競選-記事作文600字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的競選-記事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這次全年級舉行詩朗誦活動，要選三男三女領(lǐng)頭。因為以前是朗誦，基本都是由我領(lǐng)頭，所以內(nèi)心不禁有了幾分驕傲。

　　第一輪初賽，男女各20多人，都十分認真地看稿子，聚精會神地背著。或許大家都希望表現(xiàn)出色，能被選上進行下一輪決賽吧!我旁邊一個人正漫不經(jīng)心地讀稿子，有氣無力的，似乎覺得不重要似的。而我則不然，背稿子背出停頓，抑揚頓挫，十分用心。當(dāng)老師開始選拔時，許多同學(xué)都捂住胸口，按捺住那顆不住的跳動的激動而又無比緊張的心。到我時，我深情地念了出來：“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來，紡著疲憊的歌。我是你額上……”

　　不出意外，我毫無懸念地通過了選拔賽。當(dāng)時男女各只剩六人，想到這里，我壓力山大，想到要面對半數(shù)淘汰的賽場，那顆心就像小鹿亂撞一樣直跳，十分緊張。大家都十分在意這場比拼，鉚足了勁想要獲得勝利。

　　結(jié)束了，我卻沒選上。我十分不服氣：他哪里比我強?他們可以選上，為什么我不能?我可是每次詩朗誦的最佳人選啊，怎么可能選不上?我站在后面，特別不服氣，手背在后面，手緊緊攥成一個拳頭，用力，再用力，好像這樣可以使我發(fā)泄落選的不快。我沒有一直沉淪下去，掉過頭，開始往好的方面想：是不是因為我太出色?所以李老師三個其他同學(xué)一些表現(xiàn)的機會呢?想到這里，我心情不禁好了起來。同學(xué)們正在用心地跟著領(lǐng)頭朗誦，可能是受環(huán)境渲染，剛才還處于負面狀態(tài)的我，竟情不自禁地跟著大家朗誦了起來。我越朗誦越認真，越認真就越投入，越投入心情也慢慢好了起來。

　　俗話說得好：山外青山樓外樓，各路好漢在前頭。一次勝利莫驕傲，不要覺得自己牛。這次競賽，掃光了我的傲氣。

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