關(guān)于拔河比賽的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的關(guān)于拔河比賽的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于拔河比賽的作文3篇1
生活,就像一條小溪,一次次活動就是一顆顆鵝卵石,有的棱角分明,留下了無限遺憾;有的宛如白玉,只有淡淡的記憶;而那一次拔河比賽,似一塊無暇的翡翠,讓人從歡笑中明白了重在參與的道理。
大戰(zhàn)前夕
“請五年級同學(xué)下樓參加拔河比賽!”沒等領(lǐng)隊說完,同學(xué)們就像一群餓狼,嚎叫著沖出教室。頓時,操場上萬馬奔騰,同學(xué)們興奮地跑著跳著來到繩子旁邊,準(zhǔn)備參加比賽。那陣勢,估計一百面大鼓也弄不出這樣的聲勢。
首先我們和五二班的同學(xué)比賽。嘿!五二班的同學(xué)很快就來到了指定的位置,天哪!不看不知道,一看嚇一跳。那五二班的隊員,個個人高馬大,我仿佛闖入了黑*會基地?纯磸(qiáng)壯的敵人,再看看弱小的我們,簡直是天壤之別,純粹是拿雞蛋碰石頭,自不量力。哎!到了這個份上,只有跟他們拼了!
激烈的拉鋸戰(zhàn)
“請雙方隊員各就各位!three,tow,one……開始!”隨著一聲哨響,大家拼命往后退,把繩子纏到自己的手腕上,都想把屬于自己的勝利拉過來。中間的紅布開始飄浮不定。
看那!那葛鎮(zhèn)輝憋足了勁,瞪著眼,用鞋底抵著地面,不肯挪動半寸;平日拘拘束束的董浩于也放棄了往日的“風(fēng)度”,拉一下都要大喊一聲,好像要跟五二班拼了命似的.。別看人家陳孝杰個頭不高,可也使出了九牛二虎之力,看他的脖子,都快成青筋蟲生產(chǎn)廠了。我們拉拉隊也不甘示弱,拿著“五一加油!”的條幅,用力地喊著:“五一必勝!”“五一加油!”那聲音,此起彼伏,驚天動地,氣壯山河。哼哼!我們這陣勢,不把五二班嚇出內(nèi)出血也估計嚇出心臟病了吧!我感覺到了勝利與喜悅的腳步在向我們五一班走近?善@時出了差錯,讓人哭笑不得。唉……
馬失前蹄
正當(dāng)大家信心百倍的時候,我軍主力王耀偉腳下一滑,竟然摔倒在地,一倒不起。光他一人滑倒不說,還把成超凡壓得哇哇大叫。軍心一下子渙散,對方抓緊時機(jī),一鼓作氣把紅布拉了過去。天哪!我們竟然那么倒霉!在五二班的歡呼聲中,我們臉色沮喪,都像泄了氣的皮球一樣沒了力氣。唉!神馬頃刻間都變成了浮云!
接下來,我們一敗再敗,真是前功盡棄。
比賽,失敗了。但,我們誰也沒有埋怨誰。大家腕上的青筋,手上的血泡都證明了大家的努力。只要努力過,就不會后悔。
秋風(fēng),吹拂著?萑~,搖曳著。似乎在暗示我們:不要氣餒,重在參與。
關(guān)于拔河比賽的作文3篇2
為了慶祝"六一"兒童節(jié),學(xué)校舉行了一次緊張的拔河比賽。
那天下午,天氣晴朗,很適合拔河比賽。比賽前,老師帶著我們?nèi)?)班的學(xué)生在操場跑道上排好了隊,等待比賽開始。比賽開始了,我們的對手是三(5)班。只見兩個班的參賽選手們在繩子的兩端站好,拿起粗粗的繩子,雙手握緊,身體向后傾斜,做好比賽的準(zhǔn)備。體育老師一吹口哨,比賽開始了。只見兩個隊的選手個個握緊繩子,拼命地往后拉,有的選手咬緊了牙關(guān),有的選手眉頭緊皺,還有的選手臉漲得通紅,他們都使出了九牛二虎之力。
拔河繩中間的紅絲帶一會兒向左移動,一會兒向右移動,一會兒又在中間紋絲不動,這樣持續(xù)了很多次,還是難分勝負(fù)。兩個班的拉拉隊看得非常著急,一直為自己班的選手大聲喊"加油"。"加油"聲此起彼伏。大家堅持了很久,終于分出了勝負(fù),我們?nèi)?)班戰(zhàn)勝三(5)班,獲得全年級第三名的好成績。
通過這次比賽,我懂得不僅要有頑強(qiáng)的毅力和信心,還要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝對手。
關(guān)于拔河比賽的作文3篇3
第三周星期五下午的第三節(jié)課,我們學(xué)校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當(dāng)時太陽西斜,微風(fēng)吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意,點頭微笑,好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學(xué)們把操場圍得水泄不通。突然,裁判員高喊一聲“預(yù)備——起——”裁判員的哨聲響了,一場緊張的比賽開始了。頓時,場上沸騰起來,“加油!”“加油!”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班,兩班運動員勢均力故,相持不下。繩子中心的標(biāo)記時而向左去,時而向右移。這時場上響起“加油!加油!”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標(biāo)記移動的方向。終于“嘟——,的一聲響起了結(jié)束的哨聲,前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局,兩班同學(xué)放下繩子,相互握手祝賀。
兩班同學(xué)交換場地以后休息五分鐘,教練員和運動員認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗,研究最后一局如何進(jìn)行。場外觀眾屏住呼吸?淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了,但見五(1)班同學(xué)們手背上青筋暴出,拼命地拉著?,五(1)班同學(xué)拉得多帶勁,他們有的一腿蹬開一腿弓,有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看,我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅,只見她屏住氣,臉憋得通紅,兩只腳象釘在地上似的,身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下,我班的同學(xué)不灰心,不氣餒,他們總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn),奮力直拉。由于雙方的努力,場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前,紋絲不動。五(1)班同學(xué)鼓足勁頭,用力拉。紅色的標(biāo)記緩緩向左移動。場外的觀眾,有的為五(1)班喊加油,有的給五(2)班助威,標(biāo)記離五(1)班界線只有半米了!我恨不得跑上去助我班同學(xué)一臂之力。這時五(2)班在場的同學(xué)大聲吶喊:“五(2)班,加油!堅持到底,就是勝利!”五(2)班同學(xué)在吶喊聲鼓舞下,勇氣倍增,精神抖擻,竭力奮戰(zhàn),腳抵腳身依身,身子直向后移。紅色的標(biāo)記終于回到了中點。接著五(2)班的同學(xué)繼續(xù)努力,繩子直向后移。五(1)班同學(xué)由于體力支持不住,標(biāo)記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉,標(biāo)記終于被拉進(jìn)了五(2)班的界線內(nèi)。“五(2)班贏了!”
人群立刻沸騰起來,喝彩聲鼓掌聲響成一片,整個操場仿佛在抖動,多么熱烈的場面啊!這次比賽使我更深地認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量,堅持到底就是勝利”的道理。
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