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有關(guān)于新聞的作文

時(shí)間:2021-04-07 16:00:24 關(guān)于作文 我要投稿

有關(guān)于新聞的作文(通用8篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)于新聞的作文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)于新聞的作文(通用8篇)

  有關(guān)于新聞的作文1

  小陳是個(gè)見習(xí)記者。這天,他在街頭看到一個(gè)人掏出火柴點(diǎn)煙時(shí),"哧"的一下,火柴梗斷了。

  小陳頓時(shí)有了靈感,連忙寫了一篇報(bào)道,批評(píng)現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫好后,他便拿給資深記者大胡看,請(qǐng)他提意見。

  大胡瞥了一眼稿子,不屑地說(shuō):"這么普通的一件小事,一點(diǎn)新聞價(jià)值也沒有。要寫好這樣的報(bào)道,就要進(jìn)行定量研究,等得出實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)后,再寫才有說(shuō)服力。"

  有了大胡的指點(diǎn),小陳忙跑到超市買回十盒火柴,然后在家深入研究起來(lái)。他耐著性子,一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完,小陳驚訝地發(fā)現(xiàn),斷梗的居然很少,根本無(wú)法支撐原先那篇報(bào)道的觀點(diǎn)。

  小陳正唉聲嘆氣,突然他腦子里靈光一閃,有了新的寫作思路。

  第二天,小陳找到大胡,興奮地說(shuō):"我擦了整整十盒火柴,忙了一個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)斷梗率很低,所以我換了個(gè)思路,寫了一篇報(bào)道,是表?yè)P(yáng)火柴質(zhì)量的。"

  大胡一聽,指著小陳的稿子,恨鐵不成鋼地說(shuō):"這報(bào)道還是一點(diǎn)新意也沒有,一來(lái)現(xiàn)在用火柴的人很少,沒人關(guān)心這個(gè),二來(lái)這樣的報(bào)道會(huì)讓人感覺是花錢買來(lái)的廣告,只能引起讀者的反感。"

  小陳頓時(shí)像霜打的茄子蔫頭耷腦的,半晌說(shuō)不出話來(lái)。

  大胡卻忽然哈哈大笑起來(lái),說(shuō):"我倒有個(gè)好點(diǎn)子,別忘了明天看報(bào)紙。"

  第二天一早,小陳急急忙忙翻看當(dāng)天的報(bào)紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的消息,題目叫《一絲閑極無(wú)聊,一小時(shí)擦十盒火柴玩》。

  有關(guān)于新聞的作文2

  我的爸爸是一個(gè)十足的新聞迷,他不管是電腦、報(bào)紙、電視上的新聞,都要認(rèn)認(rèn)真真的看完才去干他該干的事。

  記得有一次,媽媽想讓爸爸陪她去散步,說(shuō):“濟(jì)華,走,去散散步!敝宦牥职终f(shuō):“你先去,等我看完新聞后再去!眿寢屄牶缶酮(dú)自出門了,媽媽在外面等了又等,終于等不及了,先去學(xué)校散步了,而爸爸卻在家里美滋滋的看著他喜歡的新聞,過(guò)了大半天,爸爸終于看完了,等他準(zhǔn)備換鞋的時(shí)候,只聽門鎖一響,媽媽回來(lái)了。爸爸看著滿臉“殺氣的媽媽問(wèn):”怎么了,不是說(shuō)去散步的嗎?走啊。“散啥,我等你一個(gè)小時(shí)不來(lái),我早就去散步了,現(xiàn)在都回來(lái)了,還散啥?”媽媽生氣的說(shuō)。爸爸聽后呆若木雞的站在門口。

  還有一次,我正在看我電腦上的作文,只見爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“劍殊,去看電視,讓我看看新聞!蔽乙酪啦簧岬碾x開電腦,拿起遙控器,左搖搖,右搖搖,剛看到中央一臺(tái),只聽一聲“!,我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)爸爸:“干嘛?”“讓我看一會(huì)新聞,爸爸用命令的口氣告訴我。我問(wèn)他:“你要看電視還是看電腦?”兩個(gè)都要!鞍职挚隙ǖ恼f(shuō)。

  關(guān)心國(guó)家大事是好,可也不能這樣!你說(shuō)我爸爸是不是一個(gè)新聞迷。

  有關(guān)于新聞的作文3

  我班于9月12日開展了一次“書海遨游”朗讀比賽,經(jīng)過(guò)一節(jié)課的激烈角逐,最后落下帷幕。朱佳麗以2分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝施思,獲得冠軍,施思屈居第二。

  比賽還未開始,同學(xué)們就已經(jīng)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試了。大家朗讀的文章資料都各不相同:有幽默搞笑的,有激情澎湃的,還有悠揚(yáng)抒情的……

  在緊張激烈的比賽中,朱佳麗表現(xiàn)最為突出。她朗讀的《辣子班長(zhǎng)》,以她特有的滑稽語(yǔ)調(diào)和豐富的表情變化,逗得同學(xué)們捧腹大笑。施思也毫不遜色,她的《晨之歌》于寧?kù)o中帶有幾分激昂,和諧中又有幾分活躍,柔美的音色讓人如癡如醉,尤其是最后的拖音,更讓人意猶未盡。

  與施思并列第二的還有徐佩妍,她的實(shí)力也不可小視。她帶來(lái)的《假如我是一只小海鷗》,聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,或熱血沸騰,或平靜舒緩,讓人仿佛變成了一只小海鷗,置身于變幻莫測(cè)的大海之上。

  參加這次比賽的共有14位同學(xué),獲得第三名的有:周飛、徐晨琳、陳思宇。大家的特點(diǎn)各有千秋,充分發(fā)揮出了自我的水平,本次活動(dòng)也取得了圓滿的成功。

  有關(guān)于新聞的作文4

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),在這樣一個(gè)令人心曠神怡的日子里,我們行知小學(xué),要去春游啦!五年級(jí)的同學(xué),要去玉皇山附近的絲綢博物館、八卦寶田參觀游覽。

  絲綢博物館,是介紹關(guān)于中國(guó)絲綢的發(fā)展、興衰以及展覽歷代各種絲綢作品,制作絲綢的工具還有絲綢的制作過(guò)程的展覽館。在館里,我們的同學(xué)開了眼界,既看到了絲綢的復(fù)雜制作過(guò)程,也看到了蠶的出生,成長(zhǎng)和死亡,在講解員阿姨的解說(shuō)下,我們明白了絲綢的出現(xiàn),發(fā)展,技術(shù)從粗糙,變到細(xì)膩,明白了關(guān)于蠶的傳說(shuō),參觀了古人們穿的絲綢,錦羅綢緞絹,每一個(gè)都讓我們不禁驚嘆中國(guó)古代人民的智慧和細(xì)心。

  八卦寶田的美麗景色也讓同學(xué)們飽盡了眼福,一大片金燦燦的'油菜花,紫瑩瑩而又散發(fā)著清香的薰衣草,同學(xué)們都拿起相機(jī),或者和花兒們合影,或者給花兒們單獨(dú)照相,一張張照片,代表了我們對(duì)它們深深的喜愛。即說(shuō)這個(gè)八卦寶田從上往下看是一個(gè)八卦圖呢,不明白是不是真的?除了花田,還有農(nóng)田,一顆顆綠油油的菜,排著整齊的隊(duì)列,在農(nóng)田里,等待秋天的來(lái)到。

  這次活動(dòng),既讓我們有了很多新的知識(shí),也讓我們玩得很快樂,真是一次令人高興的春游!

  有關(guān)于新聞的作文5

  今天晚上,爸爸去參加一個(gè)酒席,所以家里就只剩下我和媽媽。

  我想:爸爸每天都要準(zhǔn)時(shí)收看《新聞聯(lián)播》。今天爸爸不在家吃飯,而且一定會(huì)到很晚才回來(lái)。那時(shí)《新聞聯(lián)播》早就結(jié)束了,爸爸不就看不了嗎?突然我腦海里冒出一個(gè)念頭——幫爸爸看《新聞聯(lián)播》!

  我迅速吃完飯,來(lái)到房間,打開電視。過(guò)了一會(huì)兒,《新聞聯(lián)播》就開始了。我坐在床頭,認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。平時(shí)我可是不愛看新聞的,但這次我卻堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí),并且作了詳細(xì)的記錄。媽媽走過(guò)來(lái),打趣地說(shuō):“今兒個(gè)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,連你都看起了《新聞聯(lián)播》!”我說(shuō):“媽媽,我這是在替爸爸看呢。”媽媽抿嘴笑了笑,繼續(xù)洗碗去了。

  這半個(gè)小時(shí)過(guò)得倒也挺快,但是爸爸還沒回來(lái)。于是,我又看了《天氣預(yù)報(bào)》和《焦點(diǎn)訪談》?赐旰螅野炎龅挠涗浄旁谧雷由,便上床睡覺了。

  過(guò)了好久,我從睡夢(mèng)中朦朦朧朧地醒來(lái),聽見爸爸欣慰地說(shuō):“咱家女兒長(zhǎng)大了,知道為父母做力所能及的事了,可真懂事!”我躲在被子里偷偷地笑了,一種難以形容的快樂涌上我的心頭。

  有關(guān)于新聞的作文6

  7月12日下午14:30分在平湖供電局,只見三位老師帶著小銀杏小記者們進(jìn)行實(shí)踐采訪。小記者們個(gè)個(gè)躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來(lái)到了第一站,調(diào)度室。調(diào)度室有兩塊銀幕,小記者們好奇地涌到了銀幕前,只見,走出了一個(gè)講解員叔叔,小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問(wèn)起了問(wèn)題;“叔叔,什么叫做變電站?”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來(lái)……隨著這一炮打響,小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問(wèn)講解員叔叔問(wèn)題。當(dāng)然,講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來(lái)。第二站,小記者來(lái)到了24小時(shí)服務(wù)熱線室,剛一進(jìn)門,就看見工作人員的電話響個(gè)不停。小記者們還發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作室里還有二張床,這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時(shí)間走了上去打算問(wèn)個(gè)明白。不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,因?yàn)橄奶煺怯秒姷母叻迤冢總(gè)工作人員每天的工作量要達(dá)到24小時(shí),怪不得還有床呢!

  第三站,小記者們來(lái)到了會(huì)議室,工作人員為他們講解了如何用電并發(fā)給小記者們資料手冊(cè)……

  其實(shí),供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的,并沒有我們想象中的那么容易。所以,我想借助這次機(jī)會(huì)對(duì)它們深情的說(shuō)一聲“謝謝!”

  有關(guān)于新聞的作文7

  從電視上看到這樣一則新聞:新疆有一所小學(xué)在做課間操時(shí)光,同學(xué)們下樓時(shí),有個(gè)別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑,然后欄桿塌陷了,這幾個(gè)同學(xué)摔了一下,這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠,還你推我、我推他的,導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上,導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。

  看到這則新聞,我就在想,我們小學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)到底有多高?難道那些學(xué)生就不明白滑欄桿是有必須的危險(xiǎn)的嗎?那些欄桿又不是不會(huì)斷。況且,就算欄桿堅(jiān)硬,那么你滑欄桿猛撞到前面同學(xué),那還不是兩敗俱傷,一舉兩失。這樣做還會(huì)嚴(yán)重破壞了學(xué)校規(guī)定的路隊(duì)秩序,是路隊(duì)走成了一團(tuán)糟,這樣的話,如果遇到緊急狀況還怎樣逃生?那些學(xué)生不顧這么多重要問(wèn)題,不把事情思考周全,只求一時(shí)的快樂而是自我受了傷害。自我問(wèn)自我,這樣做劃算嗎?

  答案是否定的。所以,我號(hào)召全國(guó)的同學(xué),都行動(dòng)起來(lái)吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發(fā)現(xiàn)有此狀況,請(qǐng)急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學(xué)習(xí),讓我們這些祖國(guó)之花綻放的更加美麗!

  有關(guān)于新聞的作文8

  同學(xué)們,你們的老家有新聞嗎?我老家但是有的哦。想來(lái)聽聽嗎?那就之后讀下去吧。

  一號(hào)新聞:一次,姥姥家的豬圈里的一只豬跑了出來(lái)。我還不明白,我聽到豬叫,趕忙跑出屋子。一看,嚇得我一下子渾身只起雞皮疙瘩。豬跑出來(lái)了。我大聲喊道。聞?dòng)嵹s來(lái)的三舅和大哥(我有六個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐)想把豬的尾巴拽住。還好,豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一齊奮力地拉著。一會(huì),豬是被拽走了,我卻差點(diǎn)被豬給嚇暈了。

  二號(hào)新聞:我和哥哥們打羽毛球。這時(shí),爸爸媽媽走過(guò)來(lái),要和我們一齊打。我們爽快的答應(yīng)了。在我和二哥小瑞打時(shí),球飛得太高了,我看到了前面的小山坡。樹上竟有著,竟有著雞。我喊了起來(lái)雞飛到樹上了。爸爸不信,我往樹上一指,爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道:是的,三哥家養(yǎng)的雞都在樹上下蛋。

  三號(hào)新聞:這回來(lái)個(gè)前果后因吧。我失蹤了。我在姥姥屋里和姥姥說(shuō)話。我出去后并沒有去二舅屋里,而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我,就是沒找到。她大喊我的名字,我只應(yīng)了一聲我在看日落。就繼續(xù)看我的日落了。最終,還是姥姥在山坡上找到了我。

  同學(xué)們,你們那里有新聞嗎?歡迎共享哦。

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