關(guān)于守望的作文（通用42篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于守望的作文，歡迎大家分享。

　　守望的作文 1

　　那樹(shù)冰冷冷的，佇立在秋風(fēng)中，泛黃的霜似凝重的燈光下，肅冷的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，無(wú)情地摧殘著樹(shù)干，貪婪地侵蝕著葉，給那綠染上了屬于這個(gè)季節(jié)的黃。

　　樹(shù)毅然不動(dòng)，他的枝干盤(pán)旋著，向上著，有的是汲取這凄冷夜里的最后幾絲光芒，他堅(jiān)守在這秋中，他在守望，守望著不為人知的追求……那樹(shù)葉未落，只有那濃密的沉重的黃色，在高大的軀干下，仰視他的每一個(gè)路人心靈的撼動(dòng)，他極力向遠(yuǎn)方望去，看著路人匆忙的影子縮短了又縮短了，接著拉長(zhǎng)又拉長(zhǎng)了，一個(gè)又一個(gè)永無(wú)止境的輪回，他依舊在守望。又是一個(gè)平靜的夜，幾個(gè)醉醺醺青年路過(guò)這樹(shù)，樹(shù)未動(dòng)，葉未落，他們大聲叫罵著這樹(shù)，讓樹(shù)放下對(duì)這沉甸甸葉的托舉，可樹(shù)依舊是霜重的黃，惱羞成怒的`他們踢打著，在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，以求樹(shù)的屈服，一陣?yán)滹L(fēng)習(xí)過(guò)，葉齊刷刷奏出樂(lè)聲，他們驚呆了，樹(shù)以強(qiáng)大的生命力使他們驚慌失恐。樹(shù)不甘于倒下，他在堅(jiān)守，在守望最后的那一份光，哪怕秋風(fēng)刺骨也要挽留這最后一聲喘息。

　　樹(shù)下，有一位老人，年過(guò)花甲，和樹(shù)一樣，霜似的白發(fā)，白得如此透徹卻執(zhí)拗地不愿凋落，已至深秋，老人依舊呆在樹(shù)下，她索性搬來(lái)長(zhǎng)椅，緊緊地窩在椅子上，用被子包裹住臃腫的身體，老人依靠著樹(shù)，微微閉著眼睛，卻又不時(shí)向遠(yuǎn)方張望，老人不戀家，就喜歡呆在外面，在這樹(shù)下，放著廣播，那悠長(zhǎng)的聲音在整個(gè)秋天的夜飄揚(yáng)，交織，和著風(fēng)，和著葉的搖曳。

　　鄰家孩子歸來(lái)，向父母炫耀著工作，講述著境況，父母笑啊，一家人緊緊圍聚在桌邊，熱鬧的燈光，翻滾而出的飯菜的熱氣，老人都看在眼里，自己又不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望而去，又是一陣長(zhǎng)久的嘆息，很快便被這廣播聲所掩蓋了。

　　又是一夜，風(fēng)雨大作，肆虐的冷雨無(wú)情地滴落在樹(shù)梢，暴風(fēng)嘶吼著，樹(shù)下，老人不在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔著大雨聲，依稀能聽(tīng)見(jiàn)老人的喘息聲，風(fēng)重重地扣打著窗，給人無(wú)比的壓抑之感，心頭一顫，有老人兒女急切的詢(xún)問(wèn)著，帶著哽咽的哭喊聲。

　　接著，救護(hù)車(chē)的鈴聲響起，響徹了整個(gè)雨夜，夜不再寧?kù)o，樹(shù)瘋狂地晃動(dòng)著，那夜，葉全落，所守望的卻近了……老人被推上車(chē)前，隱約而又清晰地看到，那久違的笑魘……老人所守望的，樹(shù)所守望的也正在此吧，而守望的盡頭，也是生命的終結(jié)吧！

　　守望的作文 2

　　心靈的深處又一片土地，潔凈無(wú)塵。縱然我們是孤獨(dú)的守望者，但也應(yīng)堅(jiān)持到底！

　　――題記

　　生活的過(guò)程中充滿(mǎn)了艱難坎坷，放下，畏懼隨時(shí)可能占據(jù)我們的心靈，化為塵土吞噬那片土地，但我想任何人都不想這樣。

　　孩童時(shí)代，我們剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，踉踉蹌蹌突然跌倒，這時(shí)我們多想父母能夠伸出雙手，但是父母并沒(méi)有這么做，而是讓孩子學(xué)會(huì)自我站起來(lái)，體味以前所不知的一種感覺(jué)。這樣我們的心里就為戰(zhàn)勝未來(lái)的困難埋下了一棵幼苗。

　　記得那是一個(gè)雪花飄飄的早上，無(wú)奈的我們都得踏著鋪滿(mǎn)雪花的道路去開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)征程。冬天就像孩子一樣，同我們?cè)阪覒蛲骠[，一會(huì)兒用風(fēng)觸摸我們的臉，一會(huì)兒用雪花拍打我們的肩，卻又不讓我們明白它在哪里。

　　有的父母?jìng)�(gè)性關(guān)懷自我的孩子，竟不讓他們自我去上學(xué)而是親自去送他們，而我卻沒(méi)有這樣的優(yōu)待，只能孤身前行，一路上不知要跌幾個(gè)跟頭，但上天仍不放過(guò)我，那時(shí)天黑黑的，什么也看不見(jiàn)，我被處于兩根電線(xiàn)之間的鐵絲勒到了，頓時(shí)感到脖子火辣辣的疼，當(dāng)時(shí)我不明白自我有多生氣，那一天我覺(jué)得自我是世界上最倒霉的人了，我抱怨上天的不公。但氣急敗壞之后，我才懂得原先困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一筆財(cái)富，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)克服。

　　困難的`風(fēng)暴過(guò)后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，心中又增加了一個(gè)新的信念，一種新的感覺(jué)想，它們?yōu)槲覀冃闹械哪瞧�土地帶了了�?xì)雨，下吧，下吧，因?yàn)橛心�，幼苗才�?huì)茁壯成長(zhǎng)，我渴望著，期盼著。

　　陰雨過(guò)后，晴天到來(lái)，那片土地上一篇清新，充滿(mǎn)著泥土的芬芳。

　　風(fēng)瀟瀟，雨淅淅，風(fēng)兒無(wú)怨，雨兒無(wú)悔，只為一棵幼苗的成長(zhǎng)。

　　人生的旅途中，我們可能會(huì)遇到很多難以想象的困難，或許我們會(huì)想要放下，但放下只能意味著我們的人生已不再完美，或許付出之后我們得到的很少，但是我們以前真心的努力過(guò)，這樣就夠了，不是嗎？

　　凈土，是我們自我暢游的天地�；▋耗軌蚬陋�(dú)的守望整個(gè)春天，為什么我們不能守望這片凈土呢？

　　純凈的天，純凈的地，還有我們純凈的心！

　　守望的作文 3

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就有一位老人坐在家門(mén)口，對(duì)著的就是一條街道。每當(dāng)我從樓下看的時(shí)候就會(huì)看到他的身影。老人從早上，很早便坐在那他早已經(jīng)習(xí)慣的位置。當(dāng)太陽(yáng)的第一縷日光照在這街道上，帶給這座城市新一天的希望，也許他就坐在那兒。當(dāng)太陽(yáng)的余暉照在那斑駁的枝葉上，映在家門(mén)口旁邊掉下來(lái)的瓦片上樹(shù)影時(shí)，也許樹(shù)影也還映在老人的身上。晚上，當(dāng)路旁的路燈射下來(lái)昏黃的燈光，也許仍照在老人的臉上。老人背后的影子一直延長(zhǎng)到背后的門(mén)上，以門(mén)隙為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，半個(gè)影子在地上，半個(gè)影子在墻上。過(guò)了一個(gè)晚上，新的一天又來(lái)了，老人又像往常一樣吃完早飯坐在門(mén)口守望著。時(shí)光在街道上穿梭，車(chē)輛的來(lái)來(lái)往往，動(dòng)態(tài)的小城在老人安靜的看守下更顯的蒼茫。

　　有時(shí)候偶爾從樓下看去，會(huì)看到一位和他年齡差不多的老年人并騎著三輪車(chē)不緊不慢的向著他的方向騎來(lái)，他就熱情地打招呼，當(dāng)鄰居從他前面的那條街上經(jīng)過(guò)時(shí)，他也會(huì)去打招呼。我想，只要他認(rèn)識(shí)的人他都會(huì)去打好招呼的。我跟這位老人不熟，每次從他前面那條街上經(jīng)過(guò)，他都會(huì)咳嗽一兩聲，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得可笑，只裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的走了。聽(tīng)別人說(shuō)他有點(diǎn)老年癡呆癥，周?chē)�的小孩有時(shí)也會(huì)跟他開(kāi)玩笑。有一次，好幾個(gè)小孩沒(méi)事干，拿小石子扔他，他一開(kāi)始是坐在他那個(gè)位置上罵，后來(lái)叫那些孩子惹煩了，便站起來(lái)邊追邊罵，當(dāng)然他追不上那些頑皮的孩子們，追到一半便又回去了。再過(guò)一會(huì)看他已不在家門(mén)口。

　　記得他唯一的牽掛就是他的'外孫女。上小學(xué)時(shí)，都是他接送，有很多次就看見(jiàn)他到校園里去接，在樓下等她的外孫女。仰望60°角目不轉(zhuǎn)睛的看著那個(gè)班的學(xué)生走出來(lái)。曾經(jīng)我也在初中的學(xué)校里見(jiàn)過(guò)他，可能也是接他外孫女的。他的寶貝越來(lái)越大了，爺爺?shù)倪@個(gè)保護(hù)傘已不再需要，但爺爺仍依然用他的方式關(guān)心著他的外孫女。我想，老人現(xiàn)在一定還想著這個(gè)外孫女吧。老人的老伴已經(jīng)不在了。能說(shuō)心里話(huà)的人，在一起大半輩子的人也離開(kāi)了他。老人是從哪一天開(kāi)始坐在門(mén)口的，我不知道，可能是老伴去世后，可能是外孫女長(zhǎng)大后，也可能是他一直想在那坐著。使老人始終在門(mén)口的力量是什么？老人始終在家門(mén)口守望的又是什么？這些我都不知道，只有也許是……

　　也不知道是哪一天，當(dāng)我再?gòu)臉巧匣赝�那位老人時(shí)，他卻沒(méi)有在那里，并且在這幾天后我專(zhuān)門(mén)往那里看，但都沒(méi)有看見(jiàn)老人的身影。后來(lái)我才知道，他也走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，去了一個(gè)不用再守望的地方。小城里沒(méi)了老人的守望，變得有幾分空虛與漂無(wú)……

　　守望的作文 4

　　小時(shí)候回到鄉(xiāng)下老家唯一的樂(lè)趣便是夜晚可以看到深藍(lán)近黑的夜幕之上鋪滿(mǎn)了星光，那從許多光年之外投放過(guò)來(lái)的光亮，這是我在城市永遠(yuǎn)都找不到的美麗。于是我常常在想，為什么城市里就沒(méi)有那么好看的夜空呢，明明都是同一片天空?而我給自己的答案是城市污染太重。直至有一天偶然問(wèn)起朋友，朋友給的答案是城市的夜晚太多光亮，星星就被那些光遮蓋了。我這才想到那些長(zhǎng)途跋涉而來(lái)的光芒，是需要經(jīng)歷“黑透”這樣一種考驗(yàn)的才能完美的展現(xiàn)出來(lái)的。

　　原來(lái)并非城市沒(méi)有那些星光，而是城市的燈火掩蓋了那星光的微芒。這滿(mǎn)街的`火樹(shù)銀花是如此富麗，自然成了人們視線(xiàn)里的“寵兒”，人們又如何看得到星光呢?

　　小學(xué)時(shí)候聽(tīng)過(guò)印象最深的國(guó)旗下的講話(huà)，說(shuō)的是有兩個(gè)人在山洞之中迷失了方向，他們舉著唯一的火把到了一個(gè)岔路口。他們猶豫很久，不知該選擇哪條路。正當(dāng)他們準(zhǔn)備隨便選一條路聽(tīng)天由命之時(shí)，一個(gè)人突然吹熄了火把，然后指著其中一個(gè)洞口說(shuō)：“這前面有光，一定可以通到外面!”另一個(gè)人才恍然大悟——有火把在，人們便忽略了那洞口的微光給他們的“提示”�；鸢褱缌�，這微渺的光亮才是他們?cè)谶@困境中真正的希望呀。

　　這便是世間的法則。唯有在絕望之時(shí)才更能發(fā)現(xiàn)生的希望，才更能知曉這黑暗中唯一光亮的意義，也更能守住這唯一的出路。

　　歷史上也有許多這樣的例子：貝多芬耳聾卻更堅(jiān)定地譜曲;安徒生貧窮卻更堅(jiān)定地寫(xiě)作;戰(zhàn)士們身處困境卻更堅(jiān)定地背水一戰(zhàn)。所有的這一切，都是在絕望之時(shí)看見(jiàn)了唯一的希望，堅(jiān)定守著這唯一的希望。他們，都是在天黑透了的時(shí)候，看見(jiàn)了這星光。

　　絕望的境地會(huì)更能磨練人的意志，雖然會(huì)讓人痛苦。這就像黑夜，也許會(huì)讓人迷失，讓人不知所措，可就是在這樣的黑暗里，你才更能看得見(jiàn)星光，看得見(jiàn)希望。

　　最可惜的莫過(guò)于處在黑暗中，到了光亮的邊緣，卻不知光亮就在前方，竟徒勞放棄了吧。應(yīng)該還記得倫敦奧運(yùn)會(huì)上那場(chǎng)“林李大戰(zhàn)”吧。同是天才球員，同是榮譽(yù)等身，在這一等一的對(duì)抗中，在比分的膠著上升之中，我們都知道，這不是在考驗(yàn)技術(shù)，而是在考驗(yàn)意志。最后“超級(jí)丹”憑借其穩(wěn)定的發(fā)揮贏(yíng)得了勝利�？烧l(shuí)又能說(shuō)這不是一種信念與堅(jiān)持的勝利呢?

　　于黑暗中，找到這一寸微渺的星光，并且守住這一寸微渺的星光。

　　守望的作文 5

　　小魚(yú)不知何時(shí)看見(jiàn)了那朵還未開(kāi)放的花，它一下了就被這花迷住了�；ü嵌潇o靜地站在那兒，總讓小魚(yú)覺(jué)得很寧?kù)o，仿佛一切煩心事都被輕易化解，隨風(fēng)而逝了。天氣尚未轉(zhuǎn)暖，不時(shí)地夾帶著涼氣的風(fēng)吹過(guò)，花兒只能微微瑟縮下身子，倒讓人看了心生愛(ài)憐。

　　游到水邊，將頭探出水面成了小魚(yú)每天必做的事情。它用尾巴撩起了一點(diǎn)水幫花兒清洗身子，還一并驅(qū)走了不時(shí)飛來(lái)的討厭的小飛蟲(chóng)，剩下的便是看著花兒，就這么靜靜地看著，腦袋里還不時(shí)冒出個(gè)把個(gè)奇怪的想法：要是我也變成朵花該多好，在她旁邊陪著她，要不，變個(gè)蟲(chóng)子吧，把那些討厭鬼都趕走，當(dāng)當(dāng)“護(hù)花使者”也不錯(cuò)啊，還是大樹(shù)好，遮風(fēng)擋雨，驕陽(yáng)烈日也能一并擋了呢！

　　小魚(yú)晃了晃腦袋，又抬頭看了看花兒，癡癡地笑起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒搖了幾下。小魚(yú)雙臉一燙，一溜煙潛進(jìn)水里了。一天晚上，小魚(yú)做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：它像往常一樣搖搖擺擺地去找花兒，在水下看見(jiàn)了花兒鮮艷美麗而又朦朧的身影。小魚(yú)雀躍了一下，向水面游去。天氣很好，陽(yáng)光比前些日子明媚了許多，透過(guò)水發(fā)出晶瑩的光，晃人眼。小魚(yú)游了一會(huì)兒，游了一會(huì)兒，總覺(jué)得離花兒還是那么遠(yuǎn)，仿佛它剛剛沒(méi)有動(dòng)過(guò)似的。

　　小魚(yú)急了，一股腦向花兒游去，卻怎么也游不到。小魚(yú)急出了眼淚，也不顧身上的虛弱感，想再游時(shí)，它驚奇地發(fā)現(xiàn)，花兒的影子不見(jiàn)了，只留下了茫茫而又湛藍(lán)的天空。小魚(yú)一下醒了，雖然知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻又那么真切。從那以后，小魚(yú)和花兒呆的時(shí)間就更長(zhǎng)了，幾乎一呆就是一整天，好幾次小魚(yú)就差點(diǎn)被過(guò)路的.人抓起來(lái)，同伴們勸它，問(wèn)它為何這么做？

　　小魚(yú)兒只是說(shuō)：“我想守望著她，僅此而已�！备改搁_(kāi)導(dǎo)，它也是一樣的回答。守望，是漫長(zhǎng)而苦澀的，但在小魚(yú)眼里，滿(mǎn)是幸福，甜蜜。它跟花兒講各種故事，帶花兒一起曬太陽(yáng)……而花兒隨風(fēng)的一晃，一擺都被小魚(yú)當(dāng)成了回音。小魚(yú)對(duì)花兒說(shuō)：“我應(yīng)守著你，望著你，不論付出多大代價(jià)�！苯K于有一天，花兒開(kāi)了，她是那么的艷麗，是那么高貴，以至于周遭的事物都失去了光彩，太陽(yáng)也更欲將陽(yáng)光照在她身上，魚(yú)群們呆住了，小魚(yú)也呆住了，這便是它守望了一個(gè)個(gè)日日夜夜的花兒�。�

　　這時(shí)，一個(gè)路人看見(jiàn)了花兒，走了過(guò)來(lái)，也不禁驚嘆于花兒的美麗，他彎下腰，伸出了手……“不！”小魚(yú)驚叫道。它毫不思索地一躍而起，躍出了水面�！昂�！原來(lái)是魚(yú)啊，帶回去也不錯(cuò)！”路人咧開(kāi)嘴，一把抓住小魚(yú)，轉(zhuǎn)身走了小魚(yú)望著花兒，流下了眼淚，它大喊：“我守著你！”

　　守望的作文 6

　　如果我們只近觀(guān)廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態(tài)，不會(huì)看到廬山煙云繚繞，水霧環(huán)繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿(mǎn)的麥穗，不會(huì)領(lǐng)略滾滾的麥浪向藍(lán)天播灑金黃的壯舉。近觀(guān)給了我們細(xì)微觀(guān)察的能力，遠(yuǎn)望則讓我們眼界開(kāi)闊，心曠神怡。

　　春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風(fēng)有雨，但種子要大，要向上的長(zhǎng)大，即使貧瘠的土地不給它充足的養(yǎng)分也無(wú)怨無(wú)悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍(lán)的天空，俯視那屬于自己的土地。

　　在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ�，在朔風(fēng)清寒中怒放的臘梅只是兀自的開(kāi)放著。沒(méi)有春日陽(yáng)光的撫摸，群蜂熱鬧的顧盼，梅花只為散發(fā)清香，冒者嚴(yán)寒開(kāi)出花朵。遠(yuǎn)望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。

　　種子，梅花以一種遠(yuǎn)望的精神兀自地長(zhǎng)著開(kāi)著。我們是否也應(yīng)擁有那樣的精神與灑脫。當(dāng)我成長(zhǎng)著，邁著人生的步子，現(xiàn)實(shí)已不是我們孩童時(shí)期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執(zhí)地堅(jiān)信：不是所有的付出都能夠有所回報(bào)，但不付出是決對(duì)不會(huì)有所回報(bào)的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。

　　種子向藍(lán)天遠(yuǎn)望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴(yán)冬遠(yuǎn)望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠(yuǎn)望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無(wú)雙的價(jià)值。

　　生活是裝滿(mǎn)挫折的磨盤(pán)，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來(lái)的希望，也許我們會(huì)振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預(yù)測(cè)成功的來(lái)臨，我們會(huì)發(fā)奮追求。當(dāng)我們看到那干裂的老樹(shù)干重新長(zhǎng)出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當(dāng)我看到貧瘠的土地再次長(zhǎng)出嫩芽，變得那么可愛(ài)，我在想是什么讓他們?nèi)绱说囊庵緢?jiān)強(qiáng)，破土而出的世界給它們什么。

　　應(yīng)該是向未來(lái)的'遠(yuǎn)望把！蒼裂花架因遠(yuǎn)望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠(yuǎn)望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機(jī)遇，給了我們創(chuàng)造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠(yuǎn)望的慧眼。

　　如果我們只看到生活中小鳥(niǎo)的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們不會(huì)踏上生命頂峰向曾經(jīng)讓我們不堪回首的挫折遠(yuǎn)望——它們是那么渺小。

　　遠(yuǎn)望——近觀(guān)生活的結(jié)晶。

　　守望的作文 7

　　流年的素箋，總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最真最動(dòng)人的畫(huà)卷，半卷著西風(fēng)的舊事，在十里桃花處，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，繡著光陰的清淺。

　　——題記

　　路邊的花開(kāi)了，又謝了；樹(shù)上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹(shù)下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。

　　老人滿(mǎn)頭白發(fā)，眼神里就是滿(mǎn)滿(mǎn)的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛(ài)的小孫子，她在等，她在等上高中的孫女平安的回家，她無(wú)論嚴(yán)寒，無(wú)論酷暑，無(wú)論雷聲?shū)Q鳴，無(wú)論積雪壓地，她都在那佇立著，等著牽動(dòng)自己心的那根弦放下。

　　這位老人就是我的奶奶。奶奶一生經(jīng)歷坎坷，年輕時(shí)，她就是一名醫(yī)生，那時(shí)的她，意氣風(fēng)發(fā)，可是人生總不是一帆風(fēng)順的，奶奶家成風(fēng)不好，就是地主，在當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈的斗地主運(yùn)動(dòng)中，奶奶的父母離開(kāi)了她，奶奶的.工作也是丟掉了，雖然工作沒(méi)了，但手藝還在，奶奶憑借著自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，在村里開(kāi)了小藥鋪，爺爺也開(kāi)了個(gè)經(jīng)銷(xiāo)部，小日子過(guò)得紅紅火火�？墒菤q月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發(fā)也變得斑白，爺爺?shù)纳眢w最近也不是很好，這都狠狠地揪著我這顆孫女的心��！每次我放學(xué)回家，第一件事就是看望我的爺爺奶奶，奶奶便會(huì)拿出許多水果，犒勞我這個(gè)孫女，小時(shí)候，我總會(huì)美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就會(huì)笑著說(shuō)一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著，然后屁顛屁顛地回家，現(xiàn)在我總會(huì)說(shuō)一句："留給爺爺吧。”奶奶就會(huì)一直夸我長(zhǎng)大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個(gè)做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名�！�

　　現(xiàn)在，我又要上學(xué)去了，從奶奶家出去，我的書(shū)包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛(ài)，我替奶奶關(guān)上門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又開(kāi)了，奶奶出來(lái)了，她說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再看她，我怕我會(huì)控制不住我的眼淚，我騎上車(chē)，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全�。　蔽一剡^(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿(mǎn)面。

　　離別又開(kāi)啟了奶奶孤獨(dú)的守望，她守望著，守望著，守望著……

　　守望的作文 8

　　小草守望雨季的來(lái)臨，是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂?shù)氖�頭；蜂兒守望花朵的開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿(mǎn)天下的喜狀。

　　您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們?nèi)松�的啟蒙者和�?dǎo)向。是您，每天清晨天還未明便早早來(lái)到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來(lái)的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來(lái)到。當(dāng)我們都來(lái)了，您的心頭似乎溫暖起來(lái)了，臉上也浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來(lái)——是不是路上出了什么問(wèn)題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車(chē)，想趕去那位同學(xué)家詢(xún)問(wèn)情況。可是您剛離開(kāi)一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。

　　寒風(fēng)中的守望，我們的心無(wú)比、無(wú)比溫暖。

　　晚上，我們是要上晚自習(xí)的，從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下，是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺(tái)上，是你，卻是您“深情款款”、充滿(mǎn)期待的守望。書(shū)本羅在桌前，蓋過(guò)了我們和您相交的視線(xiàn)，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應(yīng)該說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想，那應(yīng)該是您一生中最?lèi)?ài)的旋律、最?lèi)?ài)看的'圖景吧？

　　放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來(lái)，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因?yàn)槟�要跟我們共同度過(guò)高三這一雖短暫而最艱難的征程，因?yàn)槟�明白，只要您一直這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　風(fēng)，依舊徐徐襲來(lái)，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì)如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì)將滿(mǎn)園桃李回報(bào)給您。

　　我們彼此守望，未來(lái)也便充滿(mǎn)希望！

　　守望的作文 9

　　我用一只眼睛仰望藍(lán)天，用整個(gè)靈魂守望春天。我是一只骨子里熱愛(ài)光和暖的青鳥(niǎo)�！�—題記

　　我頭部的左側(cè)有一塊深深的疤恨，我失去了左眼。是人類(lèi)用一種叫做槍的東西把我打傷的。我清楚地記得，那個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，我和姐妹們?cè)陂_(kāi)滿(mǎn)花的木棉樹(shù)上唱歌，突然，一陣劇響，我的左眼一陣刺痛，右眼看到木棉花被鮮血染得簌簌發(fā)抖……

　　到了冬季，萬(wàn)物蕭條。

　　我看見(jiàn)稻草人的帽子被凜冽的寒風(fēng)吹掉了，他斜斜地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，樣子很好笑。

　　“嗨，你冷嗎？”我飛到他肩膀上跟他說(shuō)話(huà)，他面無(wú)表情，但顯然很吃驚地說(shuō)：“你不怕我嗎？”我嘲諷道：“你以為我們鳥(niǎo)就這么笨，連一個(gè)人類(lèi)制造的假人都看不出來(lái)呀？人類(lèi)把你當(dāng)作傻瓜，現(xiàn)在用不著你了，就把你扔在這里了，以后的.風(fēng)霜苦雨有你受的！”我覺(jué)得這么貶了人類(lèi)一通，心里很快活。

　　“是他們創(chuàng)造了我，我要守住他們的種子。小鳥(niǎo)，麻煩你把我的帽子撿回來(lái)幫我?guī)�上好嗎？等到明年春天……”不等他把�?huà)說(shuō)完，我就憤怒地離開(kāi)了。這個(gè)無(wú)可救藥的大傻瓜！

　　以后，我便經(jīng)常飛到稻草人的肩膀上對(duì)他說(shuō)他是個(gè)大傻瓜、傀儡。他總是重復(fù)著那句話(huà)——“我在守望春天！”

　　天氣越來(lái)越冷了，幾乎所有的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡了，為了填飽肚子，我冒險(xiǎn)覓食，不幸被一只帽捉住了，我想我死定了。

　　“讒貓，快放下可憐的小鳥(niǎo)！”一聲蒼老的呵斥宛如天外來(lái)音。老人穿著破舊的灰色衣服，她幫我輕輕梳理了一下羽毛，然后，把我放飛了。老人的手很粗糙，卻很溫暖。

　　我突然覺(jué)得，稻草人一點(diǎn)也不傻，我要和他一起守望春天。

　　凜冽的寒風(fēng)凄厲地嘶鳴著，空曠的田野幾乎每天都被冰霜覆蓋著�！帮L(fēng)要把我吹散了，我也許等不到春天了……可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，等明年春天來(lái)了，你能為我的靈魂唱只歌嗎？”稻草人斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，他的話(huà)被被風(fēng)卷到高空撕扯著。我的心一陣陣地抽痛，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。可我心里在吶喊：“誰(shuí)能與我一起守望春天？”

　　第二天，冬日的第一縷陽(yáng)光剛剛照在曠野上，我就來(lái)到稻草人的居所，然而，卻再也找不到他的影子！伙伴們說(shuō)，他被一個(gè)衣襯襤褸的老人帶走了……

　　為了尋找他，我決定飛遍每一個(gè)角落，那怕化成灰燼，我也要陪他一起感受春天。

　　守望的作文 10

　　幸福，太美！過(guò)于美麗的事物都過(guò)于虛幻，也許，幸福就屬于這個(gè)虛幻國(guó)度吧！從小向往幸福，只因得到的幸福太少。有時(shí)回想，在生命的長(zhǎng)河中竟找不到幸福激起的浪花。

　　幸福，太美，太虛幻！這不像是一個(gè)花季女孩兒寫(xiě)下的。幸福就是屬于快樂(lè)的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開(kāi)，好美！也許是生活過(guò)于虛幻，以至于沒(méi)有人能真正的了解我，包括自己。有時(shí)同學(xué)們總是會(huì)說(shuō)我太樂(lè)觀(guān)了，跟我在一起都會(huì)樂(lè)瘋的。聽(tīng)到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問(wèn)：“是嘛？我是這樣的嘛？”然后覺(jué)得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧！其實(shí)，真正的我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個(gè)“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂(lè)的表象下，沒(méi)有人知道，他們眼中的樂(lè)觀(guān)女孩兒，并不是沒(méi)有淚水的，只是在無(wú)人的暗夜里獨(dú)自唏噓。

　　很多人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)不然，我的內(nèi)心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個(gè)能夠依靠的`肩膀的。只是，生活不允許我表現(xiàn)的弱小，越是弱小就越要裝作很堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)宿舍里有蟲(chóng)子時(shí)舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們，那是侯心里也就是很害怕的。

　　現(xiàn)實(shí)中，我越發(fā)的覺(jué)得自己好可怕��！很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因?yàn)槲抑�道終止一條路的方法就是走完它。我覺(jué)得我生來(lái)就是一個(gè)守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠(yuǎn)的守候，因?yàn)榍啻旱奈乙惨�去找尋我的幸福。也許是虧欠自己太久了吧，總覺(jué)得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過(guò)去的我過(guò)于悲觀(guān)，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫(xiě)的文章后，評(píng)價(jià)都是兩個(gè)字“傷感”。有時(shí)重新品味自己的文章時(shí)，確實(shí)感到傷感，興許還會(huì)低落幾滴悲傷的淚滴�，F(xiàn)時(shí)的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負(fù)它吧！縱使生活中有堆積的愁云，也無(wú)法阻擋住爛漫的陽(yáng)光，即使風(fēng)雨來(lái)過(guò)，但風(fēng)雨過(guò)后依舊耀眼奪目。去吧，去找尋幸福的花田吧！那才是屬于青春年少的。無(wú)論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個(gè)快樂(lè)女孩兒，會(huì)把它找到的。

　　我想，這也許就是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折吧，過(guò)去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過(guò)后，我的生命將充滿(mǎn)色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過(guò)的花田里盛開(kāi)著，亦如那顆永不凋落的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的芬芳著幸福花田！

　　守望的作文 11

　　不知從何時(shí)起，國(guó)人在告別了婉約、細(xì)膩和含蓄之后，又告別了從容……

　　于是，沒(méi)有了“‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明麗，沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的清新，沒(méi)有了愚公移山的大氣，精衛(wèi)填海的執(zhí)著……從容的文化不再；沒(méi)有了一生只走一條路的大游客徐霞客，沒(méi)有了一生只寫(xiě)一部書(shū)的史學(xué)家司馬遷，沒(méi)有了一生只種草藥采草藥的草民李時(shí)珍……從容的大師不再。

　　當(dāng)今時(shí)代，很難看到從容了。到處都是辛苦輾轉(zhuǎn)，到處都是辛苦忙碌。感慨一聲“忙兮忙兮奈若何”，轉(zhuǎn)過(guò)身，又投人忙碌中。李白的飄逸，杜甫的沉郁，陸游的憂(yōu)患，岳飛的壯懷，東坡的豪邁，易安的愁戚……似乎已塵封進(jìn)了歷史。今人欲望太多，學(xué)歷、文憑、官位、職稱(chēng)、名利、聲譽(yù)……什么都想得到，什么都不想丟棄。十個(gè)指頭按二十只跳蚤，一雙眼睛盯著滿(mǎn)河灘的卵石，種種欲望，滿(mǎn)箱滿(mǎn)柜，滿(mǎn)抱滿(mǎn)懷，亂花迷眼，急火攻心。而為欲望所付出的努力又顯得太少，均攤到每個(gè)欲望上，收獲怎么會(huì)豐厚呢？別說(shuō)是累累碩果了，可能連喜悅的花朵都采摘不到，因?yàn)橄硎芟矏偟那疤嵴�是�?duì)從容的守望。

　　華山的險(xiǎn)峻、廬山的清秀，需要從容地漫步；泰山的石刻、黃山的怪松，需要從容地欣賞；《新月集》中的溫情、《兩地書(shū)》中的親昵，需要從容地品味……可事實(shí)如何呢？

　　遠(yuǎn)去了，舉酒邀月的李白，梅妻鶴子的林速；遠(yuǎn)去了，蘊(yùn)藉端莊的印章，酣暢大度的書(shū)法；遠(yuǎn)去了，質(zhì)樸親情的信封，優(yōu)美雅致的信箋。

　　剩下的`似乎只有冷冰冰的紅頭文件，只有僻里啪啦的打字聲，只有成千上萬(wàn)的都市人擁在一條路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲憊……心態(tài)中少了那么一點(diǎn)存放自己的空間，少了那么一點(diǎn)守望從容的時(shí)間。

　　在褥熱難挨的七月去蒙古大草原，像一片風(fēng)中的三葉草，一只哮徉叫喚的綿羊，一朵藍(lán)天上的閑云，讓清爽的風(fēng)吹凈都市的濁塵，對(duì)著無(wú)邊曠野說(shuō)點(diǎn)什么，或什么都不說(shuō)。躺在草地上，閉上眼睛，讓精神放飛遠(yuǎn)方·一于是，境由心生。

　　倒上一杯清茶，我們守望從容。

　　守望的作文 12

　　那輪回邊緣，是我的守望點(diǎn)。

　　守望遙遠(yuǎn)，守望天邊只屬于我們的永恒�；蛟S奇跡太過(guò)于聰明，所以把時(shí)間給忘記；或許陽(yáng)光太于溫暖，所以把冷漠的冰降細(xì)削平；或許大地太過(guò)于廣闊，所以無(wú)意間就這么不小心鑄造了距離。

　　大雁掠過(guò)天際，劃破藍(lán)天的思緒，卻留下了拼博的痕跡那個(gè)距離也許是一生，我們守望到的結(jié)果，卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高？或許雄鷹會(huì)給你答案，但終究只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無(wú)法測(cè)量的，守望到底有沒(méi)有測(cè)量的距離？或許大海也會(huì)有罪孽。這就是距離的美感，永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界，讓人類(lèi)開(kāi)始麻木，甚至開(kāi)始淡忘遠(yuǎn)觀(guān)時(shí)那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時(shí)，人類(lèi)是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望，忘記了兒時(shí)曾經(jīng)的天空，忘記了古詩(shī)中月亮的惆悵，忘記了希臘神話(huà)中揮著翅膀的安琪兒？科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著人類(lèi)最后一根敏銳的神經(jīng)，一切詩(shī)意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

　　我是那樣的討厭近距離，近在咫尺的夢(mèng)想，我不要。來(lái)得太容易，太簡(jiǎn)單。兒時(shí)的我，不喜歡身邊的花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白云漂浮，感到舒適、愜意，因?yàn)槲腋惺艿搅司嚯x的美。正如秋葉，從樹(shù)上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫(huà)上了完美的.句號(hào)；正如溪水，只有一輩子的沖撞，才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會(huì)是一潭死水；正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時(shí)的距離依舊是對(duì)它生命價(jià)值的最好解釋?zhuān)徽�如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開(kāi)：紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、丑、善、惡的識(shí)別。

　　我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤摺Ｈ粘鋈章渲�間，我們是一群距離的虔誠(chéng)守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方，不管路途是否遙遠(yuǎn)，縱是天涯海角，不過(guò)是一瞬之間。

　　天的那一邊，是什么？我常常捫心自問(wèn)，守望另一個(gè)世界、另一個(gè)國(guó)度。我不是個(gè)畫(huà)家，但我有權(quán)力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊；我不是個(gè)作家，但我有權(quán)力記錄每一次感動(dòng)，守望我到天邊的那點(diǎn)距離。

　　守望距離，心系相連。

　　守望的作文 13

　　小草守望雨季的來(lái)臨，是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂?shù)氖�頭；蜂兒守望花朵的開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿(mǎn)天下的喜狀。

　　您，便是老師，而您又不僅僅僅是老師，您更是我們?nèi)松�的啟蒙者和�?dǎo)向。是您，每一天清晨天還未明便早早來(lái)到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來(lái)的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來(lái)到。當(dāng)我們都來(lái)了，您的心頭似乎就溫暖起來(lái)了，臉上也就浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來(lái)——是不是路上出了什么問(wèn)題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車(chē)，想趕去那位同學(xué)家詢(xún)問(wèn)狀況。但是您剛離開(kāi)一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。

　　寒風(fēng)中的.守望，我們的心無(wú)比、無(wú)比溫暖。

　　晚上，我們是要上晚自習(xí)的，從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始，一向到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下，是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺(tái)上，是你，卻是您“深情款款”、充滿(mǎn)期盼的守望。書(shū)本羅在桌前，蓋過(guò)了我們和您相交的視線(xiàn)，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，就應(yīng)說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想，那就應(yīng)是您一生中最?lèi)?ài)的旋律、最?lèi)?ài)看的圖景吧？

　　放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來(lái)，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因?yàn)槟�要跟我們共同度過(guò)高三這一雖短暫而最艱難的征程，因?yàn)槟�明白，只要您一向這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也就有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　風(fēng)，依舊徐徐襲來(lái)，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì)如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì)將滿(mǎn)園桃李回報(bào)給您。

　　我們彼此守望，未來(lái)也便充滿(mǎn)期望！

　　守望的作文 14

　　踏上故土，如釋重負(fù)，旅途的勞累頃刻散去，三年，這座古樸的村莊并沒(méi)觸及繁華世界的紛擾，依舊的青瓦，依舊的土墻，依舊的淳笑。

　　走進(jìn)老屋，已是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)拖著疲憊的身影落下山頭，老屋也安詳?shù)亻]上了眼睛，老屋老了，褶皺的皮膚，突出的顴骨，一場(chǎng)大雨終究沒(méi)把他沖垮，他依然矗立在這片黃土地上，等著我們歸來(lái)，等著——我們將他從記憶中喚醒。

　　老屋是祖父的一生心血，在這片荒蕪的土地上，祖父用他那瘦弱的肩膀挑起一擔(dān)擔(dān)黃土，用他那粗糙的雙手砌成一堵堵墻，用他那佝僂的脊背撐起一個(gè)家，他離不開(kāi)老屋，正如老屋離不開(kāi)他一樣，子女們的再三挽留，也拗不過(guò)他對(duì)老屋的執(zhí)著，葉落歸根，老屋是他的根，他要一直呆在這兒，直到生命走到盡頭，歲月將它最后的記憶留給了老屋，08年的一場(chǎng)大雪，送走了秋天，也送走了他。

　　三年，云卷云舒，花開(kāi)花落，老屋卻依然留住了滄桑，斑駁的木門(mén)，陳舊的木椅，當(dāng)再次看見(jiàn)這一切熟悉而又陌生的東西時(shí)，記憶的齒輪開(kāi)始不停轉(zhuǎn)動(dòng)，祖父蹣跚的背影在屋里走動(dòng)，愛(ài)哭的小孩接受大人的呵護(hù)，驀然回首，猛然發(fā)覺(jué)歲月悄然而逝，現(xiàn)實(shí)與過(guò)去像一道鴻溝，我已無(wú)法逾越那些美好的回憶似花般飄飄然而下，我想再次擁有它的.絢爛，可是卻再也無(wú)法撿拾。

　　躑躅在大堂前，回憶如潮般襲來(lái)，老屋承載了太多，老屋留住了太多，年華的無(wú)情將我的過(guò)去埋葬在這里，讓我如今挖掘，曾經(jīng)幼不知事，讓祖父擔(dān)憂(yōu)，曾經(jīng)年少無(wú)知，讓祖父擔(dān)心，殊不知，那個(gè)調(diào)皮的小孩已長(zhǎng)成一個(gè)少年，殊不知，那個(gè)小孩有許多話(huà)要向他訴說(shuō)，只是他已無(wú)法聆聽(tīng)。

　　寧?kù)o的夜空灑滿(mǎn)了繁星，緩緩?fù)坪洗箝T(mén)，我知道關(guān)上老屋，就關(guān)上了那些塵封的記憶，繚亂的記憶和老屋將再次陷入無(wú)聲與緘默，曾經(jīng)祖父作為一條紐帶維系家庭的團(tuán)圓。而今，老屋只是一個(gè)象征，遺留一具空殼，往日的歡聲笑語(yǔ)似乎還在房梁裊裊響起，此時(shí)，數(shù)經(jīng)風(fēng)雨的它多了一份寂寥，它等著，期待家人能同聚一堂。

　　臨走前，在祖父墳前上了一炷香，站在祖父墳前，那顆桀驁的心平靜下來(lái)了，我懂了，為什么縣城里的鋼筋水泥和喧嘩沒(méi)有留住他回老屋的心，他守望的，不是這座老屋，這片土地，而是他辛勤操持的家。

　　祖父的守望如今變成一方矮矮的墳?zāi)�，他目視著那條新修的水泥路，等著子女的回歸，依稀記得一句話(huà)：“家的歸處就是心的歸處，當(dāng)心疲憊的時(shí)候，請(qǐng)記得回家。”祖父所守望的心是老屋，那我們的守望是什么？我想家是祖父的守望，父輩的守望，也是我們的守望。

　　守望的作文 15

　　詩(shī)人海子曾說(shuō)：“從明天起，做個(gè)幸福的人，喂馬劈柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”喜歡海子描繪的畫(huà)面，向往這淡泊久遠(yuǎn)的生活。然而這份淡然寧遠(yuǎn)的美好是要守望的。

　　時(shí)針、分針、秒針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它們拖著時(shí)間的虛影，構(gòu)成了這個(gè)龐大、快速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界。名利，地位，榮耀，人類(lèi)為之而不斷的努力著，奮斗著，這個(gè)世界是冷酷的。為了美好的心靈不被冷酷吞噬，為了那份恬淡不被喧囂所埋沒(méi)，靜靜地守望吧。

　　每當(dāng)我看到冬日里的那束暖陽(yáng)透過(guò)窗簾灑在屋中，那束充滿(mǎn)灰塵的光柱，讓我感到十分安心，祥和。每個(gè)周末，起床第一件事就是拉窗簾，看有沒(méi)有太陽(yáng)。有時(shí)起得晚，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光直接照進(jìn)房間里，心里暖暖的；有時(shí)起得早，天邊的朝霞是那樣美麗，這是美麗的`開(kāi)始。我慶幸我有一顆歡喜心去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我要靜靜守候這份對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　一杯香茗，半世浮沉。下午茶是最好不過(guò)的了，勞碌過(guò)后，揉揉酸疼的太陽(yáng)穴，一縷清香沿著松弛的神經(jīng)沁入心脾，幽而不浮，漫而不濁，葉片兒打著小卷，悠游地在水中搖曳，浸潤(rùn)出雅致的琥珀色。呷一口清茶，捧一卷《唐詩(shī)宋詞》，在古人的情思中游走。偷得浮生半日閑，說(shuō)得大概就是這樣了。給自己一些空間，整理心情，放空?qǐng)?zhí)念，隨后恬然出發(fā)。不妨每天抽些時(shí)間出來(lái)，做自己喜歡的事情。也許在白天并沒(méi)有什么閑暇，但只要興致來(lái)了，無(wú)論何時(shí)都可以去做自己喜歡的事。可以在夜深人靜的時(shí)候，讀一本好書(shū)，聆聽(tīng)心靈的獨(dú)白�；蚴悄闷鹈�筆，為自己畫(huà)一幅人生風(fēng)景圖。宣紙上寥寥數(shù)筆丹青之外，便是大片留白，人生如藝術(shù)，亦需留白。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“看到秋天的云彩，原來(lái)生命別太擁擠，得空點(diǎn)。”給生命留白，是一種智慧，是一種藝術(shù)。在每件小事中，總能有所收獲與感悟，因?yàn)橛幸活w對(duì)生活熱忱的心。歲月是一塊極好的香墨，輕描淡寫(xiě)，無(wú)不濃郁了歡笑與哀傷，描繪著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的生活，這是一種精神的超然，生命的升華。在喧囂的塵世中，要有一顆淡然的心，靜靜地守望吧！

　　守望那份恬淡寧遠(yuǎn)的美好，守望人生最根本的追求。

　　守望的作文 16

　　你們知道嗎？很久很久以前星星其實(shí)也生活在地球，他和他的戀人一起幸福的生活在地球上。

　　直到有一天，星星的戀人病死了，他十分懷念他的戀人，期待他的戀人轉(zhuǎn)世到地球上找自己。于是他搬到了宇宙生活。一直在天上默默的守望，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀(guān)察著地球上所有人的一舉一動(dòng)。就這樣，星星一直等啊。等了千年，等了萬(wàn)年。

　　若是等到了自己的戀人，就像雪花一樣墜落了下來(lái)，也就是人們常常期待的流星雨。

　　若是轉(zhuǎn)世的戀人不愛(ài)他，他則會(huì)像騎士一樣守望，默默的守護(hù)她。

　　有時(shí)候，我們忘記了身邊默默守護(hù)自己，為我開(kāi)心為我憂(yōu)的騎士，而去追求遙不可及的繁星，去追求無(wú)論自己怎么努力也無(wú)法趕上的王子，自己滿(mǎn)身傷痕，心碎暗自傷心。卻忘記了在自己一直默默守護(hù)的……那個(gè)他。然后開(kāi)始時(shí)明明是一個(gè)人，傷心時(shí)，卻變成了兩個(gè)人。

　　心碎了。心累了，不想愛(ài)了。她時(shí)常用這樣的想法迷惑自己，讓自己不愛(ài)別人，卻不知，自己根本沒(méi)有愛(ài)上王子，只是把喜歡當(dāng)成了愛(ài)。

　　星星的心比她更累，比她更碎。兩人其實(shí)彼此都離不開(kāi)互相，奈何女孩什么也不懂，可能這就是“只緣身在此山中”吧。

　　散了一地的'回憶，拼湊不回的昨天。

　　女孩撞壞了腦子，從此什么也不懂了，但她每天很快樂(lè)，很開(kāi)心。騎士覺(jué)得這樣就夠了。

　　女孩什么也記不住，她與騎士相遇了一次又一次，反復(fù)詢(xún)問(wèn)他的名字。相遇，相識(shí)，第二天卻什么也記不住，然后繼續(xù)與騎士相遇，相識(shí)。就這樣星星和他的戀人每天如初見(jiàn)。

　　后來(lái)女孩想起了一切，可是她要死了，人的壽命只有這么長(zhǎng)。

　　女孩笑著說(shuō)：“星星，前世今生，我都是那么幸運(yùn)，我又要死了，你不要難過(guò)。因?yàn)檫@不怪你，這一世你受盡折磨，下一世……我找你，答應(yīng)我，不要……哭”

　　星星依舊回到宇宙中，等待他的戀人找他，繼續(xù)守望著，無(wú)限的等待……

　　其實(shí)有時(shí)候幸福就在我們身邊，只是我們不懂。希望你也能找到屬于你的星星。

　　守望的作文 17

　　風(fēng)起，田邊的人在守望成熟的稻田；云落，晚歸的人在守望次日美好的晨陽(yáng)。而我在守望著竹架上的藤蘿花開(kāi)。

　　——題記

　　從窗戶(hù)望去，可以看到陽(yáng)臺(tái)上一叢綠葉中點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色，那是還未開(kāi)放的藤蘿花。那是我幼年時(shí)最美好的回憶。這花，是親眼見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！

　　記得五歲那年，工作不穩(wěn)定的父母將我寄養(yǎng)到了外祖父那里生活。記憶中的外祖父是個(gè)慈祥的老人；每一次藤蘿花開(kāi)之時(shí)，他就會(huì)帶著我去河邊捕魚(yú)。人生中的很多道理是他教導(dǎo)我的�？梢哉f(shuō)外祖父是我的啟蒙老師。外祖父的書(shū)房里有許許多多古典的書(shū)，他常常摟著五歲的我念詩(shī)給我聽(tīng)，因此在外祖父的影響下我喜歡上了文學(xué)。

　　清晨，外祖父手把手的教我練毛筆，一筆一畫(huà)教我畫(huà)畫(huà)，午后，他告訴我各種關(guān)于人生的道理。傍晚，我躺在搖椅上聽(tīng)外祖父的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。年少無(wú)知的我不明白它的含義！

　　與外袓父一起渡過(guò)的時(shí)間真是飛快，轉(zhuǎn)眼到了我上學(xué)的年紀(jì)，媽媽來(lái)到外袓父的老屋來(lái)接我，外祖父看到媽媽的到來(lái)，愣了愣，繼而說(shuō)“是長(zhǎng)大了該念小學(xué)了”。他開(kāi)始忙前忙后為我和媽媽準(zhǔn)備午飯，餐桌上有許多我愛(ài)吃的菜，外袓父不停的為我?jiàn)A菜，這一餐飯竟是出奇的沉默，只聽(tīng)到筷子與碗的碰撞聲，飯后外袓父把我們送到村口，對(duì)我說(shuō)“一定要好好學(xué)習(xí)門(mén)門(mén)都考一百分，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，媽媽讓他回屋，他不語(yǔ)，分明看到他眼里卻閃著淚花，目送著我們離去，回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著外袓父的身影直到變成一個(gè)小黑點(diǎn)，我看到淡紫的藤蘿花在風(fēng)中搖曳！

　　念小學(xué)了，我很想念外袓父抓著我寫(xiě)毛筆的手，為我念的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�？墒敲恳淮味加袩o(wú)數(shù)個(gè)不回去的原因！三年后五一勞動(dòng)節(jié)讓我終生難忘，這一天接到了外袓父去世的消息，媽媽領(lǐng)著我回去為外祖父奔喪，我看到老院中的藤蘿花一如我離開(kāi)時(shí)的.模樣，在晨風(fēng)中搖曳，而外祖父卻沒(méi)有等到我們歸來(lái)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，正屋掛著外祖父那張黑白遺相，臉上卻掛著慈祥的笑容，曾經(jīng)的回憶浮上心頭，往事歷歷在目，可如今，這一離別卻是陰陽(yáng)兩隔，是我們祖孫的最后一面呀！淚水再也止不住……。

　　“寶貝，吃飯啦”，媽媽的喊聲打斷了我的回憶。我應(yīng)了一聲向窗外望去，陽(yáng)光透過(guò)藤蘿花的枝葉散發(fā)著花香。若；

　　藤蘿花開(kāi)，外袓父會(huì)不會(huì)再領(lǐng)著我去捕魚(yú)？

　　藤蘿花開(kāi)，外祖父會(huì)不會(huì)再回來(lái)？

　　藤蘿花開(kāi)，我一定會(huì)多陪陪外祖父，不會(huì)讓他孤獨(dú)的離去。您的外孫女不孝，沒(méi)有及時(shí)回來(lái)看您，最后竟成了永別。

　　風(fēng)起時(shí)田邊的人對(duì)稻田成熟的守望；像晚歸時(shí)的人守望昔日的晨陽(yáng)；像思鄉(xiāng)的游子守望中秋月圓。我守望著竹架上的藤蘿花開(kāi)。

　　因?yàn)樗�有外祖父的許諾，外祖父會(huì)教我念詩(shī)寫(xiě)字。

　　在小樓的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)守望的人，她相信藤蘿花里的回憶。

　　回憶著，守望著并快樂(lè)著……

　　初二:周梓微

　　守望的作文 18

　　蝴蝶是花的精華，是前世對(duì)花的永恒向往，找到今生的誓言。

　　——題字

　　你身后是一塊無(wú)聲的黑板。你面前是明亮的眼睛。

　　以虔誠(chéng)的姿態(tài)站在三英尺高的平臺(tái)上，拿著三英寸的.粉筆來(lái)表達(dá)他的崇高情感。面對(duì)兩對(duì)困惑和渴望的眼睛，你用你的心將它們一個(gè)接一個(gè)地分開(kāi)。

　　我記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在跳高平臺(tái)旁。我以前從未挑戰(zhàn)過(guò)那個(gè)高度，我感到有點(diǎn)害怕。你看著我延遲跳躍，并帶領(lǐng)全班為我歡呼！在歡呼聲中，我終于跳了過(guò)去，跳過(guò)了我的心臟。然而，在接力賽中，我們?cè)陉?duì)員的選擇上有分歧，我們選擇的隊(duì)員實(shí)際上在比賽中途失去了接力棒。沒(méi)有任何默契，我們搞砸了。我盡可能快地向前跑，以為我能做到最好。但最終還是沒(méi)能恢復(fù)。我依稀記得，最后我苦笑著對(duì)你說(shuō)：“工資與收獲不成比例�！蹦菚r(shí)，我很難過(guò)，但我臉上仍然帶著微笑。你說(shuō)，“是的，給予與獲得不成比例，但我們?nèi)匀灰�努力工作。不是嗎？�?/p>

　　我還記得你教過(guò)我們幾次如何生氣。我知道對(duì)于那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，你也可以忍受。當(dāng)時(shí)，整個(gè)大廳一片寂靜。沒(méi)有人知道如何做或做什么。我們都希望暴風(fēng)雨會(huì)平靜地過(guò)去。我們知道你在默默地給予，沒(méi)有人強(qiáng)迫你去做。一切都是為了我們和一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生。年年看桃花和梅花。

　　你經(jīng)歷了一代又一代的學(xué)生，我們這些淘氣的學(xué)生會(huì)離開(kāi)你，但你仍然日復(fù)一日地堅(jiān)持著黑色的黑板、白色的粉筆和黃色的孤燈。

　　歲月的匆匆在一張年輕的臉上留下了沉重的印記。你什么也不說(shuō)，你播種了春天的希望，你堅(jiān)信“桃子和李子什么也不說(shuō)，而是走一條新的道路”。春天來(lái)了，希望就在你的指尖，春天的氣息，閆妍出來(lái)了……

　　你看著桃李芬芳的世界，看得久了，縮短了神圣與平凡之間的距離。

　　守望的作文 19

　　星期六下午，媽媽和我手牽著手，走在高山街的櫻花樹(shù)下。忽然，從櫻花叢里傳來(lái)了“咕咕咕，啊啊啊……”的叫聲。尋聲望去，原來(lái)是三醫(yī)院邊的寵物店里，有幾只小鸚鵡正在學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)呢！看見(jiàn)它們萌萌的樣子，不禁勾起了我一段傷心的回憶。

　　記得去年國(guó)慶節(jié)，爺爺給我?guī)Щ貋?lái)兩只小鸚鵡。你瞧，這只母鸚鵡穿著金黃金黃的晚禮長(zhǎng)裙，好似一位高貴的公主，我叫它“黃莎”。那只公的呢，傳著一身墨綠色的'燕尾服，活像一位優(yōu)雅的紳士，它叫“波奇”。我讓它們倆住在一個(gè)高高的、大大的橢圓形鳥(niǎo)籠子里，給它們足夠的飛翔空間。

　　每天我放學(xué)回家，都會(huì)迫不及待地跑到鳥(niǎo)籠前，給它們送去最美味的鳥(niǎo)食。它們吃幾口，“咕咕咕”叫幾聲；再吃幾口，又“咕咕咕”叫幾聲……好像在說(shuō)：“真好吃呀！太美味了！太美味了！”我貼心地給它們送去一杯干干凈凈的清水。它們輕輕地把鸚鉤嘴伸進(jìn)杯子里，盡情地享受餐后飲品，時(shí)不時(shí)伸伸脖子，時(shí)不時(shí)抖落抖落羽毛�？粗�它們享受的樣子，我樂(lè)得呵呵直笑。

　　爺爺告訴我，如果我有耐心，可以教會(huì)它們說(shuō)話(huà)呢！我暗下決心：一定要讓它們成為口齒伶俐的聰明鸚鵡寶貝兒。

　　“你好！你好……”

　　“歡迎！歡迎……”

　　“再見(jiàn)！再見(jiàn)……”

　　“你吃了嗎？我吃過(guò)了……”

　　我每天堅(jiān)持一句一句地教黃莎和波奇練習(xí)說(shuō)話(huà)，不下五十遍。可是這兩只鸚鵡卻只傻傻地望著我，扇動(dòng)著翅膀：“咕咕！咕咕咕……”直叫喚。

　　黃莎和波奇在我們家里住了三個(gè)多月。有一天，我喂它們吃餅干時(shí)，它們竟用爪子把鳥(niǎo)籠的門(mén)撲開(kāi)了，“呼啦啦……”黃沙和波奇飛出了籠子，飛向了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn)方。

　　“黃沙！波奇！你們別走，快回來(lái)呀！”我頓時(shí)捶胸頓足，急得淚流滿(mǎn)面，傷心地大聲叫：“我對(duì)你們這么好，你們別走呀……嗚嗚……你們快回來(lái)……”

　　我日思夜想，天天等著它們，盼著它們，希望它們能想起我，能再飛回來(lái)和我作伴。可是左等右等，它們也沒(méi)有再回到我身邊。

　　黃莎和波奇，難道你們不認(rèn)識(shí)回來(lái)的路嗎？難道你們有了更好地主人嗎？難道你們已經(jīng)飛回了大森林嗎？我好想念你們……

　　守望的作文 20

　　風(fēng)，輕掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”的聲音，一位老人撐著拐杖，緩慢地走出破舊的木屋，望了望無(wú)邊無(wú)際的山，深深地嘆了一口氣。

　　半夜，突然就下起了雨。雨滴打在屋檐上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，勾起了老人的內(nèi)心回憶。那是個(gè)孩子，他蹲在奶奶跟前，為奶奶講述學(xué)校發(fā)生的趣事。奶奶聽(tīng)得很開(kāi)心，樂(lè)的合不攏嘴。她慈愛(ài)地摸摸孫子的頭，笑著說(shuō)：“你��！永遠(yuǎn)是奶奶的小心肝�！焙⒆勇�(tīng)了，咧開(kāi)嘴笑了，動(dòng)情地說(shuō)：“奶奶，我永遠(yuǎn)不與你分開(kāi)�！闭f(shuō)著，依偎在奶奶的懷里。

　　想到這，老人的眼角溢出幸福又悲傷的淚水。老人喃喃自語(yǔ)道：“回不去了，回不去了……”

　　那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，如鵝毛的雪飄拂在陰暗的空中。一對(duì)祖孫倆手牽著手走在小路上。到了橋頭，老人拍了拍孩子的肩膀，笑著說(shuō)：“出去好好讀大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，別太掛念我，我的身體硬朗著呢！”青年難舍地說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，放心吧！我一定會(huì)好好學(xué)的，等我將來(lái)有了出息，就接你去大城市里住大房子�！蹦棠搪�(tīng)著，情不自禁地流下了不舍的淚水。青年也想哭，但他必須堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗�是奶奶唯一的依靠。他用袖子替奶奶擦去臉頰上的淚水，強(qiáng)顏歡笑。

　　自從青年走后，屋子里就變得冷冷清清的了，以前洋溢在屋子里的笑聲，仿佛又縈繞在老人的耳旁。老人日夜都在思念她的寶貝孫子。但是，老人并不知道，她的寶貝孫子，在一次救助中，為救一個(gè)八歲男孩，失去了寶貴的生命。他被學(xué)校評(píng)為“英雄”，但是，他卻再也回不來(lái)了。老人竟不知，那次的送行，竟是他們祖孫倆最后一次相見(jiàn)。

　　此后，老人每天都站在橋頭，等著他的孫子。她一直望著那個(gè)路口，卻依然沒(méi)有孫子的身影。她有些失望，風(fēng)，忽然大了，老人銀白的發(fā)絲吹得在空中起舞，老人依舊住著拐杖，徘徊在橋頭，等著她的`孫子回家。

　　一年年的春夏，一年年的輪回。老人已在橋頭等了六年。歲月磨平了她的面貌，但絕磨不滅一位奶奶對(duì)孫子的一顆疼愛(ài)與思念的心。

　　雪，依舊飄灑，在橋頭，依然有一位年過(guò)七旬的老人在守望……

　　守望的作文 21

　　每個(gè)人都有九條命，它們跳躍著，期待著各自的生命之花綻放。善良、忠厚、自私、狡詐、無(wú)知、狂妄、抑郁、熱心……

　　——題記

　　走在大街上，漫無(wú)目的，也很空虛，因?yàn)椤�—我沒(méi)有靈魂。

　　過(guò)馬路，人們用著似乎是臟話(huà)的卻又十分“親切”的語(yǔ)句，這已成時(shí)尚�！皠e撞死了！”同學(xué)喊，“放心我有九條命。我只能這么回答，如實(shí)匯報(bào)而已。

　　我真的有九條命，每個(gè)人都有。本來(lái)我和一切一切人類(lèi)一樣擁有靈魂，可有一天我發(fā)現(xiàn)我的靈魂竟是如此蒼老，探著身子，深邃的眼睛望著我。用著像土地一樣古老的，一刻也不停地絮聒著……于是我放走了他，讓他得到一種解脫。出于友好，我將那九條五彩斑斕的生命放于手間，捧著。給予他那條最沉穩(wěn)的生命“善良”他湛藍(lán)的眼睛里閃著幾顆“珍珠”。

　　失去它的日子我很空虛，心里只有8條命在跳動(dòng)著。繁華的街道，無(wú)奈的`笑。公汽里，污濁的空氣令人窒息，窗外，一張稚嫩、天真的臉好奇的打量著我們�？嘈�，終有一天，她會(huì)和我們一樣，帶著冷淡的臉，迷茫的望著這個(gè)世界，垂頭，了無(wú)生氣。

　　想起女?huà)z，倒可憐起她來(lái)，辛辛苦苦塑造了我們，卻得到了這樣的世界——冷漠、蒼涼。

　　做人就這樣難？

　　走過(guò)奈何橋，回首一望，發(fā)現(xiàn)，生與死，雖一步之間，生卻比死更難。

　　人是罪惡的，是整個(gè)世界中最丑陋無(wú)知的生物，散發(fā)著腐爛的味道。有些人可以慢慢為自己清洗，從兒成為圣潔的天使，可是，這樣的人不多了，成了稀世珍寶。

　　守望的作文 22

　　姥爺是我家的“霸王龍”。姥爺退休前曾是大公司的老板，非常霸氣，說(shuō)話(huà)做事常常說(shuō)一不二，全家人都敬畏他。姥爺之所以能坐上那么高的位置，不是沒(méi)有原因的，他確實(shí)聰明，如今即便七十多歲了，但依然思維敏捷，博古通今，無(wú)論天文還是地理都能侃侃而談。就是家人一起娛樂(lè)，比如玩“二十四點(diǎn)”吧，姥爺他也常常獨(dú)孤求敗。姥爺一向最疼愛(ài)的人是我這個(gè)外孫女。即便如此，我還是奉霸氣姥爺?shù)脑?huà)為圣旨，在他面前言聽(tīng)計(jì)從。

　　初中的第一學(xué)期，我很不適應(yīng)鋪天蓋地的課程，第一次考試成績(jī)竟跌到了年級(jí)后邊。我自己很是懊惱沮喪，爸爸媽媽也很焦慮，他們不停地批評(píng)我，說(shuō)我不懂抓緊時(shí)間，沒(méi)有學(xué)習(xí)方法。見(jiàn)家里氣氛不對(duì)，姥爺便悄悄地走到我的面前，他微笑著盯著我的眼睛，緩緩地說(shuō)：“不要再說(shuō)了，當(dāng)當(dāng)（我的小名）是個(gè)知道好歹的孩子！有了這次的經(jīng)驗(yàn)，她很快會(huì)調(diào)整過(guò)來(lái)的！”爸媽聽(tīng)姥爺這么一說(shuō)，就沒(méi)再說(shuō)什么了。姥爺要轉(zhuǎn)身時(shí)，停下來(lái)又一次盯著我，微笑著說(shuō)：“關(guān)鍵是，當(dāng)當(dāng)，你知不知道自己哪里要提高啊？”從姥爺?shù)难酃饫铮�我看到了寬容和信任，特別是他最后一句關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，讓我原本又羞又惱的情緒很快平復(fù)了下來(lái)，我低下頭，看著滿(mǎn)是錯(cuò)誤的試卷，我陷入一沉思，后悔自己確實(shí)有很多本該可以做好的題都沒(méi)有做好。姥爺心疼自己的外孫女，相信我一定會(huì)改進(jìn)，而我怎么可以無(wú)動(dòng)于衷和不思進(jìn)取呢？我下定決心，一定要盡快調(diào)整過(guò)來(lái)！

　　第二學(xué)期，我雖然比之前更加努力，有幾門(mén)甚至還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還是有兩門(mén)功課成績(jī)不佳。拿著不理想的成績(jī)單，我很是沮喪，心想自己這輩子是不是學(xué)不好這兩科了��？好些時(shí)候，上課聽(tīng)也聽(tīng)不懂，回家來(lái)，作業(yè)也做不對(duì)。我悲憤交加，自暴自棄，手足無(wú)措……回到家里，倒在床上就大哭了一場(chǎng)。姥爺依舊淡定，先是勸阻了爸媽?zhuān)�讓他們不用哄我，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)事似的等我哭完，輕快地走到我面前，拉家常似地說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)，姥爺最近聽(tīng)書(shū)，有幾個(gè)很不錯(cuò)，你要不要試試�。俊蔽冶疽詾槭鞘裁窗素韵�遣之類(lèi)的笑話(huà)段子，結(jié)果一聽(tīng)原來(lái)不是那么一回事，居然是中學(xué)課堂知識(shí)點(diǎn)串講的播音。我皺了皺眉頭疑惑不解。姥爺見(jiàn)我想弄清個(gè)究竟，便在我身旁坐下來(lái)說(shuō)：“學(xué)校新的'課程你一時(shí)消化不了，那是因?yàn)槟愕乃季S還沒(méi)適應(yīng)，不要著急，慢慢來(lái)，每天吃飯的時(shí)候，咱們聽(tīng)聽(tīng)它，聽(tīng)多了聽(tīng)習(xí)慣了，你就會(huì)了，也許會(huì)有用喲？”自那以后，我將信將疑地開(kāi)始嘗試著聽(tīng)起來(lái)。過(guò)了一陣子，果不其然，這樣一點(diǎn)一滴地積累和消化，不知不覺(jué)地這兩門(mén)課好象也沒(méi)那么難了！

　　自我上中學(xué)以來(lái)，真沒(méi)想到平常霸氣的姥爺對(duì)外孫女竟是如此的用心！

　　其實(shí)，這也并不奇怪。每次去姥爺家，他的家里都是一塵不染的，東西不管新舊，總是安放在固定合適的地方，既美觀(guān)簡(jiǎn)潔又方便取用。在自己家里，我是個(gè)自在隨性慣了的人，可一到姥爺家，就不敢亂丟亂放了，我不忍心破壞那整潔的環(huán)境。

　　接觸多了，你就能發(fā)現(xiàn)我霸氣的姥爺自有他幽默風(fēng)趣的一面。他會(huì)用各種幽默的、甚至是高大上的詞句來(lái)給我許多生活的啟迪。比如：“出門(mén)不關(guān)燈，尾巴太長(zhǎng)了吧�！北热纾骸耙粋�(gè)人東西有多亂，說(shuō)明他心就有多亂�！痹俦热纾骸皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！薄�…慢慢地，漸漸地，我開(kāi)始習(xí)慣了整潔的環(huán)境，學(xué)會(huì)了自理的竅門(mén)。要沒(méi)有姥爺?shù)难詡魃斫�，我哪�?huì)出門(mén)時(shí)自己收拾行李，定期清理自己的小屋，哪里會(huì)有條理地生活，懂得安靜專(zhuān)心地學(xué)習(xí)啊？

　　有天晚上，我躺在床上聽(tīng)到姥爺跟媽媽在客廳里聊天。姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“有的小花花期很晚，你們不用急，只要耐心等待和適度引導(dǎo)就可以了�！泵芍�被子，我心想，如果我是一朵花期很晚的小花，姥爺不正是那個(gè)耐心澆灌，呵護(hù)守望的辛勤園丁嗎？

　　想著想著，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)成了一朵小花，在姥爺?shù)膼?ài)心守望下，不知不覺(jué)就茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出了芬芳馥郁，絢麗多姿的大麗花。

　　守望的作文 23

　　前一段中央一臺(tái)熱播《今生欠你一個(gè)擁抱》，劇中人物事跡的確感人，但其中有一個(gè)看似很平常的鏡頭“林家的爺爺，坐在家門(mén)口的一塊大石頭上，守望著自己的孫女林曉敏，那面部表情透射著殷殷的期待之情”。這場(chǎng)面怎么這么的面熟？自己的生活中不是經(jīng)常上演著這樣的鏡頭嗎？

　　我家門(mén)口有一塊光滑平整的大石頭。有一位老人，不論冬夏春秋，總愛(ài)坐在這塊大石頭上守候。上個(gè)世紀(jì)70年代末，我在靈寶師范上學(xué)，每到周六下午，都要徒步30多里路回家。每次回到家的時(shí)候，大老遠(yuǎn)就能看到這樣的一副圖：一位老人坐在一塊大石頭上守候。看見(jiàn)我回來(lái)了，臉上的皺紋好像都少了很多，爺爺是一位性格嚴(yán)肅，不輕易多說(shuō)話(huà)的人，每次都是我扶著他老人家回到院中，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面，好像隔了很久，爺孫倆的話(huà)卻格外的稠。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)得爺爺沒(méi)事在門(mén)外坐坐而已，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，大嫂嫉妒的的話(huà)“老二是我們家的理性鋪，爺奶父母眼中的紅人”提醒了我，讓我漸漸的感覺(jué)到爺爺對(duì)我有一種由衷的.驕傲、自豪、期望和信任。祖輩務(wù)農(nóng)，總算出了一個(gè)教學(xué)的先生，老人家的心情可以理解。

　　80年代初，我去了盧氏山區(qū)教書(shū)，交通不便，電話(huà)沒(méi)有，一個(gè)學(xué)期回家一次，每次回到家的時(shí)候，大老遠(yuǎn)看到的仍然是這樣的一副圖：一位老人坐在一塊大石頭上守候。也不知老人家為了第一眼看到孫子回家，如此等候了多少個(gè)日子？這時(shí)的每一次相見(jiàn)當(dāng)然要比以前更加話(huà)稠。爺爺對(duì)我的影響很大，尤其是師范畢業(yè)被分配到盧氏山區(qū)，父親和我都想不通，還是在爺爺?shù)墓膭?lì)支持下，我堅(jiān)定地走向山區(qū)，一干就是十一年。其次是他老人家經(jīng)常給我講他們過(guò)去的事情，用我的父母親艱苦節(jié)儉和孝敬老人的事例教育我，要做一個(gè)孝敬的人。他指使父親給我從家鄉(xiāng)的農(nóng)村找對(duì)象，說(shuō)是能保證我�；丶铱纯�，其實(shí)我們那個(gè)時(shí)代，找一個(gè)有工作的對(duì)象也很不容易。結(jié)婚以后我繼續(xù)享受著回家第一眼看到爺爺坐在大石頭上等候的專(zhuān)利和幸福。1985年冬，爺爺和奶奶先后走了，給我?guī)��?lái)了無(wú)限的悲痛，至今我還不忘爺爺?shù)囊羧菪γ埠驼佌伣陶d。

　　九十年代初，我回到了靈寶家鄉(xiāng)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，回家的次數(shù)又多了起來(lái)，每次回家，家門(mén)口的那塊大石頭上，仍然是這樣的一副圖：一位老人坐在一塊大石頭上守候，只是時(shí)過(guò)境遷，這位老人不再是我的爺爺，而是我年邁的父親。家門(mén)口的大石頭上重復(fù)著守候的故事。見(jiàn)面交談的內(nèi)容早就變成了商量、咨詢(xún)、叮嚀、乃至成為父母親的相互告狀。讓我感覺(jué)到自己不再是幾十年前的小青年，而是父母晚年的主心骨。但在我的心里，自己永遠(yuǎn)是一個(gè)讓父母操心的孩子。

　　如今，父親也走了，每次回家看望八十多歲的老母親時(shí)，門(mén)口的大石頭上沒(méi)有了老人的身影，我的心里酸楚不已，尤其看到老母親孱弱的樣子，弱到不能走出家門(mén)的地步，心里更有一種難言的痛。

　　家門(mén)口的大石頭上刻下了爺爺和父親不滅的影像，印記著兩代人守望的故事，也融進(jìn)了我對(duì)親情的理解和記憶。

　　守望的作文 24

　　她，只是一個(gè)七歲的小女孩，與祖母相依為命。

　　她時(shí)常在通往縣城的一個(gè)十字路口來(lái)回張望，她在等候她的父親。

　　三年前，縣上應(yīng)征消防員，她那擁有英雄夢(mèng)的`父親果斷報(bào)名了。各項(xiàng)考核都完美通過(guò)，他成了一名“烈火英雄”。女孩的祖母百般不同意，她認(rèn)為這是危險(xiǎn)的工作，女孩已經(jīng)沒(méi)有母親了，不能在沒(méi)有父親。

　　他還是去了縣城，就在三個(gè)月后，他滿(mǎn)面微笑地?fù)]手告別，殊不知，這是他們最后一次相見(jiàn)。

　　一年后，鎮(zhèn)政府人員來(lái)到女孩的家，同事帶來(lái)了撫恤金和一面錦旗——他在火災(zāi)中不幸去世了。女孩的祖母知道后，兩眼一黑暈了過(guò)去，想來(lái)第一件事便是讓其他人不要將這個(gè)消息告訴她的孫女。

　　這么平靜的過(guò)了些日子，直到有一天，女孩稚氣地問(wèn)祖母，她的爸爸去哪里了。

　　她的祖母告訴他，她的爸爸是個(gè)大英雄，要救很多人，暫時(shí)回不來(lái)。

　　女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在那之后，女孩便經(jīng)常出現(xiàn)在那個(gè)十字路口，經(jīng)常一等就是大半天，她也不失望，她的爸爸可是大英雄，英雄都是很忙的。

　　女孩長(zhǎng)大一些后，她得知了真相她依舊樂(lè)觀(guān)——她的爸爸即使遠(yuǎn)在天國(guó)，也一定守望著她。

　　很多幸福都是在相互守望中產(chǎn)生，在你思念著他人時(shí)，也會(huì)有人守望著你，守望著你平安，能變得更好。

　　守望的作文 25

　　風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔，同樣的小路，同樣的野草，同樣的泥土，同樣靜靜的坐在這條小路上，不一樣的等待與守望。幾年了啊，怎么就去了呢？

　　“爺爺，爺爺！”八歲的我背著小書(shū)包，梳著兩個(gè)小辮子，從遠(yuǎn)處的山坡上喊著爺爺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我能從風(fēng)中看見(jiàn)那位花白頭發(fā)和花白胡子的老人，藍(lán)色的粗布衣裳還沾著剛干完農(nóng)活的泥土，手里拿了抽了幾十年的煙桿，那溝壑縱橫的臉啊，隆起的皺紋仿佛是那高聳的山峰，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪！

　　爺爺，他總是這樣，臨近放學(xué)時(shí)，他總會(huì)在家門(mén)前的那條小路上，靜靜地坐著，抽著手里的卷煙，兩眼盯著我放學(xué)歸來(lái)的路，像是盯著金元寶似的�？匆�(jiàn)了我，他會(huì)佝僂著背，慢慢地站起來(lái)�！盃敔敚�你知道嗎？今天老師表?yè)P(yáng)我了，他說(shuō)我……”我的心里突然咯噔了一下，爺爺他耳聾了，他不知道我在說(shuō)什么，他……。我緊緊地握著他的手，爺爺溫柔地看著我，柔和的眼光中透出慈祥，他微微的.笑著，“嗯，我就知道，爺爺一定能聽(tīng)見(jiàn)的，在爺爺心里有一個(gè)懂我的世界！”對(duì)于八歲的我來(lái)說(shuō)，盡管父母不在身邊，但有了爺爺?shù)奶蹛?ài)，就算是山崩地裂，我也不會(huì)害怕！

　　九歲那年，我的山塌了，給我關(guān)愛(ài)和幸福的山終究抵擋不住歲月的侵蝕，一點(diǎn)點(diǎn)地，最后，轟隆一聲，塌倒在地，留下滿(mǎn)地的碎石散沙，留下孤零零的我。

　　那一天傍晚，濃黑的烏云遮住了天空，灰蒙蒙的映著大地，不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的小雨開(kāi)始下起來(lái)，雨聲斷斷續(xù)續(xù)，猶如凄慘的哭聲，哀傷壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)�！盃敔�，爺爺，你怎么了？你哪里不舒服？”我緊緊的握著他的手，焦急地問(wèn)道，看到他滿(mǎn)臉的汗珠，削瘦的臉龐，“爺爺怎么了？爺爺生什么病了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)回來(lái)不久的媽媽?zhuān)瑡寢尦聊�著，就那樣心疼的看著我，眼睛里淚花打轉(zhuǎn)，卻什么也不說(shuō)。

　　“爺爺，爺爺……”我緊緊地握著他的手，好想為他承擔(dān)痛苦，“亭亭��！咳……咳……”爺爺吃力的看著我，顫抖著嘴唇，“你一定要好好的！一定要……！”還沒(méi)說(shuō)完，他握著我的手，輕輕的閉上了雙眸，仿佛關(guān)上了隔世的門(mén)，這扇門(mén)，將我殘忍的關(guān)在了爺爺世界的外面，我依靠的山哪，終究，還是倒啦！

　　多年以后，求學(xué)歸來(lái)，走在這條小路上。路旁開(kāi)著黃色的小花，青蔥的雜草，不變的小路，不變的風(fēng)景，不變的泥土的清香，我像爺爺那樣，靜靜地坐下，看著遠(yuǎn)處的小山坡，等待著，守望著，希望他的靈魂回歸故土！

　　守望的作文 26

　　我是一個(gè)稻草人，一個(gè)孤伶伶的稻草人。

　　很多天的風(fēng)吹日曬，很多天的雨打雷鳴，我的皮膚已經(jīng)褪去了當(dāng)初那讓我引以為豪的金黃色，變得粗糙、干裂甚至丑陋。但我依舊執(zhí)著地站著，守護(hù)著腳下這片澄澈的水田。

　　我也有靈魂，這片水田就是我靈魂的全部。從在這塊土地上扎足開(kāi)始，我就開(kāi)始守望著它，每天都把自己挺拔的身姿投射到它的眼中，然后微微搖擺，讓它的眼睛蕩漾起一圈又一圈的笑意。

　　春天，我在春雨中微笑，祈禱著春雨能多多滋潤(rùn)它。雖然自己的衣裳被打濕了，發(fā)霉甚至有些腐爛了，我卻依舊為它的開(kāi)心而開(kāi)心。睜著蓬松的雙眼，眨著興奮的眼神，吟著藍(lán)天、白云、唱著青山、綠水，憧憬著美好的生活。

　　夏天，熾熱的驕陽(yáng)烤著我干燥的皮膚，肆意地奪取著我僅有的水分。我低垂著頭，感到頭顱仿佛快要炸裂一般。偶爾一陣風(fēng)來(lái)，吹起我化為粉末的軀體，在它的眼前亂舞著。盡管如此，我依舊竭盡全力穩(wěn)住腳，半彎著腰，為它投上一小片陰影，送去一份清涼。

　　秋天，豐收的季節(jié)，雖然瘦了一大圈，我卻沒(méi)忘記我的使命。于是，我會(huì)在麻雀?jìng)儼涯繕?biāo)聚集在它身上時(shí)揮舞著兩個(gè)殘臂直至將麻雀?jìng)冓s跑，一下又一下，每一下?lián)]舞都帶給我鉆心的疼痛，甚至有時(shí)我還會(huì)哭泣。但是我不后悔，不后悔守望著它，守望著我一生的使命。

　　如今正值寒冬，愈發(fā)單薄的我即將在漫天飛雪中結(jié)束自己的生命。它蓋上白色的棉被睡著了，而我則安靜地看著它甜美的睡容，知道肩膀已不能再承受一片雪花的重量。我知道，就算我死去，我的軀體也能融入它中，為它提供我最后的能量。

　　然而，我只是一個(gè)稻草人，我沒(méi)有資格也根本沒(méi)有奢望能有屬于我的贊美詩(shī)，我只想自生到死不放棄對(duì)靈魂的守望，不放棄對(duì)使命的.堅(jiān)持，哪怕是沒(méi)有人注意到我，我也毫無(wú)怨言。因?yàn)槊�運(yùn)是天注定的，我所能做的，就是給這命運(yùn)抹上亮麗的風(fēng)景，至少得完成我的使命。

　　來(lái)年又會(huì)有一個(gè)和我一樣的稻草人來(lái)守望這片土地。

　　天底下會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)和我一樣的稻草人在守望它們的靈魂。

　　我慶幸我是它們中的一員。

　　也許有一天，當(dāng)人們忽然發(fā)現(xiàn)我們時(shí)會(huì)滿(mǎn)懷敬意地說(shuō)：“噢，這是守望土地的稻草人�！蹦菚r(shí)，天使藍(lán)藍(lán)的，水師藍(lán)藍(lán)的，守望是暖暖的……

　　守望的作文 27

　　為什么！為什么偏偏是抑郁癥。

　　高一一年的優(yōu)秀成績(jī)，讓她對(duì)未來(lái)的憧憬，有了夢(mèng)想的資本。她仿佛看到，在大學(xué)校園里，迎著暖陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣地奔跑，揮灑只屬于青春的汗水。她小心地，又滿(mǎn)懷希望地守望著未來(lái)。

　　有時(shí)，她會(huì)在喧囂中迷失。她特別想要打破這牢獄，奔向渴望已久的光明。她想要掙脫，從泥沼中掙脫。

　　過(guò)去了，一切都過(guò)去了。

　　這注定是一頓不平靜的晚餐。

　　輕聲細(xì)語(yǔ)，卻如千斤巨石，撞擊著她的靈魂。對(duì)啊，為何要被抑郁這惡魔所驅(qū)使，所支配，如提線(xiàn)木偶般，失去真實(shí)的自我！這惡魔，讓我變成了舉著鐮刀的撒旦，去傷害我最親愛(ài)的人！我為何要臣服于它，屈從于它。

　　從無(wú)盡的黑暗中，向光明探索�？v使久居黑暗的'瞳孔被光明所灼，走向光明的路也并非坦途。但，那又怎樣，盡管有時(shí)被困難絆住了腳，落得遍體鱗傷，她無(wú)畏向前走著，因?yàn)樗�要做真�?shí)的自我，因?yàn)樗�始終守望著未來(lái)。

　　她成功了。

　　微微上揚(yáng)的嘴角，彎月般的眼，那是真正的快樂(lè)。純凈，不帶一絲偽裝，透著如初生太陽(yáng)般的朝氣。

　　她依舊在奔跑，迎著陽(yáng)光，奔向心中守望著的未來(lái)，被陽(yáng)光和歡笑浸透的未來(lái)。

　　守望的作文 28

　　視線(xiàn)中最后那抹晚霞終于褪盡，暗夜漫漫襲來(lái)。夜空稀疏的星星，如路人疲憊的眼睛似有似無(wú)的眨著，和我落寞的心遙遙對(duì)著話(huà)。

　　遠(yuǎn)離了都市繁華的喧囂，沒(méi)有霓虹燈詭異的幻化，靜寂的夜幕下，我每天都會(huì)獨(dú)坐很久，把你從記憶深處清洗。清晰，一次次想真實(shí)的把你演化到我的夢(mèng)境，讓夢(mèng)得到些許安寧，即使夢(mèng)境再短。即使醒來(lái)心中依舊只有酸澀，我仍愿意一遍遍沉醉其中……

　　我曾對(duì)你說(shuō)：你是空中的風(fēng)箏，我的思念就是牽著風(fēng)箏的那根線(xiàn)，而如今，手中的思念在，風(fēng)箏卻已經(jīng)不再是夜空中對(duì)我微笑的那顆星星，不再是天空中離我最近的那朵白云……

　　青春歲月里，我為你寫(xiě)下濃濃的.一筆，盡染秀色，你卻無(wú)意打開(kāi)畫(huà)軸駐足流連，你在我心里如詩(shī)如夢(mèng)般的來(lái)去，我在你輕許的諾言中幻想著地老天荒，守在我們種下的相思樹(shù)旁等你日出日落。思念的小河潮漲潮落，把記憶中你的身影沖刷如初……我象守望幸福的最后一片樹(shù)葉，倔強(qiáng)的久久不愿離去！

　　追隨你的目光無(wú)法繼續(xù)延伸，對(duì)你的眷戀卻永不疲憊，如一列列車(chē)，駛向你去的方向，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)……

　　守望的作文 29

　　有人說(shuō)今天是明天的重復(fù)，那么年復(fù)一年和秋也定是秋的一次一次的翻版，可重復(fù)了這么多年，我怎么就沒(méi)有記住一個(gè)秋！

　　莫不是秋的短暫，讓人難以記住它的容顏？還是突然的秋涼，總讓人在回味夏的溫暖？

　　都說(shuō)秋是果的家園，可我知道沒(méi)有春的耕耘，夏的繁衍，秋天只能是一片荒田！

　　別再為秋唱贊美詩(shī)，行注目禮，秋只是夏的一件華麗的嫁衣。

　　在你陶醉于秋的五彩斑瀾時(shí)，在你感恩于秋的碩果累累時(shí)，請(qǐng)不要把春情夏意輕輕拋棄。是春之父的適時(shí)播種，夏之母的精心孕育，才有一個(gè)秋的新娘呈現(xiàn)在你我欣喜的雙眸里。

　　這正如一個(gè)人，在得意于自己成人后取得的成就時(shí)，往往忘記父母多年悉心的培育。沒(méi)有父母，就沒(méi)有你，更沒(méi)有你所取得的哪怕是點(diǎn)滴的成績(jī)。父母在欣賞你的成功給他們帶來(lái)的.歡樂(lè)時(shí)，更多的是為自己心血的付出而感到由衷地欣慰，你每發(fā)一葉，每抽一枝，都是父母的最大快慰。

　　仰望一株大樹(shù)，請(qǐng)別忘了陽(yáng)光雨露；俯視一條長(zhǎng)河，請(qǐng)別忘了小溪一路的歡歌；當(dāng)你成為家里的頂梁，請(qǐng)別忘了是父母慈愛(ài)的目光穿透歲月的疊障的在一路把你守望！

　　守望的作文 30

　　我輕輕撫摸斷臂殘?jiān)�，仿佛昔日的金戈鐵馬嘶吼著，自遠(yuǎn)古而來(lái)。

　　回去路上，天漸如潑墨般，變得漆黑，隔著車(chē)玻璃，卻能感受到風(fēng)沙狂舞，如同魔鬼般凄厲的聲音。那些將士、僧侶、使者們，他們可曾恐懼退縮過(guò)？他們可曾飲著燒喉的烈酒，懷念著遠(yuǎn)方的妻兒？他們可曾因此生與風(fēng)沙為伴而抑郁過(guò)？但保家衛(wèi)國(guó)、富國(guó)強(qiáng)民、福蔭中華子孫的重?fù)?dān)使他們甘愿奉獻(xiàn)自己的一切，甚至是最可貴的生命，正是這種無(wú)私的奉獻(xiàn)成就了他們的人生。他們有堅(jiān)定無(wú)比的信念，因?yàn)檎�是這不可動(dòng)搖的信念在他們最孤獨(dú)、最無(wú)助時(shí)，支撐他們跨過(guò)一道道艱難險(xiǎn)阻，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。生，當(dāng)守衛(wèi)邊疆；死，亦當(dāng)馬革裹尸。這，便是中華兒女。

　　他們的精神，跨越千年，成為根植在這漫漫黃沙中的`瑰寶，留給后人敬仰膜拜，讓我們?yōu)榍拜吀械綗o(wú)比自豪。這或許也是許多人慕名而來(lái)的原因。當(dāng)今的中國(guó)已今非昔比，但無(wú)論你在世界何處，無(wú)論你官居何職，無(wú)論你怎么富有，這傳統(tǒng)美德卻不能丟、不能忘，因?yàn)檎�是這些傳統(tǒng)美德才成就了今天的你我。我們也定不負(fù)先輩們的守望，縱使有再多的誘惑也不為所動(dòng)，做好本職，堅(jiān)守傳統(tǒng)，接過(guò)先人遺志，為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)中華民族永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想！

　　守望的作文 31

　　剛走進(jìn)到“稻香黃賢”，一股水稻的清香，迎面而來(lái)，將我們籠罩。隨之，許多稻草人便出現(xiàn)在我們的眼前。

　　我發(fā)現(xiàn)每個(gè)稻草人在守望著農(nóng)田時(shí)也“擺”出了各種姿態(tài)。有的高抬雙臂，仿佛在驅(qū)趕貪吃的麻雀；有的'則趕著稻草水牛，讓它耕地；還有的將成熟的谷子倒進(jìn)車(chē)?yán)镌龠\(yùn)回去。

　　但時(shí)間好像都停止了，他們都不能動(dòng)，動(dòng)作都停在那里，他們只能夠盡自己的力，守望這片稻田�？墒�，這是一種什么樣的守望？

　　我想這是堅(jiān)持的守望，他它們不管是烈日當(dāng)天，還是大雨傾盤(pán)，不論是狂風(fēng)大作，還是雪花漫天，它們都挺立著，它們?nèi)绻�不能�?jiān)持下來(lái)，那小鳥(niǎo)就會(huì)偷吃，小偷就會(huì)大膽地搬運(yùn)麥子，那農(nóng)夫就不能露出笑顏了！

　　我猜這是辛勞的守望。它們的手臂要讓小鳥(niǎo)在上面活蹦亂跳，它們的身體也要讓疲憊的農(nóng)夫倚靠，還要用眼睛去看著稻子，包括雨的洗禮和太陽(yáng)的曝曬。

　　一日又一日，一年又一年，稻草人始終沒(méi)有動(dòng)過(guò)分毫，它們始終守望著這片稻田，因?yàn)樗鼈兊氖赝�，鳥(niǎo)兒才能休息，因?yàn)樗鼈兊氖赝�，農(nóng)夫才可以倚靠，當(dāng)然還有最重要的——有了它們的守望，谷子才能大豐收！

　　稻草人的守望告訴了我們?cè)S多道理，但最為主要的便是他們的“品質(zhì)”——堅(jiān)持。

　　守望的作文 32

　　一縷暮光透過(guò)墻垣，讓原本極艷的花顯得更加艷麗。原本平靜的小山村，又開(kāi)始了昨日的岑寂。不過(guò)，今晚還能聽(tīng)到流水潺潺。這也算得上是一件慶幸的事情吧！村民們都已經(jīng)入了夢(mèng)。我卻在夢(mèng)中遠(yuǎn)離寂靜。

　　當(dāng)流水流過(guò)我的指尖，震撼于它不息的力量。這隨月亮而漸逝的夜里竟聽(tīng)不到一聲蛙鳴或一只夜鶯的叫聲。難道夏夜就是這樣的嗎？

　　流水還在流著，流水聲讓人纏綿，入醉。呵！中間還摻雜一些石子的碰撞聲。借著明眼的月光看看水中黯淡無(wú)光的身影。捂著心口。默言誰(shuí)能了解我的心聲？

　　月亮��！有若長(zhǎng)河的明燈。在其中游漾著的是我一顆坦誠(chéng)的心。每晚，走在灑滿(mǎn)月光的路上，臉上掛滿(mǎn)微笑，心中充滿(mǎn)甜蜜。不知道今晚的月亮是否和我同路呢？

　　幾個(gè)朋友將我寫(xiě)成“用文字與世界對(duì)話(huà)的'男孩”、“文學(xué)路上的起跑者”�？墒�，面對(duì)這月夜。不，應(yīng)該是月亮。我發(fā)覺(jué)自己才是一個(gè)不稱(chēng)職的起跑者。

　　流水還在流著，流過(guò)了一個(gè)男孩的前生與后世。那個(gè)在月亮路上守望的男孩還在跑嗎？

　　守望的作文 33

　　一千次悲傷，一千次挫折，一千次困難，只為一個(gè)夢(mèng)想！

　　——題記

　　小升初，兒時(shí)想：我也想向哥哥姐姐一樣考試。如今時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的同學(xué)了，而小升初就在前方，心中不禁多了幾分感慨——努力！

　　時(shí)光匆匆，總令人感嘆;前行不易，卻總令人自豪。當(dāng)年夢(mèng)想，如今，還在繼續(xù)嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”小升初，令人熱血沸騰也令人忐忑不安。

　　還記得小升初結(jié)束的那天晚上，每分每秒都令我的心情難受而又十分忐忑，可通知遲遲未來(lái)。我十分期待，不知是回報(bào)滿(mǎn)滿(mǎn)，還是兩手空空，可當(dāng)接到通知，說(shuō)本校沒(méi)有通知時(shí)，我的心終于安頓了下來(lái)。

　　那天考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)一看，竟與往常的`練習(xí)大有不同，明明只有三十分鐘，可作文要寫(xiě)五百多字。剩下三十多秒，終于寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒一氣，可心還是在“撲通撲通”直跳。

　　小升初，為將來(lái)，更為夢(mèng)想，前進(jìn)不易，那么，就努力向前走吧！

　　時(shí)光如同白駒過(guò)隙，來(lái)不及讓人回憶，可當(dāng)年，想起當(dāng)年的夢(mèng)想，一直銘刻在心。人生不易，請(qǐng)守望我們的初心，努力向前，讓夢(mèng)想再次啟航……

　　守望的作文 34

　　晚上，我們吃過(guò)晚飯，我就去找爸爸。爸爸和我坐在沙發(fā)上，手上扇著扇子，給我講起了爸爸小時(shí)候的故事。

　　“在我們那個(gè)年代啊，小時(shí)候，可不像你現(xiàn)在這么幸福，我和你媽在在外面上班，你有什么要求我們都是盡力滿(mǎn)足。我們那時(shí)候家里有七個(gè)孩子，爸爸媽媽掙錢(qián)少，我的哥哥姐姐們都吃不飽。

　　”爸爸，你們那個(gè)年代一定很不好吧？“

　　爸爸說(shuō)：”當(dāng)然了，我們那個(gè)年代呀，可不好了，平常吃不了肉，只有在過(guò)春節(jié)的時(shí)候才能吃上一二斤肉……我們省吃檢用，買(mǎi)一兩支鉛筆、一把尺子、一塊橡皮，這就是我所有的學(xué)習(xí)用品。放學(xué)回家，我們每天還要幫大人干家務(wù)活兒。

　　和爸爸比起來(lái)，我的童年是多么幸福呀！早上，媽媽總是變著花樣給我做早飯，騎車(chē)送我去上學(xué)，學(xué)校不僅離我家很近，且還擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我更好地向海綿一樣吸收著老師教我的各科知識(shí)。不僅如此，媽媽還經(jīng)常買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，用來(lái)鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步，這可比爸爸學(xué)習(xí)用品的品種豐富多了。放學(xué)回到家里，有媽媽做的'豐富、好吃的飯菜。上床睡覺(jué)了，床是那么柔軟、舒服，我比爸爸的童年幸福多啦！我一定會(huì)珍惜這么美好的童年時(shí)代的！

　　守望的作文 35

　　守望著天空，大海，和你的回憶。

　　在我離開(kāi)的最后一節(jié)作文課，桌子上的書(shū)本也都說(shuō)著謊，我也是信以為真，也只能愛(ài)莫能助，我也是喬裝笑容，把悲傷都鎖在心頭。

　　恰好那一夜像今天一樣下起了小雨，你又在我熟悉的路口，我信步，走進(jìn)了屋里。

　　窗外雨滴在墜，落得滿(mǎn)地濕潤(rùn)，打在人們身上，心上。

　　多少個(gè)雨天了，又看過(guò)多少場(chǎng)雪，迎來(lái)了春，度過(guò)了夏，卻還是躲不過(guò)分離。

　　雨不停，勾勒我的回憶，不忍，不忘，不知，不覺(jué)，像死亡影像——那紅綠燈，是我熟悉的`十字路口。

　　一群人團(tuán)座，在干什么，已經(jīng)想不起來(lái)了，一幕幕熟悉但又陌生的讓人生怕……那是什么，那是花嗎？那是杏花。那是我嗎……旁邊的人，當(dāng)時(shí)沒(méi)記住的名字，竟然也都能說(shuō)出來(lái)了，影像一閃而過(guò)，失去了顏色，變成了灰白色，也找不到了。

　　“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅。”那是戰(zhàn)狼嗎……那個(gè)特種兵中的特種兵才能進(jìn)的戰(zhàn)狼中隊(duì)啊……不，那是中國(guó)，我一直引以為傲的中華，身上流的是中國(guó)人的熱血，是炎黃子孫。對(duì)啊，那黃皮膚黑眼睛不一直是我的驕傲嗎？不，是我們的驕傲。

　　雨打在哪，誰(shuí)也看不到。

　　人心在哪，不用看也知道。

　　記憶在哪，丟了再也不不到。

　　守望的，卻是回憶。

　　守望的作文 36

　　看著桃花在風(fēng)中綻放，靜養(yǎng)千年，慢慢咀嚼余生。

　　清晨的校園，聲音越來(lái)越病態(tài)，微風(fēng)吹過(guò)，花兒垂下。

　　一萬(wàn)朵桃花，如輕輕飄落的蝴蝶，朦朧飄落的歌聲，輕輕從枝頭滑落。也許它不想掉下去，但又控制不住自己。孤獨(dú)的身影，劃過(guò)驚心、破碎的翅膀，尋找來(lái)臨的痕跡，每一簇迸裂的思緒都因?yàn)榇┰竭^(guò)去而支離破碎。

　　紅色的桃花落下，粉色的桃花也像雨一樣落下，白色的桃花仍然是一朵蓓蕾，在風(fēng)中輕輕搖曳，其中有幾朵晶瑩纏綿，散發(fā)出一種內(nèi)心恐慌的夢(mèng)。

　　春天，這是春天，總是那么古老而不變。落花有意，流水無(wú)情，歲月流逝無(wú)蹤。它喚醒古老的氣息，追溯生命的源頭，你看到它就走出去，它消失了就記住它。但是，落花桃花太重，讓人讀不下去。把生活的'童話(huà)留給一個(gè)寂靜的春天，靜心一段18里的纏綿；一個(gè)漂亮的《題都護(hù)南莊》；《葬花吟》的一首歌在哭；

　　要死了，這是要死了，這是過(guò)去的美好，一切都是那么美好卻又有點(diǎn)倉(cāng)促。來(lái)不及去想，來(lái)不及去看，一年又一年，多少五顏六色的靜葉，穿過(guò)千百年的花花輪回，就這樣倔強(qiáng)地穿過(guò)我的下額，帶著一絲不易察覺(jué)的掙扎，落進(jìn)我蕭瑟的心里，將我生命的盛開(kāi)與凋零合二為一，營(yíng)造出一種靜美，等待一雙遲來(lái)的手伸出。

　　守望的作文 37

　　“好花好月好良宵，它不屬于你，也不屬于我，淚珠，悄悄落……”

　　自小喜歡看月亮皎潔皓純的光，喜歡那種什么都不在了，月亮還在，什么都忘記了，月亮記得的感覺(jué)。只是，望著月亮的時(shí)候，總會(huì)有種悵然若失的感覺(jué)，總會(huì)悄悄地流淚。融融的月色，流進(jìn)我的心，悄悄的淚水，浸濕我的臉。

　　小時(shí)候聽(tīng)人講，月亮上住著美麗的嫦娥和純潔的玉兔，癡情的吳剛和永恒的桂樹(shù)。渴望月亮的心情，無(wú)人能夠體會(huì)�？墒俏也恢�道，期望越大，失望越大。漸漸長(zhǎng)大了，看到關(guān)于月亮的知識(shí)就開(kāi)始關(guān)注了。以為會(huì)看到的'美麗，變成空虛。一個(gè)凹凸不平，了無(wú)人跡的圓球，展現(xiàn)在眼前。我真的不敢相信，眼前的就是曾經(jīng)日思夜想，夢(mèng)寐以求的月亮嗎？失望漸漸彌漫我的心，淚，忍不住掉落。原來(lái)，如此的好月，真的不屬于我。

　　以前看月亮的時(shí)候，常常漫天只有一顆星。而那顆星就在月亮的旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守衛(wèi)著。也許它只愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望那份美麗，不愿更不忍去接近現(xiàn)實(shí)，去破壞完美。我也寧愿去守著那份美麗，不愿去揭開(kāi)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　我想任何人，都會(huì)覺(jué)得，感受著那份可望不可及的遙遠(yuǎn)和亮麗，也比接近那荒涼，讓人不可置信的現(xiàn)實(shí)要好得多。

　　守望的作文 38

　　守望生活不會(huì)是那么一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有失望的時(shí)候，但我依舊滿(mǎn)懷希望，無(wú)論發(fā)生什么我都有希望。

　　有時(shí)候常常在想，為什么現(xiàn)在現(xiàn)在的自己跟原來(lái)不一樣了，曾經(jīng)是父母的驕傲，可現(xiàn)在卻是他們苦惱的對(duì)象。現(xiàn)在的自己不斷的給父母給老師失望。

　　長(zhǎng)大的.我，來(lái)到了人生的單行道，沒(méi)有回頭的道路。帶著心靈深處的那個(gè)期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄�天空，然后換用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿(mǎn)希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽(yáng)光的輕泄。然而，我趨行在人生這個(gè)亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅?，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無(wú)法止歇；我們苦，卻無(wú)從回避。我們沒(méi)有怨言，因?yàn)槲覀兊南Ｍ�和理想給予了我們奮進(jìn)的激情，學(xué)會(huì)了在夾縫中生存。 有人說(shuō)，正在成長(zhǎng)中的人失去了個(gè)性，我從來(lái)沒(méi)有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護(hù)著我們的理想。

　　人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，難免有挫折，但每個(gè)人面對(duì)的方式是不一樣的，有的人克服了，而有的人卻因此放棄了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都不想給自己留下遺憾，到老時(shí)，回首曾經(jīng)走過(guò)的路時(shí)，都會(huì)感到驕傲。

　　至少我是這么想的，這就是我的希望，我有永遠(yuǎn)守住我內(nèi)心的希望

　　守望的作文 39

　　看著天空那一道晚霞，我想著想著……

　　你還記得我們?cè)�在這片天空下學(xué)習(xí)，玩耍。你是否記得，那些年，我們一起上晚自習(xí)的瞬間。第一次見(jiàn)到你，不知道為什么，多看了你幾眼，也許是你望著天空呆呆的樣子與我有幾分相像�？墒牵�鈴聲多么不懂人情，打斷了你傻傻的眼神，也打斷了我看你的眼。

　　我坐在你的后面。也許是你坐的.凳子高的原因，我看不到老師眼睛里射出的，透過(guò)眼鏡折射的光。我看到的是你的頭發(fā)，你的頭發(fā)靜靜地靠著你，我只能深深地，深深地在想些什么……

　　等你回頭遞給我卷子的那一瞬間，我一直堅(jiān)信我不能看你，我把眼光投向黑色的天，心里卻想著：你是否停留了半刻，我心跳的聲音是否讓你聽(tīng)見(jiàn)。老師的講課聲依舊，粉筆也接著伴奏，導(dǎo)致我的內(nèi)心如何平靜，果然，不平靜，老師喊你回答問(wèn)題，你一時(shí)發(fā)不出聲，我似乎聽(tīng)到我的書(shū)被我翻得極快，在找答案，是害怕老師問(wèn)我嗎？我想不是，我只不過(guò)想告訴你答案，不想讓你的臉繼續(xù)紅下去，我害怕你哭，對(duì)的，確實(shí)

　　窗外的那片天空，依舊，看著你，依舊。

　　守望的作文 40

　　都說(shuō)六月是個(gè)離別的季節(jié)，菁菁校園里到處都彌漫著離別的悲歌；但是我覺(jué)得春節(jié)過(guò)后也是也一個(gè)更是感傷的離別季節(jié)。在這個(gè)揮春映照，大紅燈籠迎風(fēng)飄揚(yáng)，煙花在天邊綻放瞬間的粼光溢彩，空氣里到處都彌漫著喜慶氣息的日子了，離別無(wú)疑是給人們的心予以重磅級(jí)的錘打！

　　離別的笙簫俱起，沉浸在歡樂(lè)祥和的家庭氛圍的心依舊沉重�？v然古語(yǔ)云：“父母在，不離家！”但是為了追逐夢(mèng)想，這長(zhǎng)伴父母膝下的希冀與內(nèi)心的無(wú)奈只能深藏于心底！縱然知道此道一別便是一年或是更久，再見(jiàn)時(shí)或早已物是人非，亦清楚在離別那一剎那彼此在一淚流滿(mǎn)面，萬(wàn)分不舍，但是還是義無(wú)反顧地選擇離開(kāi)父母，離快那塊生我養(yǎng)我的土地，流浪遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)一次次團(tuán)聚的喜悅，又被一次次離別的感傷所撼動(dòng)。不舍與無(wú)奈統(tǒng)制全心，卻依舊選擇遠(yuǎn)漂，或許那最真實(shí)的.意義已不在追夢(mèng)的路上，而是那疲憊的靈魂早已流浪的愈來(lái)愈遠(yuǎn)。縱然如此，但依然很清楚地知道無(wú)論流浪到哪里，流浪多久，家永遠(yuǎn)是自己內(nèi)心深處最甚牽掛的靈魂安撫地！

　　守望的作文 41

　　看著風(fēng)中盛開(kāi)的桃花，靜靜地咀嚼慢動(dòng)作的等待。早晨校園里的聲音越來(lái)越大，微風(fēng)吹過(guò)花枝。一萬(wàn)朵桃花像一只輕盈的蝴蝶，像一首凄涼的歌，從樹(shù)枝上滑下來(lái)。

　　也許它不想掉下去，但它情不自禁。孤獨(dú)的身影劃破了破碎的`翅膀，尋找每一簇開(kāi)花的痕跡，因?yàn)檫^(guò)去。紅色的桃花掉了下來(lái)，粉紅色的桃花像雨一樣落下，白色的桃花或苞片在風(fēng)中閃爍著，包含了一些水晶，讓人驚慌失措。春天，這是春天，總是這樣一個(gè)古老而完全不變的落花故意流水無(wú)情的歲月，沒(méi)有痕跡，輕輕地打開(kāi)了時(shí)間之門(mén)，喚醒了古代的味道。

　　可以追溯到生命的源頭，消失的記憶和桃花的倒下是如此的重，以至于人們無(wú)法閱讀和閱讀。生命的童話(huà)故事留給了一個(gè)沉默的春天，冥想著十八英里的揮之不去；一首歌保護(hù)著南莊的悲傷之美；一首歌像哭泣一樣哭泣；消失了。這就是過(guò)去的消失。這是過(guò)去的美。一切都很美，但有點(diǎn)倉(cāng)促。我沒(méi)有時(shí)間去看看有多少五彩繽紛、安靜的離開(kāi)，穿過(guò)成千上萬(wàn)的輪回，固執(zhí)地掠過(guò)我低下的眉毛。帶著一絲不難發(fā)現(xiàn)的掙扎，跌入我黯然失色的心中，把我生命的綻放和枯萎結(jié)合在一起，創(chuàng)造出一種靜止的美，等待著一雙晚歸的手。

　　守望的作文 42

　　這是十年前，我教小學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷。

　　那一年，學(xué)校讓我教五年級(jí)，從中學(xué)初到小學(xué)，我自感游刃有余。對(duì)于初中生的青春期加厭學(xué)來(lái)說(shuō)，小學(xué)讓我感到些許的輕松。

　　但是，由于師資或別的什么原因，兩周后學(xué)校工作作出了變動(dòng)。讓我教四年級(jí)，這可是一個(gè)六十三人的大班啊，不要說(shuō)在我們學(xué)校，就是寄料鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)都算是大班啊，我沒(méi)有猶豫，依然案首挺胸，視死如歸，大有壯士一去不復(fù)返的悲壯和豪氣。

　　就在我出來(lái)五年級(jí)教室，趕往四年級(jí)的時(shí)候，五年級(jí)的孩子不知什么時(shí)候知道了這個(gè)消息，于是紛紛的`拉起了我的手，不讓我走，而四年級(jí)的學(xué)生見(jiàn)狀，紛紛拉起我的另一只手，于是，我變成了拔河比賽時(shí)的一根拔河繩。

　　我被拉的忽左忽右，我沒(méi)有責(zé)備孩子們，而是體會(huì)到作為一位教師被需要的自豪。在這一刻。

　　我至今還記得，我的學(xué)生拉著我的手過(guò)馬路，是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。

　　我說(shuō)：“可能我不能夠交給你們多么高深的知識(shí)，但是，我愿就我所能，給你們打開(kāi)一扇通向外面的窗戶(hù)，這就是我能做的。

　　我已經(jīng)守望了教育這片沃土二十年。

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