關(guān)于虛榮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于虛榮作文，歡迎大家分享。
關(guān)于虛榮作文1
我本不想犯錯(cuò)，甚至可以說，我一直在躲避著犯錯(cuò)�？墒悄且荒�，我的虛榮讓我犯了一個(gè)錯(cuò)。
那年，我上初二，我是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩，老師眼里的乖乖女，家長眼里的“別人家的孩子”，我上課踏踏實(shí)實(shí)，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真。同學(xué)們沒有見到過一次我出丑的經(jīng)歷，當(dāng)然在學(xué)校里我也沒有犯過任何形式、或大或小的錯(cuò)誤。
但是，可能真的像圣人所說的那樣“人非圣賢，孰能無過�！蹦且惶煊⒄Z老師找我們幾個(gè)小組組長去辦公室商量公開課的任務(wù)分配，其中公開課有一個(gè)環(huán)節(jié)是回答一份很難得英語題目，誰正確的最多可以得到一個(gè)小書包。在辦公室分配完任務(wù)之后我不小心帶回了老師的幾張備課記錄，讓我感到驚慌的是，那幾張紙上有我們老師設(shè)計(jì)的答卷的答案。我的心情突然驚恐起來。
老師會不會認(rèn)為是我故意拿走的答案，同學(xué)們會不會認(rèn)為我是想要精美的小書包才故意潛入英語老師的辦公室偷得的答案，班主任會不會認(rèn)為我不再是一個(gè)好學(xué)生，英語老師會不會調(diào)監(jiān)控查出拿走答案的是誰，我該怎樣去和英語老師交代，又該如何將答案不動(dòng)聲色地還回去。我感覺我的心臟像跳躍的小鹿，久久不能平息。我害怕老師誤會我，只是因?yàn)槲夷翘摌s。
最后，還是沒能將那幾張備課記錄還回去，而我也沒有看那些答案，我將它們收在了我的書桌角落。
公開課的時(shí)候，我全部答對了那些題，但是，我不敢舉手告訴老師，我怕老師以為是我看了那些答案，一堂課，我過的很慌張……
這件事情已經(jīng)過去了很久很久了，但是我卻遲遲難以忘懷�，F(xiàn)在回想，我曾經(jīng)的`虛榮，總會警戒我謙虛下來，真誠起來，然后成長為一個(gè)低調(diào)又真誠的人。
關(guān)于虛榮作文2
本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會上出風(fēng)頭，特意從女友那里借來一根金剛石項(xiàng)鏈。當(dāng)她戴著項(xiàng)鏈在宴會上出現(xiàn)的時(shí)候，引起了全場人的贊嘆與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是，在回家的路上，這條項(xiàng)鏈丟失了。為了賠償這價(jià)值三萬六千法郎的金項(xiàng)鏈，她負(fù)了重債。之后，她事整整十年節(jié)衣縮食才還清了債務(wù)。而頗具諷刺意味的是這時(shí)對方告訴她丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�。羅塞瓦德夫人通過“打腫臉充胖子”的方式來顯示自我，面子觀念的驅(qū)動(dòng)，使她吃盡了苦頭。
可憐的羅瓦塞爾夫婦。命運(yùn)真會捉弄人。這是我看完文章后的第一感想。當(dāng)再次回味起那篇文章時(shí)，我不禁回想：如果他們不為了虛榮，會耗費(fèi)如此大的代價(jià)嗎？虛榮心，一個(gè)可怕但無形的惡魔。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強(qiáng)的人，常常有嫉妒沖動(dòng)，看到別人的能力比自己強(qiáng)，地位比自己高，命運(yùn)比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠(yuǎn)、為難比自己強(qiáng)的人，有意或無意地做出損害這些人的事情來。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，虛榮心每個(gè)人都會有的。但是，有的人會把虛榮心轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N自尊心，使自己更加向上拼搏。這種人必那些虛榮心強(qiáng)的人活得更快樂。
法國哲學(xué)家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。”虛假的榮譽(yù)是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即破的肥皂泡，追求這種并不屬于自已的虛假的東西一點(diǎn)用都沒有；腳踏實(shí)地，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)，才真正能領(lǐng)略出生活的價(jià)值。
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