關(guān)于難忘的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于難忘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于難忘的作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇质且荒杲處煿�(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們都會(huì)向敬愛的老師表達(dá)深切的謝意。而我要向一位老師說："謝謝！"她就是我們的音樂老師：唐老師。
為什么我不向班主任和副班主任表達(dá)謝意，因?yàn)檫@樣的謝意我們經(jīng)常表達(dá)。而我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，唐老師卻只教了我兩年半我也應(yīng)該向她表達(dá)我的謝意。
每一位老師都是辛苦的`，每一位老師都一樣，都一樣付出了許多的努力，他們也想從學(xué)生們當(dāng)中看到我們的成就，當(dāng)看到我們一個(gè)個(gè)都考上了理想的初中，這就是他們最大的欣慰與快樂了！我們能從老師們身上學(xué)到許許多多的知識(shí)只要我們?cè)敢鈱W(xué)，就能學(xué)好。
唐老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，和其他老師們一樣在學(xué)生們身上浪費(fèi)了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜，在課上嚴(yán)肅，課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認(rèn)真，她甚至不受電腦的干擾，埋頭苦干，對(duì)每一位學(xué)生都和藹可親，嘔心瀝血，可是還是有許多的同學(xué)辜負(fù)她？
在這里，我只想說這是我能在學(xué)校度過的最后一個(gè)教師節(jié)了，我們一定要珍惜這最后的一年，一年后，我們迎來的是一個(gè)新的環(huán)境，你們是不是也像辜負(fù)小學(xué)老師那樣辜負(fù)初中老師呢？好好珍惜吧。
師恩難忘�。�
關(guān)于難忘的作文2
一天傍晚，我在校門口靜靜的等待著。時(shí)間飛逝，我仍然未見那熟悉的每天來接我的身影。再等下去，天就要黑了，無奈，我只能走回去了，馬路兩邊明亮的路燈使我的恐懼的內(nèi)心平靜了許多。
回到家后，天幕早已被拉下，伸手不見五指，家里的燈也沒亮，好像是停電了，可剛才經(jīng)過的路上，燈分明是亮的。我便輕手輕腳地走進(jìn)屋里，試圖打開燈，可是并沒有作用，好像是有人故意將電源切斷的。我沒想太多，也不敢想太多，摸索著走進(jìn)自己的房間準(zhǔn)備寫堆積如山的作業(yè)。想到家里突然沒電，便想試試充電臺(tái)燈是否能點(diǎn)亮，結(jié)果出乎我的意料，亮了。
我抱著忐忑的心，不仔細(xì)地寫著作業(yè)，不停地安慰自己：“沒事的，沒事的，沒事的'……”可每說一句，我都會(huì)覺得后面好像有一個(gè)可怕的東西在凝視自己，在當(dāng)我回頭看時(shí)，什么都沒有，只是漆黑一團(tuán)。
作業(yè)終于寫完了，突然我的眼前一亮，屋內(nèi)變得格外明亮。好奇心使我不禁走出了房間。房間外，一群面目不熟的人(后面才知道是親人們，戴著面具)看著我，他們向旁邊退了幾步，媽媽從背后端著一個(gè)美麗的大蛋糕正向我的面前，隨后說了聲：“生日快樂!”頓時(shí)，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，興奮地沖進(jìn)了她們的懷抱，熱淚不禁擁出了眼眶，淚水足以匯成一條潺潺的小河。
今日之事，必讓我難以忘懷。
關(guān)于難忘的作文3
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時(shí)光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級(jí)時(shí)無憂無慮盡情玩耍的快樂時(shí)光。
早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢(mèng)似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接著，同學(xué)們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來。背著書包，邁著矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因?yàn)橛帜茉谥R(shí)的樂園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的.嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識(shí)。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲�？上В@時(shí)光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校。大家知道，明天會(huì)繼續(xù)這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復(fù)了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續(xù)著小學(xué)交響曲，但長(zhǎng)大后就好像缺少了小時(shí)候的天真，快樂……真想把它們?cè)僬一貋恚?/p>
關(guān)于難忘的作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初中的大門，但在以前的一些往事，還都?xì)v歷在目。
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一場(chǎng)賽跑，在操場(chǎng)上，每隔一百米就站一個(gè)人，接力傳一個(gè)小棍子，比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。
后來，我光榮的'成為我們班參賽隊(duì)員的一員，同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快，而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)1
過了半個(gè)月后，我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)�！邦A(yù)備！跑！”裁判員發(fā)出了指令，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我是第三個(gè)，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué)，他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來，緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒，他就跑到了我這兒，我接過他手里的小棒，又在心里對(duì)自己說：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個(gè)同學(xué)跑去，風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑�，下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感，我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我明白了我們是一個(gè)集體，為共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們共同努力，和諧相處，才能創(chuàng)造輝煌。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。
關(guān)于難忘的作文5
今天是中秋節(jié)，我盼望著早點(diǎn)看到晚上的月亮。傍晚我和爸爸一起去外面吃飯，我看到那里有好多人都坐在外面吃。我覺得他們應(yīng)該在邊吃飯邊等著觀看月亮吧。
吃完飯回到家，到了晚上我想著今天的月亮肯定很圓吧，走到窗邊我睜大眼睛一看，月亮呢？怎么天陰陰的好像要下雨，爸爸看看天空說今天晚上好像要下雨。我悄悄的走到房間默默的'想起了今天沒有月亮的情景，悄悄的哭了，爸爸走過來對(duì)我說：“好寶貝，雖然今天沒看到月亮，但是我們可可以開開心心的吃月餅呀！”然后我開始吃著又大又圓的月餅，真是太好吃了，我對(duì)爸爸說了一句話，但爸爸沒有回答。我覺得爸爸已經(jīng)進(jìn)入了他自己的中秋之夜，而我是在爸爸和我一起吃飯下度過的。
媽媽問我：“你的中秋夜過得高興嗎”！我說高興，因?yàn)榻裉煳液桶职忠黄鹑コ燥埖臅r(shí)候很高興，還和爸爸媽媽一起過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)，沒有月亮的中秋節(jié)。）
睡覺的時(shí)候，我默默的想起了李白寫的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽蚁朐谖业膲�(mèng)里一定會(huì)有個(gè)又大又圓的月亮。
關(guān)于難忘的作文6
軍訓(xùn)終于結(jié)束了！
對(duì)于我們，的確是一件好事。在這5天里，我們哭過、累過、狠過，同時(shí)也笑過。
也許，我們?cè)谶@5天的軍訓(xùn)中，非常的辛苦，非常的難受，但我不得不說，我們懂得了很多在課本上所學(xué)不到的知識(shí)，我們懂得了堅(jiān)持，我們懂得了努力……
我們明白了，只有付出才會(huì)有回報(bào)；我們明白了，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利；我們明白了，只有經(jīng)歷過才會(huì)有刻骨銘心的回憶。
我們哭過，因?yàn)槲覀儗?shí)在堅(jiān)持不住了；我們累過，因?yàn)槲覀儗?shí)在太累了；我們狠過，因?yàn)槲覀兒荩菔裁�？狠教官為什么不給我們休息；同時(shí)我們也笑過，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡了我們最大的努力，所以我們成功了。
在和教官告別的那一刻，心一揪一揪的，很痛，很痛……當(dāng)教官很有誠(chéng)意地說：“在此，我要跟你們說一聲對(duì)不起！這5天里，沒給你們笑過……”那一刻，心像是被刀刺傷了一般，不爭(zhēng)氣的眼淚滴了。雖然說教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我們?cè)?jīng)相處過，同時(shí)教官對(duì)我們嚴(yán)，也是為了我們好……
望著那套橄欖般綠色的軍服，心里一直平靜不下來。
經(jīng)歷過這次軍訓(xùn)，我才明白，其實(shí)軍訓(xùn)的最大意義不在于把自己累垮，而是增強(qiáng)我們的身體，磨練我們的意志。成長(zhǎng)中許許多多的事都是難忘的，然而這一次，我永遠(yuǎn)都不能忘記。我將永遠(yuǎn)都刻骨銘心的記著：我經(jīng)歷過當(dāng)兵的`輝煌。我很自豪，同時(shí)我也很快樂。
軍訓(xùn)時(shí)偉大的，然而集體更是不能被拆散的，我們班46個(gè)人的心將永遠(yuǎn)凝聚在一起，將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不分開……
關(guān)于難忘的作文7
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生，從渴求知識(shí)的少年到高飛的成年人，我們都感受到了老師的教誨。
剛進(jìn)小學(xué)的.時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，即使我在課堂上知道問題的答案，我也總是猶豫要不要舉手。你可能已經(jīng)注意到了，朝我投去鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我舉手回答了問題。雖然回答不是很好，但是你笑著夸我。
當(dāng)我遇到難題，向你請(qǐng)教時(shí)，你總是耐心地向我解釋解決問題的思路。當(dāng)我通過你的解釋得到這個(gè)問題時(shí)，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
我做錯(cuò)了，你沒有大聲罵我，只是輕聲問實(shí)話，幫我解決問題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無故批評(píng)人。
我記得有一次，我在教室打掃衛(wèi)生。打掃完之后，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，只好站在樓道里等雨停了再回家。這時(shí)，你看到了，把我?guī)У搅怂奚�。給我?guī)Я嗣姘团Ｄ烫铒柖亲�，還借了我一把傘。此刻，我的心里充滿了溫暖。
感激老師不是做什么大事，而是表現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：在課堂上，一旦你注意了，就證明你完全投入到老師的講解中，這就是感激；下課后看到走廊上的老師，淡淡的笑著，溫和的“老師好”，也是感激。
關(guān)于難忘的作文8
一提到“老師”這個(gè)神圣的字眼，我就會(huì)想起我的小學(xué)老師韓老師。韓老師四十歲左右，梳著齊耳的短發(fā)，眼睛不是很大，但說謊的同學(xué)最怕她的目光。
人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，但韓老師卻是厚嘴唇，而且她的語言就像一臺(tái)清洗機(jī)，能把每一名同學(xué)心上的灰塵清理干凈。
就拿我自己來說吧，我每次寫作文都會(huì)“借鑒”作文選上的范文，其實(shí)說白了就是抄襲。韓老師知道了，細(xì)心地教導(dǎo)我如何寫作文，告訴我要多聽，多看，多寫。她知道我喜歡小動(dòng)物，就把我?guī)У綍r(shí)她家里看她養(yǎng)的小白兔，觀察了幾天，指導(dǎo)我寫出了一篇關(guān)于小白兔的文章，并讓我在全班同學(xué)的面前讀了一遍。那以后，我再也不嚼別人嚼過的饃了，而是自己就能寫出合格的作文了。
韓老師也從不體罰我們。僅僅有一次，她舉起了教鞭，同學(xué)們害怕地閉上了眼睛，但她卻把教鞭敲在了桌子上，同學(xué)們笑了，老師也笑了。她告訴我們以后不要再犯錯(cuò)了，不然她就會(huì)很傷心的，我們都懂得老師的良苦用心，再也不調(diào)皮搗蛋了。
就這樣，我們和韓老師一起度過了六年的時(shí)光，在那六年里，我們?cè)陧n老師的'帶領(lǐng)下，遨游在知識(shí)的海洋里，獲得了豐厚的精神食糧。我們也一次次共同分享著勝利的喜悅和失敗的悲傷。在這喜悅和悲傷中我們一天天茁壯地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)生了。也遇到了優(yōu)秀的新老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我的韓老師，我們可親可敬，平凡美麗的韓老師，我永遠(yuǎn)祝福你！
關(guān)于難忘的作文9
今天早上，好好的，可是，馮教梁卻盯上了我手里的書。于是，我的麻煩來了，因?yàn)閼{我的經(jīng)驗(yàn)馮教梁的一場(chǎng)“借書記”就要上演了。
果然，馮教梁忍到了第三節(jié)，剛下課，他就來到我身邊，用沙啞的聲音對(duì)我說：“國(guó)哥，你借我那本《24小時(shí)特工》唄，你要什么書，我下次都可以帶過來給你”。我態(tài)度堅(jiān)決：“不行！”他見我這樣堅(jiān)決，想想沒戲，就知趣地走了，我終于可以安心地看我的.書了。
第四節(jié)體育課，因?yàn)橄掠�，就留在教室里。馮教梁又來了，他軟硬兼施，一會(huì)兒說跟我換書，一會(huì)兒又說拿東西跟我換，一會(huì)兒還拿不跟我做朋友嚇唬我，我可不吃他這一套，不管他怎么樣，我還是不借。他不放棄繼續(xù)軟磨硬泡，因?yàn)橐郧八倪@一招纏人術(shù)特別管用，一般人都會(huì)乖乖就范，從了他。所以他肯定認(rèn)為我還是會(huì)借他。
于是，他又換了種戰(zhàn)術(shù)，將他能給我的好處說了個(gè)遍，我心里小小的猶豫了一下，可這一點(diǎn)點(diǎn)的猶豫不能改變我剛才下的決心。馮教梁看軟的不行，居然來硬的，他用力揪住我的的手臂，大聲地吼：“你借不借，只要把書借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因?yàn)榱克静桓夷梦以趺礃�。于是，我和他就這樣耗著，哼，看他怎么辦。
終于下課鈴聲響了，他終于放棄了。
馮教梁這次的“借書”記最終以失敗而告終。
關(guān)于難忘的作文10
袁老師是我一至四年級(jí)的語文老師她的語言附有幽默感，真讓人難忘！
袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個(gè)甜美的嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個(gè)溫柔無比的老師，可是，她有時(shí)還挺兇挺嚴(yán)肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節(jié)作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語連珠，豐富多彩。有一節(jié)作文課，我至今都沒有忘記。
“叮咚，叮咚！”上課了，這節(jié)課是作文課，只見袁老師興高采烈地走上講臺(tái)，馬上就有同學(xué)們問：“老師，您今天為什么那么高興呢？”老師問：那么大家知道嗎？”不——知——道！�！贝蠹耶Y聲甕氣地說道。“我用一元錢買了一只大公雞，你說能不高興嗎？”同學(xué)們不禁哈哈大笑起來，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場(chǎng)買大公雞，爸爸用一元錢買了一只大公雞……”我們恍然大悟，原來老師在說我們呀！老師的這番話讓我知道了：寫作文一定要寫的`真實(shí)，寫不真實(shí)的事，很有可能讓作文的分?jǐn)?shù)大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快
啊，袁老師對(duì)我的恩情，我終身難忘。
關(guān)于難忘的作文11
今年春節(jié)，我過得很開心，最令我難忘的是貼春聯(lián)了。
臘月29，外婆很早就開始張羅著貼春聯(lián)。我們先拿出昨天買的春聯(lián)。我看了看春聯(lián)。上聯(lián)是“天幫家業(yè)騰騰起”，下聯(lián)是“地助財(cái)源滾滾來”。橫批是“迎春接福”。我看著這些春聯(lián)，卻不知道怎么貼。只好像個(gè)小跟屁蟲一樣眼睜睜的看著外婆她們貼。看著看著，我越來越好奇了，忍不住問了一句“外婆，春聯(lián)怎么分辨上聯(lián)和下聯(lián)呀”“呃。1——6月份是上聯(lián)，7——12月份是下聯(lián)吧”。外婆隨口說了一句。正當(dāng)我要提出疑問，忽然聽見爸爸說“春聯(lián)講究平仄，平，就是四聲中的一，二聲。仄嘛，是四聲中的三，四聲。一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲。你想想，哪個(gè)是上聯(lián)呢”“哦，我知道了，天幫家業(yè)騰騰起是上聯(lián)，地助財(cái)源滾滾來是下聯(lián)！”“呵呵，不錯(cuò)嘛，再考考你，春聯(lián)念的順序是怎樣的呢？”爸爸又給我出了一道題。嘻嘻，這我可知道。我大聲的回答道“春聯(lián)的'順序是先右后左！”這個(gè)你可難不倒我。我們書上寫著呢�！肮�，小機(jī)靈鬼！”歡聲笑語回蕩在我家。
貼春聯(lián)可真有趣啊，以前我只認(rèn)為貼春聯(lián)是件好玩的事情，沒想到還有這么多知識(shí)啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)！
關(guān)于難忘的作文12
這些年來，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師—于老師。
于老師大概是三年級(jí)開始教我們的，她有著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>
于老講課細(xì)致，條理清楚，時(shí)常語調(diào)柔和滿含深情的給我們講課�？墒怯诶蠋煾鄷r(shí)候卻溫柔不起來。因?yàn)槲覀儼嗟那闆r特殊，大多數(shù)同學(xué)非但不學(xué)習(xí)而且上課搗亂，為此于老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅(jiān)持了下來。
于老師在學(xué)校還擔(dān)任著教導(dǎo)主任，每天任務(wù)很重，但是于老師對(duì)我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真，每一張卷子都是仔仔細(xì)細(xì)的批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時(shí)我認(rèn)為于老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，不求回報(bào)的好老師。
于老師說過：“只要你肯學(xué)，無論什么時(shí)候我都不會(huì)放棄你�！蔽覀儼嘤幸粋�(gè)學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué)，但于老師看他又不像無藥可救的`人，便利用每天下課時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他。這些班級(jí)同學(xué)都看在眼里，記在心里。
都說當(dāng)老師是個(gè)辛苦的職業(yè)，仔細(xì)想想的確如此，就算你以后出人頭地，也恐怕不會(huì)再記得曾經(jīng)教過你的老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應(yīng)該對(duì)老師有最起碼的感恩啊。
我們班也正是因?yàn)橛杏诶蠋煹男量喔冻�，才�?huì)有一位全年級(jí)第一的頭銜，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)成為我們永恒的驕傲，所以我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，以此報(bào)答于老師。
關(guān)于難忘的作文13
在我的成長(zhǎng)過程中，我的爸爸為我付出了許多心血，在學(xué)習(xí)方面更是重視。我最難忘的是他那一句讓我刻骨銘心的話。
那一次，我從學(xué)�；氐郊遥褧S手一扔，坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。爸爸卻無聲地拿著我的書包走進(jìn)房里檢查我的作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸把我叫進(jìn)房間，我進(jìn)到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著我的試卷，一臉嚴(yán)肅地看著我。哎，我已經(jīng)知道爸爸為什么把我叫進(jìn)來了，我的數(shù)學(xué)試卷又考差了。
“你過來坐在我旁邊�！卑职终f。
我渾身一個(gè)激靈，小心翼翼地坐在爸爸旁邊。爸爸不停地指著我的錯(cuò)題，我有很多不該錯(cuò)的題。
“這些題該錯(cuò)嗎？”爸爸問。
“這是……我……算錯(cuò)了�！蔽艺f話支支吾吾。
“不要把你算錯(cuò)了當(dāng)做考試粗心的借口�！卑职终f。
我低下頭，不說話了。
爸爸也明白我心里的內(nèi)疚，他知道我心里一定很慚愧。爸爸撫摸著我的頭，不斷地安慰著我。他說，盡力就可以了，但一定不要為粗心找借口。爸爸走了，我一個(gè)人在房間里坐了很久。
自此，我每一場(chǎng)考試與測(cè)試都會(huì)想起這一句話，這段話已經(jīng)深深的`刻在骨子里。在每次考試后，我都會(huì)和爸爸分析錯(cuò)題，終于，在我一次回到家中，拿出卷子遞給爸爸時(shí)，他笑了，笑的那么甜……
“不要把你算錯(cuò)了當(dāng)做考試粗心的借口。”
爸爸的這句話將影響我在學(xué)習(xí)階段的每一刻，這句話指引著我前進(jìn)，讓我逐漸優(yōu)秀，謝謝您，爸爸。直到現(xiàn)在，這句話仍在腦海里回蕩。
關(guān)于難忘的作文14
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，人們總會(huì)在這喜慶的日子里，放鞭炮、放煙花、貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯……
春節(jié)到了，家家戶戶、老老少少都會(huì)穿上新衣，孩子們?nèi)ジL(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們就給他們“賞錢”，孩子們拿到了紅包，便跑回家給家長(zhǎng)，或是偷偷拿去買煙花、鞭炮。
而我，最難忘的就是除夕了。除夕晚上，媽媽煮了年夜飯，有糖醋排骨、餃子、清蒸魚、雞湯、青菜、肉丸等美食，看得我眼花繚亂，真不知道該先吃哪道才好。
吃完了年夜飯，鞭炮聲響了起來，我和妹妹帶著煙花和無比喜悅的心情來到院子前。煙花飛上了半空中，只聽一聲爆炸，煙花炸出了炫麗的花朵，像寶石似的星星點(diǎn)綴了夜空，像仙女在施魔法下幸福雨，還像五彩繽紛的彩虹……美麗、壯觀極了！
我們放完了煙花，便返回家中看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、喜劇、歌舞等許多節(jié)目，有的讓人笑得流淚，有的`讓人感動(dòng)到哭，總之讓人感慨萬千。
20xx年已經(jīng)過去，20xx年已經(jīng)來臨，我也即將升初中了，有人盼望著新一年的到來，可我不希望時(shí)間流逝地飛快。因?yàn)闀r(shí)間太匆匆，我要向新的一年勇敢地邁去，努力學(xué)習(xí)，好好迎接小升初!
關(guān)于難忘的作文15
在一個(gè)陽光明媚的假日，我和爸爸媽媽開啟了一場(chǎng)驚險(xiǎn)旅程——古龍峽大峽谷漂流。早就聽說漂流是一項(xiàng)很刺激的游戲，終于盼到了這一天。
一大早，我們就驅(qū)車到達(dá)了目的地。我迫不及待地穿上救生衣，戴上安全帽，坐上一個(gè)紅黃相間的皮艇，準(zhǔn)備出發(fā)了。皮艇沿著狹窄的水道慢慢向前漂蕩，只聽見“嘩啦啦”的流水聲，接著皮艇漂到了一個(gè)比較寬闊的'水域，這里可以打水仗，我和爸爸媽媽拿著水瓢開始打水仗，水花在我們四周飛濺。忽然，我聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣陣尖叫聲。這時(shí)，我才知道前面的平靜是讓你先壓壓驚，后面才是驚險(xiǎn)刺激的河道。皮艇劃著劃著，我看見前面有個(gè)警示牌寫著：“小心大落差”。我立刻拽緊扶手，把頭低下鉆進(jìn)救生衣里面，緊閉著雙眼，生怕水流將我沖出皮劃艇。這時(shí)只聽到后面有個(gè)叔叔大叫：“小心大落差�。 彼查g我感覺自己要飛起來了，好多水花飛濺，我的眼睛變得模糊了，衣服也濕透了，我嚇得大叫起來：“��！��！真是太驚險(xiǎn)刺激了！”過了一會(huì)兒，我們的皮劃艇平安到達(dá)了水流平穩(wěn)的地方，我才慢慢睜開眼睛，懸著的心終于放下來了。雖然有點(diǎn)嚇人，但是很開心，接著又到了打水仗的地方，我們又開始一邊潑水，一邊嬉戲，空中回蕩著人們的歡笑聲。不知不覺皮艇漂到了終點(diǎn)，我們依依不舍下了皮艇，結(jié)束了刺激的漂流之旅。
這真是一次難忘的旅行，讓我既緊張又興奮。
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