- 相關(guān)推薦
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)地來(lái)了！
此時(shí)此刻的洛陽(yáng)城，仍然像往日一樣豪華亮麗街道上人山人海：富人們舒舒服服地坐在轎子上、馬車(chē)?yán)�；窮人們只好扛著大筐小筐地去趕集；書(shū)生們就到皇宮里趕考去了；將士們則準(zhǔn)備出征去了……
在一間簡(jiǎn)陋平凡的的小屋里面，唐代的大詩(shī)人張籍正趴在窗前，望著秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉，思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的'老母親，還有那溫柔的妻子和常常會(huì)哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。此時(shí)此刻，只有寫(xiě)信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
秋天來(lái)了，在洛陽(yáng)城，秋風(fēng)乍起，大雁排成“人”字形，向北方飛去；紅色、黃色的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，連鮮花也凋零了；大地只有光禿禿的樹(shù)干，仿佛是張牙舞爪的怪獸�？途勇尻�(yáng)的詩(shī)人張籍目睹這景色，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來(lái)。
他想給家人寫(xiě)封信，可正在鋪紙執(zhí)筆之際，心里卻涌起了千思萬(wàn)緒，有多少少說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的話要對(duì)家人傾訴�。∫粫r(shí)間愣住了，竟不知道從何寫(xiě)起。張籍定了定神，終于落筆，一剎那，情訴筆端，訴說(shuō)著自己想念故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水，想念家人的情感。
信寫(xiě)好后，張籍的'心還久久不能平靜，他萬(wàn)分珍惜地把這封飽含深厚的思鄉(xiāng)之情的信一絲不茍的封好，鄭重地遞給送信人，并再三囑咐送信人一定要送到家人手中�？删驮谒托湃藙傓D(zhuǎn)身臨走之際，他又把信要回來(lái)，急急忙忙拆開(kāi)，看了一遍又一遍，唯恐遺漏了一言半語(yǔ)。直到讀完，他才把信給送信人。
送信人終于上路了，張籍目送著送信人的身影，直到送信人慢慢消失在瑟瑟的秋風(fēng)中……
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
落葉歸家----大地。秋天來(lái)了，引起了我無(wú)限的秋思。
從未出家門(mén)的我，今天第一次飛出鳥(niǎo)巢，家的溫暖一直縈繞在我的身旁。
走進(jìn)衡中，走進(jìn)290班，走進(jìn)220宿舍，一股溫暖潮涌般迎上來(lái)，我感到了從未有過(guò)的沖動(dòng)。
清澈的小湖，屹立的湖心亭，挺拔的樹(shù)木，高大的教學(xué)樓，花園式的校園環(huán)境，讓我心陶醉�，F(xiàn)代化的教室，親切的老師，友愛(ài)的同學(xué)，更是親切備至。十二人的宿舍，整齊的床鋪，干凈的窗簾等，加倍溫暖的宿舍成了我的第二天堂。
八方學(xué)子齊聚衡中；六十四位不同的學(xué)生，組成了290班。一個(gè)緣字讓我們走到了一起。雖然遠(yuǎn)離父母的'呵護(hù)，但老師的關(guān)注，室友的照顧，給我以溫暖。
天黑了，夜好靜。我想起了父母，那可口的飯菜，無(wú)微不至的問(wèn)候又縈繞心頭�？人月暣驍嗔宋业乃季w，后來(lái)，我又聽(tīng)見(jiàn)有人下床。微微睜開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)207的姐妹為其他人蓋好被子
我們，都沉浸在關(guān)心之中，沉浸在無(wú)盡的溫暖之中。以前，有家長(zhǎng)，現(xiàn)在，有老師，有同學(xué)。
我很幸福，因?yàn)槲易哌M(jìn)了衡中；我很溫暖，因?yàn)槲以?90；我很高興，因?yàn)槲以?07。我只想說(shuō)我愛(ài)你們！
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
洛陽(yáng)城中又刮起了陣陣的秋風(fēng)，大街小巷的人少之又少，天的東方剛剛出現(xiàn)一抹魚(yú)肚白，只看見(jiàn)一位相貌平平的少年，呆呆地看著雁群飛往南方。他――就是進(jìn)京趕考卻沒(méi)有考中的張籍。
他雖然才華出眾，文武雙全，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但是沒(méi)有金錢(qián)來(lái)買(mǎi)通當(dāng)時(shí)的`監(jiān)考官，而榜上無(wú)名，現(xiàn)在又正值秋天，思念之情一浪又一浪打在張籍的心里，但又因?yàn)槊鋵O山?jīng)]有顏面面對(duì)鄉(xiāng)親父老們、朋友，甚至是――自己的親人。
張籍的心情用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，只好用自己的笛子吹了一首曲子，鄉(xiāng)親們圍著張籍，似乎眼睛里已經(jīng)有不忍的淚水。一曲罷，張籍看了一看周?chē)簶?shù)葉枯黃，大樹(shù)像一個(gè)憔悴的老人，旁邊池子里面的水，冰冷刺骨，而自己的故鄉(xiāng)正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)時(shí)候，張籍的朋友讓他再回去看一看，張籍卻謝罷，回到了自己的住處，說(shuō)讓他托一封家書(shū)給親人。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
月亮高高地升起來(lái)了，圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)，反射出一道道白光�？粗@圓圓的月亮，我又思念起在天堂的爺爺，他那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。
我不由自主地哼起童謠，“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅�！蹦X袋里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：在一個(gè)有著圓圓月亮的中秋夜，一座小房子里，一位年邁的老爺爺正在為他的小孫子打月餅，小小的`屋子里，洋溢著多少親情、多少愛(ài)呀！這不正是我自己的寫(xiě)照嗎？回想，從出生到上學(xué)，爺爺一直陪在我身邊。他每天陪我放風(fēng)箏、騎滑板、摘野花、疊飛機(jī)，到處留下了我倆快樂(lè)的腳印�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！睜敔斣谝淮误w檢時(shí)，被查出胃癌晚期，漸漸地一天比一天消瘦，但他卻仍然強(qiáng)忍著疼痛，每天面帶微笑地聽(tīng)我講述在學(xué)校里發(fā)生的趣事。一想起爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，我的眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。
我漸漸地長(zhǎng)大了，我暗自下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓深?lèi)?ài)我的爺爺在天堂里倍感欣慰。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
秋天伴隨著張籍的腳步中來(lái)到了洛陽(yáng)城。秋天就好像是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用那輕飄飄的衣袖拂去了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋的`涼爽和明凈。千萬(wàn)張葉子，經(jīng)過(guò)她輕輕一吹，不約而同地飄落下來(lái)，在風(fēng)中翩翩起舞，像一只只蝴蝶繽紛絢麗。
夜深人靜的秋夜，張籍邁著輕盈的步伐來(lái)到了寧?kù)o的后院，抬頭望著玉盤(pán)似的圓月，這才想起又是一年中秋夜已經(jīng)來(lái)臨�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家？”的詩(shī)句不經(jīng)脫口而出。望著高懸空中的靜謐圓月，家中的老母親是不是也像我一樣在抬頭望月中思念著對(duì)方？身居客鄉(xiāng)的孩兒不知道什么時(shí)候才能回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)呀！年邁的母親您是否已經(jīng)在家鄉(xiāng)的路頭翹首盼望多回，期盼著兒子早日回歸家鄉(xiāng)！
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，涼爽的秋風(fēng)刮起來(lái)了，小販們開(kāi)始叫賣(mài)月餅了。這天張籍出來(lái)散步，看到這些，知道秋天來(lái)了。
張籍涌起一股思念家鄉(xiāng)的感情，可是，他太忙，不住何時(shí)才能回到久別的家鄉(xiāng)去，便準(zhǔn)備把這些思念化作一封家書(shū)，寄給家中的`老父老母。他坐在桌前鋪紙磨墨，正起筆要寫(xiě)信，而千言萬(wàn)語(yǔ)竟不知從何說(shuō)起，頓時(shí)，他的腦海中浮現(xiàn)出童年與父母相聚的快樂(lè)時(shí)光，與兄妹玩耍的歡樂(lè)日子......想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時(shí)間他心中的情感如泉水般涌出，他一邊寫(xiě)一邊想，改改寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)改改，終于寫(xiě)完了。這這是送信人來(lái)了，他忙把送信人請(qǐng)到家中，給送信人倒茶，讓他先等等。張籍快步走到屋中拿起信又看了幾遍才裝進(jìn)信封中，封好交給送信人，看著送信人轉(zhuǎn)身離去，望著他的背影，突然張籍好像想起了什么，一邊喊：“等一等，等一等”一邊邁著大步追上送信人，把信要回來(lái)，連忙撕開(kāi)信封，取出信，看看那剛剛想起的事寫(xiě)了沒(méi)有，哦寫(xiě)了，再把信交給送信人。
千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“一定要把信親手送給我的家人啊”望著送信人的背影漸漸遠(yuǎn)去，變得模糊不清。而時(shí)，她的眼中充滿了淚水。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里吹起了陣陣秋風(fēng)，樹(shù)葉黃了，一片一片的落了下來(lái)，看著滿地的秋葉，我不禁想起了家鄉(xiāng)。
我想給我的家人們寫(xiě)一封信，剛鋪好紙，提筆寫(xiě)時(shí)，我心頭思緒萬(wàn)千，一時(shí)竟不知如何下筆。我的父親母親他們?cè)趺礃恿耍眢w健康嗎？三個(gè)孩子有沒(méi)有長(zhǎng)高？吃得飽、穿得暖嗎？想到這里，我不禁熱淚盈眶。我的'心里，有多少說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的言語(yǔ)要對(duì)家人傾訴��！最后，我提起筆，把所有的思念家人的情緒訴說(shuō)在紙上。
第二天，送信人準(zhǔn)時(shí)到了這里，我懷著極其沉重的心情把信交給了送信人。在他準(zhǔn)備走時(shí)，我又把他喊住，打開(kāi)信封仔細(xì)查看，生怕漏了半言半語(yǔ)，之后，信被他重新放回了包裹里，我拿出一些銀兩，叮囑他：“好兄弟，你幫我把這些銀子捎給我的父母，告訴他們，天涼了，要及時(shí)添衣，一定要保重好身體，兒子有空定會(huì)回家探望他們。兄弟，你回來(lái)后定要過(guò)來(lái)喝酒。”“放心吧，我一定送到�！彼托湃怂斓卮饝�(yīng)了。
他終于上路了，我站在城外的老樹(shù)下，望著他的背影漸漸消失在瑟瑟的秋風(fēng)中，越行越遠(yuǎn)。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
我從遠(yuǎn)方趕來(lái)，一路風(fēng)塵，落滿車(chē)轍，用盡了一夏的光澤；誰(shuí)在這里，寧?kù)o以歌，喚醒了一秋的寂寞。
——引子
一粒蟬鳴，偶爾從那干枯的枝上滾落空中，敲響了空中懸浮的微塵，蟬鳴瑟瑟，抖動(dòng)著夏的余溫，一種渴望，四散飄零。
風(fēng)中，誰(shuí)的紅酥手采擷落葉如荼，沏一杯茶溢香菊蕊，又無(wú)語(yǔ)對(duì)塵埃？秋草連天，看滿眼，盡是天涯，數(shù)不盡的寒意，從破碎的羽翼滲透出來(lái)，浸濕了高空最深的那片藍(lán)，安靜而憔悴。
沒(méi)有人知道，那深秋的夜色，會(huì)冷冷地撩動(dòng)多少人的思緒。腳步聲近，干葉破碎的聲音，如遺落的.夢(mèng)囈。斟一杯琥珀色的月光，搖晃在寒氣漸濃的夜色，指尖偶沾的那滴，旖旎瞬息，仿若記憶中零碎的璀璨，沿時(shí)光散落，輕靈，如塵埃落定。
黑暗處，一卷秋風(fēng)的隨意弄姿滿足了一朵花飛翔的欲望；靜止處，鋪墊的嘆息被壓成了希望的形狀。
一剪鶴影，飛渡寒潭。
一枚詩(shī)魂，沉寂冷月。
而我就站在這光影交接處，靜默地等候，整理所有遺落的孤獨(dú)。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
月兒圓圓，月餅甜甜；瓜果飄香，親人團(tuán)圓。一眼一年一度的中秋節(jié)又如期而至，此時(shí)此刻每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的笑容。
早上，我陪同媽媽去早市買(mǎi)月餅，到了早市我才發(fā)現(xiàn)這里早已人山人海，到處充滿節(jié)日喜慶的氣氛。我和媽媽徑直來(lái)到賣(mài)月餅的攤位前，攤位上擺著各種各樣美味可口的月餅：有五仁月餅、豆沙月餅、棗泥月餅……我和媽媽挑選了我們愛(ài)吃的五仁月餅，接著又買(mǎi)了許多水果懷著喜悅的心情滿載而歸。
中午，媽媽大顯身手，親自下廚燉了許多好吃的：有小雞燉蘑菇、紅燒排骨……媽媽還把親朋好友請(qǐng)來(lái)吃飯，舉杯暢飲，其樂(lè)融融，溫馨極了。
晚上，我們舉行了家庭聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)人都表演一個(gè)精彩的節(jié)目：我表演的下腰贏得了陣陣喝彩，媽媽唱了撥動(dòng)心弦的《時(shí)間都去哪了》，爸爸聲情并茂的朗誦了一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》，贏得了陣陣掌聲，此刻月亮仙子也爬上了天空，我們?nèi)乙贿吰穱L美味的`月餅一邊賞月，望著她那美麗的身影了，我深深的陶醉了。
中秋節(jié)讓每個(gè)家庭團(tuán)圓相聚，讓每個(gè)家庭歡聲笑語(yǔ)，讓每一個(gè)人享受幸福的時(shí)刻，我非常喜歡中秋節(jié)！
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)的詩(shī)人張籍目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁思念起家鄉(xiāng)來(lái)。不知家中老母是否身體健康，父親的病好了沒(méi)有，大哥賭博的毛病有沒(méi)有好？他默默地想著。
這時(shí)，一老鄉(xiāng)在屋外停留，張籍急忙開(kāi)門(mén)迎接。老鄉(xiāng)說(shuō)：“我?guī)滋烨敖?jīng)過(guò)這里，現(xiàn)在要回去了，有什么東西拖我?guī)Щ厝サ膯�？”“您等著，我去�?xiě)份家書(shū)�！睆埣f(shuō)著，拿出筆墨，可正在鋪紙之時(shí)，他心中卻涌起了千愁萬(wàn)緒，有多少說(shuō)不完，寫(xiě)不盡的話語(yǔ)要對(duì)家人說(shuō)呀！一時(shí)間竟不知從何寫(xiě)起。詩(shī)人定了定神，終于落筆，一時(shí)間，傾訴筆端，盡情的訴說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ)。
信寫(xiě)好后，張籍的`心情久久不能平靜，他十分珍惜的將信封好，囑咐老鄉(xiāng)一定喲要將信送到，可就在老鄉(xiāng)臨別時(shí)，他又將信要了回來(lái)，又看了一邊，添上幾句。
老鄉(xiāng)終于要走了。消失在瑟瑟秋風(fēng)中。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
我住在洛陽(yáng)城里，離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了。一天早晨，我走出院子，我看到秋天的落葉飄落到地上，就像那成熟的孩子回到自己母親懷里，我不僅思念起自己的家鄉(xiāng)和親人，就想寫(xiě)一封家書(shū)將萬(wàn)重心意與家人溝通。
當(dāng)我正要下筆時(shí)，我才知道我想說(shuō)的太多了：我想問(wèn)問(wèn)他們身體好不好？不知道我那生病的老母病好了嗎？我們的糧食收獲好不好？我的兄弟姐妹好嗎？家里需要錢(qián)嗎......許許多多的問(wèn)題我都想寫(xiě)，可我只寫(xiě)了幾件我最想問(wèn)家人的'事。
我走到門(mén)口，正巧遇上了一個(gè)正要回鐘山的人，我跑去問(wèn)："這位小兄弟，你能否幫我把這封信帶給鐘山上的張籍的父親呢？還有，如果你遇到刮風(fēng)還是下雨，你都要保護(hù)好這封信，可以嗎？”說(shuō)著便給了他一些小錢(qián)，“好吧！”小兄弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
當(dāng)他正要出發(fā)時(shí)，我又想起了一些事情想寫(xiě)，就叫住他說(shuō)明了原因，趕緊拆開(kāi)又補(bǔ)上了幾句，才安心地說(shuō)：“好了，小兄弟，你可以出發(fā)了！”
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
秋天的早晨，一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)，又讓我想起家鄉(xiāng)那年邁的老母親,老父親。
我走在路上，一路上行人無(wú)幾，只有賣(mài)早點(diǎn)的在路上叫賣(mài)。剛買(mǎi)好早飯，正要回到客棧去，正好碰上了和自己一個(gè)莊的老鄉(xiāng)。只見(jiàn)他牽著馬，背著包袱，像是要回老家，我迎了上去�！袄闲�，好久不見(jiàn)。這是要回老家？”我笑容滿面地說(shuō)�！笆前�！出來(lái)快一年了，也沒(méi)回去過(guò)這不是快過(guò)年了嗎，回去看看�！闭f(shuō)完，他長(zhǎng)嘆一聲。我一聽(tīng)要回老家，一想：我出來(lái)整整十年了，也沒(méi)回去過(guò)�！澳愀襾�(lái)一下�！依�'馬走向客棧。到了客棧我急忙拿出隨身攜帶的文房四寶�！澳氵@是干嗎？’’老兄一臉疑惑�！芭叮覍�(xiě)封信，讓你帶回去，你不介意吧？”說(shuō)完又埋頭寫(xiě)了下去。
寫(xiě)完那位老鄉(xiāng)拿著信，騎著馬走了。我望著他，直到消失在我的視線里。他走了之后我隨之也騎著馬出了城。走在路上，秋風(fēng)吹起，落葉飄下，時(shí)而走過(guò)一位母親，抱著他的兒子。我騎著馬，時(shí)而眺望一下，又低下頭。走著，走著……
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，身處洛陽(yáng)的我坐在書(shū)房里，望著窗外的那些景色。一陣陣清涼的秋風(fēng)，讓河面上蕩漾起了一圈一圈的花紋，讓大樹(shù)上那些枯萎發(fā)黃的葉子像舞者一樣飄落，順著河水流向遠(yuǎn)方……
看到這凄涼的'景色，我不禁想起了遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)和熟悉的親人。于是，我決定寫(xiě)一封信來(lái)表達(dá)我對(duì)親人的思念。我把信紙平整地鋪在桌面上，拿起一支沾滿墨水的毛筆，準(zhǔn)備動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。但當(dāng)我就要落筆的時(shí)候，卻猶豫了，因?yàn)椋矣刑嗟脑捪雽?duì)親人們說(shuō)，有太多的事想寫(xiě)在信里了。我重新思考了一遍，又一次拿起毛筆，在信紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了書(shū)信，并將它細(xì)致地包了起來(lái)。碰巧，一個(gè)我熟識(shí)的老鄉(xiāng)從窗前經(jīng)過(guò)。我喊住他，并將剛剛封好的信鄭重地交給了他，還反復(fù)地叮囑老鄉(xiāng)，一定要送到家人手里。老鄉(xiāng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跨上馬鞍，準(zhǔn)備出發(fā)了。這時(shí)，我又說(shuō)：“能把那封信再拿給我看一看嗎”我接過(guò)信，將信封拆開(kāi)，又仔細(xì)地檢查了幾遍，生怕遺漏了什么。待我檢查完畢后，才滿意地交給了老鄉(xiāng)。
望著老鄉(xiāng)的身影遠(yuǎn)去，我的思鄉(xiāng)之情卻越來(lái)越濃烈了，眼眶也不由自主地濕潤(rùn)了。
秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
在洛陽(yáng)城外，我就聞到了秋天的味道。樹(shù)上果實(shí)累累，到處都飄著果香！
我來(lái)到了一棵楓樹(shù)下，我一下子就摸到了秋天。樹(shù)葉有的由綠色變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋軟綿綿的落了下來(lái)，還有的葉子變成了紅色，好像一團(tuán)大火云似的�！昂簟⒑舁D―”一陣秋風(fēng)刮過(guò)來(lái)，讓我不驚打了個(gè)冷戰(zhàn)，只覺(jué)得涼颼颼的，這時(shí)的樹(shù)葉們?cè)谇镲L(fēng)的催促下，在空中跳著舞，悄悄地沒(méi)有聲響地落入了旁邊的小溪里。
晚上天空中嵌上了一輪又圓又亮的明月，它用柔和的月光灑滿了大地，也輕輕的撫摸著我。我抬起頭，望著像玉盤(pán)似的明月，心想：秋天到了，中秋節(jié)也要來(lái)到了。我不禁想起了我那慈祥的.母親，親手給我做的衣裳，給我包的餃子，這真是應(yīng)了那句“每逢佳節(jié)倍思親”呀！真希望我能長(zhǎng)出一雙翅膀立馬飛回到母親的身旁！
【秋思_四年級(jí)作文_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文秋思05-06
秋思小學(xué)作文02-04
小學(xué)作文改寫(xiě)秋思05-06
(精選)秋思的作文08-16
秋思作文09-19
《秋思》作文12-16
秋思作文04-28
秋思作文04-30
秋思作文05-06
秋思作文05-07