關(guān)于師愛作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于師愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于師愛作文1
有一次因?yàn)橐馔�，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的`不便。但張老師無微不至地關(guān)心著我：喝水、上廁所等，她都會關(guān)照同學(xué)來幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉(zhuǎn)后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊(duì)伍過去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過長廊，而且有臺階。我跳上跳下，不一會兒已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺腳疼了，我一下哭了起來。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿臉焦急地走了回來，見我滿臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級里的個子可是數(shù)一數(shù)二的，她怎么背得動我呢？張老師突然生氣地說：“你再不聽話，我再也不管你了！”無奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問我腳疼不疼。來到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)滿頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會心地向張老師微笑一下。
張老師，您對我的愛是多么美麗、多么細(xì)微！您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽！
關(guān)于師愛作文2
您是我最想要感謝的人，您不僅和藹可親，而且特別關(guān)心我們。
記得有一次，我?guī)Р韺W(xué)校，課堂上我的肚子突然疼了起來，當(dāng)時(shí)我真想又哭又叫，可為了不打斷老師您美妙的話語，還是忍住了。但是心細(xì)的老師您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的臉色不對，跑過來急切地問：“楊予彤，你哪不舒服了?臉色怎么這么蒼白?要不我送你到醫(yī)院去看看，小心傷了身體�！薄安挥昧死�，沒事兒的，只不過是肚子疼而已，而且您不能走開的，還有四十多個學(xué)生需要你講課呢!”我強(qiáng)忍著疼痛說。老師又擔(dān)心地說：“那這樣吧，我打電話給你媽媽吧，讓你媽媽帶你去看看，別以為小小的肚子痛沒事的，嚴(yán)重起來可要發(fā)高燒，還要掛鹽水的�！蔽冶焕蠋焾�(jiān)決的話語感動了，老師望著熱淚盈眶的我露出了淡淡的笑容，接著就二話不說，拉著病怏怏的我走進(jìn)辦公室，拿起電話就打，老師對我媽媽說了我的病情后，媽媽很快就趕到了。媽媽帶我去了醫(yī)院，聽醫(yī)生說我在發(fā)高燒，要住院掛鹽水，需要請假幾天，暫時(shí)不能去上學(xué)。中午十分，我正在擔(dān)心自己功課的時(shí)候，我的病房里出現(xiàn)了您那熟悉的身影，給我送來了禮物，還讓我放心，您會安排好你的功課。聽著您的'關(guān)切話語，化作陣陣暖流涌入我的心間。
我的老師您就是這樣無時(shí)無刻的關(guān)心和愛護(hù)這我們。老師啊!您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，因?yàn)橛辛四木恼疹�，我們會茁壯成長!
關(guān)于師愛作文3
師愛如風(fēng)能吹走我心中的炎熱，師愛如詩能涌出美妙的篇章，我們的老班張老師有時(shí)柔似水，有時(shí)嚴(yán)如鋼。
“這堂課不要下去上體育課，我來上課”。張老師嚴(yán)厲的話語剛落把正在收書包的我們怔住了，一些同學(xué)鬼哭狼嚎地說：“張老師，放了我們吧”。有位同學(xué)可憐巴巴的看著老師，淚都擠出兩滴。不行，你們看看啊這個作業(yè)五分之一是對的'，其余的都錯。話音剛落，啪的張老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本一一甩到了將臺上，張老師眼睛瞪的圓圓的，氣呼呼的朝我們掃了一眼，然后彎下了腰，伸手拾起了一根粉筆，把作業(yè)本法了下去。緊接著用力地在黑板上寫著習(xí)題，黑板發(fā)出了“吱吱吱吱”的呻吟聲。半期過后我們的成績從后幾名一直提到前三名，這是老師用鋼一般的嚴(yán)愛讓我們前進(jìn)。
“啊”！一聲慘叫從我們班傳出來，這位仁者站在桌子上，想當(dāng)英雄可沒有想到腳一滑就摔了下來成了狗熊，手破了皮鮮血從胳膊的大洞里流了出來，我們都傻了眼，手無足措，嚇的連毛孔都豎了起來，張老師聞風(fēng)而來，扶起了那個受傷的同學(xué)，把他扶到辦公室打來一盆水，給他洗了洗傷口，又小心翼翼的給他上了藥，邊涂還邊親切的問：“疼嗎”？要不要再輕點(diǎn)，以后不可以再做那么危險(xiǎn)的動作了，這下受了傷疼吧。張老師收起了平時(shí)的嚴(yán)肅。變得如水一般柔，讓人感到溫暖。
老師，您的嚴(yán)厲讓我們感到溫暖，您的柔和讓我們感到幸福，老師的嚴(yán)和柔怎能不讓我們溫暖嗎？
關(guān)于師愛作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋煹膼蹅ゴ蠖呱小?/p>
老師的愛像太陽一般溫暖。我是個特殊的學(xué)生，由于生理發(fā)育遲，五歲才會說話。上課時(shí)，因說話口齒不清，不敢回答問題，還常常走神。當(dāng)老師讓我們背誦課文時(shí)，我不認(rèn)識的`字多，不想讀，我總想著好玩的事情，想著想著就情不自禁的笑出了聲。老師知道后，便時(shí)時(shí)走到我身旁，俯下身子，耐心地一字一句教我讀。碰上不認(rèn)識的字教我標(biāo)上拼音讀，反復(fù)讀，直到讀會為止。慢慢地，我喜歡上了這個溫和的老師，喜歡上語文課了，性格也變開朗了。我還把自己的讀書方法介紹給其他同學(xué)。我成了一名幸福的學(xué)生，心里樂開了花。
老師的愛像春風(fēng)一樣和煦。我脾氣有點(diǎn)倔，自控能力差，碰上小事也常常發(fā)火。老師平時(shí)一有空就和我交談。她還對我說：“你是個好孩子，有主見，有思想，老師喜歡你。只是你身上有些毛病需要改一改。和同學(xué)相處時(shí)，如果覺得不高興可以離開，你愿意嘗試嗎？”慢慢地，我開始關(guān)心他人了，也能克制自己了，不但自己舒服，還給同學(xué)帶來了快樂。
老師，您時(shí)時(shí)關(guān)心我，幫助我，教導(dǎo)我，您的教誨之恩像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤了我的心。又到了金桂飄香的時(shí)節(jié)，我要把誠摯的祝福送給您：愿您永遠(yuǎn)健康！快樂！幸福！
關(guān)于師愛作文5
媽媽說，母愛是偉大的，父愛是神圣的，而我認(rèn)為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣，給予我們這種愛的人便是我們的語文老師——張老師。
去年冬天的一個早晨，天空中飄著軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個小學(xué)生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢！可是學(xué)生畢竟是學(xué)生，不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒想到張老師卻發(fā)了話：只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了，大家一個接一個地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱�，把衣服都弄濕了。被班主任看見了，急著要叫家長來。張老師說：“與其讓家長大冷天從老遠(yuǎn)趕來，不如讓我們老師來幫幫這些學(xué)生�！睆埨蠋熃形覀兇蠹胰マk公室中取暖，我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。
張老師，您對我的'關(guān)愛也不少，每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，您總是鼓勵我；當(dāng)我出現(xiàn)失誤，考的不好的時(shí)候，您總是親切地安慰我。
��！張老師，您就像春蠶一樣，對我們無私奉獻(xiàn)。您是祖國的好“圓丁”。敬愛的張老師——我們愛您！
關(guān)于師愛作文6
現(xiàn)在我們班上只有寥寥無幾的人喜歡上體育課。這是為什么？是因?yàn)檫@位從體育學(xué)校來的體育老師——丁老師一直在教我們枯燥無味的.武術(shù)操。今天我才發(fā)現(xiàn)丁老師是用心良苦呀！
在體育課上，和平常一樣，丁老師帶領(lǐng)我們把學(xué)過并會做的武術(shù)操做一遍，可以說是在復(fù)習(xí)。不同的是：今天不是他帶領(lǐng)，而是一位武術(shù)操做得很好的女同學(xué)來代做，他喊口號。在丁老師提示是哪一節(jié)是，特別要雙臂伸直時(shí)，臉上都會出現(xiàn)很痛苦的樣子——眉頭緊鎖，兩眼緊閉。一開始，我以為丁老師是碰到一閃一閃的情況，可是后來他做動作時(shí)都會有很痛苦的樣子；我有點(diǎn)狐疑：是不是老師那兒傷到了？在丁老師教我們最后一節(jié)的過程中，眉毛都沒有舒展過！我想：丁老師也許可以在他家休息，不用來上班，若如此我們現(xiàn)在肯定在聽語數(shù)外其中一位老師的夸夸其談了。可是，有些同學(xué)卻還在笑笑鬧鬧，我知道同學(xué)們心中會恨丁老師，但又有幾位同學(xué)能知道，這個行為也叫愛！是一種從痛苦表達(dá)的師愛！想到這兒，我更加努力做好每一個動作。
愛有許多表達(dá)：幫助、關(guān)心、痛苦、原諒？
關(guān)于師愛作文7
鮮花感恩陽光，因?yàn)殛柟饨o予它溫暖；蒼鷹感恩大地，因?yàn)槌岚蛸x予它天空；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托它高聳；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熕臀乙蝗~扁舟，讓我在知識的海洋里泛舟，追尋著成功的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！边@是您工作的寫照。白天，任憑粉筆侵蝕著您的雙手；黑夜，埋頭批改著同學(xué)們涂涂改改的作業(yè)；放假了，還要為我們的功課擔(dān)心。
時(shí)間的車輪載著我走過一個又一個的春夏秋冬，身上的行李也越來越重，一路走來，您濃濃的師愛伴隨著我。
還記得那時(shí)背著的是您殷切的希望。在那個灑滿陽光的`下午，您站在講臺是那樣的慈祥，陽光照著您那張慈愛的臉，照在您手里的《語文》書，也是在那個下午，我學(xué)會了拼音字母。幾個月后，您同樣拿著一本《語文》書，嘴里為我們講解這一句句的詩詞，也就是在您的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)會了領(lǐng)悟。從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！敝蓄I(lǐng)悟到李白與朋友之間深深的友誼……
您不僅在學(xué)習(xí)上無私的教導(dǎo)我們，在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。
因?yàn)橛辛四蠋煟业氖澜绮抛兊萌绱私k麗多彩。您像一盞明燈，在我迷失方向時(shí)給我必要的指引；您像一把打傘，在風(fēng)雨來襲時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨；您像一雙翅膀，帶我飛向廣闊的天空……
謝謝您——老師
關(guān)于師愛作文8
老師，人們都說您培育著祖國的棟梁，我要說，您才是祖國的棟梁，是您支撐著我們一代人的脊梁，老師，您是希望和幸福的播種者!
老師，您的愛是金色的，如陽光普照大地，用雨露滋潤我們，用那您那辛勤的成果來哺育我們。
老師，您的愛是紅色的，一顆愛心無私奉獻(xiàn)，豐富的知識和做人的.道理，被您一點(diǎn)點(diǎn)融入我們的心靈。
老師，您的愛是藍(lán)色的，似涓涓細(xì)流滋潤我們的心田，沒有驚天動地的壯舉，沒有鮮花和掌聲，只有日復(fù)一日、年復(fù)一年地默默守護(hù)著三尺講臺，送走一批批學(xué)生，留下自己疲憊的身影。
老師，您的愛是綠色的，用最燦爛的笑容鼓勵我們，用最感人的語言激勵我們，給我我們無窮的力量，讓我們?nèi)〉米顑?yōu)秀的成績。
老師，您的愛是橘色的，用您那活力的、健康的，自信、高雅的氣質(zhì)讓我們學(xué)會得體的言談舉止。
老師，您的愛是白色的，您用純潔的心告訴我們什么是善與惡，什么是美與丑，告訴什么事情我們應(yīng)該做，什么事情我們不能做。
老師，您的愛是紫色的，用您一顆平等的心關(guān)愛著我們沒一個人。
老師，您的愛是七色的，我們在七彩的師愛中健康快樂地茁壯成長。
關(guān)于師愛作文9
老師就像辛勤的園丁，盡心盡力的培育我們；就像舍己為人的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，用自己的一生培養(yǎng)出千千萬萬個人才。
老師，您上完了一天的課，一定很辛苦，坐下歇歇吧，喝杯茶，解解渴吧。每當(dāng)深夜，我們都已入睡，可您卻坐在書桌旁，批改著作業(yè)，準(zhǔn)備著明天的課程……您一直忙到深夜，才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。漸漸地，您的眼圈變得更黑了，白頭發(fā)也越來越多了，眼旁的魚尾紋變的更重了，可您卻沒有任何怨言，依然無比的關(guān)心我們。
老師，您對我們的`關(guān)心，比山還高，比海更深，對我們的愛，比天還大，比地更廣。就算我踏遍千山萬水，走遍大千世界，都找不到比教師更高貴的職業(yè)，這使我不由想起了一句名言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
老師，如果沒有您，我們怎么會懂得那么多的知識？如果沒有您，我們怎么會知道做人的道理？如果沒有您，國家哪里會有那么多的棟梁之材？很簡單，不會。
啊！師愛是多么的偉大，多么的崇高��！您盡心盡力的培育我們，毫無怨悔的將知識傳授于我們，我們從心底永遠(yuǎn)的感謝您！
關(guān)于師愛作文10
“你這一次的考試怎么考得那么差呀？”悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
一張熟悉的面孔逐漸出現(xiàn)在我的眼前，她帶著眼鏡，梳著不長的頭發(fā)，穿著身黑色的衣服。這就是我小學(xué)時(shí)的`班主任——苗老師。
苗老師對我的關(guān)心無微不至，也正因?yàn)槿绱�，我才能取得今天的成績。如果不是因�(yàn)樗苍S我已經(jīng)被短暫的勝利沖昏了頭腦；如果不是因?yàn)樗�，也許我可能會因一次小小的挫折而失去希望。
經(jīng)過了短暫的思考后，我勉強(qiáng)的憋出了幾個字：“也許是因?yàn)榇中陌�？�?/p>
“那也不可能丟那么多分吧？你是不是太驕傲了？”苗老師看著我的眼睛疑問道。
“可能是吧。”說到這里，我的臉不禁紅了，心想：我是挺驕傲的，課下老是拿上一次的考試成績向別人炫耀，老師又是怎么知道這些的？
過了一會兒，老師象是從我的的眼神里發(fā)現(xiàn)了什么，用手撫摸著我的頭對我說道：“你要記住，人不可以驕傲，哪怕是取得了天大的成就；世界上沒有永遠(yuǎn)的常勝將軍，哪怕是世界上的偉人；這次雖然失敗了，但是下次一定要成功，不要辜負(fù)我和你爸爸媽媽的期望。好嗎？”
“好！”我堅(jiān)定而充滿信心地回答到。心想：下一次考試，我一定要高奪桂冠，不讓老師和爸爸媽媽失望。
這以后，我快馬加鞭地奮起直追，經(jīng)過了幾天的努力后，我終于又高奪桂冠。
老師就像一位園丁，辛辛苦苦將我栽培。老師就像一座燈塔，在迷霧中指引我前進(jìn)。老師就像一把雨傘，在茫茫大雨中保護(hù)著我。濃濃的師愛，伴隨著我成長。
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