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關(guān)于秘密作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于秘密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于秘密作文1
那天科學可上看見老師弄來一盆清水，拿出一個1毛錢的硬幣放在了那盆清水上，硬幣浮在水面了。
我回家后，也做了實驗，很輕松的就浮在了水面上。
后來也沒在意過。
一天我在洗襪子，褲子的時候，一個1毛硬幣掉了出來，一下子就沉了去，我連續(xù)放了好幾次也沒浮上來，我想；上次我用的是清水這回是肥皂水。是不是不行�。∥覔Q了一盤清水，把硬幣放在上面，果然，它浮起來了，我懷著激動的心情往里滴肥皂水（不往硬幣上滴），不一會兒，硬幣就浮上來了，這是怎么回事��？我不斷地想著，一邊想，一邊打開了一本《少年科學百科》，找找有沒有答案。我翻到了化學篇的'第28頁，“找到了找到了！終于找到答案了！”我興奮地叫著。
原來硬幣能浮在水面上，是靠水的張力大于硬幣的重量這個原理。滴入肥皂水后，水的表面張力也自然會減小，所以就托不住硬幣了。
日常生活中到處都有知識，關(guān)鍵是你是否有一顆敏銳的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一雙勤勞的手。并通過實驗解決問題，作一個生活中的有心人。
關(guān)于秘密作文2
今天星期三，第二節(jié)課是作文課。上課鈴聲響了，老師拿著一個紅蘋果走進教室，我們好奇地看著老師，上作文課老師干嘛拿個蘋果呀？
老師拿著蘋果問：“你們認識它嗎？”同學們大聲地說：“是蘋果�！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g吃嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡!”然后老師再問：“那你們平常是怎么吃蘋果的呢？”有一個同學說：“那還不簡單，先洗一洗，然后切成兩塊不就可以吃了唄!”這時，老師把蘋果用刀攔腰切開，拿起一半蘋果說：“請同學們仔細觀察里面有什么東西�！蔽覀兗娂娮h論。楊生鑫同學說：“是六字。”桑依夢同學說：“是水字!”接著又有人回答說：“里面像個人!”江銘同學站起來搖搖頭說：“你們都說錯了，你們再仔細看一看，那里面有五個角，明明是五角星嘛!”老師豎起大拇指說：“江銘同學答對了!”我們?nèi)嗤瑢W恍然大悟，向他伸出了大拇指。
這一次我回答得不正確，說明我觀察得不夠仔細。以后觀察事物的時候，我一定會仔細、認真的`。
關(guān)于秘密作文3
三門峽市外國語小學四五班 張欣雨 高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。今天我給大家推薦一本非常好看的書《寶葫蘆的秘密》。 這本書主要講了小學生王葆不好好學習，總想不勞而獲。有一天王葆在夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實現(xiàn)任何愿望。只是王葆不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個寶貝，王葆的學習成績突飛猛進。
可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王葆“吃軍”“吃馬”，寶葫蘆就真讓他把旗子吃了；在玩具店里，王葆說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里；王葆讓它把自己變進電影院，卻被電影院……�？荚嚂r，寶葫蘆幫王葆作弊，結(jié)果把別人的名字都“搬”到了王葆的試卷上， 王葆被 老師批評，一氣之下把寶葫蘆扔回小河里了。
我喜歡書中可愛調(diào)皮的王葆，更喜歡《寶葫蘆的.秘密》這本充滿機智和幽默的好書。它讓我知道了光想成功，不付出努力是不行的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。 教師評語：小作者通過細心閱讀，列舉書中典型的事例，給大家推薦了一本好書，從中也明白了做人的道理！
關(guān)于秘密作文4
下午放學回家，我在路上發(fā)現(xiàn)有一排螞蟻慢慢的爬著，好奇心拖著我去看。我便看著螞蟻運食物，這時，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一只大肥蒼蠅，，便對蒼蠅發(fā)生了“進攻”。蒼蠅的每個部位都有一只螞蟻，它們蒼蠅抬起來，爬到洞口，我順著它們的'方向，終于走到了。我一看，原來就在三厘米的小草邊一看著不到十米的洞里。有一群螞蟻，如果用放大鏡看的話，就會發(fā)現(xiàn)，洞底有許多米粒，面包渣，這時，有兩只螞蟻互相動了動角，我覺得很奇怪，這時，媽媽來了，我跟著媽媽回家了。心里仍然有疑問，便忍不隹問了一下媽媽，媽媽說“它們在說話”，“不可……”，“就是的，不信你上網(wǎng)查查”媽媽把我的話打斷了，“查就查”我不服氣的說。
到了家，我查到了，原來是真的，我不好意思的向媽媽道 了歉，心里想：以后再也不能亂猜測了。
關(guān)于秘密作文5
一個多月前，我和爸爸媽媽一起到花店里買花。我和爸爸媽媽看了許多花，但是看過的花都不滿意，知道為什么嗎？這是因為我喜歡綠色的植物，爸爸喜歡會開花的植物，媽媽喜歡不用澆太多水的植物，要同時滿足這三個需求可不容易，最后我們選了一盆仙人掌。
一天，我問媽媽：“為什么仙人掌上會有刺��？”媽媽回答道：“我也不知道啊，你在百度上搜一下吧�！�
于是我和媽媽一起開了電腦，并在電腦里的百度網(wǎng)頁中搜索了“仙人掌為什么長刺？”，然后點了“百度搜索”，頓時電腦屏幕上跳出來許多答案，我隨便點了一個，這上面寫了：“在干旱的'環(huán)境里水分來之不易，仙人掌類植物，由于它長期生長在缺雨少水的沙漠里，為了適應酷旱的環(huán)境，經(jīng)過千千萬萬年的演變過程，體態(tài)變了樣。葉子退化了，變成了針狀或刺狀，這就從根本上減少了蒸騰面。仙人掌類植物正是以它體態(tài)的變化來適應干旱環(huán)境，這就是仙人掌長刺的緣故�！�
啊！仙人掌的秘密被我說出來了！看來這不是秘密了！哈哈！
關(guān)于秘密作文6
我心中有個小秘密，它是一顆閃爍著光芒的繁星，它是我的一個愿望，現(xiàn)在我把它摘下來與你分享。
我的秘密是當一位受人尊敬的老師，人們常常說，學生是一株小草，老師是露珠，老師滋潤我們。
有一次，我們在上課，突然，老師停止上課，我們莫名其妙，我們隨著老師的目光，看到有一位同學流鼻血了！老師趕緊過去一看，果然流了不少鼻血，她向同學借了一些紙巾，并吩咐同學們讀書，她先用紙巾把血止住，然后又安排一位同學把他帶到醫(yī)護室，老師先用拖把拖了一遍，然后，去把拖把洗一遍，又拖了一遍，終于滿意了！她用同學借的紙巾把濕的地方擦了一遍，防止同學經(jīng)過這里滑倒。我突然發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有密密麻麻的汗珠，就像亮晶晶的珍珠。老師在轉(zhuǎn)身的時候把晶瑩的.汗珠擦掉了！
過一會兒，受傷的同學回來了，老師把他扶到座位上并叮囑，說：“要多喝水，這種天氣非常干燥，要多喝水！”她又幫我們打開風扇。生怕我們中暑了。
這些都是平凡小事，就體現(xiàn)出老師對同學濃濃的愛 。怎么樣？我的星星都與你分享了，你是否把你的繁星再下來與我分享呢？
關(guān)于秘密作文7
我是加勒比海的一條小魚。我長得丑，所以大家都叫我小丑魚。我熱情開朗，哥哥姐姐都不喜歡我。他們說我是小怪物，不要和我玩，看到我就離我遠點。我住在一個大�？铮總�人都和我聊天，談論我的想法和夢想。孤獨的我，常常獨自哼著悲傷的歌，讓淚水隨著海水一起溶解，獨自倚在礁石上看岸邊的風景。
這是我自己的世界，溫柔的日出鋪滿整個大海，溫暖而甜蜜。早上，一群快樂的學生嬉鬧著去上學。他們背著書包，光著身子尖叫，踩在精致的沙灘上。女孩們?nèi)齼蓛傻鼗ハ嘣V說著她們的秘密，唱著自己喜歡的歌，講著有趣的故事，不時笑得像鈴鐺一樣。有的男生一起追著玩，有的一起商量著什么。他們很幸福，我很羨慕他們。如果有來生，我要做一個人，一個有友誼的人，一個幸福的.人。
有一天，他們還是高高興興的往學校走，我跟他們一起游泳。這時，“風鈴，等等！一個中年婦女打著傘追上了女兒，呼哧呼哧，嘶嘶作響�！蔽衣犔鞖忸A報說今天會下雨。我會送你一把傘。濕了會生病的�！爸x謝你，媽媽，我的眼睛濕了，喉嚨被暖流堵住了。當我獨自想到自己時，嫉妒油然而生。如果有來生，我要做一個人，一個有感情的人，一個幸福的人。
關(guān)于秘密作文8
在每個人的內(nèi)心深處，都會蘊藏著一些小秘密。我也不例外，我心中隱藏著一個小秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在四年級時，我仍然記憶猶新。
那天晚上，老師布置作業(yè)，讓我們觀察陽頭廣場寫一篇作文。可是我忘記了，我家又離陽頭很遠。我心想：干脆跟老師說我沒帶，然后中午補一篇算了。雖然我有些猶豫，但我還是照做了，
一到班級，組長就向我要作文。我讓組長幫我跟老師說我忘記帶了，組長答應了。上課了，老師大聲說：“沒帶和沒做作業(yè)的站起來�！崩蠋熞粋�挨著一個批評過去，唯獨沒有批評我，而是溫和地對我說：“子琰，下午把作文帶來，你先坐下�！蹦且豢蹋业哪樞叩猛t，心里既愧疚又感動。中午放學后，我先去觀察了陽頭廣場，再回家。我寫完作文后，又想起來老師親切而溫和的聲音。我決定把真相告訴老師。我在作文后寫道：“老師，感謝您對我的.信任，但是我欺騙了您，其實那天晚上我沒有去觀察陽頭廣場，所以沒寫。聽候您的發(fā)落。第二天，老師看見了，并沒有批評我，而是夸獎了我的誠實。
一想起這件事，我的臉就火辣辣的，特別是老師那親切的聲音，讓我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜……
關(guān)于秘密作文9
大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多另人驚嘆的奧秘，如果你不認真是不會發(fā)現(xiàn)的，這也驗證了雷里的一句話：“偷懶的人吃最大的苦頭！”
前幾天我去了老家表姐家玩，表姐帶我到荷花池的淺水區(qū)去玩。一個偶然讓我了一個秘密——青蛙只吃正在動的生物，我和表姐都為此事而感到好奇。我決定要展開調(diào)查解開奧秘，可表姐勸我別找事了，表姐猜測說：“青蛙應該是想給自己增加難度吧！”可我堅決要找到答案，因為大多數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作都是在不斷探索和日積月累的知識中得到的。通過查找資料，我知道了人們通過了解蝙蝠發(fā)明了雷達；通過鯨魚提高了輪船的航行速度；通過老鷹發(fā)明了飛機；通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼，青蛙之所以不吃動的生物，是因為它認為不動就不是生物不可以吃，所以它不吃。
大自然的奧秘無窮無盡，更待我們?nèi)ヌ骄俊＝议_了青蛙不吃不動的生物的奧秘之后，我又一次嘗到了動腦筋、學科學帶給我的.快樂，我就像在科學的花園里又采摘了一朵鮮艷的小花；在知識的海洋里捉到了一只鮮活的小魚。這件事一直是我記憶沙灘里一顆永久的貝殼，激勵著我遇到問題就一定要去探究。
關(guān)于秘密作文10
我們學校里的邊邊角角花草很多，野花長得很漂亮，奇怪的草也不少，但是都不讓采。
有一天， 我和好朋友冒著險去采了很多漂亮的野花和千奇百怪的草，打算把采來的東西用葉子包起來，帶回家，但是不能被同學發(fā)現(xiàn)，只能把它們先藏起來。
我們發(fā)現(xiàn)了一塊很棒的地方，這個地方在一樓廁所旁邊。廁所旁有很多樹和花草，還有一些枯枝敗葉，我們找到了一個很大的洞，而且上面有很多枯葉，可以擋著我的`花草，那個洞里也沒有螞蟻，不用擔心花草會被損壞掉。
我們還把地上的紅色果子撿來，放在洞旁邊的石縫中做標記，不會忘了放在哪里了。
我們倆兒放學就去秘密基地那里拿自己采的花草。經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多螞蟻在旁邊跑來跑去，我們還把螞蟻搞得半死不活，看它掙扎的樣子非常搞笑。
我們雖然每天這樣偷偷摸摸的，但還是被一位同學發(fā)現(xiàn)了，還好她沒有告訴老師，而且還跟我們一起去采花草。
這個地方成了我最喜歡的地方，是我的秘密基地，我不去藏東西也會抽空去那里看看。
關(guān)于秘密作文11
在每個人的內(nèi)心深處，都隱藏著一些不被別人發(fā)覺的小秘密。我也不例外，下面是我內(nèi)心深處的小秘密。
那是三年級的一個夏天，我去補習班的路上，意外地撿了20元錢。我想到老師說過的話：要做一個拾金不昧的孩子。于是，我就把那20元錢裝進了口袋，想著待會兒交給警察叔叔，警察叔叔夸我的情形，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。我興高采烈地走著，眼睛不由自主地看了一眼旁邊的'德克生，里面的小孩津津有味地吃著。我不禁嘴饞起來。我真希望我有錢可以買個漢堡來吃。咦？我剛才不是撿到20元錢嗎？正好可以買漢堡。我小心翼翼地環(huán)顧四周，看見沒人注意我，便從口袋里拿出20元錢。這時，我心中的良知喚起了我的貪欲的心，這錢始終不是我的，我不能用它。良知和貪欲開始打仗，我開始矛盾起來，到底是買呢，還是不買呢，最終我心中那股貪欲的心贏了。我用20元錢的其中10元錢買了一個漢堡，雖然很好吃，但是我心里卻忐忑不安……
這件事過去很久了，我一想起來就很后悔。
關(guān)于秘密作文12
每個人在成長的過程當中，都總回有一些的秘密在心中，其中有歡笑，也有眼淚；有榮耀，也有恥辱……
我小的時候就養(yǎng)成了一個好習慣，就是我從來都不亂花零花錢，可是在我上4年級的時候，我就做錯了一件事，這件事到現(xiàn)在，我都沒和爸爸和媽媽說。
在上4年級的一天，我和同學們一起高高興興的`來到教室，一進教室我就看見有一個同學手里拿這一本漫畫《龍珠》。不知道怎么了，我的心里有中感覺，也想要一本這樣的書，可是我又不能去偷他的書，我也只好去買一本了。但是我不敢和媽媽要錢，這時，我想到了我有自己的零花錢，從小存到現(xiàn)在，應該有不少了吧！我打開我的儲蓄罐，不看不知道，一看嚇一跳��！我竟然已經(jīng)存了足足1562元。我從儲蓄罐里悄悄的拿里32元。
第二天一早，我就來到學校門口的小店里，買了這一本漫畫《龍珠》，我看著這本書，可是心里十分別扭，因為我用了自己的存下來的零用錢，我想把這件事情告訴媽媽，可是我心里面有點怕媽媽怪我。只好把這個秘密瞞了起來。
漸漸的，這一件事情被我淡忘，可是我從那時開始，就再也沒有用過自己的零用錢。我把他一直存著，一直，一直……
關(guān)于秘密作文13
今天我們上了一堂作文課，老師連語文書都沒帶，手中只拿了兩個蘋果和一把水果刀。老師把一個蘋果放在水里豎著切開，呀，大家全都驚呆了!老師剛剛切開，里面的果肉就變成了一只美麗的蝴蝶，蘋果的梗子就變成了蝴蝶的觸角，果核則變成了蝴蝶的`身子。老師把另一個放在手上神秘兮兮的，讓我們上來一人橫著切開。我們都興高采烈地舉起手，老師喊了張?zhí)鞓�，張�(zhí)鞓犯吲d地跑上講臺。他左手拿住蘋果，右手拿起水果刀，用了九牛二虎之力也沒能把蘋果切下一丁點。老師又喊了王成榮，王成榮輕而易舉就把蘋果切成了兩半兒。
就在他切開的那一刻。中間的種子變成了五角星城堡。城堡里面住著五角星公主。老師把放在水里的那只蘋果拿起來，又把講臺上的那只蘋果拿起來，讓我們作比較，我們發(fā)現(xiàn)放在水里的蘋果雪白雪白的，另一只就像生銹了一樣，哦，原來是茶色。聽老師說蘋果里面有一種叫酶的物質(zhì)，如果蘋果不放在水里，放在有氧氣的地方就會變成氧化酶。
看來小小的蘋果里面秘密還真不少呀!
關(guān)于秘密作文14
太陽光的顏色是多么美��！有時，陽光在早晨和晚上可以組成燦爛的顏色。每天早晨，陽光由紅色，漸漸地變成淺黃、淺白。我們一直以為這明媚的陽光就這么單調(diào)，可是林老師告訴我們：陽光有七種顏色。
我聽了半信半疑，陽光真的有七種顏色嗎？為了解開這個謎，當天下午，我們就拿來臉盆、鏡子來做實驗。林老師先叫我們用臉盆打好清水，然后叫我們把鏡子的.一半放入水中，讓鏡面對準陽光。
準備工作做好了，旁邊圍觀的同學都注視著天花板。只見陽光透過水面折射到鏡子，鏡子又把陽光折射到天花板。天花板上先是閃爍一圈亮光，漸漸地，亮光不動了，奇跡出現(xiàn)了，光亮竟慢慢地變成彩圈，越來越亮，鮮艷極了。啊，真是七種顏色！有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一道彩虹，引人注目，圍觀的同學們沸騰起來了，我也不由嘖嘖贊嘆大自然的神奇，不一會兒，圍觀的同學越來越多，連一些其他科任老師也來了。這時，我多么快活呀！
關(guān)于秘密作文15
在我8歲的時候，我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
愿笑你就笑，但不能說我吹牛哦，或跟本不相信哦！
我的發(fā)現(xiàn)起始于一次實踐，因為我家門前的'西側(cè)有許多知名或不知名的花花草草，但每次放學，我目光總是不由自主的落在一棵含羞草上，它是多么的青翠欲滴。含羞草會含羞嗎？我的腦海里便毫無疑問的打上了一個大問號？
周末了，我寫完作業(yè)，跑到它跟前�？�，它的葉子美麗的吊在葉莖上。我伸出了手，摸了摸，奇跡發(fā)生了，它竟悄悄地縮回了葉子。
又過了一會兒，它又悄悄伸回來。這讓我無比好奇，我的手輕輕在葉子上點了三下，像一個小人輕輕地跳舞。過了很久，也沒合攏，想，這是怎么回事？
我上網(wǎng)一查，恍然大悟，原來是在含羞草上，有一個膨大的器官——葉枕，葉枕里的細胞對外界很敏感。當刺激沒有了，細胞再流回去。但點三下不合攏是因為葉枕的那些細胞流失了。
用我們敏利的眼睛發(fā)現(xiàn)一切吧！
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