小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文1
我喜歡高貴得郁金香，也喜歡妖艷得玫瑰，可我更喜歡可愛(ài)而又奇特得含羞草。
我家有一盆含羞草，每天我都會(huì)去照顧它，和它一起玩耍。含羞草得外形很特別，葉子是橢圓形得，小小得，尖尖得，綠綠得，一片片葉子整整齊齊地排列著，就像一把把長(zhǎng)扇。一陣微風(fēng)拂過(guò)，含羞草就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位穿著綠羅裙得美麗少女在翩翩起舞。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，含羞草只要一被碰觸，就會(huì)情不自禁地合攏，那樣子就像一個(gè)害羞得小姑娘，過(guò)不了一會(huì)兒，它得葉子就會(huì)自動(dòng)地張開(kāi)。我心想：這含羞草真有這么神奇嗎？耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，我還是親自去做做實(shí)驗(yàn)吧！
在好奇心得驅(qū)使下，我不由自主地伸出了手指，輕輕地摸了含羞草其中得一對(duì)葉子，然后迅速地收回了手，目不轉(zhuǎn)睛，屏住呼吸地盯著含羞草。果然，含羞草得葉子很快就合攏在一起了，并微微下垂著。我本以為它馬上就會(huì)張開(kāi)，可是它并沒(méi)有反應(yīng)，我鼻尖頓時(shí)冒出一股冷汗，會(huì)不會(huì)是被我弄死了，媽媽不是說(shuō)含羞草合攏后會(huì)馬上張開(kāi)得嗎？我擔(dān)心極了，就在這時(shí)，含羞草得葉子忽然張開(kāi)了，又精神抖擻地露出了臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)："小主人，我沒(méi)事，別擔(dān)心了，我得能量是無(wú)限得。"眼前得景象太讓我感到驚奇了，為什么會(huì)這樣呢？真是讓我百思不得其解。
我?guī)е鴿M肚子得疑問(wèn)，上網(wǎng)查了資料。 原來(lái)，在含羞草葉柄得基部，有一個(gè)"水鼓鼓"得薄壁細(xì)胞組織，名叫葉枕，里面充滿了水分。當(dāng)你用手觸動(dòng)含羞草，它得葉子一振動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里得水分，就立即向上或兩側(cè)流去。這樣一來(lái)，葉枕下部就像打足了氣得皮球一樣鼓了起來(lái)，葉柄也就下垂合攏了，當(dāng)這次刺激消失以后，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子就會(huì)重新張開(kāi)，恢復(fù)原樣。
含羞草真神奇啊！小朋友，你一定要在生活中仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考，不斷地探索身邊和追求身邊得事物啊！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文2
小草在人們的眼中往往是渺小、不起眼的，容易被人忽視甚至踐踏，可是人們知道嗎，小草不折不扣的頑強(qiáng)精神是多么讓人佩服，它不屈不撓的品質(zhì)是多么難能可貴。小草是愛(ài)這個(gè)世界的，它們想擁抱整個(gè)大地，想在大地的每一個(gè)角落都留下他們的足跡。
小草的生命力是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，它們被壓在石頭或者土地下，無(wú)論石縫有多窄，土地有多么堅(jiān)硬和龐大，小草也能突破重重難關(guān)，使出全身力量挺出可愛(ài)的小腦袋，哪怕烈日炎炎，哪怕狂風(fēng)暴雨，它們也一樣能茁壯生長(zhǎng)。我的外婆家種有很多花草，有艷麗動(dòng)人的牡丹，有婀娜多姿的水仙，還有五顏六色的菊花，而外婆最喜歡的卻是那盆普普通通的小草。小草不需要雨水滋養(yǎng)，一樣能茁壯生長(zhǎng)，但外婆起床第一件事就是給小草澆水。我感到十分不解，這么漂亮鮮艷的花中，外婆為什么更喜歡小草呢？有一天，我奇怪地問(wèn)外婆：“為什么您最喜歡那平凡的小草呢？”外婆摸了摸我的頭，和藹可親地笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是喜歡它的外表，而是喜歡它的精神。小草雖然是平凡的，它們不像大樹(shù)那樣偉岸挺拔，不像鮮花那么婀娜多姿，但它們卻具有旺盛的生命力�！�
對(duì)于外婆的話，我很疑惑。這時(shí)，幾個(gè)小朋友相約到院子里去玩，我也參入其中。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大石縫里竟然冒出幾株小草，我急忙招呼小朋友過(guò)來(lái)觀看。誰(shuí)料，一個(gè)小朋友居然發(fā)現(xiàn)一堆干枯的沙石里面也長(zhǎng)出幾株小草！我們都驚嘆不已，終于我領(lǐng)悟了外婆說(shuō)的話，看似平凡的小草確實(shí)不簡(jiǎn)單！生命力之頑強(qiáng)令人佩服！
就是這樣平凡、堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮，不需要為自己的渺小而感到自卑，遇到困難要付出努力，勇敢地去克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文3
同學(xué)們你們說(shuō)未來(lái)世界將會(huì)怎樣?是沙漠還是繁華又干凈的城市?我覺(jué)得應(yīng)該是沙漠吧!
現(xiàn)在有許許多多的工人亂砍亂伐樹(shù)木，如果沒(méi)有了樹(shù)木人類(lèi)將無(wú)法生存。樹(shù)有許許多的本領(lǐng)，正是因?yàn)檫@些本領(lǐng)人類(lèi)才可以生存。你們想聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)的本領(lǐng)嗎?我來(lái)給你們講講吧!
一它可以消音。
二它可以美化環(huán)境，使人不感到單調(diào)和乏味。
三它可以減少空氣污染對(duì)人類(lèi)健康的危害。
四它可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。
五它還可以防止水土流失。
其實(shí)樹(shù)木的本領(lǐng)還很多很多呢!同學(xué)們可以試想一下：如果沒(méi)有了樹(shù)的本領(lǐng)人類(lèi)怎么生存呢?人類(lèi)還能生存嗎?那么這世界上還會(huì)有人類(lèi)嗎?如果沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有了人類(lèi)。
現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因?yàn)槿祟?lèi)隨意踐踏造成的。花兒的本領(lǐng)也很多。如：可以做為藥材;可以授粉;可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。如果沒(méi)有了花兒，人類(lèi)將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請(qǐng)大家好好愛(ài)護(hù)他們吧!
現(xiàn)在草也將瀕臨滅絕。這也是因?yàn)槿祟?lèi)隨意踐踏的。如果沒(méi)了草的本領(lǐng)人類(lèi)將無(wú)法生存。草的本領(lǐng)也有很多種：一它具有清熱解毒，活血散瘀，利水消腫的功效。二光合時(shí)放出氧氣。三釋放水氣，潤(rùn)濕空氣。四綠化環(huán)境。五吸收熱量，降低氣溫。六吸收灰塵，清潔空氣。七吸進(jìn)二氧化碳，等本領(lǐng)。同學(xué)們，你們說(shuō)如果沒(méi)有了草人類(lèi)還能生存嗎?
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護(hù)花草樹(shù)木呀!如果沒(méi)有了他們?nèi)祟?lèi)怎能生存呀!那么未來(lái)的世界就會(huì)變成荒涼的沙漠。其實(shí)保護(hù)花草樹(shù)木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類(lèi)的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文4
每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望樹(shù)木的時(shí)候，為當(dāng)我們?cè)诹w慕樹(shù)木的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹(shù)苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到，樹(shù)木那滄桑的樹(shù)干和埋在地下的樹(shù)根。我們可曾理解樹(shù)木那藏于心中的年輪故事。
每當(dāng)我們仰望樹(shù)木時(shí)，我們?cè)谙胄┦裁�？我們是否真正的懂得�?shù)木，是否懂的樹(shù)木的成長(zhǎng)故事，是否懂得樹(shù)木心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，是否懂得樹(shù)木的努力與付出，是否懂的樹(shù)木在努力和付出別后的艱辛。
在仰望樹(shù)木的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標(biāo)，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們就會(huì)不再怨天尤人，每次都會(huì)微笑的走下去。
樹(shù)木說(shuō)：“沒(méi)有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長(zhǎng)成樹(shù)木的，他們都是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫(huà)著年輪，一圈一圈的外長(zhǎng)。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累和經(jīng)驗(yàn)，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。”
而且樹(shù)木懂得堅(jiān)持，懂得扎根，懂得勇往直前。這也就是樹(shù)木成功的原因。想要成功一定要像樹(shù)木一樣，堅(jiān)持，專(zhuān)注，全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得，沒(méi)有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠(yuǎn)在那里，一動(dòng)不動(dòng)。樹(shù)木之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。
只有懂得這些，我們才可以駛向成功的彼岸。
樹(shù)木也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了。
樹(shù)木心中的目標(biāo)就是找到陽(yáng)光，陽(yáng)光就是樹(shù)木的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
仰望樹(shù)木，你會(huì)漸漸明白成功的原因，當(dāng)有一天，你也做到了，那么，你也會(huì)成功的！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文5
我的老家有很多果樹(shù)，比如：石榴樹(shù)、桃樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)，但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹(shù)！ 春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子‘沙沙’作響，好像走起了迎接春天的樂(lè)章！ 夏天，石榴花開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，然后又飄走，也把我們的煩惱帶走了。在遠(yuǎn)處看，那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著，走近一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)小花朵在左右擺動(dòng)著。 秋天，那美麗的花朵不見(jiàn)了，它變成了一個(gè)個(gè)石榴了。那石榴有大有小，有綠里帶紅的，還有紅里帶黃的顏色五彩繽紛。摘一個(gè)，把皮刨下來(lái)，石榴的皮還可以做藥呢！當(dāng)你肚子疼的時(shí)候，就可以用來(lái)泡水喝，喝了就不疼了。刨完了皮，一眼看到果肉的顏色白里透紅，晶瑩透亮，像瑪瑙一般。嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃��！ 石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，果實(shí)中含有維生素C及B族維生素，有機(jī)酸、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋(píng)果高1——2倍，而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少，果實(shí)以鮮吃為主。
石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。()其果皮中含有蘋(píng)果酸、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能石榴樹(shù)的結(jié)果年齡時(shí)期，因繁殖方法和品種的不同而有差異，實(shí)生石榴，三至十年才能開(kāi)花結(jié)果，而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴，播種當(dāng)年就可開(kāi)花。石榴樹(shù)的連續(xù)結(jié)果年限，可長(zhǎng)達(dá)五十至六十年，以后則產(chǎn)量逐漸減少而進(jìn)入衰老期，進(jìn)入衰老期后，其結(jié)果年限仍可維持二十至三十年，所以，石榴樹(shù)的壽命，可長(zhǎng)達(dá)百年之久，如果栽培管理得當(dāng)，其壽命可達(dá)二百以上，但經(jīng)濟(jì)栽培年限，只有七十至八十年。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴樹(shù)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文6
我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。
一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞�(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再說(shuō)這盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤(pán)上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著這個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)著，大約有12~15根。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“這不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)這些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!
仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!
我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買(mǎi)來(lái)的，這時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了�？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ窳硪慌柘扇苏七@樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。
哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，這么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文7
當(dāng)秋娃娃帶著金鈴般的聲音來(lái)到人間，一幅美麗誘人的圖畫(huà)，便出現(xiàn)在我們眼前。滿目的秋色不僅讓我驚叫起來(lái)：“阿，秋天的校園真美��！“
清晨，當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，我被校園的一番景色而吸引。
你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多數(shù)的草木開(kāi)始由青變黃。秋娃娃又把我領(lǐng)到了操場(chǎng)，在幫大自然清理垃圾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)——操場(chǎng)旁的柳樹(shù)也緩緩的飄落下來(lái)，仿佛是一球枯葉蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，輕盈的去感受大地給予他們的溫暖，溫柔的貼近大地的懷抱。
人心湖里，活蹦亂跳的青蛙小魚(yú)，也異常歡欣鼓舞，一看見(jiàn)人來(lái)了，就趕緊鉆進(jìn)他的被窩，好像是在向你炫耀，秋娃娃來(lái)了，我們做好了充分的準(zhǔn)備迎接他，那你呢？
“呼啦啦“秋娃娃小手一揮，校園里陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中，和諧的太陽(yáng)正對(duì)著我們微笑，向我們招手。周?chē)乃{(lán)天，在陽(yáng)光的照映下，也變得和大海一樣藍(lán)。
花園里，碧綠的小草已經(jīng)漸漸的有翠綠色專(zhuān)為黃色，不過(guò)，那些草兒，還是那么惹人喜愛(ài)。如果你赤著腳踏在這條黃地毯上，它也會(huì)被秋娃娃施了魔法，不停的撓你的腳心，讓你比布谷鳥(niǎo)更開(kāi)心。
在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了教學(xué)樓前，我被一棵火紅的楓樹(shù)吸引住了，紅的似火的楓葉，如手掌一樣，立在樹(shù)枝上，也好像故意有人把它染紅了一樣。層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那楓葉，仿佛在向你招手，又好像在熱烈歡迎你的到來(lái)。不是有著樹(shù)葉打著圈，落下枝頭，好似一只紅蝴蝶翩翩起舞，還有得像小鳥(niǎo)一樣，展翅飛翔。
看到這一景象，我不禁想到一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花�！�
秋娃娃給我們帶來(lái)了喜悅的心情，秋天是農(nóng)民擁有了豐收的富足，秋天給大自然增添絢麗的色彩……秋天，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
我愛(ài)你，秋天！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文8
一年四季都有著不同的變化，一年四季的植物們都有著不同的變化，小花、小草、樹(shù)木從發(fā)芽到枯萎一直都有堅(jiān)持不懈的力量。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，陽(yáng)光把雪照耀的融化了，雪，在陽(yáng)光的照耀下為迫不及待出來(lái)的植物們開(kāi)辟了一條無(wú)比光彩的道路，而植物們也耐不住寂寞小草從地下探出頭來(lái)，把大地都點(diǎn)綴了一絲綠意，織成一塊塊綠茵茵的地毯。小花發(fā)出嫩綠的芽，還沒(méi)有那么光鮮亮麗。
然而到了酷熱的夏天。小草在炎熱的太陽(yáng)下卻依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持不懈的干著屬于它的那份工作，依然堅(jiān)持在它們的崗位上，小花在夏天的時(shí)候顯得格外漂亮、美麗，然而它卻明顯有些驕傲了，被人們觀賞的小花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精神。在當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候，雖然植物們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但植物們沒(méi)有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。
當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，秋高氣爽，是農(nóng)民們豐收的好季節(jié)，大地上的植物大多數(shù)都變成金黃色的了，植物們都枯萎了，植物們就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來(lái)時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。
冬天，雪花飛舞，大地披上了雪白雪白的衣服，植物們悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺(jué)，靜靜的等著春姑娘的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)。冬天大多數(shù)植物都被雪的潔白蓋住了，冬天哪里都是一片潔白
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是植物們頑強(qiáng)的精神。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文9
植物園游記這個(gè)暑假我和媽媽來(lái)到爸爸上班的地方—廣州。廣州有許多長(zhǎng)沙難以看到的植物，因此，我們首選游覽廣州植物園。
一到植物園，只見(jiàn)大門(mén)旁一個(gè)牌子介紹這是中國(guó)最大的熱帶植物園，我笑著說(shuō)：“植物園的地位還不小啊！”。漫入公園，只見(jiàn)路邊都是“大椰王樹(shù)”，個(gè)個(gè)高大而筆直。慢慢向前走，來(lái)到一個(gè)湖邊，只見(jiàn)對(duì)面青山綠水養(yǎng)眼極了。前邊有一座彎形的拱橋，遠(yuǎn)看似一塊橢圓的翡翠，一邊在水中，一邊在水面，形成了一座迷人的山水畫(huà)。
步移景異，又見(jiàn)遠(yuǎn)方有一排白色樹(shù)桿筆直的大樹(shù)，走近一看，原來(lái)是“檸檬桉”。再一摸，那樹(shù)皮十分的光滑，好似刷了漆一樣十分的白。我們繼續(xù)前行，來(lái)到了另外一排樹(shù)中，只見(jiàn)樹(shù)木雖然都比較直，但是每棵樹(shù)的樹(shù)桿上都有許多像腫瘤一樣的圓東西，又大又圓。我好奇的問(wèn)爸爸“這是什么樹(shù)？”爸爸神氣的說(shuō)：“這是‘人面樹(shù)’，它結(jié)果的時(shí)候，那果實(shí)就長(zhǎng)的像人的面孔，十分有趣�！�
真有意思！這時(shí)我們已經(jīng)來(lái)到了另外一個(gè)橋邊，我看見(jiàn)了一棵有果子的樹(shù)，叫做“枕果榕”，因?yàn)檫@棵樹(shù)上的果子十分誘人，我就情不自禁的去摘了一棵，可是這果子的里面是粘粘乎乎的液體，我一摘下來(lái)，就流了我一手的液體，我只好去洗手。剛洗手出來(lái)就見(jiàn)到了一種樹(shù)，它的樹(shù)枝長(zhǎng)得很長(zhǎng)，我走近一看原來(lái)是“無(wú)憂樹(shù)”聽(tīng)說(shuō)佛教的“祖師”釋迦摩呢就是在這種樹(shù)下出生的。這棵樹(shù)長(zhǎng)嫩葉時(shí)，那長(zhǎng)出的嫩葉向下垂著，幾片包在一起，就像僧人的雨濕袈裟，開(kāi)花時(shí)百米之內(nèi)還可見(jiàn)那黃花圍成一團(tuán)，十分燦爛。就在我轉(zhuǎn)身想走時(shí)，一個(gè)圓柱似的東西擋了我一下，我看它好象樹(shù)根，向前一看，前方還有許多呢，我順著他們走，來(lái)到一棵樹(shù)下，一看是“落羽衫”，他長(zhǎng)在地上的“樹(shù)根”原來(lái)是一根根“呼吸根”，這樣的話“落羽衫”就可以得到許多氧氣了，她能夠生長(zhǎng)在水中、淺灘和沼澤中。
不知不覺(jué)，在欣賞大自然植物時(shí)，天色已近黃昏。在這次游植物園中既得到了知識(shí)又看到了美景！大自然還有許多奇妙之處，我仍須探索！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文10
周五，我特別興奮，因?yàn)槲覀円ブ猩街参飯@玩。一大早，我就睜著一雙大眼睛躺在床上，睡不著了。
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)完了紀(jì)律和要求，我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。我還看見(jiàn)了許多老爺爺、老奶奶去晨練，路兩旁有許多飄落的黃葉。
一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地----中山植物園。走進(jìn)大門(mén)。我看到路兩旁都是銀杏樹(shù)。樹(shù)上那一片片金黃的樹(shù)葉，像一把把小扇子給我們送來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。
大家跟著導(dǎo)游，先來(lái)到了橋世界。一走進(jìn)大門(mén)，哇！這里的橋真多�。∮心就皹�、一線橋、同心橋、鎖鏈橋、女士橋……我印象最深的就是女士橋，這不是普普通通的橋。只見(jiàn)一根鐵柱橫跨在河面上，鐵柱離水面有5、6米高，柱子上掛下來(lái)一些像秋千一樣的東西，有的是木板，有的是鐵三角，它們離水面大約有一米左右。我看見(jiàn)一些同學(xué)，搖搖晃晃地走在上面，我不禁為他們捏了一把汗。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我也踩上了第一塊木板。我雙手緊緊抓住繩子，眼睛緊盯著前面的一塊木板，看到木板向我擺來(lái)，我右腳迅速跨出踩住木板，同時(shí)雙手快速抓住前一塊木板上的繩子，左腳也趕緊跟了上來(lái)。木板在前后擺動(dòng)著，我絲毫不敢大意。按著這個(gè)方法，我小心翼翼地走到了最后一塊木板前�？赡苁俏姨d奮了，結(jié)果右腳一腳踩空，差點(diǎn)掉進(jìn)水里。我頓時(shí)又緊張起來(lái)，還虧田少奇把木板推了過(guò)來(lái)，我的腳踩了上去。到了岸邊，我才松了一口氣。
后來(lái)，我又玩了其他橋，我發(fā)現(xiàn)這既要有體力，平衡力，還要?jiǎng)幽X筋，才能安全過(guò)橋。
接著大家在草坪上吃了中午飯，吃完飯，我們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。在路上我還撿了許多樹(shù)葉回家做紀(jì)念呢！今天真開(kāi)心啊！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文11
這星期，老師布置了一道寫(xiě)小蟲(chóng)子的作文。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲(chóng)子。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動(dòng)�！鞍职�，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說(shuō)，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來(lái)么?”“好嘞!”爸爸去打來(lái)一只蒼蠅，用細(xì)樹(shù)枝把蒼蠅穿起來(lái)，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹(shù)枝用石頭壓起來(lái)。不一會(huì)兒，一只螞蟻“偵察兵”來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動(dòng)，他就鉆回洞里了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過(guò)不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來(lái)了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動(dòng)。因?yàn)樯n蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來(lái)的是“大頭將軍”。這個(gè)“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長(zhǎng)了個(gè)大鉗子，樣子十分威武。“小螞蟻，你有什么事么?”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來(lái)把它分解開(kāi)，我們才搬得動(dòng)。”“哦，你來(lái)帶路吧!”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊�！皩④姟笔炀毜呐赖缴n蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來(lái)了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊(duì)把蒼蠅的腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來(lái)!”“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“哎，這么一只小腿，就要兩個(gè)人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個(gè)人來(lái)就抬動(dòng)了。”我看到此景，不由得我懷疑“一個(gè)和尚擔(dān)水喝；兩個(gè)和尚抬水喝；三個(gè)和尚沒(méi)水喝�！边@句千古名言的正確性。
“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來(lái)。不一會(huì)，一只個(gè)頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們?nèi)堪峄亓思摇?/p>
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難�！苯裉煳彝ㄟ^(guò)了對(duì)螞蟻們勞動(dòng)過(guò)程的觀察，才真正明白這句話的一個(gè)道理。
螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)比我們?nèi)祟?lèi)，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文12
今天降溫了，而且風(fēng)很大，午后，感覺(jué)有點(diǎn)困乏，便躺在辦公室的沙發(fā)上準(zhǔn)備瞇一會(huì)，剛躺下便接到好久沒(méi)聯(lián)系的一個(gè)好友的電話說(shuō)，昨晚看了我在圍脖上的一段小文，發(fā)現(xiàn)我無(wú)意中喜歡上了多肉植物，問(wèn)問(wèn)我在那里要過(guò)來(lái)給我送幾樣肉肉植物養(yǎng)著，聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的睡意全無(wú)，急忙答應(yīng)并要他多帶幾盆，趕快送過(guò)來(lái)。
此時(shí)我的心態(tài)也不知道怎么了，一個(gè)多年不聯(lián)系的朋友聽(tīng)說(shuō)我喜歡多肉植物，馬上就要送給我，頓時(shí)搞的我也不知道對(duì)這個(gè)索求是利是弊，慌亂中急忙打開(kāi)電腦借助于度娘補(bǔ)充點(diǎn)有關(guān)多肉植物的知識(shí)，免得見(jiàn)面后讓人笑話。
百度上說(shuō)多肉植物（Succulent 其中的`詞根出自拉丁語(yǔ)succos汁，液的意思）.因此也叫多漿植物無(wú)需過(guò)多的照料可愛(ài)且堅(jiān)強(qiáng).凈化室內(nèi)空氣防輻射.是裝飾家居辦公臺(tái)的首選在所有可以在器皿栽種的植物中，多肉植物最會(huì)賣(mài)萌、最會(huì)治愈人。它特別適合放在辦公桌上，工作中感到疲勞的時(shí)候，只要你望一望它，它就能讓你忘卻所有煩惱，不知不覺(jué)面帶笑容。
朋友過(guò)來(lái)的時(shí)候都快3點(diǎn)了，見(jiàn)面后寒暄了一會(huì)，他便給我講起了送給我的這五種多肉植物的名字，我怕記不住還專(zhuān)門(mén)的找筆寫(xiě)下來(lái)，由此他還給我講了一些有關(guān)養(yǎng)育多肉植物的要點(diǎn)，還給我特意的進(jìn)行了一番組合并告訴我，多肉植物超好種植，可隨意搭配出不同的組合，讓居室充滿創(chuàng)意的風(fēng)格變換；組合中還能用上廢舊雜物，環(huán)保又自然，是園藝尤其多肉愛(ài)好者的不二選擇。
我看著辦公桌上“胖都都的黃麗，趣怪的熊童子、大家閨秀的花月夜，小家碧玉的吉娃蓮，雪白圣潔的仙女杯，深情內(nèi)斂的黑王子，高貴神秘的黑發(fā)師，噢! 看得我喘不過(guò)氣來(lái)了，世間竟有這么萌的小東西，太神了，我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)如些吸引神經(jīng)的小植物，不是，不是植物，我沉得他們是來(lái)自世界以外的小精靈。
一個(gè)將要邁入老年人行列的老男人，想不到在這個(gè)多肉的世界里，需不是香艷奪目的鮮花，但這些個(gè)小精靈般的肉肉植物，特別是蓮座的肉肉，那千姿百態(tài)的形狀，色彩斑斕的美艷，那數(shù)不勝數(shù)的名字及品種，也是如鮮花般吸引著我對(duì)生活的珍愛(ài)，不也證明我還年輕么？
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文13
會(huì)跳舞的草！一聽(tīng)到這個(gè)名字你一定會(huì)大吃一驚，草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你這是真的。
今年3月，爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子，讓我自己種。“爸爸！草怎么會(huì)跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí)，也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家，我一放下書(shū)包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽，我多么想早點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)謎呀！
日子一天天過(guò)去，我天天看著它、等待著它。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，黃黃的，就像纖細(xì)的豌豆似的芽?jī)航K于破土而出。嫩嫩的芽，多么可愛(ài)呀！我把它放在窗臺(tái)上，讓溫暖的陽(yáng)光陪伴著它。
“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“等到長(zhǎng)出小葉子，只要你輕輕地對(duì)著它唱歌或演奏音樂(lè)，它就會(huì)跳舞�！蔽冶еㄅ�。細(xì)細(xì)地端詳著，笑了。在陽(yáng)光的沐浴中，芽?jī)悍路鹨残α恕?/p>
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆�。∫宦暰蘩装盐殷@醒。我突然想起了跳舞草，它一定會(huì)挺不住的，我不顧一切地把花盆抱回屋里，我多么喜愛(ài)它呀！生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我盼呀盼呀，每天都要觀望好幾次。終于，幼芽長(zhǎng)出了葉子，一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的那個(gè)謎就要解開(kāi)了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸，它動(dòng)了！它動(dòng)了！”在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著對(duì)對(duì)小葉子，真的舞動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)我停止了演奏，伏下身來(lái)輕輕地對(duì)著它說(shuō)話。它也真的好像絮絮低語(yǔ)，和我對(duì)話。噢！還真有會(huì)跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！
這棵神奇的草深深地吸引了我。當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)它說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)，跳舞草總是點(diǎn)著小腦袋，舒展著對(duì)對(duì)小葉子，分享著我的快樂(lè)；當(dāng)我不痛快時(shí)，對(duì)它講講我的心事，也總能得到它的回應(yīng)，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙��！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹(shù)、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察；有一雙勤勞的手，敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文14
頑強(qiáng)的植物——仙人掌，是一種生命力十分堅(jiān)強(qiáng)的奇特的熱帶植物。因此，我非常的喜歡仙人掌。
盆栽的仙人掌，它的百折不撓的品格十分讓人吃驚。有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它們不斷的向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出了一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它無(wú)論生長(zhǎng)在什么地方都會(huì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它頑強(qiáng)的生命力誰(shuí)都比不上。這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的淡黃色的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，名叫仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日復(fù)一日、年復(fù)一年的經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。此時(shí)，我暗暗地想人也應(yīng)該有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了刺，使人一見(jiàn)就覺(jué)得有一股涼意襲來(lái)。但仙人掌那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)多么令人敬佩，這就是頑強(qiáng)的植物—一仙人掌。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文15
石榴樹(shù)
9月3日 星期二 晴
今天我在回家的路上，看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)，它的葉子呈橢圓形，頭是尖的，樹(shù)上已經(jīng)掛滿了一顆顆晶瑩透亮的小石榴。你看，那小石榴一個(gè)個(gè)紅彤彤、亮晶晶的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。石榴里面含有大量的維生素c，吃了對(duì)身體有利，另外，石榴里還有很多其它的營(yíng)養(yǎng)，所以要多吃。有一次我去上學(xué)，看見(jiàn)了石榴樹(shù)，它對(duì)著我微微笑，我也對(duì)它微微笑。石榴樹(shù)真美。
雪 松
9月4日 星期三 晴
在我們所里面，有一棵高大挺拔的雪松，我把它當(dāng)成心中的樹(shù)王，它顯得那么威武。啊！雪松，多么的美麗，它披上一層白色的大衣，就像那白衣天使站在我的面前。它旁邊有幾棵小樹(shù)，就像是它的孩子。雪松，你是那么高大、挺拔，你是那么雄偉、壯觀，你的孩子也會(huì)像你一樣嗎？雪松啊雪松，別人都說(shuō)花兒草兒美，但我覺(jué)得，雪松是最美的。
一串紅
9月9日 星期一 晴
我們所的馬路旁邊，有一排排一串紅，它的顏色是紅的，近看好像一串串紅燈籠。在花展上，一串紅是少不了的，它顏色鮮艷，好像在歡慶節(jié)日。我們知道，一串紅是紅色的，所以叫一串紅，紅色又很喜慶，一串紅很美，它就好像是六朵小花穿在一根繩子上，所以說(shuō)它像小燈籠。一串紅很美，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
柳 樹(shù)
9月11日 星期二 晴
我們所眼鏡湖旁，有好多柳樹(shù)，它們千姿百態(tài)，非常美麗。
柳樹(shù)的樹(shù)葉呈長(zhǎng)條形，兩頭是尖的，就像是人的眉毛一樣。我們所好多小朋友喜歡去摘柳枝，把它做成帽子，還有的小朋友把樹(shù)枝折斷了，這些都是不文明的行為。柳樹(shù)多美啊，微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)，就像在翩翩起舞，它就像天女下凡，是多么的美麗。
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