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關(guān)于舍棄的作文（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于舍棄的作文，歡迎大家分享。
舍棄的作文 1
一只貓正注視著墻壁上伏著的一只黑色的壁虎。
此時(shí)，壁虎翹起扁扁的腦袋，一對(duì)突出的沒(méi)有眼臉的小眼睛眨巴眨巴的，還帶著幾分警惕的神色。颼地，壁虎這飛檐走壁的能手，一下子爬到了窗子的旁邊。那只貓身子一顫，弓著背，進(jìn)入了戒備狀態(tài)。正當(dāng)壁虎越過(guò)窗臺(tái)的時(shí)候，它便箭一般撲上前去。一瞬間，那只貓竟驚恐地低下頭望著窗臺(tái)，只見(jiàn)壁虎圓錐形的尾巴脫落在窗臺(tái)上，還在跳動(dòng)呢！
我不禁為壁虎敢于舍棄的精神而喝彩。
在某個(gè)小村落，下了一場(chǎng)很大的雨，洪水開(kāi)始淹沒(méi)全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水就要淹到他的膝蓋了，一位救生員駕著舢板來(lái)到教堂，對(duì)神父說(shuō)：“快走吧！不然會(huì)被淹沒(méi)的�！倍窀竻s說(shuō)：“我不能離開(kāi)教堂，你去救其他人吧！我相信，上帝會(huì)救我和我的教堂的�！边^(guò)了不久，洪水更大了，水面上升到了神父的胸口，救生警察來(lái)了，對(duì)神父說(shuō)：“快走吧！不然你真的會(huì)被淹死的`！”神父又回答：“我不能離開(kāi)教堂，你去救其他人吧！我相信，上帝會(huì)救我和我的教堂的�！庇诌^(guò)了一會(huì)，洪水淹沒(méi)的整個(gè)教堂，神父只好緊緊抓著教堂頂端的十字架，一駕直升飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，丟下繩梯后，飛行員大叫：“快上來(lái)吧！這是你最后的機(jī)會(huì)了！”神父仍不理睬：“我不能離開(kāi)教堂，你去救其他人吧！我相信，上帝會(huì)救我和我的教堂的�！焙樗疂L滾而來(lái)，不懂得舍棄的神父就這樣被淹死了.................相比之下，壁虎比這位神父更加懂得舍棄。
壁虎的尾巴斷了，可以再長(zhǎng)出；神父的教堂淹了，可以再蓋。而如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)舍棄，生命結(jié)束，那么我們將一無(wú)所有。當(dāng)然，學(xué)會(huì)舍棄，絕非易事，因?yàn)榉艞売袝r(shí)是一件很痛苦的事。尤其對(duì)世俗中的人來(lái)說(shuō)，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不受名利、地位等身外之物主宰支配的情況下，要他放棄對(duì)部分物欲的占有和支配，就意味著一種權(quán)利的喪失和利益的受損。但我們有時(shí)又不得不面臨這樣一種選擇，在遇到大是大非的時(shí)候，應(yīng)該勇敢的面對(duì)舍棄............不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍棄。你向往山居的清靜，就必須舍棄都市的繁華；你傾慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美...............
舍棄的作文 2
在生活中，我們對(duì)舍得已經(jīng)不再陌生。舍棄，時(shí)常在我們的身邊出沒(méi)。有的人認(rèn)為，舍棄意味著失去，意味著飛蛾撲火的那一瞬間，失去了自己的所有。也有的人認(rèn)為，舍棄也意味著獲得，意味著飛蛾在撲火的瞬間，獲得了光明的溫暖。舍棄，到底是什么？其實(shí)不然，有舍才有得，舍棄也是一種獲得。
故事一：
小寧的父親是一位數(shù)學(xué)老師，一天，他在外面吃喜酒時(shí)帶回一包糖果。他先拿出一個(gè)給了小寧，看著正在剝開(kāi)糖果來(lái)吃的小寧，他想起了一道傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)題，覺(jué)得這是啟發(fā)兒子的好機(jī)會(huì)，便攔住了。
他從那包糖果中數(shù)出17顆，擺在桌上，吩咐小寧分成三份——爸爸一份，媽媽一份，自己一份，并且小寧的一份是糖果的1/2，媽媽的是1/3，爸爸的是1/9，不能把糖果掰開(kāi)，也不能剩。這可把小寧給難住了。17不能被2、3、9整除，這怎么分�。克浀米ザ鷵先�，還是無(wú)計(jì)可施。父親見(jiàn)狀，意味深長(zhǎng)的嘆道：“要是有18個(gè)糖果不就好分了嗎？”小寧?kù)`機(jī)一動(dòng)，不情愿得把手中的那顆拿出來(lái)湊成了18顆。這樣難題就迎刃而解了，更令他高興的是，最后他拿出的那塊糖果仍屬于他。
得與失其實(shí)只有一線之隔，關(guān)鍵是舍得、舍了，那么你就得了！得即是失之冉，那么失有何嘗不是得的開(kāi)始呢？
故事二：
有個(gè)闊佬，背著許多的.金銀財(cái)寶去尋找快樂(lè)，可是走遍了千山萬(wàn)水也沒(méi)有找到快樂(lè)。
一天，他正愁眉不展的坐在路邊嘆息，一位衣衫襤褸的農(nóng)夫唱著山歌，走過(guò)來(lái)。闊佬向農(nóng)夫討教快樂(lè)的訣竅，農(nóng)夫笑笑說(shuō)：“哪里有什么訣竅，快樂(lè)其實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)了，只要你把背負(fù)的東西放下就可以了。”闊佬恍然大悟，自己背著那么多的金銀財(cái)寶，憂心忡忡，住店怕偷，走路怕?lián)�，怎能快�?lè)起來(lái)？
于是，他放下包袱，鈀金銀財(cái)寶分給了過(guò)路的窮人，這樣他身上的負(fù)擔(dān)沒(méi)有了，并且換來(lái)了一張張快樂(lè)的笑臉，他終于成了一個(gè)快樂(lè)的人。
懂得舍棄自己身上背負(fù)的東西，才能夠獲得無(wú)比的輕松與自由。懂得舍棄，你才能獲得更多；懂得舍棄，你才能發(fā)現(xiàn)你已獲得。其實(shí)，舍棄也是一種獲得，只是你還未懂得真正的舍棄。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得學(xué)會(huì)舍棄吧！
舍棄的作文 3
我是一個(gè)戀舊的人，這一點(diǎn)從我的抽屜就可以看得出來(lái)。
我的抽屜是個(gè)擁擠的世界，塞滿了許許多多值得與不值得收藏東西——舊書、舊文具甚至針頭線腦之類的已充斥其中�？墒�，我一直都不愿意將他們丟掉，似乎自己與他們有著一種割舍不斷的情緣。但有時(shí)，這些雜亂的舊物也會(huì)給我添加不少麻煩，每當(dāng)我要找什么東西時(shí)，總會(huì)耗去我大量的時(shí)間。每當(dāng)我要存放自己剛得到的愛(ài)物時(shí)，他們又顯得那樣礙手礙腳。每當(dāng)此時(shí)，心境似乎也給攪亂了。
終于在昨天，在媽媽的催促下，我下定決心，開(kāi)始清理抽屜。于是，沒(méi)用的東西統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了垃圾桶，不用的舊書也被收購(gòu)廢品的叔叔塞進(jìn)了麻袋。抽屜一下子變得整齊了。當(dāng)我打開(kāi)抽屜，心情為之一爽。
因此，我學(xué)會(huì)了舍棄。
這讓我想到了高一的班級(jí)，高中的生活邁入第二年，新的學(xué)期，面對(duì)新的班級(jí)，心里的壓力油然而生，這令我不禁想到高一的班級(jí)的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。也許我們班在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有別的'班好，可是，這一年里，我從同學(xué)們身上學(xué)會(huì)了互助，關(guān)心；學(xué)習(xí)會(huì)了寬容，諒解。盡管那時(shí)懷著落魄的心情進(jìn)入那個(gè)班級(jí)，但在過(guò)去的一年里，是我學(xué)會(huì)做人的重要一年。而現(xiàn)在，盡管這個(gè)班級(jí)是多么優(yōu)秀，面對(duì)陌生的面孔和學(xué)習(xí)壓力，讓我有點(diǎn)力不從心，總回憶著過(guò)去的班級(jí)。可是，我現(xiàn)在意識(shí)到了。如果我無(wú)法舍棄對(duì)過(guò)去的依戀，我將無(wú)法在這個(gè)班級(jí)開(kāi)心的生活下去，也無(wú)法接受新同學(xué)、新老師，就更不用談怎么把成績(jī)趕上去了。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)舍棄，舍棄那些對(duì)我們?cè)僖矝](méi)有用的情緒與心境。
例如我們做錯(cuò)事時(shí)，必須舍棄你的后悔，舍棄因犯錯(cuò)而產(chǎn)生的羞辱與自卑；當(dāng)我們受到挫折時(shí)，必須舍棄沮喪與失望。這樣，我們才能以堅(jiān)強(qiáng)信念重新面對(duì)生活。分班也一樣，舍棄對(duì)過(guò)去班級(jí)的留戀，才能從新的面對(duì)迎接新的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，不只是那些陳舊的東西，我舍棄的還有那一份“剪不斷，理還亂”的心情和我對(duì)過(guò)去不應(yīng)有的一切牽掛。于是，學(xué)會(huì)舍棄的我，便有了寬廣的胸襟。我開(kāi)始灑灑脫脫，從從容容的面對(duì)自己的生活。
舍棄是艱難的，下定決心舍棄一件物品，也許不難，難得的是剪斷一份感情的回憶。人生也正是在一次次舍棄中漸漸成熟起來(lái)的。
舍棄，或許是另一種形式的獲得。
舍棄舊的，才能獲得新的。
舍棄的作文 4
人人皆有欲望，或是名，或是利，或是榮耀，抑或是感情……但這些顯然是不可能被我們?nèi)渴杖肽抑械�。魚和熊掌，兩者不可得兼，我們需要學(xué)會(huì)舍棄。
舍棄是一種能力。魯迅先生棄醫(yī)從文，最終為新中國(guó)這幅生機(jī)盎然的畫卷上添了濃墨重彩的一筆。魯迅先生在外求學(xué)期間，明白學(xué)醫(yī)并不能拯救中國(guó)人。于是，他棄醫(yī)從文，用那無(wú)形的筆去喚醒中國(guó)人的心。在國(guó)家處于危難之時(shí)，舍棄了學(xué)醫(yī)而以筆桿當(dāng)作自己最鋒利的尖刀，明晃晃地刺向舊思想舊文化的心口！這是一種能辨輕重的能力。
舍棄也是一種智慧。陶淵明不為五斗米折腰，舍棄了高官厚祿，選擇了隱居山林。“高官厚祿”是多少人夢(mèng)寐以求的東西，又有多少人因著虛無(wú)縹緲的高官厚祿，而選擇舍棄親人、朋友，拋棄良心與道德。相比之下，陶淵明的舍棄更顯明智。過(guò)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，欣賞著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的風(fēng)景，這不亦是一種快樂(lè)嗎？
舍棄更是一種勇氣。錢學(xué)森在美國(guó)深造后，舍棄了美方給予的大量錢財(cái)和繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，毅然決然地回國(guó)，為落后的'中國(guó)航天事業(yè)添磚加瓦。當(dāng)他被美國(guó)強(qiáng)制扣留的時(shí)候，他置生命安全于不顧，與美方頑強(qiáng)對(duì)抗，爭(zhēng)取回國(guó)的機(jī)會(huì)。他所做出的舍棄，正是一種勇氣，是一種熱愛(ài)國(guó)家、希望奉獻(xiàn)國(guó)家勝過(guò)愛(ài)自己的勇氣！
“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”我們無(wú)法擁有一切，也無(wú)法舍棄所有。舍棄是一門學(xué)問(wèn)，而明智地舍棄也是為了得到更重要的東西。敢于舍棄，勇于舍棄，善于舍棄，在舍棄后方能選擇更好的開(kāi)始！
舍棄的作文 5
學(xué)會(huì)放棄，放棄是一種美麗的智慧。懂得舍棄才更懂得擁有，更懂得珍惜。
有位哲人曾說(shuō)：“船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦�！笔前。@句話說(shuō)的頗有玄味：小船只有放棄了港灣，才會(huì)滿載而歸。這艘船若永遠(yuǎn)停在安全的港灣，又怎會(huì)捕到肥美的魚蝦，獲得豐厚的成果呢？
號(hào)稱“飛禽之王”的歐洲金雕，一窩只生兩只小鳥(niǎo)。有時(shí)因食物不足，兩只小鳥(niǎo)就會(huì)自相殘殺，只有一只小鳥(niǎo)會(huì)幸存下來(lái)。金雕面對(duì)保全一只小鳥(niǎo)還是餓死兩只小鳥(niǎo)，只能舍棄干預(yù)，讓它們自相殘殺，讓強(qiáng)者生存。東北狼被捕獸夾夾住后，面對(duì)斷腿和喪生，它就會(huì)咬斷自己的被夾住的腿，然后逃生。是的，金雕若想保護(hù)住兩只小鳥(niǎo)，就會(huì)使他們?nèi)繂噬�。與其全部喪生，還不如保全一只小鳥(niǎo)。東北狼若不咬斷被夾住的腿，失去的'就是整個(gè)生命。只有咬斷被夾住了腿，才會(huì)保全生命。孰輕孰重，已在舍棄中明了。
在生活中廣為流傳著這樣一句話：“天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花。在廣闊的世界里，有許多散發(fā)著清香的草，何必去單戀那一枝花呢？這句話告訴了我們一個(gè)深?yuàn)W的道理：世界上有許多美好的事物，只有善于舍棄才能獲得更美好的東西。
有這么一個(gè)故事，一個(gè)老人在上火車時(shí)掉了一只鞋，他立刻的把另一只鞋也丟出了窗外。有人很不理解，老人說(shuō)那雙鞋無(wú)論多貴。對(duì)他而言都已經(jīng)沒(méi)用了。而撿到這雙鞋的人卻不同了。所以與其留著一只對(duì)自己沒(méi)用的鞋，倒不如選擇放棄，把鞋扔出去。這或許可以讓另一個(gè)人意外獲利，達(dá)到方便他人之效。
以上種種均可證明：在人生途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，該舍棄時(shí)就舍棄，不能因一棵小樹(shù)而放棄了一片森林。
舍棄的作文 6
在我家里，外婆是出了名的“廢品收藏愛(ài)好者”，喜歡把沒(méi)有用的瓶瓶罐罐和常年不用的陳舊物品堆積在家，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，甚至占據(jù)了我的玩�？臻g。有時(shí)一不小心，不是撞到了這個(gè)箱子，就是碰到了那個(gè)盒子。生活在這樣的環(huán)境里，我的心情就像被烏云遮住的天空，沉重而壓抑。一天，趁著外婆出門辦事，爸爸把舊物送去了廢品回收站，家里立刻變得干凈整潔、寬敞明亮，再擺上幾盆綠意盎然的植物和五彩繽紛的鮮花，屋子里一下子變得鮮活起來(lái)。正是因?yàn)榘职值摹吧帷�，才換來(lái)了整潔的空間和家人愉悅的心情。
家庭生活如此，學(xué)習(xí)生活也是一樣。我放學(xué)回家，不僅要完成學(xué)校作業(yè)，還要參加各種培訓(xùn)班，如英語(yǔ)、奧數(shù)、美術(shù)、乒乓球等等。童年生活本該是無(wú)憂無(wú)慮的，可現(xiàn)在我卻一直奔波在課外培訓(xùn)的路上。它們像一根粗繩，牢牢地捆住我渴望自由的身軀；又像是一把枷鎖，將我鎖在與世隔絕的`屋里。我多想變成一只小鳥(niǎo)，沖出牢籠，在天空中飛翔；我多想變成一匹野馬，掙脫韁繩，在草原上奔跑。然而一切的一切，除了痛苦是事實(shí)，其它的都只是夢(mèng)想……但是當(dāng)我能簡(jiǎn)單地跟外國(guó)人交流，當(dāng)我能熟練地彈奏樂(lè)曲，當(dāng)我的畫作得到了老師的肯定，當(dāng)比賽對(duì)手一次次敗在我的面前，一種成就感油然而生。我舍棄了玩游戲的小樂(lè)，但卻收獲了成就的大樂(lè)。
古今中外，無(wú)論是人是物，都是這樣：蟬兒舍去了舊殼，得到了成長(zhǎng)；革命先烈舍去了生命，換來(lái)了我們今天的幸福生活；科學(xué)家舍棄了玩樂(lè)，才有了舉世矚目的創(chuàng)造發(fā)明……現(xiàn)如今，仍然有許多人在舍棄，他們或舍棄快樂(lè)、幸福，或舍棄利益、生命，但是他們卻得到了無(wú)悔的人生：家庭幸福、事業(yè)成功、國(guó)泰民安。所以，生活需要舍棄，有舍才有得！
舍棄的作文 7
舍棄，意為舍得、放棄，是一個(gè)人在面對(duì)各種情況是內(nèi)心抉擇的體現(xiàn)，人們常說(shuō)得到容易放棄難，但舍棄卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，他相伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是我們最親密無(wú)間的伙伴。
我與他的第一次相識(shí)，便是從那段往事開(kāi)始的。
那時(shí)的我正處于人生的低谷時(shí)期，幾經(jīng)磨難和挫折的打擊讓我早已對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去了動(dòng)力。放學(xué)以后，獨(dú)自行走在校園的林間小路上，天是昏暗的，拂過(guò)臉頰的風(fēng)給人帶來(lái)一絲寒意。橋旁的花朵也不似往常一樣充滿生機(jī)了，紛紛低下了頭。平日里軍人般堅(jiān)守四季的翠松，也失去了一絲活力。望著眼前這蕭瑟的景象，我的內(nèi)心十分難過(guò)。邁著沉重的步伐繼續(xù)向前行走，漸漸的，一座石雕映入我的眼簾，望著那石雕上用赤紅色雕刻的大字，那象征希望的'三個(gè)大字-學(xué)子林，想到父母的關(guān)心、老師的期待、同學(xué)的約定，想到一次次努力后的失敗，我的淚水逐漸潤(rùn)濕了眼眶，滴了下來(lái)。
可傷心又有什么用呢？傷心過(guò)后的做法才是關(guān)鍵。過(guò)去終究無(wú)法被改變，但現(xiàn)在卻可以，事實(shí)終究無(wú)法被改變，但態(tài)度卻可以。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱和壓力，也都會(huì)陷入各種各樣的困境之中，但我們應(yīng)該明白，這些都只是生活的一小部分，人生的路還很久遠(yuǎn)，未來(lái)還很精彩。
于是，我開(kāi)始嘗試與舍棄為伴，舍棄自己的負(fù)面情緒，舍棄過(guò)多的壓力，正視自己、正視來(lái)自學(xué)習(xí)與生活的重重挑戰(zhàn)，我們共同攜手、共同努力，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)精彩，一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
舍棄，從來(lái)不是一件容易的事，但有時(shí)人生真的需要舍棄。
舍棄的作文 8
誰(shuí)喜歡舍棄自己的物品呢，但在更重要的事情前，在為了更好的收獲前，有時(shí)也是需要舍棄的，哪怕是自己最喜歡的東西，也必須舍棄，因?yàn)樗赡荜P(guān)系到一株植物的成活，一個(gè)小生靈的生命，一片稻田的收成，或者說(shuō)，一個(gè)人的性命。
誰(shuí)知道呢，犧牲掉的可能是很美好的東西，但它帶來(lái)的回報(bào)卻是豐碩的；但如果緊緊抓著一個(gè)該舍棄的東西不放，那將會(huì)帶來(lái)悲慘的后果，這點(diǎn)在文章《抽打心中的櫻桃花》中得到了很好的體現(xiàn)。
兒子被噼里啪啦的抽打聲打斷了他的美夢(mèng)，睡眼朦朧的`他猛然間發(fā)現(xiàn)他母親正在抽打櫻桃樹(shù)的花，第一棵已經(jīng)抽完了，正準(zhǔn)備抽打第二棵，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去抱住媽媽，死也不讓她抽，母親見(jiàn)解釋不清楚，就搖搖頭說(shuō)：“好，那么到秋天你就知道是怎么回事了�！毕奶斓搅�，母親的那棵樹(shù)像往年一樣結(jié)滿了青青的櫻桃，而兒子保護(hù)下來(lái)的則結(jié)得滿滿一樹(shù)的櫻桃，兒子沖著母親一笑，母親笑而不答。秋天來(lái)了，母親的櫻桃樹(shù)結(jié)滿了誘人的紅中透黃的櫻桃，但兒子的櫻桃樹(shù)依舊是綠色的。慢慢地，櫻桃開(kāi)始大片大片地掉在地上，樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，枝干開(kāi)始僵硬，這顆櫻桃樹(shù)就這么死了。
母親以一顆櫻桃樹(shù)的代價(jià)告訴兒子了這么一個(gè)道理:人有時(shí)候該學(xué)會(huì)舍棄。
美麗的櫻桃花的確讓人很舍不得讓她花落成泥，但為了有個(gè)好的收成，也為了這課櫻桃樹(shù)的性命，櫻花不得不做著他的犧牲品。同樣的，人也有許多舍不得丟棄的東西，但是為了顧全大局，該舍去的東西還是該舍去的，正如“不要為了一棵數(shù)而放棄整片森林”。
學(xué)會(huì)舍棄吧，它將使你受益無(wú)窮，因?yàn)�，舍棄也是一種智慧。
舍棄的作文 9
落葉舍棄了青枝，便有了翩翩起舞的靈動(dòng)。溪流舍棄了靜詒，便有了波濤洶涌的寬廣。雪花舍棄了高遠(yuǎn)，便有了美不勝收的晶瑩。紅梅的高潔誰(shuí)敢說(shuō)不是源于它舍棄了麗日春光而毅然選擇“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的執(zhí)著。雄鷹的孤傲誰(shuí)又敢說(shuō)不是因?yàn)樗釛壛司G樹(shù)瓊花卻固執(zhí)地選擇“扶搖直上九萬(wàn)里”的堅(jiān)定。蓮因舍棄了牡丹的雍容而圣潔。虹因舍棄了磐石的的永恒而絢麗。山因舍棄了水的靈動(dòng)而偉岸……舍棄，有時(shí)真是一種美麗！
經(jīng)過(guò)一番掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中脫穎而出，它舍棄了如春日一般的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽(yáng)光下閃耀著的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來(lái)的.自由和美麗……
秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價(jià)值與意義。
維納斯的雙翼無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗，他深邃，悠遠(yuǎn)，無(wú)可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石。
為了收容毅力隨風(fēng)逐浪的小沙，蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷用分泌物質(zhì)來(lái)療傷時(shí)，一個(gè)美麗的奇跡—晶瑩剔透的珍珠在它的傷口上誕生。舍棄就是這樣，它也許出于無(wú)奈，可在無(wú)奈之后是另一份希望；它也許帶來(lái)缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的機(jī)會(huì)舍棄，帶給自己和別人新的生機(jī)，這是另一種美麗。
舍棄的作文 10
有人說(shuō)，失去了財(cái)富，你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；失去了信譽(yù)，你會(huì)失去很多；當(dāng)失去了愛(ài)，你就失去了生活的全部�！}記
總有太多的無(wú)奈圍繞在身邊，讓我們無(wú)盡感傷，或許只有學(xué)會(huì)放棄，才能讓人不在迷茫。
在她的世界里，也只有在她的世界里，我才能肆意地放縱自己的思緒，讓壓抑了許久的新重新沸騰起來(lái)；才能把困擾我的事情拋開(kāi)，盡情舒展受縛的心靈翅膀；才能把楚酸的淚水化成一道道沖洗傷痕的雨水，撫平我孤獨(dú)的心。
在與她相處的日子里，我是如此小心翼翼地珍惜和珍藏著她帶給我的種種感覺(jué)。和她在一起的日子，一生的笑似乎已被我揮霍一空。
但時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲业乃寄疃Ａ�，快�?lè)也只是美麗的浮云，待云開(kāi)霧散，依舊是陰森的天空。我們都會(huì)長(zhǎng)大，畢竟還有太多的事讓我們措手不及，外界的誘惑令我們變得茫然。
我想，要是我能挽回那段遺失的友誼，那該多好！可我知道，那不可能。因?yàn)樯系塾肋h(yuǎn)也不給我機(jī)會(huì)，盡管我一直都努力地去爭(zhēng)取，這一切的一切，究竟是一種對(duì)我的'考驗(yàn)，還是一種折磨。
我的猶豫，使我失去了你的友誼，失去了挽回的勇氣，也永遠(yuǎn)失去了向你解釋的機(jī)會(huì)……我不可能永遠(yuǎn)生活在回憶中，我還得要有生活，理想，還有奮斗的歷程，雖然總有太多的不如意，讓我們無(wú)盡感傷�；蛟S只有學(xué)會(huì)放棄，才能夠使人不再無(wú)知，我想我終該要學(xué)會(huì)放棄。如果大雨之后還是大雨，憂傷之后還是憂傷，那么，今天的我應(yīng)該從容地去面對(duì)。
老師曾經(jīng)告訴我們，每一個(gè)的心中都有一個(gè)結(jié)，解開(kāi)有時(shí)只在一瞬間，但有時(shí)一輩子也解不開(kāi)。最后的結(jié)局，關(guān)鍵是要看你怎樣去面對(duì)它。
我深刻地體會(huì)到，成長(zhǎng)中，最渴望的是與人交往，最煩惱的是與人相處。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
舍棄的作文 11
為了未來(lái)，蝴蝶甘愿蛻去它美麗的外殼，卻得到了重生；為了生存，蜥蜴甘愿斷掉自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴，而保住了自己的生命；為了逃脫，海參甘愿舍棄自己的內(nèi)臟，從而躲過(guò)敵人的追捕。舍棄是為了更好地走下去。
從我踏進(jìn)高中的校門起，我就決心舍棄幼稚、脆弱以及對(duì)父母的依賴。
舍棄幼稚，走向成熟。我們是高一的新生，稚氣未脫，以至于有時(shí)做事很不成熟。我覺(jué)得作為一個(gè)高中生，行為思想不可以像以前一樣幼稚，所以我選擇了舍棄，舍棄幼稚，是為了走向成熟。
舍棄脆弱，走向堅(jiān)強(qiáng)。每次面臨困難、逆境，我第一時(shí)間總是想到逃避�？奁奈揖拐f(shuō)要舍棄脆弱。我承認(rèn)，我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，我會(huì)很容易掉眼淚，但這卻會(huì)讓人覺(jué)得我是一個(gè)很懦弱的人，所以我不喜歡脆弱，我決心要舍棄它�；蛟S堅(jiān)強(qiáng)并不是那么簡(jiǎn)單的事，但起碼你可以在下次流淚的時(shí)候讓自己的.眼睛更強(qiáng)硬一些。舍棄脆弱，是為了走向堅(jiān)強(qiáng)。
舍棄對(duì)父母的依賴，走向自立。90年代后的孩子，都是在父母的蔭庇下長(zhǎng)大的，所以我們習(xí)慣了他們的照顧，也習(xí)慣了對(duì)他們的依賴。從小家里的家務(wù)活以及生活起居都由媽媽一手包辦，所以我們很依賴他們，許多事都不會(huì)做。所以對(duì)于高中的內(nèi)宿生活仍很不適應(yīng)，可是我只能面對(duì)，于是我強(qiáng)迫自己自立。我舍棄了對(duì)父母的依賴，是為了走向自立。
地球不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，社會(huì)不斷在發(fā)展，國(guó)家不斷在更替，人類也在不斷更新自己。為了要變得更強(qiáng)，我們必須學(xué)會(huì)舍棄。我很喜歡老子提出的觀點(diǎn)：“事物都有對(duì)立的雙方”。我堅(jiān)信舍棄能帶來(lái)收獲。作為21世紀(jì)的新新人類，我們應(yīng)該不斷地更新自己。
努力塑造自己新形象，以一個(gè)全新的面貌去開(kāi)始高中的旅程。
舍棄的作文 12
人的一生有很多欲望，比如兒時(shí)渴望得到一枚玩具，童年時(shí)能吃一頓大餐，少年時(shí)盡情玩耍一次，中學(xué)時(shí)盼望考上一所好大學(xué)，畢業(yè)后找一份好工作，等等等等，不一而足。有的愿望，通過(guò)努力可以達(dá)到，但有的愿望卻遙不可及的，甚至是不能實(shí)現(xiàn)的。與其做徒勞的努力，倒不如選擇放棄。
歌德說(shuō)：“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存”。柳宗元在《哀溺文》里講述過(guò)這樣一則故事：永州山洪暴發(fā)，幾個(gè)人劃著小筏逃生，渡至江心，小筏被波浪打碎。他們爭(zhēng)相游泳逃到岸邊。只有一個(gè)人，腰中纏了一千錢在水中掙扎，人們勸他丟掉錢財(cái)，但他卻不肯，結(jié)果命喪水中。故事告訴我們“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”，是智者的選擇。
長(zhǎng)征途中，紅軍毅然決然的扔掉重武器，以及很寶貴的x光醫(yī)療器械，才有了四渡赤水出奇兵的佳話。所以放棄乃是一種大智大勇。懂得放棄，才能走得更遠(yuǎn)。
永不言棄，精神固然可嘉，但為追求一個(gè)虛無(wú)縹緲、甚至是海市蜃樓般的目標(biāo)，實(shí)在有所不值。
電影《臥虎藏龍》中有一句很經(jīng)典的話說(shuō)：“當(dāng)你握緊雙手，里面什么也沒(méi)有；當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。”不肯放棄的人，到頭來(lái)將一無(wú)所獲。
學(xué)會(huì)放棄，生命才豐富多彩；學(xué)會(huì)放棄，才能有新的目標(biāo)。
放棄纏綿悱惻的感情糾葛，只把它當(dāng)作一次美麗的相遇；放棄人世間的恩怨情仇，只當(dāng)作人生旅途的一次磨練；放棄虛榮的.光環(huán)，做個(gè)腳踏實(shí)地的人；放棄權(quán)勢(shì)的明爭(zhēng)暗斗，遠(yuǎn)離無(wú)謂的生命消耗。
當(dāng)人生舞臺(tái)趨于落幕之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放棄是一種收獲。你收獲了一份至真至純的人間情誼；收獲了一種超然物外的灑脫；更主要的是收獲了一份恬靜淡然的好心情。
舍棄的作文 13
在人的一生中，我們會(huì)擁有很多。但俗話說(shuō)得好：“魚和熊掌不可兼得”。那么既然不能全部得到，我們就要學(xué)會(huì)舍棄，但別看舍棄，也要用大腦思考后再舍棄，學(xué)會(huì)正確、合理的舍棄，這一點(diǎn)非常重要。
舍棄一件物品時(shí)，我們必須要用智慧好好想一想，舍棄這個(gè)物品是否合理？學(xué)會(huì)舍棄可以讓我們每個(gè)人心中的貪婪想法統(tǒng)統(tǒng)消失。當(dāng)你在選擇舍棄一件物品時(shí)，要從各個(gè)方面去想它的用途，不要僅僅從一個(gè)角度看待，不能因?yàn)槿熘ヂ槎鴣G了西瓜，這樣只會(huì)因小失大。同時(shí)，你要有自己的想法和主見(jiàn)，不要一味聽(tīng)從別人的想法。
我曾閱讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人拿著智慧和財(cái)富兩個(gè)包袱，準(zhǔn)備乘船過(guò)河�？墒�，船夫卻說(shuō)：“最多只能帶一個(gè)包袱”。這個(gè)人想了又想，猶豫不決，他心想：“我若丟棄了財(cái)富，就算還有智慧，也只能過(guò)平凡的日子�？晌胰魜G棄了智慧，就算還有財(cái)富也只能做個(gè)笨人”。這是船夫誘惑道：“選財(cái)富吧！你可以做個(gè)有錢人，智慧有什么好”？這個(gè)人左思右想，將智慧包袱扔進(jìn)了河里。船夫無(wú)奈的搖頭，因?yàn)檫^(guò)河的每個(gè)人都將財(cái)富流了下來(lái)。故事中的那個(gè)人就因?yàn)榇虻恼T惑而選擇了“財(cái)富”包袱，但他沒(méi)有想到金錢沒(méi)有了可以再賺，而智慧卻不能用金錢買到。智慧是寶貴的、是無(wú)價(jià)的，我們不能像這個(gè)故事的主角一樣，因別人的`幾句話而錯(cuò)誤取舍，造成因小失大的結(jié)果。
學(xué)會(huì)正確舍棄，會(huì)讓我們的生活變得更美好，而錯(cuò)誤舍棄，會(huì)給我們?cè)斐刹槐匾膿p失。因此，凡事要有自己的主見(jiàn)和想法，千萬(wàn)不能因?yàn)閯e人的三言兩語(yǔ)，而輕易改變自己的想法，讓我們學(xué)會(huì)舍棄，做一個(gè)凡事有見(jiàn)解的人。
舍棄的作文 14
生活之大，無(wú)所不有。這其中，我們最需要的應(yīng)該是懂得舍棄。
古希臘的佛里幾里亞國(guó)王用一種極為罕見(jiàn)，巧妙的方法在戰(zhàn)車上打了一個(gè)結(jié)，并揚(yáng)言：“誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié)，誰(shuí)就可以征服世界！”然而，在公元前394年以前，仍沒(méi)有人打開(kāi)。后來(lái)亞歷山大來(lái)到繩結(jié)前，看了看，毫不猶豫揮劍斬?cái)嗔死K結(jié)。之后，他果然一舉占領(lǐng)了比自己本土大50倍的波斯帝國(guó)。
一個(gè)小孩被蛇咬了腳趾，如果等到醫(yī)院，必死無(wú)疑。于是，他用刀割下了自己的腳趾，保住了自己的性命。
類似的例子舉不勝舉，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是一次語(yǔ)文考試。剛開(kāi)始，我下筆好似行云流水，很快做完了幾道題，心里禁不住得意起來(lái)：這也太簡(jiǎn)單了，還不就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
可是，絆腳石出現(xiàn)了：這句名言到底是誰(shuí)說(shuō)的？魯迅？老子？孔子？愛(ài)因斯坦？我暗暗著急。特意看了看表，掐指算了算時(shí)間：作文四十分鐘，閱讀十分鐘，剩下的大概只有幾分鐘了。
時(shí)間居然是這樣的短暫，可我依然在急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，毫無(wú)頭緒。突然，腦袋中閃出一個(gè)念頭：我不會(huì)做，別人說(shuō)不定也不會(huì)做。哎，先跳過(guò)，把其它的`做了再說(shuō)……
結(jié)果，當(dāng)我的作文剛剛打上最后一個(gè)句號(hào)，下課鈴響了。這下，我真慶幸剛才的果斷舍棄。后來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)，我考了全班第一。
亞歷山大揮劍斬繩，舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩子舍棄腳趾，換得了生命；我舍棄一題，顯然是丟掉芝麻撿了西瓜。這都告訴我們要懂得舍棄。成功就在舍棄之間，一些人往往只看見(jiàn)眼前的蠅頭小利，而看不見(jiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。所以，我們需要舍棄，更要懂得舍棄。
舍棄的作文 15
大家一定都聽(tīng)過(guò)《狐貍和葡萄》的故事吧！這篇故事講的是狐貍吃不到葡萄卻說(shuō)葡萄是酸的。很多人認(rèn)為狐貍是自欺欺人，但是我卻覺(jué)得，狐貍是聰明的。
狐貍為什么是聰明的呢？你可以想想，如果狐貍認(rèn)為葡萄是甜的，那么它會(huì)為了僅吃這一串葡萄而不停地努力，直到死亡。但是，它如果認(rèn)為這葡萄是酸的，狐貍就會(huì)忘記它，舍棄它，用這時(shí)間去吃更多比這甜幾百、千倍的葡萄不至餓死。
如果狐貍認(rèn)為這串葡萄是甜的，那么如果它吃了千萬(wàn)串比這甜的葡萄，它也會(huì)一直惦記著這串有可能是甜的'葡萄。如果它覺(jué)得葡萄是酸的，那么這串葡萄會(huì)在歲月中被舍去、被遺忘。
但是大家再想想，如果這棵葡萄樹(shù)上的葡萄早已成熟，那么它們應(yīng)該早已被人們摘下，如果這棵葡萄樹(shù)沒(méi)有任何人知道，那么它們應(yīng)該也被其它的狐貍等動(dòng)物吃光了，所以這串葡萄應(yīng)該是酸的。
在生活中，也有許多例子，有許多人沒(méi)有適當(dāng)?shù)纳釛壎劤闪瞬粦?yīng)該犯下的錯(cuò)誤。
四五年級(jí)時(shí)，我為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，一下子報(bào)了好多課外班，什么書人，學(xué)而思，作文，書法，英語(yǔ)，我全報(bào)了，可是我根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)好好鉆研它們，只不過(guò)上課前趕快補(bǔ)作業(yè)，期末考試了，我書人也就拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)而思也不行，學(xué)校成績(jī)也沒(méi)進(jìn)步多少。我在家深思之后，去掉了幾個(gè)課外班，漸漸地，我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，在學(xué)校里，我當(dāng)上了大隊(duì)學(xué)習(xí)委，更是有長(zhǎng)足的進(jìn)步，原因只有一個(gè)——我學(xué)會(huì)了舍棄。
是啊，有句千古流傳的詩(shī)是這樣說(shuō)的“將欲取之，欲先退之”。只有舍，才有得，當(dāng)你想有所進(jìn)步時(shí)，你只有學(xué)會(huì)舍棄，雖然你只舍棄一個(gè)的力量是不起眼的，但是，當(dāng)你學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳釛壷�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)——一切都是那么美妙，簡(jiǎn)單。
舍棄的作文 16
還記得以前的時(shí)候，我上課從來(lái)不舉手——不管知不知道，只是一個(gè)人呆呆的坐在那里，聽(tīng)著同學(xué)的回答，老師的講解，不懂的也不會(huì)問(wèn)，就拿那一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧！
鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缛悴粩鄰耐饷嬗窟M(jìn)來(lái)，靜靜地等著老師來(lái)。數(shù)學(xué)課，對(duì)我如同噩夢(mèng)般的一節(jié)課，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，計(jì)算不好，時(shí)常考七八十分，每每做起數(shù)學(xué)題，總有種頭痛的感覺(jué)。
“同學(xué)們好！”“老師好！”我們的數(shù)學(xué)俞老師站在講臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅，過(guò)了一會(huì)兒，她才開(kāi)始慢慢講題。正在我低頭看上一題的時(shí)候，老師卻叫到我，讓我講一下這一題的思路，那時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)啞巴，半天說(shuō)不出一句話，她似乎在壓制怒火，可臉色卻越來(lái)越難看，“站著！”憤怒中的她如同一只老虎……
考試時(shí)的成績(jī)總不理想，每每我拿著成績(jī)單回到家中，總是抬不起頭，但媽媽似乎沒(méi)多生氣，而是給我細(xì)心講題、分析，最后，回望我一次次的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我大多都錯(cuò)在算數(shù)上面，數(shù)字、符號(hào)看錯(cuò)，答案想錯(cuò)，似乎個(gè)個(gè)錯(cuò)誤都因馬虎而起。
“數(shù)學(xué)一定要刷題�！眿寢尭艺f(shuō)，她叫哥哥每天給我出五道算數(shù)題，倘若連對(duì)二十天就不用繼續(xù)做了，這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我而言難如登天，平時(shí)做的'快，錯(cuò)誤多，慢時(shí)錯(cuò)誤少，可慢了要做好久，晚上玩的時(shí)間就沒(méi)了，但一想到寫對(duì)二十天可以不做，卻又變的認(rèn)真。
不知過(guò)了多久，幾天？幾個(gè)月？我不用再練了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，仿佛變了個(gè)人一般，課堂上，我舉手發(fā)言，課下，我不懂就問(wèn)，數(shù)學(xué)，我以前的噩夢(mèng)，現(xiàn)在的天堂，兩者之間天差地別，只因那一點(diǎn)的努力。
舍棄的作文 17
蚌，舍棄了光滑的表面，卻獲得了潔白的珍珠；毛毛蟲(chóng)舍棄了溫暖的軀體，卻獲得了一雙美麗的翅膀……
秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，我提著菜籃子往街對(duì)面的菜市場(chǎng)走去。冷氣直往我的褲腳上鉆，我走到菜市場(chǎng)，心里一直嘀咕著：可惡的老媽，這么晚了還讓人出來(lái)買菜，我又不知道芹菜長(zhǎng)啥樣，叫我怎么買嘛！
到了菜市場(chǎng)，做買賣的幾乎都回家去了，只有幾個(gè)攤位上還有人。看著稀稀拉拉的菜攤子，我不禁哀嘆：媽媽要的芹菜到底在哪兒呢？我漫無(wú)目的地走著，功夫不負(fù)有心人，居然有一個(gè)攤位剩的菜還挺多，要不過(guò)去問(wèn)問(wèn)。我惴惴不安地挪動(dòng)著腳步，抬眼看看攤主：兩撇小胡子，小小的眼睛，嚴(yán)肅的臉龐，看上去不像好人，他要是騙我怎么辦？嗯，有點(diǎn)擔(dān)心，還是再看看吧！我隨即假裝轉(zhuǎn)頭瞧向別的地方，避開(kāi)了攤主的視線。
我自個(gè)兒在市場(chǎng)里閑來(lái)逛去，不知不覺(jué)天色更暗了。這樣下去可不行，咬咬牙問(wèn)問(wèn)看吧。阿姨芹菜一斤多少錢？不行不行，我可沒(méi)有這個(gè)勇氣。這可怎么辦��！沒(méi)有買到菜，媽媽可是要生氣的。
正在我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了一陣親切的呼喚：“這個(gè)小朋友，你要買菜嗎？”一位笑容可掬的賣菜阿姨正沖我打著招呼，可能是看出了我的膽小，她接著問(wèn)道：“買點(diǎn)什么菜呀？看看阿姨能不能幫你�！甭�(tīng)到這句話，我似乎找到了勇氣：“是的`，是的，阿姨，我要買芹菜，您這有嗎？”
在夕陽(yáng)余暉的照耀下，我終于開(kāi)口了。
如果說(shuō)，蚌和毛毛蟲(chóng)都舍棄了安逸的生活而獲得更加寶貴而美麗的東西，那么這次，我也和它們一樣，舍棄了膽小害羞而獲得了人生至寶——成長(zhǎng)。
舍棄的作文 18
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無(wú)虛席，也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄，是一種財(cái)富。陶淵明因不為五斗米折腰舍棄了官位，才獲得了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適，并贏得千古美譽(yù)；李白因仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了須行即騎訪名山的自由而成為偉大的詩(shī)人。
曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)的影響，追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，但最終沒(méi)有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。
后來(lái)，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的`諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
丁俊暉之所以能在國(guó)際斯諾克界取得如此的成績(jī)，都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇，當(dāng)時(shí)他十分喜愛(ài)臺(tái)球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專攻斯諾克，終于取得多次公開(kāi)賽冠軍和世界冠軍，被稱為東方之星。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個(gè)辦法，將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí)，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了，直到人們抓住它時(shí)，它依舊不想放棄糖果，不會(huì)適時(shí)的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
舍棄的作文 19
也許有過(guò)厭惡，但真情相見(jiàn)時(shí)，卻又領(lǐng)悟，也許“太陽(yáng)”是我們永遠(yuǎn)的“桎梏”。
——題記
寬大的操場(chǎng)上，我們揮汗如雨，因?yàn)檫@太陽(yáng)太過(guò)熱情。走在樹(shù)蔭下，享受著片刻的清涼。微風(fēng)拂過(guò)，汗滴默默地消散在了風(fēng)中。
不遠(yuǎn)處，一簇簇“小火苗”在陽(yáng)光下縱情飛舞。陽(yáng)光的熱度恰好與之吻合。
在這么熱的天氣里，它們?cè)趺催�是那么精神��？可是，在一片陰涼之處，卻有許多萎靡不振的紅葉石楠，好似已燃燒到盡頭的火苗。
為什么生長(zhǎng)在同一環(huán)境會(huì)有如此大的不同？
因?yàn)樗鼈兩釛壊涣颂?yáng)，太陽(yáng)就是它們的精神支柱。沒(méi)有了太陽(yáng)，他們雖不會(huì)死卻會(huì)失去靈魂。因?yàn)殛?yáng)光和水，是它們光合作用的必需品。沒(méi)有了陽(yáng)光，它們就進(jìn)行不了光合作用，獲取不到植物呼吸作用所需要的有機(jī)物。
這不就像是我們嗎？總是嫌棄父母太啰嗦。甚至我們還厭煩他們，總是想著千方百計(jì)的躲著他們。可是一離開(kāi)他們，我們就像是無(wú)頭蒼蠅一樣，只會(huì)一個(gè)勁地亂撞。
我們總是無(wú)知的以為，只要離開(kāi)父母的`牢籠，我們就能生活得更快樂(lè)更自由�？墒且浑x開(kāi)他們，我們就什么都不是。就像被抽去了空氣一樣，難以在社會(huì)上生存。
父母將是我們永遠(yuǎn)無(wú)法舍棄的桎梏。
涼涼的微風(fēng)，輕輕地吹著，吹亂了滿懷的思緒。輾轉(zhuǎn)的流年，悄悄地從指縫中溜走，不留痕跡，無(wú)情的歲月，在他們臉上刻下了道道皺紋……
父母在慢慢變老，我們?cè)诼L(zhǎng)大。我們不能總是無(wú)理取鬧，又學(xué)會(huì)感恩。
懂得在他們還未老去之前，好好報(bào)答他們。
在人生的旅途中，也許我們并不能舍棄“太陽(yáng)”，那就好好享受它吧！
舍棄的作文 20
人生難免有些有些空白和遺憾，有智慧的人懂得該舍棄時(shí)就舍棄。生活并是單純的取與舍，不要斤斤計(jì)較失去的。有時(shí)，失去的比得到的更可貴；有時(shí)，你只有做出正確的取舍，才能把握命運(yùn)。有人說(shuō)：“魚和熊掌不可得兼也”，因此，我們必須有所選擇，有所放棄。只有這樣，我們才能得到更多的東西。這看似簡(jiǎn)單的道理，但實(shí)際做起來(lái)卻很難。只要懂得舍棄、懂得選擇的人，我想，他的人生才將是一個(gè)美好的'旅程。
有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)在沙漠里即將干渴而死的人在一間房子里發(fā)現(xiàn)了一瓶水，旁邊有一張紙條， 紙條上寫著：“你只有將這瓶水倒入蓄水機(jī)里才能飲用 ”。這個(gè)人艱難地思索著，如果把水倒入蓄水機(jī)里，出不來(lái)水怎么辦？但如果出來(lái)水，那么就可以使更多的人走出沙漠。他思索再三，決定按紙條上說(shuō)的去做。不一會(huì)兒，果然從蓄水機(jī)里面涌出了甘甜的水。他激動(dòng)萬(wàn)分，一連喝了好幾杯，然后，又打了一杯水放在桌子上，并在紙條上添了幾個(gè)字：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的”。這時(shí)，他才離去。我被故事中的主人公所深深折服。是�。坑袝r(shí)我們不能過(guò)分的去追求我們的得失，只有這樣，我們才會(huì)有意想不到的收獲。
早上，人們?cè)谏习嗷蛏蠈W(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)遇到紅燈。這時(shí)，如果你闖過(guò)去，有可能提前到達(dá)目的地；但也有可能會(huì)因此而失去生命；如果不闖過(guò)去，最壞的結(jié)果也只是遲到，決不會(huì)因此而失去生命 。那么，這就要求我們舍去，舍去這條捷徑。但是，也不是什么都可以舍棄，比方說(shuō)，誠(chéng)信一旦失去，就很難挽回。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)舍棄，選擇和放棄是我們?nèi)松镒钪匾囊徽n。舍棄了為了更好地得到，舍棄，何嘗不是一番美麗？
舍棄的作文 21
也許，人的本性注定是不斷地對(duì)新事物的追逐。但是在現(xiàn)今社會(huì)的壓迫中，我們有時(shí)不得不舍棄許多東西，這些并不意味著失去，反之，我們往往在舍棄的過(guò)程中獲取有益的東西。
不僅是人類。其實(shí)很多生物都是如此，雄鷹為了與藍(lán)天翱翔舍棄母愛(ài)的胸懷；猴子為了自由舍棄食物的誘惑；魚兒為了進(jìn)入大海舍棄美好的湖泊。面對(duì)種種誘惑，它們會(huì)聰明的選擇舍棄，但并非所有的動(dòng)物都如此。正所謂：人為錢死鳥(niǎo)為食亡。這是古人留給我們的經(jīng)驗(yàn)。
然而，我們只有跟聰明的動(dòng)物（其實(shí)我們就是聰明的動(dòng)物）一樣懂得舍棄眼前現(xiàn)有的誘惑，才能追求到精神上的'滿足。假如沒(méi)有一顆隨時(shí)做好準(zhǔn)備舍棄的心，又這么能夠得到更重要的東西呢？因而，舍棄并不意味著失去。假如是你，在下面的故事里又會(huì)做如何選擇呢？
在某天，你開(kāi)著一輛車，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，經(jīng)過(guò)一個(gè)車站，有三個(gè)人正在等公車——一個(gè)是快要死的老人；一個(gè)是救過(guò)你性命的醫(yī)生；還有一個(gè)則是你的夢(mèng)中情人。可是你的車只能坐一個(gè)人。
我不知道這算不算是對(duì)于你性格的測(cè)試，也許，每個(gè)人的回答都有自己的理由。但是有一個(gè)人并沒(méi)有解釋他的理由，他只說(shuō)了一句話：給醫(yī)生車鑰匙，讓他載著老人去醫(yī)院，而我則留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人。很多人（包括我）都認(rèn)為這是最接近完美的答案，但是又有多少人一開(kāi)始就是這種思想呢？
也許，是我們從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要舍棄手中已經(jīng)擁有的車鑰匙。有時(shí)，如果我們能夠舍棄一些娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，是不是可以得到的知識(shí)呢？但是，真正令我震撼的是：你能夠舍棄什么？是�。≡谖覀�?nèi)松非蟮目v多目標(biāo)和理想中，總想索取。其實(shí)，有時(shí)候舍棄也是一種美麗。
舍棄的作文 22
俗話說(shuō)：“舍得，有舍才有得，相伴相隨，相生相息�！�
從小，我便生活在外婆家，外婆是個(gè)地道的農(nóng)村人。
外婆家的庭院里有棵年歲已高的桔子樹(shù)，大約有多老呢？據(jù)外婆說(shuō)，這在她出生前就栽下了。
每個(gè)夏天，我都會(huì)在桔樹(shù)綠茵如蓋的嫩葉下乘涼。累了，便躺在長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的春凳上休息；渴了，便去高高的井臺(tái)邊打水；餓了，便竄到邊上的葡萄架上摘串甜美可口的葡萄充饑。“吃飯了！”外婆倚在門旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲喊著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便兩口并一口地吃完最后幾顆葡萄，隨手揚(yáng)起衣袖擦了擦留在嘴邊的汁水，跑回廚房。
如今，我跟隨著父母回到了城市。小井已被填平了，外婆家的老房子拆了，桔子樹(shù)也不知道被移種到哪里去了，童年的美好回憶也隨著這一切埋藏在我腦海里。
遠(yuǎn)離了外婆的縱容，我身邊的一切都發(fā)生了變化。我學(xué)會(huì)了收束自己向往著自由的心靈；我學(xué)會(huì)藏好自己無(wú)理的要求；我學(xué)會(huì)了束縛自己放縱的言行；我學(xué)會(huì)了料理我自己的一切。原本那個(gè)歡脫頑皮的女孩不見(jiàn)了，取而代之的是那個(gè)文靜、獨(dú)立的我。
年齡的逐漸增長(zhǎng)，讓我不得不直面學(xué)習(xí)對(duì)于我的`重要性；背負(fù)起老師和家長(zhǎng)的期待；規(guī)行矩步地遵守規(guī)矩。我舍棄了平時(shí)的玩耍，更多的投入了學(xué)習(xí)中。
多久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱贊道：“長(zhǎng)高了、懂事了�！鄙磉叺挠H人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的性格也變得沉靜的多了。連朋友也說(shuō)我變了，我否認(rèn)了，還一個(gè)勁說(shuō)道：“我沒(méi)變吧。”實(shí)際上我也明白，是成長(zhǎng)修剪了我的銳角。
成長(zhǎng)既是一種舍棄，它是一種美德，是一種智慧，也是一種境界，還是一種另類的獲得，更是一種明智的選擇。拿得起，就應(yīng)該放得下。成長(zhǎng)是不可避免的，那么就讓我們來(lái)迎接這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)吧！
舍棄的作文 23
深夜，我蓋著棉襖卻怎么也睡不著，窗外的萬(wàn)物之聲此時(shí)如此刺耳，風(fēng)呼嘯著不容客氣地拍打著青色的窗戶，樹(shù)葉也不識(shí)趣地嘩啦嘩啦的響，野貓“喵嗚喵嗚”的叫著不給人安寧。這時(shí)一切聲音就像放大了一樣一股腦的闖進(jìn)我的耳蝸中，我開(kāi)始焦躁，緊鎖著眉頭把棉被安得緊緊地，就如所說(shuō)的世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。我依舊睡不著。
我靜靜地站在成績(jī)欄前，這次的成績(jī)帶著酸味向我襲來(lái)，瞬間在我的五臟六肺彌漫，充斥。我回到座位慢慢收拾著文具，拉上拉鏈緩緩走出教室。
是我復(fù)習(xí)不夠嗎?是不上課不專心嗎?考試題目很難嗎?
不知不覺(jué)已走到了中心公園，公園很安靜，一對(duì)老夫妻結(jié)伴而走，鳥(niǎo)兒在枝頭站著，樹(shù)葉不搖擺，風(fēng)也不喧鬧。我望著參天大樹(shù)，它的'枝蔓是如此碩大充滿力量在公園里延伸再延伸，它的葉子很是濃綠讓人眼前一亮，它的主干是粗大的，是筆直的，是蕓蕓眾生的避所。單單只是這樣一棵大樹(shù)，卻讓整個(gè)公園涌現(xiàn)著勃勃生機(jī)，一切煩惱他讓風(fēng)為你吹走，一切不安它號(hào)樹(shù)葉給你安撫，一切失落它給你振作的力量。彷徨，傷心，壓力此時(shí)是那么渺小，我輕輕的摸著它的樹(shù)皮閉上眼睛心中的波濤海浪正慢慢褪下，綠色包裹著我也包裹著我的內(nèi)心。
“謝謝”一句輕聲細(xì)語(yǔ)，風(fēng)兒溫柔地送來(lái)了，樹(shù)葉柔情地將它留下，在這里默默記下。
生活中我們難免會(huì)彷徨會(huì)有壓力會(huì)有怎么想都想不明白的難題，它會(huì)阻擋你的前路，蒙上你的雙眼，讓你的心靈停留在困境中。也許這時(shí)候就需要你暫時(shí)放下心中的彷徨，走下自然讓自然洗刷你的心靈陶冶你的身心，在那里輕輕放下彷徨，重新出發(fā)!
舍棄的作文 24
連綿的雨滴，啪啪的打在地上。端著一杯熱咖啡，看著外面撲溯迷離的“生活”。一滴滴雨滴仿佛像我腦海里每一丁點(diǎn)記憶，散落在陽(yáng)臺(tái)上那聲音是如此的讓人心動(dòng)、心疼、興奮、悲傷生活，試問(wèn)我得到了什么？你所給與我的又是什么？看著筆記本電腦上小小的鍵盤，被磨得明亮，歪歪扭扭的站成一排，似乎從沒(méi)被注意過(guò)，而顯得格外清晰那代表著什么？黑色的鍵盤，每個(gè)字母代表著每一個(gè)心情打字的節(jié)奏隨著生活的旋律，心情的變化，而跳動(dòng)不停這代表著什么？可能是這個(gè)年代的孩子都喜歡用一種傷感的態(tài)度面對(duì)“生活”也可能是我所經(jīng)歷的事情，讓我變得如此憂郁。生活，你是否準(zhǔn)備舍棄我？輕輕地點(diǎn)一口咖啡，苦澀沒(méi)有味道。
外面繁華街道的燈光，迅雷不及掩耳之勢(shì)飄過(guò)我的'眼球。傷到了，不敢睜開(kāi)眼睛，好刺眼全身無(wú)力癱瘓?jiān)趽u椅上，香煙的濃郁代表我此時(shí)的心情。生活，我對(duì)你是如此的無(wú)奈。習(xí)慣性的打開(kāi)記載著從13歲到現(xiàn)在的日記，已經(jīng)枯黃不堪。在也不像以前那樣喜歡寫日記，在也不愿意把自己的苦惱全部拋在這里只想等那些心痛、無(wú)奈的記憶慢慢消磨消磨的過(guò)程，比較簡(jiǎn)單，也就是把好不容易拼好的心拆開(kāi)、重組、拆開(kāi)、重組。我的心玩不過(guò)變形金剛，可卻這般被摧殘。生活，你竟然讓我如此痛心。在不久的日子里，依然如舊的城市里是否有我開(kāi)心的笑容、高傲的思緒、優(yōu)雅的情操、淡然的態(tài)度、勇往直前的腳步？最后，端著冷涼的咖啡喝了下去。依然如舊，苦澀無(wú)味。
生活，就像文中的苦咖啡，沒(méi)有色彩，乏味，時(shí)常感覺(jué)無(wú)奈、心痛，但我們只有兩個(gè)選擇，要么前進(jìn)要么放棄，正確的答案只有前進(jìn)，所以，生活就像一個(gè)霸道的皇帝，根本不能選擇。
舍棄的作文 25
有追求就有舍棄，沒(méi)有舍棄就沒(méi)有追求。
每個(gè)人都有自己的追求，而追求始終伴隨著舍棄。有些東西看上去似乎那么寶貴，那么美好，令人不忍舍棄，但是，如果你追求的是神圣的真理，是真、善、美，那還會(huì)有什么不能舍棄的呢?
名譽(yù)嗎?哥白尼為了追求真理而被教會(huì)視為十惡不赦的罪人，他的地動(dòng)學(xué)說(shuō)更被誣蔑為“異端邪說(shuō)”而遭禁止。在當(dāng)時(shí)那個(gè)神權(quán)至上的宗教世界，他還有什么名譽(yù)可言?
金錢嗎?我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森所追求的是為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。新中國(guó)成立后，美國(guó)人想以重金將他留聘，但他舍棄了國(guó)外優(yōu)厚的物質(zhì)待遇，歷盡難辛，終于回到了祖國(guó)的懷抱。
生命嗎?布魯諾不惜冒著受宗教極刑的危險(xiǎn)，為真理而奮斗，最后，被燒死在羅馬的百花廣場(chǎng)上，熱血青年堯茂書為了免受中國(guó)的江河要由外國(guó)人首漂的恥辱，為了實(shí)現(xiàn)讓中國(guó)人自己最先征服長(zhǎng)江的理想，他孤身一人漂流長(zhǎng)江，征服萬(wàn)千險(xiǎn)惡，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
家庭嗎？一位戰(zhàn)士在給父母的家書中寫道：“自古忠孝難以兩全。為了保家衛(wèi)國(guó)，兒不得不離你們而去。”正是為了國(guó)家的安寧，為了讓祖國(guó)人民過(guò)上安定、幸福的生活，熱血男兒舍棄了自己的家，義無(wú)反顧，勇往直前，叱咤于槍 林彈雨之中，從而，寫下了光輝壯烈的'英雄篇章。
如果沒(méi)有他們，如果沒(méi)有從古至今那些為了追求崇高理想與真理而舍棄一切的人，我們的世界會(huì)是什么樣子呢?那是不可想象的。這些平凡卻又偉大的人們，他們?cè)谧非笾猩釛壛斯γ�，將生死置之度外；就是他們，在推�?dòng)著歷史前進(jìn)�？吹剿麄兊挠⑿蹣I(yè)績(jī)，難道我們?cè)谧非笾羞�需要顧慮重重，不忍舍棄，甚至因此而放棄追求嗎?
要追求，就不要怕舍棄!
舍棄的作文 26
蛹憧憬著花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著果實(shí)累累的盛況，水滴向往著云兒夢(mèng)幻飄移的瀟灑。于是蝶對(duì)蛹說(shuō)，要渴望飛，就要舍棄蛹的生命；果對(duì)花說(shuō)，要樂(lè)于結(jié)果，就要舍棄花的燦爛；云對(duì)水說(shuō)，要化為云朵，就要舍棄水的清澈。
——題記
舍蛹成蝶輕輕撫摸光滑的蛹，這的確是一個(gè)溫暖的巢。狂風(fēng)襲來(lái)，它保護(hù)你不被風(fēng)吹走；暴雨瀉下，它又成了一個(gè)安全的屏障。正是有了蛹，才讓你免遭狂風(fēng)暴雨的洗禮，放棄蛹，等于舍棄安逸的生活�？赡愫敛华q豫，無(wú)所倦戀，為了一睹春的芳容，毅然選擇了舍棄。陽(yáng)光注視著這一切：你舍棄了蛹的溫暖，舍蛹成蝶。蛹衣帶著記憶褪去，花間的舞蹈是斑斕的新生，勇于舍棄是永恒的美麗�；ㄩg的蝶兒，真美。
棄花結(jié)果春意盎然，花在枝頭盛開(kāi)。美麗燦爛的你，盡情享受春光明媚，可你并不快樂(lè)，你夢(mèng)著果實(shí)的成熟，想著生命的延續(xù)，不愿無(wú)所事事地蜷在枝頭，于是，你選擇了舍棄。風(fēng)吹來(lái)，揮手告別枝頭，不戀棧，不猶豫，碾落成泥。舍棄了花的明艷，換回了果實(shí)的成熟，棄花結(jié)果，于是生命便長(zhǎng)了。枝頭的果兒，真美。拋水為云拒絕了大地的邀請(qǐng)，謝絕了大海的挽留，避開(kāi)了森林的呼喚，水的.夢(mèng)，是空中的云。
你不愿做河流中的水滴，庸庸碌碌；更不愿做大海中的狂瀾，洶涌翻騰，你只想做空中的云，夢(mèng)幻飄移，去裝點(diǎn)單調(diào)的藍(lán)天。于是，你選擇了舍棄。舍棄了水的清澈，舍棄了水的靈動(dòng)，拋水為云，于是生命有了新的價(jià)值。空中的云兒，真美。舍棄了蛹的生命，有了蝶的空靈；舍棄了花的燦爛，有了果實(shí)的飽滿；舍棄了水的清澈，有了云的瀟灑。
也許這就如鳳鳥(niǎo)的浴火重生，即為涅槃。這便是舍棄的美，我相信，舍棄即美，美在舍棄……
舍棄的作文 27
蛹憧憬著花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著果實(shí)累累的盛況，水滴向往著云兒夢(mèng)幻飄逸的瀟灑。于是蝶對(duì)蛹說(shuō)，要渴望飛，就要舍棄繭的溫暖；果對(duì)花說(shuō)，要樂(lè)于結(jié)果，就要舍棄花的燦爛；云對(duì)水說(shuō)，要化為云朵，就要舍棄水的清澈。
——題記
破繭成蝶
輕輕撫摸光滑的繭，這的確是一個(gè)溫暖的巢。
狂風(fēng)襲來(lái)，它保護(hù)你不被風(fēng)吹走；暴雨瀉下，它又成了一個(gè)安全的屏障。正是有了繭，才讓你免于遭狂風(fēng)暴雨的洗禮，放棄繭，等于舍棄安逸的生活�？赡愫敛华q豫，無(wú)所眷戀，為了一睹春的芳容，你毅然選擇了舍棄。
陽(yáng)光注視著這一切：你舍棄了繭的溫暖，舍蛹成蝶。殘繭帶著記憶褪去，花間的舞蹈是斑斕的新生，勇于舍棄是永恒的美麗。花間的蝶兒，真美。
棄花結(jié)果
春意眷眷，花在枝頭盛開(kāi)。
美麗燦爛的你，盡情享受春光明媚，可你并不快樂(lè)，你夢(mèng)著果實(shí)的成熟，想著生命的延續(xù)，不愿無(wú)所事事地蜷在枝頭，于是，你選擇了舍棄。風(fēng)吹來(lái)，你揮手告別枝頭，不猶豫，零落成泥。
舍棄了花的明艷，換回了果實(shí)的成熟，棄花結(jié)果，于是生命便長(zhǎng)了。枝頭的果兒，真美。
拋水為云
拒絕了大地的邀請(qǐng)，謝絕了大海的挽留，避開(kāi)了森林的呼喚，水的'夢(mèng)，是空中的云。
你不愿做河流中的水滴，庸庸碌碌；更不愿做大海中的狂瀾，洶涌翻騰；你只想做空中的云，夢(mèng)幻漂移，去裝點(diǎn)單調(diào)的藍(lán)天。于是，你選擇了舍棄。舍棄了水的清澈，舍棄了水的靈動(dòng)，拋水為云，于是生命有了新的價(jià)值。空中的云兒，真美。
舍棄了繭的溫暖，有了蝶的蹁躚；舍棄了花的燦爛，有了果實(shí)的飽滿；舍棄了水的清澈，有了云的瀟灑。也許這就如鳳鳥(niǎo)的浴火重生，即為涅槃。
這便是舍棄的美，我相信，舍棄即美，美在舍棄......
舍棄的作文 28
前段時(shí)間，媽媽買回幾支富貴竹。
它被養(yǎng)在一個(gè)裝了清水的大玻璃瓶里。剛買回來(lái)時(shí)，根根筆直挺拔，寬大的葉片青翠欲滴。
然而就在幾天后，富貴竹碧綠的葉子開(kāi)始緩慢地、不可抑制地發(fā)黃。先是從葉尖染上一點(diǎn)點(diǎn)黃褐色，再是葉片周圍鑲上一圈黃邊，最后整個(gè)葉子都漸漸變黃，耷拉在瓶口，無(wú)精打采的樣子。
媽媽急了，以為自己對(duì)它照顧不周，就每天換一次水，把它放在陽(yáng)光和通風(fēng)最好的房間�？墒撬娜~子卻固執(zhí)地一天天黃下去。
為了讓富貴竹恢復(fù)生命力，媽媽煞費(fèi)苦心。她問(wèn)了賣花的人，問(wèn)了養(yǎng)過(guò)這種植物的同事，方法也用了不少，可富貴竹一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的`跡象都沒(méi)有。焦黃的顏色吞噬了所有的葉片，又順著葉柄爬向主干，看來(lái)已經(jīng)是回天乏術(shù)了。媽媽只好狠狠心，把枯黃的枝葉通通剪去，只留下光禿禿的枝干，插在瓶子里。她決定如果枝干繼續(xù)枯萎，就索性扔掉。
然而，意想不到的是，那幾支富貴竹居然奇跡般地起死回生了�？蔹S的顏色漸漸褪去，抽出了淺綠色的嫩芽，有了生命的跡象。我們都很奇怪，這是怎么回事呢？
后來(lái)生物課學(xué)到蒸騰作用，才令我恍然大悟。原來(lái)，移栽的植物，尤其是水培的，由于根系不夠發(fā)達(dá)，只能汲取不多的水分，而葉子越多，水分的散失就越快，將葉片盡可能多地剪去，根莖汲取的水分足以養(yǎng)活剩余的枝葉，植物反而能存活。
移栽的植物需要舍棄一部分枝葉才能生存下去，我們?nèi)艘彩沁@樣。在碰到挫折，而自己又不具備足夠的能力與之抗衡時(shí)，要采取順應(yīng)自然的態(tài)度，合理取舍，正如暴風(fēng)雨中的航船要舍棄一些貨物方能幸免于難。在困難面前，我們有時(shí)要學(xué)會(huì)舍棄，例如放下個(gè)人利益、拋開(kāi)私人恩怨、降低高傲的姿態(tài)……只有這樣，我們方能渡過(guò)難關(guān)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
舍棄的作文 29
舍棄也是另一種成全。
——題記
從小，我立八方之志，“精忠報(bào)國(guó)”是我一生不變的執(zhí)念，但是，為了心中執(zhí)念，我離開(kāi)了魂?duì)繅?mèng)縈的故土，舍棄了……
“桃花灼灼”，我已無(wú)心再駐足欣賞；“瘋狂柳絮”，我已沒(méi)有了往日的期盼；“春色滿園”，我已不愿再被它所虜。我不再是那個(gè)可以貪慕柳色青青的王維了，我只想成全心中的報(bào)國(guó)愿，于是我舍棄了那令人陶醉的“明月松間照，清泉石上流”的田園生活。
離開(kāi)故土許久了，明日他們將引薦我去見(jiàn)皇帝，若能得到賞識(shí)，那么我的報(bào)國(guó)之愿便指日可待了……斛籌交錯(cuò)，一曲奏罷，我瞧見(jiàn)了皇帝賞識(shí)的目光，我明白我離夢(mèng)想成真不遠(yuǎn)了，眼中不免多了些酸澀，“母親，兒終不負(fù)你！”
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親在燈下準(zhǔn)備我遠(yuǎn)行的行李，母親一次次撫摸我的長(zhǎng)衫，是那樣的.沉重。母親的身影浮現(xiàn)在我眼前，我牽著母親的手，母親瞧了瞧，又慢慢低下頭。那一瞬間，我瞧見(jiàn)了母親眼中隱忍的淚，我的心顫了顫�！澳赣H，這些事讓別人做就好了�！蹦赣H有些慌亂，不敢抬頭，我分明瞧見(jiàn)了她眼中洶涌的淚。“這怎么行呀，他們毛手毛腳的……”我的心動(dòng)搖了，怕此去經(jīng)年再無(wú)團(tuán)聚之日。母親似乎看出了些端倪，她頓了頓，“孩子，你放心去追你的夢(mèng)，好男兒志在四方，你放心好了，你弟弟會(huì)照顧我的。”月色單薄，階梯微涼，我舍棄了那片故土，帶走了母親那顆惴惴不安的心……
當(dāng)烏紗加頂之后，我時(shí)刻牢記曾經(jīng)的理想，一心為民申冤，為民請(qǐng)命，世人都稱我為“王青天”，這時(shí)，我終于笑了。昨日的舍棄，雖然不舍，但為了更高的夢(mèng)想，最終換來(lái)今日的成全。其實(shí)，舍棄也是另一種成全。
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