關(guān)于幸福的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于幸福的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文1
幸福是什么，幸福是桌上的美味佳肴，幸福是有個(gè)家庭，幸福是有許許多多的好朋友，反正幸福各處都有無(wú)處不在！今天是我生日！這一天我感受到了很多幸福！
一個(gè)早上媽媽就去超市買(mǎi)零食和蛋糕，我覺(jué)得不需要買(mǎi)零食，但媽媽說(shuō)“我的同學(xué)也要吃東西的呀！一個(gè)蛋糕怎么夠！”也對(duì)呀，要不然要自己去買(mǎi)了！還好有個(gè)考慮周全的媽媽，我覺(jué)得真幸福！這天有3個(gè)同學(xué)來(lái)參加我的生日，我覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)來(lái)參加我的生日的！今天他們卻直爽的.答應(yīng)了，我覺(jué)得這也是一種幸福！但是最值得我感動(dòng)的是我的網(wǎng)友，我并不認(rèn)識(shí)她，她每天問(wèn)我想要什么禮物，之前我真的不想要，但是我覺(jué)得這是一種關(guān)心！有好朋友關(guān)心這更是幸福！中午，吃生日蛋糕了，我打開(kāi)蛋糕盒雖然不怎么大，但這里面含著精細(xì)的計(jì)算，如果買(mǎi)大了那我們?cè)趺闯缘耐暄剑∵@時(shí)我更感到幸福。點(diǎn)完蠟燭大家在桌子旁唱著生日歌！我在許愿，我又一次感到了幸福！吃完了蛋糕，還是有點(diǎn)餓這時(shí)媽媽說(shuō)：“我做炒年糕給你們吃！”“好的！”一個(gè)同學(xué)大聲叫著，他吃過(guò)我媽媽做的炒年糕，而且他媽媽不會(huì)做，就對(duì)我媽媽的炒年糕記憶很深！我真幸福啊，有個(gè)大廚媽媽！一個(gè)人要回去了，我下去送他！一路上他說(shuō)“明天我們?cè)谫I(mǎi)花的地方見(jiàn)！我們是朋友��！還會(huì)見(jiàn)面的！”
今天雖然沒(méi)有許多生日禮物，但是我覺(jué)得這份友情就是我最好的禮物，高年級(jí)了，別人口口聲聲說(shuō)著兄弟姐妹朋友，而我卻很難叫的出來(lái)，因?yàn)槲腋緵](méi)有知心朋友！而現(xiàn)在我感受到了我的那些普通朋友其實(shí)并不是不理我，而是我不理他們，但是現(xiàn)在我有個(gè)理我的朋友我真的很幸福！
關(guān)于幸福的小學(xué)作文2
我遇見(jiàn)你的時(shí)候，我以為那是幸福。
我悄悄把你放在我心上的時(shí)候，我以為是幸福。
我有一點(diǎn)了解你的時(shí)候，我以為是幸福。
可是過(guò)了好久，我好想在深思了。這么久以來(lái)，我自認(rèn)為是幸福的幸福，在你心中到底算什么，我不敢開(kāi)口，甚至裝不知道，一天24小時(shí)過(guò)去，我期待的好像不是明天，好像是過(guò)去，想把過(guò)去的，重新走遍，我知道你會(huì)說(shuō)麻煩，會(huì)說(shuō)啰嗦，可是，這是我一直的想法。我一直在說(shuō)我敗給了時(shí)間，敗給了命運(yùn)，卻不知道，真正敗的是自己。
我喜歡聽(tīng)你說(shuō)話，那是我一直喜歡的聲音，專屬你的。
我喜歡聽(tīng)你唱歌，那是我一直喜歡的姿勢(shì)，專屬我的。
每天鬧著吵著，是專屬我們的。
我努力的想走進(jìn)你的世界，努力的想看清你的世界，為的就是你不在有理由對(duì)我偽裝，因?yàn)槲倚奶勰惆�，我把你喜歡聽(tīng)的歌，下到手機(jī)里面，想隨時(shí)隨刻有關(guān)于你的東西，半夜嚇醒，想打個(gè)電話給你，想讓你哄哄我，可是我做不到，我知道你也做不到，我從不把電話關(guān)機(jī)，我怕你晚上睡不著想打電話給我怎么辦，可是你的電話時(shí)常都是關(guān)著的吧，因?yàn)槟闩侣闊┌。@些我都知道，我經(jīng)常提醒你，讓你知道要吃飯，因?yàn)槲竿春茈y受的，我經(jīng)歷過(guò)的痛不想讓你經(jīng)歷，叫你早點(diǎn)睡覺(jué)，是因?yàn)槟橙说难劬Σ缓冒 ?/p>
心情不好就要講出來(lái)啊，憋著會(huì)很難受的，你身邊還有個(gè)我啊，我說(shuō)，我不想只分享你的快樂(lè)，你的難過(guò)，失落，悲傷，我也能承擔(dān)的'起。
我想每天起床就聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，聽(tīng)見(jiàn)你的笑，想每天叫你起床，聽(tīng)著你那獨(dú)一無(wú)二的軟綿綿的聲音，然后說(shuō)，怎么這么早啊，然后聽(tīng)著你耍賴，還得逞的笑……這就是我的幸福吧？
我想牽著你的手一起去，我們想去的地方，就這樣一直一直走下去。這就是我一直一直想要的生活，想要的幸福。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文3
在人生道路中付出的我，是個(gè)十分快樂(lè)的人。
從一年級(jí)開(kāi)始，，陳瑞的臉上就似乎見(jiàn)不到慈祥的微笑。但是他很善良。有一次，陳瑞的鋼筆沒(méi)帶，這天正好來(lái)測(cè)字，陳瑞著急了，四處去借鋼筆，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)借給他，他們都說(shuō)：“我只有一枝鋼筆。”就在這關(guān)頭，我把鋼筆借給了他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，秦培嚴(yán)，你真是我最好的朋友�！蔽衣�(tīng)了以后笑了，心里暖哄哄的。
我付出了熱情，我快樂(lè)。
在數(shù)學(xué)課上，老師在講課，突然提出一個(gè)問(wèn)題，，讓我們課后解決。下課了，我便很興致的思索起來(lái)，不一會(huì)兒，就想出來(lái)了，就在這時(shí)，蘇文杰正在做那題，他急的都快哭了，著急的'說(shuō)：“如果這道題做不出來(lái)，下節(jié)課老師又該說(shuō)我了。聽(tīng)了這話，我就立刻把題目的做法教給了蘇文杰。蘇文杰高興的說(shuō)：“你真好�！�
我付出了友情，我快樂(lè)。
在體育課上，體育老師教我們打乒乓球，他先給我們講了一個(gè)規(guī)則。然后讓我們互相切磋一下打乒乓球的技術(shù)。這時(shí)，秦碩發(fā)現(xiàn)他的乒乓球拍沒(méi)帶，無(wú)法打了，我正好有兩個(gè)球拍，所以我就把一個(gè)球拍借給了他用，秦碩興奮的說(shuō)：“你真是一個(gè)活雷鋒啊�！甭�(tīng)了這話后，我臉上露出了笑容。
我付出了溫情，我快樂(lè)。
付出就像沖向懸崖的急流，給人帶來(lái)壯觀的瀑布；付出就像暴雨過(guò)后的晴天，放出美麗的彩虹；獨(dú)處就像經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的迎春花，重新放出光彩。
在人生的道路上，總要付出的，要給人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓別人感受到愛(ài)無(wú)處不在，只要你真心付出，你必定會(huì)像我這樣的快樂(lè)。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文4
常常有人發(fā)出這樣的疑問(wèn)：幸福在哪里？它看不見(jiàn)摸不著�？伤_實(shí)是真正存在的，它就在我們身邊。
——題記
每個(gè)人對(duì)幸福都有各自的理解。有些人的幸福是擁有無(wú)盡的財(cái)富；有些人的幸福是獲得至高無(wú)上的地位；有些人的幸福是國(guó)泰民安天下大同；有些人的幸福是家人健康、家庭美滿。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心中的幸福，為了這些不同的幸福付出了同樣的努力。
嫦娥懷抱著對(duì)幸福的憧憬，吞下長(zhǎng)生不老藥，飛上九重天，成為月中仙子。獨(dú)守著凄涼的廣寒宮，她是否感受到了做神仙的幸福？渴望進(jìn)入上流社會(huì)的瑪?shù)贍柕�，戴上朋友的�?xiàng)鏈參加舞會(huì)，在短暫的光鮮和沉重的代價(jià)下，她是否感到了幸福？嗜財(cái)如命的老葛朗臺(tái)，擁有堆積如山的金幣是他最大的`快樂(lè)。當(dāng)他垂垂老矣，他的身邊沒(méi)女兒的陪伴，只有他念念不忘的金子看著他死去，他是否感到了幸福？如果這樣也算是幸福的話，這種幸福是多么的可悲。
杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫的幸福；“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，自由自在的幸福是李白人生的寫(xiě)照；司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋了他對(duì)幸福的理解；范仲俺登上岳陽(yáng)樓，面對(duì)滾滾江水發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感嘆，并以此為他的幸福。這種幸福是多么的偉大。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幸福也許很小，就是有一個(gè)完整的家，爸爸媽媽雖然會(huì)吵架但依然很恩愛(ài)，我們不用為了生計(jì)操心，我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書(shū)，日子雖然很平淡，但這就是我們樸實(shí)的小幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，但對(duì)幸福的追求是相同的，只要是光明正大地去追求，不論最后的結(jié)果是什么，過(guò)程都是幸福的。
多年以后，人們還是不斷地尋找著幸福的所在，我淡然一笑，其實(shí)幸福就在我們心里。
——后記
關(guān)于幸福的小學(xué)作文5
幸福是什么？我的幸福密碼是什么？看著作文題目，我左思右想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我想到了。
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，總上不了90分，在82—88分之間徘徊。在期末考試時(shí)，我因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀而影響了總分，所以拿不到前三名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不優(yōu)秀，想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有好好復(fù)習(xí)嗎？”我慚愧的低下了頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤解我了。我每天都預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，可為什么我的成績(jī)就是沒(méi)有提高呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓著我，使我喘不過(guò)起來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問(wèn)我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進(jìn)懷里，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要把課文弄懂，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就去問(wèn)老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的成績(jī)一定會(huì)提高。”聽(tīng)了媽媽的話，如同讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，我擦干淚水，說(shuō)：“媽媽，我知道了，我的成績(jī)一定會(huì)提高的�！闭f(shuō)完，我跑向房間認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。
從那一刻，我下定決心，要把成績(jī)提高，超越其他同學(xué)，于是，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我比平時(shí)更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課前，我預(yù)習(xí)一遍又一遍，先把練習(xí)題做起來(lái)；課上積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記；課后，把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，還每天抽時(shí)間看課外書(shū)。我就像一只不知疲倦的小馬，在知識(shí)的草原上奔跑；像一世勤勞的'蜜蜂，在知識(shí)的花園里采蜜；又像一棵春天的小草，允吸著知識(shí)的甘露。
我每天都一絲不茍的實(shí)習(xí)計(jì)劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真的答卷，結(jié)果，我竟然考了95分，全班最高分，我開(kāi)心極了，幸福的花兒在心里開(kāi)放，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、勇氣。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文6
幸福是什么?貧窮者的幸福是其樂(lè)融融;富貴者的幸福是豐衣足食;軍人的幸福是國(guó)泰民安;天文學(xué)家的幸福是群星閃爍……當(dāng)幸福敲門(mén)時(shí)，我們心中就會(huì)有種甜滋滋的感覺(jué)。
外面，陽(yáng)光明媚，既已寫(xiě)乏，何不到外面坐會(huì)兒?我停下手中的筆，放下它，搬一張椅子，端一杯熱氣騰騰的牛奶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)那坐。
眼前，放著一杯牛奶，升騰著熱氣。一棵棵青翠的樹(shù)站立在我面前，高大挺立。旁邊幾簇可愛(ài)的討人喜愛(ài)的花兒盡情開(kāi)放，綻放著它們美麗的笑容。臥在椅背上，微微抬頭，天是那么的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)的好像要滴出水。幾朵悠悠的'白云在天空中云游，嬉戲，點(diǎn)綴著藍(lán)天。我淺笑著，陶醉在其中。
閉上眼，聆聽(tīng)大自然。風(fēng)徐徐吹過(guò)，它輕拂著我，從我臉上吹過(guò)，風(fēng)中夾雜這花兒的芳香，草兒的清香。剛下過(guò)雨，哦，還有天然的泥土的香氣。“唧唧喳喳”，喲，這是誰(shuí)在歌唱?原來(lái)是一群歸巢的鳥(niǎo)兒，從上空掠過(guò)，唱出它們歡愉的歌聲�！吧成成场睒�(shù)葉與他們合奏一曲吧!“啪——”一朵花兒從上飛旋而下，正中手心。我慢慢睜開(kāi)眼，原來(lái)是一朵火紅的杜鵑花從天臺(tái)落下，它安靜地躺在我的手中，我細(xì)細(xì)端詳著……
臨近黃昏，夕陽(yáng)斜灑下最后一縷陽(yáng)光，它映照在我身上，好溫暖�；ú輼�(shù)木在這金輝中線的懶洋洋，它們也要休息了。天空漸漸暗下來(lái)，白云變成那燦爛的火燒云，好美!端起溫?zé)岬呐Ｄ�，一仰而下，溫暖流遍全身，幸福油然而生。那是一種說(shuō)不出的喜悅。我坐在那輕笑著。
幸福的滋味是甜滋滋的。品味著那甜滋滋的幸福，那是一種享受，一種快樂(lè)……
關(guān)于幸福的小學(xué)作文7
我們是幸福的一代：與祖輩們比，我們生活在和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)亂;與父輩們比，我們有比較富裕的經(jīng)濟(jì)的支持。就是與同輩的山區(qū)孩子比，我擁有良好的生活環(huán)境和就學(xué)條件。我是幸福的，但有時(shí)真有點(diǎn)生在福中不知福，因?yàn)槲覍?duì)幸福的理解是滿足。隨著認(rèn)識(shí)的'加深，我才認(rèn)識(shí)到幸福好象一碗湯，時(shí)甜，時(shí)酸，時(shí)苦，時(shí)辣，需要我們用心去細(xì)細(xì)品嘗。
有時(shí)，幸福的味道是甜的。成績(jī)上升時(shí)，受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美，父母的獎(jiǎng)勵(lì)，心中便感到陣陣香甜。困難得到幫助，疑問(wèn)得到解答，便感到甜美充滿了歡樂(lè)，充滿了幸福。
有時(shí)，幸福的味道是酸的。學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，鼻間就會(huì)感到酸酸的，生活中，因?yàn)橐恍┡e止不當(dāng)，而遭到別人指責(zé)嘲笑，鼻間也會(huì)感到一陣酸味。但這，認(rèn)識(shí)到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，看清真正的自己。促使了自己努力，進(jìn)步隨之而來(lái)。這也應(yīng)該是幸福。
有時(shí)，幸福的味道是苦的。特別是進(jìn)入初三以來(lái)，面對(duì)著升學(xué)的壓力，老師與父母的期望，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，只能成天“埋”在作業(yè)中，與試卷打交道。這種感覺(jué)，苦啊!但這，使得成績(jī)大大提高，學(xué)習(xí)效率日漸增長(zhǎng)。再說(shuō)，這也是機(jī)會(huì)，是磨練�？嘁彩切腋�。
有時(shí)，幸福的味道是辣的。有理說(shuō)不出，有話不能講，有事不能做。這時(shí)，心里是火辣辣的。但這能使自己變得有耐心，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有毅力。正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為”。這也是幸福。
幸福的味道是五彩繽紛的，只要我們擁有一顆能感受幸福的心，生活中到處洋溢著幸福。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文8
我們的記憶就像一條清澈見(jiàn)底的小溪，里面有象征著趣事的小魚(yú)，煩惱事的石頭與哭笑不得的事的'水草。那童年的趣事像什么呢？像小溪的上的波紋，有了它，小溪才會(huì)更加生機(jī)勃勃。
有一次我在做作業(yè)。忽然，媽媽叫我去接電話。接完回到臥室時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了！昨天才買(mǎi)的筆，今天就不見(jiàn)了？這還得了？媽媽就算不暴跳如雷，也會(huì)罵得我狗血淋頭！于是，我翻江倒海似的找筆，把桌上的本子弄得亂工八糟�！霸跁�(shū)包里？不可能！在筆盒里？找過(guò)了！那……在學(xué)校里？怎么可能！“我一邊翻找一過(guò)自言自語(yǔ)。我看了看鐘，哎呀不好！已經(jīng)9：00鐘了！怎么辦？再找不著連作業(yè)也寫(xiě)不著了！其它的筆都沒(méi)水了！一顆顆豆大的汗珠從我臉上流下。我臉色通紅，嘴大口大口地喘氣，臉上布滿了著急的神情。“完了！完了！”我叉著腰，嘆著氣，又搖了搖頭。忽然感到什么東西硌到了我腰，一看。�。∈俏业墓P！原來(lái)我一直把筆放在我的口袋里！瞧我這個(gè)糊涂樣！
還有一次，我與朋友在他們家附近的荒地上玩火。首先，有經(jīng)驗(yàn)的他告訴我，枯葉子好燒。于是，我抱著一堆枯葉子來(lái)。沒(méi)想到，枯葉子上還爬了一只蟲(chóng)！嚇得我扔了葉子就洗手去了。過(guò)了好一會(huì)，我又拿了幾大片葉子去燒。我朋友的腦子不得，找到了一個(gè)大坑來(lái)燒。我對(duì)火又愛(ài)又怕，只得站得遠(yuǎn)一些玩。機(jī)靈的朋友不知又從哪里找到一個(gè)裝煙的盒子，我也不甘示弱，找到了一個(gè)包裝煙花的包裝紙。過(guò)了不久，一位保安走了過(guò)來(lái)，“快跑！”我準(zhǔn)備跑。沒(méi)想到保安竟然是個(gè)老頑童，坐下來(lái)和我們聊天。一天就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
真懷念那一去不返的快樂(lè)時(shí)光，也懷念那至今歷歷在目的童年往事�？蓵r(shí)間不會(huì)倒流，現(xiàn)在能做的事就只有回憶童年了。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文9
以前，同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃，抱怨學(xué)校的建筑不美觀，等去了貧困山區(qū)，才知道還有許許多多人過(guò)著貧苦的生活，才恍然大悟，原來(lái)我們最幸福。
今天，我們?nèi)w同學(xué)遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。一進(jìn)連安小學(xué)的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鼓聲，雖然大鼓是破的，可擊出的聲音還是如此得動(dòng)聽(tīng)，就像《落花生》這篇課文所說(shuō)的：外表雖然不好看，但是很有用。進(jìn)入他們的教室，真是太令人驚嘆了，與我們比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天地之差。講臺(tái)破了一個(gè)大洞，桌面臟得不堪入目，每個(gè)人一把破破爛爛的.小椅子。沒(méi)有什么電器，一塊黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。捐助儀式了，我校贈(zèng)送了十幾臺(tái)錄音機(jī)和一大批校服，連安小學(xué)回送了一面錦旗，上面寫(xiě)著：“友誼永存”。在老師的安排下，一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說(shuō)這是“家”，其實(shí)只是因?yàn)樗齻冏≡谶@里面罷了——兩間平房，是用土磚砌成的，不知是砌墻時(shí)的疏忽還是土磚的收縮，磚與磚之間有著許多顯而易見(jiàn)的縫隙，陽(yáng)光可以從這些縫隙射進(jìn)小屋里。小妹妹家里有年過(guò)8旬的奶奶，腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥，媽媽去云南打工，小妹妹介紹說(shuō)：“以前我們家日子還可以，可自從當(dāng)建筑工人的爸爸開(kāi)始腰酸背痛后，看病花了兩萬(wàn)多元，錢(qián)花完了，病還也治好。”
聽(tīng)著小妹妹的敘述，我突然對(duì)她產(chǎn)生了一種深深的敬意。她對(duì)生活吃苦耐勞的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。我們自己應(yīng)該好好想一想，我們?cè)谶@樣優(yōu)裕的生活環(huán)境中，有沒(méi)有做到最好呢？
關(guān)于幸福的小學(xué)作文10
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是天上溫暖的太陽(yáng)；有人說(shuō)，幸福是父母的一個(gè)關(guān)切的眼神……在我看來(lái)，幸福，就象一串小小的開(kāi)心棒棒糖一樣，雖然簡(jiǎn)單，但充滿了甜蜜——紅色，象征著溫暖；綠色，象征著生機(jī)瑩然；黃色，象征著富有、溫柔；藍(lán)色，就是大海，自己的心胸象大海一樣寬廣。
一頓豐盛的晚餐，讓饑餓的流浪漢感到家的溫暖、家的幸福、甚至家的味道。一句病床前深入人心的問(wèn)候，讓快要被死神奪去生命的男子，體會(huì)到，他的身邊還有這么多的人支持著他，那慘白的臉上露出許久沒(méi)出現(xiàn)的笑容——幸福。空巢的老人獨(dú)自在家，偶爾打個(gè)電話、說(shuō)一聲親切的話語(yǔ)，老人那皺巴巴的臉上就會(huì)有慈祥的樣子，會(huì)讓他高興半天、心情也會(huì)好起來(lái)。這些都是幸福。
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福，是天邊的云彩，絢麗多姿，讓人不由自主地跟追著它；有人說(shuō)，幸福，是美麗的蝴蝶，翩翩起舞，讓人陶醉其中，不能自拔；有人說(shuō)，幸福，是午后的'一杯清茶。在我看來(lái)，幸福是冬日的一縷陽(yáng)光；幸福是一本書(shū)，書(shū)里藏著生活的真諦。
總愛(ài)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題/幸福是什么。
幸福是什么/蠟燭告訴我/幸福就是鞠躬盡瘁，死而后己/用熱光溫暖人心，照亮黑夜。
幸福是什么/駿馬告訴我/幸福就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束/在遼闊的天地間盡情奔馳。
幸福是什么/雄鷹告訴我/幸福就是展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空/為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力飛躍。
哦，原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單/幸福是一聲輕輕的問(wèn)候/幸福是陽(yáng)光和煦的味道/幸福是夏花夢(mèng)寐的追求/幸福是一剎那間的感動(dòng)。
哦，原來(lái)幸福并不遙遠(yuǎn)/收獲是一種幸福/付岀是一種幸福/功成名就是一種幸福/淡泊寧?kù)o也是一種幸福。
哦，原來(lái)幸福就如一艘船/只要你緊拉心中的纖/幸福就會(huì)慢慢靠近/你溫柔的港灣。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文11
小和尚你說(shuō)幸福是什么？答曰：幸福就是每天敲敲木魚(yú)念念佛經(jīng)，然后睡前聽(tīng)老和尚講一段故事。這就是我眼中的幸福。
大將軍你覺(jué)得幸福是什么？答曰：幸福啊，就是國(guó)泰民安。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)自然也不會(huì)再有人因戰(zhàn)亂而死，這便是我所追求的幸福。
老人家你說(shuō)幸福是什么？答曰：幸福就是和我老伴在一起說(shuō)說(shuō)話：談?wù)労⒆�；談�(wù)勥^(guò)去；談?wù)勆馈Ｈ缓箪o靜地地迎來(lái)長(zhǎng)眠的那天。
饑寒交迫中的人你認(rèn)為幸福是什么？答曰：幸福就是每天可以吃飽飯，不必?fù)?dān)心生命在痛苦中逝去。這便是我所向往的生活，這便是我的幸福。
小女孩你說(shuō)幸福是什么？答曰：幸福？只要每天給我糖吃，爸爸媽媽每天都能陪我我就幸福極啦！
青年人你的幸福又是什么呢？答曰：當(dāng)然是找到一份好工作，然后努力掙錢(qián)買(mǎi)一套房子，然后娶妻生子，然后撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大。然后和妻子白頭偕老承歡膝下。這便是幸福吧。
交警叔叔你說(shuō)幸福是什么呢？答曰：幸福就是沒(méi)有人闖紅燈，沒(méi)有人醉駕酒駕，沒(méi)有車禍發(fā)生，人人都珍惜生命。這就是幸福。
作家請(qǐng)問(wèn)在你心中幸福是什么呢？答曰：我希望我寫(xiě)出的作品有血有肉，我希望我的讀者都能從我的文字中感到快樂(lè)。這就是幸福吧。
幸福是什么？每個(gè)人的答案都不一樣但不管答案是什么，每個(gè)人的答案都是美好的。
其實(shí)很多時(shí)候你以為難以企及的幸福就在你的身邊，你只要一伸手就能碰到，甚至很多時(shí)候你就身處在幸福之中。現(xiàn)在我認(rèn)為去喝一杯清淡的'茶就是一件很幸福的事。
幸福，它是實(shí)際存在的，幸福靠的是自己的努力爭(zhēng)取，現(xiàn)在張開(kāi)你的雙臂奔向你的幸福并擁抱它吧！
關(guān)于幸福的小學(xué)作文12
家是一棵茂密的大樹(shù)，它雖然沒(méi)有小鳥(niǎo)在上面筑巢快樂(lè)地歌唱，也不會(huì)開(kāi)出美麗的花，結(jié)出美味的果實(shí)，但依然很引人注目。
“爸爸，你可不可以……”
我的話還沒(méi)有說(shuō)完，一陣“叮零零，叮零零……”就響了起來(lái)，“喂，你是誰(shuí)？……”爸爸說(shuō)著，馬上，他就穿好衣服，腳上就像裝了飛火輪一樣，“嘩”就滑出去了。我的爸爸很忙，有時(shí)，就是放松下來(lái)也不敢徹底，因?yàn)樗且幻ü�，而且我家還有一些人不太省事，還得我爸爸去搞定。
我的爸爸特別懶，連襪子都不洗，每到這時(shí)，我媽媽氣得就快暈過(guò)去了。而且，他還有一雙超極臭的“香港腳”，他一脫下鞋子，這個(gè)屋子就臭氣熏天了。好好的一個(gè)人都能被他的“香港腳”給臭死，進(jìn)他的'房間要戴防毒面具才行，要不然就完蛋了。
我的媽媽是一位下凡的仙女，她溫柔又可愛(ài)。她的飯做得很好吃，像過(guò)油肉、土豆片、炒大米、粉絲娃娃菜……這些好吃的，都是她的拿手好菜。
媽媽特別關(guān)注我的學(xué)習(xí)，自己身上穿的都是幾年前的衣服，她把錢(qián)都省下來(lái)，給我報(bào)課外班，給我買(mǎi)好衣服，好吃的，好玩的，好文具，媽媽對(duì)我可以說(shuō)是無(wú)微不至。
我的媽媽雖然好，但她也有一個(gè)缺點(diǎn)—那就是很能玩手機(jī)。媽媽，我多么希望你可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，這樣，你就會(huì)變成世界上最好的媽媽了。
我有一個(gè)妹妹，她是家里出了名的“調(diào)皮鬼”，媽媽有一次剛收拾好家里，累得滿頭大汗，她呢？卻在沙發(fā)上跑，亂扔垃圾，把剛打掃好的家里，弄成了一團(tuán)糟。她很愛(ài)玩，經(jīng)常把家里搞得不知天，不知地，怎么說(shuō)也不聽(tīng)，一天不帶她出去玩，她就哭得淚流滿面，都快變成“花貓”了，我有時(shí)真的想打她打一耳光，可是看她那么可愛(ài)，真有點(diǎn)舍不得呢！
我是一個(gè)性格火辣的女孩子，我很喜歡看書(shū)，騎自行車，看電視，我長(zhǎng)大后想成為一名大學(xué)教授，幫助貧困學(xué)生，還要讓我的爸爸和媽媽過(guò)上幸福的日子。
這就是我們一家人，幸福的一家人。我希望我們家這棵大樹(shù)能夠越長(zhǎng)越茂密。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文13
幸福，一個(gè)多么美好的詞。我們?cè)谏钪懈惺苄腋＃谝粋�(gè)甜美的微笑、一個(gè)溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來(lái)無(wú)錫時(shí)，爸爸愛(ài)抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個(gè)星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見(jiàn)走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫(huà)面吸引住了我：一個(gè)三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書(shū)，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會(huì)兒看看書(shū)，一會(huì)兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對(duì)孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進(jìn)了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個(gè)呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的.黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個(gè)孩子就是我，我正在感受媽媽帶來(lái)的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個(gè)多小時(shí)的甜蜜時(shí)光，又往回走。在走道中，我又遇見(jiàn)了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒(méi)有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長(zhǎng)大了，保護(hù)著自己的媽媽。看著看著，我不由得幻想起來(lái)：母親因?yàn)閯诶郏恢蛄硕嗌賯�(gè)呵欠，最后實(shí)在堅(jiān)持不住睡著了，孩子看著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動(dòng)，一樣的幸福。
關(guān)于幸福的小學(xué)作文14
我們距離幸福是遠(yuǎn)？還是近呢？
——題記
遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯
初二的我們，整天在習(xí)題里徘徊，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接生地會(huì)考。初三的大哥哥大姐姐們，更是辛苦，他們面臨的是人生中一次很重要的考試——中考。我們像一只鷹，一只在漫長(zhǎng)歲月中蛻變中的鷹，在等待著一個(gè)重生的鷹。那屬于我們的幸福，正在彩虹的盡頭，沉睡者，孕育著，等待著我們勝利的.那一刻綻放�，F(xiàn)在，我們埋沒(méi)在一堆試卷中，每天聽(tīng)課，做題，考試……循環(huán)往復(fù)。曾幾何時(shí)，我們?cè)趬?mèng)中，尋找著屬于我們的幸福，卻總是找不著幸福的身影。在大人們的眼里，我們是整天叫苦不迭的小屁孩。是��！是一群小屁孩，一群渴望幸福，卻不懂幸福的小孩子。
我們常常抱怨幸福，它離我們太遙遠(yuǎn)。或許，當(dāng)我們正在抱怨不幸時(shí)，你沒(méi)察覺(jué)到幸福已經(jīng)悄悄流逝了。不是得不到幸福，而是忽略了幸福。你用今天的汗水，才能換來(lái)明天綻開(kāi)的鮮花。所以，努力吧，多做幾道習(xí)題，多積累一點(diǎn)知識(shí)，這就是幸福。其實(shí)，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)。
近，近在咫尺
所謂伊人，在水一方。雖然重重?zé)熿F，但我明白，幸福就在彼岸。只要我們克服重重困難，就一定會(huì)到達(dá)彼岸，雖然伊人憔悴，但無(wú)怨無(wú)悔。
其實(shí)，我們的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只考一個(gè)重點(diǎn)高中。除了這一個(gè)遙望的理想外，我們也可以收回視線，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，幸福無(wú)處不在。同學(xué)間的友誼，父母的關(guān)愛(ài)，老師的呵護(hù)……都是一些無(wú)價(jià)的幸福。
遠(yuǎn)與近，其實(shí)幸福取決于你自己。當(dāng)你學(xué)習(xí)生活枯燥時(shí)，那么你向遠(yuǎn)處望望吧，想想那些山區(qū)的孩子們，幸福真的離我們很近。請(qǐng)不要一直拘束在遙遠(yuǎn)的幸福，多留意身邊的人吧！
不要抱怨幸福離自己太遙遠(yuǎn)，其實(shí)幸福在每一個(gè)角落，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就在我們手心里，等待我們?nèi)ソ視�！讓我們以一顆心去感受幸福，同時(shí)也去傳播幸福吧！
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