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防震減災(zāi)科普作文

時間:2023-06-10 16:20:39 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于防震減災(zāi)科普作文(精選8篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的關(guān)于防震減災(zāi)科普作文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于防震減災(zāi)科普作文(精選8篇)

  防震減災(zāi)科普作文 篇1

  地震,這個全世界人恐懼的話題,這個熟悉的字眼,近幾年來總是頻繁地出現(xiàn),不斷的侵蝕我們這顆脆弱的心靈,大家都在呼喊著:“防震減災(zāi),讓地震遠(yuǎn)離人類!”2008年5月12日,一場突如其來的大地震席卷中國,席卷汶川。正是這一天,中國人民在哭泣,汶川人民在哭泣。多少人們,妻離子別,家破人亡。2010年4月4日,悲劇又重新上演,一次又一次痛苦的呻吟,災(zāi)難中的人們吶喊著,用沙啞的聲音喊著:“我們要生存,我們決不向?yàn)?zāi)難低頭!”

  為了讓大家多一點(diǎn)地震常識,紹興科技館特別舉行了一次防震減災(zāi)科普知識展。寒假里,我有幸參觀了,使我對地震也有了一個全新的認(rèn)識,使我受益匪淺。

  地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。由于地球內(nèi)部深層物資的不斷運(yùn)動和變化,促成地球表層,尤其是地殼的不斷運(yùn)動變化,從而在漫長的地質(zhì)帶里,逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶,當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時,或者巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)厚有斷層的錯動從而引起了地震。地震還可分為天然地震,誘發(fā)地震和人工地震。

  科學(xué)不斷進(jìn)步時代飛速發(fā)展,防震減災(zāi)便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦?最近,我們班級就這個問題搞了一個小隊(duì)演練活動,并且還在全校各班進(jìn)行了巡回演出,受到了大家的`一直好評。

  首先,不要慌亂,應(yīng)沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,一切以生命為重。如果你住在樓房,地震時不能滯留在床上,不能站在房間中央,應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;千萬不能跳樓,不能到陽臺,也不要到樓梯去,更不能乘電梯。如果你正在學(xué)校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭,地震時千萬不能慌亂擁擠外逃,待地震過后,再有組織地疏散到空曠的地方,原地不動。地震發(fā)生后,如果被埋壓而不能自行脫險時,一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來,保護(hù)自己不受新的傷害。如果暫時不能脫險,就要保存體力,不要大聲哭喊。采取果斷措施,尋找生存空間。

  可是,目前地震預(yù)報(bào)仍是個世界性難題,怎么去解決這個難題呢?我想,重任應(yīng)在我們這一代身上。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,將來去發(fā)明更先進(jìn)的儀器來預(yù)測地震,并倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境,從我做起,不要亂砍亂伐樹木,要積極地植樹造林,創(chuàng)造一個賴以生存的好環(huán)境,讓汶川在地震中的悲劇,不再上演。

  通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護(hù)自己的家園——地球,才是保護(hù)自己。讓我們一起行動起來吧,共同防止自然災(zāi)害的發(fā)生,共同擁抱美好的明天!

  防震減災(zāi)科普作文 篇2

  地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個世界性難題的情況下,我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

  一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人,曾向人們詳細(xì)介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時,要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。

  戶外的場合,要避開高大建筑物等危險之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

  另外,室外的人盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃?xì)、毒氣泄漏、火?zāi),用濕手巾捂住口鼻,匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。

  在百貨公司、地下通道等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動。就地震而言,地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明燈也會即刻亮起來,要鎮(zhèn)靜地采取行動。

  在發(fā)生地震、火災(zāi)時,不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認(rèn)安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯,都裝有管制運(yùn)行的裝置,地震發(fā)生時,會自動停止,停在最近的樓層。萬一被關(guān)在電梯中的話,要通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。

  要務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的.危險,應(yīng)迅速到安全的場所避難。在海岸邊,有遭遇海嘯的危險。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話,請注意收音機(jī)、電視機(jī)等播放的信息,迅速到安全的場所避難。

  避難時要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。因地震造成的火災(zāi),蔓延燃燒,出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時,采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位,在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對于病人等的避難,當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚摹钠綍r起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。

  地震發(fā)生后,人們可能面對各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對于減輕地震災(zāi)害,免遭新的損失,是十分必要的。如果不能自行脫險,一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時無法脫險,要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動,盡量閉目休息。時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人,先救 “生”、后救“人”;要積極參與維護(hù)社會治安,保持社會穩(wěn)定。

  在發(fā)生大地震時,人們心理上易產(chǎn)生動搖。為防止混亂,每個人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動,極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息,相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語,不要輕舉妄動。

  同學(xué)們,地震發(fā)生時,只要能按正確的方法去做,就不會有危險的。有時,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變,就有可能避震成功。

  防震減災(zāi)科普作文 篇3

  自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。

  據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如就在不久前發(fā)生的7。1級青海玉樹大地震,1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。

  其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

  地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。

  如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的`懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

  聽我說了這么多,同學(xué)們,地震發(fā)生時,你們應(yīng)該知道怎么做了吧!只要能按正確的方法去做,就不會有危險的。有時,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變,就有可能避震成功

  防震減災(zāi)科普作文 篇4

  地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

  我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的`相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

  今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué).“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們一定要學(xué)會自救。

  我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

  我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

  防震減災(zāi)科普作文 篇5

  今天我跟著明德小分隊(duì)到了個防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地,雖然從外面看起來只是座普通的房子,但里面卻有許多的項(xiàng)目。

  我們先到第一個展廳,看到這有個有時候古時候張衡發(fā)明的地動儀(模型)。它是一個大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對應(yīng)有八條蟾蜍,哪個方向地震了,相應(yīng)龍嘴里的珠子就會掉到對應(yīng)蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。

  讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的`左手骨折不能動,但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時,有個班級正在上課,在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去;有四名學(xué)生沒有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護(hù)住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Wo(hù)而幸存了下來,這一幕讓我感動……

  講解員還告訴我們,地震時如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

  通過這次活動,我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!

  防震減災(zāi)科普作文 篇6

  寒假里,我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來到了紹興市科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。在那里我們看到很多儀器,學(xué)到了很多防震減災(zāi)的知識。

  我們先來到第一展廳,那里有許多新奇的東西,我第一次看到了人造地震儀,觀看了橫波、縱波實(shí)驗(yàn)演示,參加了知識問答游戲,還認(rèn)真地觀看了許多圖片展覽,知道了地震的類型有:火山地震、陷落地震、構(gòu)造地震等等。

  我們接著又來到第二展廳,那里介紹了地震發(fā)生時許多逃生方法,如躲避到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、廁所等,千萬不要跳樓或靠近陽臺、窗戶。我還知道了地震前許多動物的反應(yīng),比如:豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹、鴿子驚飛不回巢等。

  通過這次參觀,收獲可真不小!今天的.我覺得地震來了也不用害怕,只要平時掌握一些應(yīng)對知識,多加演練,積極預(yù)防,就能把災(zāi)難化小。同時也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命,好好學(xué)習(xí)。

  防震減災(zāi)科普作文 篇7

  大家一定知道地震吧?今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。

  走進(jìn)大門,就看見了一個大屏幕,里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的原理。通常大地震前兆有:貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學(xué)校中,最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時。如果,在街上行走,要注意因地震引起的'高空墜落物砸到身上。因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護(hù)在頭上,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

  后面還有模擬的安全通道,一排排圖文為我們介紹,上面也有火災(zāi)自我報(bào)護(hù)。

  這次科普展讓我們知道了許多知識,明白了自我報(bào)護(hù)必不可少!

  防震減災(zāi)科普作文 篇8

  2月25日下午,玉報(bào)小記者團(tuán)帶領(lǐng)我們?nèi)ビ裣蟹勒饻p災(zāi)科普館參觀學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)科普館的大門,正前方是一張巨大的玉溪市地圖,地圖下方有一個圓形沙盤,沙盤里準(zhǔn)確地標(biāo)出了云南省各個斷裂帶。地圖的左手邊有一間震后傾斜小屋,看外表就非常有吸引力。所以當(dāng)老師告訴我們可以走進(jìn)去體驗(yàn)時,我迫不及待地大步向前,因?yàn)樾∥葜械牡孛媸莾A斜的,所以我只能靠著一邊走。在這間“奇怪”的小屋中,我看到了被砸壞的長椅、歪歪斜斜的衣柜,還有塌陷的磚塊。正當(dāng)我仔細(xì)觀察時,也不知是不是因?yàn)槲冶晃輧?nèi)的'紅外線感應(yīng)到了,屋子里突然發(fā)出“嘀……嘀……轟隆隆”的聲音,仿佛是地震來臨時的聲音,讓我感到心驚肉跳。于是,我慌慌張張地跑到出口,因?yàn)槌隹谔幱幸粋幅度較大的斜坡,我腳下一軟,差點(diǎn)摔倒了。走出小屋后,我不由得回顧起小屋中的見聞和經(jīng)歷,真是既緊張又刺激!

  緊接著,我們觀看了通海大地震的紀(jì)錄片,房屋搖晃的畫面讓我深感不適。但當(dāng)老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)地震模擬體驗(yàn)區(qū)時,我卻非常渴望體驗(yàn)一下地震的威力。老師把我們分成15人一組,分別站到體驗(yàn)臺上。當(dāng)我忐忑地站到體驗(yàn)臺時,只見老師在屏幕上飛快地點(diǎn)了幾下,屏幕上就出現(xiàn)了地震時的場景,大約過了10秒鐘,體驗(yàn)臺開始慢慢搖晃起來,又過了幾秒,體驗(yàn)臺搖晃得越來越厲害,仿佛真的發(fā)生了可怕的地震一樣。我不由自主地發(fā)出了尖叫聲,叫聲里既有恐懼也有一點(diǎn)點(diǎn)興奮,更有一種復(fù)雜得說不出來的感覺。不一會兒,體驗(yàn)臺停止了搖晃,老師問道:“你們覺得地震可怕嗎?”我們異口同聲地說:“體驗(yàn)時間太短啦,不是太害怕!崩蠋熃又f:“級別較高的地震僅僅幾十秒,就會傷及上萬人的性命,所以地震是很可怕的。因?yàn)槟M地震只是為了讓人們體驗(yàn)、學(xué)習(xí)地震來臨時的應(yīng)急避險知識,從而掌握逃生技巧,減少地震發(fā)生時的傷亡,所以它和真實(shí)的地震還是有很大區(qū)別的。”原來,真實(shí)的地震比我們體驗(yàn)到的可怕多了。

  隨后,我們走上科普館二樓。首先映入眼簾的是各式各樣監(jiān)測地震的儀器。講解員為我們講解了地動儀,據(jù)講解員介紹,它利用了杠桿原理,如果發(fā)生地震,它能準(zhǔn)確地找到地震發(fā)生的方位,因?yàn)榈貏觾x的四周都有龍的雕像,每條龍的口中含有一顆龍珠,只要發(fā)生地震,龍珠就會掉落到下面金蟾的嘴里……原來,從古至今,科學(xué)家們都在研究地震,努力讓人們免受地震帶來的傷害。

  通過此次活動,我認(rèn)識到地震的威力十分巨大,真的非?膳拢韵M蠹夷芏喽鄬W(xué)習(xí)地震安全自救互救知識,用知識的力量戰(zhàn)勝地震。

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