關(guān)于累的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于累的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于累的作文1
“今日作業(yè)：三篇大作文，至少六百字；三張大考卷；三篇古文背誦……”老師說完，就撇下我們，默默離去。此時(shí)，每個(gè)同學(xué)桌子上“座無虛席”：六張稿紙，三張四面考卷，八張已經(jīng)打印好的古文賞析。我默默地，把作業(yè)收進(jìn)書包，回家了。
路上，秋葉滿地，烏云密布，一股股陰風(fēng)吹打著我的臉。我頂著寒風(fēng)，回到家中：家中也是那么陰暗，我神情沮喪的走到桌邊，打開了燈，拿出作業(yè)，打開了筆，寫起了作業(yè)……
一小時(shí)兩小時(shí)三小時(shí)……時(shí)間悄悄溜走，而開始精力旺盛的我也隨著時(shí)間的流逝，變得奇累無比：我那靈活的手指，已經(jīng)累到麻木了;頭也變得沉重?zé)o比，倒向一旁，好像一個(gè)死氣沉沉的僵尸;手腕也變得十分僵硬，一陣微風(fēng)吹來，手腕就跳起舞來；背古文時(shí)的'嘴好像可以噴火，嘴唇也變得像是石頭一樣，眼睛也開始打架，即使我努力睜開眼睛，也只能瞇成一條縫。身體好像被掏空一樣，大腦也處于“死機(jī)”狀態(tài)，心也跟別說了，一開始一分鐘60下，現(xiàn)在一分鐘10下。
關(guān)于累的作文2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我成了年級(jí)第一，第一肯定是好學(xué)生，老師喜愛，同學(xué)羨慕，但我真的好累。
成績好，讓我更加經(jīng)不起挫折，一次考試的失利，足以將我打入冰窟窿，雖表面上看不出什么（好學(xué)生大都學(xué)會(huì)了掩飾自己）但還是無法取走我心中的陰影。
紀(jì)律好，就注定要言行保持一致，上課不敢說話，雖然老是顧及優(yōu)生的面子，不說，不點(diǎn)名，可同學(xué)們的眼睛是雪亮的`，大家都是吃下了螢火蟲——心知肚明，誰又愿意被別人戳脊梁骨呢？
升入初中，與知心朋友分離，感到苦無處訴，淚無處流，也許大聲的哭出來，什么煩惱都忘卻了，可我給人的映像一向堅(jiān)強(qiáng)，我又怎能讓淚水這樣不爭氣的流下？我也知道月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但心里仍然不免惆悵，何時(shí)才能再見，何時(shí)才能像以前那樣？別這么累。
所幸，我還保留了心中所愛，我愛運(yùn)動(dòng)，尤愛籃球。每次體育課，在球場上狂奔，只有那時(shí)，才不覺得累，只有在那時(shí)，所有的苦悶都發(fā)泄出來，將自己曬得黑不溜秋，讓汗水盡情潑灑，這才是我真正想要的，我內(nèi)心的真實(shí)寫照。但我畢竟是女生，不可能像男生一樣無所顧忌。哎，為什么？為什么？為什么？？？
我，心真的好累，好累，好累！
關(guān)于累的作文3
今天幫媽媽干了一天的活，累死了。真想有一張舒服的床，睡在床上好好睡上一覺，吹著電風(fēng)扇。雙手放在床上，讓自己變成冰了，冰涼冰涼的，讓滿頭大汗全都消失得無影無蹤。
吹著涼爽的風(fēng)，希望明天可以不用干活。不，永遠(yuǎn)也不用干活。那樣，我就可以安穩(wěn)地度過一個(gè)快樂的童年。
到了晚上八點(diǎn)半，我該睡覺了，可是我的心根本靜不下來。過了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽的呼聲響起來，都睡著了。我呢，還是翻來覆去，仿佛床上有幾根刺一樣。我想起喝牛奶可以睡，有助于睡眠。我爬起來，咕咕咕地喝了一瓶。可是過了一個(gè)小時(shí)，還是不行�。�
直到天邊露出了曙光，啟明星升了上天空，雞也開始了啼叫，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)。我還是沒有睡著，眼睛上已經(jīng)有了一個(gè)大大的黑眼圈，舌頭像被麻痹的似的，整個(gè)人精神有些恍惚。
早晨八點(diǎn)鐘，爸爸媽媽來到我房間，喊我起床。我背著沉重的書包，揉著朦朧的`睡眼，向?qū)W校走去。雙腳就像灌了鉛似的，根本扯不動(dòng)。陽光明媚，鮮花盛開，我卻沒有機(jī)會(huì)去欣賞。
關(guān)于累的作文4
暑假馬上就要結(jié)束了，我的作業(yè)還有好多，剩下的日子里多想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我去寫英語單詞，老媽說只有好好的記單詞才能把英語學(xué)好，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我放松放松，就讓我寫作業(yè)，寫完后，我知道該學(xué)數(shù)學(xué)了。
學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的.眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有��！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些孩子眼里眼里，暑假是放松的日子。
關(guān)于累的作文5
“累啊”我們不約而同的發(fā)出痛苦的喊叫�？刹皇菃幔@幾天，我們天天面對(duì)著如潮般的試卷，搞得我是9點(diǎn)鐘才能睡覺。
每天一場考試，兩張?jiān)嚲�，訂正錯(cuò)題。我們?cè)贏、B、C的度喊聲中過了一天有一天，就是為了區(qū)里的考試而備戰(zhàn)著。這幾天的復(fù)習(xí)，讓我知道了什么叫艱苦。
鏡頭一：當(dāng)美妙歡快的歌聲響起，本當(dāng)是我們歡呼著回家的時(shí)候，卻因?yàn)榭茖W(xué)和英語的考試而留下來，留下來考試還不要緊，可是這兩場考試一考就是考到5：15分，我叫苦不迭。我還一大堆有作業(yè)呢。
我還有要向老爸請(qǐng)教的數(shù)學(xué)難題呢。我還要洗腳、洗澡呢……
鏡頭二：今天把單詞的考試卷發(fā)下來了，我悲哀的`得了98。5分，誰知道老師那么摳，說：“100分重做一遍，90分以上的兩遍……”“Oh my god！”我頓時(shí)頭重腳輕。幸好我不是最慘的，有一個(gè)99。5分的也要重做兩遍，我暗暗自喜……
鏡頭三：今天的英語單詞和試卷訂正完了要給汪老師看，可是一次只能上三人，我還是安心的寫作業(yè)吧！可是寫到后來，大家不管三七二十一都沖上了講臺(tái)，我看看也沒有上去。（只能說我是個(gè)原則性很強(qiáng)的人）。好不容易做完了作業(yè)，抬頭放眼望去，人已經(jīng)差不多走光了，我一個(gè)人走上臺(tái)，交給老師看，又是5：15分到家了。
風(fēng)雨過后是彩虹。面對(duì)馬上開始的期末考試，我相信一定是一片彩虹。
關(guān)于累的作文6
“累啊”我們不約而同的發(fā)出痛苦的喊叫�？刹皇菃�，這幾天，我們天天面對(duì)著如潮般的試卷，搞得我是9點(diǎn)鐘才能睡覺。每天一場考試，兩張?jiān)嚲�，訂正錯(cuò)題。我們?cè)贏、B、C的度喊聲中過了一天有一天，就是為了區(qū)里的考試而備戰(zhàn)著。這幾天的復(fù)習(xí)，讓我知道了什么叫艱苦。鏡頭一：當(dāng)美妙歡快的歌聲響起，本當(dāng)是我們歡呼著回家的時(shí)候，卻因?yàn)榭茖W(xué)和英語的考試而留下來，留下來考試還不要緊，可是這兩場考試一考就是考到5：15分，我叫苦不迭。我還一大堆有作業(yè)呢。我還有要向老爸請(qǐng)教的數(shù)學(xué)難題呢。我還要洗腳、洗澡呢……鏡頭二：今天把單詞的考試卷發(fā)下來了，我悲哀的得了98.5分，誰知道老師那么摳，說：“100分重做一遍，90分以上的兩遍……”“Oh my god！
”我頓時(shí)頭重腳輕。幸好我不是最慘的，有一個(gè)99.5分的.也要重做兩遍，我暗暗自喜……鏡頭三：今天的英語單詞和試卷訂正完了要給汪老師看，可是一次只能上三人，我還是安心的寫作業(yè)吧！
可是寫到后來，大家不管三七二十一都沖上了講臺(tái)，我看看也沒有上去。（只能說我是個(gè)原則性很強(qiáng)的人）。好不容易做完了作業(yè)，抬頭放眼望去，人已經(jīng)差不多走光了，我一個(gè)人走上臺(tái)，交給老師看，又是5：15分到家了。風(fēng)雨過后是彩虹。面對(duì)馬上開始的期末考試，我相信一定是一片彩虹。
關(guān)于累的作文7
“王辛科，起床了，你不去上作文課嗎?起來得了!”媽媽扯著我的耳朵，大叫。
我閉上眼睛，把媽媽的手一推，幽默回她：“干啥子嘛，今天是星期天，又不上作文課;不要有事沒事，找些大事，又不是樂事薯片，我很累�！�
媽媽轉(zhuǎn)身，拿過手機(jī)給我一看：“啊?真的`是星期六，要遲到了!”
我翻身下床，奔到衣柜旁，隨手抓起一件衣服和一條褲子，飛快穿上，拖起書包，早飯都不吃，直奔外邊。
我好累。我昨晚睡得晚，今早起得早，完全就是貪黑起早呀。一路狂奔，一路顛簸，跑得我上氣不接下氣，左眼不對(duì)右眼。我好累。
來到教室，已上課了。我有氣無力的趴在桌上“充電”——昨晚吃得少，早上沒得搞;起床還很早，上學(xué)還過跑。哦，我的“體力值”只剩下百分之十了。我好累。
課堂上。我好餓，前胸貼著后背的我，哪有什么心情聽課，老師的每一句話，我都是左耳進(jìn)右耳出，雖然我雙手疊在桌上，裝出端端正正的樣子。不過，這種假裝正神的姿態(tài)，去能扛多久?沒錯(cuò)，扛不了多久，不一會(huì)兒，我就想睡覺了，一連打了好幾個(gè)哈欠，只能讓我左眼睜，右眼閉。我好累，睡意襲的人憔悴。
……
這一節(jié)課后，我明白了：早睡覺，早起床，少顛簸;貪黑起早很不好，一路狂奔受不了;不然很累很累，可知曉。
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