關(guān)于鮮花的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于鮮花的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于鮮花的作文1

　　“云南十八怪，鮮花論斤賣。”在云南這個(gè)遍地是花香的“世外桃源”，塊塊甜蜜的鮮花餅是這里的特色，也是我的最愛(ài)。

　　鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的塑料盒內(nèi)，放了一塊圓圓的餅，外面一層面皮松松軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的.面皮像花瓣一樣散落下來(lái)，盒內(nèi)鋪了一層“枯葉”，再看看鮮花餅上，透過(guò)那層薄皮，里面隱隱約約透出點(diǎn)點(diǎn)紫紅，散發(fā)著迷人的花香，令人心馳神往。

　　鮮花餅看似簡(jiǎn)單做來(lái)難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已很難，再加上那酥松的餅皮，要使讓它松而不散，軟而不黏，談何容易?

　　在超市里賣鮮花餅的柜臺(tái)前，我看見(jiàn)操作工人在案板前，熟練地揉著面團(tuán)，做著花泥餡，最后做成餅的形狀后送入碩大的烤箱�？鞠淅镎�烤著誘人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來(lái)。

　　品嘗區(qū)里，我拿起一小塊面皮，嘗它的酥軟可口。嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細(xì)膩，最后才咬上一大口，連皮帶餡，品味松軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的同時(shí)又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來(lái)……“喂，醒醒，醒醒!”原來(lái)在這花香中，我竟不知不覺(jué)醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。

　　貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺(jué)我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的愛(ài)心，回到南京與親朋好友分享這一人間美味。

關(guān)于鮮花的作文2

　　迎春花開(kāi)放在枝頭笑，梅花不畏嚴(yán)寒，但在我心中，玉蘭花，早春的天使，早春之王。

　　臨海的巾山路，花的海洋，玉蘭的世界。在這個(gè)早春時(shí)節(jié)，開(kāi)始了花的盛典。剛踏入巾山路，我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧，那一把把花傘，是在保護(hù)草地嗎？我走近了幾步，仔細(xì)觀察。那花，姿態(tài)不一，有些好似小喇叭，在廣播春天，有些如雨滴般，掛在枝頭。還有些還是花骨朵，不禁讓我想起了開(kāi)心果。

　　玉蘭花的顏色非常鮮艷。有些白如玉，白如雪。有些粉撲撲的，美麗極了！

　　我伸手摸了摸。軟軟的`，像玉石般，晶瑩剔透，柔潤(rùn)�；ò暧芯诺绞畮灼�左右。鼻子也湊上去聞了聞，一股甜潤(rùn)，淡淡的清香，撲鼻而來(lái)。

　　我站在花的海洋里。那東風(fēng)一吹，花瓣會(huì)掉下來(lái)幾片，我陶醉在這里，望著玉蘭花，享受著“玉蘭溫泉”。

　　我呆呆地望著那嫩嫩的花瓣，做起了“夢(mèng)”來(lái)。

　　我是一個(gè)小精靈，長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹(shù)上，嘻戲打鬧。你追我，我追你。在玉蘭花建一個(gè)房子，我就住在最大的一朵玉蘭花里，一施魔法，花瓣會(huì)打開(kāi)，再念不同的魔咒，花瓣會(huì)合攏。冬天，夏天，秋天，玉蘭花永不凋謝！

　　想到這兒，我美滋滋地笑了一聲。

　　玉蘭花，不畏嚴(yán)寒，在冬天生存的能力，在春寒抖峭的季節(jié)釋放。沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭，它是它自已，不是別的。請(qǐng)記住它的名字，因樸素而美麗的——玉蘭花。

關(guān)于鮮花的作文3

　　 媽媽從集市買回幾盆花，放在我家陽(yáng)臺(tái)上。有美麗的花兒裝點(diǎn)著，家里頓時(shí)顯得生意盎然。

　　這些花兒真是五彩斑斕，有紅的，粉的、黃的、還有紫色的呢！其中有一盆郁金香最漂亮啦！紅色的花蕾像是等待喂食的小鳥(niǎo)，張開(kāi)它那粉紅的小嘴，好像在說(shuō)：“快來(lái)給我養(yǎng)分吧！我要開(kāi)放！”有幾朵花已經(jīng)盛開(kāi)了，他們興高采烈的開(kāi)放著，享受著這冬日里難得的暖陽(yáng)，粉嫩的花瓣就像嬰兒的小手，期待著媽媽的愛(ài)撫�；ǘ涞南旅媸峭Φ霉P直的枝干，他們就這樣傲立著，努力的從土壤中汲取養(yǎng)分，為枝頭上的花兒撐起一片天。每一枝花枝都希望自己枝頭上的花兒開(kāi)得最最絢爛。

　　看著這些美麗的花兒，我想，我們小孩子不就像花兒一樣嗎？我們像花兒一樣?jì)赡�，但卻想努力的開(kāi)放，想向這個(gè)世界展現(xiàn)我們的'美麗；我們像花兒一樣鮮艷，也想我們的童年過(guò)的多姿多彩。而我們的爸爸媽媽還有老師們，就像那些挺拔的枝干一樣，努力的從土壤中吸收養(yǎng)分，為我們的成長(zhǎng)和開(kāi)放默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。等到花兒開(kāi)放的時(shí)候，花兒真的應(yīng)該對(duì)枝干說(shuō)聲：“謝謝您！”

　　我一定會(huì)經(jīng)常給這些花兒澆水，好好的照看他們。我想對(duì)這些花兒說(shuō)：“花兒，讓我們一起成長(zhǎng)吧！”

關(guān)于鮮花的作文4

　　女教師發(fā)現(xiàn)，這幾天老是有一個(gè)小男孩在默默地給花園干好事，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)這個(gè)小男孩是二（六）班的學(xué)生，學(xué)習(xí)不太好但心眼兒不錯(cuò)，女老師猛然意識(shí)到，這是幫他矯正學(xué)習(xí)態(tài)度的好會(huì)。

　　第二天一大早，小男孩仍舊在那兒，女老師上前一步：“小同學(xué)你你叫什么名字，有什么事嗎？”女教師和藹地問(wèn)�！拔医嗅揍祝�也想來(lái)照看花�！薄翱梢匝�！我想同學(xué)們會(huì)歡迎你的�！薄安�，他們不會(huì)，我……我學(xué)習(xí)不好，他們總是看不起我。我覺(jué)的自己不配……”說(shuō)著小男孩的臉漲的通紅，靦腆地低下了頭�！搬揍�，對(duì)學(xué)習(xí)呀你越是覺(jué)的自己學(xué)不好，你就泄氣，也就應(yīng)驗(yàn)了自己的話；相反如果你鼓足了勇氣，認(rèn)為自己一定能學(xué)好，那你必定成為班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，你呀，就是缺少了自信心，才學(xué)不好的！嶙嶙，你今天就可以來(lái)照看花了，我把我的花讓給你好吧？”“謝謝你老師！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我期望的！”……

　　就這樣，過(guò)了好幾天，女教師發(fā)現(xiàn)嶙嶙不但有責(zé)任心而且，他的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，女教師鼓勵(lì)他把自己滿意的作文去投稿，用課下時(shí)間給嶙嶙開(kāi)小灶。漸漸的，嶙嶙獲得的'獎(jiǎng)項(xiàng)越來(lái)越多，越來(lái)越大；在班上，嶙嶙是班長(zhǎng)，還擔(dān)任語(yǔ)文課代表。這種種的成績(jī)和女老師是分不開(kāi)的。

　　后來(lái)，女老師帶頭研制一種無(wú)味殺沖蟲(chóng)劑，獲了大獎(jiǎng)。其實(shí)原理很簡(jiǎn)單，都是孩子們平常注意觀察生活的緣故。夏天，花園里每天都是芳香肆溢，歡聲笑語(yǔ)。校長(zhǎng)在樓上望著望著，眼睛濕潤(rùn)了……

關(guān)于鮮花的作文5

　　今天我偶然發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)池塘睡蓮開(kāi)了。

　　一片片荷葉又大又圓，像一把把撐開(kāi)的雨傘，又像忠誠(chéng)的衛(wèi)士在保護(hù)自己身邊的睡蓮。它們挨在一起竊竊私語(yǔ)，有幾顆水珠濺到了荷葉上，在上面滾來(lái)滾去，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在快點(diǎn)的玩耍嬉戲。有幾條小魚(yú)在茂密的荷葉從中玩起了捉迷藏，這讓我不禁想起了古詩(shī)《江南》中的詩(shī)句：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。 雖然荷葉碧綠碧綠的，很美，可是睡蓮更美，在荷葉的映襯下，萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，顯得更加鮮艷，奪目。

　　走近仔細(xì)一看，有些還是花骨朵兒，粉嘟嘟的，煞是可愛(ài)，如同一個(gè)個(gè)玉雕的`圓球。又像一個(gè)個(gè)小桃子。有些展開(kāi)了一兩片花瓣，好像要飽脹得裂開(kāi)似的，還有些已經(jīng)完全盛開(kāi)了，金黃的花蕊被四五層花瓣兒包著，越靠近花蕊的花瓣就越嫰，越艷，越平，簡(jiǎn)直能擠出水來(lái)。一些“站”在高高莖上，如同高貴的公主，一些躲在葉子后面，好像害羞不肯露面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，睡蓮們翩翩起舞，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，隨之淡淡的幽香就鉆進(jìn)了我的鼻子。

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