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關(guān)于書(shū)緣作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于書(shū)緣作文，歡迎大家分享。
關(guān)于書(shū)緣作文1
幼兒的時(shí)候，家住偏遠(yuǎn)的山村，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很陌生的東西。我每天只知道到處瘋玩，媽媽擔(dān)心我荒廢時(shí)光，為了讓我與書(shū)投緣，媽媽特意從城里買(mǎi)來(lái)了我人生看的第一本書(shū)——《格林童話》。從此我對(duì)書(shū)有著強(qiáng)烈的好感。
從進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我每一天躺在床上，聽(tīng)著媽媽講一個(gè)又一個(gè)神奇而有趣的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中有大灰狼.小白兔.白雪公主......這就是我對(duì)書(shū)的興趣。
不久之后上了二年級(jí)，那一個(gè)個(gè)有趣的.故事并不能讓我滿足了。當(dāng)我第一次翻開(kāi)古典名著《西游記》時(shí)，我看不懂，就跑去問(wèn)爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小呢，看不懂的，去看看別的書(shū)吧。”我并不因?yàn)檫@么一句話而放棄，就拿著書(shū)去問(wèn)老師。老師便一句一句地解釋給我聽(tīng)，還送給我一本配拼音和圖畫(huà)的《西游記》。于是我就津津有味地讀起來(lái)，讀著讀著，我仿佛不知不覺(jué)跟孫悟空豬八戒一起斬妖除魔......
三年級(jí)了，我已經(jīng)閱讀了許多課外書(shū)了，像《成語(yǔ)故事》.《三國(guó)演義》.《神話故事》......多的就像是曾經(jīng)吃過(guò)的米飯一樣多。
記得上星期一次下課，我拿出了從圖書(shū)館借來(lái)的《神話故事》來(lái)看，我看到為人類(lèi)帶來(lái)火種的普羅米修斯被神鎖在懸崖上。禿鷹把普羅米修斯的內(nèi)臟全部都吃光了！但第二天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，大力神實(shí)在是看不過(guò)去了，救了他。這故事多感人吶，我都入迷了。怎么還沒(méi)上課？看了看周?chē)瑢W(xué)們坐如鐘，呀！已經(jīng)上課了！我趕緊坐好......
書(shū)與我有著一種不可分離的情感，就像是一位親人，陪我成長(zhǎng)。
關(guān)于書(shū)緣作文2
書(shū)，在我很小時(shí)就與我結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子時(shí)，常常坐在媽媽的腿上聽(tīng)她講故事。善良美麗的白雪公主、聰明勇敢的拇指姑娘、勤奮刻苦的匡衡、公正清廉的包青天……這些美麗的童話與蘊(yùn)含道理的民間故事，在我幼小的心靈上留下深刻的印象。那時(shí)候我便認(rèn)為，書(shū)是一座巨大的寶藏，里面積存著一個(gè)又一個(gè)具有深刻哲理的故事。
長(zhǎng)大后，詩(shī)歌、古文成了我的最?lèi)?ài)。捧著一本《唐詩(shī)宋詞精選》，坐在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)品味那短短幾行字中詩(shī)人的情懷，是那么愜意。蘇軾的豪放、李清照的婉約、李白的飄逸……在字里行間流露，在古詩(shī)詞的陶冶下，我覺(jué)得一切都賦有詩(shī)情畫(huà)意�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為祖國(guó)母親多姿的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不想回故鄉(xiāng)？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷豁達(dá)的詩(shī)句，誰(shuí)不會(huì)為這樣的知己而感到欣慰呢？
如今，各種中外名著成為我生活中必不可少的一部分。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，亞米契斯夫的《愛(ài)的教育》……成了我枕邊的“常客”。我常常捧著書(shū)入眠。記得蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在今天這個(gè)時(shí)代，人的'智力發(fā)展在越來(lái)越大的程度上取決于他是否善于在知識(shí)的浩瀚海洋里辨明方向，是否善于利用知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)——書(shū)籍�！睕](méi)錯(cuò)，閱讀一本好書(shū)，就如同在與一位智者談話一樣，將使你終身受益。
書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是攀登知識(shí)高峰的階梯；書(shū)，是通往成功彼岸的橋梁。
書(shū)與我有莫名的緣分，愿我來(lái)生化為一只書(shū)蟲(chóng)，嘗遍天下好書(shū)。
關(guān)于書(shū)緣作文3
一說(shuō)起書(shū)，我就仿佛踏上了愉悅輕松的思想之旅。在旅程中，我開(kāi)闊了視野，盡情陶醉。
讀書(shū)之所以成為我生活中不可缺少的一部分，還緣于兩個(gè)小故事呢。
那是我生日時(shí)，媽媽送我一份禮物??兩本厚厚的作文書(shū)，每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦，并且還要求我每看一篇文章就要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)侯，我對(duì)作文并不感興趣，看起作文來(lái)就頭疼，寫(xiě)起作文來(lái)就枯燥無(wú)味極了�？勺詮膵寢尩摹懊睢币幌卵剑揖筒坏貌豢雌鹱魑膩�(lái)了。說(shuō)來(lái)也真神奇，作文書(shū)看多了，寫(xiě)多了，也就逐漸的上了路。在一次的語(yǔ)文測(cè)試中，卷上的作文竟是我曾經(jīng)仿寫(xiě)過(guò)的。于是，我很快的就把作文寫(xiě)好了。后來(lái)，老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。從此，我多作文書(shū)就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師推選我去，并叮囑我回家要多看名家名篇，作好好詞好句的摘抄記錄。當(dāng)作文競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的.“寶庫(kù)”，“寶庫(kù)”里裝的全是文章的好詞妙句。我拿起筆，很快的就把作文寫(xiě)好了。這次作文比賽居然獲得了全校第二名。我高興得都不知該如何去形容。
經(jīng)過(guò)這兩件事以后，我對(duì)作文的興趣就更是濃厚了，與書(shū)成了一對(duì)形影不離的好朋友。一有空就會(huì)捧起來(lái)讀。讀著《賣(mài)火柴的小女孩》，我淚落連珠；讀著《皇帝的新裝》我開(kāi)懷大笑；讀著《絲綢之路》，我仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲，情不自禁地引起了對(duì)往日商貿(mào)繁榮的遐想……
讀書(shū)不僅豐富了我的詞匯，還讓我開(kāi)闊了事業(yè)，陶冶了我的心靈。我愛(ài)讀書(shū)！
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