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關(guān)于運(yùn)氣的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)于運(yùn)氣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于運(yùn)氣的作文1
“哎呀，上課來(lái)不及了！”我抓起書(shū)包沖向?qū)W校，“呼！”這時(shí)，天上掉下了一個(gè)書(shū)包，我心想：“這么好的事！”不管三七二十一，拎起書(shū)包沖向?qū)W校。
“濱楠，這是什么好東西呀？”“沒(méi)有！”我生怕會(huì)有人知道這個(gè)書(shū)包，就連流汗也忘了脫外套，結(jié)果，匯成了一條河流。
一回到家，我忘了有這書(shū)包，我急匆匆地做好作業(yè)，等一下有我最?lèi)?ài)看的節(jié)目，這時(shí)，我說(shuō)道：“要是有個(gè)新文具盒就好了！”結(jié)果，那個(gè)書(shū)包變出了一個(gè)文具盒。我想：天啊，難道這個(gè)書(shū)包有魔力。
我想再次證明，又說(shuō)“我想要去重慶的飛機(jī)票。”結(jié)果，碰出了三張。我覺(jué)得這書(shū)包真好用啊。
第二天，班上有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)最新模型飛機(jī)在顯擺，我說(shuō)：“有什么好炫耀的'，我也有�！薄昂冒�，有本事
下午拿來(lái)！”“好�。 敝形缥乙换丶�，便對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“我要一個(gè)最新型飛機(jī)�！庇谑牵瑫�(shū)包又變了出來(lái)�！肮尽�！”肚子已經(jīng)餓得不行，可今天家人有事，于是我說(shuō)：“來(lái)兩碗面條！”現(xiàn)金碗香噴噴的面條在一瞬間就被我消滅掉了，下午，我拿著那架飛機(jī)模型去了學(xué)校，路上，有腳碰到了石頭，飛機(jī)模型壞了，又走了一段路，結(jié)果被汽車(chē)的車(chē)輪濺起的水弄到，到學(xué)校，全班同學(xué)都笑我那架破爛不堪的飛機(jī)。
放學(xué)回家，天上下起了大雨，不好，忘了帶傘，結(jié)果，全班同學(xué)就我沒(méi)帶傘，只好跑回家，淋了一身，回到家，換上干凈的衣服，要和爸媽一起出去吃飯，結(jié)果，手機(jī)響了，爸媽要出去一趟，讓我自己煮。
我覺(jué)得我好倒霉，去看那個(gè)書(shū)包的說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)“只要使用本個(gè)書(shū)包5次，你的運(yùn)氣值為0“1，2，3，4，5��！”我用5次了。
怎么辦？救命啊！
關(guān)于運(yùn)氣的作文2
人生很多時(shí)候都充滿(mǎn)了偶然，好運(yùn)氣與壞運(yùn)氣都沒(méi)有必然性，我們無(wú)從選擇，也無(wú)從抗拒，所以便不要把生活的希望寄托在運(yùn)氣上，平靜面對(duì)，保持淡定的心態(tài)。
生活總是喜憂(yōu)參半的，好運(yùn)氣與壞運(yùn)氣就像路旁的花朵，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，會(huì)遇見(jiàn)。“福兮禍所伏，禍兮福所倚�！比淌яR是最好的解釋。邊境的老人家里丟了一匹馬，從而引發(fā)了幾次波折的故事，最后更是保全了父子倆的生命。一時(shí)的損失代表不了什么，壞運(yùn)氣里面未必沒(méi)有藏著好運(yùn)氣，藏著一個(gè)好的機(jī)會(huì)。面對(duì)壞事的.到來(lái)，安詳平和的人，才有可能更大概率的獲得成功。
總有些極其倒霉的人，就像塞萬(wàn)提斯。他真是歐洲歷史上著名的倒霉蛋，因?yàn)樽鲬?zhàn)勇敢，成了功臣，卻失了手臂。原以為可以回國(guó)時(shí)，卻遇到海盜襲擊，被轉(zhuǎn)運(yùn)做苦工，后來(lái)逃了出來(lái)，做了個(gè)軍需官卻被誣陷入獄，出獄后做了一名稅吏，結(jié)果銀行壞了賬再次入獄……這種倒霉的事情有很多，這些匪夷所思的經(jīng)歷，也讓他有了難得的素材，寫(xiě)成《堂吉訶德》這本小說(shuō)風(fēng)靡全國(guó)，在這其中他不僅寫(xiě)出自己的經(jīng)歷，還表達(dá)了自己樂(lè)觀的態(tài)度�？赡苌钪性僬也怀霰人姑沟牧�，可是他卻寫(xiě)出了巨著。我們的壞運(yùn)氣和他一比好像并沒(méi)那么嚴(yán)重，有一些可以一笑而過(guò)，而有一些已經(jīng)無(wú)法挽回，只有接受它，繼續(xù)向前出發(fā)。
相信不少人都會(huì)幻想過(guò)自己有一天買(mǎi)彩票中幾千萬(wàn)大獎(jiǎng)吧。如果突然中了一個(gè)億大獎(jiǎng)，打算怎么花?這樣的事就發(fā)生在20xx年支付寶“錦鯉”信小呆身上。不過(guò)最近她向大家分享了自己近況。很多獎(jiǎng)品都屬于一次性消費(fèi)，大部分的旅游獎(jiǎng)品需要兌換，她花光了自己的積蓄，生活格外窘迫，各種壓力隨之而來(lái)，使她得了抑郁癥。一件事情總是福禍相依的，好運(yùn)氣也會(huì)帶來(lái)壞運(yùn)氣。人還是應(yīng)該腳踏實(shí)地，“越努力越幸運(yùn)”。
有的人總是哀嘆自己運(yùn)氣不好，仿佛他們的人生之所以沒(méi)有飛黃騰達(dá)，全是運(yùn)氣的緣故，殊不知什么努力都不做的人，才不會(huì)有好運(yùn)氣，千萬(wàn)不要把生活的希望寄托在運(yùn)氣上。
關(guān)于運(yùn)氣的作文3
錢(qián)，除了神，誰(shuí)都需要，是吧？其實(shí)，不僅大人們愛(ài)錢(qián)，小孩有時(shí)也挺見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的，今天到手的五元錢(qián)就這么飛了，唉！感覺(jué)可真不好受。
今天，葉老搞了個(gè)游戲，挺有誘惑力的，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫那誘餌是五元錢(qián)呢?
葉老剛一拿出兩個(gè)紅包和五元錢(qián)，全班轟動(dòng)了，不瞞你說(shuō)，誰(shuí)叫我們是一堆財(cái)迷呢？我眼巴巴的看著那一張五元紙幣，口水都快“飛流直下三千尺”了，我陰險(xiǎn)的想著，能不能使用輕功，將那五元錢(qián)收入囊中，然后逃之夭夭，當(dāng)然，那只是一個(gè)飄渺的計(jì)劃，計(jì)劃。
游戲規(guī)則么，很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持到最后者，得錢(qián)，其余人？流口水！
第一輪很快便開(kāi)始了，老師在桌子的`“掩護(hù)”下?lián)v鼓了會(huì)兒，站起身來(lái)，一手拿著個(gè)紅包，問(wèn)我們錢(qián)在哪個(gè)紅包里，這不是存心為難我們嗎？我們又沒(méi)透視眼，我是左看右看上看下看，還是沒(méi)看出個(gè)名堂，瞎貓碰死老鼠吧，我邊祈禱菩薩保佑，邊擲了個(gè)硬幣，正面！那就粉紅色的那個(gè)吧，邱雨晨跟我“英雄所見(jiàn)略同”，而陳渤文卻背道而馳，選了那個(gè)紅的，事實(shí)證明，我的“英明決策”是正確的，早先的緊張情緒被興奮一掃而光，首戰(zhàn)告捷！陳渤文嘛，哈哈哈哈!“出師未捷身先死”！獨(dú)自坐在椅子上黯然神傷。
下面的氣氛就輕松多了，我抱著大不了一死的心態(tài)，竟一路過(guò)關(guān)斬將，披荊斬棘，沖到了最后一關(guān)，而這時(shí)，五十多個(gè)人的競(jìng)猜大軍，竟只剩七個(gè)人，咳！“戰(zhàn)爭(zhēng)”就是殘酷！
最后一輪的氣氛緊張得令人窒息，全班也忽然靜了下來(lái)，寂靜的教室，能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲，葉老再次準(zhǔn)備就緒，我身邊那像諸葛亮一般的邱雨晨給我出主意，讓我猜紅，我這人天生耳根子軟，再說(shuō)前幾次邱雨晨幫我出謀劃策，也是一猜一個(gè)準(zhǔn)，那就聽(tīng)他的吧！葉老緩緩的打開(kāi)那個(gè)紅色的紅包，呀！沒(méi)錢(qián)！唉！到手的鴨子一下子飛了！卻落在了孫藝宣的手里，唉！
不過(guò)，這絕對(duì)只能怪我，誰(shuí)叫我不三思而后行呢？這樣的苦果只能我來(lái)吃!我的五元錢(qián)��！別了！
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