- 高中高一作文650字：陶淵明 推薦度：
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關于陶淵明的作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于陶淵明的作文，歡迎大家分享。
陶淵明的作文 1
晨起在曉風里誦讀陶淵明的詩文，仿佛置身寧靜的田園；靜夜在燈下謄寫他的傳記，如同與他對話。
在很小的時候，我就常常聽到一句詩：“采菊東籬下，悠然見南山。”其時我并不知您，也不知道這句詩的意思，只是從心里覺著，詩中的每個字里都流淌著一種寧靜美好，悄悄地浸潤了我的心靈。在自家的矮籬旁小心翼翼地采擷下一朵朵沾著露水的菊花，任菊香與清露沾上衣襟，沾上鬢角，沾上舒展的眉梢。采花累了的時候，一抬頭便能看見連綿的群山。山峰既不高聳又不險峻，只是在天地間勾勒出一道溫柔的線條。這樣的生活，幼小的我和您一樣向往。
真正走近陶淵明，是我學習了《桃花源記》之后。您用文字描繪的畫面，既真實又縹緲，真實得讓人向往，縹緲得讓人失落。當您寫下“怡然自樂”時，您的嘴角有沒有上揚？當您寫下“無人問津”時，您有沒有輕嘆，或是從眼角滑落一滴晶瑩的卻快要干涸的淚？這時候我才明白您的苦痛、您的煎熬。您想救天下百姓于水火，卻又無法忍受為五斗米折腰；您想要過安逸舒適的生活，可是內心的良知驅使您以筆去揭露社會的黑暗。
我以為您的內心是消沉的.，可是我錯了。當我誦讀您的《歸田園居》、《雜詩十二首》以及《五柳先生傳》時，我的內心忽然感受到一種力量，一種堅定卻寧靜的力量。是的，您沒有放棄對高潔志趣和人格的堅守，也沒有停止對現實的批判，但我卻看到了您的坦然，您的放達，您的灑脫。您的快樂來自于讀書、醉酒，您的快樂是忘卻得失，與自然共舞。社會的黑暗、世風的污濁不能擊垮您，您在一聲放達率真的笑中將它們甩到云外。
我不敢說我真的從那一個個文字中穿梭千年讀懂了您，但是我從您身上得到了感悟。您采擷的不是東籬下的菊花，而是心田上的一朵寧靜；您望見的不是南邊的群山，而是心靈中的那座堅守。您的坦然灑脫，更像是一壇佳釀，我自愿沉醉其中。
陶淵明的作文 2
暗夜，萬籟俱寂。我拿著令人觸目驚心的考卷，走在羊腸小道上。惟有冰冷的月亮伴著我。
冥冥之中，我來到間住宅。宅邊的五棵柳樹在寒風下狂舞著。那舞動的枝條猶如鞭子，狠狠地抽在我心上。
多情的月亮終于消失在我的上空，伴著另一個人去了。
黑幕中，一位先生扛著鋤頭伴著月光向我走來。再近些，只見他短褐穿結，手里還拿著酒壺。莫非，他乃是五柳先生？
“小女子何等悠閑，大臨寒舍�！彼l(fā)話了。
我輕笑一聲：“先生乃彭澤縣縣令，怎會是寒舍？”
“那官，我早已辭了�！彼行┎恍肌拔姨锰靡粋�男子，怎能為五斗米折腰？”
“好一個不為‘五斗米折腰’。但先生隱居在此，那又有何出息？”我反問道。
“田園生活如此甚好，怎能跟污濁官場相提并論。我在這‘銜觴賦詩’，‘無案牘之勞形’，妙也！
一陣沉默過后，他瞥見了我的考卷，說道：“你落榜了？”我木納地點點頭。他又接著說：“落榜又有何哀傷，應調好心態(tài)，以備下次迎戰(zhàn)�！�
“你寒窗苦讀十年，最后竟落得這下場，你不怕我重蹈覆轍？”
他擺擺手，說：“這不同。你乃處于太平之世，無動亂擾民。豈能跟東晉相比。我可‘不為五斗米折腰’而你也可‘不為挫折而駐足’。莫非，你們現代人的思想退化了�！�
不為挫折而駐足，對，就是這樣！我激動得說：“先生點通了我，我乃感激不盡。定不負先生之意。來日再聚……”
柔情的月光伴著我，灑下一抹銀光。而我奔馳在銀色的小路上……
“叮叮�！笨蓯旱�'鬧鐘又響起來。忽然，一切都不見了。我從床上爬起。哦，原來是一場夢�！扒f生曉夢迷蝴蝶”，看見桌上的試卷，我不再彷徨……
陶淵明的作文 3
話說在東晉，有一奇人叫陶淵明，人們都認為他是一名隱士，不與世俗同流合污。而我卻不這麼認為。
主要依據就是這篇《五柳先生傳》，不用我說大家都知道五柳先生就是陶淵明，而這篇文章也就是揭露陶淵明真正身份的一篇代表作。
我初次讀完這篇文章，就意識到一點，這篇文章的作者并不是陶淵明，而是他的學生為揭露他丑陋行為而寫的一篇匿名信。由于文章寫的是陶淵明，所以后人認為作者就是陶淵明。為什麼說是他的學生，文章第一段有解釋“先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉�！痹诠糯�，先生都是稱呼老師用的，所以是他的學生。因為一日為師終身為父，所以給他留情面沒直接寫出他就是陶淵明。接下來就寫出了他的`種種不足�！伴e靜少言，不慕榮利。”主要因為他學歷不高，說話怕被別人笑話，所以干脆不說，對于榮華富貴更是不敢妄想�！昂米x書，不求甚解：每有會意，便欣然忘食。”雖然他學歷不高，但他好學，由于有許多字不認識，所以只讀懂大意。（這可能是唯一夸他的地方，畢竟做人不能太絕嗎�。┒慨斦嬲x動一句話時，就異常高興，以至忘記吃飯。“性嗜酒，家貧不能常得�！比绻幸痪湓拰嵲诓荒芾斫猓徒杈葡盍�，又由于他經常不理解句子的含義，所以養(yǎng)成了喝酒的毛病，最后把家都喝窮了。“親舊知其如此，或置酒而招之：造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留�！彼泥従又浪麗酆染�，所以很少喝酒，但一喝酒他就聞到了。一喝就沒完，還希望喝醉。最后趕緊走，不想讓別人追到他管他要錢。“環(huán)堵蕭然，不蔽風日：短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也�！本o接著，鄰居們就把他的住所都拆了，用來抵債。就出現了“短褐穿結，簞瓢屢空”的景象，他也就認了�！巴鼞训檬�，以此自終�！边@就是他的學生在咒他趕緊死。
文章最后一段是別人對他的評價，與我的學說不一樣，我就不再多說。
這就是五柳先生陶淵明。
陶淵明的作文 4
龍德而隱者也。不易乎世，不成乎名；遯世無悶，不見是而無悶；樂則行之，憂則違之，確乎其不可拔，潛龍也。
——題記
在官場中，你是一位真正的勇士。你不愿為五斗米而向鄉(xiāng)里小兒折腰，從此退隱江湖，歸隱田園。你是一個做官的人，怎會懂得農田的.勞作。在南山下，你灑下一片豆子卻草盛豆苗稀，但你仍樂此不疲。每天迎著朝陽出門勞作。在南山的巍峨下懷藏的是你那寧靜而自由的心。傍晚你背著鋤頭，行走在鄉(xiāng)間小路，即使露水沾滿你的衣角，也從不抱怨。也許這就是你所向往的生活，也許這樣你的心才會慢慢沉淀下來，靜靜的享受這個世界。
多想和你一樣，追隨著內心最渴求的地方。多想和你一起奔跑在自由與愜意的國度里。靜靜地享受著生活的美好，靜靜地享受你帶給我的一切！
陶淵明的作文 5
他，逃離官場，遠離世俗，隱逸山間，嗜酒如命。
他，就是陶淵明。
年幼時期，你家道中落，早年喪父，與母親妹妹在外祖父家生活。雖然日子過得清貧，但卻受到外祖父的熏陶，泛舟學海，攀登書山。
少年時期，你有著“猛志溢四海”的大志。滿腔熱血外出尋官，然而卻屢屢受挫。做官三十年，只有無盡的煩悶和牢騷。于是你大筆一揮，寫下《歸去來兮辭》，甩出一句“不為五斗米折腰”便隱居田園，與世隔絕。
歸隱后，你過著躬耕自資的'生活。雖困頓，卻快樂。雖嗜酒如命，但才華橫溢。于是今天的我們讀到了《飲酒》二十首。
老年時期，你重病在身，但你對此也毫不在意，依然每日喝酒不斷，倒也真是隨性灑脫。
時至今日，每當看到《歸去來兮辭》時，我仿佛聽到了一生悠遠的吟唱從天邊傳來——歸去來兮，田園將蕪，胡不歸？
陶淵明的作文 6
今天是放假的第三天，心情還是很煩躁，如果真的能繼續(xù)上學的話，那我就真的會謝天謝地了，哎，不想再玩游戲了，不知不覺間，快初三的我變了許多，為什么？我也不知道，對于生活我也缺少了幼時的.幻想，而多了一分對生活的無奈。曾幾何時，我還告別了童年。
早晨的陽光透過玻璃射到了屋內，讓人有種隔世之感，可在這個世界里，哪里有真正的寧靜呢，恐怕即使是歸隱田園的陶淵明在山林里時，也會有一種噪音一直纏繞著他的吧。忽然有些佩服陶老，盡管他的隱居不會對那個動蕩的社會產生任何影響，但最起碼他能夠有一方凈土可以歇息，但這個時代到哪里去尋找這個地方呢？恐怕是永遠都找不到吧。
陶老，九泉之下的你看到了我的這篇文章會有什么樣的感悟呢，不會追著我打吧。
呵呵，陶老，我，在這里向你致敬，學校的時光很快就會過去了，但愿我能用我這16年的學習時光來換取我64年的幸福。
陶淵明的作文 7
陶淵明，一個歸隱田園，不與世俗同流合污的詩人。一生創(chuàng)作了數不清的詩篇，每一首詩中都蘊含著他對人生的態(tài)度。
他不為"五斗米折腰"，毅然退出官場，選擇了恬靜平淡的生活，雖然每天忙忙碌碌，但他是快樂的。因為他知道，這才是適合自己的。
他獨愛那秋風中綻放的菊花，因為菊花不與其他花一樣爭芳斗艷，這正與他的人省觀相似。敢問世間又有幾人與陶淵明一樣獨愛菊呢？
他曾受到孟浩然的崇拜，李白的仰慕，杜甫的欣賞與白居易的敬仰。
也許在世人眼中，他是一個不懂的追求榮華富貴，只過平淡生活的人，但在陶淵明眼中，他的生活每一天都是快樂的，他的精神已經超脫世俗，他不想世人一樣被金錢沖昏了頭腦。
陶淵明的淡薄有幾人能比？他的'精神又是幾人能夠超越的？
他的生活雖然平凡，但這才是人們所向往的生活吧。
陶淵明的作文 8
踏進古詩文的天地，邁著輕快的步伐，呼吸著新鮮的空氣。頓覺神清氣爽，慢慢地放慢了腳步。思緒開始無限飛揚。在沒有喧囂，沒有爭吵，沒有污穢的這里，我要追隨你，接受你的洗禮，享受著你帶給我的一切。
桃花源的那次相識讓我難忘。那是一個神秘而又美麗的地方。在天空的映照下桃花源顯得更加美麗。炊煙繞過鳥兒剛剛停息的枝頭。到處可以聽到的鳥鳴犬吠是一天幸福生活的開始。在這里，人人安居樂業(yè)，每天日出而作，日落而息。百姓熱情樸實，為每一位客人備上美酒佳肴。他們在這里過的安逸，幸福，不愿外人打擾。也許你早已厭倦了官場中的'阿諛奉承，明爭暗斗，也許桃花源就是你心中向往的天堂。
在你心中，永遠保留著對自由和安適的渴求，你愿做一個安貧樂道，不熱衷于榮華富貴，心中堅守自己信念的隱士。盡管環(huán)堵蕭然，短褐穿結，但仍安然自若。
陶淵明的作文 9
我眼中的陶淵明，他像一泓清泉，靜靜地流淌在山林之間，清澈的泉水恰似他純凈的心靈。
我眼中的陶淵明，它像一襲微風，他的田園詩，永遠那么清新脫俗，拂去塵埃世俗，所及之所，雖只有枝葉輕舞，殊不知喚醒的是久久沉睡的心靈。
我眼中的陶淵明，他像一朵淡菊，高傲地綻放在山間，散發(fā)獨特的幽香，哪怕一輩子無人知曉，也要遠離市囂，追尋恬淡閑適的生活。
我眼中的陶淵明，永遠的'白衣勝雪，衣袂飄飄，就像周敦頤筆下的蓮花，鄭燮筆下的青竹。他不在乎名利，而是用自己的筆描繪令人神往的桃花源來寄托自己的理想。寫出“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的千古佳句抒寫歸隱生活的閑適。有時，我甚至覺得他就是一個不食人間煙火的仙人。
他的文章，不加雕飾，沒有精致的修辭，華美的辭藻，一如他的粗茶淡飯，粗布短衣。似無意為詩，卻處處流露出對污濁世風的厭惡和對安貧樂道，歸因自然的生活的享受。
陶淵明的作文 10
“源水看花人，幽林采藥行”的他因對官場的厭惡，毅然選擇了離開世俗，而選擇寄情山水。“境由心造，退一步自然寬；事在人為，休言萬般皆是命�！庇纱丝磥恚袨樯鲜且獔皂g不拔，不達目的不罷休；心態(tài)上卻要寵辱不驚，得失從容�！爸裼胺麟A塵不動，月輪穿海水無痕”，襟懷堅韌，心胸豁達，才是人生的.最高境界。
在生活上，陶淵明的這種隱居山林的精神與堅韌不拔的精神值得我們學習與借鑒。在生活上，我們遇到不開心的事情，可以學習陶淵明達觀灑脫的心態(tài)，帶著陶淵明的性情來面對生活中的荊棘與坎坷。
在學習中，遇到難題，我們不應該輕言放棄，而應該不斷探索，直至找到答案。學習路上，應該堅持不懈的探索更多的知識寶庫，只要努力了，不論成功與否，我們不后悔。
我們不應該湮沒自己，而應該在人群中展示自己的才能。
陶淵明的作文 11
陶淵明，一個不與世俗同流合污，不愿為五斗米折腰的鄉(xiāng)里小兒，做了80多天彭澤令就棄鄉(xiāng)歸隱，躬耕田園的偉大人物。
他喜愛恬淡自然的田園生活，他厭棄官場政治的腐敗、門閥制度深嚴而對現實極端不滿，毅然辭官歸隱。
他歸隱田園后家鄉(xiāng)遭焚，生活陷入困境，但他安貧樂道，不與世俗同流合污，與世隔絕。
駘蕩的.江風，吹得他衣袂漂浮，如仙人一般——籠中的鳥兒此時重返自然了。他的快樂又有誰能體會呢？人生的美好難以企及時，便在于心靈的自然與悠然；人生的永恒瞬間，也常常緣起于那片刻的安閑：只不過是輕輕飄過的一縷云煙，便有了難言的滿足；只不過是閑敘幾句家常，便有了一整日的溫暖。在那個并不富足的田園里，他欣然開懷，灑脫自在一如那朵無心出岫的白云。其實，田園處處可尋，千載難逢的是那般快樂而滿足的心。
陶淵明的作文 12
清晨，人們都睜開了雙眼，開始了耕種。
他們把豆子都耕種在南山腳下。放眼望去，野草長得非常茂盛。風，輕悄悄的；草，軟綿綿的，大自然像一幅美妙的風景畫。
微風在我不經意間悄悄走過，不然這窗外的山怎會如此綠呢？這樣的美景使我頓時心曠神怡，田園生活真好！
我與農人扛著鋤頭來到了山腳下，想要在這種些豆苗。瘋長的草兒使我無法耕種，只得先將雜草除掉。不一會，我的額頭上溢出了汗水，但我心里很高興，也許這才是我想要的生活。
直到天黑了，我才頂著月亮扛著鋤頭回家。在歸來的路上，兩旁的小草長的很茂密，行走不便。草上的露珠像調皮的娃娃，跳到我的衣服上，將我的`衣服打濕了。衣服濕了不要緊，只要我能夠天天這樣，過著自由的日子，那我就會十分滿足。累點又算什么？至少我離開了那陰暗、紛紛擾擾的官場，過起了我夢寐以求的田園生活。就算每天這樣辛苦我也很開心！
陶淵明的作文 13
身居鬧市，心在山林。把鬧看作虛無，把靜看作享樂。不為官場，不要名利，只為快樂放蕩不羈。幽靜的山，湛藍的天，碧綠的湖，搭配掩映著金黃的`葉，黃葉姍姍落下，緩緩入水，他醉了，沉醉其中。
累了，歇息在墻下，看見那金色的菊花，忽覺心頭一陣，便笑了，正在入微欣賞時,不經意間，眼睛朝前望去，本想感知其菊，悠然見南山，南山勝景，使我倍感精神，天空飛鳥結隊而歸，這真是令人感慨啊，沒有了華市的喧鬧，有的只是“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”，般的清新脫俗，累了去睡，餓了去食，渴了喝酒，這是一個多么真實的，多么自由的。淡泊是一種心境，一種無止境的心境。 遠眺高山，瞻望歸鳥，那將是多么的自由，心遠喧鬧，是對的，不必嘆息，棄離官場，不必可惜。清靜、自然，永遠是不開心時，給予心靈的方向。
陶淵明的作文 14
放下顧慮，便與自由接近了一點，放下顧慮，便與光明靠近了一點，放下顧慮，便與快樂走近了一點。信的話，就向前邁一大步！
排比手法，增加了文章的氣勢。
你看，那無人山谷間的平地上，伴有落日余暉，茅屋一間，獨影一人，在那……悠然見南山處，與鳥兒云兒為友，與菊花山澗為伴，失意又如何？失敗又何懼？即使不被重用，就算不能為百姓造福，也并未動搖他內心堅定的信仰，沒有改變他那高潔的靈魂。當他已經放下了那些塵世紛爭的顧慮，所有的失意和不滿已然沉寂，而他那顆為蒼生的心早已化為不朽的文字，譜成了千古佳作，永世流傳。因為放下了顧慮，才有了陶淵明自己，也是因為放下顧慮，才有了那么多流傳于世的'陶潛佳作。
運用想象和聯想的手法，再現了陶淵明的歸隱生活畫面；語句中流露出高度的贊揚之情。
陶淵明的作文 15
我不記得第一次聽到陶淵明的名字是什么時候。我只記得我知道他是個詩人和田園詩人。
我曾以為我了解陶淵明，但我總覺得他不令人滿意。別人帶了自己的酒給你喝，但他完全無視別人的感受，自己喝了。他對其他人說:“我要走了，你可以自己動手�！倍嗝慈涡缘奶諟Y明，你可以不在乎名利，但你要多多少少關心別人的感受。我以為我六歲時就理解了陶淵明。
我想我又一次理解了陶淵明。我認為他是一個孤獨無能的人�！安删諙|籬下，悠然見南山”，哪里有競爭，哪里有八卦，陶公能有這樣悠然的心，我想一定是一個人靜靜的采菊；他一次又一次地進入政府，一次又一次地辭職。我已經問過自己很多次了，為什么他不能習慣。當我九歲的時候，我認為我理解了陶淵明。
最近讀《桃花源記》，我突然覺得他有這樣的政治意識。那里有樸素的民俗、可愛的農民、井然有序的生活和美麗的風景。許多人希望建立一個烏托邦社會，但陶淵明希望有這樣一個天堂，但他也清楚地意識到這是很難實現的，所以他為我們勾畫了一個夢想，一個美麗的.夢想，沒有政治欲望，沒有生活欲望。
陶淵明，我想我需要很長時間才能理解他，理解他的率真，理解他的本性，理解他對生活的熱愛。
陶淵明的作文 16
我不記得第一次聽到陶淵明的名字是什么時候，我只記得我知道他是一個詩人，一個田園詩人。
曾經我以為我懂陶淵明，但總覺得他不盡如人意。別人自帶酒給你喝，他卻完全不顧及別人的感受，喝的很漂亮的時候對別人說，我走了，你自便。多么任性的陶淵明，你可以少關心名利，多多少少關心一下別人的感受。我以為我六歲就懂陶淵明了。
再一次，我覺得我理解陶淵明，我覺得他是個孤獨無能的人。采菊東籬下，悠然見南山，哪里有人，哪里就有競爭，或者說閑話，陶公能有這樣一顆悠然的心，我想一定是一個安靜的人在采菊，何曾一次次被錄用，一次次辭職。我問過自己很多次，他為什么適應不了？我以為我九歲就懂陶淵明了。
最近看《桃花源記》，突然覺得他有這樣的政治覺悟。這里民風淳樸，農民可愛，生活井然有序，風景秀麗。很多人希望建立一個烏托邦社會，但陶淵明希望有這樣一個天堂，但他也清醒地認識到這很難實現，于是他為我們勾畫了一個夢想，一個對政治沒有欲望，對生活孜孜不倦的美好夢想。
陶淵明，我想要了解他，了解他的'率真，了解他的不變本性，了解他對生活的熱愛，需要很長時間。
陶淵明的作文 17
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明歸隱后的悠閑自在;“久在樊籠里，復得返自然”是陶淵明歸隱后的輕松愉快。詩中句句描寫的都是他厭惡官場污穢，返自然的喜悅，可他真的“少無適俗韻，性本愛丘山”嗎？他真是因為厭惡官場而歸隱？終究是他本身所決定的，他無法適應官場，無法改變自己去適應世俗。天津固然是倔強的，卻是一味錯誤地倔強，歸隱后“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，哪里是輕松，哪里體會出喜悅與自由，無疑是為自己的失敗找一個冠冕堂皇的借口罷了。
陶淵明壓根就是一個失敗之人，他不懂得去適應世俗，一個成功之人必定是因世俗的變化，時代的變遷去改變自己，順應社會發(fā)展，陶淵明不過無法適應世俗的變化，無法在社會中生存，因此，辭官歸隱，過著他口中的田園生活。辭官歸隱，不過無法適應社會被迫所做的.決定；歸隱夠輕松與喜悅，不過無奈之下對自我的安慰與慰藉；哪里有“少無適俗韻，性本愛丘山”，不過失敗的借口。
陶淵明，一個失敗之人，一個真真正正的人生失敗者。
陶淵明的作文 18
在語文課上，語文教師用了“落寞”兩個字評價他辭官歸隱后的心境，我有不一樣的理解。陶淵明從小就深受儒家和道家兩大學派的影響，逐漸的.思想產生了“達則兼濟天下”和“窮則獨善其身”的思想，在家人及朋友的鼓勵下，他五次出仕。然官府的黑暗，兵禍連年不斷，根本無法實現心中的夢想。
十三年的宦游生涯，對陶淵明來說，僅僅是一場噩夢，他的《歸去來兮辭》寫得再明確可是了�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來者之可追”，這是心性與出仕的矛盾；“世與我而相違，復駕言兮焉求”，這是心性與世俗的矛盾；“羨萬物之得時，感吾生之行休”，這是心性與時代的矛盾。既然如此，“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留”；更何況“質性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病”呢！“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！”這不是一時的感情沖動，而是深思熟慮后的理性抉擇。
“實迷途其未遠，覺今是而昨非”。陶淵明告別仕途，戡破宦海，歸隱田園，是情之所致，性之必然。所以即便是晚年的窮苦潦倒，但內心仍是甘之如飴。所以他是幸福的。
陶淵明的作文 19
在語文課上，語文教師用了落寞兩個字評價他辭官歸隱后的心境，我有不一樣的理解。陶淵明從小就深受儒家和道家兩大學派的影響，逐漸的思想產生了達則兼濟天下和窮則獨善其身的思想，在家人及朋友的鼓勵下，他五次出仕。然官府的黑暗，兵禍連年不斷，根本無法實現心中的夢想。
十三年的`宦游生涯，對陶淵明來說，僅僅是一場噩夢，他的《歸去來兮辭》寫得再明確可是了。既自以心為形役，奚惆悵而獨悲悟以往之不諫，知來者之可追，這是心性與出仕的矛盾；世與我而相違，復駕言兮焉求，這是心性與世俗的矛盾；羨萬物之得時，感吾生之行休，這是心性與時代的矛盾。既然如此，寓形宇內復幾時，曷不委心任去留更何況質性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病呢！聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！這不是一時的感情沖動，而是深思熟慮后的理性抉擇。
實迷途其未遠，覺今是而昨非。陶淵明告別仕途，戡破宦海，歸隱田園，是情之所致，性之必然。所以即便是晚年的窮苦潦倒，但內心仍是甘之如飴。所以他是幸福的。
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