,還是沒有變,什么都沒有變,一點(diǎn)也沒有。這時(shí)耳朵里卻飄來了那個(gè)熟悉的聲音“賣糖山楂喲,正宗糖山楂”,我怔住了,耳朵仔細(xì)傾聽著,沒錯(cuò),一定是的!可是,外婆呢?“給你,知道你喜歡吃!币粋(gè)死黨從我身后探出來,手里拿著糖山楂,我差點(diǎn)以為是婆婆,可不是,我搖了搖頭,眼淚卻流了出來,望著遙遠(yuǎn)的天際,淚卻停不下來。死一般地沉寂,沒有一點(diǎn)聲音。盡管我認(rèn)真傾聽,努力傾聽。
我何時(shí)才能再傾聽那熟悉的聲音。
高考傾聽的議論文滿分作文 篇25
我們的身邊總是有那么多的愛,父母的愛,朋友的愛……可是我們總是覺得這只是再平常不過的東西,而把它放任不管,等到逝去了,想要挽回都來不及了。愛從聆聽開始,你聽到你身邊的那些愛了嗎?
愛是多種多樣的,不同的愛都能夠給你帶來那一絲絲的溫暖和感動(dòng)。
父母的愛是世界上最偉大的愛。它能夠使冰山融化,能滋潤世間萬物。每個(gè)孩子都一定受到過父母的愛的保護(hù)。從你哭著來到這個(gè)陌生的世界的時(shí)候,父母對(duì)你的愛就從未停止過。盡管他們對(duì)你只剩幾句嘮叨,盡管你已經(jīng)對(duì)他們厭煩了,麻木了,但這些都是他們對(duì)你的關(guān)心和愛啊!他們處處都會(huì)為你著想,為了你肯做任何事,只是為了你而已。當(dāng)你長大后,能在社會(huì)上立足,能為社會(huì)做一些事,獻(xiàn)一份力的'時(shí)候,他們就已經(jīng)滿足了。家是孩子們的港灣,是因?yàn)榧矣懈改负退麄兊膼垩?
世界上最純真的愛是友愛。朋友是一個(gè)人生命中必不可少的,也是學(xué)習(xí)階段中最重要的。朋友在學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己的幫助很大,甚至能影響你的一生。真正的朋友對(duì)你是誠實(shí)的,你也因該以真誠去對(duì)待朋友。友愛就是這樣純潔,它會(huì)默默地守護(hù)在你身邊。
震撼人心的愛——大愛。還記得5·12大地震嗎?一瞬間,四川汶川就變成了一片廢墟,但在全國各地人們的幫助下,這里又有變回來了。這就是大愛的力量,能把許多人的愛聚集起來,能抵御困難和災(zāi)難,互相幫助,互相相信,盡管是陌生人,但齊心協(xié)力總能度過困難。
愛是黑夜里的明燈,照亮前方的路;愛是一只小船,載著我們駛向幸福的彼岸;愛是一雙翅膀,讓我們?cè)诿篮玫奶焯米杂傻娘w翔。
愛就在我們的身邊,只是你不曾在意,讓愛從聆聽開始。這一刻開始,讓我們一起好好感受愛吧!
高考傾聽的議論文滿分作文 篇26
告訴我,母愛是什么?在我看來,母愛像一縷金燦燦的光輝,照亮了無數(shù)人的心田;母愛像一片潮起潮落的大海,包容了無數(shù)人的怨恨;母愛則更像廣闊無邊的大地,孕育了所有的人類?墒,人們認(rèn)為,世界上的母愛只有人類才能做到無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)?墒侨祟愓娴腻e(cuò)了,世界上的每一個(gè)生靈,每一位母親,都有愛,有無私,有奉獻(xiàn),同樣,狼也是。
《狼王夢(mèng)》是一個(gè)催人淚下的動(dòng)物系列小說。在這個(gè)故事中,母狼紫嵐為了讓自己的孩子能夠坐上萬人敬仰的狼王寶座,它不惜一切代價(jià),一次又一次的在傷痕累累的身體上增加血印,可是,最終,她還是被自己的子女遺棄了。
當(dāng)我讀到紫嵐被饑餓的魔爪抓到快要絕望時(shí),卻依然硬撐著有氣無力的身體去為它的子女捕捉食物,我既感動(dòng)又悲痛欲絕。此時(shí),母親為我所付出的一切,都一一浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我拿出滿分的`試卷給媽媽看時(shí),換來的就是一縷縷燦爛的笑容;當(dāng)我被老師批評(píng)教育時(shí),看到的卻是一絲安慰的眼神……可我卻一次次地誤會(huì)那無私的母愛,F(xiàn)在回憶起來,真是撕心裂肺的后悔。真所謂是:可憐天下父母心呀!現(xiàn)在的我們,誰又能去用心體會(huì)母親的良苦用心呢?
再想想紫嵐的兒女,我氣憤難平。因?yàn),紫嵐為了生下這幾個(gè)孩子,不顧惜它自己的生命,在傾盆暴雨中艱難地生下了它們。為了讓它們健康快樂地長大,紫嵐不管在炎夏寒冬,不管在獵人的槍下,它都四處奔波,不顧生命危險(xiǎn)的為它們尋覓食物?墒,最終換來的卻是兒女給母親的回報(bào),難道這就是母親臨死前的遺愿?
再看看我們,哪一個(gè)沒有迷戀母親給予的蜜罐溫床,哪一個(gè)為了母親的心血認(rèn)真反省過自己的所作所為?沒有,我們都沒有做到。我想,我們應(yīng)該對(duì)世界上所有偉大的母親,說一聲:“辛苦了!”是她們讓我們?cè)陉柟庀陆】党砷L,是她們讓我們?cè)阼驳奈枧_(tái)下盡顯才華,是她們,讓我們?cè)诔甭暸炫鹊拇蠛_叡M情歌唱!
看著姍姍來遲的朝霞,我陷入了沉思:我們只有一個(gè)親生母親,我們的生命也只有一次,不要讓我們的生命在不安中試探徘徊。母親,你身上金燦燦的光輝已經(jīng)照亮我的心田,母親,我會(huì)用心傾聽你偉大的愛。
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