關(guān)于畢業(yè)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于畢業(yè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)作文1
傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)退去了一天的暑氣。坐在書桌前，捧一杯咖啡，望著畢業(yè)照上自己挺白癡的樣子和留言冊(cè)上或真摯，或玩笑的留言，是一種享受�；貞浶W(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己也曾懵懂，曾鋒利，曾張揚(yáng)。上副科時(shí)偷偷玩我們最喜歡的“游戲王”，或是偷偷的換座位，瘋狂的.K歌�？傆X得與老師作對(duì)很好玩。哪怕被訓(xùn)一頓也無所謂。那時(shí)我們真的是一群很拽的孩子。
“畢業(yè)了呵”。彈指一揮間，小學(xué)六年的時(shí)光就這樣悄聲無息的消失了。
想著想著，鼻子不由得一陣發(fā)酸，一滴水珠從眼角溢出，它叫淚。
我不得不承認(rèn)，小學(xué)的時(shí)光是快樂的。即便上一秒眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)，即便上一秒面對(duì)的是作業(yè)本上遍布的紅叉和幾乎不及格的成績單，下一秒就會(huì)把所有的煩惱和憂傷都忘記。
現(xiàn)在，離別的時(shí)刻到了。可是誰說的來著，誰都不是誰的誰，誰都沒有權(quán)利要求誰一直在誰身邊。離別不過是遲早的事，我們要做的，也許只是把每個(gè)給予過自己溫暖和鼓勵(lì)的人輕輕地記住，忘掉憂傷和爭吵，記下所有他們的好，只是輕輕地記住，讓我們?cè)诳奁臅r(shí)候眼前能浮現(xiàn)他們溫馨的身影。有時(shí)候，閉上眼，靜靜的靠近這些美好的回憶，睜開眼，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己勇氣倍增。
關(guān)于畢業(yè)作文2
再過幾天，我就要離開這個(gè)可親可敬的學(xué)校了。
俗話說的好“英華是我們第二個(gè)家”這個(gè)家培育了我六年了，我對(duì)這個(gè)“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情，當(dāng)我第一腳跨進(jìn)“家”的大門時(shí)，我知道，有一天，我會(huì)跨出這個(gè)“家”門，走向更遠(yuǎn)的地方。
我馬上要畢業(yè)了，我舍不得離開“家”，我們不想離開這個(gè)培育我們整整六年的“家”，這個(gè)“家”教會(huì)了我們很多的東西，教會(huì)了我們?cè)鯓铀⒀溃鯓酉茨�，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站�?duì)……一本本厚厚的同學(xué)錄，每一本厚厚的同學(xué)錄里面記錄了我們班的`每一個(gè)人的信息，如：家庭住址；QQ號(hào)；什么時(shí)間見面還有畢業(yè)贈(zèng)言。我們班的同學(xué)都期望以后同學(xué)多聚一聚。我不想離開，我不想離開這個(gè)充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團(tuán)結(jié)心的“家”。
“家”請(qǐng)你回答，時(shí)間為什么這么快呢？轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生，我有很多很多的話還沒有給你說呢？你說：“時(shí)間會(huì)不會(huì)在說弄我們之間的情誼呢？我舍不得你，我還想在你的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快，我就要離開你了，我以后只能在幻想和夢境中夢見你。
現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，你越想干什么，他越不讓你干什么。再見了，親愛的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)的忘記你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你的。
再見了，我養(yǎng)育我六年的母校，我不想離開你的溫暖懷抱。
關(guān)于畢業(yè)作文3
時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。
當(dāng)回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數(shù)不盡的時(shí)光里，我最難忘的，還是小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的`日子……
開學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包，第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方，第一次見到這里的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時(shí)人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。
三四年級(jí)時(shí)，我們面臨著換老師，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，換了老師便沒有了希望，認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們，才理解我們，我們每個(gè)人，在聽到這個(gè)噩耗時(shí)，流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一定的，一定的，我們一定會(huì)選以前的老師，因?yàn)橹挥心莻�(gè)老師了解我們。
六年級(jí)時(shí)，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學(xué)習(xí)，可在這危機(jī)時(shí)刻，老師卻是一個(gè)換一個(gè)，一個(gè)換一個(gè)，我們接受，也只有這時(shí)，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。
“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會(huì)是我們�！�
我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡埽覀儏s想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
關(guān)于畢業(yè)作文4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年一度的畢業(yè)季又到了。
三年了，同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹑炅�。三年間我們并肩作戰(zhàn)，消滅了一份又一份考卷，三年間我們一起經(jīng)歷快樂與辛酸……在我們所經(jīng)歷的事里，讓我印象最深刻的還是那一次春游。
那次春游，我們整個(gè)年段都“駐營”在一條小溪旁，小溪十分清澈，在校長的帶領(lǐng)下
我們開始在水里玩耍。女生互相潑水，男生則與校長一起去深水區(qū)，雖然都成了“落湯雞”，但是我們卻十分開心。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無數(shù)的詩句贊美您無私奉獻(xiàn)的`品質(zhì)。李老師，雖然您只陪伴了我一年，但您卻教會(huì)了我許多知識(shí)，在您的帶領(lǐng)下，我的成績蒸蒸日上，而讓我改變的，是您的一句話。
李老師，您還記得嗎？您為了促使我們上進(jìn)，說過這樣一句話：“欲戴王冠，必承其重。”讓我們不要松懈，時(shí)刻努力，拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說一聲：“謝謝您！”因?yàn)�，沒有您就沒有現(xiàn)在的我！
畢業(yè)是什么？畢業(yè)是一盞茶，少許甘甜，更多苦澀。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，未來還很長，希望不要忘了彼此。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們即將畢業(yè)，雖然萬分不舍，但是還是得說再見。
關(guān)于畢業(yè)作文5
摘要:在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡。回想過去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了五年的母校----建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡�；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
這一切的曾經(jīng)都成為了過去，畢業(yè)在即,有的同學(xué)會(huì)留在母校分在同一班級(jí)里.有的同學(xué)即將邁入的是一個(gè)陌生的學(xué)校，而我即將離開上海,回到四川成都.在學(xué)校里我會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué).你肯定會(huì)問我，有沒對(duì)即將畢業(yè)感到不舍，或是對(duì)時(shí)間的飛速流逝感到傷感?那么，現(xiàn)在我就告訴你吧，對(duì)于畢業(yè)的惜別，我想每個(gè)人都有，當(dāng)然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學(xué)情,師生情,一定會(huì)在我記憶深處永遠(yuǎn)珍存.但是，總有一天我們要走出去的.，我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_，那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
同學(xué)們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠(yuǎn)保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)我們的未來吧!
關(guān)于畢業(yè)作文6
六月，畢業(yè)的季節(jié)來臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無能為力，只好用火紅的花來為我們送行。
回顧過去，青澀的童年，當(dāng)時(shí)的我無知又天真，不太懂上學(xué)的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的`笑容，就變的對(duì)上學(xué)興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂的學(xué)校生活就此展開。學(xué)校的生活好像不規(guī)則的絲麻綜合交錯(cuò)著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識(shí)的面孔成了好友，使我覺得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個(gè)大家庭——大泡泡，但天下沒有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時(shí)間不能長久，很快就破了。
六年來，我也閱人無數(shù)，更給了我許多新概念，人說學(xué)習(xí)就像蓋房子，現(xiàn)在地基已建好，我還要繼續(xù)加油，創(chuàng)造屬于我的知識(shí)大樓，只愿地基十分堅(jiān)固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風(fēng)靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒成功，卻吹來濃濃的離愁，為樹添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點(diǎn)燃生命之火�！�
畢業(yè)是另一個(gè)旅程的開始，希望大家抱著樂觀，開朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來，也期盼明日學(xué)校以我為榮。
關(guān)于畢業(yè)作文7
回眸過去，雪白的冬；碧綠的春；火紅的夏；金黃的秋。我度過了24個(gè)春夏秋冬。讓我歷歷在目。一年級(jí)的童稚，二年級(jí)的頑皮，三年級(jí)的積極，四年級(jí)的活躍，五年級(jí)的酸甜苦辣，六年級(jí)的一點(diǎn)一滴都讓我久久不能忘懷。書上說‘一寸光陰一寸金，老師說、寸金難買寸光陰�！瘯r(shí)光如水一去不返，轉(zhuǎn)眼間我以小學(xué)畢業(yè)了，從當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入小學(xué)懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的`敬仰踏上這漫長的學(xué)習(xí)路程。到成為一個(gè)真正的青少年一位中學(xué)生。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。在這六年中我們學(xué)得認(rèn)真、讀得熱情。充滿了少年的勃勃活力，我們像一條小魚懷著對(duì)知識(shí)的好奇心，在廣闊無垠的學(xué)海里盡情遨游。在我們漫長的學(xué)習(xí)路程總有一盞啟明燈默默指引著我們。那就是老師。老師您在我們心目中是那純潔的天使，是那辛勤的園丁，是那廣闊的海洋。敬愛的老師，我們要送您一朵花，讓您睡夢中感受到我們生命的芬芳；我們要送您一支歌，讓您在休息時(shí)聽聽我們的心聲。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。省視過去，展望未來。我們將在藍(lán)藍(lán)的天空中開辟我們自己的天地不讓我們的老師辜負(fù)厚望。
關(guān)于畢業(yè)作文8
六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給咱們永遠(yuǎn)熱鬧的操場，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多，咱們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的`教導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上�；仡欉@六年，咱們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！
今天，咱們以育才驕傲；明天，育才以咱們自豪！
關(guān)于畢業(yè)作文9
還記得那幾年，我們說說笑笑，每天上學(xué)的時(shí)候是我一天中最快樂的時(shí)光，我們嬉笑。吵鬧。永遠(yuǎn)不知道明天是什么樣子的，無憂無慮，像一群快樂的小精靈，但這一切在年齡越來越大時(shí)。消失了，我們不再像那樣，有人說：“年齡越大人就越笨，不知道創(chuàng)造，只知道一味的模仿，年齡越大想得越多，想的多了腦子就亂了！”我倒希望我能變回小時(shí)候，那樣無憂無慮，也想快點(diǎn)長大，不管怎樣，只要讓我脫離這個(gè)思想復(fù)雜的.時(shí)期，還有人說：“現(xiàn)在的90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道想點(diǎn)什么！”轉(zhuǎn)眼之間，我們要畢業(yè)了，正好有個(gè)同學(xué)在剛畢業(yè)時(shí)過12歲生日，我們就正好利用這個(gè)時(shí)間聚了小學(xué)最后一次會(huì)，那天好幾個(gè)同學(xué)喝醉了，只有我和另外兩個(gè)同學(xué)清醒著，我也想醉，可就是不醉！又過了一年，我初一上完了，該上初二了，想起那些時(shí)光，我真的很不舍，往事歷歷在目，仿佛是在昨天。
時(shí)光荏苒，留下的……只剩下了……回憶。
關(guān)于畢業(yè)作文10
時(shí)間一點(diǎn)一滴的從鐘上反反復(fù)復(fù)的來了好幾個(gè)來回，我們剩下的時(shí)間不多了。瞧，今天就已經(jīng)是4月了中旬了，再過三四個(gè)月，我們大家就要各管個(gè)的了。
可是不經(jīng)過這樣的過程，我們六年級(jí)還是六年級(jí)，五年級(jí)就還是五年級(jí)，四年級(jí)的還是……如果這樣，那豈不是更加不會(huì)長大了嗎？雖然，這次的童年，過得非常地幸福、美滿！可這些玩伴都是我們班的呢，在以后，我們很少有機(jī)會(huì)見到這些玩伴了。我們各奔東西后，有可能和這一些同學(xué)在同一所學(xué)校，可能很少有可能和他去玩。
然而在新的班級(jí)里，若是能遇上一位知心朋友，那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友，你就是一個(gè)十足興奮的青少年了。
可若是在畢業(yè)之后的學(xué)校里，找不到一個(gè)朋友，他們還成天不跟你玩，把你甩在角落里，那么，你就要想方設(shè)法的尋求一位朋友，才能在最后成為勝者。
可若是你被分配到一個(gè)很差的學(xué)校呢？不要擔(dān)心，你還有你的大腦，來改變你現(xiàn)在的.情況。大腦是上帝賜給你的，還有你的四肢，你的身體，你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學(xué)習(xí)，才能來報(bào)答上帝的恩賜。
可要是成績?cè)谀抢锸值牟焕硐肽兀坎灰奁�，你可以再次奮發(fā)圖強(qiáng)，來發(fā)展你的新世界。
現(xiàn)在離畢業(yè)還有一百多天，讓我們倒記時(shí)，珍惜每一天。
關(guān)于畢業(yè)作文11
一晃六年過去了，小學(xué)的生涯就要畫上圓滿的句號(hào)，我們即將告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，也要告別母校，我有些依依不舍。
一年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級(jí)時(shí)，我就開始認(rèn)識(shí)到了老師是多么的關(guān)心我，多么的照顧我，而同學(xué)又是多么的和藹可親。到了六年級(jí)時(shí)，我開始有些對(duì)大家不舍了，因?yàn)橐坏匠踔�，我就要和大家說再見了。所以在這段寶貴的時(shí)光里，我一定要記住能說會(huì)道的老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的`施澤陽更要記住全班46個(gè)同學(xué)和我們的老師。
每當(dāng)我想起大家在一起玩耍，在一起學(xué)習(xí)，在一起比賽時(shí)，我都十分開心，但是好景不長，我們馬上要離開了，所以我首先要感謝的是我的同學(xué)，是他們讓我快樂，當(dāng)我橡皮沒帶時(shí)，你們總是借給我。當(dāng)我不知這道題怎么做事，你們總是用慷慨的話語去讓我弄懂。之后，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什么事惡，什么事善，也把我們送進(jìn)了知識(shí)的殿堂，我一定會(huì)記住你們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業(yè)了，就要離開這個(gè)學(xué)校了，一想起同學(xué)們的微笑，老師的安慰，我就覺得大家呆在一起的時(shí)間太少了，就像是一本書，看完就沒了，我們有太多的話沒說完�？粗顫婇_朗的同學(xué)，看著諄諄教導(dǎo)我們的老師，看著母校的一花一草……我們有太多舍不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這里，我們要祝愿大家考上一個(gè)理想的中學(xué)，也希望母校創(chuàng)辦的越來越好。
關(guān)于畢業(yè)作文12
還有最后四天就要離開學(xué)校了，我感覺很不舍。我在母校呆了六年，渡過了六個(gè)春夏秋冬，這就好像我第二個(gè)家，我很不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的課室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的每一個(gè)老師。
我很思念學(xué)校沒一個(gè)角角落落，哪里都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學(xué)校的.騰飛園，也愛學(xué)校的求知園，我也很喜歡這個(gè)學(xué)校。
還記得我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導(dǎo)下，我漸漸的不哭了，因?yàn)槲抑揽抟矝]有辦法，我就開始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的朋友，現(xiàn)在我有很多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學(xué)友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個(gè)學(xué)校，就有很多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對(duì)我很和藹，現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐，替小年級(jí)拎東西。
在這將要離別之際，我想對(duì)學(xué)校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會(huì)了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對(duì)，教我怎么樣比較好�！�
我愛這所學(xué)校，我不想和母校分離。
關(guān)于畢業(yè)作文13
畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候:
明天，就要考試。考完試大家就要分開了，還有點(diǎn)舍不得。今天，上了最后一節(jié)體育課。下課后我們問董老師：“明年的畢業(yè)班您還交我們嗎?”董老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“可能不會(huì)了吧!”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無言。想一想昨天董老師在班會(huì)課上，送給我們每人一個(gè)徽章，讓我們作為紀(jì)念，還讓我們?cè)诩埳蠈懗鲂睦镌挕．?dāng)老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會(huì)是想讓我們有一個(gè)好的.心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，畢竟六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們大家走過，同舟共濟(jì)。每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個(gè)大集體爭光�？�，墻上的獎(jiǎng)狀已經(jīng)是滿滿的。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的，可心里是一千個(gè)舍不得，一萬個(gè)舍不得。平常，我們總是說男生很煩，可是，當(dāng)我們那幾個(gè)跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子(音樂老師，是我們學(xué)生共同的敵人)給死皮賴臉的要走時(shí)，男生們幫我們要……因?yàn)槲覀兞昙?jí)三班這個(gè)大集體團(tuán)結(jié)，所以，才有了今天的成績，雖然有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的。“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過的太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什么特別之處，可現(xiàn)在聽，總是想哭。
我們從一年級(jí)到六年級(jí)有快樂有傷心，是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的
關(guān)于畢業(yè)作文14
馬上要畢業(yè)了呢！心情除了復(fù)雜還有什么，聚了6年的同學(xué)要散了，看似都無所謂，其實(shí)都很不舍……
又是一天，鳥兒在枝頭上唱歌，一進(jìn)校門，看見的是一年級(jí)同學(xué)在嬉戲，看著他們，我不禁笑了起來，以前我也是很幼稚的跑來跑去的，下雨時(shí)更是安分不了，跑到操場中間，拿著雨傘在雨中玩�！�
走進(jìn)班級(jí)門口，一切都是愉悅的氣氛，沒有一點(diǎn)畢業(yè)的樣子，看到這些同學(xué)真的很難想象長大后的樣子（一臉嚴(yán)肅，穿著西裝、禮服，參加聚會(huì)）
回到家，望著天空，等過幾年，再次來到這個(gè)學(xué)校，一切都將是新的面孔，老師也不知道在不在，穿的校服不再是白色配藍(lán)色，而是黑白的，走進(jìn)去，老樣子，一年級(jí)的'同學(xué)在嬉戲，慢慢進(jìn)入操場，同學(xué)都在玩，熟悉的音樂再次想起，同學(xué)一蜂窩的跑進(jìn)教室。
我靜靜地坐在草坪上，周圍不再是喧鬧聲，而是同學(xué)們的朗朗讀書聲。
關(guān)于畢業(yè)作文15
盼了怎么久，終于要到畢業(yè)了。原以為小學(xué)這個(gè)“痛苦的”世界終于要結(jié)束了，但是，到了與同學(xué)分別之時(shí)，心中卻莫名的產(chǎn)生出一股憂傷。
6年的小學(xué)生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開始一筆一劃的學(xué)寫字，到現(xiàn)在知識(shí)廣泛的人，最要感謝的莫過于為我們辛勤付出的.老師了。
調(diào)皮搗蛋我的干過不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學(xué)們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。
我還記得在學(xué)期尾的時(shí)候，我們都要去拍畢業(yè)照，可是我，那一天偏偏沒有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對(duì)我說，去其他班找一下有沒有人愿意借你？我一想，是��！可是內(nèi)心有十分忐忑，別人真的肯借給自己嗎？我那時(shí)候也管不著了，直接就是一陣風(fēng)似的沖到了2樓，帶著忐忑的心情問以前班的一位同學(xué)，我原以為他一定會(huì)思考許久或者是直接拒絕，但我萬萬也沒有想到，他二話不說直接跟著我向外面走去，我心中頓時(shí)一股暖流。
我們的友情如膠似漆，轉(zhuǎn)眼間，將要分別，帶著深深的不舍，如果可以。那么，我們就在初中一起重逢。
【畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)作文02-19
畢業(yè)作文02-12
畢業(yè)的作文01-14
畢業(yè)作文09-17
畢業(yè)的作文12-11
畢業(yè)的作文12-13
畢業(yè)的作文01-17
關(guān)于畢業(yè)的作文：我,畢業(yè)了02-08
畢業(yè)作文四篇初三畢業(yè)作文04-17