關(guān)于文明的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文明的作文1
自從我校開展文明禮儀活動(dòng)以來，我的思想發(fā)生了可喜的`變化，我正用實(shí)際行動(dòng)來改正我的不良習(xí)慣。
一天上學(xué)時(shí)，媽媽又塞給我五元錢，說：“孩子，上學(xué)一定要吃飽、吃好，千萬別餓著，可以買點(diǎn)零食，你喜歡吃什么就買什么�！蔽覍�(duì)媽媽說：“媽媽，給我一元五角夠吃飯的就行，剩下的錢給我留著，攢下來給我買喜歡的書吧!”聽了我的話，媽媽愣了，說：“孩子，你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說：“媽媽，我們學(xué)校開展了文明禮儀活動(dòng)，要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎(jiǎng)勵(lì)小紅星呢!我現(xiàn)在已經(jīng)得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了，就差不買零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。
功夫不負(fù)有心人，在我們學(xué)校文明禮儀發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上，我被評(píng)為“文明禮儀之星”。
關(guān)于文明的作文2
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對(duì)它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們生命一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。
每當(dāng)我看到有垃圾的'時(shí)候，我就會(huì)把它扔進(jìn)垃圾箱里。在生活中，我也會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂扔垃圾。說文明話。愛護(hù)別人的勞動(dòng)。不踏草地。愛護(hù)花草樹木，平時(shí)積極的幫助家里做家務(wù)，在學(xué)校要遵守校規(guī)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。我還會(huì)請(qǐng)求別的小朋友和我一樣愛護(hù)我們的家園，一起共創(chuàng)美好的明天，不讓地球受到傷害，這樣我們的生活會(huì)更加美好。
關(guān)于文明的作文3
地球是我們的家園，我們有責(zé)任和義務(wù)去愛護(hù)她，保護(hù)她。而保護(hù)環(huán)境首先就是要保護(hù)還地球上的植物，可是有許多人認(rèn)為只有在植書節(jié)那天才會(huì)想起種一些植物和保護(hù)花草樹木，假如說一年只要求植一次樹甚至還不能堅(jiān)持的話，那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢？我能夠想象出將會(huì)是荒涼，光禿禿的一片，幾乎什么綠色都沒有的世界，兇惡的.風(fēng)沙，瘋狂的洪水就會(huì)輕易的摧毀我們的家園。所以，我們應(yīng)該每年多植樹，想一想，如果我們每人每年多植幾棵樹，那么我們天天生活在一個(gè)天然大氧吧內(nèi)，哪是多么幸福呀！
所以，我們應(yīng)該從我做起，保護(hù)自然環(huán)境，多植樹，從身邊的小事做起，節(jié)約水電等能源，生活中多用環(huán)保用品，如果不這樣做的話，遲早有一天我們?nèi)祟惥蜁?huì)像滅絕的恐龍一樣了，所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�，F(xiàn)在我們就行動(dòng)起來吧！從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，保衛(wèi)地球，保衛(wèi)我們的家園。
關(guān)于文明的作文4
下課了，小王和小明在教室里瘋玩， 一會(huì)踩在櫈上，一會(huì)兒爬到桌子上。
小紅正準(zhǔn)備寫作業(yè)，這時(shí)小明一腳踩到了小紅的桌子上，嚇了她一跳，害得她作業(yè)都寫不成了，她生氣地說：＂小明你給我下來，不要學(xué)小王這樣。＂小明把她話當(dāng)成兒邊風(fēng)，繼續(xù)在桌子上跳來跳去，而且比以前更歷害。這時(shí)少先隊(duì)員小剛剛好來到教室，正好看到他倆還在桌上、櫈子上像猴子一樣上竄下跳，便連忙對(duì)他倆說：＂停，不要在這上竄下跳，很危險(xiǎn)的。第一站不穩(wěn)容易摔倒，第二損壞公物，弄臟桌椅，第三，太不文明了，容易帶壞其他同學(xué)。＂小明和小王聽了小剛的.話，很不好意思從桌子櫈子上下來了。說：＂對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了，我們保證下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。＂知錯(cuò)能改就是好孩子，以后再也不要玩這些危險(xiǎn)的游戲了。＂小剛滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
小明和小王高高興興地跑出了教室，到操場(chǎng)上和同學(xué)一起做游戲去了。
關(guān)于文明的作文5
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的'相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
關(guān)于文明的作文6
現(xiàn)在有些人真的是物質(zhì)的富有者，但卻是精神的貧窮者，文明--這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了當(dāng)代更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。我們偉大的祖國是一個(gè)文明古國，歷史悠久，幅員遼闊，地大物博--這樣的成語講述了我國的文明；“四大發(fā)明”“四書五經(jīng)”“四大名著”更有力地證明了我國的文明。文明不僅是一種傳統(tǒng)，一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，一種美德。如果人人講文明，提倡文明，就不會(huì)走到哪者了刻上“XXX到此一游”的.字樣，就不會(huì)到處亂丟垃圾，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈麓蟠虺鍪帧?/p>
如果人人講文明，提倡文明，我們的社會(huì)會(huì)更和諧，更美好。
關(guān)于文明的作文7
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)四班的Xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的'一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
關(guān)于文明的作文8
星期五，我讀了《東方少年》這本書里的一篇作文，這篇作文的名字叫作《這些行為不文明》。
這篇作文講了作者和家人一起來到動(dòng)物園�？匆娏嗽S多游客亂踩草地、亂給動(dòng)物吃東西、亂扔垃圾等不文明的行為。最過分的是在熊山那里的工作人員無論怎么樣勸游客不要給東西熊吃，可總有一些游客興致勃勃的'喂給它吃。當(dāng)作者走到鳥島是，一個(gè)空瓶子在地上，沒有人撿起來，扔到垃圾桶等等行為損害了我們中國人的形象。
我也覺得這些行為真的太過分了，工作人員都在勸了，還不收手。2008年奧運(yùn)會(huì)才過了8歌多月，還有許多外國游客都想到我們中國游玩一下。如果全中國都這樣，那我國還會(huì)在外國游客心中留下美好的印象嗎？我想他們回去后一定會(huì)說，中國的壞境咋那么差，奧運(yùn)會(huì)根本不配在他國舉行，我國也好過他國呢！因此我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為明天的中國增添一片光彩！
關(guān)于文明的作文9
一天，希望小學(xué)放學(xué)了。小剛和小麗一路上說說笑笑，十分高興。他們走著走著，突然，他們發(fā)現(xiàn)眼前的一個(gè)東西再也不能讓他們高興起來：一個(gè)垃圾筒旁邊堆滿了垃圾，臭氣熏天，蒼蠅在垃圾堆上“嗡嗡”亂叫，使人心煩。更可氣的是，竟然沒有一個(gè)人來管理這一現(xiàn)象，幾乎所有人都袖手旁觀。小麗很生氣，一邊拾垃圾，一邊招呼小剛來幫她。小剛撓了撓腦袋，便在一張大紙上寫下兩行字。小麗收拾完了垃圾，小剛便把紙貼在了垃圾筒上，上面寫著“文明——只差一步！”小麗稱贊小剛的聰明，小剛也自豪。
這幅漫畫不僅歌頌了兩位朋友，還諷刺了那些不文明的人，告誡我們要做講文明的.人。
關(guān)于文明的作文10
清明節(jié)，我和媽媽回老家，正趕上我們家鄉(xiāng)的一年一度的千島菜花節(jié)，映入眼簾的都是大片大片的金黃，老鄉(xiāng)的房前屋后都擠滿了油菜花，加上綠油油的麥苗，黃綠相間，空氣無比的清新，美麗而又舒服極了。
這時(shí)候我不禁想起了我居住的南京城，它倆的區(qū)別是老家和南京的天空是兩中色彩，家鄉(xiāng)的天空蔚藍(lán)清澈，而南京的'天空總是恢恢的，霧蒙蒙的，我不解的問媽媽：“我們不是在同一個(gè)藍(lán)天下嗎”。媽媽笑笑對(duì)我說：“老家的綠色植物多啊，而且也沒有汽車尾氣的排放和工廠的污染啊，要想南京也擁有同樣的藍(lán)天，我們每個(gè)人要從我做起，從小事做起，擔(dān)當(dāng)大自然的守護(hù)人。”聽了媽媽的話我覺得很有感觸，于是我暗下決心。
關(guān)于文明的作文11
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是每個(gè)人都必須擁有的東西，如果觀察一個(gè)人平時(shí)的行為，就可以知道那個(gè)人文不文明，有沒有道德。
記得有一次，我看了一本書，其中，有一個(gè)故事是說在清朝的時(shí)候，中國大臣李鴻章出使俄國，在公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者看到，外國記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
從李鴻章的行為可以看出，一個(gè)人如果不文明的`話，是多么的嚴(yán)重，不單是影響到個(gè)人的形象，甚至牽連到自己的國家。所以，在我們的生活中，必須時(shí)時(shí)檢討自己，有沒有做到文明、道德、禮貌這六個(gè)字。
關(guān)于文明的作文12
上海野生動(dòng)物園里的人成千上萬，每一個(gè)景點(diǎn)都有人參觀，來看鱷魚的人也有不少。
鱷魚池里的鱷魚一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)雕像一樣趴在那里，沒有絲毫動(dòng)靜，讓人不經(jīng)覺得它們是否是真的鱷魚。
周圍時(shí)而傳來游客的叫喊聲，想把鱷魚吵醒，來證明它們是活的；時(shí)而有人拿起喝完的`礦泉水瓶子往鱷魚身上砸；還有人往水面上吐痰，想讓鱷魚有點(diǎn)動(dòng)靜。然而，站在一旁觀賞鱷魚的外國朋友看到咱們中國人這種種不文明的行為，又會(huì)怎樣想？只見這些外國朋友，面對(duì)這些不文明的行為，無奈的搖了搖頭，用聽不懂的語言將他們對(duì)這些中國游客的鄙視盡數(shù)寫在了臉上。
回放著上述的情景，可想：這些在動(dòng)物園的動(dòng)物們?cè)谕鈬膭?dòng)物園里是否會(huì)更加自由快樂呢！游覽的中國人應(yīng)該反省一下。他們?yōu)槭裁淳筒荒芟裢鈬艘粯影察o的看鱷魚呢？雖然有素質(zhì)的中國人還是有的，但是，又有多少呢？
關(guān)于文明的作文13
昨天，我和張瑞智在龍泉的草坪上閑走，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小樹林，故事就是從那里發(fā)生的。
我們走進(jìn)小樹林半天，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)流浪貓的樂園，不時(shí)會(huì)從草叢里跳出一只野貓來，但看見我們馬上就嚇跑了。還有的貓來不及跑，干脆趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。突然間，我們的眼光不由地停在了一只大白貓的'身上。它兩只前爪拼命地挖著地，兩只后爪也在挖坑。我們想它一定是想找吃的，但是它并沒有找東西，而是一遍又一遍地挖坑，知道挖得很深后，蹲在坑里。我們?cè)僮屑?xì)一看，它原來是在拉屎呀！它拉完后，我們本以為它會(huì)立刻逃跑，但它沒有，而是把土重新蓋在上面，直到土坑被填平為止。
小貓也這么文明呀！但我們?cè)谌粘Ｉ钪幸灿幸恍┎涣棘F(xiàn)象，比如隨地吐痰，亂扔垃圾，隨地大小便……來吧，讓我們一起學(xué)習(xí)這只小貓，保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來！
關(guān)于文明的作文14
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人的文明在我身邊道德基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛惜弱小是傳統(tǒng)的美德。大家作為中華民族的后代該懂禮貌，講文明。
在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)講文明不要做的轟轟烈烈，只須平平時(shí)常的`就好了。記得有一次在電視上看見過一則新聞，有一個(gè)人出了一場(chǎng)車禍，血庫存血有限；一個(gè)熱心人多次去獻(xiàn)血，三個(gè)月后第三獻(xiàn)血時(shí)，由于他的身體非常虛弱，所以大夫告訴他不可以再獻(xiàn)血了。我不感到這就是文明，但大家要用心去創(chuàng)造文明。
關(guān)于文明的作文15
什么才可稱為成長(zhǎng)？成長(zhǎng)的最主要過程歸根到底是一次文明之行，文明的舉止，文明的談吐，是當(dāng)今社會(huì)甚至許多高校的大學(xué)生都無法做到的，20xx年9月19日，成都一16歲女孩因身穿的漢服曲裾被誤認(rèn)為是和服，漢服竟被當(dāng)眾焚燒，這些愛國人士手持佳能、尼康、松下、索尼等電子設(shè)備拍照，我看幾次都同樣憤怒，試問：當(dāng)今的教育除了把知識(shí)傳授給了學(xué)生，文明素養(yǎng)有沒有真正傳達(dá)？我甚至可以坦言，中國人的文明素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及日本人！
類似的事件還有很多，外國人對(duì)中國人的印象完全不敢恭維，我們難道還要把這種惡習(xí)再帶給更多的華夏子孫嗎？那么多人口口聲聲說十分關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)，可最終大多都把他們培養(yǎng)成為了考試的機(jī)器、分?jǐn)?shù)的'奴隸！擁有再多的知識(shí)都不及一個(gè)文明的善舉！在此，我呼吁所有家長(zhǎng)，千萬要對(duì)孩子的文明教育引起重視！什么是成長(zhǎng)？這就是成長(zhǎng)！
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