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關(guān)于迷戀的作文（通用36篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于迷戀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迷戀的作文 篇1
讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級的一個星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，啊！感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節(jié)時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因為不想學(xué)習(xí)貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因為撒謊不誠實，藍發(fā)仙子把它的鼻子變得很長很長；因為逃學(xué)，被雜技團的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因為搗亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)�！�。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學(xué)，每天將會多無聊，多可憐�。≈灰�(jīng)過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學(xué)校�！笔前。瑫揪褪俏覀兊奈淦�，班級就是我們的`分隊，整個世界就是戰(zhàn)場，而人類文明就是勝利�？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
迷戀的作文 篇2
早已是花開之時，滿校園的花兒開得不勝奇數(shù)，然而最吸引我的卻是那有著淡淡芳香的木香花，它的芳香中裝滿了我無數(shù)的記憶和剪不斷理還亂的愁緒，那么多的回憶染我迷戀……
兒時偷折鄰家的木香花被大黃狗追得狼狽的摸樣至今還記憶猶新，小小的`心靈無數(shù)次在祈盼那乳白的花，淡淡的清香會走進幼時的夢境中，在乍暖還寒之際，站在石頭上和鄰家的大黃狗比狂吠，點點滴滴卻是為了那清雅的木香花，無數(shù)次翹首以望，終于等到那綠色染滿了院子，那朵朵的白花悄悄地爬上枝頭，心中無勝歡喜。
小心翼翼地站在石頭上，踮起腳尖去攀折那最漂亮的小花朵，然而很不小心地驚擾了看院子的大黃狗（與其說是看院子倒不如說是看木香花的，所以我對大黃狗很不友好），齜牙咧嘴地對著偷花的人狂吠，偷花的孩子也不甘示弱地對著大黃狗“汪汪”狂叫，著一叫不打緊，卻引來狗吠聲無數(shù)……兒時的幼稚的行為早已不復(fù)存在，但對那淡淡清香的迷戀卻還依舊……
獨自一人佇立在木香花下，久久地汲取著它的芳香，卻不敢輕易地攀折，怕自己的凡人之手會玷污那純潔的美麗，久久地仰望去不會覺得脖子酸痛，望這那花兒似乎看到了林黛玉那多愁善感的面容，想起了她那憐憫的《葬花詞》，想起了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的悲涼，想起了物是人非的只個詞，看這凋零的花瓣在空中飛舞，仰望湛藍的天空，深邃地似乎明白了林黛玉那小巧的心靈的話語……站在花下，獨自品嘗著花開不語的悲涼……
一場大雨過后，清新的空中彌漫著木香花的淡雅的清香，而遍地卻是被昨夜的雨打落的花瓣，輕風(fēng)吹襲，體態(tài)輕盈地花瓣微顫地從枝頭飄落，輕打一個旋耳墜入土地，花瓣的凋零，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？
迷戀的作文 篇3
學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如捕魚。會解一道題，就猶如捕提到了一條魚，而掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)。從小，我就與數(shù)學(xué)結(jié)下不解之緣，讓我深深地迷戀它。
我喜歡數(shù)學(xué)的新鮮感，喜歡嘗試新題；我喜歡數(shù)學(xué)的深奧感，喜歡做競賽題；但我最喜歡的是學(xué)數(shù)學(xué)的刺激感。
我常常做成套的試卷。有一次，我找到了一份偏難的試卷。我覺得我成了一個闖關(guān)將軍，奮力越過一道道關(guān)口：填空、選擇、解答題。掃視了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)大部分題目“前所未見”，只要戰(zhàn)勝了它們，就可以繼續(xù)前進了。我遇到了第一道“攔路虎”幾何題，便立刻拿出數(shù)學(xué)用具和草稿紙，開始嘗試：畫圖，旋轉(zhuǎn)，平移，度量、對比……經(jīng)過了許久的苦思冥想，嘗試了不同的`解法，運用了不同的變換與轉(zhuǎn)彎，我終于解出了那道題。我感覺非常高興與刺激。
我迷戀數(shù)學(xué)的新鮮感與深奧感，尤其是卷子的最后一題——壓軸題。因為這份卷子是競賽試題，所以壓軸題是用英語編寫的。沒辦法，在書架上找出那本塵封已久的翻譯書，一個個單詞對照著書去理解。理解了整道題后，我發(fā)現(xiàn)這道題并不難，一會兒后，我就算出了答案。終于完成了，長吁一口氣，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪氣。轉(zhuǎn)身去望了望墻上的鐘：已經(jīng)過去了四小時了。
數(shù)學(xué)世界的探索，有苦也有樂，苦便是思考的過程，而樂即是求出答案的自豪，而只有親自嘗試才能體會到一波三折最后獲得美好結(jié)局的感覺。因此，我迷戀上數(shù)學(xué)，享受著解題思考的那份汗水，與獲得突破的激動的心情。在這其中，我學(xué)會了耐心、沉著和冷靜。我沉迷在這有趣的數(shù)學(xué)世界之中。
如今，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索數(shù)學(xué)世界的奧妙。
迷戀的作文 篇4
一個溫暖的季節(jié)來臨。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”這大概是我童年時，對春天，最純真最美好的理解。小時候，都會期待著自己喜歡的季節(jié)來到，不知道為什么大家都特別的極端，好像都比較喜歡炎熱的夏天，或者是寒冷的冬天。而春秋兩個季節(jié)，更像是一種沒有存在的過渡。但是，盡管如此，我還是很喜歡春天。我喜歡這個溫和的季節(jié)，不冷不熱不刺激。
長大了，越來越覺得春天是美麗的季節(jié)。夏天熱到不敢出門，冬天冷的不想下床。反倒是過渡的兩個季節(jié)，顯得有生氣些。在暖和的春天，花兒草兒們，忍不住怒放自己的美麗，為這個季節(jié)的到來喝彩。溪水河流滿懷著期待，也開始新的旅程，向遠遠的地方流動。而我們，在這寒冷的嚴冬離去，炎熱的夏季還沒到來之時，開始歡樂地蹦跳起來。不管多大，愛玩的性子，就是變不了，春天，是適合出去游玩的季節(jié)呢。
我喜歡春天，因為春天的陽光，是讓我最舒服最快樂的。冬日里的陽光，再怎么閃耀，終究只是表面的溫暖。我寧可冬天終日是不見陽光的沉默雪季，讓我感受無盡的冰冷，也不要這半真半假的暖意。而春天的陽光，明媚不像秋日有憂傷，也不像夏日讓人難以承受，是最好的.。
除此之外，春天還有許多的好，讓我迷戀，例如春天的風(fēng)，春天的雨，想要說個究竟，怕也是說不完的，最重要的是我們自己去感受那份美好。當(dāng)然，蘿卜青菜，各有所愛。我迷戀春，自然就有人迷戀冬，四季是美的，自然更是神奇的，許多未知的美好，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，你是不是也有著自己迷戀的某個季節(jié)呢？那個季節(jié)，又有什么好的呢，你可可能描述的清嗎？
迷戀的作文 篇5
我是一個孤僻、愛幻想的男孩兒，迷戀于脈脈水田，迷戀于淙淙細波，迷戀于山水的闊麗，更迷戀于天籟之音。而口琴那縷縷琴音，把我拉進了我憧憬的時間。
或高或低，或活潑或沉凝，或輕緩如溪，或激蕩如瀑。一曲《高山流水》，讓我徜徉于青山綠水間，體驗到山的高峻，感受“水乃真君子也”�！案呱搅魉兄簟保沁@樣。一曲《月光曲》，使我身臨其境，欣賞到“海上明月共潮生”的美妙風(fēng)光。一曲《牛郎織女》，讓我回到天上，領(lǐng)悟到“盈盈一水間，脈脈不得語”的千古絕唱，灑下多愁善感的淚水。
在一個飛雪飄逸的大白天，一個人倚著欄桿吹口琴，琴音回旋于頭頂，再穿梭于飄舞的雪花間，該是何等的閑情逸致！
最愛在秋月清冽的靜夜，沐浴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，借皎潔的月光，吹上一曲，讓柔柔的樂聲縈繞在夜空。此時，雙目微閉，十指輕撫胸口，人琴共同迷醉在這樣洋溢著詩韻的靜夜，哦，“恰是有聲勝無聲”！
多少次，在夢中走進那小橋、流水、人家的時間，醒來時總有一種淡淡的失落感；多少次，在琴聲中飄入那個“世外桃源”，從癡迷中走出，帶著一絲喜悅，一絲歡欣。
因為性格的緣故，有了煩惱總難以向父母啟齒，而口琴成了我最好的傾訴的伙伴。它用悅耳的樂聲輕輕撫慰我的內(nèi)心，驅(qū)散我心頭的愁云，把一份沁人的甘涼注入我的'心脾。
無憂的日子里，我喜歡與它共享。那優(yōu)美的樂聲，似一條小河，從我心間流過，流到哪兒，哪兒清爽。
每次吹口琴，心中總藏匿著一份莫名的情感，隨時發(fā)泄，仿佛吹奏的是我的心聲，飄走的是絲絲煩惱，留下的是片片真情。此時此刻，我只需要月兒默默陪伴，吹奏我的心琴。這份感覺，無法用言語文字來表達，只能用那顆純真、敏感的心去體味，那大概便是緣吧！
迷戀的作文 篇6
太陽是熾熱的；是光明的；是神圣的；地球上所有的生物沒有他是不可能生存的，太陽就像慈祥的父親。 太陽升起是新的一天的開始，地球上的每一種生物都會美好的度過這一天。當(dāng)我在家鄉(xiāng)山上看日出，才真正領(lǐng)略了日出是多么的美好。
暑假的一個清晨，我和媽媽一起散步。輕煙似的霧，飄散在空中，像是奇幻的仙境一般。我吸了一口涼氣，感覺渾身清爽，像吃了一顆仙丹。一轉(zhuǎn)身，我看見東邊選著一道彎彎的紅裂，縫漸漸露出了嶄新的面孔。我和媽媽一起想看說日出媽媽期待地說：“我們爬上山頂看日出吧，那樣日出會更美！” 我聽懂了媽媽的話，趕忙拉著媽媽的手朝山上奔去，像是饑餓的野狼迫不及待的'想抓住獵物。沒過幾分鐘，我們氣喘吁吁的爬上了山頂。
剛開始，太陽從天邊露出了一點自己的頭，看著太陽一點一點露出來，感覺時間過得非常慢。太陽像是我們的獵物，不情愿的被我們“抓住”又躲進了云層里，隨后太陽越來越大，感覺這個大火球正朝著我們面前飛過來。露珠閃著金色的光，返照給太陽。小露珠此時此刻一定非常興奮。陽光照到小河上，像是給自己照鏡子。微風(fēng)一吹，河面上到處是亮閃閃的小金子，像是付給小河自己照鏡子的碎銀子。嫩芽被太陽照到，小嫩芽像是活了一樣茁壯成長。我想，那嫩芽肯定是被太陽神圣、勇敢的精神影響了。太陽照到的每一處地方都勃勃生機。太陽仿佛要占滿整個天空，自身散發(fā)著耀眼的光芒。我的眼睛卻直勾勾的看著太陽。
雖然每一天都能看到太陽，但每天的太陽都是不一樣的。
我迷戀上了，家鄉(xiāng)的日出！
迷戀的作文 篇7
秋，是個別樣的季節(jié)，也是個讓你迷戀的季節(jié)。
秋天，時常會遇上雨。撐一把傘，走在楓樹成排的路上，那一片像血一般紅，又像一團不屈火焰的色彩，在心里留下了永久的記憶。佇足立在樹下，伸出手觸碰掛在葉尖上的水珠，那水珠便順著你的手指滑落下來，冰涼透骨。湖里的野鴨似乎感受到了水面的動蕩，展翅高飛，湖里的景觀也被暫時打碎了。如果沿著這條小路繼續(xù)走下去，你會覺得，人若是這一片將落的楓葉，會是多么卑微渺小。
秋天是霜的舞臺，仿佛整個世界都被這薄薄的一層霜覆蓋。如果對著早晨結(jié)了霜的黃葉輕輕哈一口氣，那潔白的霜便缺了一角，化成了水，洗滌了葉子。春夏以來經(jīng)歷的滄桑，似乎又重新開始了。葉子上的紋路，像是春天和夏天留給人們的印章，一飄落就給大自然許下了一個鮮紅的諾言。從前，我一直覺得霜只是來給世界添彩的，可現(xiàn)在我覺得她不只是薄薄的一層冰晶，而是一幅有著獨特凄涼感的油畫。
秋天是暖暖的。陽光灑在杉樹上，被密密層層的杉樹葉分割成串串小雨，落在手臂上有點燙燙的，但又不如夏日陽光炙熱，像是烤面包時的溫暖爐火，暖暖的。細聞那些小碎片，有股淡淡的清香幽幽地散發(fā)出來。
秋是桂花飄香的季節(jié)，那一朵朵鵝黃色的.桂花分外別致。別看花朵瘦瘦弱弱，但它的香味像桂花蜜甘甜的味道透過我們的味蕾，穿過我們的舌尖，深深地沁入心脾。我多么希望桂花的香味能融入我的身體里，讓這裊裊花香永久地縈繞著我。
秋，像梵高筆下的油畫，真是讓人愛戀又迷戀的季節(jié)。
迷戀的作文 篇8
今年的春趕集似的早已悄悄地潛入了這個校園。明顯這個星期的氣溫不像是冬天，而是越過春天，直接到了夏天。同學(xué)們都不禁感嘆天熱了，然而早晚溫差卻很大。
照例依舊在起床鈴響前走出宿舍樓大門的我，被這個早晨的羞澀迷住了。天邊的云像一個三層的大蛋糕，有淡藍色的底，棉花般白的頂和草莓一樣的紅色夾心，好像還有陣陣奶油香飄來。我一路驚嘆著跑向了食堂……直到太陽懶洋洋地爬起時，天空的這一角柔美才漸漸褪去。
我舍不得這片朝霞，于是每天都早早地出門，那種黑夜還未完結(jié)而黎明又迫不及待出現(xiàn)的感覺，就是我迷戀的美。
和一天的開始一樣，有些東西是開始的時候最美麗。就像每個人最初的起點——我們的小時候，永遠都笑得像一朵永不謝敗的開得燦爛的向日葵，那么天真，那么純潔。
“小時不識月，呼作白玉盤”，人生最稚嫩的時候恰恰也是最開心、最詩意的時候。像畫板上淡淡的油彩，涂在畫紙上總是給人玻璃般的透明感。如果問我想不想長大，我寧愿選擇不想長大。雖然小時候的我們思想不成熟，但是它卻往往可以帶來意想不到的美。
看到三角形，大人們想到的也許只是數(shù)學(xué)中復(fù)雜的公式，可是孩子們看到了，也許會把它倒過來，想象成一個可口的冰淇淋。這是人生最初心靈、思想、行為、語言上的'美。這樣讓人怦然心動，讓人回味無窮。這就是我迷戀的美。
即使童年總會過去，歲月始終會流逝，我們也不要放棄對它的迷戀。其實在我們的內(nèi)心深處，有一棵枝葉繁茂的樹，牢牢地把我們的童年中的美麗花朵嵌在綠葉中。當(dāng)你孤單時，會有一陣沁人心脾的芳香，洋溢在心扉……
迷戀的作文 篇9
在我們的小區(qū)，有一個公認的“釣神”，大家都認識他。他總是戴著一頂鴨舌帽，穿著T恤，皮膚很黑，背上時常背著他的釣魚裝備：海竿、手桿、魚竿、各種魚餌網(wǎng)兜等……
凌晨，當(dāng)很多人還在睡夢中時，叔叔就來到了湛河旁邊釣起魚來。只見叔叔專注地把漁具都拿了出來，先把魚竿拼接好，再把魚餌掛在鉤上。他嘴巴繃著，左手挑起魚竿，右手把魚釣線用力一拋。等到魚鉤下到水的理想位置，就安靜地坐下來，靜等魚兒上鉤。過了半個小時，一條魚也沒有釣到。叔叔的表情凝重了起來，眉毛擰成了一個川字，此時魚竿有些晃動。只見叔叔立刻把魚竿挑起，迅速地收魚線，嘴里還時不時喃喃道：“這一次一定會釣到一條大魚�！惫徊怀鏊希s莫四五斤重的大草魚就釣上岸了。叔叔滿心歡喜，露出了勝利的笑容。
在垂釣的過程中，總有一些充滿疑惑的`路人上來搭話：“你釣了多久了？”釣神叔叔說：“沒有多長時間，也就兩個小時，再坐幾個小時沒問題呢！”那人露出了驚詫的眼神，只見叔叔還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的釣竿。雖然已經(jīng)汗?jié)褚卤�，但還平靜、專注的很，沒有絲毫馬虎。
終于夕陽西下，滿是汗珠的叔叔帶著自己的戰(zhàn)利品回到家中。從漁網(wǎng)里倒出足足四十多條大小不一的魚兒，其中兩條大草魚格外引人注目。叔叔還熱心地把自己釣的魚分享給自己的左鄰右舍。往往一天的勞累過后，叔叔回到家中并不是急著休息，而是把魚袋打開，給魚兒們喂喂剩下的小蚯蚓，又拿了毛巾把裝備細致入微地擦了又擦，擺好之后還嚴肅地叮囑家人：“注意，小心點。陽臺上的漁具別讓孩子給我弄壞了�！比缓蟛懦粤孙堄珠_始找明天的魚塘。
這就是我迷戀釣魚的叔叔，我也要像叔叔一樣做一個熱氣騰騰，熱愛生活的人。
迷戀的作文 篇10
炎炎夏日。
陽光如火球般散在四方。
這幾天，我在學(xué)�？嫉貌诲e，母親為了犒勞我，特意帶我去超市，準備好吃的獎勵我。
來到了超市，我東挑西選，母親卻十分有耐心的一直跟在我身邊。每當(dāng)我選中了一樣?xùn)|西，都會問母親，而母親總是微笑著說：“你喜歡什么就買什么吧！”我自然的把東西放進了手推車里。
陽光透過玻璃照得貨架上的商品閃閃發(fā)光。
手推車里全是我喜歡的食物，母親卻一樣都沒挑，她告訴我她沒什么需要的。結(jié)好帳，走出超市。我買的東西有點多，很重。母親二話不說就把東西接了過去，我想幫母親提一袋�？赡赣H卻說，一手一袋她提著勻稱、舒服。
陽光照在母親的身上，汗水很快就浸濕了她的背。
母親一定是女超人，因為她很瘦小，體重也不過九十來斤。可她每次都把重的東西大包大攬，總是走在我前面。母親大步流星的走著，而我卻雙手空空，輕松的跟在母親身后。
陽光射在母親的背上，閃閃耀眼。
不知不覺間，忽的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走在了母親的前面�；剡^頭，我這才意識到母親有些吃力的提著兩大袋東西。我發(fā)現(xiàn)她的每絲頭發(fā)都有一星白花的點綴，眼角的皺紋稍有些明顯。我這才回過神來，時光催著我長大，也在催著母親老去。我走到母親的身邊，和她肩并肩的一起走，母親默不作聲地笑了。陽光照在我和母親回家的路上……
母親總是背負著我的`一切，總是走在我的前面幫我擋住埋伏在前面的困難。母親對我的愛，如樹根，而我是樹桿。樹桿只有樹根的陪伴才能健康。記得一個偉人曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！�
樹根牢牢抓住大地滋養(yǎng)著樹干。
迷戀的作文 篇11
天空像灑了墨一般格外的安靜。
突然一聲優(yōu)美的童謠劃破了寧靜。
還記得小時候，寧靜的夜晚里，媽媽總會唱一些優(yōu)美的童謠，小的時候總是童謠伴著我漸漸入睡�？晌椰F(xiàn)在卻厭煩童謠，格外的喜歡流行音樂。
媽媽在洗碗、打掃房間時總愛唱那些過時的童謠。每一次我說我媽的時候，她老說：“不知道是誰小時候鬧著要我唱童謠呢，現(xiàn)在還說過時了。”媽媽每一次的反駁都讓我無言以對。于是，我只得搖搖頭走開……
兒時的歌聲不知在哪個瞬間開始都變成了無盡的嘮叨。
每一次我在悠閑聽著歌的時候，媽媽總會走上來對我大吼一聲：“作業(yè)做完沒有啊，還在這聽歌，看看書啊，你桌子上這么多書你看完了幾本了��！”有的時候我很不理解為什么媽媽為什么會這么做，原來的童謠變成了現(xiàn)在無趣的嘮叨。
夜溫柔而靜謐，讓我再次憶起了母親與她唱的.童謠是多么溫暖。
那天，雨下得很大，我被雨給淋透了。一陣風(fēng)吹過讓我打了個冷顫�；丶液�，我發(fā)高燒了。忽然，一道閃電劃破了天空，我看到媽媽急得滿頭大汗。我在床上翻來覆去，她也不知道怎么才能讓我入睡。
“嘩啦啦”的雨聲中夾雜著急促與不安的呼吸。
媽媽在我的床邊又唱起了那久違而又動聽的歌謠，恍惚間，我似乎看了到原來媽媽在我床邊唱著童謠的模樣。那時候媽媽有一頭黑發(fā)和美麗的聲音，現(xiàn)在頭上卻多了幾根白發(fā)，聲音也變得粗獷了，但卻依然那么溫暖。伴隨著媽媽的童謠，我也漸漸入睡了，我的燒也退了……
時間的歌從未停止，媽媽也多了些白發(fā)，但是她卻不忘當(dāng)時的童謠，一直為我唱著。媽媽的童謠我唯有珍惜。
雨漸漸停了。
天空中又出現(xiàn)了那溫暖的太陽。
迷戀的作文 篇12
藍天，白云。
空氣中還有花草的芬芳。
爸爸是個鋼琴愛好者，但他的專業(yè)和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養(yǎng)為一位鋼琴大師。
但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動，根本沒法讓自己靜下來。最重要的是，我的脾氣十分急躁，光這一點，就讓我難以說服自己去學(xué)琴。可爸爸總是在我耳邊念叨：“學(xué)鋼琴培養(yǎng)氣質(zhì)……”
天黑壓壓的.，烏云如幽靈般飄著。
我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來走去，火氣瞬間上來。我坐在床邊，忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一只蝴蝶輕輕扇動著，那一對小小的翅膀，在花叢中自由地飛著。沒有什么能躲得過那柔情手指的撫弄，我的心如同被那一只蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的靜下來。
烏云被一縷清風(fēng)帶去遠方，只留下一片祥和。
我起身，打開房門，順著樓梯，尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上，修長的手指行云流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動著。我不忍地劃破這一抹寧靜，坐在沙發(fā)上，靜靜地聆聽著。我的心靈被那旋律牽動著，不再急躁，平靜得如一汪清水。
天空中的云朵軟綿綿的，隨風(fēng)，恣意飄蕩著。
爸爸彈完了一首曲子，笑著示意我坐在他身旁�？粗矍斑@一排琴鍵，手指輕輕撫摸著，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚的樂章回蕩在客廳里。我側(cè)著腦袋，饒有趣味的繼續(xù)彈著。其實，不過亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來。
爸爸一點一點地教我，時間長了，總算會彈奏一些簡單的曲子了。每當(dāng)我心煩氣躁的時候，鋼琴總能讓我學(xué)會放下，與世無爭。
天空的云朵，悠閑地飄著。
太陽鑲嵌在藍布上，熠熠生輝。
迷戀的作文 篇13
春風(fēng)來了，吹走了冬天的陰霾。
太陽不知不覺照亮了大地。
我忙碌的起身，收好行李，準備前往成都考級。
我緊張地走上臺，拽緊雙手，眼向四周東望望，西望望。支支吾吾地對裁判員做了自我介紹。裁判員看了我一眼：“請開始你的演奏�！蔽掖舸舻刈诹艘巫由希p手因緊張變得非常僵硬，曲子也非常難聽，有的還跑了調(diào)，最讓人尷尬的是我竟然彈成了另外一個曲子。我木然地望了一下四周，只見，裁判員撓撓頭，說：“對不起，請你下次再來�！比缓�，示意了我出口的位置�！半x開？”我頓時愣住了，過了一會兒才反應(yīng)過來，傷心的走出了表演的舞臺。
“嘩——”雨點無情的`落了下來。
我和父親坐上了回重慶的火車，一上車，我就拿出耳機，播放我最喜歡的音樂。“最討厭要下不下的雨，可惜未來總是撲朔迷離……”
憂傷的歌放給自己聽，要堅強，要努力，不要放棄。
回到重慶，我就躺在床上，回想著苦練已久的樂曲，慢慢地我進入了音樂的世界。在另外一個世界中的人們，都非常的堅強，遇到困難時，他們一點都不在乎。我緩緩的起身，反思了下自己，“我不應(yīng)該就因為這一次的失敗而傷心，我要堅強！”
春風(fēng)吹動窗簾，輕拂過了我的臉頰。
時光之歌再次奏響，我又回到了當(dāng)時考級的地方，面對著同樣的裁判，同樣的舞臺，這一次，我自信大踏步走上去，大方地介紹自己。我彈著彈著，陶醉在了音樂的世界。裁判員微笑著頻頻點頭。
太陽射出陽光透過窗戶，照在我的臉上，我開心地望著前方，因為我知道那束光是我成功的標志，是我對音樂的癡迷的標志。
風(fēng)吹動著樹木，地上的影子像舞女般，跳著優(yōu)美的舞蹈。
天上的云朵，也變成了一個個微笑的模樣。
迷戀的作文 篇14
網(wǎng)絡(luò)，為把我們打開了一扇扇信息之窗，我們猶如久處樊籠中的小鳥，飛向了大自然，在感受網(wǎng)絡(luò)世界的精彩與便捷的同時，又茫然不知所措。網(wǎng)絡(luò)已深入到我們生活的各個角落，它將這個廣闊無沿的地球變成了個渺小虛幻的“地球村”。它如磁鐵般吸引著我，讓我自拔不起
我原本是個學(xué)習(xí)很好的，就在那一次。
我跟我的朋友在一起玩，然后，我們不想玩了，我們覺得很無聊，我正想回家，我的朋友叫住了我，對我說，你想不想玩，我?guī)闳ヒ粋�好地方。我一聽是個好地方，我就立馬答應(yīng)了。過了一會，我們來到我朋友說的哪個好地方，誰知是個網(wǎng)吧，我想起我媽媽不讓我來網(wǎng)吧，我正想走。我的朋友叫住了我，說，你來看看里面很好玩，我進去了，我看到里面的人在玩各種各樣的游戲，有穿越火線，英雄聯(lián)盟和逆戰(zhàn)等等。我的朋友玩了一盤，他讓我試一盤，我玩了一盤，覺得很好玩，就被吸引進去了。
我一坐就是半天，我晚上回到家，媽媽為我干什么了回什么去了，我就說，我去別人家玩了，說完，我趕緊跑到屋里面，我的心砰砰的直跳。我對自己暗下覺心以后再也不玩電腦了。
可是，嘴上說不上了，可到了明天，我就又忘了我昨晚的`諾言，我就又跟著我的朋友又去了網(wǎng)吧，我們又坐了一上午，回到家媽媽又問我去哪了，我就又編了一個謊話。
第2天，我們學(xué)校舉行考試，我一看試卷我有許多的題都不會做，我這時才知道，我這幾天玩電腦，根本就沒有復(fù)習(xí)，我這時才知道我犯下的錯誤。
晚上，回到家媽媽問我考的怎么樣，我哭著跑回了房間，這時，我隱隱約約聽見爸爸媽媽在爭吵，我仔細一聽，原來，媽媽爸爸早就知道我上網(wǎng)吧，媽媽只是不想告所我，我這時才明白怪不得媽媽問我問到一半就不問了，對不起，媽媽，我以后再也不上網(wǎng)吧了。
“網(wǎng)絡(luò)我不會再迷戀于你了”我的良心在內(nèi)心深處告誡著我，但我一定會正確的使用你這把雙刃劍，讓你為我發(fā)揮最佳效益!
從此以后，我不再迷戀網(wǎng)絡(luò)！
迷戀的作文 篇15
這一定又是你，英歌舞，一聲聽從我心底穿過，忒驚異。靜聽著，我不禁頰邊泛上了紅。英歌舞，讓我迷戀……
古老的民巷帶著剛剛蘇醒的寂寥，新年等在窗外。一半串鼓聲浸入耳根，父親忙把我托在肩頭，遠遠地，鼓響了起來
那鼓，密時如雨，不能穿指；緩時如云，搖曳從容，幾十位表演者的手甩動著，發(fā)出強而有力的聲響，碰撞在四周的空氣中。隆隆隆隆，噔噔噔噔，像醉了的蝴媒，或是明湖珠翠，繽紛降落到地面上；又像出鞘的兵刃，亦是一閃冷焰，僅剩沸騰中的熱血，我的心仿佛隆隆。隆隆，噔噔，噔噔……
真真的就是英歌，它舒展得像一條巖脊的線條，展開得像一朵千瓣的花朵，旋轉(zhuǎn)的像一陣飛揚的流蘇，搏擊的像一群爭食的猛獸，只見兩根英歌槌在他們的手里舞得如穿針繡花般靈巧。舞出一瞥最敏銳的.鋒芒。像皚皚塞野的雪在月的寒光下閃映，噴吐冷激的輝艷，桴鼓相應(yīng)，有贊詩道：“"骨軟身軀健，眉濃眼目鮮，形客如怪族，行步似飛仙。"如此舞姿，怎能叫我的心不驚顫呢？
他們的臉上涂了色彩不一的涂油，兩腮勻著桃紅，好似冬日枝頭的豆杉，唇上暈著朱砂，宛若水的映影，風(fēng)的輕歌，云的留痕，浪的柔波。點以墨黑，黑得如屋檐；明黃，黃得如杏子，緋紅，紅得如紅纓，他們忽而點額撫臂，畫眼描眉，，似女子在鏡前梳妝。他們雙眉顰蹙，我便憂愁，他們笑頰粲然，我便喜樂，他們張目嗔視，我就生氣，我的心早已隨著他們而喜怒哀樂。
夕陽描著聲的影，燃著舞的烈，均勻的一片靜，籠罩在這名為潮汕的土地上。永流傳……
這一定又是你，英歌舞，一聲聽從我心底穿過，忒驚異。殘霞邊一顆星子出現(xiàn)，英歌帶給了我一場盛大的視覺與聽覺享受。而英歌將不停地不停地延續(xù)下去，文化，也將不停地不停地傳承下去，英歌舞讓我迷戀……
迷戀的作文 篇16
小時候，我最喜歡的地方就是爺爺家的花園。在那里，我可以與眾花為朋，與群草為伴，與高樹為友，與蝴蝶為親。
賞蝶·迷戀
“春路雨添花，花動一山春色�！贝喝�，我常常在花園里追逐那些五彩繽紛的蝴蝶，雖然總是竹籃打水一場空，但我偶爾也能得到一些戰(zhàn)利品，比如黑色鳳尾蝴蝶、藍蝴蝶、粉蝴蝶……最好看的是金翅蝴蝶，它那金色的翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一飛起來，輕盈、漂亮、優(yōu)雅，就像一個高傲的女皇。所有的蝴蝶見到它都只能甘拜下風(fēng)，說它是沉魚落雁之色也不為過。我在花叢中賞著，贊著，沉醉其中。
探花·沉醉
有時正遇花開，我便選一些漂亮的摘下來，用藤蔓扎成一個個美麗的花球，做好了就可以和小伙伴們一起拋著玩，對此，我每天都樂此不疲。
除了一些普通的小野花外，爺爺花園里栽種了色彩亮麗的繡球花，五顏六色的大麗菊、粉嫩粉嫩的'杜鵑花……個個都美得無與倫比�？吹萌搜刍ǹ潄y，目不暇接。我常在花園里的垂絲海棠樹中間綁一個吊床，躺在上面非常舒服：周圍是花朵，上面是樹蔭，聞著花香，聽著蟲鳴，讓人不知不覺沉醉其中，不可自拔。偶爾還會有幾只精致小巧的蝴蝶在我身邊的花叢中流連，一陣輕風(fēng)拂來，樹上的花瓣輕輕飄落，悄然落在了草地上。我躺在微微搖晃的吊床上，看著這畫一般的景色，這怎能不讓人陶醉其中？
搖花·快樂
有時，我在樹下放幾個袋子，爬上花樹，挑一枝花多的枝條，使勁兒一搖，那花瓣便紛紛揚揚飄落下來，就像下雨一樣。等袋子裝滿了，我爬下樹，把花瓣放進小石臼，用石杵搗碎后加一點蒸餾水，做成花泥。我把這些花泥從石臼里撥到小木盒里，拿回去可以當(dāng)護膚品用。這花泥是淡紅色的，其中還星星點點點綴著一些粉色的海棠花瓣，聞一聞，芳香怡人。只有一點不好，就是不好保存。所以我并不是天天都做，只是偶爾起了興致才會做一些來用。
我的樂園是爺爺家的花園，你呢？
迷戀的作文 篇17
我是一個旅行愛好者，我喜歡去好多好多的地方，也總幻想自己某一天能環(huán)行整個世界，了解世界風(fēng)俗，欣賞世界名地。但有一個地方，讓我深深迷戀，并跟自己承諾，以后一定要去這個地方。
這個地方是日本，是一個神秘而又令人敬佩的國家。
在初中的地理書上，我第一次看見了日本的富士山，我覺得好美好美，回到家我馬上去尋找富士山的資料，并渴望去了解日本，甚至為了一時的興趣而去學(xué)了跆拳道，去學(xué)習(xí)日語的發(fā)音。
我喜歡日本的櫻花，雖然櫻花開得短暫，但在春天的開端是櫻花開得最美的季節(jié)，整條街道都開滿了美麗的櫻花，風(fēng)兒一吹，整座城市都下起了櫻花雪，那粉紅的雪花，無憂無慮的飄散在各地，也猶如那美麗的蝴蝶，一會兒飛在花叢中，一會兒在屋頂上翩翩起舞。
在歷史的記載上，日本的迅速發(fā)展也令人不容小覷。從一個小國變成一個發(fā)達的國家，不管是打仗亦或是遇到地震災(zāi)難，他們的堅強和忍耐力是值得我們學(xué)習(xí)的。這也是我想了解日本的原因之一，我渴望知道，在日本這個國家里，是什么原因讓他們變得如此有毅力，如此的`堅強。
日本的美食也小有名氣。例如，日本的壽司，日本的魚生......據(jù)我所知，有好多中國學(xué)者想研制出日本美食的風(fēng)味，可只有少數(shù)是研制出味道是差不多的，而并不是原味，只是差不多罷了。
有好多人都說日本當(dāng)年屠殺中國，殺了千千萬萬個中國百姓，如果我們?nèi)チ巳毡揪蛯Σ黄鹚廊サ闹袊傩�，可我卻不贊成這種說法，我覺得每一個人都是平等的，每一個地方都有其好處或壞處，每一個地方也有其歷史和令人欣賞的地方。
我喜歡日本，喜歡那翩翩飛舞的櫻花，喜歡那常年如冰山似的富士山，喜歡日本的風(fēng)俗習(xí)慣，喜歡那像迷一樣的日本。
不管別人怎樣談?wù)撊毡�，可我就是如此的迷戀它，而此時此刻，我正為自己這個夢想努力，向我的日本夢出發(fā)。
迷戀的作文 篇18
在眾多藝術(shù)形式中，最令我迷戀的是抽象畫。
抽象，抽象，就是說這畫既不理性，也不形象，但它卻能給人的視覺帶來不一般的震撼。
有的人認為，把畫畫得與實物相像便是好畫。我卻不這么認為，如果真畫得與實物一樣，那作者的情感又在哪里呢?雖然抽象畫與實物幾乎沒有相近之處，但它往往比那些寫實的畫更能表達出作者強烈的情感。
抽象畫，一種多么神奇的藝術(shù)。
不是幾根有粗有細的線條和一片看似沒有什么規(guī)律的色彩就能組成一幅抽象畫，一幅好的抽象畫，它的每一根線條都融入了作者的情感。抽象畫正是作者的情感在紙上的體現(xiàn)，你怎么能把這種情感用一個寫實的人、一棵樹、一個瓶子表現(xiàn)出來呢?
畢加索，由于對戰(zhàn)爭的憤怒而揮筆創(chuàng)作了大型油畫《格爾尼卡》，這幅畫成為警示戰(zhàn)爭災(zāi)難的文化符號之一，畫中的悲劇也將永遠印在人們的記憶中。畢加索用扭曲的`線條在畫中交織出了殘斷的肢體、嘶聲長鳴的馬匹，被踩踏的鮮花、失去孩子的母親和她那無珠的眼睛。整幅畫面一點也不寫實，但我們卻能從那支離破碎的黑白色塊中，深切感受到陰郁、恐懼以及畢加索的憤怒和無盡的悲憫。寫實的畫，很難給人帶來如此的視覺沖擊。
保羅·克利在生命的最后歲月創(chuàng)作了《死與火》，數(shù)一數(shù)，這幅畫中一共也沒用幾根線條，沒用幾種顏色，乍一看也看不出畫的是什么，但是一旦看過之后，那張抽象的蒼白臉龐就會在腦海之中時時浮現(xiàn)，一種濃厚的凄涼和哀愁便蔓延開來。
抽象畫，是藝術(shù)中的藝術(shù)!畫筆有如一位充滿激情的舞者，在紙上旋轉(zhuǎn)、跳躍。盡管作品有時令人費解，但卻是畫家心靈最深處藝術(shù)的體現(xiàn)。我想，也許我并不是在迷戀抽象畫，而是迷戀那種天馬行空的想象，對情感淋漓盡致地展現(xiàn)，那種神秘的精神世界。它們似乎只屬于站在藝術(shù)頂峰的靈魂。
迷戀的作文 篇19
在那片片潔白的鵝毛下，他挺著脊背，猶如白楊一般，全身上下透著一股英氣，巋然挺立在雪地里，仿佛什么也動搖不了他。
——題記
你或許見過奔騰咆哮的壺口瀑布，或許見過高聳入云的三山五岳，或許見過一望無際的蒙古草原，又或許見過車水馬龍的外灘夜景……那你一定也見過清晨的馬路，我也不例外。
清晨背著書包去上學(xué)，打著哈欠皺著眉，嘴里還不滿地嘟囔著：“大清早的，誰起得來嘛。什么清晨是讀書的'最好時光，還讓不讓人睡覺了！”沒錯，就是在這清晨，我無意抬眼望去，望見了一個穿制服的身影。那時正是寒冬時節(jié)，大雪紛飛，人們都裹著大棉襖、羽絨服，他卻只穿了件單薄的制服。在那片片潔白的鵝毛下，他挺著背脊，猶如白楊一般，全身上下透著一股英氣，巋然挺立在雪地里，仿佛什么也動搖不了他。
我一邊朝他走去，一邊愣愣地望著。他站在路中央，一眼看到了正要過馬路的我，那張臉上流露出的滿是幸福和精氣神，和慵懶的我形成了鮮明對比。他轉(zhuǎn)身吹著哨，比出“停下”的有力手勢示意車輛，隨即又轉(zhuǎn)身笑著對我揮了揮手。我終于反應(yīng)過來，趕忙走過去。當(dāng)走到他身邊時，我明顯感覺到了他輕微的顫抖，可仍然是一臉的幸福神情。我開口想說些什么，但又把話吞回了肚子里。因為我明白，那是他的榮譽，是他臉上顯而易見的幸福的來源，我不能去破壞。一瞬間，一股敬仰之情油然而生，深深地撞擊著我的心靈。只見他高高的立在我面前，自豪地微笑著，這樣的形象，怎能不使人震撼，不使人迷戀，并將其深深烙在心底？這個平凡的，正義的英雄，悄悄地激發(fā)出我內(nèi)心的正義感！我也禮貌地報以微笑，隨即擦肩而過……在路上又忍不住回頭望去——雖然早已看不見了，但腦中浮現(xiàn)的卻一直是那道“風(fēng)景”，那道不過十幾秒的風(fēng)景；那道再平常不過的風(fēng)景；那道真正的，令我迷戀的風(fēng)景。
我馬上就鼓足了精神，向著學(xué)校進發(fā)，心中想著：再會吧，交警叔叔，是您給予了我清晨的朝氣，在這茫茫雪日里，燃起溫暖之火。以后的每一天，我都會加油比您做得更好！
交警叔叔，您，即是我心中最美的一道風(fēng)景。
迷戀的作文 篇20
在我的記憶長河中，有一種物品永遠熠熠生輝，那便是書。書是沙漠中的綠洲，讓身處絕境的人有了生的希望；書是黑夜中的燈塔，照亮迷惘的船只前進的路；書是生活中的調(diào)味品，調(diào)出了五味雜陳。為此，我迷上了書。
幼時我便迷上了書。我喜歡書中豐富生動的插畫，我喜歡書中堅強的灰姑娘，善良純真的白雪公主；我也喜歡吟誦《唐詩三百首》。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。
低年級的時候，我看的書不能算少。即使下課時間短暫，我也抓緊品味書的.味道，把書當(dāng)成知心朋友。書帶我走進荒無人煙的沙漠，帶我暢游海底世界，帶我穿梭到流金溢彩的古代宮殿，帶我領(lǐng)略萬千世界。書包羅萬象，使我更加迷上了這有著神奇魔力的物品——書。
上了高年級，書對我的影響更大了。我不再滿足于單純的閱讀，我學(xué)會了“不動筆墨不讀書”，只要是讀書的時候，我都會留下痕跡，有時寫一兩句感悟，有時畫出優(yōu)美的詞句……這樣的讀書方式讓我受益匪淺。我的知識源頭來自于書，書讓我的知識面擴大了不少。
而今，對我來說，“人可一日無食，但不可一日無書”。書成了我的“糧草”，只要有一本情節(jié)曲折的書，就可以讓我不吃不喝好幾個小時；書成了我的“耳朵”讓我聽到另一個世界的聲音，這個世界沒有凡塵的紛亂和喧囂；書成了我的“眼睛”，讓我眼中本是單調(diào)的黑白世界變得五彩繽紛；書成了我的“雙腿”，帶我走遍多姿多彩的世界，我也走進了書中人物的心靈。我的世界，因為書變得這么精彩。
這就是書，滿載著人類全部美麗的書。我認為書不一定要震撼人心，紙背后的秘密更為神秘；書不一定要雕砌華麗的詞藻，質(zhì)樸而淺顯的書也別有一番風(fēng)味；書不一定要名家之作，文字不分貧富貴賤。高爾基說：“書是人類進步的階梯”。而我要說，書永遠是我生命中最好的伴侶、最真摯的好友、最富有智慧的老師。
我迷上了書，書也成了我生命中不可缺失的部分。我感謝書帶給我五顏六色的生活。我希望直到我白發(fā)蒼蒼，乃至老眼昏花時還是可以與書為友。
迷戀的作文 篇21
孩提時，被色彩絢麗。情節(jié)設(shè)置簡單的動畫片，深深吸引，不知疲倦。常常在吃晚餐時，不顧肚子傳來的陣陣抗議聲，仍舊堅持坐在電視機前，目不轉(zhuǎn)睛。母親在三番五次“深情”的呼喚仍遭無動于衷后，“氣急敗壞”地把電視給關(guān)了。而我也立即嚎啕大哭予以反擊。無奈之下，母親只好向我“投降”，我則立即破涕為笑。有時，我也會幻想自己成為動畫片中的主角，去經(jīng)歷一場奇特的冒險，或者擁有一盞阿拉丁神燈，實現(xiàn)所有愿望。在這樣的幻想中，我總能美滋滋的進入夢鄉(xiāng)。
對動畫片的熱情，一直貫穿了我的整個童年。動畫片所帶給我的，是一種輕松。它沒有很曲折的情節(jié)，不需要過多的思考，就像飯后的甜點，甜而不膩。而那時的我：簡單，無憂無慮。
上了中學(xué)后，看電視時，目光很少在動畫片上有過多的停留。受父親的影響，對《海峽兩岸》。《焦點訪談》等節(jié)目，熱情高漲。有時，還能與父親展開熱烈的討論。閑暇時，我喜歡看書來釋放壓力。童年里，愛不釋手的《安徒生童話》，已被悄悄藏起。取而代之的，是《簡愛》�！侗瘧K世界》等名著。書中一波三折、跌宕起伏的情節(jié)，讓我時而興奮，時而著急，時而落淚。我尤其喜歡《悲慘世界》中的冉阿讓。從他撫養(yǎng)孤女?dāng)?shù)十年的行為中，我感受到了他無私的愛；從他救助了一直想追捕他的警察的行為中，我感受到了他的寬容；他為給予孤女的.幸福所做的犧牲使我落淚……在他的身上，我看到了人性的光輝。
從書本中，我學(xué)會了做人的道理；書本也為我的生活提供了幫助，使我明白生活是那樣的美好。在生活中，我能更好的體會書本中的那些情節(jié)了，也能更好的理解作者的意圖了。從書本到生活，這是一個奇妙的過程。它們相輔相成，書本中的情節(jié)源于生活，卻又高于生活。我很享受這一過程。
我的視野不再是庭院中的四角天空，而是波瀾壯闊的大海。不得不承認，我長大了。在我們成長的過程中，我們會依戀上不同的東西。而這些能夠反應(yīng)我們不同時期的特點。如今的我，是一個尋求真實的我。
人生也許就是這樣一個不斷失去和尋找的過程吧。
迷戀的作文 篇22
我騎著飛天掃帚在魁地奇球場上空自由地飛翔，瞇著眼睛尋找金色飛賊。啊，看見了，它就在球門邊閃爍�？墒�，一記游走球迎面飛來，我急忙閃身躲避……這樣精彩的比賽經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢境中，表露出我對“魔法”的無限向往。的確，有時候，我也很迷戀“魔法”喲！
我是一名忠實的“哈迷”，也是就《哈利波特》迷�！豆ㄌ亍啡讜叶家呀�(jīng)快翻爛了。用媽媽的話說，我第一次真正做到了“讀書破萬卷”。每天上學(xué)，我都不厭其煩地把沉甸甸的《哈利波特》裝進書包里，背來背去。晚上睡覺前，都得媽媽催上好幾遍，我才戀戀不舍地放下那令我著迷的、充滿“魔法”的書。放下書，腦海里還不時閃現(xiàn)出“魔法”的情節(jié)。這不，有時候，做夢都是這些神奇的“魔法”呢！
有時候，在放學(xué)的路上，我和另一個《哈利波特》的鐵桿粉絲——付盈盈，我們倆一邊走，一邊撿起路旁的小木棍來充當(dāng)魔杖，比拼“魔法”。我們揮動著魔杖，嘴里高喊著“神風(fēng)無影”或者“無聲無息”之類的'魔咒，玩兒得不亦樂乎。有時候，在學(xué)校寫完作業(yè)，我們倆還在一起表演。比如，我念道“除你武器”，她就會把魔杖——小木棍往旁邊一扔，好像我真的有魔法似的；如果我念“昏昏倒地”，她就會假裝向前一倒，趴到了書桌上，配合得天衣無縫，惟妙惟肖。大家都會被我們的“魔法”逗樂了，整個教室充滿了歡聲笑語。
有時候，在家里，我會滿懷憧憬地問媽媽：“媽媽，如果明年我收到魔法學(xué)院校長鄧布利多的來信，您會讓我去霍格沃茨魔法學(xué)院嗎？”媽媽也看過《哈利波特》這本書，對書中描寫的魔法學(xué)院也清楚。“會呀，當(dāng)然會！”媽媽毫不猶豫地回答。太出乎我的意料了，我原想媽媽一定會說“什么亂七八糟的”之類的話�！盀槭裁�？”我有些驚訝。媽媽笑著說：“你有了魔法，就像我們中國的孫悟空一樣，多神奇呀！”哈哈哈，家里傳出了我和媽媽歡樂的笑聲！
感謝《哈利波特》的作者，讓我們了解了外國的魔法世界。這神奇的“魔法”，豐富了我們的想像力，點綴了我們的童年生活�！澳Хā保袝r候，我很迷戀你喲！
迷戀的作文 篇23
自從我學(xué)會認字開始，我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話，從各種童話到精典小說，從精典小說到文學(xué)名著。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的`知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
書，是我無聲的朋友，它讓我的知識倉庫里又少了一個又一個問號。
迷戀的作文 篇24
為什么90后的我們還沒經(jīng)歷人生的太多折磨，眼里、心里卻充滿了憂傷？為什么在別人眼里幸福得像花兒一樣的我們，還沒來得及年輕就已經(jīng)蒼老？為什么我們喜歡久久的品一杯滾燙的苦茶，為什么我們喜歡輕輕的吟唱一支哀怨的靈歌？
我們喜歡夸張的棒棒糖，喜歡輝煌的摩天輪，喜歡黑色的煙熏妝，喜歡……喜歡非主流。喜歡非主流那些灰暗的色調(diào)，憂郁的背景，還有語法不對卻能刺痛人的言語。但是我們是當(dāng)代憤青。非主流說：“我們是糖，甜到哀傷。”我們確實是糖，不是單純的牛奶糖，不是天真的水果糖，而是……棉花糖……是可愛可憐的棉花糖。沒有足夠的力量支撐自己成為想要的形狀，沒有足夠的思想抵制不可抗拒的'外來的碰撞，但是，我們有亮麗的顏色，有柔軟的質(zhì)感。亮麗到刺眼，柔軟到空虛。不管我們想不想要，必須照單全收，因為我們是糖，甜到?jīng)]理由sayno的棉花糖。非主流說：“幸福碎了一地，讓我怎么撿�！背趼犨@話，我呆了，然后，感動了好久。
想著，盛滿幸運星的玻璃瓶在桌邊放了好久。碎了，碎得那么干脆。轉(zhuǎn)過頭的時候，發(fā)現(xiàn)散落一地的幸運星，真的好美。也罷，不要去撿了吧，撿星星的同時，大概也被旁邊的碎片割破了手指。碎了的幸福，一定是寫在記憶里的。如果你的幸福不夠堅固，那就瀟瀟灑灑地讓它破碎吧。非主流說：“眺望摩天輪的人，其實都是在眺望幸福�！�
從前喜歡乘坐摩天輪，如今喜歡眺望摩天輪。摩天輪的背后，云白得很通透。眺望幸福，不代表不擁有幸福，只是渴望，只是追求，那個像極了時間年輪的大家伙轉(zhuǎn)到盡頭會是什么樣，或者說，那個像極了摩天輪的時間年輪轉(zhuǎn)到盡頭會是什么樣。平時的我們低著頭的時間要比抬著頭的時候不知道要多多少倍，所以，站在摩天輪的前面的時候，請讓我好好的抬起頭看看它。我喜歡非主流的這些小小的文字，這些看似支離破碎的文字，真正支離破碎的是讓我們?yōu)l臨崩潰的思考。我喜歡非主流的這些小小的思考，這些看似瘋癲的思考，很紳士的向世界宣告：我們正深深刻刻的生活。
迷戀的作文 篇25
想必大家都還記得每逢春節(jié)時，劉謙叔叔的精彩魔術(shù)表演吧。他的精彩表演給我們帶來了無窮的樂趣。受劉謙的影響，很多小朋友，特別是好奇心強的同學(xué)，開始瘋狂地迷上了魔術(shù)，一時間，模仿魔術(shù)表演成了一股熱潮。
這股熱潮在我們班也掀起了不小的浪花。有些同學(xué)經(jīng)常在上課時思想開小差，偷偷找同位說話，要表演魔術(shù)。周圍的同學(xué)都很好奇，也不聽課看他表演，可是變來變?nèi)ゾ湍菐讉�花樣，有時還漏洞百出，引得大家咯咯發(fā)笑，擾亂了課堂紀律，影響了大家的學(xué)習(xí)。
更讓人擔(dān)心的是，有些同學(xué)簡直迷戀到了無可救藥的地步。他們一下課就湊在一起談魔術(shù)，有時還現(xiàn)場表演剛剛學(xué)來的“絕活”，目的就是要顯示顯示自己在魔術(shù)表演上比別人“魔”高一丈。他們在課堂上偷偷地看魔術(shù)書籍，根本無法安心聽課。有的還在一起相互攀比誰買的魔術(shù)書多，誰買的魔術(shù)書貴，以此來顯擺自己對魔術(shù)有多么喜愛。其實，在我看來，大多數(shù)同學(xué)只是在滿足自己的虛榮心而已。
好在，這種不良風(fēng)氣已經(jīng)引起了老師們的注意。最近，老師對我們說，盲目的'迷戀魔術(shù)是會影響學(xué)習(xí)的，同學(xué)們要盡量少玩魔術(shù)游戲，要把寶貴的時間放在勤奮學(xué)習(xí)上，放在鍛煉身體上。我覺得，老師講的很有道理，對某些事物的確要適可而止要有個“度”，一旦超過了這個“度”，就會走火入魔。魔術(shù)表演本身不是一件壞事，偶爾欣賞欣賞，表演表演，既可以開闊我們的視野，也可以增添生活的樂趣。但是，如果過分沉醉其中不能自拔，時間長了，學(xué)業(yè)肯定會受到很大影響。
同學(xué)們，我們正處在小學(xué)階段，只要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識，為今后的成長打基礎(chǔ)。只有打好了基礎(chǔ)，才能結(jié)合自己的興趣選擇職業(yè)。當(dāng)然，魔術(shù)表演也是一種職業(yè)，但是，能夠像劉謙叔叔那樣成功的魔術(shù)師畢竟是少數(shù)。所以，我想提醒那些成天迷戀魔術(shù)的同學(xué)，一定要從自己內(nèi)心的“魔幻”中走出來，將心放到課堂上，放在書本中，放在更有意義的實踐和創(chuàng)造中，做一個認真學(xué)習(xí)、珍惜時間的人！
所以，我們要對迷戀魔術(shù)說NO！
迷戀的作文 篇26
時光荏苒，消逝了的昨天，不必再迷戀。
告別昨天，過去的一切，不再迷戀，化作點滴的淚，如流星任它劃破天際，只留下了那耀眼的瞬間，印下了永恒的燦爛。
告別昨天，莫貪戀，世界的步調(diào)不會因你而停滯不前。再美好的昨天終究還是昨天，不會因為你的迷戀而成為永恒。莫迷戀，不要將自己陷入過去的沼澤，如果你固執(zhí)的活在過去中，那么只會越陷越深，直至你無法面對現(xiàn)實而破滅了自身。
告別了昨天，那過去的一切都會成為親切的懷念，莫迷戀。
南唐后主李煜身為一國之君，卻沒有身為君主的覺悟，以致被宋滅天下，被俘宋營之中，無慮的他多了些許傷感，多了些許悔不當(dāng)初，他過分懷念舊國，結(jié)果招致了殺身之禍，這興許對他是好的，因為一個活在過去，活在悲傷之中的人，死可能是他最好的歸宿。
同為后主，劉禪無皇帝之才，被魏滅國，被魏主針對，而他則“樂不思蜀”，險而又險地避免了殺身之禍，被封為安樂公�？吹诉^去，告別了昨天，向著新的方向出發(fā)，不必迷戀。
告別了昨天，這個世界的步伐依然前進，不會改變。
正如黃永玉所說的，“世上常有人放著前進的好景不看，轉(zhuǎn)過身朝向過去，只認為過去的都好�！北粫r間所淘汰的終究無法挽回，被歷史湮沒的長河無法恢復(fù)，要告別那過去，不要迷戀。
清朝自是物產(chǎn)頗豐，地大物博，無須與蠻夷之地往來，便下了“閉關(guān)鎖國”之令，與世界的發(fā)展潮流失之交臂，可笑的是，在面對強敵落敗之時，還不忘自己天朝上國的地位，割地賠款，一切要做的.好像賞賜一樣。一群活在過去的思想中的迷戀者，國家在他們手中怎能興盛，亡國也只是時間問題而已。
革命黨人立志推舊就君主專制，建立新性質(zhì)的國家。他們做到了告別昨天，清晰地認識到了所謂“天朝上國”是多么大的一個笑話，沒有迷戀，成就了一番偉大事業(yè)。若他們依舊迷戀，又怎能開創(chuàng)如此巨大的功績呢？告別昨天，莫迷戀，或許只有這樣，煥然一新的未來就在眼前。
告別了昨天，不要迷戀，這世界的步調(diào)不會改變，只要存在心中，那美好的一切才會有最好的歸宿，你的未來才能煥發(fā)生機，更進一步。
告別吧，昨天！切記，莫迷戀！
迷戀的作文 篇27
豆蔻年華，微微一笑，萬人迷……已不記得那是何時，你神秘地抱出一個盒子，興奮地像個得到了心愛的玩物的孩子，那時魚尾紋已趁機爬上了你的臉頰。你迫不及待地打來了盒子：“來，孩子，給你看看媽年輕時的照片！”你的眼睛瞇成了那可愛的月牙兒。那對你而言，一定是美好得能時刻吹出絢麗的泡泡的回憶。當(dāng)我把臉湊過去時，我的心跟著微微地震了一下：“照片里的那個女人，滿臉對未來的憧憬。媽，你那微笑，真美！”我毫不吝嗇地說道。你聽后笑得更歡了。
我最親愛的你，那時微笑著的你真是個萬人迷，我，好像迷戀上了你那微笑。歲月無情，青春漸逝，笑容依舊……曾好幾次翻看我們一家人一起旅游時的照片，那情那景那微笑著的你，一如既往地迷人。盡管臉色已暗黃，魚尾紋已霸占你的眼角，兩鬢已冒出了白發(fā)，但你還是笑得那么美，滿臉對生活的滿足。是歲月的太無情，還是你的太有情？我一直覺得是后者，都是為了我們，你才會那么辛苦，不知疲倦。一直把滿滿的愛灌在我們的心頭。與其說歲月是把無情刀，不如說你是有情人。謝謝你時刻微笑著的情，我們才能像這般閃耀著我們?nèi)绻馊鐭岬那啻�。我，已迷戀上你那微笑。時光荏苒，又一花樣年華，如故……眨眼間，我已是擁有著花樣年華的十七歲少女，生命的.綠葉愈發(fā)濃密，時光里的流水仍不息的向前流去。而此時，皺紋卻越來越放肆地在你的臉上炫耀，炫耀著它侵略的勝利。你的手變得那么地粗糙，背不知何時變得不再直挺挺……
我親愛的你，生命的精華正一點一滴地被我汲取，是你用蒼老鑄造了我的妙曼，卻仍然無怨無悔。讓我如花似玉般成長，你總把這看做你的使命，就這么樂在其中。你的微笑依舊如故，那樣的迷人。但歷經(jīng)生活的磨難，那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持。那笑，就像那夜夜奔騰著的海水，就像那永遠高掛著的陽光，就像輪回的四季，永不逝去。即使狂風(fēng)再猛，暴雨再強，你還是微笑如故。我，深深地迷上了你的微笑。是那微笑，讓我找到了生命的出口，通往充滿陽光的出口，那里有夢，有情，有人生不可或缺的韌性，有……你的微笑已悄悄地長在了我的心里，迷戀你的微笑，直到?jīng)]有永遠的永遠。
迷戀的作文 篇28
小時候，我最喜歡的是賽車和樂高，而現(xiàn)在，我最迷戀的是拼高達。
9歲那年的兒童節(jié)，媽媽帶我去書城挑玩具，那里玩具五花八門，我一眼就看到了一面堆滿了盒子的玩具墻，盒子上面印著機器人，還寫著Gundam，翻譯成中文就是高達。當(dāng)時我還不知道那是什么，但它們看起來很炫酷，讓我很心動，于是就把它買回了家。
回到家后，我立刻把玩具盒打開，里面有好幾板各式各樣的零件，每一板上面有一個字母，每個零件邊上有一個數(shù)字，還有一張很詳細的圖紙。我小心地把零件全拆出來，看著圖紙開始拼起來，前面都還算順利，但有一次，我把兩個零件搞反了，怎么都安不上，后來我又仔細看了看圖紙，才改正了錯誤。足足用了兩個小時，我才把它拼好，連午飯都忘了吃。
拼好后我發(fā)現(xiàn)，這是一個非常精致小巧的機器人模型，它是藍白色的，身高大約是15厘米，比我的手掌大一點，它的背上有兩個小洞，可以裝上一個像飛機一樣的背包，它的武器是兩把光劍和一把步槍，帥極了!我簡直愛不釋手，連睡覺都要放在枕頭邊。這就是我的第一個高達，它叫脈沖。從此，我便迷戀上了拼高達。
為了更加了解高達的故事，我還使用了日文翻譯軟件，去查看它的說明書，并上網(wǎng)搜索它的型號，因為這些我還懂得了一點點日語。媽媽經(jīng)常說：你要是能把拼高達的認真勁放在學(xué)習(xí)上，那就太好了。
自從迷戀上高達，我每年的生日，都想要得到這樣的禮物。就連外出旅游也會去尋找高達，你們看，這個正義高達是我在沖繩的手辦店買到的，這個try高達是我在清邁的專賣店購買的。每一次買到新的高達，我就迫不及待地上網(wǎng)了解它的`故事和性能，然后一點一點地把它拼裝成型，那一刻，我會充滿了成就感�，F(xiàn)在，我一共擁用了13個高達，我把它們都放到了展示柜里，每當(dāng)看到它們時，我就會忘記一切煩惱。
有人問我：你到底喜歡高達什么呢?我想說：因為高達有著帥氣的外表，多變的形狀，還有拆盒的新鮮感和一片一片組裝成型的樂趣，這些都讓我迷戀不已;拼高達也讓我做事的態(tài)度變得積極，使我更有耐心。所以我想，這就是高達的魅力!
迷戀的作文 篇29
在宏偉的中國版圖上，鑲嵌著這么一塊土地，這里不是溫柔的水鄉(xiāng)，沒有靈秀的石橋，這里也不是狂野的沙漠，沒有飛舞的黃沙與荒涼的戈壁難，這里只是一片靜寂的土地，一片質(zhì)樸的土地。
小時候，家鄉(xiāng)，質(zhì)樸而溫馨。
回憶起模糊的小時候，云朵飄浮在藍藍的天空，那時的家鄉(xiāng)是安靜的和諧的。在這片土地上，建筑史上的一朵奇葩正在悄然綻放。一座座方方圓圓的土樓應(yīng)用而生，淳樸的客家人民以他們的聰穎智慧壘起了沒有摻和半點鋼筋水泥的建筑——土樓。那時的土樓，鮮為人知，人們只知道耕田、勞作，過著著簡單而又樸實的生活。吃罷晚飯，坐在土樓之間，靜靜地凝視眼前的一切時，感受到的是人與自然之間的珠聯(lián)璧合般的和諧：日出而作，日落而歸，早晨，人們扛著犁牽著牛，把汗水灑進那片古老的紅土地，沉重的吆喝聲在山里回蕩，歸來時，一身泥巴，一臉倦意，但是心里很踏實，那種和諧，蕩起了人們心里那份久違的感動，真想成為土樓中的一粒沙或一片瓦，終生守護著這片我所篤愛的土地。
長大后，家鄉(xiāng)，繁榮而喧鬧。
告別了寧靜，永定土樓屹立在這片土地，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽經(jīng)滄桑，但依然風(fēng)華正茂方方正正。家鄉(xiāng)向世界敞開了大門。這里受到了都市人的青睞。于是，家鄉(xiāng)的一切都改變了，道路寬闊了，經(jīng)濟增長了，同時，停車場、賓館飯店及人文景觀也降低了植被的覆蓋率，破壞了家鄉(xiāng)的自然美、生態(tài)美，甚至有些飯店為了招攬生意，竟打出“野味”的招牌，捕獵野生動物。家鄉(xiāng)就像一位風(fēng)燭殘年的老人，被逼著喬裝打扮去賺錢。
現(xiàn)在啊！家鄉(xiāng)，在等待回歸自然。
艾青說，為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛的'深沉……欲望無邊，凡事適可而止，客家人民艱苦創(chuàng)業(yè)，自力更生，在偏僻的山村建起了世界矚目的“東方古堡”，反映出了客家人民團結(jié)互助的觀念。土樓從簡陋到完美的發(fā)展過程中，給這片土地帶來了繁榮，同時，也破壞了家鄉(xiāng)原來的和諧與溫馨。家鄉(xiāng)，在等待中回歸自然。
家鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，家鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的惆悵。
迷戀的作文 篇30
網(wǎng)絡(luò)游戲是不少中小學(xué)迷戀的游戲。往往他們都會沉浸在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界當(dāng)中。而同學(xué)們可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因為網(wǎng)絡(luò)游戲出有益智類的，可以鍛煉大腦和手。也有化妝類的，可以讓你有造作的靈感。但是還有搶殺類的，而往往玩這種游戲的人，會沉浸在打打殺殺的情景中。
我在報紙上無意中看到一條新聞，某市小學(xué)生去網(wǎng)吧玩槍戰(zhàn)游戲 ，因技術(shù)不佳，同伴嘲笑了幾句，他惱羞成怒，隨手拔出發(fā)防身刀具將同伴殺死，之后又沉浸在游戲當(dāng)中。當(dāng)警察趕到現(xiàn)場時，他才反映過來。從這條新聞中我得知了這個男孩一定是長期去網(wǎng)吧玩游戲才可能帶刀。這就是迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的后果呀！
有一次，我的一個好友告訴我網(wǎng)絡(luò)游戲特別好玩，我便嘗試了一次。我連接好網(wǎng)線，之后開始盡情的享受網(wǎng)絡(luò)游戲帶給我的快樂，我到達了忘了自我、忘了時間、忘了一切的境界。我的眼睛有些酸痛，抬頭一看，天��！玩了四個小時，我連忙斷了線。心里忐忑不安，我怎麼也迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了呀！現(xiàn)在想起來，我心中也有些后怕。之后我再也沒有上網(wǎng)玩游戲，我慶幸自己沒有迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
不少的青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，白天逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，晚上偷偷回家拿錢，接著回到網(wǎng)吧大游戲。結(jié)果期末考試成績一落千丈。而他們中的大部分人都很后悔，從而想到過自殺。而同時也毀了他們的眼睛，毀了他們的.前程。
有一次，同學(xué)告訴我，她的一名朋友因為迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲白天、黑夜，都不回家。父母、老師都很著急。他原來是一名優(yōu)等生，可是自從他聽說有網(wǎng)絡(luò)游戲這種游戲，不僅再一勸說，就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲的分數(shù)高了，而成績卻直線下降了。他成為了差等生。在學(xué)校同學(xué)嘲笑他，老師訓(xùn)斥他，在家里父母打罵他。他自卑，他傷心，他無地自容。他一次次走到窗前打開窗戶，他一次次把刀放在脖子上、手腕上……這都是迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍呀！
迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)們，請你們睜開被網(wǎng)絡(luò)迷了很久的眼睛。希望你們能像雄鷹一樣翱翔在廣闊的天空中吧！我呼吁大家對迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲說“不” 吧！
迷戀的作文 篇31
你從一幅虛幻的圖畫開始，逐漸清晰、真實，似撥開云霧，雄健的身姿高昂挺立。我熱血沸騰地盯著你，那么久。緩緩地，你步入我的夢境……
你有一雙挺立的雙耳，兩只炯炯有神的眼睛，你有血有肉，還有一嘴冰冷的能把獵物撕得粉碎的利牙。是的，你就是一匹活生生的狼，一匹來自蒙古草原的巨狼。
我遺憾，我們從未真正相見，但姜戎的《狼圖騰》，卻將你的形象深深地烙在我的腦海。你緩緩向我訴說著，我靜靜地聆聽著，此時，別無他人，唯有一輪明月悄然瀉下皎潔的光。
你像黑夜的精靈，在雜草叢生的荒野中，在夜的孤獨與寂寞中，對著那一輪明月長嘯。那蒼涼的聲音像是在苦苦地講述著什么，絲絲悲涼融入寒氣。那一聲聲嗥鳴，如流星劃過，悠長的余音在荒涼的山谷中回蕩。那是震撼人心的呼喚，有著一種不可抗拒的力量，包裹著愛與恨、歡與悲。不似黃土漢子豪邁的怒吼，不似江南女子嬌柔的情語，它是草原的聲音，融合著對騰格里草原虔誠的'熱戀，蒼勁渾厚。
狼不是美麗善良的代表。人們總愛把互相勾結(jié)做壞事形容成“狼狽為奸”;把成群的壞人亂沖亂撞形容為“狼奔豕突”;把忘恩負義形容為“狼心狗肺”;而在蒲松齡的《狼》中，狼更是“禽獸之變詐幾何哉?只增笑耳”……我常常無奈地笑，狼的苦永遠道不清，說不完。
蒙古狼是聰明與團結(jié)的化身，它們英勇善戰(zhàn)，巧用軍術(shù)。面對敵人，它們團結(jié)協(xié)作，頑強抗爭，不愿偷生為虜，只愿熱血灑蒼原!它們在一望無盡的草原上奔騰，在冷酷無情的戰(zhàn)場上學(xué)會堅強，在優(yōu)勝劣汰的自然中溫存愛與友情。蒙古草原從來都是戰(zhàn)場，只有那最強壯、最聰明、最能忍耐饑餓的狼，才能頑強地活下來，這就是狼的生存準則。沒有競爭，哪有優(yōu)與劣?哪有強與弱?哪有智者與愚者的天壤之別?哪有生與死、愛與恨?狼群，正是以這樣的殘酷競爭換來種族的永存。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨、日日夜夜，古老的狼族仍頑強地生息繁衍。
我曾在動物園看見一匹消瘦的蒙古老狼，它的皮毛黯淡，腿上有兩道深深的傷痕，它的鼻子也許是被其他動物猛烈撕咬過，少了一小塊，唯有那眼睛，氣勢不比猛狼遜色絲毫。它挺立著身軀。不卑不亢地望著游人。也許，它曾是狼群中的一員猛將，立下了汗馬功勞;也許，它曾是狼中之王，帶領(lǐng)群狼頑強搏斗。此時，它已到暮年，仍如一位斗士，目光堅定，而它身后，是一片絢麗的晚霞。遲遲不肯收起迷人的色彩。我的眼睛濕潤了。
我回憶著，靜靜地想著，此時，一束皎潔的月光又緩緩地灑向窗臺……
迷戀的作文 篇32
我上四年級的時候，家里買了一臺電腦，年幼的我一下子就迷上了。一開始，媽媽并不在意，再說學(xué)校也胡信息課。剛開始時，我只是站在媽媽旁邊看，后來我就在媽媽不在家時自己玩起了電腦，并下載了大量的游戲，把c盤塞得滿滿的。此后，我放松了學(xué)習(xí)，心里老惦記著電腦，茶飯不思，電視少兒節(jié)目也不能吸引我了，我還到外面購買了游戲卡、賬號等。這時媽媽才意識到我迷上電腦了。
起初，媽媽是粗暴地加以禁止，給電腦設(shè)上密碼�？墒牵�(jīng)過努力，我竟把密碼一一破解了，又背著媽媽偷偷地繼續(xù)玩。有時候我就找借口到姨媽、姑媽或同學(xué)家去玩。這讓媽媽意識到簡單地“禁殺”是非曲直沒有效果的，她便想出了一些讓我容易接受的方法使我逐漸擺脫對電腦的迷戀。
首先，用減法控制我玩的時間。為了讓我接受她的減法，媽媽給我找了許多資料，讓我知道電腦對兒童身體的影響：久坐電腦桌前，電腦輻射對人體的影響，對視力的影響，對形體的影響……我從認識到，即使玩電腦，必須有個時間限度，過久會損害身體。起先，媽媽允許我第個星期玩兩個小時，一次不能超過半小時，具體星期幾玩由我自己決定，前提是必須完成作業(yè)，且家人在場。媽媽看見我有了進步，過了一段時間，把時間減少為每周一個小時，時間是雙休日，并且對所玩的游戲作了硬性規(guī)定，只能玩玩泡泡堂、飛行棋等，禁止打網(wǎng)絡(luò)游戲。我理解媽媽的用心，沒什么意見。接下來，時間就定為每周40分鐘。這樣，我坐在電腦前的時間逐漸減少了。
其次，用激勵機制鞏固我的減時戰(zhàn)績。如我整個星期一天都不玩電腦，媽媽就會在節(jié)假日帶我去游玩作為獎勵。由此，我和媽媽走了周邊一些城市的'公園、動物園等風(fēng)景區(qū)，使我親近了大自然，增長了見識，淡化了對電腦的迷戀。有時媽媽還會給我買點好吃的作為獎勵。
再次，用替代法轉(zhuǎn)移我的興趣。媽媽給我買了許多課外書，如藍貓、馬小跳、偉人童年時代等，讓我在閑暇時間有書可讀。時間一長，我從書中看出了滋味，看出了奇思妙想，電腦也從我的頭腦中淡出了。
最后，是以身作則，下面引導(dǎo)。在家里，媽媽做出榜樣，一般不玩電腦，更不玩游戲�？吹綃寢尪歼@樣，我的心自然平了，日子一長，對電腦就不太迷戀了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，媽媽也不再為我玩電腦擔(dān)心了。
迷戀的作文 篇33
華麗的衣衫，精美的妝容，戲曲將盛世之景展現(xiàn)得淋漓精致，絕美無倫。讓人為之迷戀，雕梁畫棟，滿屏珠翠的盛景，不時出現(xiàn)在我的夢中。
在幼時，我便一直受到戲曲的熏陶。我的爺爺是個戲癡。無論何時，他的腰間總會掛著一臺收音機，閑來無事時，便打開來聽兩曲，邊聽著還一邊搖頭晃腦，口中還時不時的哼上幾句。平日里縈繞在我耳邊的便都是那宛轉(zhuǎn)悠揚的戲曲，聽得多了，便也能即興哼上幾句。
爺爺?shù)膽蛴阎校袀�姓黃的大爺，總喜歡拉著孩子們?nèi)ニ衣爲(wèi)颉Ｕ沼嘁衾@梁，卻不討孩子們喜歡。他家的電視總是播放著各式各樣的戲曲，孩子們一坐不住了，他便開始講故事，講著各個名伶的演藝生涯，創(chuàng)造的美妙絕技。他講昆曲、京劇，講崔鶯鶯待月的`西廂，講陳妙常盟誓的秋江，講李香居染血的桃扇。黃大爺手中的茶杯折射出神秘的光輝，放佛正在訴說著一個遙遠而意味深長的夢境。不知不覺中，戲曲已經(jīng)在我心中占據(jù)了一席之地，在不知不覺中播下了青澀的種子。
今年，隨著《鬢邊不是海棠紅》的熱播，長眠于心底的那顆種子便又開始萌芽，繼而迅速的破土而出，毫無怠倦地扶風(fēng)而立，開出嬌艷的花兒。
我羨慕角兒們精致的妝容，贊嘆他們?nèi)A美的衣裳，也癡迷他們的嗓音，渾厚卻又尖細，蕩氣回腸間又透著含蓄的淡雅。我想：這世上不會有什么比這更好聽了吧，它比鳥鳴更加清脆，比雨滴更加空靈，比低音更加厚重，比高音更加活潑。它跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，在空著蕩漾著。
于是電視機前便又多了一個小戲癡，目不轉(zhuǎn)睛的看著戲曲，淺淺的笑著。只是這次我心底仿佛又多了些不一樣的東西，不似之前，只為華麗的演出喝彩：我會為一代名伶的隕落而嘆息，為一方絕技的失傳而悲傷，為一個驚艷舞臺而歡笑，為一段絕世佳作而自豪。我為之沉迷的同時又為之嘆惋。
劇中姜榮壽的仙人步法失傳時，我清楚地記得商細蕊說：這些絕技都失傳了，那以后的人看什么？這句話放佛一杯涼水，頓時把我對戲曲的一顆火熱的心變得黯然失色。我急忙跑去找爺爺，想傾訴心中的惋惜、害怕。害怕那么美的戲曲終有一天會消失。爺爺笑了笑，他似乎是釋然的，人生如戲，戲亦取自人生，戲中的美德、仁、義、忠、孝都是刻在中國人骨子里的，他不緊不慢的說著。我一顆急躁的心這才慢慢的平靜了下來。我相信，那迷人的藝術(shù)必定會傳承、發(fā)揚。
為之迷戀，亦為之擔(dān)憂。喜歡它光鮮亮麗的外表，沉迷于它淳厚優(yōu)美的內(nèi)涵。
迷戀的作文 篇34
書是知識的海洋，我喜歡在里面暢游。從小到大，書一直都陪伴著我成長，它是我生活的一部分，我是一個不折不扣的小書迷。
小時候，我就很喜歡去書店，那時候我還不認識字，于是每次把書買回來后，都要纏著媽媽給我讀，每次都聽得很入神，而且每天睡覺前都要媽媽給我讀故事書，這樣我才能慢慢入睡。上小學(xué)后，我開始學(xué)了拼音認識了字，我就可以自己看書了，雖然開始看的很費力，可是影響不了我對書的迷戀。后來漸漸的認識了很多字，于是把所有空余的時間都用來看書，每到星期天就到書店看書、買書，于是家里書架上的書越來越多，每天放學(xué)回來把作業(yè)做完后，第一件事情就是捧起一本心愛的書看起來，享受著讀書的快樂，什么事情都管不了。每次打開一本書，我感覺都會有一股書香撲鼻而來，書中的一個個故事更是吸引著你去讀它，書可以讓人迷戀、讓人沉醉、讓人廢寢忘食。
記得有一次，媽媽在網(wǎng)上一下子給我買了三本書，我一看都是楊紅櫻寫的，興奮極了，因為我可是她的超級粉絲哦！晚飯后，我做好作業(yè)，迫不及待的看了起來，不知不覺已經(jīng)到了睡覺的時間，媽媽再三催促我才很不情愿的放下了書，因為我知道我必須按時睡覺，要不然媽媽會用沒收我的書來懲罰我，沒有書看，那我就等于沒有樂趣了。于是我乖乖的按時間睡覺，可是躺在床上我翻來覆去都睡不著，腦子里還想著書里的故事情節(jié)，停不下閱讀的腳步。于是我焦急的等他們進房間，這樣可以再偷偷看一會兒，終于盼到那一刻了，我迅速打開床頭的臺燈，把燈光調(diào)按一些，繼續(xù)書海之旅。我看的津津有味，時間在一分一秒的過去，我看的太入迷了，我完全沉浸在書的世界里，居然自言自語起來，碰巧被出來喝水的媽媽聽到了，她悄悄的`打開我的房門，發(fā)現(xiàn)我被書給迷住了，完全不能自拔，于是走到我面前揪了我的耳朵，我才反應(yīng)過來媽媽已經(jīng)在我面前了，這時我才從書的世界里回到了現(xiàn)實的世界里，結(jié)果當(dāng)然很慘，被訓(xùn)了，還沒收了剛給我買的那三本書，那晚我因為書居然失眠了。
第二天放學(xué)回來，趁媽媽還沒有回來，到處找那三本書，家里每個角落都不放過，堅持不懈的找，功夫不負有心人啊，我那心愛的書終于找到了，媽媽回來后我想方設(shè)法苦苦哀求媽媽，媽媽看在我對書實在太迷戀，就原諒了我，答應(yīng)書還給了我。那一刻我像中了大獎一樣快樂。書，是人類進步的階梯，書里有無窮無盡的知識等著你去學(xué)習(xí)，書里有無數(shù)的道理等著你去感悟，讀書是一種快樂，一種享受，所以是書那么的讓我迷戀！
迷戀的作文 篇35
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個幼童——活潑，可愛。清晨，你像個孩子邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們。我輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來啦！”當(dāng)人們睜開惺忪的睡眼，蒙眬之中，迎接他們的竟是如此斑斕的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮，又是那樣富有童趣。
秋風(fēng)，你是一個小女孩——天真，稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒的歌唱，高聲問道：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，你來干什么呢？”你喜盈盈的回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓負Q上你送給它們的衣裳，霎時，葉兒們都換上了金燦燦的'“新裝”。一個個你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱出銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——田野。你在它們的翹首盼望之中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷縮放笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好像翻滾的千層波浪；那邊的高粱焦急地等待著，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧嚷嚷地，也好奇地探出頭來，傾聽你的歌聲……剎那時，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時你又越過田野，向遠處奔去，一步一片金黃，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑臉。
秋風(fēng)，你是一位長者——慈愛安詳。你身穿火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓葉變成紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于紛葉之中。面對秋風(fēng)我大聲呼喊，想掏出心中的所有的激情……
秋風(fēng)，你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收碩果，帶來了火紅的一切。我愛你秋風(fēng)，愛你的粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你輕柔，婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！
我迷戀你��！我的秋風(fēng)！
迷戀的作文 篇36
折戟沉沙，過往煙云總是值得留戀的。有些人已經(jīng)忘記這些歲月，有些人依稀而模糊地記得一些，有些人并不知道它，但是隨著一團又一團迷霧浮現(xiàn)在眼前，他們伸出手去，慢慢探索，終于，早已模糊不清的那段如同膠卷一樣的古老時空被重新清晰地還原。那該是一種多么美好的境界！還原歷史，去探索它、揭去它神秘的面紗。我就屬于后者，那種對久遠的時空情有獨鐘的人。
歷史上有三個時期最為混亂，在這三個時期內(nèi)，竊鉤者誅，竊國者為諸侯，人們必須調(diào)動自己身體內(nèi)的最大潛能，發(fā)揮大腦能釋放出的一切智慧，才有可能成為梟雄；而成為梟雄之后則要面對更加嚴酷的環(huán)境，所以只有踩著別人往上爬，才能在青史中留名。這三個時期就是春秋戰(zhàn)國、南北朝和五代十國。它們雖然競爭激烈，但后人再重新磨洗它們的時候，卻會發(fā)現(xiàn)，這些時代，太有趣了！我喜歡上歷史，喜歡上那些破爛的紙頁和崩塌的斷垣殘壁，就是從春秋戰(zhàn)國開始的。
一本《東周列國志》，還是帶注音彩插圖版的.，就很吸引一、二年級小學(xué)生的目光。二年級時，我正處于摸索階段，搞不懂自己應(yīng)該讀什么樣的書，我最喜歡什么樣的書，我體內(nèi)的潛能匹配什么類型的書。小說也看了，漫畫也翻了，無聊的課本更令我發(fā)愁，所以我抱著試一試的心態(tài)買了這本注音彩插圖版的《東周列國志》。在那個年齡，能從頭到尾持之以恒地看完一本厚書，對我來說就已經(jīng)很了不起了。這次我的大腦令我驚嘆：一天晚上讀完一本厚一厘米的書，盡管里面的注音和插圖是帶一些水分的，但是那已經(jīng)對我來說是一項新的記錄。“沒錯了，就這個！”緊接著，又有幾本歷史書進了我家，我像吃書一樣吞了里面的內(nèi)容。
《圖說天下》在三年級就是我的百科書，我家里差不多集齊了整套《圖說天下》。從黃帝炎帝到袁世凱、段祺瑞，從戚繼光到羅伯特·李；從幼發(fā)拉底河到“高盧雄雞”，從圓桌騎士到神風(fēng)敢死隊；從三朝古都到金融之城，從文藝復(fù)興發(fā)源地到瑪雅疑團；從羅伯斯皮爾到血腥瑪麗，從紅白玫瑰戰(zhàn)爭到都鐸王朝......它包羅萬象，使我真正開始在歷史方面從皮毛往肉里鉆。
《明朝那些事兒》，是我看過最好的史書。語言輕松詼諧，我開始迷戀上明朝，它很好玩兒！《明朝那些事兒》徹底扭轉(zhuǎn)了我對歷史的觀念，把我從一個舊層次“刷”地一下提上了新層次。它讓我輕松讀完了這二百七十多年。
迷戀歷史的我，以后會在這項領(lǐng)域大展拳腳的！
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