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舞臺作文

時間:2023-06-08 07:45:47 關于作文 我要投稿

關于舞臺作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關于舞臺作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于舞臺作文

  關于舞臺作文 篇1

  “獲得這次鋼琴比賽一等獎的曲子是《彩云追月》!”我在舞臺上吃驚的站著,看著臺下熱烈鼓掌的觀眾們,心情久久不能平靜……

  小的時候,我經(jīng)常聽見樓上小哥哥家傳來的悠悠的琴聲,不知不覺,我就對鋼琴產(chǎn)生了好感。那是我的理想是當一名杰出的鋼琴家。

  所以我四歲的時候媽媽就送我去學鋼琴。

  剛開始,我的曲子彈的很快,琴技飛速提高。幾年之后,我就考到了九級。

  但難度與日俱增,我嘗嘗練到手抽筋,慢慢失去了信心。

  老師看出了我的心思,她了解了我最喜歡的曲子,特意安排我彈彩云追月,又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽到這里,我又慢慢有了信心。

  日月如梭,轉眼間兩個月過去了,曲子才學了三分之一,也始終不能流利的'彈好,每坐在鋼琴前,我就煩躁不安,手指在鋼琴上亂敲,恨不得把鋼琴砸碎。

  但在老師的鼓勵下,我還是認真的彈好了,在未來的日子里我的手擦出了血泡,磨出了繭。

  比賽如期而至,我步伐輕盈,胸有成竹的走上舞臺,彈了起來。

  琴聲和諧的響了起來,頓時,琴鍵發(fā)出了優(yōu)美的音樂。像一只小鳥騰空飛起,在影約可聞的高低音襯托下,上下盤旋。

  伴隨著音樂的起伏,我的呼吸時而急促,時而平穩(wěn),我的手在琴鍵上彈著,似乎可能到了一副這樣的畫面:天上的月亮時而彎,時而圓,漸漸的有如風行水上,緊緊的包裹著我……

  我的夢想實現(xiàn)了,雖然不是第一次上舞臺了,但是這一次,舞臺是屬于我的。

  關于舞臺作文 篇2

  青春,多么美好的字眼。請聽她的名字:青————春,青:綠色,包含生機、蓬勃之氣;春:春天,貯滿希望絢麗之情。

  是的,童年已經(jīng)離我們遠去,但我們還有青春可以把握,還有青春可以享受。她同樣豐富多彩,同樣歡樂無窮,她同樣是我們人生中一道絢麗的風景。

  青春就像一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大,不必在乎別人說什么,你只要跳好你自己的舞,展示好你自己,就夠了。跳不好沒關系,因為我們好比朝陽,機會與時間都會有,都還充足,只是我們要好好把握每一次的機會。當然,我們有屬于我們的煩惱,這是青春舞臺上的你最迷茫、最無可奈何的事,沒關系,把一切都拋開吧,因為你正處在人生中最美好的時段,何必讓煩惱籠罩你,破壞你的好夢呢?

  不要再懷念童年了,朋友!童年天真爛漫,自由自在,可她已經(jīng)不在了,你何必要白白浪費你的光陰呢?相信吧,青春的魅力同樣無窮,她集酸、甜、苦、辣于一體,平靜下來,認真去品嘗,你自會發(fā)現(xiàn)人生的真諦!

  我們的'青春剛剛開始,青春舞臺的大幕剛剛拉開,把握臺上的每一分鐘,用心去秀出你自己,為你登上人生之顛鋪起堅實的墊腳石吧!

  這個舞臺最個性、最華麗、最適合你自己,放開你飛翔的翅膀吧,這個世界是屬于你的!

  關于舞臺作文 篇3

  心有多大,舞臺就有多大!皶斄杞^頂,一覽眾山小”,立志登上泰山望眾山之小的杜甫站在泰山之巔,潔白的云朵,低矮的眾山,那是杜甫的舞臺;“最愛東湖行不足,綠楊陰里白沙堤”,早春的西湖,平坦修長的白沙提,這是白居易的舞臺;“飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升”,飛來峰的高塔巍峨矗立在山峰之上,帶著美麗的日出,這是王安石的舞臺……

  初陽照耀在我們一個個運動員身上,圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴!芭尽保荣愰_始了!連同我一共七位選手如同七支離弦之箭,射了出去。幾位選手依次被我甩在了后面,最后的沖刺到來了,我繃緊了神經(jīng),雙腿更加用力地向終點邁去。沖過賽道的'那一霎,我驕傲地對自己說,這就是我的舞臺!

  乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心,一只白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊,焦急地尋找它的歸宿。終于,我手中的拍子用力一橫,球打著旋在對方的臺上一跳,飛出了界外。“好耶!”觀戰(zhàn)的同學們朝我豎起了大拇指,我高興地對自己說,這就是我的舞臺!

  傍晚,輪滑場上熱鬧非凡,各個參賽的隊員都在積極地熱身準備。望著一個個強勁的對手,我的心中有了一絲忐忑。輪到我了,我站在場地上,看著自己的對手,在心中默默地為自己加油鼓勁。“預備,Go!”場地上一個個障礙被我輕松地饒了過去,我搖晃著身體,心中有著絲絲忐忑,但當我沖過線望著才剛剛到達的對手,嘴角高高地揚了起來。我自豪地對自己說,這就是我的舞臺!

  心有多大,舞臺就有多大。我的舞臺,我做主,不去看別人演繹的人生,自己掌握,自己把握,自己走自己的路,讓別人看去吧!

  關于舞臺作文 篇4

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地,我們懷著火熱的熱情……”每當我聽到這些美妙動聽的音樂,我便想起了我的音樂之旅。

  偶然的一次,我到廣場聆聽了一場歌曲賽,那歌聲就像一塊大磁鐵,深深地把我吸引住了。歌聲美妙、悠揚、動聽,真是“此曲只應天上有,人間難得幾回聞!睆哪且院,我就喜歡上了唱歌。

  回到家后,在我的軟磨硬泡中,媽媽終于答應我學唱歌,我高興得一蹦三尺高。

  來到音樂教室,我好奇地四處打量著,就像劉姥姥剛進大觀園。老師來了,先讓我們認識了簡譜,便讓我們試著唱《歡樂頌》。我心想:還有天理嗎?這么容易還要練。我引吭高歌,可我連音調都沒有唱好。我嘆了一口氣,心想:連這么簡單的音符都不會,我肯定不是唱歌的料。老師似乎看出了我的心思,走過來,和藹可親的說:“世上無難事,只要肯登攀。唱歌又不是天生就會。心急吃不了熱豆腐,萬事開頭難。”于是,老師就演示起來。那聲音可真美妙,如高山飛瀑,像山澗流泉,時而高昂激越,像吹響的戰(zhàn)斗號角;時而低沉緩慢,像舉行了一場神秘的儀式;時而柔情似水,像在月光的籠罩下……我聽了老師的.演示,心里暗暗下定決心,一定要把音樂搞好。

  于是,我就日日練,俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜中甜。”

  漸漸的,我經(jīng)常在各種文藝會上表演。我清了清嗓子,拿起話筒唱了起來,就像畫眉鳥清脆的喉音,時而平緩,像響叮叮咚咚的泉水流向遠方。

  人生的路還有很長很長,我不能半途而廢,我還要繼續(xù)學習音樂,我的舞臺,我的夢!

  關于舞臺作文 篇5

  公交車看似平凡,實則是一個大舞臺,形形色色的人都會在這里上演最真實的自己,因為一切在別處的偽裝在這里都會被撕下,讓人看得清清楚楚。

  在這個舞臺上,我曾做過一件至今仍然令我羞愧的事……

  又是悶熱的一天,這樣的天氣真令人渾身不舒服,可我不能在家吹著空調,哼著小調,而是要隨著父母去見一位老朋友。上車后我便找了個位子坐下,把窗戶打開讓涼爽的風拂面而來。一站又一站,車上的人越來越多,下車的卻沒有幾個,車內好像被塞滿了,顯得更加悶熱。我暗自慶幸自己還有一個座位,這時我發(fā)現(xiàn)自己的前方有一對老夫婦,老奶奶坐在椅子上,老爺爺則在旁邊默默地站著,臉上好像掛著一絲憤怒,或許是在氣憤一直都沒有人讓座給他。我的心“咯噔”一下,頓時“如坐針氈”?蛇有六、七站的路程,我可不愿一直站著,再說了,你看那些“西裝筆挺”,表面上有素質的人,不也冷眼旁觀,理直氣壯的坐著,我又為什么不可以呢?小小的私心竟打敗了道德!我繼續(xù)若無其事地坐著,兩眼放空地望著窗外,心里微微有點說不出的滋味。突然有人碰了我一下,我疑惑地轉頭望去,是一個20歲左右,大學生模樣的`人,他指了指旁邊的老爺爺,我自然明白他的意思,尷尬不己,一時間不知所措。我呆呆地站了起來輕聲說:“爺爺,你坐吧!彼χc了點頭,這卻令我感到更羞愧,因為讓座并不是我的本意,我低下頭,不敢看別人的目光……

  公交車上,一個陌生人的輕輕拍打,讓我明白,不要為自己的私心找借口,不管別人怎樣做,我們應始終保持著一顆懂得關愛他人的心。

  關于舞臺作文 篇6

  我的舞臺沒有那么華麗光彩,沒有那么的美麗動人,在這舞臺上我付出了太多辛勤與汗水,沒有人能夠體會我內心的感受,我的舞臺就是清澈的游泳池。

  每一天,我一放學就奔向我撒過汗水的泳池,這里面記載著我太多的故事,歡笑與汗水都徘徊在我的腦海里,一幅幅堅強而感人的畫面讓我自己都奪淚而眶,從七歲游過十三歲,這七年的風雨路程,我一步一個腳印都深深的印在歲月的年輪里,我突然發(fā)現(xiàn)我長大了,我懂事了,理解了什么是堅強,什么是挫折,我用自己的行動,自己的努力證明了我不會落后。

  每當我跳入冰冷的水池中,我內心會涌出一股羨慕之情,想著同學們再學習而我卻在游泳,同學們在開心的玩耍,而我卻在刻苦的備戰(zhàn)省運會,這點點滴滴在我的心頭攢動,我真的太羨慕你們了,而我卻在一旁靜靜地寫作業(yè),看見你自由自在的玩耍。

  就在前幾個星期,我們班因生病的人太多而放假,而我呢?正好被教練抓個正著,天天在那練體能,一個星期之后我的雙手爬滿了雙繭,練得都磨出了泡,疼的.我直叫,可我呢,依舊在這片舞臺上堅持著訓練。

  其實,我有時候想放棄,可我還是被這舞臺吸引回去,媽媽告訴我:“努力不一定成功,但放棄一定失敗!币驗槲译x不開這個舞臺,它是我人生的一本重要的史冊,它是我心中最耀眼,最偉大的,最華麗的舞臺,是我生命的一部分。

  關于舞臺作文 篇7

  這就是我的舞臺,沒有華麗的衣服,沒有耀眼的燈光,沒有歇斯底里地喝彩的觀眾。

  ——題記

  一晃眼,樹上的葉子落了,又吐出了新葉,花兒開了又落,快三年了。三年的.時光,就這樣如小溪流水一般,悄然流逝。

  假如時光可以倒流,我會看到那個剛踏入初中校門的我,滿眼好奇一臉天真,曾夢想有自己的一片天,曾幻想自己能成為一名學霸,曾臆想自己是眾人關注的焦點。

  幻想總是美好的,現(xiàn)實總是殘酷的。

  班上,某老師正在慷慨激昂的感化著我們:“現(xiàn)在把在你們面前的一道難題就是中考,你們要越過去的一道坎也是中考,去年中考你們是看客,而今年你們是演員,沒有理由不唱好這出戲!一百天后,考場就是你們的舞臺,想要得到高分就必須從現(xiàn)在開始努力,以后成功的你會感謝這一刻拼搏的自己”

  距中考還有100天!教室黑板上那紅色的“100”深深地刺痛了我的內心;叵肫疬@三年的我碌碌無為,像一個小蝸牛一樣背著重重的殼緩緩地朝著目標前進,一滴一滴地揮灑著汗水,默默無聞?墒寝D眼間我很快要和這個朝夕相處了3年的學校說再見了,心里除了不舍,還有不甘。

  可是小蝸牛也可以擁有大夢想。即使只是一只蝸牛,也能擁有一個屬于自己的舞臺。此刻,是時候張開我的翅膀去追尋那個我夢寐以求的舞臺了:中考,我來了。

  在最美的花季,要盡自己最大的努力,為自己打造一個最美的舞臺。

  這就是我的舞臺,這里有我!有我!有我!我沒有放棄。我為自己鼓掌!笥

  關于舞臺作文 篇8

  所謂“舞臺”,就能展示自我的平臺。而在我的“舞臺”上,是成長經(jīng)驗與冥明事理激勵著我在“成長的舞臺上”大放異彩。

  不管是挫折,還是教訓;不管是機遇,還是挑戰(zhàn);不管是失敗,還是成功……這些“碎片”拼湊成了一個巨大的`“成長舞臺”。沒錯,這就是我的舞臺。

  在我還是小學生時,每當考試來臨,我就如一個彈珠似,跑來跑去,玩性大發(fā),毫無備考狀態(tài)。過了幾天,我來到圖書館,有人在端詳書本,好似要吃了它一樣;有人在認真尋書,在書架里“投來投去”,好似歡樂……但我仍不以為然,走上前去,隨手拿了一本漫畫書。過了一個禮拜,我來到考場,抱著“隨意”的心態(tài)來考試——當我收到成績單時,讓我大吃一驚,竟然得了“零鴨蛋”,天哪,我以為我現(xiàn)在的“力量”能推倒“一座山”呢。難道是我太懶了?還是我不夠努力?還是我態(tài)度不端正?

  考試是檢測學生的知識掌握程度,同時也是考察學生對于學習的態(tài)度如何。在現(xiàn)今的初中生活中,我并沒有拖泥帶水,也沒有臨時抱佛腳,也沒有不良的學習態(tài)度,雖然在過往的經(jīng)歷,常常被考試成績打擊,但它一次次的打擊,帶給我是實用且深刻的教訓。

  是挫折與教訓,失敗與成功,機遇與挑戰(zhàn),它們在我的“成長的舞臺”發(fā)揮了重要的作用,盡管來得很慢,令人煩惱,但這就是屬于我的舞臺。

  關于舞臺作文 篇9

  舞蹈,它伴我成長,在我剛學會流利說話時,它便走進了我的生活。它仿佛與我融為一體,成了我靈魂中的一部分。沒有了它,我就會感到空虛和不適。

  四歲半的我顯得稚嫩,卻天天在舞蹈訓練的痛苦中度過,橫叉、豎叉、掛把桿……令我天天淚流滿面。慢慢地我便習以為常,這些早已是家常便飯了。每當看到別的小朋友在外面玩耍時,我便十分的羨慕,心中暗暗問自己;為什么媽媽不讓我去玩,而是讓我在家練習?

  記得有一次學校舉辦了一次大型活動,去香港表演——茉莉花。一個大舞臺中央,劇烈燈光,打到我的`臉上,頓時覺得暖洋洋的,慢慢地我覺得心中不再那么恐懼,我對自己喃喃地說到:“放松,放松你肯定可以的的!”我就這樣跳著,仿佛自己是個棉花糖,在樂曲中慢慢融化……我成功了,我們得了一等獎我非常高興,我克服了自己,不再因為舞蹈的練習而感到痛苦。

  后來我的級別越來越高,初級、一級、二級……而我對于舞蹈的信念也越來越高。從一級到八級,我一共拿到十多個獎項,正是這種認可激勵著我前進,讓我在學習舞蹈時也有動力,越來越多的榮譽向我走來。我突然很感謝那個曾經(jīng)努力的自己,也感謝那個堅持不懈的自己。記得我曾對自己說過:“一個人應該有一個喜歡的事情可做,也應該為自己的夢想而努力!”而我的夢想就是站在舞臺為大家舞蹈,舞出自己的人生。

  關于舞臺作文 篇10

  人生,總會有一天煥發(fā)光彩,展現(xiàn)自己文采的時刻,只有你善于抓住機會,舞臺就在你的腳下。

  在電視上,演員都在絢麗繽紛的舞臺上散發(fā)自己的光彩,贏得觀眾們的掌聲和歡呼,而我的舞臺是因自信而生。

  在初二的時候,自己參加演講比賽,即使自己的英語成績好,始終過不了口語這一關,當老師發(fā)號施令時,就猶如一把尖刀插在我的'心上,窒息。但身邊的朋友一句鼓勵的話都沒有,反而在旁邊煽風點火。自己一如既往的度兩邊就行了,寒風打著樹葉沙沙響,透過我的身體,這時失敗的象征嗎?即使舌頭打結,口語一處,一口鼻音隨風而來,還以為是東北人呢!還是站在了那是人畏懼的舞臺上,全場一片寂靜,只聽見心跳聲在“蹦”的一聲想要脫離我的身體。評委老師那真摯的眼神,讓我鼓起勇氣,流利地演講完畢,說著,連舌頭打結也不知道,直至演講完的那一刻,我才猶如一只脫了籠的鳥兒開心無比。也許,這就是我的舞臺,讓我展現(xiàn)我的風采。

  在小學的時候,一次歌唱比賽中,一只找不到伴一起唱歌,自己只好孤獨的在旁邊豎著手指頭在算著比賽的日子,突然一個人悄悄地想我走過來,拍了拍我的肩膀,對我說:“我跟你一起準備比賽吧!蔽倚睦镆黄瞻祝S意的說:“好啊!蔽乙恢睋淖约赫驹谂_上的那一刻,忘記歌詞,忘記動作。直至到表演的那一天,很慌張,不知所措。而她的鼓勵,讓我忘記,讓我充滿自信。走上了那屬于我的舞臺,讓我在舞臺上綻放屬于我自己的光彩。

  我的舞臺雖然簡陋,但給予我許多力量突破自己,挑戰(zhàn)自己,給予我自信,使我有足夠的勇氣展現(xiàn)自己,這就是我的舞臺。

  關于舞臺作文 篇11

  五年的舞蹈學習時光,留給我很多的記憶。每當看到別人在舞臺上翩翩起舞時,我都會有些后悔,后悔當時為什么要放棄學了五年的舞蹈。

  想起最初,我也曾覺得舞蹈是世界上最美的語言,可以表達出難以言表的'情感。

  當我又一次穿上舞蹈服,站在大大的舞蹈教室里,覺得很空曠。我能清楚地看到鏡子中的另一個自己。

  當音樂響起,從頭發(fā)到腳尖,動作開始輕巧起來。肢體能表達的情感,就已經(jīng)不需要語言。這些舞蹈動作就像是在講述一個故事,情節(jié)跌宕起伏。當我把所有熱情都集中在一點上,做一次精彩的跳躍時,說明故事情節(jié)已經(jīng)達到高潮。我的身影劃過整個教室,在鏡子中若隱若現(xiàn)。那時,教室里仿佛只有我一個人在翩翩起舞。當燈光星星點點地散落于教室之中,讓每一次的動作都閃耀著異樣的光彩,讓每一處的情節(jié)都不容錯過。

  我的雙臂慢慢地舉在胸前,音樂“噠”的一聲響起,我的手臂舉在上空又快速地滑落下來。我的雙腳開始轉圈,從西邊一轉到了東邊,我是小天鵝,我是旋風……音樂低沉了,顯出一種悲傷,我又隨之跳到最前面,雙腿慢慢地跪下,雙手合十祈禱著,一條腿伸出去,以便快速地轉圈。

  故事即將結尾,一不小心,我突然摔倒在地上,本來是想以失敗告終的,但看著同學們鼓勵的眼神,我忍者雙膝的疼痛,重新站了起來。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幕:曾經(jīng)練習技巧時,因為筋沒有被拉開,都要忍受比別人更疼的感受。想到這里,我不再顧及傷痛,繼續(xù)跳舞。音樂激昂起來,故事結束于一個前翹中。我習慣性地行了謝幕禮。

  因為時間原因,我不能再學習舞蹈了,但我偶爾還是會重回舞蹈教室跳一曲,因為對舞蹈的那份熱愛和記憶一直保留在我心中!

  關于舞臺作文 篇12

  每個人都有自己的舞臺,人生就是我的舞臺,它指引我前進,安撫我的心靈,一次又一次的讓我找到屬于我自己的自信。在我的舞臺上曾經(jīng)過許多失敗,征服過一個有一個的.坎坷。最后,我走上了乒乓球這條路,為了修好這座舞臺,我投入了大量的的精力和時間,好不容,我的舞臺在不知不覺中竣工了。

  記得在我三年級的時候,學校舉行了一次秋季運動會,我報名參加了那次秋季運動會,比賽項目是乒乓球。以前都是我坐在一旁加油助威,心里別提有多癢了。現(xiàn)在我終于有機會在我自己的舞臺上大顯身手了,我是多么激動,多么自信。手中緊握著球拍。在運動會中,我路殺兵斬將,盡顯新手氣概,終于殺進了決賽?炝!快到了!離第一越來越近了但是人外有人,天外有天。半路殺出“兩個”程咬金,雖然我不甘認輸,但還是沒能爭取第一,獲得了一個第三名,當時我是多么高興啊,雖然只是一個第三……

  可是天有不測風云,在四年級運動會的時候,因為我輕敵,結果連復賽也沒進,我哭了,哭得很傷心。那次比賽讓我嘗到了輕敵和失敗的滋味。

  在后來,同學們安慰我說,算了,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,再努力就是了,千萬不要怪罪自己。我聽了,擦干了眼淚,重新振作起來,繼續(xù)努力向前拼搏,一路勇往直前,打算在下次重新獲得屬于我的榮耀。

  我在自己的舞臺上慢慢長大,舞臺如同一位雕刻家,可出我的勇氣,可出我的毅力,使我永不放棄!

  關于舞臺作文 篇13

  阿基米德說過:“給我一個支點,我能撬起整個地球。”謝老師自己又加了一句:“給我一個舞臺,我會演繹我的精彩!苯裉,我便為自己爭取了一個舞臺。

  謝老師說要加一個評委團,本來我還在糾結三班講壇,我參加不了了,但聽老師這么說,我不糾結了,我一定要參加評委團。

  機會是自己找上門的。下了課,曉冰來找我和智利,問我們要不要加入評委團。我立馬堅決的說:“要,一定要!”就這樣我抓住了機會。

  在我剛加入評委團之后,天玉找到我,問我:“你是非參加不可嗎?”我覺得那份堅決就說明我是非參加不可的吧!所以我說我是非參加不可!天玉的表情流露出了失望,又問我:“你可不可以把這個位置讓給我?”我猶豫了,因為我的`字體并不如天玉的好,而且其他加入的都是小組長,只有我一個平民。但是,既然別人也想當,說明這個位置很好,而且這樣的活動,我難得參加,并及時抓住機會要我去放棄,可惜我做不到。我搖了搖頭,表示不可以。其實我挺不忍心拒絕天玉的,可是我也很想去,所以誰先抓住機會誰去吧!

  因為天玉我更堅定了自己想法。我認為我很幸運遇到機會,我才能如愿加入評委團。這次我明白了一個道理,只有及時抓住機會,才能心想事成,所以以后我一定要及時抓住機會,不要猶豫,也不要膽怯。

  我為自己爭取了一個舞臺,我要在謝老師那句話后面加句話:“給我一個機會,我會爭取我的舞臺!

  關于舞臺作文 篇14

  我的語文考試又失利了,連85分都沒有上。我躺在床上,向天花板看去,仿佛看到了等會兒爸爸媽媽回來時對我批評的場景。我又向旁邊看去,床頭柜上的一張照片吸引了我。那是之前的期中考試,我的數(shù)學和英語考了全班第一名而露出燦爛的笑容時拍的'照片?粗、看著,我的思緒回到了那個秋天。

  期中考試前幾天,我抓緊時間記數(shù)學公式和英語單詞。起初,我第一天記住了,第二天卻又忘了,這令我很苦惱。于是,我想到了一個好方法:數(shù)學的公式可以用字母來代替,英語的單詞可以找以前學過的近似的單詞來記。到后來,這些知識點我全部記住了。

  期中考試的那一天終于來了,我信心滿滿地走上了考場,等待著發(fā)卷。開始考試了,我剛開始答題沒有任何問題,因為前面的我全都記住了,可是沒料到有一道應用題卻把我難住了。這道應用題,我完全沒有看懂,根本不知道它在說什么。我著急地想:這道應用題要是錯了,那數(shù)學基本上就上不了95分了,如果前面的題再錯上幾個的話,那連90分都沒有了。

  于是,我先把前面的題檢查了幾遍,保證沒有問題后,我又繼續(xù)看這道題。后來,我又想起老師講的一些方法,我按照老師的方法,把這道題慢慢地解開了,最終這道題被我擊敗了。

  幾天后,考試成績出來了,我的數(shù)學和英語得了全班第一,獲得了同學們的認可和稱贊,我也終于找到了屬于自己的舞臺!

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