甜作文500字六年級
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的甜作文500字六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
甜作文500字六年級1
黨在我心中
我愛黨，我非常非常地愛黨，因為黨給我們帶來了溫暖、快樂和幸福的生活。
聽爺爺說，那個時候，中國人民過的日子非常苦，吃不飽、穿不暖，還受到外國人的欺負(fù)，自從有了中國共產(chǎn)黨，人民齊心跟黨，走在黨的帶領(lǐng)下，英勇的解放軍叔叔，打敗了敵人，為我們贏得了勝利，帶來了和平安定，黨領(lǐng)導(dǎo)著我們創(chuàng)造了幸福的生活。
我想我們今天能高高興興地上學(xué)，快快樂樂的地成長，都是黨帶領(lǐng)著人民，艱苦奮斗的結(jié)果，我們新一代的紅領(lǐng)巾，要敬黨、愛黨、一心向黨。
黨就像我們的母親，她用乳汁哺育我們長大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己，為了新中國的解放，為了能讓老百姓過上好日子，有那么多黨的優(yōu)秀兒女，獻(xiàn)出自己寶貴而年輕的生命。
我們要珍惜今天的幸福生活。
在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國蓬勃發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，黨為我們帶來了那么好的條件，讓我們快樂成長!我們要好好學(xué)習(xí)，努力成為優(yōu)秀少年，成為黨的接班人。 最后，我要為黨獻(xiàn)上一首贊歌：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨他辛勞為人民，共產(chǎn)黨他一心救中國，她指給人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向
光明??。”
黨在我心中永遠(yuǎn)跟黨走，共創(chuàng)祖國美好未來，共建我們幸福生活。
甜作文500字六年級2
主人公日奈森亞夢說過：理想始終都只是理想，如果你沒做任何努力，沒有信心接近那個理想的自己的話。這使我想起了紀(jì)伯倫說的“生命的確是黑暗的，除非有了激勵；
一切的激勵都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒然的，除非有了夢想�！�
我們在追逐夢想的旅程中，會迷茫，會失去方向，這時，就該多給自己一點(diǎn)自信，相信自己能成為那個理想的自己�！敖Y(jié)果什么的，根本不重要！”只要自己努力了，“盡吾志”則“可以無憾矣”。折斷了翅膀的白鴿仍能有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地??
堅持著夢想一直努力的人們，總能綻放出令人起敬的光彩。耳朵失聰了的貝多芬堅持著用信念譜寫了生命的頌歌，夢想在他敲著鍵盤的雙手間開了花；身患絕癥的叢飛用信心演唱，夢想在他被淚水浸濕了的雙眸里閃著光，躺在病榻上卻還心系遠(yuǎn)方?jīng)]錢上學(xué)的孩子的他，是多么的善良！
他們都是那么的堅強(qiáng)，從不畏懼逐夢的道路上所遇到的困難，始終堅持著信念，直到生命的最后一秒�；蛟S最終的結(jié)果并沒有他們想像中那么美好，但他們努力過，他們有自信，這就夠了。
少年多夢，但每個人心中理想的自己，一定是優(yōu)秀且堅強(qiáng)的。永遠(yuǎn)別停下逐夢的腳步！給自己多一點(diǎn)自信，不斷為夢想努力，總有一天，在那茫茫星海中閃爍的一點(diǎn)，定會是你。
甜作文500字六年級3
甜，只是一個簡簡單單的字，而在一些人中，一句溫暖的話語，一個真誠的道謝，就會使他們心里甜甜的。
還記得我第一次去醫(yī)院吃中藥時，我看著在我面前散發(fā)著刺鼻味道的中藥，不用想就知道它一定很苦，臉角立馬露出極不愿意的表情，我用求情的眼神望著媽媽，媽媽說：“沒事，一口吃完，我就給你塞塊糖�！蔽荫R上一口喝完了中藥；媽媽立刻給我一顆糖，我原來嘴里苦澀的感覺，頓時被那水果糖甜得煙消云散。
甜還有心里的甜，一次公開課上，老師再黑板上講解了一道題目，又出了一道類似的題給我們街道，題目剛拋出去，幾位認(rèn)真聽講的同學(xué)立馬把雙手舉得高高的，我一看到題就想：這種題目的方法老師已經(jīng)講過了。于是我也把雙手高高舉了起來。我看了看周邊的同學(xué)，除了舉起雙手的幾位同學(xué)，其他同學(xué)個個都在絞盡腦汁地在思考題目，有的使勁拍了拍自己的腦袋，有的在草稿本上飛速地計算，有的雙眼望著題目一動不動……我覺得老師應(yīng)該會選我來回答問題，可老師竟然選了其他同學(xué)，之后我?guī)缀趺總�問題都舉了手，可老師還是沒有注意到我。我心情也跌入了谷底。
下了課后，班主任給我們做公開課后的總結(jié)，班主任說：”今天公開課我重點(diǎn)表揚(yáng)楊小明同學(xué)，我注意到他盡管多次舉手，在老師沒注意他的情況下，可他依舊積極的舉手。
我聽了后，心里像吃了蜂蜜一般甜。
兩種甜，一種是嘴里的甜，另一種是心里的甜，雖然不同，但是仍讓人覺得無比得開心。
甜作文500字六年級4
感謝您——我的班主任
上小學(xué)一年級的時候，我就在課外書上看到了許多贊美老師的優(yōu)美語句，其中有這樣一句話“老師就像春雨，染綠了世界，卻無聲地消失在泥土之中�！�，原來我并不理解這句話的意思，直到今天我遇見班主任——溫老師，她的所作所為讓我在瞬間，深深的體會到了這句話的真正含義。
記得在四年級的后半學(xué)期的時候，原來的班主任由于工作變動而調(diào)到別的單位上班。于是學(xué)校為我們安排了一位新老師。當(dāng)同學(xué)們聽到這個消息后，紛紛議論起來：“新來的老師是什么樣的呢？老師是男老師還是女老師------”我們的心里十分困惑、忐忑。
星期二早上陽光明媚，第一節(jié)課是語文課，同學(xué)們以為又上自習(xí)，于是便又三五成群、熱火朝天地議論時，一位身穿著藍(lán)色裙子、短發(fā)的老師，邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室。只見她拿著一本語文書，緩緩地走上講臺，同學(xué)們一下子明白了，這位年輕、漂亮的老師就是-----我們的語文老師。當(dāng)她開口做自我介紹時，我們驚呆了，她的面帶笑容，聲音是那么甜美，當(dāng)她做完自我介紹時，我們就爭先恐后地向老師介紹自己。新老師姓溫，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她不但代語文課，而且擔(dān)任我們的班主任。大家都覺得溫老師很
和藹、很善良，所以并不害怕她。便開始上課做小動作、說話、戲弄老師。
為了更多的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，拉近師生之間的關(guān)系，增加師生之間的情感。于是在周末組織了一次有趣的春游。這是全班第一次外出郊游，又是新班主任帶領(lǐng)我們，大家都特別開心、興奮。
同學(xué)們在和老師交流，我也坐在旁邊聽著，忽然，我看見了一只小兔子，
甜作文500字六年級5
最近補(bǔ)習(xí)班又要考試了，我吸取上次的教訓(xùn)，我一定要把單詞多看一看。
可看單詞也是枯燥的，既要會讀又要會拼，但我為了不看到捌開頭的分?jǐn)?shù)也是非常的努力，終于經(jīng)過披荊斬棘，看完了所有的單詞。
九點(diǎn)鐘了，到了去補(bǔ)習(xí)班的時間。我站在補(bǔ)習(xí)班門口，仿佛即將出征的士兵，馬上要掀起一場腥風(fēng)血雨。開始考試了！老師一聲令下，同學(xué)們又發(fā)出了陣陣哀嚎聲。我拿到了試卷，開始考試，我大致看了看，��！我這次居然全會！跟上一次考試截然不同。我寫字筆走如飛，一會兒便寫完了，再看看別的同學(xué)，有的緊鎖眉頭，有的苦思冥想，有的抓耳撓腮，而我恰恰相反，我為我看了單詞，好好復(fù)習(xí)，感到開心，我信心滿滿的交上了試卷。
一會兒老師批好了試卷，然后面帶微笑對著大家說：這次考95分以上的，可以領(lǐng)顆糖！我心砰砰亂跳，把眼睛瞪得大大的，會不會有我呢？……我不會錯了吧？……如果錯了多的話，媽媽會打我的。算了，打一頓也好，讓我長長記性！老師報道第三名時，我一聽，��！是我的名字，我的心漸漸平靜下來，似流水，淌過山谷，走向老師的方向，心也隨著腳步也有些快樂，接過獎品的那一瞬間，我心中甜甜的，仿佛在酷熱的沙漠找到了一片綠洲，捧一手水，直飲，��！清涼！
我回到座位上，輕輕打開糖紙，將糖果輕放入口中，甜而不膩，一種甜絲絲的感覺在口中回味，雖然短暫，但這種甜是努力換來的，這次甜，我會記在心里，讓他永遠(yuǎn)鼓舞我繼續(xù)努力，得到更多的甜。
這一次的甜，讓我懂得：一份耕耘，一份收獲，不努力，你永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。
甜作文500字六年級6
世界上有很多種甜。面對滿分的試卷，是甜，看著親手種下的花兒盛開，是甜；做完好事與別人會心的微笑，也是甜。對我來說，成功后的喜悅，是最甜的。
三年級時，老師在班上舉辦了一次“中華英雄故事演講比賽”，要求每個同學(xué)都要上臺，獲得第一的同學(xué)可以獎勵一個漂亮的筆記本。
剛一聽到這個消息，我興奮極了，可是再一想：“該說什么呢？”這無異于一盆冷水潑在了我頭上。怎么辦！我到底該說什么？
時間一分一秒地過去，我內(nèi)心急得如同熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我絲毫沒有思路。我感覺，那本子離我越來越遠(yuǎn)了。眼看前面的同學(xué)越來越少，我的內(nèi)心似乎有一個聲音在嘶吼著：“快，快��！快想辦法啊。”仿佛在爭吵似的，又有一個聲音在輕聲細(xì)語：“別參加了，放棄吧，這不丟人�！�
放棄？還是上臺演講？我糾結(jié)著，不知如何是好。正在我躊躇反復(fù)時，腦中忽然靈光一閃，腦海中浮現(xiàn)出一本我曾經(jīng)看過的書——《中華英雄故事會》。好，就你了！我興奮極了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感覺，自己離那本子又前進(jìn)了一大步。
時間忽而過得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何嘗不想現(xiàn)在就沖上臺展示一番？不知過了多長時間，我終于走上了講臺。加油��！勝敗在此一舉！我為自己打氣。我又忽然緊張極了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心懷揣了一只小兔子。開始吧！我深吸一口氣，清了清嗓子。我從“破釜沉舟”說到“背水一戰(zhàn)”，從“鄭和下西洋”說到“虎門銷煙”，從“黃繼光飛身堵槍眼”說到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越說越興奮，越說越激動，最后竟不僅手舞足蹈起來。
“叮零零——”下課鈴響了。我也在同學(xué)們羨慕的目光中領(lǐng)回了本子。那一刻，我感覺到了成功之后的甜！
甜作文500字六年級7
孩子們，你們知道什么是“甜”嗎？大多數(shù)學(xué)生說“甜”是一種味道，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的，而其他人說甜是糖的味道。
“甜蜜”是父母的贊美。我曾經(jīng)數(shù)學(xué)學(xué)得很好。我在回家的路上非常開心。我覺得自己好像被蜂蜜灌滿了。我一路跳上跳下，好像我有無窮的力量。當(dāng)我到家時，我跑進(jìn)房間，打開書包，拿出作業(yè)，開始寫作。晚上，我媽媽回來了。我一聽到門鈴“叮鈴鈴”，就跑到門口迎接我的母親。我母親疑惑地問:“你學(xué)了多少數(shù)學(xué)？”我大步走進(jìn)房間，自信地把試卷遞給我媽媽�？赐暝嚲砗螅覌寢屢恢痹诒頁P(yáng)我。我的心充滿了蜂蜜。
“甜蜜”是成功的滋味。有一次，在體育課上，老師說今天我直接測量了400米。我每次都跑了超過2分鐘，但都失敗了。我決定今天在兩分鐘內(nèi)跑步。快到終點(diǎn)線的時候，豆大的汗珠浸濕了我的衣服，最后100米，我?guī)缀鯃猿植蛔×�，但是我要堅持，我已�?jīng)在心里為自己加油了！我想我能做到！最后，我的成績是1分50秒。我非常高興，好像我的心里充滿了蜂蜜。
“甜蜜”是學(xué)生們對你的關(guān)心。一次自習(xí)課上，我突然感到不舒服。一些同學(xué)問我怎么了。我說我有點(diǎn)不舒服。他立即給我倒了一杯熱水。我突然覺得這杯熱白開水就像是加了蜂蜜的水。非常甜蜜！
甜蜜不僅是一種味道，也是一種感覺。
甜作文500字六年級8
朱自清曾說：“燕子去了，又再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……"
是啊，正如我那金色的童年一樣，它永遠(yuǎn)不會回來了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回憶起來卻總是那么的甜蜜，那么的幸�！�
自上小學(xué)起，一，二，三年級的成績只是中等，到了四年級，我轉(zhuǎn)到了另外一個新的班級，這個班級的老師教育方式十分適合我，所以成績也就突飛猛進(jìn)，語文和數(shù)學(xué)都考過班上第一名的。記得我剛?cè)サ臅r候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學(xué)，她叫：悅。她的成績十分好，那是她還是我的組長呢，就因這個原因，拉短了我們的距離，不知不覺成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過架，里的同學(xué)只管我們叫姐妹。呵呵，后來我們倆便成了同桌，在學(xué)習(xí)上總是互幫互助，相互取長補(bǔ)短，總能在學(xué)習(xí)中找到無限樂趣，打那時起我發(fā)覺學(xué)習(xí)并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的'效果!
但是過了幾個月，我近視了，就連做第三排也看不見黑板，之后老師決定把我調(diào)到第一排去，一說要調(diào)座位，就意味著我和悅要分開了，我打死也不同意，老師無可奈何，只好叫別的同學(xué)空出兩個位子來讓給我們這一對生死不離的“鴛鴦",不過我也沒答應(yīng)，其實挺謝謝老師的好意，因為我真不想因為我倆去麻煩其他的同學(xué)，總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…
甜作文500字六年級9
甜，生活有很多種甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮喪的時候吃上一顆甜甜的糖果是不是能讓我開心起來呢？
甜在媽媽的照顧中。早上，媽媽給我準(zhǔn)備的蛋糕是甜甜的；晚上，在我寫作業(yè)寫得很疲倦的時候，總有人會給我一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，心里一陣甜；天冷時，總有人為我準(zhǔn)備好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地問我：“冷不冷��？"在我做錯事的時候，雖然媽媽開始會對我大聲吼叫，過后，又給予我如春風(fēng)細(xì)雨般的呵護(hù)……
甜在同學(xué)的友情中。在我不開心的時候，同學(xué)們總會走到我身邊來給我說一些好笑的話語讓我覺得很甜；在我遇到困難的時候，同學(xué)們總會伸出援助之手，給我莫大的幫助；在我們意見不一致，發(fā)生矛盾的時候，甜會讓我們互相理解，成為更好的朋友。
甜在老師的諄諄教導(dǎo)和無私的關(guān)心中。在一場大雨過后，我們的老師在教室里跟我們說：“你們的鞋子沒有濕吧？如果濕了記得回宿舍換一下。”只是這一句話讓我感覺到了甜；有一次我和幾個同學(xué)要去比賽沒有上課，老師竟然用她的休息時間來給我們補(bǔ)課，我心里隱隱覺得老師很關(guān)心我們。
甜不僅是舌尖上的甜，更多的是我們感受到心里的甜，各種各樣的甜互相交融在一起，讓我覺得生活很美好。
甜作文500字六年級10
我們每個人的心里都會有幾件讓自己感到難忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二課堂的時候，我去找一個“球友”到大門口附近打乒乓球。我的這位球友的水平挺高的，什么用重心控制球，什么用“迎”的手法把球拉得更爆，什么“照著來球收小臂”，他都說得頭頭是道，而且做得挺專業(yè)的。我每次和他打，都沒有勝過。但我喜歡和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室里找他，發(fā)現(xiàn)他不在座位上。問他的同學(xué)，他的同學(xué)說他已經(jīng)出去，不知道去哪里。怎么辦，總不能就這樣錯過吧?這二課是練習(xí)打球最好的時間，我一定要找到他。于是，我到綜合樓找，沒有;到一樓的大堂找，沒有;到小賣部找，還是沒有。沒辦法，再去他的教室里找吧，說不定他又回到教室呢?于是，我氣喘吁吁地回到四樓，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他真的在教室，原來，他剛才是去洗手間了，是我太心急了，不多等一會兒。白白浪費(fèi)了這么多的時間。不過，還好，我看了一下手表已經(jīng)五點(diǎn)零一分了，還有時間，我們匆匆忙忙往乒乓球桌處跑去。
很快地，他教我怎樣用橫拍握法。只見他右手緊握住球拍的柄，掌心向內(nèi)，球拍橫著向左邊。真的是橫拍握法。突然，他的手腕一轉(zhuǎn)，掌心朝外，球拍朝右轉(zhuǎn)去。他左一下右一下，看得我眼花繚亂�？吹娜菀鬃銎饋砜墒遣蝗菀装�。我試著做，卻感覺手腕很僵硬。
我們正練習(xí)著，突然，旁邊的一桌低年級的小朋友的乒乓球卡在球網(wǎng)上了，怎么拿也拿不到。我走過去幫忙，好不容易才把球弄出來。那兩個小朋友高興地對我連聲說謝謝。
二課堂，既練了球技，又幫了別人，真是開心，我心里像喝了蜜一樣甜。
甜作文500字六年級11
生活像一個五味瓶，有甜的，也有苦的；有酸的，還有辣的�；匚赌翘穑拖褚还筛嗜�，滋潤了我的心田。
有一次，細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我和一些同學(xué)作業(yè)上的字字寫得越來越差，就要求我們天天練字，不得懈怠。我堅持得特別好，哪怕這一天我的功課再忙，我也會擠出時間來練字。過了一個星期，張老師再來檢查我們的練字情況，表揚(yáng)我是堅持最好的，還是練的最好的。還拍拍拍我的肩膀說讓我再接再厲。受了表揚(yáng)的我心里比吃了蜜還甜，尾巴都要翹上天去了。那一整天，我走路都感覺自己舒爽得像在空中漫步。
一次單元考試我沒有考好，心里感到酸酸的，想不到晚上爸爸媽媽聯(lián)合起來對我又是一頓狂轟亂炸。媽媽說：“我們交了這么多錢，讓你上補(bǔ)習(xí)班，你還不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，你個敗家子！”聽了句話，我的心像墜落了深淵，傷心極了。于是我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。從那以后，我每節(jié)課都認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班也認(rèn)真上，還做了一大堆筆記。經(jīng)常去看課文詳解并讀記，古詩詞背誦默寫盡量不出錯。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次語文單元考試我得了90分，比之前進(jìn)步了3分！我激動的心都快要蹦出來了！這是我努力得到的成績，我心里美滋滋的�；氐郊遥遗d奮的把卷子拿給爸爸看，爸爸大大的表揚(yáng)我了一番，我又迫不及待地打電話給媽媽，希望電話早點(diǎn)接通，嘟嘟……“媽媽，我這次語文考試拿了90分！”我激動的大喊，媽媽說：“你真棒！”。爸爸媽媽的一番贊揚(yáng)讓我感到心里甜滋滋的。
在從這兩件事中，我悟出無論發(fā)生什么事，只要自己肯付出努力，甜總會到來的。
甜作文500字六年級12
星期日完成作業(yè)以后，我坐在沙發(fā)上，細(xì)細(xì)地讀了姐姐給我的一篇小故事。故事的語言淺顯易懂，內(nèi)容卻耐人尋味。
故事主要講了，一個被稱為“漁王”的人和一個漁民無意間相遇了，“漁王”訴說著自己的苦惱：“我捕魚技術(shù)一流，可我的三個兒子捕魚技術(shù)卻很糟糕。在漁民耐心詢問中，才知道都是”“漁王”漁王陪著他們捕魚的。于是，漁民告訴“漁王”，應(yīng)該放手讓孩子親自體驗成功或失敗，這樣才能提高捕魚技術(shù)。
這篇小短文雖然很短，卻給我上了寶貴的一課。讀完這篇短文，我想：短文中漁民說得對，做“漁王”的兒子要想有高超的捕魚技術(shù)，需得“漁王”放手讓他的三個兒子下海捕魚，不要一直口對口傳授經(jīng)驗，手把手教著技術(shù)，卻讓孩子失去了實踐的機(jī)會。那么他的兒子怎么會知道：怎樣織網(wǎng)最容易捕到魚，怎么樣劃船不會驚動到魚，怎樣下網(wǎng)才能捕到更多的魚……他們知道的也只是一些理論知識罷了，卻沒有實踐能力，他們依然只是“語言的巨人”“實踐的矮子”。
看到這個故事，讓我想起了“小馬過河”這個故事，也讓我想起了剛開學(xué)的日子:那一次競選班干部，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕面對45名同學(xué)，害怕面對王老師。就在這時，噩夢般的聲音傳來了：“吳佳琪”這聲音讓我毛骨悚然，我心驚膽顫地往講臺上移動，大膽地說出了自己的想法，終于我成功了。還有難度系數(shù)較高的事情，我總是不敢獨(dú)自面對，總是不敢獨(dú)自面對，總是讓媽媽出謀劃策，這其實是不相信自己太依賴媽媽的表現(xiàn)！這跟文中的“漁王”和三個兒子還沒有親自去趟河的小馬豈不是一樣？其實我們都需要親口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺�！�
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要多實踐，多挑戰(zhàn)自我的膽魄，我相信，我能在今后的日子里親口嘗梨知酸甜！
甜作文500字六年級13
寒假到了，可以盡情地歡樂了！不過，這寒假作業(yè)還是要完成的。在寒假作業(yè)里，我覺得最有趣的就是制作“作文集”了。經(jīng)過我的不屑努力，一本“作文集”終于問世了。在這制作過程中，嘗盡酸甜滋味。
酸
趁著媽媽放假值班，我就和媽媽一起到辦公室打印作文。
經(jīng)過兩天的艱苦奮戰(zhàn)，作文終于全部輸入電腦。哦，大功告成了！這兩天的力氣真是沒白費(fèi)，雖然打字打得手也酸了，但是我也毫不介意。在媽媽的幫助下，我把作文進(jìn)行了排版、編輯，我真是太興奮了。眼看天快黑了，我決定第二天再把作文打印出來。誰知，這下可出了問題。在關(guān)閉文檔的時候，電腦彈出對話框問“是否保存”，也不知怎么的，我居然點(diǎn)了“否”！這下可完了，打好的作文全都被刪了，兩天的辛苦勞動毀于一旦！從媽媽的辦公室出來，一陣風(fēng)吹在臉上，真的好冷……心里酸酸的，眼淚禁不住落了下來，心理像刀絞一般。
甜
吸取了上一次的教訓(xùn)，我就告訴自己，千萬不能再出錯了。這次打作文的時候，我十分小心，希望不要再出錯了。終于，我看到作文從打印機(jī)的大嘴巴里蹦了出來。這一刻，我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑。從媽媽的辦公室里走出來，風(fēng)兒吹在臉上，好舒服……就像一只纖細(xì)的手撫摸著臉龐。此時，我覺得一切都那么美：天空是蔚藍(lán)的；小樹是那么挺拔……我的心情好極了，就像打翻了蜜罐，甜滋滋的。
愉快的寒假不僅收獲了一本漂亮的“作文集”，打字的經(jīng)歷還讓我明白：細(xì)節(jié)如果不注意，可能會釀成大禍，讓人追悔莫及。所以，凡事細(xì)心一點(diǎn)，讓生活中的每一天都更加甜美。
甜作文500字六年級14
像空氣中飄來梔子花的芳香，帶著一絲蜜的甜；像心中裝滿父母的愛，帶著一絲溫暖的甜；像空氣中傳來棒棒糖的香，帶著一絲心動的甜。像黑夜中老師辦公室發(fā)出的亮光，帶著一絲奉獻(xiàn)的甜。
每次課前，賀老師都會做好課前的準(zhǔn)備，在上課時，賀老師調(diào)動同學(xué)們興趣，引導(dǎo)我們開啟的“大門”。如果有人沒有聽懂，老師會再講幾遍，讓所有人聽懂為止。老師在現(xiàn)場看時，遇見寫得好的獎勵，稍差一些則鼓勵。以這樣的方式來讓我喜歡上。
有一次，我交上去時，老師拿起筆，認(rèn)真地批改起來，每一個錯別字都被老師改了過來，每一個不通順的地方都被老師的筆給疏通了。我想：老師判都如此認(rèn)真，更別說其他事了。
老師備課也很辛苦。當(dāng)天黑下來時。老師的辦公室里透出一絲亮光。老師在為我們的課做準(zhǔn)備，只是為了給我們上一節(jié)完美的課，卻付出了如此多的努力。
其他的小老師工作也十分辛勤，他們早出晚歸，辛苦極了。老師們，上課之前不知疲倦地挑我們古詩詞，上課時維持課堂秩序，與賀老師非常配合，下課時安全的讓學(xué)生下去。在我們碰到一些難題時，老師會帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝難題�？梢�，小老師是多么辛苦。
一想起甜，往事浮現(xiàn)在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我，陪伴著我。
甜作文500字六年級15
我們的生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味，像“甜”這種使人感到快樂的滋味也要嘗嘗。
甜在哪里？甜在老師的一聲聲表揚(yáng)中。這次的期中考試，我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績。當(dāng)老師讀出我的分?jǐn)?shù)時，我的臉上洋溢著開心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音里帶著高興的語氣：“恭喜盧同學(xué)，再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)！”同學(xué)們不斷向我投來羨慕的眼光�？粗蠋熼_心的笑容，聽著同學(xué)們恭喜的掌聲，我的心里甜滋滋的。
甜是什么？甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個周四、周五，我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動，碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。出發(fā)了，坐在身旁的是好朋友晶晶，細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服，于是問我：“你身體不舒服是嗎？怎么臉色這么差？”我遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，晶晶小聲地對我說：“說要不要跟教官說一聲？”我看了一眼兇巴巴的教官，馬上轉(zhuǎn)過頭來，對晶晶說：“還是別說了吧�！本Ь獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在接下來的研學(xué)活動中，只要我有點(diǎn)不舒服的樣子，晶晶就會拉起我的手，給我甜甜的關(guān)心。
甜，無處不在，老師的表揚(yáng)，朋友的關(guān)心……甜，就藏在我們的生活里，我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。
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