關(guān)于看見的作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于看見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于看見的作文1

　　對(duì)鼓浪嶼的情愫，存在于它的鋼琴中，它的陽(yáng)光下，它的笑容里。

　　初次邂逅，在一個(gè)海風(fēng)融化在榕樹盤虬臥龍的跟里的日子。藍(lán)海紅磚，讓我不得不愛上這個(gè)小島，用鋼琴的黑白鍵和所有的'笑容誘惑我，使我迷醉的溫柔島嶼。

　　廈門的中山路與它僅10分鐘輪渡之隔，卻又是如此地讓人不敢相信。鼓浪嶼的所有街道都是步行，只有電動(dòng)游覽車是島上唯一的交通工具。所以，它讓人們都可以慢下來(lái)，靜下來(lái)，讓陽(yáng)光撫慰，讓笑容感動(dòng)。讓人們可以相識(shí)相知，可以慢慢地用微笑打招呼，可以在榕樹下大笑著聊天。海天堂構(gòu)里的小人偶，老戲曲都可以讓你端著杯茶，在彩色玻璃透進(jìn)的彩色陽(yáng)光里，一面微笑，一面品著悠閑的滋味。

　　還有的是鋼琴，在一處古董屋里，見到了老得發(fā)不出音的鋼琴，只有現(xiàn)在的鋼琴一半大，卻總是讓我不禁想起這鋼琴曾承載過多少歡笑，或是多少歲月往事，讓人想起陽(yáng)光下，笑容里島上始終回蕩著的悠揚(yáng)的旋律。這樣的古董不止一個(gè)，床、燈、銀行、藥鋪、縫紉機(jī)、打字機(jī)、肥皂、胭脂、盤子，像是超市般齊全，總是讓人浮想聯(lián)翩，欣然微笑。

　　總是忘不了，玫瑰滿院的紅色小樓，還有榕樹繞墻的褐色古樓，濃色四溢的咖啡小店，人流如潮的海鮮面館，獨(dú)具特色的奶茶創(chuàng)意鋪，一切的一切，都是能讓我開懷，讓人輕松的風(fēng)景，怎能不微笑呢？

　　在鼓浪嶼，在鋼琴之島，不只是陽(yáng)光、笑容，更有的是溫馨的情，人與人的關(guān)愛，還有美好自然的輕撫，這大概就是我的情愫吧！對(duì)鼓浪嶼不變的情。

　　總想看見你的笑。

關(guān)于看見的作文2

　　車輪滾行中，我看見了你輕解羅裳的樣子。你慢慢脫去那襲縷金百蝶穿花舞袍，摘下雙耳銀銀作響的寶藍(lán)耳墜，解下鎖骨上靜靜躺著的朱紅鑲金瓔珞，像是笑著與浮華的粘土塵世相背而行，留下一個(gè)面紅耳熱的我在喁喁噥噥。當(dāng)你披上那襲素凈的水綠色長(zhǎng)裙，沒有任何粉飾的矯揉造作，傍著河水，傍著古樹，唱著苗家清麗高亢的綿情之音時(shí)，你不是看上去很自然，而是已然成為了自然。今天，晨光熹微，我看見歌者望著他那把心愛的吉他，凝眸好像一方幽幽的水潭，不動(dòng)聲色的側(cè)臉在年輕的陽(yáng)光下十分純凈。清吧里飄曳起凈重的音符，那是在質(zhì)問——誰(shuí)說沒有草原就不配愛上野馬。傍晚，日薄西山，我看見了一芥唱晚的漁舟在斜陽(yáng)的撫吻下?lián)u搖擺擺。爺爺劃著即將腐朽的木楫哼著蹩腳的小調(diào)，翠翠托著下巴往山的那頭望，她在邊城等著那個(gè)少年再一次撥開夜晚的清輝，向著那輪不變的月亮為她歌唱。夜色漸濃，我看見了流浪歌手在人聲鼎沸的古城夜市里失魂落魄。冒著濃濃刺鼻味的青煙在烤攤上隨性地熏著回家的人，滾著汩汩白沫的啤酒杯樂此不疲地穿行在密雜的人際關(guān)系網(wǎng)里。但這些又與他們無(wú)關(guān)。他們就像農(nóng)民工漠視那些燈紅酒綠的城市高樓一樣漠視著這里的一切，想早些逃離這些蟲豸般的.生活。夜深了，我看見了毅然決然的夢(mèng)想，我看見安詳恬靜的等待，我看見心志漸老的頹唐。我看見的那些，無(wú)論是快樂或憂傷，都蒙上了那個(gè)地方獨(dú)有的柔情紗帳，那正是鳳凰古城裙角的一方蕾絲。

關(guān)于看見的作文3

　　靜靜地坐在床頭，思索著您的一切一切，您知道嗎？我好想看見您的笑，哪怕是不經(jīng)意的笑……

　　我好像看見您的笑，看見您對(duì)我的笑。可是我知道在您眼里只有成績(jī)。您知道嗎？我真的好想看見您的笑，哪怕是嚴(yán)肅的笑，當(dāng)我考試失利時(shí)，您對(duì)我只有置之不理，還記得從前，您每天都對(duì)我噓寒問暖，可現(xiàn)在，你對(duì)我只漠然，只有寒冷。您知道嗎？我好想看見您的笑，哪怕是嚴(yán)肅的笑……

　　我好想看見您的笑，看見您對(duì)我的笑�？墒俏抑�道這只不過是我的癡心妄想，盡管我每天早早的完成作業(yè)，每天在您開門回家時(shí)，為您遞上拖鞋，可您對(duì)我的這些行為，都置之不理，在您的眼里，我的這些行為都只是我的殷勤。您知道嗎？我好想看見您的`笑，哪怕是一絲絲的笑……

　　我好想看見您的笑，看見您對(duì)我的笑�？墒悄鷮�(duì)我只有冰冷，只有不理。慢慢的，我對(duì)您從原來(lái)的殷勤變成了冷漠，不再傻傻的為您遞上拖鞋，不再對(duì)您笑，您知道嗎？我好像看見您的笑，哪怕是冰冷的笑……

　　爸爸，您知道嗎？我好想看見您的笑，可是我知道這只是我的癡心妄想，我……

　　好像從前，您每天對(duì)我的笑，現(xiàn)在您對(duì)我只有冰冷無(wú)情……

　　那時(shí)我坐在您的車子后面，給您助威，您奮力騎著，我在后面笑著，那時(shí)我們是無(wú)比的快樂，可現(xiàn)在……

　　爸爸，在我的眼里，您總是冰冷無(wú)情，我真的好想看見您的笑呀……

　　看著滿夜的星光，不時(shí)有幾顆星子滑過星空，我思緒萬(wàn)千……

關(guān)于看見的作文4

　　5月29日的下午，放學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看見了操場(chǎng)上700多張布滿汗水的面孔，那是我們。

　　烈日炎炎，汗流浹背——大團(tuán)圓，最后一個(gè)游戲。已經(jīng)筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個(gè)圈，讓同學(xué)在上面走過，這對(duì)在太陽(yáng)下站了一個(gè)下午的我們來(lái)說無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)，但看著所有人苦笑而又堅(jiān)定的樣子，又咬咬牙堅(jiān)持。

　　“十二班，加油!”“十二班，加油!”一聲又一聲的口號(hào)從我們嘴里發(fā)出，已經(jīng)僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經(jīng)，誰(shuí)也不敢松手，生怕自己的一個(gè)不小心就讓平日里朝夕暮處的同學(xué)摔倒。

　　誰(shuí)也不知道站上繩子的同學(xué)們心中有多忐忑，誰(shuí)也不知道他們?cè)趺磿?huì)有勇氣站上去，誰(shuí)也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個(gè)時(shí)候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。游戲結(jié)束了，大家似乎還并不相信自己真的`做到了。當(dāng)圍圈坐下時(shí)還有些迷糊。教練的聲音在操場(chǎng)上回蕩著：“沒有人是生來(lái)就為他人鼓掌的!你辛辛苦苦考到這個(gè)學(xué)校來(lái)，不是為了來(lái)鼓掌的!……從軍訓(xùn)的辛苦到今天，是誰(shuí)陪你走過這些困難?不是老師，不是教練!看著你面前的同學(xué)!是他們!他們陪你走過，未來(lái)的三年他們還會(huì)陪你繼續(xù)走下去!”

　　睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會(huì)陪我走過三年。

　　閉上眼，我看見了許多……過去一年里我們打打鬧鬧，未來(lái)兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關(guān)，一幅幅畫面就像電影一般放映……

　　最后，我還看見了今天的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，努力和拼搏。

　　我還看見了漸行漸遠(yuǎn)的48個(gè)身影，以及，1412……

關(guān)于看見的作文5

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�

　　一個(gè)人的一生總會(huì)磕磕絆絆，不會(huì)一帆風(fēng)順，面對(duì)困難和挫折，我們要把它當(dāng)作是上天對(duì)我們的一種考驗(yàn)和磨練。

　　有哪一個(gè)人沒有經(jīng)歷過困難和挫折就能成功呢？

　　著名的音樂家貝多芬1800年，在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開。但是貝多芬發(fā)現(xiàn)自己耳朵變聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說，沒有比失聰更可怕的了。因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的慢板樂章中理解到這種令人心碎的痛苦。但他并沒有被困難嚇倒，反而戰(zhàn)勝了困難，成了有名的音樂家；偉大的科學(xué)家愛迪生一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和失敗，但他并沒有灰心，反而用“失敗是成功之母”的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難，成了偉大的科學(xué)家……

　　這些著名的人士，在成功前都是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨后，才看見了“彩虹”取得了成功。所以每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，便會(huì)用這些偉人來(lái)激勵(lì)我。

　　有一次，我去爬山，因?yàn)轫敺宓娘L(fēng)景很美，為了看見美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰時(shí)天一開始的`臉還是喜洋洋的，可是現(xiàn)在突然下變了臉色，下起了大雨。我不顧風(fēng)雨的襲擊，繼續(xù)往上爬，可是過了一會(huì)兒身上便沒有力氣了，我就想放棄，就在這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了貝多芬作音樂的艱辛，愛迪生做試驗(yàn)的屢次失敗……我就對(duì)自己說：“堅(jiān)持就是勝利，我要勇往直前。”我鼓足勇氣，繼續(xù)向上爬，到達(dá)頂峰時(shí)，我心里有一種說不出的高興。頂峰上的景色非常美，想在夢(mèng)幻一般，雨過天晴，天邊斜掛起一道彩虹，把山頂?shù)木吧�映襯得更加光彩奪目。

　　我看見了彩虹，在風(fēng)雨過后。

關(guān)于看見的作文6

　　最后一次看見他，是在一個(gè)秋雨綿綿的午后。

　　那一天，我獨(dú)自一人從公交車上跳下來(lái)，因?yàn)闆]有打傘，也沒有公車塑料鐵皮的保護(hù)，那小小雨，全然落在了身上，很輕柔，很小心，像慈愛的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒，我抬腳，邁過一個(gè)個(gè)水洼，留下一圈圈蕩開的漣渏，我向前走著，仿佛又看見了那白色的玉蘭花，看見了他的面孔。

　　爺爺?shù)睦衔菔沁@條巷中的一個(gè)青色的宅子，門口有一條涓涓小溪，靠著小溪的墻上，布滿了爬山虎一般的青苔，而與這青苔相互襯著的，則是一顆高大的玉蘭樹，每到春天，我最喜歡的.就是和爺爺比賽，看誰(shuí)先把這玉蘭上的花數(shù)清，大叫著“我看見了“，然后在紙上認(rèn)真的記下朵數(shù)，數(shù)累了，就倚在爺爺?shù)膽牙�，聽他講我最愛的西游記，揚(yáng)起臉，看著爺爺干瘦的臉，笑問他是不是孫悟空轉(zhuǎn)世？夜晚，爺爺還帶我分辨星空中的星，在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，好似要將這些星空都收盡囊中，好似要對(duì)我講盡天下事理。

　　但是是何時(shí)，我開始逃避這青色了呢？也許是青色的世界太過單調(diào)，我需要彩色的視野來(lái)裝點(diǎn)世界。

　　我不再數(shù)著花朵跳方格，我不再笑問孫悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹燈下漫步，在空調(diào)房中學(xué)習(xí)，在書店中品味小說，這一切仿佛是那么相似，卻又截然不同。

　　輕倚碧苔，品一茶香，爺爺，終是我忘了你。

　　你帶我看自然的新衣，帶我看歷史的風(fēng)采，帶我看天空的奧秘，而不是看見塵世的繁華，噢，對(duì)了，還有讓我看見的，就是你的臉。如果最后一次見面，不是在棺木中看見，那該多好！這樣，你還能帶我重溫兒時(shí)看見的一切，讓我再一次看見你。

關(guān)于看見的作文7

　　縱使擦肩而過，眼前的你只停留幾秒——轉(zhuǎn)瞬即逝間，你我不曾相識(shí)。無(wú)心在意你的價(jià)值——總之，一個(gè)陌生人又有什么交集可言？只是把你當(dāng)作一個(gè)陌生人，即使認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，都當(dāng)作一切與自己曾未相識(shí)。

　　常說：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就。”可是，相遇了又有什么意義可言？前世的五百次回眸還記得嗎？又為何五百次回眸呢？

　　看見你，對(duì)上眼睛的剎那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你卻不屑一顧又是為何？那死氣的眼神猶如走在路上的僵尸，你去哪了？

　　一個(gè)問候，沒有回應(yīng)。心稍稍失落了一下，卻發(fā)現(xiàn)你那一成不變，依舊是冷俊的臉，猶如陌生人一般對(duì)待我而我卻傻傻地向你招手問好。

　　恥辱？

　　不是的。我懂——你不認(rèn)識(shí)我，我卻認(rèn)識(shí)你而已，僅此而已。我和你曾幾何時(shí)見過面，我已忘，我想你也忘了吧。歲月饒人的話，那些皺紋又怎么會(huì)無(wú)情地出現(xiàn)呢？你說是吧？正因如此，有時(shí)我也忘了，你也忘了。

　　看見你，心猶如平靜的誰(shuí)輕輕泛起一層漣漪，然后緊接著卻是風(fēng)平浪靜，什么也沒有發(fā)生。

　　擦肩而過，連回頭也省去了。

　　一生中，遇到的人，太多；記住的'人，太少。時(shí)間消磨著一切，同時(shí)在雕刻著一顆冰冷孤立的心，讓一切隨時(shí)間而帶走余溫。

　　從另一頭看見你走來(lái)，我，不知道要不要一個(gè)問候，也不知道要不要一個(gè)轉(zhuǎn)身，更不知道要不要一個(gè)離去！我愣在原地，你只是附著一個(gè)笑容從我身邊走過——仿佛你我不曾相識(shí)一般。

　　過多的話，只是多余，終究最親密的孤獨(dú)陪伴一生。看見你，孤獨(dú)也還在，因?yàn)橐恢倍际仟?dú)自一人。

　　看見你，猶如一潭死水，多希望對(duì)面的你能扔個(gè)石頭惹出一片漣漪。只可惜，這種奢侈，不屬于我。

　　看見又怎么樣？你我只是陌路。

關(guān)于看見的作文8

　　清晨，一縷金色的陽(yáng)光透過稀薄的樹葉撒在大地上，讓人覺得懶洋洋的，天空呈現(xiàn)出涼爽的深藍(lán)色，粲然宛若一泓可愛而深邃的湖水。那一刻，我看見了一個(gè)人的身影，正忙碌地做著什么……

　　那是一位年旬六甲的老奶奶，身著樸素的衣服，皺皺巴巴的衣服上布滿許多污漬，腳上的鞋早已褪去了原有的色彩，沾滿了塵土，她手里每天提著一個(gè)綠色的大麻袋，佝僂著瘦小的身板，穿梭在各個(gè)垃圾桶旁。

　　那天，我下樓買早飯，正巧看見了那位老奶奶，她正停留在一個(gè)垃圾桶旁邊，一手拉著垃圾筒，一手不停地在垃圾筒里翻找，旁邊成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅在垃圾筒上面來(lái)回地飛動(dòng)著，堆成山的垃圾，臭烘烘的。

　　行人每當(dāng)走到這里都會(huì)捂著鼻子，一臉嫌棄地跑過這個(gè)地方。遠(yuǎn)處，幾個(gè)七八歲的小男孩正在你追我趕地玩耍，突然，一個(gè)小男孩在臺(tái)階處摔倒了，大聲地哭喊。那位老奶奶急忙放下手中的活，雙手在衣服上擦了兩下，聞聲而去。

　　她先是將那個(gè)小男該扶起來(lái)，看見他擦傷的腿，焦急地問道：“你家住在哪里？”一旁的小伙伴們一齊朝遠(yuǎn)處指了指。

　　老奶奶便二話不說，背起那個(gè)小男孩，以她最快的速度朝小男孩家走了過去，那步伐穩(wěn)健而又有力。她的額頭上布滿豆大的汗珠，順著她蒼老的臉頰流下去，臉已經(jīng)變得通紅。那一刻，她的背影是那么高大！

　　日頭漸移，我呆立原地許久，我慶幸所看見的'一幕，讓我感受到心靈的美，更讓我全新地去認(rèn)識(shí)“美”這個(gè)定義。

　　羅丹有句名言：“美是哪處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)……”讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，去看見這無(wú)處不在的美！

關(guān)于看見的作文9

　　我看見，思維的火光在人的大腦中飛舞，看見求知的欲望在人的心中涌動(dòng)，看見無(wú)數(shù)人為了理想，真知而堅(jiān)持奮斗，一個(gè)倒下了，下一個(gè)接過接力棒在追逐知識(shí)的路上，永不停歇地跑著。

　　我看見，他為了求得生命的意義而特立獨(dú)行，走上了充滿疑問的路，并終其一生在路上探索。

　　他是雅典的一個(gè)普通人，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，也許只能做一輩子百姓。但這對(duì)于他來(lái)說是一條最簡(jiǎn)單的路，即便如此，他仍要走上另一條路。我看見他困惑著，皺著眉頭，埋頭深思，為何太陽(yáng)東升西落，為何人生有死，為何天高不可及，地堅(jiān)不可破……沒有人想到這些問題。既然前無(wú)古人，那就讓自己為第一個(gè)來(lái)者，成為古人吧！他要做一名解決問題的思考者，我看見他走上這條未知而充滿阻礙的路，日日夜夜地思考著，直到得出合理的答案。最終，他成為了一代大師，第一個(gè)拾起接力棒的人，他就是蘇格拉底。

　　我看見，他為了尋找宇宙的奧秘而不斷求索，即使得了重病也要堅(jiān)持走下去，一生都奮斗在物理學(xué)一線。

　　他曾是一個(gè)普通學(xué)生，眼看讀完碩士直攻博士，可在二十一歲時(shí)卻身得肌肉萎縮癥，漸漸全身無(wú)法動(dòng)彈。我看見他難以接受無(wú)法行動(dòng)，更難以接受無(wú)法像從前一樣學(xué)習(xí)。但他沒放棄，為了知識(shí)而學(xué)習(xí)，為了宇宙之謎而探索，為了真知而思考。身體不能動(dòng)就用手學(xué)習(xí)，手不能動(dòng)就用手指學(xué)習(xí)，手指也無(wú)法動(dòng)彈就用臉上的肌肉學(xué)習(xí)。輪椅上的“小個(gè)子”成了生活的“巨人”，行動(dòng)的“弱者”成了思維的`“強(qiáng)者”。他的名字，是——霍金。

　　我看見，我看見……我看見無(wú)數(shù)的求知者們傳遞著接力棒，將前輩的精神與接力棒繼續(xù)傳承下去。而我們，就在下一個(gè)100米處等著！

關(guān)于看見的作文10

　　我的心動(dòng)了，因?yàn)槟愕难凵�。你的眼睛里，有我尋覓已久的眼神。你�?zhí)著的看著我！我看見了，看見你的眼里的深邃。

　　記得在剛開學(xué)不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此后萎靡不振的我坐在原位寫著作業(yè)，然而玉樹臨風(fēng)的向我桌前走來(lái)一位隔壁桌同學(xué)，輕言細(xì)語(yǔ)道：“我們的課桌椅互換下可以么？”當(dāng)隔壁桌的同學(xué)提出要跟我換桌椅這么一件簡(jiǎn)單的事，煙不出火不進(jìn)的我，便忽然聽到從側(cè)方傳來(lái)嘰里咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜，雖然我聽不怎么明白你的`意思，頓時(shí)我傻眼的看著說話的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。

　　又一次，在上數(shù)學(xué)課上，老師抽查定義是否過關(guān)時(shí)，叫到平時(shí)成績(jī)不佳的XX同學(xué)，目光如炬的我望著他流暢的背出內(nèi)容。你望見我的專注，便也翻起課本，認(rèn)真的背起來(lái)……我看見了，一位自愿舉手的身影站了起來(lái)，那個(gè)你顧盼生神的望著我的眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。

　　很多時(shí)候，望見你眼睛看著我，看著我的一言一行，一舉一動(dòng)，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的你不是無(wú)助的，但是是孤獨(dú)的。

　　你的眼睛里，有湛藍(lán)的大海，我可以看見你的海底；你的眼睛里，有被云霧繚繞的山巔，我看見了你的挺拔；你的眼睛里，有日出時(shí)天邊的朝霞，我可以看見你心靈的陽(yáng)光。一直夢(mèng)想著，在沒了的大海邊，在陽(yáng)光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個(gè)愿意守護(hù)我的神靈和他一起打著赤腳，隨意的踏浪，開心的嬉戲，快樂的享受著陽(yáng)光下的歡欣；讓那浪花里的笑聲和著我們，一起撲進(jìn)大海寬廣的胸懷。請(qǐng)大海見證：我們?cè)诤�灘上留下的主機(jī)。你的眼睛告訴我，你是那個(gè)守護(hù)神。

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