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關(guān)于歌唱的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于歌唱的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于歌唱的作文1
炎熱的夏季過去了，秋媽媽正忙著為樹木披上金燦燦的秋裝。不知不覺中，窗前也被鍍上了一層耀眼的金色。
秋風(fēng)中，每一片樹葉都在搖曳著，“沙沙沙”，“沙沙沙”地響著，仿佛唱著一支歡快的歌兒，一棵棵小草為這首優(yōu)美動聽的歌聲拌起了舞蹈，它們隨著風(fēng)媽媽的衣袖左右搖晃著，這一切都好象是一位藝術(shù)家畫的.一幅極美的秋風(fēng)畫。
于是，我便向前慢慢地走著，期待著更美的畫卷。
在路旁，偶然看到一片枯黃的樹葉從樹枝上飄落下來。我上前拾起那片落葉，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄，地面也鋪滿了這一片又一片深黃的落葉，它們將地面鋪成了美麗的“地板磚”，為這安靜的一切打點(diǎn)著。風(fēng)一吹，那些掛在樹上的葉兒隨著“沙沙沙”的伴奏，飄落下來，而地上的落葉便隨風(fēng)飄去遠(yuǎn)方……這又不禁使我想到了一幅落葉圖。
我猶豫著，不知道還該不該往前走，不知道是否停留在這美景之中，終于，我下好了決心，繼續(xù)向前邁去。
走了一會兒，我便看到了幾棵青松。它們?nèi)匀淮┲簧砟G的衣裳，顯得比其他的樹木更加堅(jiān)強(qiáng)。針形的葉子如一把把小刀，保護(hù)著自己，使強(qiáng)勁的秋風(fēng)不敢靠近。而也會有少許的針葉開始脫上，化作了泥土，為小樹兒將來更加茁壯，奉獻(xiàn)了自己最后一份力量。乍一看，好象成了一幅青松圖。
我開始變得有些貪婪了，還想在秋天的領(lǐng)域中接著發(fā)現(xiàn)一幅又一幅美麗的秋之畫�？墒�，當(dāng)我眼前開始泛起了一絲白光時(shí)，我偶然間醒來，才知道，那是場夢，是一場極其美麗的夢。
秋，她會將自己打扮得漂漂亮亮的，然后便降臨到人間。秋，她會將人們原來躁熱的心一下子撫平了，它帶了只屬于自己的涼爽，然后奉獻(xiàn)給需要她的人。秋，會將大自然變成一種統(tǒng)一的顏色，為大自然打點(diǎn)著一切。秋，會……
關(guān)于歌唱的作文2
在中國五千年的文明史上，無數(shù)的先輩為了祖國的強(qiáng)大，民族的興旺，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。
去年暑假里的幾天，我和爸爸、媽媽和爸爸的朋友們一起去游覽了張家界。來到張家界，看到了張家界那風(fēng)光明媚的景色，這時(shí)我不由得想起了電視連續(xù)劇《湘西剿匪記》里的一幕幕情景。那時(shí)的張家界每個(gè)山頭都被土匪占領(lǐng)了。他們都隱居在深山老林中，各自占領(lǐng)在幾個(gè)山頭上。他們常常下山燒殺搶劫，擾亂人民的生活。老百姓們都過著擔(dān)驚受怕的日子，苦難不堪的生活。
是誰幫人民剿滅了那些土匪？是誰幫人民翻了身？是誰幫人民得解放？是誰幫人民修公路？是誰幫人民架橋梁？當(dāng)然是那親人解放軍，是救星共產(chǎn)黨。
現(xiàn)在映入我眼里的張家界是那么的美麗，那么的壯觀，那么的燦爛！真是引人入勝，難以忘懷。它是具有世界一流的旅游資源，最負(fù)盛名的是張家界國家森林公園，索溪峪自然保護(hù)區(qū)，天子山自然保護(hù)區(qū)，楊家界風(fēng)景區(qū)四大塊組成的被聯(lián)合國科教文組織列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。武陵源風(fēng)景名勝區(qū)，總面積約三百六十九平方千米。該景區(qū)風(fēng)光景觀以世界罕見的，奇特的山峰，溶洞，奇花異草等吸引了許多中外游客。在這些風(fēng)景區(qū)周圍還居住著許多少數(shù)民族，有土家族、白族和苗族等，他們有各自的民情風(fēng)俗和習(xí)慣。多姿多彩的民族風(fēng)情與絕美的'自然風(fēng)景交相映襯，使你流連忘返。
張家界那巨大的變化使我看到了今日的華夏，社會進(jìn)步，人民安居樂業(yè)，望到了今日的神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國家興旺發(fā)達(dá)。人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路，人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨給予我們今天幸福的生活！永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無悔的選擇！
啊！我的祖國，是雄偉的泰山長城；我的祖國，是浩蕩的黃河長江……我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！我相信，偉大的中國一定會更加繁榮昌盛！讓我們一起歌唱祖國！
關(guān)于歌唱的作文3
“浮云游子意，落日故人情�！薄端陀讶恕�
“歷史總是有很多驚人的相似”，我無法否定這句話。多少年來流傳下來的俗語果斷的驗(yàn)證著歷史的反復(fù)。自從文字被發(fā)明的那一刻起，多少離別之意被書寫下來。而今，我們又在上演著一幕幕的離別，留下來的'人與前行的人用文字表達(dá)著自己的不舍，用歌唱出比潭還深的情感。
有的人留下來了，他像扎根的樹，只能目睹他人的前行。李白將愁心寄月，“隨風(fēng)直到夜郎西”，是啊，我無法送你到千山萬水，明月的光亮光亮永遠(yuǎn)看著你，就讓我的祝福伴著你；岑參卻只有把思念與祝福放在酒中，只因他“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”；王勃告訴朋友：“海內(nèi)存知己，天崖若比鄰。”；王維卻道：“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”……
他們都留下了，朋友卻已離開，他們或婉轉(zhuǎn)或豪邁的表述著思念，可“物是人非事事休”“故國不堪回首明月中”的他們，也只身留下了，但那逝去的是故國，送別的是生命��！他們吟唱時(shí)是否會哽咽？
有的人選擇前行，他們像水一樣，從故人故鄉(xiāng)的時(shí)間中流走，留下他們的懷念�！肮蕠鴸|望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”游子的淚讓人心底觸動，比血還濃烈的故園情，有情有義的故鄉(xiāng)水也不忍動情“萬里送行舟”。李白又成了前行的流水，嘆命運(yùn)多纖，卻有一片柔軟的家園讓他安心；“何當(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)”，那對親友的思念道不盡……
回顧千年以前，我們是否會有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之感？我們與歷史上千千萬萬的過客都不斷的留下，又流走。我想，唯一能留下的也只有數(shù)千年來情真意切的詩文與纏綿的深情吧！
你聽，他又在吟唱了……
關(guān)于歌唱的作文4
穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅曾竟這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來�！�
古老萌動了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏；淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。帶著點(diǎn)流浪的喜悅，我卻這樣一去不回。沒有誰暗示年少的我，那想家的苦澀滋味，每一片金黃的落霞都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去我沉淀的悲傷，流溢著眩目的光華像一個(gè)美麗的'童話。
青年，流露著濃濃的詩情畫意；清純，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青年時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里運(yùn)行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說，對于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，命運(yùn)的閘門會向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來！
青春閃爍著金玉翡翠的璀璨光芒，耀動著七彩長虹的繽紛色彩，散發(fā)著春天的勃勃生機(jī)。讓我們珍惜著青春的美好時(shí)光，留住清楚永恒的美麗！
關(guān)于歌唱的作文5
每個(gè)人都代表著一首曲子，做出的一件件事都是一個(gè)個(gè)音符。這些曲子有的激昂，有的熱情，有的豪邁
歷史的長河中有許許多多的偉人，他們也唱出了各不相同的曲子。屈原在被小人誣告之后被楚懷王一怒之下趕出朝廷。接著，勒尚等人又造謠說是屈原瘋了，許多隨從仆人都隨他而去，只剩下侍女和弟子?jì)染赀�在他身邊。屈原只能在群眾的招魂聲中離家出走。再后來。楚國國都被占，屈原跳江而死，他跳江，是為國家敗落而悲傷，為沒有被重用而遺憾，也為楚王的逃跑而憤恨，但是，他最終沒有屈服，用嘹亮的聲音唱出了一首正義之歌。
關(guān)羽從一開始的桃園三結(jié)義，到后來的.敗走麥城，他經(jīng)歷過上百場惡戰(zhàn)，又受過大大小小的傷，但他至始至終，都沒有忘記他的哥哥劉備，也至始至終沒有投降吳國。他在遭遇了呂蒙的埋伏后，仍就不改平時(shí)的威武，在被綁著一顆熾熱的忠誠之心，浩氣凜然地唱出了一首忠義之歌。
劉胡蘭是新中國歷史上的一位女英雄，她在被敵人捕后，經(jīng)歷了各種軟磨硬泡，也挺過了各種酷刑。在她十指插上竹簽的情況下，她忍受住了無比的劇痛，帶領(lǐng)獄友們一起縫織新中國的國旗。有誰知道，這鮮紅的國旗上曾沾過多少獄友們的血水淚水？又有誰知道在她們充滿熱情，唱出新中國國歌時(shí)忍受著身體和內(nèi)心中的多少打擊？但他們永不屈服，永不言棄。以一個(gè)女性的聲音，以英雄的氣概，在戰(zhàn)場上唱出了一首勇毅之歌，一首剛強(qiáng)之歌！
這一首首歌曲又匯聚到了一起，一起流入了那歷史的長河，想必在某一天，又會有一個(gè)人重新唱響這一首首民族精神之歌！
關(guān)于歌唱的作文6
12月16日，我們初二年段在下午第四節(jié)課展開了一場歌唱比賽。
嘈雜的同學(xué)們坐在操場上，等待著比賽的開始。比賽由兩位主持人簡單而又干練的開場白拉開了序幕。9班上場了，伴隨著音樂的響起，他們唱起了屬于他們的班歌，曲調(diào)略顯輕快，歌詞帶著淡雅的文學(xué)氣息，緊接著自選曲目《紅星閃閃》，一顆顆紅星閃起，壯觀非凡。
10班一如既往抒情地唱完班歌后，大扭轉(zhuǎn)曲風(fēng)唱了一首強(qiáng)硬的《精忠報(bào)國》，給同學(xué)、評委們留下深刻印象。
11班唱了歡快的《奔跑》后，又略顯沉重的唱了《最初的夢想》，讓人不禁沉浸在那曲調(diào)中，整齊的聲音，隱隱間向我們講述著他們班的團(tuán)結(jié)。
至于12班嘛，最后肯定是壓軸好戲。雖然上臺前，我們并沒有什么信心。
首先，我們班站好了位置，然后跟著領(lǐng)唱的聲音，看著指揮起起落落的雙手，感受著心的跳動，歌聲響起。它飽含了我們初一剛踏進(jìn)五中的熱情與童趣，它飽含了我們初二一年時(shí)間的轉(zhuǎn)變與叛逆，它寄托了我們對于初三的向往與期盼。它有著12班的友情，有著12班的拼搏，有著12班的夢想。它盡顯悲傷，但又不失一種溫暖的氣息。一曲終了，觀眾們的掌聲響起，又消失。
第二首《怒放的.生命》，盡顯奔放，聽著兩位領(lǐng)唱的歌聲，接著他們的后續(xù)，聲音在四周回蕩。中間過門部分，黃雋宜同學(xué)聲情并茂的朗誦，感染著周圍的人，“再創(chuàng)輝煌”四個(gè)字也隨著12班的口中烙印在觀眾們的心中。過了一會，一曲終了，余音裊裊，一切盡在不言中。
最后聽完音樂老師的點(diǎn)評，我們班不禁面露喜色。是��！那是屬于我們的成績，那是屬于我們的輝煌。點(diǎn)評完后，精彩的一切落下了帷幕。不一會兒，同學(xué)們都回到了教室中，只剩下在風(fēng)中飄舞的綠葉。
或許，將來的我們一揮手，便成別離，但卻不會忘記那精彩的歌唱比賽，因?yàn)�，那是屬�?2班的輝煌！
關(guān)于歌唱的作文7
不知是一種怎樣的緣份，我特別喜歡綠色。每當(dāng)看到那令人心醉的綠，我總是被某種蕩人心魄的東西所震撼——這便是生命。
綠是生命的顏色，是生命的象征。生命用綠詮釋著自己�？吹揭豢镁G綠的小草，我會靜心的去欣賞它。每一絲葉脈里，我都能捕捉到生命的影跡。我會想到歷經(jīng)風(fēng)雨中依舊“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。我會想到許多許多。但想得更多的便是這綠的生命和生命的.綠。
生命是什么？它是青藏高原上那遼遠(yuǎn)的天穹，它是峽谷中那激蕩的長江水，它是內(nèi)蒙古高原一望無際的綠色。生命是一次性的筷子，每個(gè)人只有一次，生命是徐徐升起的風(fēng)箏，只能高飛豈能停滯，生命是崎嶇不平的山路，只能走下去，盡管你會摔倒……
我熱愛生命，就像熱愛著綠。生命于我是一杯老酒，雖苦辣，但品后卻有我久久回味的香美；生命于我是一盤棋，對奕的人是我自己；生命于我是一條小溪，向往的是遠(yuǎn)方澎湃的大�！�
我欣賞著生命，就像欣賞著綠。有靈魂的生命不僅有一個(gè)個(gè)鮮活的細(xì)胞，而且它的顏色呈現(xiàn)出令人心動的綠。生命是天地間最美的舞曲；世界上一切美的東西都是生命和生命的結(jié)晶。是生命，創(chuàng)造了生命的肌體。是生命，創(chuàng)造了生命的世界；是生命創(chuàng)造了生命。
我與生命，生命與我，共同存在了14個(gè)春秋，我接受了生命給我的第一個(gè)禮物，是剛落地時(shí)的第一聲啼哭；我接受了生命給我的第一個(gè)驚喜，是咿呀學(xué)語的第一聲“媽媽”；我接受了生命給我的第一個(gè)痛苦，是蹣跚學(xué)步時(shí)的第一次劃破小手；我接受了生命給我的第一次勝利，是初次考試時(shí)鮮紅的“100”；我接受了生命給我的第一個(gè)形象，是自信鑄就的超人的氣質(zhì)。
生命是我的；我是生命的結(jié)晶。
綠色是我的；我是綠色的天使。
我愛綠，我更愛生命！
關(guān)于歌唱的作文8
“嘩啦……”這雨說下就下，就這樣毫無預(yù)告地來了。
這雨，卻不似平時(shí)的淅瀝，夾雜著狂風(fēng)，鋪天蓋地。巨大的雨簾從天而降，將所有人都籠罩在一片蒙朧之中。
遠(yuǎn)處，嫩綠的禾稻在風(fēng)雨中綻放笑臉。這雨來得多么及時(shí)，雨中的綠娃娃正在貪婪地吸取這甘甜的雨露，不知不覺中，他們長大了，在這風(fēng)雨中昂首，共同唱著一曲——風(fēng)雨之歌。
看那邊，是一棵百年老樹，經(jīng)歷了無數(shù)滄桑，歲月在他的身上留下腳步——年輪就是最好的證明。風(fēng)雨中，毅然挺立，這么多的苦難，讓他早已學(xué)會面對。他的枝，他的葉不斷落下，可他的腰不彎曲。在風(fēng)雨之歌中迎來黎明，迎來朝陽，也迎來希望！
哦，瞧！那有一只鳥。狂風(fēng)驟雨早已將她的家打得七零八碎。可她，卻在雨中飛翔。豆大的雨點(diǎn)紛紛落在身上，她被雨打落在土地上，眼里卻依舊充滿希望。也許，她就是艾青筆下用以自喻的`那只鳥吧。倔強(qiáng)，不服輸。沉重的雨讓她無法再次飛翔，她也將會死在這片她熱愛的土地上�？伤齾s用嘶啞的喉嚨最后唱一曲——風(fēng)雨之歌。
大街上，車輛來來往往。這突然襲來的大雨將行人沖得四面奔散。各個(gè)屋檐下，行人紛紛聚在一起，認(rèn)識的，不認(rèn)識的都互相有說有笑。突然發(fā)現(xiàn)這雨來的多么合適——將本來要擦肩而過的人聚在了一起，將忙碌的心靈澆灌平靜，將美好的一切定格在這瞬間……
看著人們因?yàn)橐话鸭皶r(shí)傘，一塊擦水的手帕，一句關(guān)切的問候而綻放笑臉，我多么希望這雨不要停，將這份平靜、和諧永遠(yuǎn)保留。在此起彼伏的喇叭聲中，我仿佛聽見一曲優(yōu)美的旋律——風(fēng)雨之歌。
雨還在“嘩嘩”地下著，風(fēng)雨之歌不曾間斷。這禾稻，這老樹，這鳥，這人……是風(fēng)雨中最美的樂章，這風(fēng)雨，因有他們而精彩。無論風(fēng)是否停了，雨是否還在下，風(fēng)雨之歌永遠(yuǎn)在我的心中唱響。
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