關(guān)于回憶的作文(精選15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于回憶的作文1

　　“哥，你在哪里？"“哦，我在外面出差，是——”“哦，我好想你!"“嗯，乖。哥哥回去會給你帶好吃的�！薄罢娴膯�？"“嗯！”“哥哥，你對我真好�！薄昂冒桑�我是兄弟嗎？這些都沒問題。”

　　這是云與風(fēng)的對話。云是風(fēng)的哥哥，風(fēng)是云的妹妹。雖然不是親兄妹，但每次的風(fēng)總能讓云好受一些。

　　一個(gè)月后，云在qq上又遇到了風(fēng)，不說話就下去了。第二天，第三天還是一樣.即使沒有說再見.為什么風(fēng)前后不一樣？你說錯(cuò)什么了嗎？云打開聊天記錄，往事一幕幕歷歷在目。但是為什么——？這些問題在云的心中盤旋了無數(shù)次……這只是一個(gè)虛幻的童話世界嗎？12點(diǎn)鐘聲敲響，童話就結(jié)束了。

　　終于收到了風(fēng)——的離線消息：對不起，我的好兄弟！以后，我聯(lián)系不到你，也不能把你當(dāng)哥哥。因?yàn)槲覌尣辉试S，前幾次關(guān)閉了　　風(fēng)不再是過去的樣子了，它吹散了云彩。云隨風(fēng)而動，風(fēng)吹到哪里，云就飄到哪里。但最終風(fēng)還是會走掉，因?yàn)轱L(fēng)不屬于云。云流下了眼淚，淅淅瀝瀝的雨靜靜地落在男孩的窗戶上，模糊了男孩的眼睛.熟悉的歌聲又在他耳邊響起，”.我會守護(hù)我們記憶中的拼圖.我會倒數(shù)，數(shù)到三就不哭了……”。

　　也許這就是風(fēng)為云編織的水晶夢。風(fēng)走了，水晶碎了，夢碎了。但是風(fēng)云的心永遠(yuǎn)在一起。云對風(fēng)說；“我會記住我們分享的快樂，我會守護(hù)我們記憶的`拼圖。幸福是你給我最好的禮物。不管這個(gè)世界有多冷，我對你的祝福永遠(yuǎn)是靈魂的支柱。

　　新疆阜康市第二中學(xué)初一：丁

關(guān)于回憶的作文2

　　在小時(shí)候，我很喜歡踢足球，那時(shí)有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。

　　記得有一次放假了，我與小伙伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了，紛紛準(zhǔn)備著出發(fā)。很快，我們到了外面的'一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的足球賽就此開始。

　　我們分為了兩隊(duì)，每一隊(duì)都是5個(gè)人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應(yīng)靈活搶到了球，說時(shí)遲那時(shí)快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們在后面竟然一時(shí)難以追上，這個(gè)時(shí)候我們只好寄望于我們的守門員小輝了，此時(shí)他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。

　　“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結(jié)束，我們接下來踢了將近半個(gè)小時(shí)，最終以我方獲勝，原因是我們的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，配合進(jìn)球，敵方經(jīng)常一人帶球，想著一馬當(dāng)先，卻往往被搶斷，結(jié)果顯而易見了。

　　比賽雖然已經(jīng)成為過去，不過我從這次比賽中學(xué)到了不少東西，團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量強(qiáng)大，我們只有團(tuán)結(jié)一致，一起向前走，我們才會更容易成功。

關(guān)于回憶的作文3

　　童年是一生中最美好的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)候經(jīng)歷的事，最純真，最美好。

　　還記得一件事，那是一場小雨過后，河邊的螞蚱多起來。我和哥哥走著，用腳往草叢里一踢，螞蚱便爭先恐后的跳起來，有的甚至在慌忙中蹦到了我的膝蓋上。看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦呢！哥哥下了河灘，一口氣捉了十幾只。他舉起塑料里大大小小的螞蚱，大笑：“不吹牛吧，我就是比你強(qiáng)！”“哼！看我的，”我也下了河灘，學(xué)著哥哥的樣，小心翼翼的蹲下，眼睛搜尋著。剛要伸手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙�！鞍パ�!”我嚇得驚叫一聲，跳起來，腳下想踩了風(fēng)似的，向岸邊跑去�！霸趺戳�？有蛇嗎？”哥哥問。我回頭看了看，見青蛙沒跟上來，這才停了腳。這時(shí)，我身上正好有一只螞蚱，我趕快用手去捂。沒想到這家伙還挺伶俐，一跳，往遠(yuǎn)處逃去它跳，我追;我追，它跳。它跳的`遠(yuǎn)，我跑得快。還別說，真讓我給追上了，還把它給捉住了。拿起來一看，呀!這螞蚱瘦小的簡直像一根繡花針，還讓我給捏死了。

　　“螞蚱多得是，我就不信捉不��！”這回我不怕腿麻，蹲在草叢上，等著螞蚱來。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，怕驚跑它。又來了一只！我的心“咚咚咚”直跳，真像踹了一只兔子。我把手哆哆嗦嗦伸了過去，可惜太慢了，螞蚱又跑了�？伤�蹦到不遠(yuǎn)處又停下了。它也看出我膽小了？我身子向前猛探一下，趴在地上，手下終于有了“獵物”。我迅速把它裝進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，然后從地上爬起來。

　　這次行動，我雖然沒像哥哥那樣滿載而歸，但也捉了不少螞蚱。這件事給我的童年增添了許多色彩，現(xiàn)在回憶起來還歷歷在目。

關(guān)于回憶的作文4

　　2008年是不平凡的一年。轉(zhuǎn)眼間，2008年已經(jīng)過去，留給我們一串美好的回憶，讓我們在2009年的春天細(xì)細(xì)品味：

　　2008年8月8日，期待已久的奧運(yùn)會在中國首都北京成功拉開帷幕。像所有中國人一樣，我每天都呆在電視機(jī)旁，期待中國運(yùn)動員在奧運(yùn)舞臺上創(chuàng)造好成績�？�，何在蹦床平臺上的空中表演太精彩了；射擊場上，一匹中國“黑馬”脫穎而出；在三米臺，郭晶晶和吳一組完美搭檔，漂亮一跳，盡顯風(fēng)采；還有中國男女體操隊(duì)以非凡的表現(xiàn)獲得團(tuán)體金牌，這也是中國體操隊(duì)歷史上的第一枚團(tuán)體金牌。當(dāng)然還有陳謝霞，劉子歌，尹健，還有女排。他們在奧運(yùn)會的舞臺上那么聰明，他們由衷地詮釋著奧運(yùn)會的精神和魅力。

　　在第29屆奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動員發(fā)揮出色，為中國獲得51枚金牌、21枚銀牌和28枚銅牌，首次登上奧運(yùn)金牌榜首位。讓13億中國人感到無比自豪。

　　而那一夜，“神舟七號”升上天空，在指揮官的倒計(jì)時(shí)中，一團(tuán)金色的火焰在空中劃出，平穩(wěn)地駛向太空。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，那幅美麗的畫面永遠(yuǎn)留在我的腦海里。飛吧，神舟七號，載著三位勇敢的宇航員和13億中國人的夢想，飛吧！飛向太空！在這次飛行中，翟志剛成為中國第一位走出機(jī)艙親眼目睹我們美麗地球的'宇航員。那一刻，我想自己去太空。

　　現(xiàn)在，是2009年，2008年給我們留下了一系列美好的回憶，將永遠(yuǎn)飛走。加油！讓我們一起回憶美好的2008！讓我們努力過好2009年吧！

關(guān)于回憶的作文5

　　記憶是一個(gè)五彩繽紛的瓶子，里面裝滿了美麗的小紙條，上面寫著許多美好的祝愿。記憶是一片金色的沙灘。沙灘上有一個(gè)叫記憶的海螺殼。每個(gè)海螺殼都有一個(gè)故事。記憶也是一杯酸甜苦辣的咖啡。誘人的氣息總是勾起人們對美的向往。

　　赤腳，踏入大海，拿起一個(gè)天藍(lán)色的海螺殼，輕輕地放在我耳邊，靜靜地聽著，把我鉤進(jìn)回憶里…

　　那一年，我不小心路過海邊，卻聽到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會忘記的幼稚的聲音。一個(gè)三四歲的'小男孩大概拉著媽媽的手問：“媽媽，爸爸什么時(shí)候從海上回來？我好想他。我很想和爸爸一起去蓋沙堡撿貝殼……”但孩子的母親已經(jīng)哭得滿臉都是，她只能含糊地說：馬上把頭轉(zhuǎn)向一邊，別讓你的眼淚讓孩子看見。孩子順從地回答：“嗯，小海一定要聽話，等爸爸回來，帶小海去蓋沙堡撿貝殼。小海必須每天來海邊等爸爸回來�！钡�是孩子不知道，他最喜歡的爸爸和他最喜歡的爸爸在海嘯中失去了生命，再也不會來了。

　　第二天，我特意去了海邊。不出所料，我看到那個(gè)叫小海的孩子坐在一塊大石頭上，等著他所謂的“爸爸”回來。

　　第三天，第四天.我故意去了海邊。每天，每天，我都能看到小海。突然，我的心好像被什么東西使勁拉了一下。很痛苦很痛苦。當(dāng)時(shí)我真的好像沖過去把真相告訴了小海。告訴他，他爸爸已經(jīng)離開他了，再也不會回來了。然而，我再也不會回來了。即使我走了很長的路，隨著時(shí)間的推移，這也成了我的習(xí)慣，直到我的家人搬到市中心，但有時(shí)我會自己開車去海邊看那個(gè)等著“爸爸”的小男孩。

　　xx中學(xué)初中：余小友

關(guān)于回憶的作文6

　　回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們在這一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來做好準(zhǔn)備!

　　清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進(jìn)校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧!

　　“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!

　　輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的`童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!

　　童年不是這樣嗎? 當(dāng)你過完了這個(gè)快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!

關(guān)于回憶的作文7

　　童年是美好的，我們經(jīng)歷過許多有趣的事情，曾經(jīng)的我們是那樣的天真爛漫、無憂無慮、無拘無束�？涩F(xiàn)在，我們要以學(xué)習(xí)為主，父母都希望我們能考個(gè)好大學(xué)，對以后找工作有幫助。若要我選的話，我肯定會選以前。現(xiàn)在步入正題，講一件我小時(shí)候的趣事。

　　大概在我三、四年級的時(shí)候吧，我突發(fā)奇想，想要養(yǎng)一只小兔子，于是就哀求爸爸給我買兩只回來，因?yàn)槲遗轮挥幸恢煌米铀鼤�孤單，所以我就給它找個(gè)伴。爸爸說：“行，那我就試著打聽打聽，看哪兒有賣兔子的，給你買回來�！碑�(dāng)時(shí)我聽了之后欣喜若狂。

　　過了一個(gè)月之后，爸爸把兔子買回來了。每天我是早、中、晚飯一頓都不缺它們的，跟伺候?qū)m里的老佛爺似的，而且每頓都弄的可口美味，讓他們可以有食欲，吃得飽飽的。我有時(shí)候周六周末寫完作業(yè)沒有事兒干的`時(shí)候就帶他們到樓下的雜草地里撒撒歡兒，它們可高興了，跟用繩子在咱樹上的狗被解放了之后的那種心情一樣。我都是看著它們，不讓它們跑遠(yuǎn)了，要不然我就抓不到它們了。

　　我的兩只小白兔非常惹人喜愛。有一次過年的時(shí)候，我姑姑、姑父還有兩個(gè)小妹妹來我們家吃飯，她們看見了之后，非常想把那兩只小白兔帶回家養(yǎng)一段時(shí)間，我說可以，但只限兩個(gè)星期之內(nèi)，她們也一一答應(yīng)。（后來又把小白兔送回來了）

　　其實(shí)人生最好、最開心、最無拘無束的時(shí)候就是童年，童年可以說是歡樂的海洋，童年的每一件事都值得回憶。讓我們一起努力，留住童年吧！

關(guān)于回憶的作文8

　　童年是多么無憂無慮、隨心所欲��！我的童年離我已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但腦海中的記憶卻很清晰，仿佛一閉眼，就能回到快樂的童年。時(shí)間過去很久很久了，我把它珍藏在內(nèi)心最明亮的地方。

　　我的童年很快樂，但卻沒有父母長久的陪伴，因?yàn)楦改腹ぷ鞯?緣故，一個(gè)月只能回來一兩次，忙得時(shí)候，干脆，就不回來了。小的時(shí)候，每次父母回來過個(gè)兩三天又要走，每當(dāng)，他們要走時(shí)，我的眼淚就情不自禁地流下來，心里就像扎了一把刀，難過的不得了。不知有多少次，我非常怨恨他們的這份工作，可以說是恨之入骨，但是又沒有能力為此做些什么。每次都只能流著淚，看著父母背影的遠(yuǎn)去，直到消失在我的視線。

　　有一次，父母把我接到他們工作的地方玩，我當(dāng)時(shí)特別開心，臉上露出了燦爛的笑容。到了那里，整個(gè)人都像飄在云間，渾身都輕飄飄的，他們陪伴著我度過了一段難忘的時(shí)光。可是好景不長，總有回去的時(shí)候，又到了流淚的時(shí)候了，我的淚又一滴一滴落下，都說悲傷的離別，都是為了更好的重合，可在我看來，并不是如此，我的心里都是痛苦，很少有父母回來的那種喜悅，我多么希望，他們能多陪陪我，永遠(yuǎn)不會離開我。

　　童年，蘊(yùn)藏了很多美好的回憶，但也少不了痛苦的事情，有苦有樂，永遠(yuǎn)都是我最寶貴的回憶。

關(guān)于回憶的作文9

　　童年是怎樣的？對于21世紀(jì)的我們來說，絕大多數(shù)是無憂無慮的，被父母寵溺著。然而，讀了魯迅先生的《五猖會》，封建社會的教育給我們帶來了或多或少的感觸……

　　這篇文章是魯迅先生對看廟會這件事的回憶。作者在前面的幾段中，花大量筆墨描寫了廟會的場景，透過這些文字，我們能感受到小魯迅非常喜愛廟會，“要到東關(guān)看五猖會去了，這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事�！笨催@個(gè)句子，魯迅先生對看五猖會做了高調(diào)的預(yù)示，也從字里行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而，父親卻突然要求小魯迅背書�！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一個(gè)比喻，一個(gè)反問，把此時(shí)的無奈與沮喪描寫的十分到位。

　　讀了文章的內(nèi)容，我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美，更在腦海中浮出一個(gè)問題：孩子的童年該是怎樣的？

　　魯迅先生的童年是有煩惱的，當(dāng)然，這是透過這篇文章表現(xiàn)出來的。小魯迅對背的內(nèi)容理解嗎？當(dāng)然不理解。只從“強(qiáng)記著，夢似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的內(nèi)容背了不也毫無意義嗎？但從父親的話中，我們不禁感受到當(dāng)時(shí)父母對子女的教育觀念之陳腐�！敖o我背熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會”。

　　兒童的童年應(yīng)該是五彩的，但在魯迅先生那個(gè)年代，陳腐、錯(cuò)誤的'教育觀念壓迫著孩子的天性，讓一抹黑色涂在了童年的畫板上，魯迅先生的童年是有遺憾的，雖然我們知道魯迅先生小時(shí)候的生活很多時(shí)候是快樂的，但不可否認(rèn)，封建教育或多或少帶來了一些不好的影響，所以我認(rèn)為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。

關(guān)于回憶的作文10

　　彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放。我在點(diǎn)滴的痛苦中學(xué)習(xí)成長。

　　我很特殊，為什么呢？因?yàn)槲业哪赣H是位老師，我就是普通同學(xué)中的另類——教師子弟。從小學(xué)開始，我的學(xué)習(xí)水平就處于中游。我媽恨鐵不成鋼，改用套又一套的試卷來訓(xùn)練提高我的成績，但這樣的效果并不是理想。于是，我的臉上寫滿憂郁，老媽的臉上寫滿了憂傷。

　　屋漏偏逢連陰雨，剛剛進(jìn)行的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考的一塌糊涂。老師在班會上點(diǎn)名批評：“不要以為你母親是位老師你成績就很優(yōu)秀，自己不付出努力，這樣下去你不可能當(dāng)龍頭，只能當(dāng)鳳尾�！�

　　這句話深深警醒了我，做了一套又一套的試卷又怎樣，我一有不會的題就去問老媽，自己從來不主動思考。

　　學(xué)習(xí)的.過程是辛苦的，靜靜的夜里，只有那盞臺燈與我為伴。遇到了難題，我剛想叫“媽”，老師的那句話又在耳畔響起。于是我又靜下心來一遍一遍地讀題，看看自己到底忽略了個(gè)條件，再去翻翻書看看自己是不是沒有落下知識點(diǎn)。我無數(shù)次地徘徊在數(shù)字與數(shù)字之間，符號與符號之間，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復(fù)思考的題，我那種成功的喜悅感比吃了蜜還甜，會讓我有想做下一道題的沖動。原來經(jīng)過自主思考后做出題來的感覺那么好！“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我深感數(shù)學(xué)的曼妙與偉大，便重新握起冰涼的筆桿，每一道我攻克的難題流瀉出來的筆跡都已化作我成長的足跡。

　　夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨能見彩虹，不綻放花蕊怎么結(jié)出碩果，我學(xué)會了在學(xué)習(xí)中成長，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長！

關(guān)于回憶的作文11

　　童年是那麼的美好，純真。童年的友誼也是最真實(shí)的，那時(shí)的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒有受到社會的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒有想，一心只想和朋友們開開心心地玩耍。

　　六年級是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們童年的最后一年。過了六年級我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因?yàn)檫@樣也將和我相處了六年的同學(xué)。好朋友分開了，雖然心中萬分的不舍，但是身不由己。那時(shí)的我們年紀(jì)還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒有選擇的權(quán)力，只得依依不舍的和自己的同伴分開。

　　知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時(shí)光，我有幾個(gè)比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開建。良省。日希。小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)·一起玩�！ひ黄鸫蛴螒�。每個(gè)周末我們都有節(jié)目，不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過得很開心，快活。

　　他們?nèi)齻�(gè)男生真的很好，對我們好的不知道用什么詞語去形容，他們不許別人欺負(fù)我們，每次有人欺負(fù)我們他們總是幫我們出頭。

　　回憶起來我們一起的日子真的很懷念，但是現(xiàn)在我們在也不能這樣一起玩耍了，我們都長大了，我們都在不同的學(xué)校念著書，大家都有了不同的.朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現(xiàn)在我們只能懷念過去了。

　　初中的朋友再也沒有像你們這樣的了，沒有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒有血緣關(guān)系，但是卻比有血緣關(guān)系的更親，不過這已經(jīng)是從前了，已經(jīng)是過去的了。

　　我真的好想你們，我每次想起這些都會掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？

關(guān)于回憶的作文12

　　回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭。

　　我們在這一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來做好準(zhǔn)備!清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會神、專心致志的.樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了!走進(jìn)校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧!“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?

　　你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎?

　　當(dāng)你過完了這個(gè)快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!

關(guān)于回憶的作文13

　　曾經(jīng)，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。

　　曾經(jīng)，我們快樂八年，笑容是我們快樂之后的產(chǎn)物，它是樂者。

　　曾經(jīng)，我們相扶八年，成功是相扶后的結(jié)果，他是一份特殊的禮物。

　　以前我們不知道分離代表什么？因?yàn)閷δ菚r(shí)的我們來說分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會體會到。

　　還記得嗎？小學(xué)時(shí)，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創(chuàng)造了自己的舞臺，創(chuàng)造了星星與月亮的'奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？

　　一直快樂著并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長器。記得嗎，幼稚的我們?nèi)绻麤]同在一隊(duì)成為對手，那最后的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時(shí)，小吵并不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。

　　我們一起跨入中學(xué)，我們長大著。每天來來回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長大的感覺。你說：“長大少了份自由�！蔽艺f：“長大多了份拘束。”

　　黑色的初三年，我們相互扶持。在無數(shù)個(gè)忙碌的日子里，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？

　　現(xiàn)在，你在那邊，我在這邊。只因?yàn)槟銏?bào)錯(cuò)志愿，也因我“縱容”了你。

　　電話里的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑著讓你放松，用開心的氛圍感染大家。我說，我現(xiàn)在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不了解。我想如果你那時(shí)報(bào)了這里，這一切又會是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會發(fā)生的，那就沒有“如果”了。

　　還記得你說：我慶幸，我幼稚。

　　幼稚一點(diǎn)吧，我的朋友，它會讓你快樂。

關(guān)于回憶的作文14

　　歲月荏苒，童年行走在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，真的沒想到啊，兒時(shí)的時(shí)光竟如白駒過隙，一閃即逝。

　　想當(dāng)年我與小伙伴一塊手牽著手，哼著童年的歌謠，悠閑地走在柏油路上，走進(jìn)一家大家常常去的小賣部挑著各自喜歡的辣條。

　　同齡的你，想來都有如此的經(jīng)歷，當(dāng)來到小賣部的時(shí)候，一直被五花八門的辣條迷的神魂顛倒，看得眼花繚亂，挑選時(shí)糾結(jié)不已，在千挑細(xì)選后終于滿載而歸！

　　可回到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽居然這樣不通情達(dá)理，將辣條沒收了，所以我下次學(xué)聰明了，將自己心愛的.辣條找到一個(gè)安全的“容身之所”，你們不讓我吃，我就把它藏起來，悄咪咪的慢慢吃！俗話說：上有政策，下有對策，哈哈，心里一個(gè)人暗喜，佩服我們的機(jī)智！

　　撕開包裝一股由內(nèi)而外的咸香味撲鼻而來，就是這個(gè)味道使我的口水搖搖欲墜，就是這個(gè)味道使我的味蕾永生難忘，就是這個(gè)味道使我的嘴巴躍躍欲試迫不及待。

　　小心翼翼地將其中一根輕輕抬起，瞧它這金黃而又紅潤的色澤，多么誘惑呀，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，嘴里的口水直咽，以‘’迅雷不及掩耳”的速度，一口吞下了它，咀嚼著它，它散發(fā)的香味已經(jīng)布滿了我整個(gè)口腔，我仿佛遨游在辣條的海洋！越飛越高！

　　“吧唧，吧唧，咕嘟”一根辣條被我解決掉了，噢，不是兩根，是三根，是四根。不過一會，一包辣條就被我消滅殆盡�！班谩闭婷牢锻�！心里十分滿足的說道，可是，我又想了想“就這點(diǎn)東西還不夠我塞牙縫呢”于是決定。你們了解！

　　每當(dāng)我第三拿起辣條，大口吃時(shí)，味道依然這樣，還是那樣美味�？芍徊贿^僅僅美味，卻找不到童年時(shí)吃辣條的那份快樂了。

　　我想那份記憶中的快樂也只能在童年，在無限的回憶里！這回憶好似夜空通常，閃爍的星光就是辣條的味道！

關(guān)于回憶的作文15

　　回憶起她的背影，真是美極了。那影烙在我的心，就這樣跟我一輩子。那影，是我的發(fā)條，給我一輩子的動力;那影，是我的太陽和雨水，給我最美的彩虹;那影，是我的依靠，給我最溫暖的安慰。

　　認(rèn)識她，是最幸福的事。那是在補(bǔ)習(xí)班偶遇，起初就覺得只是朋友而已，直到發(fā)現(xiàn)那最真誠的.微仰嘴角，這就是像徐志摩遇見林徽音的那樣熱情、豪放。這段時(shí)間，我的心繞著她轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出那柔情綿密的情絲。 那晚，提前送她禮物，因?yàn)樗�生日跟大考相近。她接受了，那聲音，一絲絲的將我包住，溫暖卻不窒熱;那眼眸，將我拉近最美的空間;那嘴角，將那段時(shí)間凝住，好讓我深情盼望。不過這一切都太快了，她要回家了。 連她起身收書包，都能使我著迷。她就如此一步步的踏出去，我的心也跟著她一步一步的跳。那背影，彷彿有了翅膀，飛向了她父親的摩托車。我敢說這是我見過最美的天使。我的心也飛了起來，但卻受制于我的軀殼。 頓時(shí)，我好討厭我的軀殼，我的心好想飛向她，飛向她的背影。那夜，出現(xiàn)了彩虹，為了我而出現(xiàn)。那七種顏色就灑在她的背影上，如此絢麗怎能教我忘記?我的心早就預(yù)留了一張底片，我想，這張照片應(yīng)是最為奪目的吧! 這張照片二十四小時(shí)都浮現(xiàn)，浮現(xiàn)在課本上，浮現(xiàn)在講義上，浮現(xiàn)在我的心上。

　　不管這世界再多糟，這背影都能給我最大的支持。有一天，她的背影不再出現(xiàn)時(shí)，我也無憾了。謝謝你，謝謝你的一切。

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