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關(guān)于差別作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于差別作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于差別作文1
誰都知道仙人掌沒有花香，沒有花美，還很扎手，所以不太受人們的歡迎。但是，仙人掌頑強的生命力，卻教會了我做事情要堅持不懈。
一次，我因為一些原因，導(dǎo)致一個星期也沒有給仙人掌澆水，剛好這幾天又是艷陽高照，連一滴雨也沒有下。我心想:這下仙人掌可完了，它一定死了了。所以，第二天一大早，我就連忙提著水壺來給仙人掌澆水。可是，眼前的景象卻讓我驚呆了，仙人掌依舊是那樣的生機勃勃！翠綠色的仙人掌，一片接著一片，竟然還在頭頂上長出了兩個花骨朵！這兩個花骨朵長著黃色的花瓣。雖然現(xiàn)在看不出什么，但我想它開花時一定很漂亮。一個星期的干旱，居然對它沒有任何的影響。它好像在對我說：“看，我多頑強！”
看著這盆仙人掌，我真是自愧不如。從星期一到星期日，每天我都得彈一小時鋼琴。就這樣，我堅持了兩年。但到了今年時，老師布置的'一首曲子難住了我。我原本是一個星期去上一次鋼琴課，但是，這首曲子我連著彈了三個星期也沒彈會，我開始退縮了。每次彈琴時我都心不在焉。心想：反正曲子這么難，彈也彈不會，還不如不彈了。為了保險起見，不被發(fā)現(xiàn)，我仍時不時地彈一會兒，但彈的都不是老師布置的曲子。就這樣過了兩三天，直到我再次看見了這盆仙人掌，這時，花兒已經(jīng)開了。從此以后，我每天認(rèn)真地彈這首曲子，終于在三天后攻克了這道難關(guān)。
這就是我和仙人掌的差距。所以，干什么事情都要有恒心，要堅持不懈。我要向仙人掌學(xué)習(xí)！
關(guān)于差別作文2
同學(xué)們，誰的媽媽不愛美，誰的媽媽不愛名聲？有些媽媽為了子女有大名利，面子，甚至望子成龍，望女成鳳，沒完沒了的給孩子加作業(yè)，報補習(xí)班，有時，還不經(jīng)意的給兩二光。我的媽媽不是這樣的，不過，她很怪，和別的媽媽總是“不一般”………………
每當(dāng)我們病了，媽媽總是不管是白天還是黑夜，坐在車上，她會撫摩你的頭，說“孩子，馬上就到了。”可她不這樣，她很懶，懶的有的是借口，她會等到第二天，然后，假如我好了一些了呢，她就喂兩顆藥，然后就催我上學(xué)。不過，漸漸的，她竟把我的病忘了！有次，我生病就拖了一個多月！而且，每次病了，她不會安慰我，還不停的罵我，說我自討苦吃什么的。哎，一個字――懶
她還嬌生灌養(yǎng)我，連最簡單的洗襪子都不讓我干，幫她掃地，她不會夸我：“女兒懂事了，長大了�！彼趺凑f也要罵我個半死不活。
不過，她從不給我加課外作業(yè)，在她眼里，那些都是白費勁.廢紙而已。
她高興時，會給我講笑話。
她從不愛美，很少描眉涂口紅，她認(rèn)為，這樣太虛偽了，又耽擱時間，還是樸素點好。
媽媽隔三差五就給我買衣服，所以，我常常沉浸在衣服堆里。
所以，我終于知道了“差別”和“差別”之間有多大的距離了，是比天還高的'距離，比地還厚100000倍的差異！所以――――――獻給媽媽
我有個媽媽
她從暗中關(guān)心我
雖然表面上是……
……是不顧的
可心里卻是關(guān)心我的，
我知道……
媽媽的愛是無比珍貴的，是金銀財寶買不起的！媽媽的愛就像一片葉子，
媽媽對我的愛，也永遠不會褪色！
我知道，陽光是愛，雨露也是愛；慈祥是愛，嚴(yán)厲也是愛！
媽媽的愛，猶如春雨貴如“金”，媽媽的愛，猶如春雨貴如“金”……
關(guān)于差別作文3
俗話說：一母生九子，九子都不同。
姥姥這一輩子有三個孩子：大舅，媽媽和老舅。這三個人也是生活得天壤之別。
大舅，媽媽和老舅他們都是相差兩歲，小的時候生活在一個家庭里，沒有太大的差別，聽媽媽說：“她小的時候喜歡跟大舅后面走，小伙伴們都叫她跟屁蟲或者大舅的尾巴”。因此大舅到了上學(xué)的年齡，媽媽哭著喊著要上學(xué)，姥姥也得媽媽上學(xué)了，也省卻了不少操心的事，索性就讓小兩歲的.媽媽上了小學(xué)。
可想而知，媽媽上學(xué)的時光是這樣的：早上，起床了啊，你們，收拾好東西，吃完飯，跟你哥哥上學(xué)去。到了學(xué)校，老師是這樣的：誰誰誰，你妹妹昨天的作業(yè)又沒有完成好，你回家好好給檢查一下。又對媽媽說：你看看你哥，人家都是班長了，你不能拖他的后腿，跟你哥哥好好學(xué)學(xué)。晚上回家：姥姥姥爺在聽了大舅的匯報之后，對媽媽說：“想念書不？想，想好好念，不想，別念了，回家?guī)Т暇巳ァ彼园�，這么多年。媽媽和大舅的關(guān)系既是兄妹，又是同學(xué)。好的不得了。遇到他們共同的同學(xué)，都忘記了媽媽的名字，只說，誰誰誰的妹妹，現(xiàn)在生活的好嗎？
畢竟媽媽還是上學(xué)早，所以后來的書讀得不咋地，現(xiàn)在也又了份穩(wěn)定的工作，但是和大舅比起來，一個在天上，一個在“水里”。我偷偷的這樣評價的。
再說說老舅，不知道什么原因，老舅的智商從小就又問題，在遇到一個不負(fù)責(zé)任的老師，所以，老師在學(xué)�；炝艘荒昃鸵迾I(yè)了，老舅今天的生活也是很悲催。
現(xiàn)在經(jīng)常會聽到姥姥這樣嘮叨：“你老舅啊，小時候送一個培養(yǎng)殘疾人的學(xué)校去學(xué)習(xí)，生活得一定比現(xiàn)在好，將來，我老的，你老舅可咋整……”
就因為讀書和不讀書，生活的差異就這樣大，也許是命，不管咋地，一母生九子，九子真不同！
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