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寫(xiě)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文600字 水墨幻影
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文600字 水墨幻影，希望對(duì)大家有所幫助。
魔術(shù)師表演即將開(kāi)始：3、2、1，showtime：蔣老師拿出她的神奇魔法棒－一根筷子。同學(xué)們十分詫異，紛紛議論著一根筷子有什么用，接著她輕輕蘸了幾滴墨汁，這時(shí)的教室格外安靜，同學(xué)們瞪大了眼睛死死盯住老師的手，生怕錯(cuò)過(guò)了重要環(huán)節(jié)。這時(shí)，只見(jiàn)蔣老師緩緩地在水面上點(diǎn)了七滴墨汁，這七個(gè)小圓點(diǎn)就像小巧玲瓏的荷葉一般漂浮在水面上，過(guò)了一會(huì)兒，墨點(diǎn)漸漸散開(kāi)，徐徐沉入水底，它們千姿百態(tài)，有的形似海馬、有的如活潑的魚(yú)兒、還有的像一只巨大的水母……猶如一個(gè)神奇的海底世界呈現(xiàn)在大家的眼前。漸漸地，漸漸地，這七滴墨汁凝聚在一起，時(shí)而想一朵盛開(kāi)的荷花，時(shí)而又像狂暴的龍卷風(fēng)，美麗極了！
這時(shí)，蔣老師又拿出一根棉簽，棉簽？干什么用啊？我的腦海里閃爍出各種各樣的問(wèn)題，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。就在同學(xué)們不解的時(shí)候，老師要選助手了，我們爭(zhēng)先恐后，但就近原則，她選了費(fèi)熒，原來(lái)是老師要向她借顏料，從哪兒借呢？難道是吸取費(fèi)熒頭發(fā)的顏色？接著蔣老師用棉簽在她的頭上擦了擦，摩了摩，之后再在墨滴上點(diǎn)了幾下，之間凝聚在一起的墨汁迅速展開(kāi)變成了一個(gè)圓形，這些圓聚在一起就好像奧運(yùn)五環(huán)一般。這時(shí)我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了靜電原理，但蔣老師告訴我們其實(shí)是這樣的：棉簽棒在頭皮上摩擦，涂上少許的油，影響了水分子互相拉引的力量，才印出了美麗的圖案。
最后就是映花環(huán)節(jié)，她拿出一張宣紙病把它平鋪在水面上，只見(jiàn)宣紙上立刻印出圖案，同學(xué)們迫不及待地說(shuō)著：荷包蛋、太陽(yáng)……而我覺(jué)得這像樹(shù)的年輪，十分逼真！
水墨幻影真是有趣��！這不真是：半缸清水好戲開(kāi)，水光墨影共徘徊。問(wèn)畫(huà)哪得美如許？唯有頭頂油彩來(lái)！
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