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壓力的作文800字高中 壓力的作文800字議論文

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  在平時的學習、工作中,大家都跟論文打過交道吧,論文是描述學術(shù)研究成果進行學術(shù)交流的一種工具。那么你有了解過論文嗎?下面是小編整理的關(guān)于壓力的作文800字高中 關(guān)于壓力的作文800字議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  想起姚明在接受采訪時說得一句話:成長需要壓力,有壓力才會進步。

  美國科學家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。

  我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現(xiàn)代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對一個又一個挑戰(zhàn),生活似乎是一場戰(zhàn)爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應處于全力以赴,而不是盡力而為。

  我們生活的21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學習給他們帶來了許多壓力。

  我住的院子里有一個姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風景,無暇回應路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的`前程,背負著壓力。

  其實,不光我們學生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

  其實,正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進!

  正確面對壓力,壓力就會成為動力,進一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會使人在消極抱怨中碌碌無為。“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”“明天會更好!”

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  所有人的成功,從表面上來看是因為他的努力,更深層次的看是因為他所承受的壓力!}記

  曾聽過這樣一個故事:一只獵狗追趕一只兔子,兔子為了他的生命奮力向前跑,只是獵狗沒有追上他。我們都知道,一般情況下兔子是跑不過獵狗的,但故事中的兔子為什么會跑過獵狗呢?因為他們的目的不同,他們所承受的壓力也不同,狗是為了填飽肚子,兔子是為了保全生命,不得不使出全力?梢,壓力不同,所付出的努力也不同,最后的結(jié)果自然而然也就不同了。

  再說說現(xiàn)實生活中的我們吧!人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日人們的歡聲笑語早已不見,取而代之的是人們不停的探索、追求知識的艱辛努力。我們何嘗不是如此?!

  作為一名中學生,我現(xiàn)在每天早上起床、上學,晚上:放學、學習。每天都重復著這些步驟,絲毫不敢放松。因為我們肩上的責任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力,我們才會努力;只有努力,我們才會成功。它們像一條鏈子一樣,緊緊的系在一起,缺一不可。

  現(xiàn)在國家在全力號召給中小學生減負,但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的,而是他們必須這樣做。因為他們有壓力、有責任。祖國下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長成了能保衛(wèi)國家的參天大樹。同時,我還要說:說是減負,怎么減?誰能減?社會在進步,科技在發(fā)達。如果沒有壓力,孩子們就不會努力,自然而然就不會有好的`結(jié)果。你可想過:如果孩子們長大之后對現(xiàn)代科學領(lǐng)域一問三不知,那將是一種怎樣的情景啊!

  在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親,平時連走路都呼呼的喘,更別說跑步了。然而,當她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時,不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動呢?對,就是壓力,是女兒在生死之中徘徊時給她帶來的壓力?梢妷毫τ卸啻蟮淖饔谩

  同學們,不要拋棄自己身上的壓力,即使有時它會讓人疲憊不堪。因為只有當我們感受到壓力的時候,才會努力的去向自己的目標駛?cè)、才會跟上時代的腳步、才會站上世人矚目的位置!

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  壓力就是這樣,過多過少都不適宜。多,會使你精神緊張;少,則頹廢學業(yè),不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲,令你從熟睡中驚醒,一陣茫然;壓力又是一條布滿尖刺的長鞭,鞭策著你繼續(xù)前進。正如“水能載舟,亦能覆舟”,壓力也是如此。至于什么時候該放下,只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小,取得前進的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊,掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。而我們的任務這是去把壓力轉(zhuǎn)化為動力去支持我們,支持我們?nèi)デ斑M。

  一名培訓師在課堂上拿起一杯水,說:“這杯水的重量并不重要,重要的`是你能那多久?拿一分鐘,誰都能夠;拿一個小時,可能覺得手酸;拿一天,可能就得進醫(yī)院了。其實這杯水的重量是一樣的。但是,你拿得越久,就越覺的沉重。這就像我們承擔的壓力一樣。如果,我們一直把壓力放在身上,不管時間的長短,到最后就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔。我們必須做的是放下這杯水,休息一下后再拿起這杯水,如此我們才能拿得更久……”

  壓力使人挖掘自己的潛力,迸發(fā)出最大的力量。曾有一則故事,它讓我回味了好久好久:一只狼追一只兔子,想讓兔子成為它的午餐,可最終狼沒有追到,讓兔子給跑了。一只豹笑話它道:“笨蛋,你竟然跑不過一只小兔子。”可狼卻平靜地說:“我只不過僅僅為了一頓飯而奔跑,可兔子卻是為了它的性命啊!”畢竟,一只空木桶是很容易被風吹倒的,可是你把它加幾舀水,它就不容易被風吹倒了。其實我們就是一只木桶,水就象生活中的壓力,我們?nèi)羰菦]有壓力就沒有動力,雖然這些壓力有時候會讓我們煩惱,但是可以不讓我們被生活中的風浪打翻,就像沒有高壓,石油也不會自己就冒出來。

  這個世界早已教會我們?nèi)ジ卸鞲改、感恩老師、感恩社會、感恩自然,因為他們對我們貢獻太大。然而,有沒有人想過,如果沒有了壓力,哪來的動力?沒有了動力,這個世界將怎樣發(fā)展下去?面對壓力,我們不要悲觀,反而應樂觀的面對它,也不要拒絕壓力,讓壓力這塊磨刀石把你的刀鋒磨得更加鋒利!

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