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笑的小學(xué)作文

時間:2021-08-06 18:26:56 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于笑的小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于笑的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于笑的小學(xué)作文

關(guān)于笑的小學(xué)作文1

  笑是一種動作,它帶來的力量是無窮的,力量的背后都隱藏著一個字——愛。

  笑是人們心情愉快的表現(xiàn),對于健康是有益的。笑在不同的人不同時間的人的臉上,有著不同的含義與感受。售貨員對顧客一笑,這是禮貌的一笑,讓顧客感受溫暖。當(dāng)大家聚在一起有說有笑,這是熱鬧的一笑,讓人感覺幸福。

  人在順境中會笑,笑得很燦爛,而在逆境里經(jīng)?吹降牟皇切θ,而是愁眉苦臉。其實,在逆境中人更要笑,要樂觀。不是常說要樂觀面對困難臨陣退縮嗎?從逆境中笑著走出,面對生活,面對下一個逆境。

  笑,很容易做到,也很難做到,只是在于一瞬間,只在于一個不經(jīng)意的動作也許就能關(guān)系到成敗與否。

  她,始終是微笑著得。

  她,是某公交車的`售票員,她那微微翹起的嘴唇和臉上的兩個酒窩,使人感覺格外親切。

  她,盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。有位青年并沒有買票,拿著過期的票在她面前揮舞。她說:“先生,您這是廢票。”青年說:“這怎么是廢票,明明是我剛剛買的!薄澳钠鄙系木幪枺c我賣的不同。”她仍保持著微笑。這笑仿佛能凈化人們的心靈一樣。有位老大爺問她:“姑娘,西郊是不是快到了?”“大爺您要去西郊,您坐錯了,應(yīng)該坐反方向的11路!薄澳窃趺崔k啊?”“大爺您別急,從這站下車到對面去坐11路。”她依然微笑著,這笑好像可以排憂解難。

  她一直微笑,帶給人一種輕松、愉快的心情。

  笑能感化一切生靈,感動一切生靈。笑著面對即將到來的困難吧!它會給你無限的力量

關(guān)于笑的小學(xué)作文2

  世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動人的微笑,有父母那親切的微笑……我們也曾給過別人無數(shù)個微笑,讓我感受到了微笑的強大力量。一個微笑,便可鼓起人們無數(shù)的信心。

  一次,我去姨夫家吃飯。到了以后,飯還沒有燒好。于是,我就去找小妹妹玩。小妹妹長得可漂亮了,兩只大眼睛,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,白白胖胖的小臉蛋,十分惹人喜愛。

  我們在玩的時候,小妹妹一不留神,走樓梯的時候摔了一跤,這不摔不要緊,一摔眼淚“嘩”的一下流了出來,“哇——哇——”地喊個不停,這番折騰,阿婆跑上來,先把她抱起來,抱在手里又是搖又是哄,可是過了好久,她還是不肯停止哭泣。我對她做鬼臉,跟她捉迷藏,但好像今天這招對她來說不太管用。這要放在以前,她早就笑得不亦樂乎了。

  哎,怎么辦呢?我想了又想,還是想不出法子。突然,我靈機一動,我跑到樓下去,把妹妹平日里最喜愛的音樂盒拿了上去,放了一首《小星星》。大家好像都明白了我的意思,一邊唱一邊笑,我也把自己的微笑投向了她?粗覀円粋個充滿歡樂的臉龐,她好像感覺到了快樂,有了莫大的勇氣,眼淚止住了,“咯咯”笑個不停,還在那兒手舞足蹈,讓我感受到了笑的力量是多么偉大。

  微笑是不分四季,不分南北,只要有人的地方,微笑之花都會綻放。失望時,一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時,一個微笑可以溫暖你冰冷的心;挫折時,一個微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。

  !微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人,也快樂了自己,我們何樂而不為呢?為了更美好的明天,讓我們多送出一點微笑吧!因為給予一個微笑,將能收獲兩個晴天。

關(guān)于笑的小學(xué)作文3

  是的,我追求的笑有很多很多,自豪的笑、成功的笑、欣慰的笑,而我更需要的是成功時走出困難的笑。

  這種笑是在做奧數(shù)時才有的,每每做奧數(shù)時,心里就有種想挑戰(zhàn)的感覺。打開書,一道道難題進入眼簾,拿起草稿紙,一遍遍的做,一遍遍的算,做了還要驗算,一但驗算的和答案不一樣,又要重新算,做了還要驗算一但驗算的和答案不一樣,又要重新算,直到做對才罷休,才結(jié)束、才停止。當(dāng)母親檢查時,答案是正確的,我不禁樂滋滋地笑,錯了則返工。

  有一次,有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1=?”這道題可把我難道了,看著分子都加了起來,等于“215/1”我看了看答案,覺得一定是對的,因為不能驗算。我興沖沖的給母親檢查,母親看后苦笑著說:“差遠了!蔽伊⒖谈恼铱戳丝蠢},馬上就知道怎么寫了。我把分?jǐn)?shù)都分開,就成了“(1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1)×2/1”加加減減對消了,最后只剩下“(1-11/1)×2/1”算后等于“11/5”!皩α恕!蹦赣H不知在哪出來的,可把我下了一跳。這時我又情不自禁地笑啊笑。

  我真擔(dān)心有一天我會笑歪門牙,不過笑歪了也好,你看,我的知識不是被它死死夾住了嗎?

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