關(guān)于體育課的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于體育課的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于體育課的作文1

　　我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運(yùn)動(dòng)有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。

　　有一次上體育課時(shí)，老師讓我們和一年一班一起練習(xí)賽跑，因?yàn)樾�慶體與發(fā)表會(huì)那一天，一年級(jí)要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力沖刺向前跑，快到終點(diǎn)線的時(shí)候，要加速?zèng)_刺通過(guò)終點(diǎn)線，要是沒(méi)有老師的提醒，我們還真的不知道呢！有些同學(xué)還以為看到終點(diǎn)線，要減速慢慢停下來(lái)呢！我們做完暖身操后，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的`時(shí)候會(huì)掉鞋子，又擔(dān)心跑歪了跑到別人的跑道。大家都準(zhǔn)備好了，一聲“預(yù)備!嗶”開(kāi)跑了，我好緊張跑得好喘，不過(guò)就算再累，我也絕不松懈，繼續(xù)努力的跑，終于，我追慢慢的超前，最后，我得了第一名，我真的好高興，高興到快要飛上天了。

　　我覺(jué)得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對(duì)身體也不好，所以運(yùn)動(dòng)前要先做暖身操。上體育課可以運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體，而且還可以增強(qiáng)免疫力，對(duì)身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。

關(guān)于體育課的作文2

　　今天陽(yáng)光明媚，昨晚雨下得很大，空氣很清新。今天是星期三，也是我的值日。到了學(xué)校，去學(xué)生處拿紅領(lǐng)巾主管的牌子，老師不在，沒(méi)拿到。

　　在關(guān)于中文的第一節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了幾種中藥，也學(xué)習(xí)了治療什么疾病，還學(xué)習(xí)了幾個(gè)描述“白衣天使”的詞。

　　第二節(jié)英語(yǔ)，老師帶了期中試卷。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)要考試時(shí)，學(xué)生們非常驚訝。首先，他們參加了聽(tīng)力測(cè)試，然后他們做了筆試。

　　數(shù)學(xué)是第三類(lèi)。孫主持了今天課的'前三分鐘。他給我們出了一些填空題，算術(shù)題，選擇題，關(guān)于小數(shù)的判斷題，說(shuō)是課前三分鐘，下課了才做完，就叫“課前三十五分鐘”。

　　第四節(jié)，排完隊(duì)，同學(xué)們都在說(shuō)話，老師卻一言不發(fā)的看著我們。這次看到老師真的生氣了，就提醒旁邊的同學(xué)。后來(lái)又有男同學(xué)說(shuō)話，老師就把聽(tīng)話的女同學(xué)辭退了。我們筆直地站在那里，等著老師解散。但是老師先把我們開(kāi)除了，剩下的都站在那里。我們很渴望剩下的同學(xué)解散，但是他們有點(diǎn)不聽(tīng)話。我估計(jì)上課是三十五分鐘，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了二十五分鐘。唉！真倒霉！

關(guān)于體育課的作文3

　　今天上午第四節(jié)是體育課，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，我們小組建議玩捉迷藏游戲，經(jīng)過(guò)了“剪子石頭布”以后，結(jié)果孫浩贏輸了，所以決定我們藏，孫浩來(lái)找我們。

　　孫浩贏在墻邊站好，閉上眼睛，我們五個(gè)就像出了膛的子彈一樣跑開(kāi)了，我看到劉旭棟飛快的向北跑去，我以為他有隱蔽的藏身之處，于是我緊緊的跟在他的背后，但是令我吃驚的是劉旭棟竟然跑到了女教師的廁所里，我趕緊轉(zhuǎn)移地方，跑到了學(xué)校的`后院里。但一會(huì)兒的功夫?qū)O浩就找到了其中的一位同學(xué)，我們聽(tīng)到消息以后就紛紛的走了出來(lái)，這時(shí)只少了劉旭棟。

　　我笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們猜猜劉旭棟藏到哪里去了?”大家都搖搖頭說(shuō)：“真的猜不到�！本驮谶@時(shí)劉旭棟從女教師廁所里出來(lái)了，大家都捂著肚子笑彎了腰。劉旭棟看到大家都笑的直不起腰來(lái)，他于是自己也就笑了就起來(lái)。

關(guān)于體育課的作文4

　　我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這里有語(yǔ)文的思考，有數(shù)學(xué)的計(jì)算，有體育的歡樂(lè)……我最喜歡的是有趣的體育課。

　　叮鈴鈴！悅耳的鈴聲敲響了，終于盼來(lái)了大家期待已久的體育課！王老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)武術(shù)，大家打起精神來(lái)！”話音剛落，同學(xué)們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。來(lái)到操場(chǎng)，王老師先教我們?nèi)绾纬鋈�。男同學(xué)按照王老師的要求，規(guī)范地握緊拳頭快速出拳，很快就學(xué)會(huì)了；可是女同學(xué)卻都像一個(gè)個(gè)溫柔的'小公主，打出去的拳頭沒(méi)有一點(diǎn)力氣，出拳的速度也太慢了。過(guò)了好一會(huì)兒，在王老師的耐心教導(dǎo)下，女同學(xué)也終于學(xué)會(huì)了。接下來(lái)，王老師又教我們?cè)�馬步。有的同學(xué)就像坐在凳子上一樣紋絲不動(dòng)，而有的同學(xué)左搖右晃，就像一個(gè)晃動(dòng)著的不倒翁。

　　叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學(xué)們還沉浸在武術(shù)的海洋里，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，校園里也回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。這真是一節(jié)有趣的體育課��！

關(guān)于體育課的作文5

　　今天 ，我讀了《愛(ài)的教育》上的一篇關(guān)于耐力的文章，文章的名字叫做《體育課》。

　　文章的主要內(nèi)容是這樣的：一天，天氣很好，加羅內(nèi)他們到室外去上體育課，加羅內(nèi)路過(guò)校長(zhǎng)室時(shí)，聽(tīng)到耐力的媽媽正在請(qǐng)求校長(zhǎng)不讓身體很弱的小耐力上體育課，可站在一旁的小耐力說(shuō)：“媽媽?zhuān)?我能行的，我和其他同學(xué)一樣，都是健康的，正常的�！眿寢屵t疑地說(shuō)：“我是怕他的同學(xué)們會(huì)嘲笑他，”但耐力說(shuō)：“我不在乎，曠課是不光彩的，”就這樣，學(xué)校同意讓小耐力去上體育課了，但讓 他時(shí)刻保護(hù)自己。

　　體育課上，老師讓同學(xué)們爬桿，那個(gè)桿子很高，當(dāng)輪到耐力時(shí)，加羅內(nèi)則站在一旁為他加油鼓氣，當(dāng)耐力艱難地爬上去時(shí)，加羅內(nèi)又大聲的為他喝彩，他們兩個(gè)就像一對(duì)形影不離的'好兄弟一樣。

　　在耐力最需要幫助的時(shí)候，他卻說(shuō)：“我不愿受到特殊的照顧，那樣做不光彩。”這句話多么令人感動(dòng)��！

關(guān)于體育課的作文6

　　星期一下午有一堂體育課，這堂體育課里，出現(xiàn)了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)很驚險(xiǎn)的事。

　　下午，我們寫(xiě)完字后，語(yǔ)文老師就讓我們排著隊(duì)去后院等老師，然后又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見(jiàn)體育老師，終于，我們?cè)谥性旱囊婚g屋子里找到了體育老師，體 育老師讓我們等著，她一會(huì)兒就來(lái)，我們到了后院，等著老師，不一會(huì)兒，老師來(lái)了，讓我們自愿繞操場(chǎng)跑十五圈，哇！十五圈，這么多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會(huì)有太多的人去，果然 ，去的不過(guò)有十幾個(gè)人，老師讓他們排好隊(duì)，然后忽然叫開(kāi)我的名字，我一聽(tīng)，心里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，嗨！老師肯定是讓我去跑的'，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎么也沒(méi)有想到的是，老師竟然是讓 我數(shù)圈，而且只有一個(gè)人，great！原來(lái)是讓我數(shù)數(shù)的呀，二歲小孩都會(huì)數(shù)數(shù)，我興高采烈的站在地上數(shù)老師分配給我的那個(gè)人跑的圈數(shù)，看著這些人沒(méi)命的跑，我都開(kāi)始可憐他們了，很多人跑到第六七 圈就跑不動(dòng)了，開(kāi)始走，等跑完十五圈后，他們個(gè)個(gè)都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。

　　嗨！真是一趟驚心動(dòng)魄的體育課！

關(guān)于體育課的作文7

　　今天最后一節(jié)課是體育課。我以為我是學(xué)地理的`，因?yàn)槲以趯W(xué)校鋪塑膠跑道。體育老師說(shuō)我接下來(lái)四周要學(xué)體育地理，不知道為什么今天又去體育了。

　　因?yàn)橛X(jué)得上不了體育課，所以沒(méi)穿校服，沒(méi)穿牛仔褲。體育老師討厭在體育課上穿牛仔褲，班上很多學(xué)生都穿牛仔褲。然后體育老師生氣了，問(wèn)我們?yōu)槭裁床淮┬７�。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢回答，也不敢直視老師。體育老師訓(xùn)練了我們將近半節(jié)課。

　　之后體育老師讓我們跑步，因?yàn)椴賵?chǎng)不能用，只能?chē)�著乒乓球臺(tái)跑。跑步后，我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。然后老師講解了立定跳遠(yuǎn)的注意事項(xiàng)，讓我們自由練習(xí)。之后我們給我們測(cè)了水平，結(jié)果并不理想。老師又開(kāi)始嘮叨，說(shuō)運(yùn)動(dòng)成績(jī)重要，用老師嘮叨的聲音結(jié)束了課。

　　下課后我很累。

關(guān)于體育課的作文8

　　20xx年10月28日下午第二節(jié)課后，天氣陽(yáng)光燦爛，拔河比賽開(kāi)始了！操場(chǎng)上傳來(lái)了悅耳的加油聲。

　　其他班級(jí)比完賽之后，我們懷著又緊張又激動(dòng)地心情迎接比賽，在裁判的一聲口令之下，在老師和啦啦隊(duì)的吶喊、加油鼓勵(lì)下；同學(xué)們一致鼓足勁“1、2、3�！毕蚝罄�。我們暗暗下定決心一定要拿冠軍，在三場(chǎng)比賽之后，同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏、勢(shì)均力敵，通過(guò)大家共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終贏得了冠軍！為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　跳大繩比賽中我們同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地，跳了差不多300個(gè)，下個(gè)星期一挑戰(zhàn)校園吉尼斯紀(jì)錄，我想我們的'同學(xué)這么有集體榮譽(yù)感，怎么就不能挑戰(zhàn)成功呢？

　　雖然比賽取得了勝利，但是我們?nèi)匀徊荒茯湴�，以后還有足球比賽等各個(gè)活動(dòng)。

關(guān)于體育課的作文9

　　體育，振奮人心;體育，撼動(dòng)天地;體育，腳踏實(shí)地;體育，洋溢活力;體育，強(qiáng)身健體;體育，真實(shí)不偽。

　　體育，凝聚全國(guó)人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發(fā)揚(yáng)品德的傳遞，抒發(fā)真正的情感，延長(zhǎng)人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅(jiān)持不敗的'努力，團(tuán)結(jié)支持的和諧``````體育，使無(wú)數(shù)名觀眾將仰慕，神往與歡愉融會(huì)在眼中，人們舉著鮮艷的紅旗，昂著頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的云霞。體育演繹了一個(gè)又一個(gè)神話，創(chuàng)造了一次又一次奇跡，體育使中國(guó)倍感驕傲，使外國(guó)不得不向我們投來(lái)敬佩的目光，中國(guó)用自己悠久的歷史和現(xiàn)在體育的偉績(jī)向全世界展示著那份榮耀。

　　這種團(tuán)結(jié)，拼搏，奮進(jìn)的堅(jiān)毅體育精神，使徐海峰實(shí)現(xiàn)了我國(guó)奧運(yùn)金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個(gè)人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結(jié)的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。

　　體育，心有多大，舞臺(tái)就有多大，人生的舞臺(tái)離不開(kāi)體育!

關(guān)于體育課的作文10

　　上個(gè)星期體育課課前準(zhǔn)備，我和同學(xué)玩摔跤，玩著玩著，一不小心，我的腳扭到了。但是，我不敢告訴老師，只好忍痛上完這節(jié)體育課�；氐郊液�，媽媽見(jiàn)我腳扭了。于是馬上就買(mǎi)來(lái)藥餅，把我的腳包起來(lái)，而且還叮囑我接下來(lái)先不要去上體育課。

　　星期一的時(shí)候，大家都去操場(chǎng)上上體育課了，只剩下我一個(gè)人留在教室。教室里非常安靜，我覺(jué)得很無(wú)聊，我一會(huì)兒望望外面的.天空，一會(huì)兒看看樓下的同學(xué)在干什么。周?chē)�都沒(méi)什么人，不像平常那么熱鬧，而且沒(méi)事可做，我只好在座位上看書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們像箭一樣跑過(guò)來(lái)，沖進(jìn)教室，大口大口地喝水，一邊喝還一邊說(shuō)我曠課。我說(shuō)：“我想去上體育課也上不了��！”

　　第二天，有另一個(gè)同學(xué)的腳也扭了，上活動(dòng)課時(shí)他和我一起留在教室里，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，有個(gè)伴也挺開(kāi)心的。同學(xué)們問(wèn)我們?yōu)槭裁床幌氯�，我們異口同聲地說(shuō)：“腳扭了！”

　　不知道什么時(shí)候腳會(huì)好，不用再留在教室里。

關(guān)于體育課的作文11

　　下午又有體育課.走在L學(xué)的路上，我一肚子不高興。

　　自從體育課增加了跳“山羊”這個(gè)項(xiàng)目，我便對(duì)體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心里就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動(dòng)，還怎么跳呀！再說(shuō)我又愛(ài)面子，跳不過(guò)“山羊”摔下來(lái)多難為情！所以，我越來(lái)越討厭上體育課了可躲是躲不過(guò)去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊(duì)跳“山羊”。跑著跑著，我心里就慌起來(lái)了，剛到了“山間”面前，我就像剎車(chē)一樣，停住廠腳步。這時(shí)，老師和同學(xué)不停地在旁邊鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開(kāi)始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來(lái)，我一屁股坐在“山羊”上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是進(jìn)步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動(dòng)作。這時(shí)，體育老師又把一整套動(dòng)作分解開(kāi)，示范給我看，并手把手給我指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)。

　　我按照他講的'方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終于從“山羊”頭上跳了過(guò)去，并且穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學(xué)和老師一起鼓起掌來(lái)，這一下倒讓我覺(jué)得有些不好意思了。

　　下課后，我心里美滋滋的，但我清楚地知道，我的進(jìn)步是和老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助分不開(kāi)的。

關(guān)于體育課的作文12

　　這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級(jí)老師按學(xué)號(hào)來(lái)考試，我們被分成了幾個(gè)小組。一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始比了，慢慢的準(zhǔn)備到我這小組了。

　　得知我這小組里有陳佳鑫，我很郁悶。本來(lái)就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那么快，我怎么辦？我肯定跑不過(guò)他，若我輸了，我就是他的手下敗將了，我可不想。正在這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你跑得這么慢，我k了你。”他說(shuō)了這句話后，我剛才的想法全沒(méi)了。我就算拼上哦命，也要跑過(guò)他。

　　開(kāi)始考試了，班級(jí)老師說(shuō)道；“備就位，預(yù)備，跑。”我在這一剎那沖了出去。我一想起陳佳鑫的.那句話和那個(gè)表情（手指成個(gè)“V”字形，露出兩個(gè)大板牙）就憤怒。我一憤怒起來(lái)，就猛得向前沖，超過(guò)了陳佳佳，接著超過(guò)了姜霖，再接著超過(guò)了吳浚峰�，F(xiàn)在第二名，陳佳鑫遙遙領(lǐng)先。最后那100米。他沒(méi)力氣了。越跑越慢，我就開(kāi)始沖刺上去，就超過(guò)了他。

　　考完試后，我真想對(duì)陳佳鑫說(shuō)：“你還田徑隊(duì)呢！回家練一練你的跑步速度，再參加田徑隊(duì)吧！”

關(guān)于體育課的作文13

　　今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。

　　“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場(chǎng)。站好了隊(duì)，做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，體育老師張老師便叫我們自由活動(dòng)，五個(gè)人以上做游戲。

　　我們高興極了，就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，那一刻，我們仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了。

　　我們和幾個(gè)伙伴組成了一個(gè)六個(gè)人的小組，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的做游戲。我和幾個(gè)伙伴玩得可高興了，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的.。但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是最快樂(lè)的時(shí)光了。 不知不覺(jué)，我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了，想休息一下了。這是我和幾個(gè)伙伴看見(jiàn)老師自己一個(gè)人孤獨(dú)的站在一邊。好，有了，一個(gè)念頭在我和幾個(gè)伙伴的腦海中閃過(guò)：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú)，又為我們的游戲增添了樂(lè)趣。一舉兩得。于是，我們過(guò)去拉拉扯扯的把老師拉了過(guò)來(lái)，和我們一塊做游戲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，在我們的歡聲笑語(yǔ)中一節(jié)課結(jié)束了。下課了，我和幾個(gè)伙伴依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，這節(jié)體育課真是太好玩了！

關(guān)于體育課的作文14

　　我們班有個(gè)男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，愛(ài)留偏分頭。他的方臉盤(pán)兒上臉蛋兒紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛(ài)的`。夏天，他穿的短袖足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊(duì)隊(duì)標(biāo)，就是印有“曼聯(lián)”隊(duì)隊(duì)標(biāo)。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)裝。上體育課他最開(kāi)心了，因?yàn)轶w育班級(jí)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是他最得意的時(shí)候，別看他個(gè)兒矮，但跑起來(lái)像個(gè)“小飛人”，大個(gè)子也能被他甩得老遠(yuǎn)，而且跳遠(yuǎn)、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不，今年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)他又得了一個(gè)“優(yōu)秀”。

　　學(xué)校班級(jí)老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著嘴兒，笑瞇瞇地站在場(chǎng)外，只要球兒飛出了賽場(chǎng)，他馬上第一個(gè)沖上去把球抱住，樂(lè)滋滋地送到發(fā)球班級(jí)老師的手上。那得意的神氣，比自己跑了個(gè)第一個(gè)名還開(kāi)心呢！

關(guān)于體育課的作文15

　　今天我們上了一堂有趣的體育課——學(xué)功夫扇。

　　當(dāng)功夫扇展開(kāi)來(lái)時(shí)，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，隨著大家的揮舞不斷跳動(dòng)。而合起來(lái)的功夫扇，就像《星球大戰(zhàn)》中達(dá)斯·維達(dá)火紅的激光劍，隨著我們嘴里發(fā)出的嗡嗡聲而舞動(dòng)。我太喜歡上學(xué)功夫扇的課了。

　　上課的鈴聲一響，大家就在操場(chǎng)上排起了整齊的隊(duì)伍。一會(huì)兒，教練的'哨聲響了，訓(xùn)練開(kāi)始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時(shí)大家還都規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)著。但是，等打到第三招“提膝開(kāi)扇”的時(shí)候，各種有趣的事情就接二連三地發(fā)生了——有的同學(xué)在開(kāi)扇的時(shí)候，因?yàn)橛昧�過(guò)猛把扇子甩飛了，逗得同學(xué)們哈哈大笑；有的同學(xué)在提膝的時(shí)候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學(xué)在抬腿的時(shí)候，左右不分，抬錯(cuò)了腿，讓大家笑得前俯后仰。此時(shí)此刻，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)開(kāi)扇時(shí)總會(huì)發(fā)出“啪啪”的響聲，有的同學(xué)覺(jué)得好玩，便不停地開(kāi)扇發(fā)出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個(gè)比一個(gè)大，好像大家在比哪個(gè)開(kāi)扇更有氣勢(shì)一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來(lái)繼續(xù)練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　這樣的體育課真是讓人回味啊！

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