關(guān)于飛機(jī)的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的飛機(jī)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

飛機(jī)的作文 篇1

　　五天的首都之旅結(jié)束了，今天我們要回家了。

　　我們到了首都機(jī)場，取了票到了安檢的地方。把包裹什么的放進(jìn)安檢機(jī)器后，一位阿姨拿了一個(gè)金屬探測器在我們身上探測了好一番。

　　我們順利通過安檢后，循著指示牌找到了43號(hào)登記口。一會(huì)看看玻璃窗外起降的飛機(jī)邊，一會(huì)在過道上玩耍，過了好長時(shí)間，天漸漸暗下來了，忽然廣播里說道：“尊敬的旅客，從北京前往杭州的航班開始登記，請到43號(hào)登記口登機(jī)……”

　　登機(jī)啦！我進(jìn)了飛機(jī)，一看，是個(gè)靠窗的好位置，坐下來，系好安全帶。

　　不久，飛機(jī)開始滑翔，加速，慢慢啟動(dòng)機(jī)翼，忽的，感覺心一下子懸了起來。飛機(jī)起飛了，慢慢地向北京告別。

　　飛機(jī)飛高了，我透過窗往地面看，一盞盞燈裝點(diǎn)著路旁的高樓大廈，猶如龍身上的鱗片在閃閃發(fā)光，一輛輛亮燈奔馳在大道上的汽車，猶如一條長長的火龍。很快，就只能看見零星的燈光了。

　　當(dāng)飛機(jī)飛到上空平穩(wěn)時(shí)，美麗的.空姐為我們送來了美味的小吃和可口的飲料，我們津津有味地把東西吃完。

　　一個(gè)多小時(shí)后，飛機(jī)要下降了，我正準(zhǔn)備看看飛機(jī)是怎么下降的，那曉得飛機(jī)突然“砰”的一聲，感覺整個(gè)人都要跳起來了，飛機(jī)已著陸滑行了。感覺耳朵漲的難受，好像失聰了，媽媽叫我捏住鼻子，張大嘴巴，感覺好多了。

　　這時(shí)，傳來空姐親切的話語：“飛機(jī)已安全降落在杭州蕭山機(jī)場，請拿好自己的物品……”

　　終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

飛機(jī)的作文 篇2

　　有這樣一個(gè)紙飛機(jī)，我對他再熟悉不過了。

　　今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個(gè)紙飛機(jī)！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個(gè)一飛沖天的紙飛機(jī)�！焙髞砝蠋熃o我們發(fā)了不同顏色的紙，同學(xué)們有的拿的是黃色，有的是淡藍(lán)色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們說制作方法，有一點(diǎn)我不會(huì)就問了同桌，我同桌也不會(huì)，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個(gè)小人：一個(gè)長著一頭烏黑的長發(fā)、大大的`眼睛；一個(gè)紅紅的衣服上面帶著一個(gè)小小的愛心和一個(gè)棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機(jī)把它扔向天空�！班病钡囊幌滤�就飛了出去，一個(gè)個(gè)小飛機(jī)像一只只開心的小鳥，快樂的在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的飛機(jī)上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個(gè)好身體�！钡诙�節(jié)上課時(shí)，一邊想著剛才下課時(shí)玩的開心時(shí)光，一邊手握著筆“沙沙”的在本子上寫起了作文。紙飛機(jī)靜靜地躺在課桌上，就像一個(gè)黃黃的奶酪，又像一個(gè)小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對它更加的熱愛！紙飛機(jī)不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)黃色的紙飛機(jī)就會(huì)想起作文班的王老師。

飛機(jī)的作文 篇3

　　我家在農(nóng)村，比不上城里的孩子們，獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息造就了沉默寡言的我。

　　小時(shí)候，我總喜歡抬頭看看藍(lán)天，看銀白色的飛機(jī)劃過天宇，飛向不知名的遠(yuǎn)方。有時(shí)，我會(huì)大聲呼喊，希望飛機(jī)能載我一程，可整個(gè)村子都還沒人坐過飛機(jī)，我也只能想想罷了。

　　在學(xué)校，我很喜歡折紙飛機(jī)，可它們卻總是飛不高·飛不遠(yuǎn)，班上的男生嘲笑我，我暗暗發(fā)誓，一定要折一個(gè)又大又美的紙飛機(jī)讓他們瞧瞧。

　　終于，我用自己縫制的沙包換來一張銀白色的大彩紙，在陽光的照耀下，它閃著細(xì)密的光，跟飛機(jī)一個(gè)顏色，美極了。不一會(huì)兒，上了自習(xí)課，可我的紙飛機(jī)還未折完，禁不住它的誘惑，我在桌子的保護(hù)下，接著開始折了，我也沒大注意，不知班主任何時(shí)來到了我的身旁，尚未完工的紙飛機(jī)被他撕爛了，一把丟在地上，他厲聲對我說：“想飛啊！看清楚點(diǎn)兒，你長得是胳膊，不是翅膀！”說罷，又叫我把紙飛機(jī)的殘骸丟進(jìn)了垃圾桶，你們可以想象，我當(dāng)時(shí)有多難過。

　　經(jīng)歷了這件事，我更沉默了，但把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上，月考時(shí)，獲得了全年級(jí)第一，我似乎懂了，那位“好心”的老師并沒有要傷害我的意思，只是教師的責(zé)任鞭策著他。

　　紙飛機(jī)雖然被毀了，但我內(nèi)心的飛機(jī)卻越飛越高。隨著校園之聲的開播，我正如當(dāng)年悄悄折紙飛機(jī)一樣，開始偷偷的投稿，那稿件恰似一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，飛到校園的播音員手里，飛到每位聽眾的'心里。當(dāng)校園之聲每每奏響，我的細(xì)胞就在歡愉的跳動(dòng)，那是一種無可比擬的心情。

　　我久久的沉默著，用了很大的力量才抑制住自己的淚水。這淚水里有激動(dòng)·也有傷感。我想起了自己折的那個(gè)紙飛機(jī)，我那位“好心”的老師粗暴·武斷的毀滅了萌動(dòng)在我心里的種子。每一個(gè)孩子都有吧？它是生命的源泉和動(dòng)力，它支撐·激勵(lì)著我們走向美好的未來。我也為自己慶幸，雖然經(jīng)歷風(fēng)霜和雨雪的摧殘，但埋在我心底的那顆種子最終還是發(fā)了芽。走了這么長的路，當(dāng)我再次翻開記憶的相冊，似乎懂了——一個(gè)人什么都可以沒有，唯獨(dú)不能沒有夢想；只要我們想飛，心里就會(huì)生出翅膀來。

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