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不碎的雞蛋實驗作文550字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的不碎的雞蛋實驗作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇1
“什么？不可能！”教室里傳來嘖嘖稱贊的聲音，看完這個標題，也許你會百思不得其解，雞蛋從高空摔下來怎么會不碎，難道這是一個金蛋嗎？
今天，上課老師提了一個問題，雞蛋從高處怎樣不會碎？一個同學說道：“將雞蛋放到一個裝滿水的袋子里雞蛋不會碎。”“好！”我們來試試，于是老師拿來一個裝滿水的.袋子，里面放了一個雞蛋。老師請了一位同學上來，老師搬來一張桌子，放了一張椅子，老師讓同學站在椅子上，把雞蛋放了進去，雞蛋在了水底呼呼大睡�！芭尽钡匾宦暎瑢W直接往下一扔，他袋子被劃破了，雞蛋出現(xiàn)了一條裂痕，我只好對蛋說一路走好。
那到底怎樣才不會碎了？我們往你水里加些鹽試試吧！第一步，老師先拿來一個袋子，里面裝滿了水；第二步，老師把雞蛋放了進去；第三步，老師拿來一包鹽，拿出一個三角板使勁一戳，“啪！”鹽四處亂濺，哈哈哈，我笑得肚子都疼了，鹽一直往袋子里落，本來透明的清澈的水變得渾濁起來，老師拿了一根筷子使勁地攪啊攪，呀！雞蛋去哪了？調(diào)皮的小雞蛋居然和我們玩起了捉迷藏，同學左瞧右瞧，“哦！”原來雞蛋浮在水面的中間呢！老師說：“現(xiàn)在我們要把袋子扔下去，同學們四處跳竄，有的捂著臉不敢看，有的躲在同時后面，還有的說肯定雞蛋又會碎……“咚！”雞蛋居然完好無損。
我們百思不得其解，最后，老師為我們揭開了謎底，因為雞蛋是浮在水面上的，最先碰到桌子的不是雞蛋，而是水。所以鹽水中的雞蛋就不會碎。
看來，處處留心皆學問，只要我們善于觀察，努力探究，就會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇2
同學們，生活中有許多的東西等待著我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的.小竅門，多多觀察！
同學們，生活中有許多的東西等待著我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門，多多觀察！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇3
今天，老師個我們做了一個實驗。什么實驗?zāi)兀吭瓉硌�，是一個能讓沉到水底的雞蛋浮起來的實驗。
只見老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的.寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時，老師往水里到了一點鹽，拿來筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的小雞的美夢。
雖然第一次實驗失敗，但是老師并不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會不會浮起來呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來呢？老師會放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過了好一段時間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實實的立在了那里。
第二次的反應(yīng)，給實驗增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。
其實，生活中處處有科學，只要認真觀察思考，就一定會發(fā)現(xiàn)。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇4
上個星期二，我和媽媽做了一個有趣的實驗，叫“沒有殼的雞蛋”。
實驗所需材料有：一個杯子、一個生雞蛋和一瓶白醋。我和媽媽開始做實驗了，我們按照步驟做，先把一個沒有裂縫的生雞蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹沒生雞蛋。步
驟完畢，我開始仔細地觀察起來。我觀察了不到五分鐘，雞蛋胖胖的“身子”便產(chǎn)生了小泡泡。我說：'真的會有小泡泡呀！太神奇了。'在一旁看電視的媽媽走了過來，也發(fā)現(xiàn)了小泡泡，便問：“你知道為什么嗎？”我不慌不忙地拿出一本新發(fā)的《趣味科學》說：“這是由于雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，醋和碳酸鈣產(chǎn)生化學反應(yīng)，所以才會有小泡泡。”說完便一溜煙地跑去學系了。學習完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小泡泡布滿了黃澄澄的雞蛋，泡泡時不時地升到白醋的上面，悄悄破掉。
第二天晚上放學，我又趕緊去“看望”我的“泡雞蛋”，一看，眼前的一幕讓我十分驚訝，杯里的白醋周邊繞著一群白沫，白沫里有一些泡泡的“頭”，水面中央有許多小泡泡，也不像頭一天一升上來就馬上破掉。這些小泡泡最短兩分鐘以上才破掉，太神奇了。
第三天晚上，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的`最外面附著一層白花花物質(zhì)，好像馬上就要脫落了一般。我的好奇心使我拿一根牙簽輕輕地碰了一下“白雞蛋”，竟然意外地發(fā)現(xiàn)殼是軟軟的，后幾天，我每天都會有新發(fā)現(xiàn)，就不一一介紹了。
可雞蛋還是沒有“破殼而出”，我真希望看到它破殼后的景象呀！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇5
今天，我在一本科學書看到一項有趣的實驗，書上說：將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會發(fā)現(xiàn)，瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中，我覺得很好奇，于是，我也想做一做。
我準備了實驗需要的材料：一個剝了殼的.熟雞蛋，一個透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。
開始做實驗了。首先，我用鉗子夾起紙條放進瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機點燃棉球，迅速把棉球丟進玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻，��！雞蛋開始下沉了一點兒！我激動地給雞蛋倒計時：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。
實驗結(jié)束后，我上網(wǎng)查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。
這個實驗真有趣，以后我還要多做一些實驗，從中學到更多科學知識。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇6
今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？
有的同學說：“拿一個瓶口比較大的瓶子。”有的同學說：“那拿的是瓶口小的`瓶子，怎么辦？”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去�！边@時老師發(fā)話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學無言以對了。
這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的瓶子、一個打火機、一瓶酒精。
開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。
“咦，這是怎么回事？”同學們一臉疑惑地問老師�！昂俸伲鋵嵞�，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。
“哦……，原來是這樣��！”同學們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵我們更愛學習科學知識。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇7
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。
在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個熟雞蛋過來，應(yīng)該是因為要做一個實驗吧？于是我便帶了一個熟雞蛋來上課。來到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開始上課了，只見老師帶來了兩個廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個同學帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點燃，并迅速地放進瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽。可是吃著吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說，當然是失敗了。
過了大約十分鐘，老師又準備好了一個雞蛋，重復(fù)之前的'步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進了瓶里。這次實驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來！
之后，老師告訴我們這次實驗運用了氣壓原理。當瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇8
科學實驗奇妙無比，巴甫洛夫曾經(jīng)說過：“要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。”
今天在成長作文班，老師準備了五件實驗工具，有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問我們：“你們相信雞蛋能在水里浮起來嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水，然后把雞蛋放進水里，雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進了水底。
“老師，有沒有搞錯，你在逗我們開心嗎？”我忍不住問老師。
老師回答：“你先別激動，等會兒就知道了�！�
說完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒有什么變化��！老師用勺子攪了攪瓶子里的鹽，不一會兒咸鹽融化了，雞蛋開始緩緩上升，不一會兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都說不出話了。
“哇！真的`浮起來啦！”、“太神奇了！”……同學們?nèi)滩蛔≠潎@起來。
經(jīng)過老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來，是因為水的密度不夠大。浮力的大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來。
在這次實驗中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：身邊處處有科學�？此破椒驳纳睿瑢嶋H上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)……
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇9
前幾天，我做了一個小實驗——白醋泡雞蛋。我首先把白醋倒進一個玻璃杯里，然后把一個紅皮雞蛋放了進去�！皳渫ā币宦暎u蛋像一個游泳健將躍入白醋中，立刻又浮出水面。過了一會兒，雞蛋的外殼上生出許多細小的白色氣泡，氣泡越來越多，越變越大，雞蛋好像穿上了一件珍珠衫。又過了一會兒，它身上的氣泡像斷了線的珍珠往上飄。這可真奇妙！ 第二天，我看到玻璃杯里的白醋上面漂浮著一層褐色的泡沫。雞蛋像個貪吃的小孩兒，挺著圓滾滾的'肚子浮在水面上。紅褐色的外衣變成了粉褐色，外面依然裹著“珍珠衫”。我輕輕地碰了一下它的外殼，粉褐色的外殼居然剝落了，露出里面白色的殼。我用手指將它往下一摁，它就像個頑皮的小孩兒，沉到了水底。過了一會兒，它又慢慢地浮了上來。這可真有趣呀！ 第三天，褐色的泡沫顏色更深了。雞蛋就像個充滿氣的氣球，靜靜地浮在水面上。它外面裹著的“珍珠衫”不見了，只剩下白色的“襯衫”。這“襯衫”好像一層防護膜，保護著雞蛋。我小心翼翼地碰了一下雞蛋，它竟然在杯子里跳起搖擺舞來，而且顯得很有彈性。這可真奇怪！雞蛋為什么會發(fā)生這樣的變化呢？媽媽告訴我：“雞蛋的外殼里含有碳酸鈣，它和醋里的醋酸發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，所以蛋殼的表面會產(chǎn)生大量的氣泡。蛋殼里的碳酸鈣漸漸被醋酸溶解，硬硬的蛋殼就消失了。”我恍然大悟：原來生活中處處有科學呀！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇10
今天的作文課前，老師拿出兩個透明的塑料空杯子，和一個雞蛋，還有一小包鹽、一個勺子和水。我很好奇地問：“今天老師要煮雞蛋吃嗎？”老師說：“今天不是煮雞蛋，是做個叫‘讓雞蛋游泳’的實驗”。我心想：雞蛋怎么會游泳呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，我趕緊回到自己的座位上，老師開始做實驗了。首先，老師把水緩慢地倒入杯子中，不然會把水漏出來的；然后把雞蛋慢慢地放進去，不然會被打碎的。雞蛋沉下去了，就像一個懶惰的胖娃娃一樣，躺在床上。然后老師又加了一點點鹽，把雞蛋拿出來，用勺子攪拌均勻，再放入雞蛋，可是還是沒有浮起來。這時，檸檸說：“我就知道浮不起來�！蔽奈恼f：“老師，可能是水和鹽放的太少了。”檸檸說：“對呀對呀！”老師笑著對我們說：“別灰心�！庇谑�，老師又拿出雞蛋，加了一點水，還有一大勺的食鹽，接著又拿著勺子攪拌得更久了，水一下子變的雪白雪白的，水里的.鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進去，果然成功了！雞蛋在杯子里就像一個胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說：“這也行！”文文說：“我就說嘛，一定可以的�！�
最后，老師告訴我們：雞蛋之所以能浮起來，是因為鹽水的浮力大。
這個實驗告訴我，做一件事情不能灰心，不然是沒有最好的結(jié)果的。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇11
一天早上，我吃雞蛋的時候看到透明的玻璃突發(fā)奇想，雞蛋只能是白色的嗎？為什么不能像玻璃一樣透明呢？對此，我充滿了好奇心，就去問媽媽。媽媽說，在網(wǎng)上看到過這方面的實驗。于是，媽媽馬上打開手機上網(wǎng)查找并告訴了我怎么才能讓雞蛋透明的`實驗方法。
首先要準備一個雞蛋、一個密封的瓶子和一瓶白醋。然后，把雞蛋放到瓶里，倒入白醋。過了一會兒，我看到很多小氣泡圍在雞蛋的四周，就象是一個個士兵保護著國王。之后要等待48小時。在中漫長的等待中，我一直在想，雞蛋真的會變得晶瑩剔透嗎？會不會像玉一樣的美麗呢？
一天過去了。我興奮地跑到瓶子前，看到雞蛋一半已經(jīng)透明了，一半是雞蛋殼包裹著，好像是穿著一條小裙子。正準備翩翩起舞，真可愛！兩天過去了，我迫不及待地去看瓶子里雞蛋的變化。哇！雞蛋真的透明了。在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，真漂亮！現(xiàn)在的雞蛋不但變得晶瑩剔透，而且還象皮球一樣富有彈性。只要用手輕輕一碰，它就會彈起來�？扇绻謩葜匾稽c，雞蛋就很容易破的。
此時，大家肯定在想，雞蛋為什么會變成這個樣子？這是因為雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學反應(yīng)后，生成醋酸鈣、二氧化碳、氣體和水，于是雞蛋殼逐漸消失，并被一層薄膜包裹著。這樣雞蛋就變得透明和富有彈性了。
原來一個不起眼的雞蛋也隱藏著這么多的奧秘。這就促使我要去探索更多這樣的自然界奧秘。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇12
“哈，雞蛋真被瓶子吃掉啦！”“阿嚏！阿嚏！馮老師，你弄出的煙都快把我嗆死了！”嗯？教室里怎么會有煙呢？雞蛋怎么會被瓶子吞掉呢？你的肚子中一定會充滿了問號吧！就讓我來給你講講原因吧！
作文課上，馮老師抱著一大堆東西走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來做個實驗，讓瓶子把雞蛋吞進去�！�
我們都很驚訝，不知老師的葫蘆里賣的'是什么藥。
轉(zhuǎn)眼間，馮老師化身為了科學老師。只見他先拿出一張餐巾紙，把它撕成小條條，擰在一起，再用打火機點燃，火苗一點一點往上跑，火心也一跳一跳的，仿佛馬上就要燒到馮老師的手上了。當火苗快燒到紙巾的中心時，馮老師就猛地把紙條丟進瓶子里，用馬上把雞蛋放在瓶口。
過了一會兒，雞蛋就只剩下半個身子露在外面，還在一點兒一點兒往下擠呢！沒多久，只聽噗的一聲，雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好，還可以吞下一兩個雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩軒來為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾，像馮老師那樣撕成小條，擰成小麻花，用打火機在小麻花的頂端點上火，然后迅速的放進瓶子里，戴詩軒也急忙把雞蛋放上去，雞蛋往下掉的速度很快，不出一分鐘，雞蛋就被瓶子吃完了。
同學們既吃驚又奇怪，急忙跑過去問老師原理，馮老師回答：“紙巾在瓶中燃燒時耗盡了瓶子中的氧氣，氧氣減少會使瓶內(nèi)的氣壓變小，瓶子外的氣壓比瓶內(nèi)的氣壓大，就會產(chǎn)生升壓差，把雞蛋推入瓶子里。”
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇13
以前，媽媽給我們講過雞蛋和鹽水的故事，今天語文課，老師剛好就布置了讓我們寫一篇關(guān)于自己做過的科學實驗，我邀請媽媽和弟弟一起見證這個實驗。
首先我們把實驗所需要的材料準備齊全：一個生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個裝著半杯水的.透明玻璃杯。
接著我把雞蛋小心翼翼地放進杯子里，只見雞蛋一下子就沉入杯底，我加了兩勺鹽入水中，然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的鹽，鹽完全融化了，可是雞蛋像一個害羞的小姑娘一動不動藏在水底，不肯浮上來。我猜想應(yīng)該是鹽少了，密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進去，再用筷子輕輕攪拌，攪拌了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了，但還沒完全融化，我又接著繼續(xù)攪拌，過了好一會兒小細鹽才完全融化在水中。這時雞蛋緩慢地從水底往上升，在水面探出腦袋來。��！我們成功啦！好興奮，我們歡呼雀躍著。
我用筷子把雞蛋輕輕按下水底，她又馬上浮上水面，讓我想起游泳時套在身上的游泳圈，有趣極了！
為什么雞蛋在濃鹽水中會浮起來呢？我在資料中查找到，原來它跟死海不死的道理一樣，死海的海水很咸很咸，死海海水的密度就很高，東西掉進海里會浮在水面上。而且死海里沒有生物，如果人到死海里游泳不用擔心會被淹死，也不用擔心被大鯊魚吃掉啦！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇14
“嗯？”“哎？”哪班聲音這么大？噓……這次我們班來了個“雞蛋”實驗。不過這次你想看的話，必須得隨著我踏著輕輕的腳步去哦！
實驗材料：水一杯，雞蛋與枚，鹽一袋，最后還有一根吸管。這些東西也能做實驗？我在心里嘀咕著。
“驗收實驗”在笑聲下開始了，“ 我請人放雞蛋。”孔老師請人了。話音剛落，班級成了“手”的海洋。老師點菜了：“唐果兒來！”只見唐果兒小心翼翼地將雞蛋扔進水杯，剎那間，“別掉！”聲響了起來，唐果兒的手抖中抖呀，雞蛋突然像跳水員一樣落到水中，沉在水中一動不動，像睡了的小娃娃�！拔曳披}了！”孔老師很“摳門”，只放了一丁點兒，“小娃娃”不理睬，孔老師怒了，又抓了一把，“小娃娃”浮了一點，老師說這叫懸浮。老師又抓了一把鹽撒了進去，終于，“小娃娃”浮到最上面。老師讓我們將雞蛋按入水中，其他人一按，又浮了起來。我來了個狠的，按了下去，松了卻又浮了上去，按了松，松了按，我不行大家不行，所有人都不行。
這是什么原因呢？孔老師介紹說：“當物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；當物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們水中加鹽，增大了水的`比重。當增大到一定的值時，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面�！甭犕炅丝桌蠋煹慕榻B，我大有所悟。
這次實驗真有趣。以后我要好好學習，探索更多的科學奧秘。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇15
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)，是有趣的實驗—保護生雞蛋。
早上，我把雞蛋裝到書包里，一放進去我就想起來了，裝到書包里會擠爛，我就拿了一個盒子，盒子里裝滿了棉花，又把雞蛋包好，又小心翼翼的放到里面，拿著到了學校。
到了學校我把雞蛋放到了桌子上，坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕一不小心被別人打爛了。上課了，我把雞蛋放到一個大盒子里，里面也裝滿了棉花，小心翼翼的把它放到里面，這回我放心了，認認真真的聽起課來，一會我就不放心了，恐怕有個閃失，就把它摟到了自己的.懷里。又開始聽起課來，但是手卻不閑著，不停的伸進懷里，摸摸那個雞蛋是否完好無損，只要摸到雞蛋是完好的，心里就不免的一笑，終于下課了，我趕緊把雞蛋拿出來一看還是完好的，高興極了，雞蛋暖和和的，我又把雞蛋放了進去，同學們都出去玩了，我嚇的不敢出去，因為我怕它被同學們打爛了，我看別的同學都蹦蹦跳跳的，我終于忍不住出去了，可是站在外面一動也不動，只能用羨慕的目光看看同學玩……鈴聲響了，終于放學了，我把雞蛋放到大盒子里，把它放到書包里，慢慢的回家了，到家了，我一看雞蛋完好無損，這下我松了口氣。
通過這個游戲，我知道了照顧一樣東西，是多么操心多么難�。�
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇16
今天老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)－－用白醋泡雞蛋，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
放學回到家，媽媽拿來一瓶白醋和一個洗干凈了的生雞蛋。我把雞蛋放到一個透明的玻璃杯里，把白醋倒進杯子，直到?jīng)]過雞蛋。醋一倒完，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋的表面出現(xiàn)了許多小泡泡，好像穿了一件珍珠衫。
媽媽告訴我：“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋的主要成分是醋酸，二者在一起發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，就是我們看到的'這些小氣泡�！痹瓉硎沁@樣呀，真有意思！
兩三分鐘后，我發(fā)現(xiàn)氣泡冒得越來越快，都浮在了水面上，氣泡不斷增多，不斷上升，每個氣泡浮到水面上停留一會兒，然后就消失不見了。我把耳朵放到杯口仔細聽，聽到了“滋啦滋啦”的聲音。
又過了一會兒，我看見雞蛋把頭探出了水面，它大概在水里憋的時間太長了吧！媽媽說：“氣泡太多了，把雞蛋寶寶拖起來了�！�
過了十多分鐘，我看了一眼雞蛋，不禁大叫起來：“哎呀，媽媽，你快來看，雞蛋流血了！”媽媽過來一看，原來是雞蛋表面上出現(xiàn)了一條條的“血絲”。媽媽告訴我，這是蛋殼的表面，已經(jīng)溶解了。
一個小時過去了，水面上全是泡沫，還有一些“血絲”。原本一個紅紅的雞蛋，現(xiàn)在變成了一個白白胖胖的娃娃。
啊，好有趣！明天會怎么樣呢？我很期待！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇17
雞蛋能在水中浮起來嗎？答案是：可以的。
為了驗證，我和媽媽做了一個有趣的實驗。我們準備了一杯清水，一根筷子，一個雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個雞蛋，小心翼翼的放入杯中，雞蛋就像一個醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動不動。接著，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，只見雞蛋在杯底跑來跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來。于是，我又在杯里加了一些鹽，繼續(xù)不停攪拌。片刻間，雞蛋仿佛輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來，但還是沒有浮上水面。
這雞蛋真的能浮上來嗎？我開始有些懷疑了。媽媽繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌。我伸長了脖子，眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的'變化。怎么還沒有浮上來�。课矣悬c不耐煩了。就在這時，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來了！雞蛋就好像在水里缺少氧氣，不得不露出水面來呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個調(diào)皮的孩子，從水下探出腦袋好奇地看著外面的世界。
雞蛋為什么會浮上來呢？原來在水中加了鹽，水的密度便大了，浮力也跟著便大了，雞蛋就浮上來了！難怪在“死�！崩�，不會游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會游泳相同的緣故呀！
雞蛋會游泳可真有趣！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇18
“起來了！起來了！”“老師，加鹽！”……同學們個個神采飛揚。你猜我們在干什么？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。
老師讓一個同學拿著玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場地——游泳池。接著，老師把我們的.大“boss”請出場——小雞蛋。只見它像一位專業(yè)跳遠運動員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開啟睡覺模式�！安辉S睡，不許睡！”“快起來呀！不要睡！”……一位心急的同學把雞蛋寶寶揪了出來，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。
這時，老師拿出了一包鹽，同學們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的則順著蛋寶寶的衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的白雪，有一位同學不禁唱道：“大雪飄飄，北風瀟瀟……”
現(xiàn)在，有請群眾演員——筷子登場。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻�？炜�！雞蛋寶寶升起來了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著這個神奇的世界。哈哈！真有趣！
老師笑著解釋：“這是浮力原理，因為鹽水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來�！�
這真是一堂別開生面的課。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇19
今天沒網(wǎng)課，我就有足夠的時間，因為等下水晶老師要教我們一起來做一個《雞蛋跳水》的實驗，老師說這個實驗有一定的挑戰(zhàn)性。我好期待哦！就早早地起床，讓媽媽給我煮了幾個雞蛋，等下實驗要用。我不禁想著：雞蛋怎么能跳水呢？青蛙跳水還差不多。
帶著疑問我慢慢地看完了實驗視頻和水晶老師的講解，這時，媽媽給我煮的的雞蛋也熟了，于是，一場神奇的實驗小魔術(shù)開始了。我先找了幾個卷紙芯，和一塊畫畫墊的`塑料板，再去廚房拿了幾個玻璃杯，分別倒上大半杯水。一切準備就緒，就學著水晶老師講的：我將塑料板蓋在玻璃杯口，然后將卷紙芯放在塑料板上，而且放的位置要對著下面玻璃杯口中心，最后將煮熟的雞蛋放在卷紙芯的頂端，我神秘地對爸爸媽媽說：魔術(shù)開始嘍！可是我的心里就像懷著一只愛跳的小兔子，咚咚咚地跳個不停，一、二、三，開始！我奮力地一拉，哐的幾聲，兩個雞蛋準確無誤地落入了水中！我興奮得又蹦又跳。
小魔術(shù)結(jié)束了，可我還是不明白，這是什么原因呢？媽媽告訴我，快速水平抽離塑料板時，卷紙芯因為很輕會產(chǎn)生歪斜，這樣就不能支撐頂端的雞蛋，一瞬間，慣性使雞蛋保持平衡，重力又使雞蛋下掉，杯里的水則為雞蛋提供了一定的緩沖，才使雞蛋安全落水。
哦，通過這次實驗，我明白了生活中處處有學問，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會有新的秘密發(fā)現(xiàn)！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇20
今天我和弟弟要做一次實驗雞蛋沉浮。
弟弟期盼已久的實驗就要開始了。他今天真是特別忙，忙著發(fā)信息（告訴大家中午有實驗）、準備材料準備開始了，弟弟匆匆忙忙跑來對我說：報告隊長，一杯清水、一根筷子、一個雞蛋、一小碟鹽，都準備好了。我也裝出一副嚴肅的樣子答道：實驗開始！
首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并說：你把雞蛋放進去，好好看一看。弟弟把雞蛋慢慢地放進水中，雞蛋一點一點地沉了下去，就在這時，弟弟又把雞蛋撈上來，說：姐姐我害怕雞蛋打碎了，變成了蛋花。我好不容易忍住笑聲說：不會。他才放心地把雞蛋放了進去。接下來是放鹽。弟弟和我拿著碟子的兩邊，嘩的一下倒了進去。最后的一步是最能讓弟弟尖叫的一步攪拌。我剛拿起筷子，弟弟就大喊一聲：停！姐姐你輕一點兒，好嗎？我說：好。我攪到一半，弟弟又大叫：慢一點，雞蛋要碎了！經(jīng)他這么一叫，于是我說：你來攪拌吧！弟弟才不管三七二十一，瘋狂的攪拌。攪拌好了，弟弟一看，開心的說：你看，蛋蛋仙女飛起來了！我說：是呀。接著他又問：這是為什么呀？是因為液體的浮力跟密度有關(guān)，密度越大浮力就越大，不斷的加鹽，水的.密度變大，浮力變大，所以雞蛋浮了起來。弟弟聽完了我的講解點了點頭。
這些小實驗既好玩又讓人興奮，既能給家人增加快樂又能學到知識，真是太棒了！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇21
今天又是一個陽光明媚的大晴天，我一吃完早飯，就興致勃勃地做起雞蛋浮水實驗。
一個透明的玻璃杯，一枚雞蛋，一罐食鹽，實驗就開始了。我裝了半杯自來水，小心翼翼地把雞蛋放入杯子中，結(jié)果雞蛋一下子就沉底了。我不慌不忙，舀了一勺食鹽倒進杯子中，用筷子輕輕攪拌。神奇的一幕出現(xiàn)了，沉在杯底的雞蛋居然浮高了兩毫米，但只過了一會兒又沉了下去！這是怎么回事呢？問了媽媽我才知道，原來蛋殼表面有許多氣孔，浸水后氣孔里也充滿了水，雞蛋變重就開始下沉了。我繼續(xù)攪拌讓鹽溶解，沉在杯底的雞蛋傾斜著，又慢慢浮了起來，離杯底已經(jīng)有一厘米高了，浮出水面的部分也有兩毫米。
隔著透明的杯壁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像變軟了似的，隨著筷子的攪拌，形狀也發(fā)生著變化，硬硬的雞蛋似乎變成了一團柔軟的膠狀物。我趕緊抬頭向杯口望去，雞蛋還是雞蛋，沒有變形，真是虛驚一場！
看著浮起的雞蛋，我突發(fā)奇想：是不是鹽加得越多，雞蛋就會浮得越高呢？于是我一次性又加了四勺鹽，這回攪拌了整整十分鐘，杯子里的'鹽水變得非常渾濁，杯底還剩一些鹽沒有溶解。我想，鹽水可能是飽和了吧？再看這時的雞蛋，已經(jīng)離杯底有三厘米高了，露出水面的部分也大約有一厘米高了。
看到這個結(jié)果，我明白了：鹽水具有浮力，鹽的濃度越高，浮力就越大。難怪死海淹不死人��！
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇22
三年級施曼怡
我從一本實驗書上，知道了瓶子“吃”雞蛋這項小實驗。我準備自己動手做，看一看瓶子是不是可以真的“吃”雞蛋。
在做實驗之前，先準備材料，有一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的瓶子、一張紙和幾根火柴，一切準備就緒，開始做實驗。
首先把雞蛋殼小心地剝掉，盡量不要破壞了蛋白。然后把紙一分為二，拿出一半折成小長條，放入瓶子中，再拿出兩根火柴擦燃放入瓶中，火苗沿著紙燃燒了起來。接著拿出剝好的雞蛋，豎著放在瓶口中，過了半分鐘，雞蛋仍然立在瓶口，沒有進入瓶子中，說明我失敗了。我仔細想了想，原來雞蛋放晚了，所以失敗了。
我沒有灰心喪氣，決定再試一次。我把剛才用的雞蛋拿出來，再把瓶子里的東西倒了出來，重新做。
和剛剛的步驟一樣，把剩下的一半紙折成長條，放入瓶子里，然后拿出火柴點燃放入瓶子里的紙，接著迅速地把雞蛋放入瓶口中，不一會，雞蛋就一點點地下去了，我非常得開心。我的腦海里又冒出一個問題：為什么瓶子能把雞蛋吃進去呢？那是因為燃燒的紙把瓶中的氧氣消耗完了，瓶外的'空氣壓力比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就擠進瓶子里了。
這個實驗告訴我們了一個道理：只要你善于觀察，勤于動腦，就一定會發(fā)現(xiàn)許多科學的奧秘，行動是通往知識的唯一道路。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇23
三年級王譽燁
今天，我從一本雜志上看到了一個有趣的實驗，就是“瓶子吃雞蛋”的實驗，我充滿好奇心，想要試一下這個實驗。
我首先準備好這個實驗的材料：沙子、一個熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶、酒精棉球、火柴。材料準備好了，我就開始實驗了。
接著我將適量的沙子放在玻璃瓶下面，然后把酒精倒在棉球上，最后用火柴點燃棉球放進玻璃瓶中，再把煮熟的雞蛋堵住玻璃瓶的瓶口。這時我想：玻璃瓶的瓶口比雞蛋小一點，怎么可能會吃掉呢？然后我聽見“砰”的一聲，瓶子真的把雞蛋“吃”掉了。我不敢相信，就又試了一遍，我嘴里嘀咕著：“這次我一定要好好觀察雞蛋是怎么被‘吃’掉的！”
第二遍和第一遍的方法一樣，但是這次我要仔細觀察，我還把剛才的材料重新準備了一份，按照步驟重新做一遍，到了最后一步，把雞蛋放在瓶口上。令人驚訝的一幕又發(fā)生了，雞蛋依然被瓶子“吃”掉了。我特別疑惑，為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？
看看雜志上的說明時，我知道了：燃燒的'棉球熄滅后，瓶中的空氣逐漸冷卻，便開始收縮，導致瓶中的氣壓下降。也就是瓶外的大氣壓力變大，把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。
這個實驗可真有趣��！又讓我掌握了一個科學小知識，我以后要做更多更多的實驗。
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇24
今天老師在課上講了一個名字叫做鹽水浮雞蛋的實驗，我十分的好奇，于是我下午回家就準備好材料開始做了。要準備的材料有鹽，水，杯子，雞蛋，和攪拌棍。準備好這些后，我們就可以開始做實驗了。
首先我們要把水倒在杯子里，然后咱們再撒一些鹽，接著用攪拌棍攪拌一下，最后把雞蛋放里面就可以了，我們過一段時間會發(fā)現(xiàn)這個雞蛋會慢慢的往上浮，直到浮到水面�？墒菦]一會兒，他就像醉酒的人一樣，往下垂。
我感覺十分的奇怪，于是就問媽媽，可是媽媽也搖了搖頭，于是我就仔細想了想，會不會我的鹽放的太少了，然后我就接著把雞蛋拿出來再加一點點鹽，再攪拌攪拌。最后再把這一個又大又圓的雞蛋放進去。這個雞蛋果然像我想的那一樣，又開始浮了上來。
我開心極了，于是我便把這件事情告訴了我的姐姐，我的姐姐是學實驗的，她仔細想了想說：“這個鹽水浮雞蛋的`實驗我學過，是因為水加上了鹽，他們就有了浮力，他們的這個浮力大于雞蛋，這個雞蛋就會飄上來，可是漸漸的鹽溶化了就沒有浮力了，雞蛋就會大于他們的福利就沉了下來�！蔽衣犃私憬愕倪@一番話，心里漸漸有了答案。
到了第2天早上，我把我做的實驗告訴了我們的科學老師，我們的科學老師說：“你姐姐說的是正確的，今天我就為同學們講一下鹽水浮雞蛋這個實驗吧�！�
不碎的雞蛋實驗作文550字 篇25
今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥��？
上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學的奧秘，上一節(jié)實驗課。”同學們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的'燈，同學們半信半疑，懷疑這個實驗?zāi)芊癯晒Γ蠋熥笫帜眉埥�，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”
科學實驗可真神奇呀!我會好好學習，今后探索更深的科學奧秘。
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