關(guān)于微笑的作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于微笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于微笑的作文1
有人說家庭要很富裕才算幸福；有人說不愁吃穿就很幸福；可我卻覺得讓微笑無處不在才是真正的幸福。
12月16日，杭州濮家小學(xué)萬家校區(qū)三年級(jí)舉辦了 "微笑，讓生活更精彩"的微笑節(jié)活動(dòng)。該活動(dòng)以我們學(xué)校"陽光少年"為活動(dòng)載體，重點(diǎn)營(yíng)造學(xué)生快樂生活的氛圍，讓學(xué)生在對(duì)自我微笑和對(duì)他人微笑中的活動(dòng)中樹立積極向上的心態(tài)，增進(jìn)學(xué)生與集體的融洽，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛。要讓微笑的陽光灑落每個(gè)孩子的心田，力求讓每個(gè)參與微笑節(jié)活動(dòng)的孩子都能得到幸福感的提升，爭(zhēng)取讓每個(gè)微笑的孩子帶動(dòng)周圍更多的微笑�；顒�(dòng)中，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，微笑宣言能給你帶來很大的快樂，讓我們一起來學(xué)一下吧："剪去煩惱，露出微笑。耶！"活動(dòng)結(jié)束后，微笑的氛圍依然存在，微笑天使們給面帶笑容的老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)送上了微笑勛章。
有本書上說，人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的.念珠，樂觀的人是微笑著數(shù)完這串念珠的。當(dāng)成績(jī)有了進(jìn)步，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑；當(dāng)和同學(xué)盡情玩耍的時(shí)候，給自己一個(gè)無拘無束的微笑；當(dāng)犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，批評(píng)流淚過后，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……微笑，讓生活更加生動(dòng)真實(shí)！
給自己一個(gè)微笑，讓自己更加快樂；給別人一個(gè)微笑，或許可以成為一種鼓勵(lì)，微笑著面對(duì)人生，準(zhǔn)會(huì)有微笑的回報(bào)，讓你我都帶著微笑出發(fā)吧！同學(xué)們，微笑是無處不在的！快把你的微笑傳遞給身邊的人吧！
關(guān)于微笑的作文2
微笑有千千萬萬種，而最讓我印象深刻的莫過于幸福的微笑了。
記得有一天，俊文邀請(qǐng)我去他家玩，我們?cè)诳蛷d里玩游戲，由子玩得太高興，贏了游戲，不由得激動(dòng)地歡呼起來。俊文卻突然拉住我，在我耳邊小聲地說：“小聲點(diǎn)，我媽在房間睡覺，別吵著她�！�
話沒說完，就聽見房間里傳來了咳嗽聲。俊文不管三七二十一趕緊甩開我的手，沖到房間里去。我愣了一下，也忍著被甩開的怒火沖到房間里看。
然而，在我走到門口時(shí)，我就停下腳步，呆呆地看著房間里那一副溫馨的畫面。
厚厚的窗簾讓整個(gè)房間變得灰暗，卻依然有幾縷陽關(guān)從縫隙里擠進(jìn)來，調(diào)皮地跳在地上。俊文的媽媽半坐在床頭，輕輕地咳嗽著。而俊文則坐在床邊，一手扶著他媽媽的肩膀，一手輕輕地拍打著她的背，一邊輕聲地詢問：“媽媽，怎么樣，有沒有好一點(diǎn)？”
這還是俊文嗎？那個(gè)老師眼中的調(diào)皮大王俊文如今變成了一個(gè)懂事成熟的少年了�？∥牡难劾镏挥兴麐寢�，甚至還忘了我還在這里呢。
俊文一邊幫他媽媽按摩，一邊跟她聊天�？∥牡膵寢尶吹竭@么懂事的兒子，那帶著病態(tài)的蒼白的臉上不禁揚(yáng)起一抹幸福的`微笑。
默默地看著這感人的一幕，心里不禁感慨，如此幸福的笑容，也是需要愛的澆灌的吧。
幸福的微笑，于我而言，就是在千萬種微笑中最感人的一種。
關(guān)于微笑的作文3
什么是微笑？微笑做起來難嗎？微笑是嘴角往上微微一翹，甜甜的發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的笑。它能給人帶來快樂、帶來鼓舞、帶來幸福。微笑像冬天里的火爐，給我們帶來了溫暖；微笑像冬天里的陽光，照在我們的身上暖洋洋的；微笑像春雨，滋潤(rùn)了我們的.心田。
其實(shí)微笑就在我們的身邊，記得有一次，在我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試沒考好，心里很難過，平日里一向沉悶的我，這時(shí)更是默默無語了。一只溫暖的手撫摸著我的頭發(fā)，我抬頭一看，正是劉老師站在我的身旁，她的嘴角上掛著一縷暖暖的微笑，用溫和的口氣說：“沒關(guān)系，這次沒考好，我相信你再努力一下，下次一定能考好�！蓖高^她的微笑，我看到了劉老師對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。就是這句話和這縷甜甜的微笑讓我充滿了勇氣，充滿了力量。很快到了期末考試，我的數(shù)學(xué)考了一百分。就是這縷微笑讓我愛上了數(shù)學(xué)，就是這縷微笑讓我更加喜歡劉老師了。
記得還有一次，我的語文考得不好，劉老師的臉上依然掛著那縷暖暖的微笑望著我說：“回家再多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次能考好�！笨斓降诙䥺卧荚嚵�，我加緊復(fù)習(xí)，但是考試的時(shí)候，我還是有一道題不會(huì)。過了一天，老師把卷子發(fā)下來，我連忙改了錯(cuò)，看了看分?jǐn)?shù)，雖然不是我理想的分?jǐn)?shù)，但是這次我進(jìn)步了很多。依然是這縷微笑給了我信心，給了我勇氣。更增近了師生的距離。
讓我們綻開燦爛的微笑吧，去迎接奧運(yùn)會(huì)的來臨，讓各國(guó)的小朋友們都能感受到我們的微笑。愿奧運(yùn)會(huì)在我們的微笑中圓滿成功。
關(guān)于微笑的作文4
清晨，我洗漱完畢之后，準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上的禮品店，精心為外公挑選70大壽的壽禮。走在泥濘的小徑上，清爽的微風(fēng)一陣陣吹過。一縷帶著泥土的清香和玉花兒的芬芳向我迎面撲來。
到了晚上，媽媽把蛋糕擺在桌子上，外公輕閉雙眼許下他的心愿。一家人熱熱鬧鬧地圍著外公開開心心吃起油膩可口的蛋糕。吃過后我們紛紛將自己挑選的禮物送給外公，有的送一套新衣服、有的送按摩椅、有的送手工紫砂壺……而我卻略有不同，因?yàn)槲宜偷?是一個(gè)哈密瓜。我告訴外公：“哈密瓜代表您以后的生活過的甜甜蜜蜜，同時(shí)爽口的味道也能消除蛋糕的油膩！”外公輕輕地?fù)P上嘴角，默默地，給了我一個(gè)甜甜的微笑。
往后的生活都在微笑中度過每一天，世界因微笑而美麗。微笑因世界而精彩，微笑一路，你便是世界。切記、忘記什么都不可以喪失微笑。因?yàn)�、微笑存在于每一片明麗的天空�?/p>
最后恭祝外公福祿與天齊，兒孫孝順身邊圍；榮華富貴臥福地，人壽年康全家安，祝福我的好外公吉利如意，福星高照，萬壽無疆！年年都有今日，歲歲都有今朝。
關(guān)于微笑的作文5
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財(cái)富。微笑具有最獨(dú)特的魅力！
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……
微笑的本身就蘊(yùn)藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的'煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
記得，自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時(shí)候，因?yàn)槭峭赓Y企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài)，微笑是最起碼的工作職責(zé)之一�，F(xiàn)在想來并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個(gè)形象和品牌的提升。當(dāng)你面帶微笑與客戶交流時(shí)，那種溫和、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了，所以，本來就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們?cè)谖⑿χ懈璩柟饷髅�，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們?cè)谖⑿χ袑㈥柟饨恿�，讓自己的快樂來一�?chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
關(guān)于微笑的作文6
是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，
是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉，
付出的你，今天仍然一無所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走。在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的.嘆息……
哎——走了這么久，仍然沒有繞出空曠的“沙漠”前面沒有我的希望了，就讓沙漠埋沒我的痛苦吧……可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火�？释臏I花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里，麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來的微笑。心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開，讓清晨的第一縷陽光射進(jìn)我潮濕的心房
新沖出的曙光擊開痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽光溶解成一條初春的暖河。也許，那是一種不經(jīng)意的由來，但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來
靈魂的開鑿，會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋！
關(guān)于微笑的作文7
微笑是一份不花錢的禮物，同時(shí)，它又是一份最珍貴的禮物。 --題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來的憧憬。而處在千變?nèi)f化的世界的我們，能學(xué)會(huì)微笑，仿佛掌握了一把解開任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問候，微笑是一種禮貌，能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答，就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴，微笑是一種鼓勵(lì)，能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽，就能讓朋友重拾信心，再接再厲。
面對(duì)別人的意見，微笑是一種贊同，能表示你對(duì)他人的`肯定，對(duì)他的意見表示很好，從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸，微笑是真情的慰藉，一種同情而鼓舞的笑容，會(huì)使不幸者直起腰桿，使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷，微笑是有力的反擊，嘴角一絲冷峻不屑的微笑，會(huì)令誣告者落荒而逃，使高大的形象油然而生。
面對(duì)不能接受的禮品，微笑是人格的折射，委婉的微笑，在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí)，心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可真是妙不可言。笑一笑吧！微笑買不來、借不來、偷不來、搶不來。其實(shí)想想，微笑就在你心里。你無法拒絕微笑，因?yàn)槟愕纳N需要它。
關(guān)于微笑的作文8
在2008年8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)上開幕式上的1000多個(gè)笑臉，大家一定還記得吧！今天，我們學(xué)校里出現(xiàn)了一片新氣象，每人的臉上都漾著美麗的笑容，這是怎么回事呢？我決定在午飯后和陸銘一起去“探秘”。
我們剛剛從樓梯上下來，沒費(fèi)多大勁就知道了事情的來龍去脈。原來，在我們校園務(wù)實(shí)樓的門廳的墻上，貼上了幾個(gè)代表常州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾個(gè)字母，可與眾不同的卻是在這些字母的.表面，印著一張張老師的笑臉。我細(xì)細(xì)地品味著這堵墻，久久不肯離開。這些照片里，有的是哈哈的大笑，有的是小家碧玉的微笑……老師的笑無處不在，不論在赤日炎炎的塔克拉瑪干沙漠，還是在銀裝素裹的北國(guó)哈爾濱；不論是在巍峨的泰山腳下，還是在風(fēng)光翼翼的黃浦江畔……他們像天使一樣把微笑灑向世界的每一個(gè)角落。給失敗者面對(duì)挫折的勇氣，給成功者最美麗的嘉獎(jiǎng)。用微笑去驅(qū)散憂愁的陰云，去溶化那心中的冰雪。讓微笑的花朵永遠(yuǎn)綻放，在你、我、他心中架起一座座無形的橋梁……
啊，微笑，我愛你！
關(guān)于微笑的作文9
小學(xué)時(shí)，陪我走過六年時(shí)光的老師有很多，但那張有微笑的臉讓我至今難忘。
記得我上四年級(jí)時(shí)，剛接觸方程，做方程類應(yīng)用題不大熟練，解方程也不熟。盡管我課后也練了不少題，但還是不見成效，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)，我一直都習(xí)慣用算法解應(yīng)用題，還不習(xí)慣使用方程，有時(shí)對(duì)方程十分反感。所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開始下降，但是，正在我數(shù)學(xué)成績(jī)下降時(shí)，老師來了一次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)反映了我對(duì)方程的掌握情況，我想：我的分?jǐn)?shù)肯定不到90分，成績(jī)出來了，我只得了80分，為此，我十分苦惱，但我又不知如何改變現(xiàn)狀。正在我迷茫之時(shí)，老師向我投來了鼓勵(lì)的微笑，頓時(shí)，我學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。
從此，我開始更加刻苦的練習(xí)，不會(huì)的題馬上就問或請(qǐng)教老師，或請(qǐng)教父母，或請(qǐng)教同學(xué)。每當(dāng)我做題煩了的時(shí)候，老師的微笑總會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)做下去。
期中考試臨近，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，把課本中出現(xiàn)的例題都用方程做了一遍，這其中遇到不少難題我都在他人的幫助和自己的努力中克服，我的水平也在不斷提升。
期中考試了，我順利的克服了卷子上的每一個(gè)困難，終于考試完了，在我焦急的.等待中，老師開始公布分?jǐn)?shù)，終于念到了我的成績(jī)，老師念到我100分時(shí)，老師向我送來了滿意的微笑，我也十分高興。
老師的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我優(yōu)異的成績(jī)，難忘那老師微笑的臉。
關(guān)于微笑的作文10
微笑是人與人之間最直接的表達(dá)，是傳達(dá)感情最直接的方式，一個(gè)簡(jiǎn)單地動(dòng)作，卻能給人前進(jìn)的力量、生活的信心、奮發(fā)地勇氣。
我們小區(qū)有一位清潔工阿姨，負(fù)責(zé)我們小區(qū)衛(wèi)生。她大約有50歲左右，矮矮的個(gè)子，黑色頭發(fā)抵不住歲月的侵襲，漸漸露出“白霜”。她總是穿著一身工作服，手里拿著掃帚，穿梭在每個(gè)樓層忙碌，遇到每個(gè)人都會(huì)禮貌地微笑，好像微笑是她份內(nèi)的工作。
一次我和朋友在小區(qū)玩，看到那位清潔工阿姨在那里坐著，一旁放著衛(wèi)生工具，她好像是剛打掃完衛(wèi)生，在這里休息，看著她疲憊的身體，每天要做那么多又臟又累的活，還能保持這么好的心態(tài)，面對(duì)每個(gè)人微笑，我心里不由得對(duì)阿姨心生敬佩。
朋友對(duì)我說，她很善良，看見誰都面帶微笑。我想將工作看成是一種樂趣的.人一定很開心吧!我長(zhǎng)大也要像阿姨一樣，不管做什么事，都要面對(duì)微笑，笑對(duì)生活。
一次小區(qū)停電，電梯無法正常運(yùn)行，想著阿姨要把那么多垃圾從那么高的樓層運(yùn)到底層的垃圾箱里，真的很不容易。我正思索著，推開家門扔垃圾時(shí)，阿姨正在收垃圾，阿姨微笑著對(duì)我說：“小朋友，給我吧�！蔽铱粗⒁桃残α耍牙f給了她。阿姨提著垃圾從步梯通道那里走了，我看著她熟悉的背影，她甜蜜地微笑久久在我心里回蕩。
微笑是語言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動(dòng)體現(xiàn)，微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語言，微笑是心靈想通的七彩陽光，是信任的表示，所以，微笑的力量是巨大的。
關(guān)于微笑的作文11
微笑，一個(gè)普普通通的表情讓我受到無比的溫暖。朋友的微笑、爸爸的微笑、媽媽的微笑、隊(duì)友的微笑……
朋友，謝謝你的微笑。上一次出去游玩，你把小金魚給我養(yǎng)，但是小魚死了，我低著頭向你道歉，你卻原諒了我，沒有生氣，還友好地對(duì)我說：“不要太傷心�！�
爸爸，謝謝你的微笑。當(dāng)我考得不好的時(shí)候，我總害怕您用大手讓我受一頓“紅燒肉”，可您卻給了我一個(gè)微笑，沒有打罵我，還讓我坐下來好好分析分析錯(cuò)的題目。但是那些錯(cuò)題都是我不會(huì)的，我很著急，越急越聽不懂�？赡�是微笑著，看著我著急的`樣子，您用您那大手拍了拍我的肩膀說：“不要著急，我發(fā)個(gè)圖應(yīng)該就能理解了……”
隊(duì)友，謝謝你的微笑。上一次體育課時(shí)，我在玩接力賽的時(shí)候鞋帶松了，我沒發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，我正好踩在鞋帶上，我彎下腰系好鞋帶，可別人已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。而作為隊(duì)友的你沒有怪我，反而安慰我：“不要傷心，我們每個(gè)人都有粗心的時(shí)候，比如鞋帶沒有系好……”
媽媽，謝謝您的微笑。當(dāng)我晚上偷吃糖果，而導(dǎo)致牙齒疼痛時(shí)，您不怕寒冷，想了一個(gè)又一個(gè)辦法，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)沒有任何起色時(shí)，您決定帶我去看牙醫(yī)，但是鎮(zhèn)上的小診所都關(guān)門了。好不容易到了臺(tái)城醫(yī)院看完了牙齒，回家的路上，您微笑著對(duì)我說：“沒事啊，別怕……”
老師點(diǎn)評(píng)：列舉了生活中小事，是，表達(dá)了自己對(duì)身邊的人帶給自己幫助的感激之情。
關(guān)于微笑的作文12
新學(xué)期來了，不久，我們班便輪到了值勤。
這次值勤，我的崗位是文明崗。第一天的早晨，我按時(shí)來到自己的崗位上。每次當(dāng)樓道上有人經(jīng)過時(shí)，我就要向他們敬個(gè)禮：“同學(xué)好！”“老師好！”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，有的人在我向她敬禮時(shí)，她也會(huì)笑容滿面地對(duì)我說：“同學(xué)好！”；有的人則是愁眉苦臉，像我欠了他債似的，還深深地嘆一口氣；還有的人是面無表情，像一個(gè)木頭人。每每遇到微笑著與我打招呼的人時(shí)，我也會(huì)笑著對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，心情一下子舒暢了不少，精神抖擻起來，對(duì)每個(gè)人認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)地敬禮，用響亮并愉快的聲音說：“同學(xué)好！”即使重復(fù)著做很多次，也不覺得乏味。可每當(dāng)那些愁眉苦臉，面無表情的人走過來時(shí)，我就覺得身上的力氣就像被放了氣的皮球一樣全跑光了，打起招呼來也是有氣無力的`。我想，這就是微笑的力量吧！微笑，只是輕輕一抿，給人的歡情卻是悠長(zhǎng)。微笑是夏日的微風(fēng)，給人愉快的心情，微笑是冬日的陽光，給人溫暖的力量。微笑是短暫的，然而它卻給你留下了深刻的印象；微笑是無聲的，可從它背后我卻聽到了親切的祝福。新學(xué)期的第一次值勤，讓我明白了許多。
新學(xué)期，新笑容，大家一起笑一笑吧！
關(guān)于微笑的作文13
也許我們只給了別人一個(gè)微笑，別人就會(huì)對(duì)我們更加熱情；也許別人只給了我們一個(gè)微笑，也會(huì)在我們心中激起無數(shù)漣漪。我就曾有過這樣的經(jīng)歷。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我掉了兩顆牙。那兩顆牙是連著的，掉牙的地方成了一個(gè)大豁口，過了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有長(zhǎng)出來，我徹底絕望了，成天都沮喪萬分�？墒�，那一次，卻改變了我的沮喪心情。
那是一個(gè)晴朗的.中午，我回到家，看到爸爸在家里，媽媽偷偷地對(duì)爸爸說了我的情況。一進(jìn)門，爸爸就走到我跟前，假裝成不知道的樣子，對(duì)我說：“把嘴張開讓我看看�！蔽乙姞�，隱約猜出了半分，卻遲遲不肯張開嘴。爸爸見了我的樣子，便對(duì)我投之一笑，說：“牙那里有沒有豁口并不能決定你的命運(yùn)，只要你樂觀地面對(duì)一切，那么，你的命運(yùn)就會(huì)由你自己決定�！蔽衣犃诉@話，心中的沮喪感頓時(shí)煙消云散，從此開始樂觀地面對(duì)自己的牙的問題了。
說也奇怪，過了一個(gè)多星期后，牙竟然奇跡般的有了長(zhǎng)出來的跡象�，F(xiàn)在，牙已經(jīng)恢復(fù)得差不多了。
爸爸對(duì)我的微笑和鼓勵(lì)讓我樂觀的面對(duì)一切，我要由衷的感謝爸爸！今后，我會(huì)像爸爸一樣，把微笑和鼓勵(lì)送給更多的人。
關(guān)于微笑的作文14
是微笑，讓我如此美麗 當(dāng)受到失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，試著對(duì)自己微笑，在心里對(duì)自己說一 句：我一定可以成功的。每天早上對(duì)著鏡子里的自己微笑，說：開心是一天，不 開心也是一天，何不開心的度過這一天。
試問大家，是否有在失敗的時(shí)候想過要放棄；
是否在成功的時(shí)候想過 要到此為止；
是否在傷心難過的時(shí)候想過要哭泣；
是否在不情愿去做某些事的時(shí) 候感覺到過厭惡…… 其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著用微笑去面對(duì)這個(gè)世界。難過 時(shí)對(duì)自己微笑，說：沒關(guān)系，很快就過去了。在討厭某些事情的'時(shí)候也要對(duì)自己 笑一笑，說：只有這樣去做我才能提高自己。當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候就更要對(duì)自己微 笑，說：我要再接再厲，爭(zhēng)取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的 微笑就會(huì)成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對(duì)自己微笑，還要學(xué)著對(duì)他人微笑，往往就是我們的一個(gè) 微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好 不容易賣出一件商品而買家卻連一句謝謝之類的話都不說，給別說微笑了。你自 己的內(nèi)心會(huì)有何感想所以大家要多多對(duì)他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲 絲的溫暖；
當(dāng)我在人生的道路上跌倒無法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續(xù)前 行；
當(dāng)我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
關(guān)于微笑的作文15
許多人都對(duì)我微笑過，有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課，因?yàn)槲野l(fā)呆開了一個(gè)小差，就沒有認(rèn)真聽講。老師發(fā)現(xiàn)了，并叫我起來讀一個(gè)小數(shù)。我很慌張，一副不知所措的樣子，頭一熱，便說：“六點(diǎn)二十四�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，一個(gè)個(gè)都樂開了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個(gè)錯(cuò)誤，難道你們沒有放犯嗎？這種錯(cuò)誤在班級(jí)里極為常見，不要說她了。在座的同學(xué)都有三分之二犯過這種錯(cuò)誤。你們還有資格笑她嗎？”
老師課后并沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說：“上課，要認(rèn)真聽講了。”于是我紅著臉，低下了頭，并對(duì)老師說：“謝謝老師。我以后不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤�！崩蠋煵]有說話，只是臉上露出了一個(gè)微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對(duì)著我微笑，這下子，我不再緊張了。
之后，老師的教誨我一直銘記著。在我的.心中，它成為了我的回憶，每次我犯錯(cuò)時(shí)它都會(huì)提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個(gè)它。我想對(duì)老師說：“謝謝您的微笑，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我一生受益�！�
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